{"etapa":"Etapas de Trabalho 1. Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o \u2013 60 dias (02 meses) 1.1 - Defini\u00e7\u00e3o e contato com localidades das apresenta\u00e7\u00f5es; 1.2 - Defini\u00e7\u00e3o e contrata\u00e7\u00e3o de fornecedores; 1.3 - Planejamento da execu\u00e7\u00e3o, incluindo atualiza\u00e7\u00e3o de cronograma e log\u00edstica; 1.4 - Ensaios; 1.5 - Montagem dos cen\u00e1rios e confec\u00e7\u00e3o de figurinos; 1.6 - Divulga\u00e7\u00e3o: assessoria de imprensa, publicidade e redes sociais. 2. Execu\u00e7\u00e3o \u2013 90 dias (03 meses) 2.1 - Realiza\u00e7\u00e3o das apresenta\u00e7\u00f5es; 2.2 - Registros fotogr\u00e1fico e videogr\u00e1fico. 3. P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o \u2013 30 dias (01 m\u00eas) 3.1 \u2013 Finaliza\u00e7\u00e3o de pagamentos de fornecedores; 3.2 \u2013 Elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios de execu\u00e7\u00e3o; 3.3 \u2013 Concilia\u00e7\u00e3o banc\u00e1ria e financeira; 3.4 - Presta\u00e7\u00e3o de Contas.","providencia":"Abertura de conta banc\u00e1ria de livre movimenta\u00e7\u00e3o em 01\/05\/2026. Solicitamos ao proponente que compare\u00e7a a sua ag\u00eancia de relacionamento e fa\u00e7a a regularidade do cadastro com a apresenta\u00e7\u00e3o de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja poss\u00edvel prosseguir com o recebimento de aporte e a transfer\u00eancia de recursos.","area":"Artes C\u00eanicas","enquadramento":"Artes C\u00eanicas","objetivos":"Objetivo Geral O \"Projeto Teatro Sustent\u00e1vel: Celebrando a Diversidade no Palco\" tem como objetivo proporcionar o acesso GRATUITO a pe\u00e7as de teatro para crian\u00e7as e adolescentes carentes, pois entendemos que o teatro \u00e9 uma ferramenta pedag\u00f3gica valiosa que enriquece o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crian\u00e7as. Al\u00e9m disso, oferece oportunidades para explorar o mundo, desenvolver habilidades cr\u00edticas e promover a aprecia\u00e7\u00e3o pela arte e pelo teatro. \u00c9 uma experi\u00eancia educacional rica que pode deixar uma impress\u00e3o duradoura nas crian\u00e7as. O teatro \u00e9 uma forma de contar hist\u00f3rias visualmente. As crian\u00e7as s\u00e3o naturalmente imaginativas e o teatro as convida a mergulhar em mundos fict\u00edcios, estimulando sua imagina\u00e7\u00e3o e criatividade. Os espet\u00e1culos interativos do \"Projeto Teatro Sustent\u00e1vel: Celebrando a Diversidade no Palco\" permitem que as crian\u00e7as se coloquem no lugar de personagens diferentes, ajudando-as a desenvolver a empatia ao compreenderem as motiva\u00e7\u00f5es e sentimentos dos outros. O teatro requer que as crian\u00e7as ou\u00e7am e compreendam di\u00e1logos e narrativas complexas, melhorando suas habilidades de escuta ativa e compreens\u00e3o oral. As produ\u00e7\u00f5es teatrais do \"Projeto Teatro Sustent\u00e1vel: Celebrando a Diversidade no Palco\" envolvem os sentidos das crian\u00e7as, permitindo que elas vivenciem experi\u00eancias sensoriais que v\u00e3o al\u00e9m da simples leitura de um livro ou de uma aula. Os figurinos, a m\u00fasica e os cen\u00e1rios criam uma experi\u00eancia imersiva. Os temas dos nossos espet\u00e1culos frequentemente exploram temas culturais, hist\u00f3ricos e sociais, expondo as crian\u00e7as a diferentes culturas, \u00e9pocas e perspectivas. Isso promove uma compreens\u00e3o mais ampla do mundo. Al\u00e9m disso, o teatro desafia as crian\u00e7as a pensar criticamente sobre personagens, enredos e temas, promovendo o desenvolvimento de habilidades anal\u00edticas. Assistir a uma pe\u00e7a teatral em um ambiente p\u00fablico ajuda as crian\u00e7as a aprenderem sobre comportamento em