{"etapa":"Cronograma de Execu\u00e7\u00e3o (12 Meses)1. Pr\u00e9-Produ\u00e7\u00e3o (60 dias)Gest\u00e3o e Planejamento: Reuni\u00e3o de alinhamento com a equipe principal (03 viajantes e coordena\u00e7\u00e3o); elabora\u00e7\u00e3o do cronograma detalhado de viagens.Curadoria e Conte\u00fado: Contrata\u00e7\u00e3o dos 12 profissionais\/professores; defini\u00e7\u00e3o dos roteiros das videoaulas e estrutura das apostilas digitais.Log\u00edstica e Territ\u00f3rio: Contato com as secretarias de cultura das 12 cidades; reserva de espa\u00e7os acess\u00edveis; contrata\u00e7\u00e3o das equipes de apoio local (02 pessoas por cidade).Identidade Visual e Plataforma: Cria\u00e7\u00e3o da marca ECOONEX\u00c3O; desenvolvimento do ambiente virtual de aprendizagem (EAD) e do reposit\u00f3rio de materiais (link para download).2. Produ\u00e7\u00e3o (240 dias)Grava\u00e7\u00e3o e Edi\u00e7\u00e3o: Produ\u00e7\u00e3o das videoaulas com os 12 profissionais, incluindo a inser\u00e7\u00e3o de LIBRAS e legendas.Circula\u00e7\u00e3o Presencial (As 12 Cidades): Execu\u00e7\u00e3o dos eventos de 02 dias em cada cidade (workshops, palestras e mapeamento cultural).Lan\u00e7amento Digital: Abertura da plataforma EAD para os participantes com libera\u00e7\u00e3o das apostilas e materiais complementares via link.Diagn\u00f3stico Territorial: Elabora\u00e7\u00e3o e entrega dos relat\u00f3rios t\u00e9cnicos de cada cidade visitada (mapeamento de ativos e equipamentos).Interc\u00e2mbio em Rede: In\u00edcio dos encontros online mensais (mentoria) com os participantes de todas as regi\u00f5es, promovendo a conex\u00e3o nacional.Comunica\u00e7\u00e3o Ativa: Assessoria de imprensa e gest\u00e3o de redes sociais para divulga\u00e7\u00e3o das etapas e resultados parciais.3. P\u00f3s-Produ\u00e7\u00e3o (60 dias)Encerramento do Ciclo Online: Finaliza\u00e7\u00e3o dos 06 meses de encontros e monitoramento dos indicadores de certifica\u00e7\u00e3o na plataforma.Relat\u00f3rios Finais: Consolida\u00e7\u00e3o dos dados de p\u00fablico, alcance social e impacto dos diagn\u00f3sticos territoriais.Clipagem e Registro: Organiza\u00e7\u00e3o do material de comprova\u00e7\u00e3o (fotos, v\u00eddeos, listas de presen\u00e7a, prints da plataforma e links acessados).Presta\u00e7\u00e3o de Contas: Auditoria financeira interna, organiza\u00e7\u00e3o de notas fiscais e envio do Relat\u00f3rio de Cumprimento do Objeto (RCO) via SALIC.Desmobiliza\u00e7\u00e3o: Pagamentos finais, encerramento de contratos e arquivamento digital do projeto.","providencia":"Abertura de conta banc\u00e1ria de livre movimenta\u00e7\u00e3o em 06\/05\/2026. Solicitamos ao proponente que compare\u00e7a a sua ag\u00eancia de relacionamento e fa\u00e7a a regularidade do cadastro com a apresenta\u00e7\u00e3o de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja poss\u00edvel prosseguir com o recebimento de aporte e a transfer\u00eancia de recursos.","area":"Humanidades","enquadramento":"Humanidades","objetivos":"OBJETIVO GERAL Promover a capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e o fortalecimento do ecossistema criativo em 12 cidades brasileiras, por meio de um programa h\u00edbrido de forma\u00e7\u00e3o em gest\u00e3o, empreendedorismo e legisla\u00e7\u00e3o cultural, culminando na entrega de diagn\u00f3sticos territoriais e na consolida\u00e7\u00e3o de uma rede nacional de interc\u00e2mbio entre agentes culturais.OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS Capacita\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica:Realizar 12 ciclos de imers\u00e3o presencial (workshops e palestras) voltados ao desenvolvimento de compet\u00eancias em produ\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o cultural.Entrega: Realiza\u00e7\u00e3o de 24 dias