plateia, como ser respeitoso e atento durante uma apresenta\u00e7\u00e3o, torna o aprendizado divertido e envolvente. As crian\u00e7as aprendem enquanto se divertem, o que \u00e9 comprovado pela neuroci\u00eancia que aumenta a reten\u00e7\u00e3o do conhecimento. Ap\u00f3s uma apresenta\u00e7\u00e3o teatral, os professores e pais podem iniciar discuss\u00f5es sobre os temas abordados na pe\u00e7a, promovendo a reflex\u00e3o e o di\u00e1logo. Para algumas crian\u00e7as, assistir a pe\u00e7as de teatro pode inspirar um interesse em atuar ou criar suas pr\u00f3prias produ\u00e7\u00f5es teatrais, o que promove a criatividade e a express\u00e3o art\u00edstica. Considerando a necessidade de destacar o enquadramento do projeto no Art. 1\u00ba e ao menos um dos objetivos indicados no Art. 3\u00ba, da Lei 8313\/1991, transcreve-se abaixo os aplic\u00e1veis. Quanto ao Art. 1\u00ba, o projeto pretende contemplar: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; VIII - Estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; IX - Priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds. Quanto ao Art. 3\u00ba, o projeto pretende contemplar: II - Fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: b) edi\u00e7\u00e3o de obras relativas \u00e0s ci\u00eancias humanas, \u00e0s letras e \u00e0s artes; c) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte, espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas, de m\u00fasica e de folclore; e) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte e espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas ou cong\u00eaneres; IV - Est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos; Objetivos Espec\u00edficos Realizar ao menos 12 sess\u00f5es de espet\u00e1culos teatrais, em at\u00e9 07 munic\u00edpios de at\u00e9 03 estados do pa\u00eds, totalizando 84 apresenta\u00e7\u00f5es GRATUITAS. Estima-se uma m\u00e9dia de um p\u00fablico de 200 espectadores por apresenta\u00e7\u00e3o, o que totalizar\u00e1 aproximadamente 16.800 espectadores. As apresenta\u00e7\u00f5es ser\u00e3o gratuitas e t\u00eam dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de 50 minutos.","ficha_tecnica":"A proponente, por meio de sua S\u00f3cia, realizar\u00e1 a atividade de Dire\u00e7\u00e3o Institucional e Supervis\u00e3o Geral do Projeto, correspondendo \u00e0 defini\u00e7\u00e3o de normas, estrat\u00e9gias e diretrizes gerais, sendo respons\u00e1vel, ainda, por toda a gest\u00e3o do processo decis\u00f3rio das atividades financeiras e administrativas do Projeto, com as demais atividades (Art\u00edstica, Pedag\u00f3gica e Operacional) sendo desenvolvidas por sua equipe t\u00e9cnica, dentro de seus conhecimentos espec\u00edficos e seguindo as diretrizes estabelecidas. Christiane Deucher - Proponente e Coordenadora Geral Possui MBA em Gest\u00e3o Financeira e Controladoria pela Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas e forma\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o de Empresas pela UNIMEP. Foi Gerente Financeira na Unilever Brasil de 2003 a 2013 e, atualmente, \u00e9 diretora e produtora da Cia. Teatro Sustent\u00e1vel. Al\u00e9m de desenvolver projetos culturais patrocinados desde 2015, promove espet\u00e1culos como \"Caf\u00e9 da Manh\u00e3 Sustent\u00e1vel\u201d h\u00e1 mais tempo. A proponente ser\u00e1 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o de todo o processo decis\u00f3rio do projeto. Renato Milan \u2013 Diretor Art\u00edstico Possui vasta experi\u00eancia na produ\u00e7\u00e3o e dire\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culos. Ator, cantor, produtor, diretor e professor. \u00c9 bacharel e licenciado em Teatro pela Universidade Anhembi Morumbi e p\u00f3s-graduado em Pedagogia Vocal: Express\u00e3o e T\u00e9cnica pela Faculdade Santa Marcelina. Aprofundou sua forma\u00e7\u00e3o em Teatro Musical na Casa de Artes Oper\u00e1ria e em diversos cursos e Workshops com renomados profissionais. Recentemente esteve em turn\u00ea com os musicais \u201cABBA Experience \u2013 In concert\u201d (interpretando o cantor Benny Andersson) e \u201cCl\u00e1ssicos Encantados \u2013 In concert\u201d. Tamb\u00e9m participou da turn\u00ea Nacional do musical \u201cEu Vou Tirar Voc\u00ea desse Lugar \u2013 As can\u00e7\u00f5es de Odair Jos\u00e9\u201d, do premiado Diretor S\u00e9rgio Maggio. Tem em seu curr\u00edculo mais de 30 pe\u00e7as teatrais, al\u00e9m da experi\u00eancia como cantor e apresentador em diversos eventos pelo Brasil e Argentina. Fl\u00e1via Paulo \u2013 Diretora de Produ\u00e7\u00e3o Forma\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica: Gradua\u00e7\u00e3o em Cinema (Est\u00e1cio de S\u00e1)Curso Profissionalizante de Artes C\u00eanicas (CAL - Casa das Artes de Laranjeiras)Curso de Ingl\u00eas Completo \u2013 CNACurso de Extens\u00e3o - Ateli\u00ea da Imagem \u2013 M\u00f3dulo b\u00e1sico IFl\u00e1via possui mais de 20 anos de experi\u00eancia em produ\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de projetos nas \u00e1reas de teatro, eventos, publicidade e programas de TV. Atualmente, atua como ponte na \u00e1rea comercial entre criadores de conte\u00fado e marcas, al\u00e9m de trabalhos como assistente de fotografia. Suas atividades incluem elabora\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o de projetos para marcas, estudo e pesquisa das marcas, e produ\u00e7\u00e3o executiva de espet\u00e1culos teatrais, como \"F\u00e1brica de Nuvem\" em 2023. Tamb\u00e9m atuou como assistente de fotografia em diversas campanhas e eventos. Lara Gay \u2013 Produtora Executiva Lara Gay \u00e9 atriz, escritora e dubladora, com experi\u00eancia em teatro, televis\u00e3o e cinema. Atuou em v\u00e1rias pe\u00e7as teatrais, programas de TV, filmes e s\u00e9ries. Tamb\u00e9m \u00e9 comunicadora com forma\u00e7\u00e3o em Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas e possui experi\u00eancia como apresentadora em eventos esportivos e transmiss\u00f5es ao vivo. Al\u00e9m disso, participou de projetos de dublagem e escreveu roteiros. Sua carreira inclui participa\u00e7\u00f5es em programas como \"Programa do Didi\", \"Malha\u00e7\u00e3o Sonhos\" e \"For\u00e7a do Querer\", bem como s\u00e9ries e filmes. Thaty Taranto \u2013 Atriz Thaty Taranto \u00e9 atriz, apresentadora, roteirista e humorista. Ela possui forma\u00e7\u00e3o em Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas e Artes C\u00eanicas e tem uma ampla experi\u00eancia no teatro, televis\u00e3o e streaming. Atuou em v\u00e1rias pe\u00e7as teatrais, programas de TV, s\u00e9ries e filmes, incluindo participa\u00e7\u00f5es em \"Malha\u00e7\u00e3o Sonhos\" e \"For\u00e7a do Querer\". Al\u00e9m disso, ela tamb\u00e9m tem experi\u00eancia como apresentadora em eventos esportivos e transmiss\u00f5es ao vivo. Sandro Bar\u00e7al \u2013 Ator Sandro Bar\u00e7al \u00e9 um ator e artista pl\u00e1stico do Rio de Janeiro, com experi\u00eancia em teatro, publicidade, cinema e streaming. Ele participou de v\u00e1rias pe\u00e7as teatrais, campanhas publicit\u00e1rias e produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas. Al\u00e9m disso, atuou em s\u00e9ries de streaming, incluindo a 5\u00aa temporada de \"Impuros\" e estreou sua primeira s\u00e9rie pela Paramount Plus. Sua carreira inclui trabalhos em novelas da Record e SBT, bem como em filmes como \"O Sequestro do Voo 375\". Fabi Pifer \u2013 Atriz Fabi Pifer \u00e9 uma