de a\u00e7\u00f5es presenciais (02 dias por cidade) e fornecimento de kits pedag\u00f3gicos (conte\u00fado t\u00e9cnico e material de apoio).Aprofundamento Educacional e Continuidade:Disponibilizar uma plataforma de ensino a dist\u00e2ncia com 16 m\u00f3dulos tem\u00e1ticos abrangendo toda a cadeia produtiva da cultura, com carga hor\u00e1ria m\u00e9dia de 24 horas.Entrega: Certifica\u00e7\u00e3o de alunos na plataforma online e acompanhamento t\u00e9cnico por 12 profissionais especializados.Intelig\u00eancia Territorial e Diagn\u00f3stico:Mapear os ativos, equipamentos e aspectos culturais de cada uma das 12 cidades visitadas para orientar os agentes locais sobre oportunidades de atua\u00e7\u00e3o.Entrega: 12 relat\u00f3rios de diagn\u00f3stico cultural (um por cidade) entregues aos participantes e gestores locais.Fomento \u00e0 Rede e Interc\u00e2mbio:Estimular a conex\u00e3o e a troca de experi\u00eancias entre criativos de diferentes regi\u00f5es do pa\u00eds para fortalecer a economia criativa nacional.Entrega: Ciclo de 06 meses de encontros online de mentoria e interc\u00e2mbio p\u00f3s-evento presencial.Democratiza\u00e7\u00e3o e Acessibilidade:Garantir o acesso gratuito ou subsidiado de produtores, artistas e artes\u00e3os ao conte\u00fado de ponta sobre o mercado cultural.Entrega: Oferta de vagas e conte\u00fados acess\u00edveis, garantindo a inclus\u00e3o produtiva de jovens e adultos no setor cultural.","ficha_tecnica":".ROBERTO MESSIAS - COORDENA\u00c7\u00c3O GERAL DO PROJETO - ARTE EDUCADOR - PALESTRANTE Profissional de comunica\u00e7\u00e3o formado pela ESPM especializado em marketing, com mais de 30 anos de experi\u00eancia em ajudar indiv\u00edduos e empresas a alcan\u00e7arem seus objetivos. Ao longo de sua carreira, ele trabalhou com marcas renomadas, como Philips, Tilibra, Glasslite, empresas de jogos online, Associa\u00e7\u00e3o Comercial de S\u00e3o Paulo e OG Company. Roberto tamb\u00e9m possui experi\u00eancia em orienta\u00e7\u00e3o de carreira para artistas, bem como no licenciamento de seus nomes e marcas para o desenvolvimento de produtos. J\u00e1 organizou e participou de diversos eventos empresariais, incluindo feiras de neg\u00f3cios internacionais, eventos de arquitetura, alimenta\u00e7\u00e3o e muito mais. \u00c9 consultor e s\u00f3cio fundador da ECOOA Produ\u00e7\u00f5es, respons\u00e1vel pela \u00e1rea de marketing, capta\u00e7\u00e3o de recursos e novos neg\u00f3cios. Atualmente tem se dedicado ao desenvolvimento de roteiros para curtas e m\u00e9dias metragens. Seu mais recente trabalho \u00e9 o curta metragem do FESTIVAL KWRINKANG\u00d4 da Associa\u00e7\u00e3o Ind\u00edgena Bere Xikrin.MARILIA DE LIMA - COORDENADORA DAS OFICINAS - ARTE EDUCADORA - PALESTRANTEP\u00f3s-graduada em Gest\u00e3o de Projetos pelo SENAC e formada em Gest\u00e3o de Turismo e Gest\u00e3o de Projetos pela FGV. Especialista em projetos culturais, sociais e criativos, possui uma trajet\u00f3ria profissional de mais de 30 anos nos sectores de eventos, economia criativa, cultura, turismo cultural e terceiro setor. Trabalha desde os 13 anos e empreende desde os 18, construindo uma carreira marcada pela versatilidade e pela dedica\u00e7\u00e3o ao desenvolvimento de iniciativas culturais em todo o pa\u00eds. Ao longo da sua atua\u00e7\u00e3o, j\u00e1 viajou o mundo disseminando conhecimento sobre cultura, projetos e produ\u00e7\u00e3o cultural, colaborando com artistas de todos os estados e de m\u00faltiplas linguagens art\u00edsticas e patrimoniais. Como gestora de projetos, aprovou centenas de iniciativas em leis de incentivo e editais p\u00fablicos e privados. Atua como produtora cultural, consultora de projetos e captadora de recursos. \u00c9 tamb\u00e9m professora e palestrante, ministrando