atriz com uma carreira diversificada, atuando em espet\u00e1culos infantis, adolescentes, adultos, corporativos, empresariais e musicais. Ela \u00e9 apaixonada pela com\u00e9dia e est\u00e1 em constante aprimoramento, participando de cursos de interpreta\u00e7\u00e3o para TV e cinema, canto, dan\u00e7a e dublagem. Al\u00e9m disso, ela tem experi\u00eancia em apresenta\u00e7\u00f5es no Beto Carrero World e \u00e9 conhecida por sua versatilidade como atriz. Fernanda Magnani \u2013 Atriz e Dramaturgista Fernanda Magnani \u00e9 uma atriz e dramaturgista com uma trajet\u00f3ria rica no teatro, televis\u00e3o e cinema. Ela iniciou sua carreira teatral desde jovem e conquistou pr\u00eamios por suas atua\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m disso, ela estudou interpreta\u00e7\u00e3o para cinema e drama terapia, expandindo suas habilidades. Sua carreira inclui trabalhos em pe\u00e7as teatrais, curtas-metragens, s\u00e9ries, e at\u00e9 mesmo palestras motivacionais e de conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental, al\u00e9m de lecionar teatro.","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o total dos recursos","outras_fontes":0,"acessibilidade":"Acessibilidade Visando atender o previsto no Art. 25 da IN n\u00ba 1 de 10\/04\/2023, o projeto prev\u00ea as seguintes medidas de Acessibilidade: I \u2013 Aspecto Arquitet\u00f4nico \u2013 Os espet\u00e1culos ser\u00e3o realizados em espa\u00e7os selecionados e indicados pelas Secretaria Municipais de Ensino e\/ou de Cultura, sendo utilizados, predominantemente, os gin\u00e1sios ou quadras esportivas das escolas, que s\u00e3o dotadas da adequa\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para o recebimento de portadores de defici\u00eancias f\u00edsicas, j\u00e1 que s\u00e3o os espa\u00e7os utilizados regulamente pelos benefici\u00e1rios. Dessa forma, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio destacar rubrica na planilha or\u00e7ament\u00e1ria do Projeto. II \u2013 Aspecto Comunicacional \u2013 \u00c9 pr\u00e1tica comum \u00e0s apresenta\u00e7\u00f5es da Cia. Teatro Sustent\u00e1vel o custeio de Int\u00e9rprete de Libras, utilizando, preferencialmente, os profissionais contratados pelas escolas ou atuantes na localidade de execu\u00e7\u00e3o do projeto. Da mesma forma, o suporte a portadores de espectros, s\u00edndromes ou doen\u00e7as que gerem limita\u00e7\u00f5es \u00e0 compreens\u00e3o dos conte\u00fados \u00e9 exercido por profissionais da pr\u00f3pria institui\u00e7\u00e3o e\/ou localidade de execu\u00e7\u00e3o das apresenta\u00e7\u00f5es. Por fim, o suporte a deficientes visuais \u00e9 exercido por profissionais da pr\u00f3pria institui\u00e7\u00e3o e por nossa produ\u00e7\u00e3o local.","sinopse":"O projeto definir\u00e1 as localidades a serem atendidas tendo em considera\u00e7\u00e3o as demandas dos munic\u00edpios na Regi\u00e3o contemplada em apresenta\u00e7\u00f5es anteriores da proponente, nos quais a totalidade dos alunos n\u00e3o pode ser atendida, seguida por localidades cuja proximidade a esse primeiro grupo facilite os deslocamentos e, por fim, buscando contemplar indica\u00e7\u00f5es dos patrocinadores. Ser\u00e3o realizadas, em m\u00e9dia, 12 sess\u00f5es por localidade. Embora o contato seja formalizado com as Secretarias Municipais de Ensino, ser\u00e1 estimulada a participa\u00e7\u00e3o dos alunos de eventuais unidades de escolas estaduais e federais, podendo ser estendido a alunos de escolas privadas e comunit\u00e1rias.","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","cgccpf":"12424091000171","mecanismo":"Mecenato","_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos\/262429","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=262429","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=262429","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/8fa6b8208c6ee17e5c686ec513628e147a603e6d7f6bc5e4a156ae2c927a"},"segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o ou Performance de Teatro","PRONAC":"262429","estrategia_execucao":"A proposta inclui a necessidade de passagem a\u00e9rea e, complementarmente, deslocamentos intermunicipais. A pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o ocorrer\u00e1 em localidade espec\u00edfica e est\u00e1 descrita no Plano de Distribui\u00e7\u00e3o. Quanto a fase de Execu\u00e7\u00e3o, s\u00f3 haver\u00e1 a defini\u00e7\u00e3o ap\u00f3s a capta\u00e7\u00e3o, que impacta na execu\u00e7\u00e3o total ou parcial e, consequentemente, na capacidade de deslocamento, al\u00e9m da necessidade de se considerar alguma prefer\u00eancia dos patrocinadores, entre as possibilidades de localidades a se realizar as apresenta\u00e7\u00f5es. Portanto, n\u00e3o h\u00e1 a possibilidade de defini\u00e7\u00e3o pr\u00e9via das localidades. Os deslocamentos a\u00e9reos previstos no projeto, fazem frente ao custeio de 03 pessoas, composta por 02 atores e 01 produtor, cada equipe. Eventualmente a equipe ser\u00e1 acompanhada de diretores\/dramaturgista, etc. Esse deslocamento ser\u00e1 interestadual, contemplando ida e volta da equipe, sendo necess\u00e1ria, ainda, a loca\u00e7\u00e3o de uma Van, para os deslocamentos intermunicipais.","nome":"Teatro Sustent\u00e1vel \u2013 Celebrando a Diversidade no Palco - 3\u00aa edicao","valor_aprovado":1045009.3516,"justificativa":"O \"Projeto Teatro Sustent\u00e1vel: Celebrando a Diversidade no Palco\" tem a finalidade de levar arte e cultura a localidades e grupos sociais com pouca ou nenhuma op\u00e7\u00e3o de cultura e lazer. Com espet\u00e1culos de tem\u00e1tica atualizada, associa conhecimento e informa\u00e7\u00e3o \u00e0 express\u00e3o art\u00edstica e cultural. Contar\u00e1 com espet\u00e1culo que aborda a tem\u00e1tica \"Diversidade\", de uma forma abrangente e exemplar, como \u00e9 peculiar ao teatro, proporcionando aos parceiros locais um trabalho com os conte\u00fados trabalhados por suas disciplinas e contribuindo com a agenda de mun\u00edcipios em diversas localidades do pa\u00eds. Em acr\u00e9scimo, o projeto contribui com a forma\u00e7\u00e3o de plateia e com o despertar do interesse pelo fazer art\u00edstico. Nesse sentido, cabe destacar que, sempre que poss\u00edvel, a produ\u00e7\u00e3o utiliza profissionais locais, contribuindo com a cadeia da economia criativa. Para a sua realiza\u00e7\u00e3o, considerando todos os custos de produ\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o, e a impossibilidade do p\u00fablico arcar com esses custos, \u00e9 imprescind\u00edvel o apoio de Incentivo \u00e0 Cultura. Considerando o Art. 1\u00ba da Lei 8313\/91, o projeto se enquadra nos seguintes Incisos: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; VIII - Estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; Com rela\u00e7\u00e3o ao Art. 3\u00ba da Lei 8313\/91, o projeto tem por finalidade II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: c) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte, espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas, de m\u00fasica e de folclore; IV - Est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos;","resumo":"O \"Projeto Teatro Sustent\u00e1vel: Celebrando a Diversidade no Palco\" prop\u00f5e a apresenta\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culos teatrais itinerantes, direcionadas ao p\u00fablico infanto-juvenil de \u00e1reas mais remotas, onde a acessibilidade a cultura e ao teatro s\u00e3o praticamente inexistentes. As apresenta\u00e7\u00f5es, em sua maioria, ocorrem em escolas p\u00fablicas municipais, com a finalidade de n\u00e3o impor barreiras as apresenta\u00e7\u00f5es, o Projeto se desloca ao local onde as crian\u00e7as possam assistir. O projeto aborda a tem\u00e1tica da \"Diversidade\", conectando-se com assuntos contempor\u00e2neos, presentes tanto nas escolas quanto na vida cotidiana dos espectadores.","valor_solicitado":1045009.3516,"especificacao_tecnica":"Considerando o espet\u00e1culo que ser\u00e1 oferecido, apresenta-se a seguir sua sinopse: Os aventureiros viajantes da Trupe do Meio-Dia e da Meia Noite chegam com novidades. Ap\u00f3s uma nova jornada de viagem pelo globo terrestre, eles tiveram contato com diferentes pessoas, espa\u00e7os e culturas. Agora eles podem colocar em pr\u00e1tica e compartilhar com as crian\u00e7as e adolescentes, tudo o que aprenderam sobre DIVERSIDADE, com a certeza de que sermos diferentes uns dos outros \u00e9 que torna a vida t\u00e3o desafiadora e incr\u00edvel. Com uma dramaturgia e atua\u00e7\u00e3o leve, po\u00e9tica, informativa e l\u00fadica, vamos compreender maneiras de construir uma sociedade mais diversa e respeitosa. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: livre.","_embedded":{"divulgacao":[],"local_realizacao":[{"municipio_ibge":"355030","municipio":"S\u00e3o Paulo","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"}],"distribuicao":[{"area":"Artes C\u00eanicas","segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o ou Performance de Teatro","produto":"Espet\u00e1culo de Artes C\u00eanicas","posicao_logo":"","qtd_outros":16800,"qtd_proponente":0,"qtd_produzida":16800,"qtd_patrocinador":0,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0}],"deslocamento":[{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"Maranh\u00e3o","uf_destino":"Tocantins","municipio_origem":"Balsas","municipio_destino":"Porto Nacional","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"Tocantins","uf_destino":"S\u00e3o Paulo","municipio_origem":"Porto Nacional","municipio_destino":"Campinas","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Bahia","municipio_origem":"Campinas","municipio_destino":"Salvador","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"Bahia","uf_destino":"Pernambuco","municipio_origem":"Salvador","municipio_destino":"Petrolina","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"Pernambuco","uf_destino":"Maranh\u00e3o","municipio_origem":"Petrolina","municipio_destino":"Balsas","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Bahia","municipio_origem":"Campinas","municipio_destino":"Lu\u00eds Eduardo Magalh\u00e3es","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"Bahia","uf_destino":"Goi\u00e1s","municipio_origem":"Lu\u00eds Eduardo Magalh\u00e3es","municipio_destino":"Morrinhos","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"Goi\u00e1s","uf_destino":"Mato Grosso","municipio_origem":"Morrinhos","municipio_destino":"Campo Verde","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"Mato Grosso","uf_destino":"Mato Grosso","municipio_origem":"Campo Verde","municipio_destino":"Sorriso","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Amazonas","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Manaus","quantidade":4},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Distrito Federal","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Bras\u00edlia","quantidade":4},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Cear\u00e1","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Fortaleza","quantidade":4},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Rio Grande do Norte","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Natal","quantidade":4}],"certidoes_negativas":[],"documentos_anexados":[],"marcas_anexadas":[],"readequacoes":[],"prorrogacao":[],"relacao_pagamentos":[],"relatorio_fisco":[],"relacao_bens_captal":[],"captacoes":[]},"municipio":"S\u00e3o Paulo","data_termino":"2028-12-20","UF":"SP","impacto_ambiental":"","democratizacao":"Entende-se que a gratuidade integral das apresenta\u00e7\u00f5es corresponde a uma a\u00e7\u00e3o de democratiza\u00e7\u00e3o. A IN n\u00ba 1 de 10\/04\/2023, em seus artigos 27, 28 e 29, e respectivos incisos, normatizam a democratiza\u00e7\u00e3o, sempre se referindo a parcelas de gratuidade, o que pressup\u00f5e a cobran\u00e7a dos demais ingressos ou produtos do projeto. Nesse sentido, como dito anteriormente, a gratuidade atende a todos os quesitos, como descrito abaixo. O Art. 27 estabelece limites e, sendo as apresenta\u00e7\u00f5es integralmente gratuitas e realizadas em escolas p\u00fablicas ou espa\u00e7os comunit\u00e1rios, sem distribui\u00e7\u00e3o de ingressos a patrocinadores ou para divulga\u00e7\u00e3o do projeto, todas as obriga\u00e7\u00f5es est\u00e3o cumpridas ou n\u00e3o se aplicam. O Art. 28 estabelece algumas complementa\u00e7\u00f5es, devendo ser atendida pelo menos uma das apresentadas. Nesse sentido, destacamos abaixo as que est\u00e3o contempladas: I \u2013 doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execu\u00e7\u00e3o do projeto para distribui\u00e7\u00e3o gratuita com car\u00e1ter social, al\u00e9m do previsto no inciso II do Art. 27, totalizando 20% (vinte por cento) \u2013 ATENDIDA, POR SER INTEGRALMENTE GRATUITA; II \u2013 ampliar a meia entrada de que trata o $ 3\u00ba do Art. 27, em todos os ingressos comercializados, para pessoas eleg\u00edveis e n\u00e3o contempladas com a gratuidade de car\u00e1ter social, referida no inciso 2\u00ba, caput do Art. 27 - ATENDIDA, POR SER INTEGRALMENTE GRATUITA; III \u2013 oferecer transporte gratuito ao p\u00fablico, prevendo acessibilidade \u00e0 pessoa com defici\u00eancia ou com mobilidade reduzida ou aos idosos - ATENDIDA, POR SE TRATAR DE P\u00daBLICO CONTEMPALDO COM TRANSPORTE ESCOLAR GRATUITO; IV \u2013 disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino e de outros eventos referentes ao produto principal \u2013 ATENDIDO POR SER, O CONTE\u00daDO, DISPONIBILIZADO PELO SITE DO PROPONENTE; V - garantir a capta\u00e7\u00e3o e veicula\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e de espet\u00e1culos por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o e outros meios de comunica\u00e7\u00e3o gratuitos \u2013 H\u00c1 A AUTORIZA\u00c7\u00c3O DE CAPTA\u00c7\u00c3O DE IMAGEM, MAS N\u00c3O H\u00c1 COMO GARANTIR QUE SER\u00c1 CAPTADA E\/OU VEICULADA; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, est\u00e1gios, cursos treinamentos, palestras, exposi\u00e7\u00f5es, mostras e oficinas \u2013 N\u00c3O CONTEMPLADA; VII - realizar a\u00e7\u00e3o cultural voltada ao p\u00fablico infantil ou infanto juvenil \u2013 ATENDIDO POR SER ATIVIDADE VOLTADA A ESSE P\u00daBLICO; VIII \u2013 realizar atividades culturais nos estabelecimentos prisionais das unidades da federa\u00e7\u00e3o \u2013 N\u00c3O CONTEMPLADA; IX \u2013 estabelecer parcerias visando a capacita\u00e7\u00e3o de agentes culturais em iniciativas financiadas pelo poder p\u00fablico - N\u00c3O CONTEMPLADA; e, X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comiss\u00e3o Nacional de Incentivo \u00e0 Cultura (CNIC) \u2013 N\u00c3O SE APLICA.","valor_projeto":1045009.3516,"proponente":"BRASIL ENTRETENIMENTO INFANTIL REPRESENTACAO LTDA.","ano_projeto":"26","data_inicio":"2026-08-01","valor_captado":0,"valor_proposta":1045009.3516}