forma\u00e7\u00f5es sobre Projetos Culturais, Sociais e Criativos, Lei Rouanet, ProAC, Leis e Editais no Brasil, Produ\u00e7\u00e3o Cultural, Presta\u00e7\u00e3o de Contas, entre outros temas. Atualmente, integra a ECOOA Produ\u00e7\u00f5es como consultora para projetos e treinamentos, contribuindo para o desenvolvimento estrat\u00e9gico de iniciativas culturais em diferentes contextos. MARTA CESAR - COORDENA\u00c7\u00c3O DE PESQUISA - ARTE EDUCADORADiretora e curadora das onze edi\u00e7\u00f5es realizadas do festival M\u00faltipla Dan\u00e7a (2006-2021). Graduada em Direito pela Faculdade de Direito da USP (Largo S\u00e3o Francisco) em 1985, seguiu a carreira art\u00edstica que j\u00e1 desenvolvia como bailarina no Bal\u00e9 da Cidade de S\u00e3o Paulo. Especialista em Dan\u00e7a C\u00eanica (UDESC). Durante 20 anos no estado de Santa Catarina, desenvolveu fun\u00e7\u00f5es na \u00e1rea da produ\u00e7\u00e3o cultural, atividades pedag\u00f3gicas, acad\u00eamicas e art\u00edsticas, atuando, inclusive, na \u00e1rea pol\u00edtica como representante de Santa Catarina no Colegiado Setorial de Dan\u00e7a (2005-2011), vice-presidente da APRODAN\u00c7A \u2013 Associa\u00e7\u00e3o dos Profissionais de Dan\u00e7a de Santa Catarina (2010\/2011) e presidente do Conselho Municipal de Pol\u00edticas Culturais de Florian\u00f3polis (2010\/2011). Ocupou o cargo de Diretora de Artes da Funda\u00e7\u00e3o Cultural de Florian\u00f3polis Franklin Cascaes (01\/2013 a 05\/2016). Dire\u00e7\u00e3o Geral e Curadoria da Bienal de Dan\u00e7a de Florian\u00f3polis 2014, fez tamb\u00e9m a curadoria do 16\u00ba Festival Internacional de Dan\u00e7a do Recife (2011 e 2012) e a curadoria de dan\u00e7a da Maratona Cultural de Florian\u00f3polis (2011 e 2012). Muda-se para S\u00e3o Paulo, sua terra natal, no ano de 2017 e, desde ent\u00e3o, atua como aut\u00f4noma na formata\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de projetos na \u00e1rea cultural e social e como parecerista em projetos culturais municipais, estaduais e nacionais. ELOISA DIAS DE SOUZA - COORDENADORA DE COMUNICA\u00c7\u00c3O - ARTE EDUCADORATrabalhadora da cultura com s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o em Direito pela Faculdade UNICID. Apaixonada pelo samba e profundamente envolvida em diversos movimentos culturais da cidade de S\u00e3o Paulo, Eloisa tem se dedicado ao fortalecimento e \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o das tradi\u00e7\u00f5es do samba, atuando como produtora cultural e cantora. Sua trajet\u00f3ria no universo do samba \u00e9 marcada por participa\u00e7\u00f5es ativas em importantes coletivos e rodas de samba, como Samba do Olaria, Samba da Vila R\u00e9, Academia do Samba da Zona Leste, Terreiro de Compositores, e o Movimento Paulistano de Comunidades de Samba. Al\u00e9m disso, ela se destaca por sua presen\u00e7a nas rodas de samba das comunidades perif\u00e9ricas de S\u00e3o Paulo, onde contribui n\u00e3o apenas como artista, mas tamb\u00e9m como uma figura central na produ\u00e7\u00e3o desses eventos, promovendo a cultura popular e a inclus\u00e3o social. Participou de v\u00e1rias produ\u00e7\u00f5es culturais, entre elas o Centen\u00e1rio do Samba em 2016, o Projeto Nossas Coisas (em suas edi\u00e7\u00f5es de 2017 e 2019), e a Comemora\u00e7\u00e3o ao M\u00eas do Samba na Cidade de S\u00e3o Paulo em 2022. Como integrante do Movimento Cultural Maria Filipa desde 2019, um coletivo formado por mulheres cantoras e compositoras, ela fortalece a presen\u00e7a feminina no cen\u00e1rio do samba paulistano, contribuindo para a visibilidade e valoriza\u00e7\u00e3o das mulheres na m\u00fasica. Sua atua\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m se estende ao registro e \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o da cultura do samba, participando de grava\u00e7\u00f5es de CDs de artistas como Dod\u00f4 Andrade e Maurinho Ribeiro, al\u00e9m de projetos realizados em institui\u00e7\u00f5es culturais relevantes como a Biblioteca Mario de Andrade, CEUs e Casas de Cultura da cidade de S\u00e3o Paulo, e A\u00e7\u00e3o Educativa. GISLAINE FANTIN MAZOCA - ARTE EDUCADORA Assistente social com ampla experi\u00eancia na gest\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, especialmente no \u00e2mbito do SUAS, com atua\u00e7\u00e3o em coordena\u00e7\u00e3o de equipes, desenvolvimento de projetos e articula\u00e7\u00e3o de redes institucionais. Possui trajet\u00f3ria consolidada em \u00f3rg\u00e3os como o CREAS, onde atuou como coordenadora, liderando processos de atendimento, monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os socioassistenciais. Com forte habilidade em di\u00e1logo, metodologias participativas e vis\u00e3o sist\u00eamica, desenvolve a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 garantia de direitos, inclus\u00e3o social e fortalecimento de v\u00ednculos comunit\u00e1rios. Sua experi\u00eancia inclui atua\u00e7\u00e3o com fam\u00edlias em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, adolescentes em medidas socioeducativas e articula\u00e7\u00e3o com pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia social. Especialista em planejamento e gest\u00e3o municipal, tamb\u00e9m possui experi\u00eancia em elabora\u00e7\u00e3o de projetos, capta\u00e7\u00e3o de recursos e constru\u00e7\u00e3o de parcerias institucionais. No contexto do ECOONEX\u00c3O, sua atua\u00e7\u00e3o contribui diretamente para o fortalecimento dos eixos de democratiza\u00e7\u00e3o e acessibilidade, apoiando a constru\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas culturais mais inclusivas, al\u00e9m da articula\u00e7\u00e3o com secretarias e pol\u00edticas sociais, ampliando o impacto social do projeto junto a diferentes p\u00fablicos e territ\u00f3rios.","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o total dos recursos","outras_fontes":0,"acessibilidade":"1. Acessibilidade no Espa\u00e7o (Presencial)As a\u00e7\u00f5es presenciais nas 12 cidades ser\u00e3o planejadas para garantir a autonomia de todos os participantes:Arquitet\u00f4nica: Todos os eventos de 2 dias ocorrer\u00e3o em locais que possuam rampas de acesso, corrim\u00e3os, banheiros adaptados, sinaliza\u00e7\u00e3o t\u00e1til (piso t\u00e1til) e espa\u00e7os reservados para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, em conformidade com a NBR 9050.Comunicacional Local: Reserva de assentos na primeira fileira para pessoas com defici\u00eancia visual ou auditiva. Instala\u00e7\u00e3o de sinaliza\u00e7\u00e3o visual clara e de f\u00e1cil leitura sobre a programa\u00e7\u00e3o.Atendimento Priorit\u00e1rio: Equipe local (os 02 profissionais de apoio) treinada para recep\u00e7\u00e3o e aux\u00edlio adequado a pessoas com defici\u00eancia (PcD), garantindo um atendimento inclusivo e acolhedor.2. Acessibilidade no Online (Plataforma EAD e Mentorias)O ambiente digital ser\u00e1 estruturado seguindo as diretrizes do e-MAG (Modelo de Acessibilidade em Governo Eletr\u00f4nico):Conte\u00fado em V\u00eddeo: As videoaulas dos 16 temas contar\u00e3o com tradu\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o em LIBRAS (L\u00edngua Brasileira de Sinais) e legendas descritivas (Open Captions) para surdos e ensurdecidos.Material Did\u00e1tico (Apostilas): As apostilas dispon\u00edveis para download ser\u00e3o estruturadas em formatos compat\u00edveis com softwares leitores de tela (como NVDA ou JAWS), utilizando fontes de f\u00e1cil leitura, alto contraste e descri\u00e7\u00e3o de imagens (Alt Text).Navega\u00e7\u00e3o na Plataforma: O site de hospedagem dos cursos ter\u00e1 recursos de ajuste de contraste, aumento de fonte e navega\u00e7\u00e3o por teclado, facilitando o uso por pessoas com baixa vis\u00e3o ou limita\u00e7\u00f5es motoras.3. Acessibilidade Atitudinal e Outros RecursosLIBRAS Presencial: Durante as palestras e workshops dos dois dias de evento f\u00edsico, haver\u00e1 a presen\u00e7a de int\u00e9rprete de LIBRAS para acompanhar as atividades em tempo real.Audiodescri\u00e7\u00e3o sob Demanda: Caso haja inscritos com defici\u00eancia visual que solicitem o recurso previamente, o projeto disponibilizar\u00e1 roteiro de audiodescri\u00e7\u00e3o para as apresenta\u00e7\u00f5es visuais e materiais did\u00e1ticos.Mentoria Inclusiva: Nos 06 meses de interc\u00e2mbio online, os encontros via plataforma de videoconfer\u00eancia utilizar\u00e3o ferramentas de transcri\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica de \u00e1udio em tempo real. 4. Acessibilidade como Conte\u00fado Educativo (Forma\u00e7\u00e3o Direta)Diferenciando-se de propostas que tratam a acessibilidade apenas como uma exig\u00eancia formal, o ECOONEX\u00c3O insere a tem\u00e1tica no cerne de sua grade curricular:M\u00f3dulo Exclusivo: Um dos 16 temas do curso online ser\u00e1 inteiramente dedicado \u00e0 \"Acessibilidade Cultural e Suas Possibilidades\".Corpo Docente Especializado: Esta disciplina ser\u00e1 ministrada por um profissional com expertise comprovada na \u00e1rea, garantindo que o conte\u00fado v\u00e1 al\u00e9m do \u00f3bvio e apresente solu\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas, criativas e de baixo custo para que os produtores apliquem em seus pr\u00f3prios projetos.Abordagem Pr\u00e1tica: O curso abordar\u00e1 desde a legisla\u00e7\u00e3o vigente (LBI - Lei Brasileira de Inclus\u00e3o) at\u00e9 a implementa\u00e7\u00e3o de recursos como audiodescri\u00e7\u00e3o, LIBRAS e curadoria inclusiva, capacitando o aluno a enxergar a acessibilidade como uma ferramenta de amplia\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e impacto social, e n\u00e3o apenas como um custo or\u00e7ament\u00e1rio.Material de Apoio Refor\u00e7ado: A apostila deste m\u00f3dulo servir\u00e1 como um guia pr\u00e1tico de acessibilidade, com checklists e refer\u00eancias de fornecedores e normas t\u00e9cnicas, facilitando a aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento nos territ\u00f3rios visitados.","sinopse":"anexo o plano pedag\u00f3gico","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","cgccpf":"22597338000105","mecanismo":"Mecenato","_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos\/262435","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=262435","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=262435","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/ccc3f5ed89a0a50f13735a9dcd8bb66f25474f30948f2fb13ba4a04afeca"},"segmento":"Empreendedorismo Cultural","PRONAC":"262435","estrategia_execucao":"","nome":"ECOONEX\u00c3O - Forma\u00e7\u00e3o para Criativos","valor_aprovado":996424,"justificativa":"O setor cultural brasileiro \u00e9 um dos pilares da economia nacional, sendo respons\u00e1vel por uma parcela significativa do PIB. No entanto, observa-se um hiato t\u00e9cnico e geogr\u00e1fico: a concentra\u00e7\u00e3o de recursos ainda \u00e9 latente nos grandes eixos, enquanto agentes culturais de cidades do interior enfrentam barreiras na formaliza\u00e7\u00e3o e na sustentabilidade de seus empreendimentos. A relev\u00e2ncia do ECOONEX\u00c3O reside na supera\u00e7\u00e3o desse cen\u00e1rio por meio da descentraliza\u00e7\u00e3o do conhecimento e do empoderamento do profissional criativo.A metodologia do projeto foi desenhada para que o aluno n\u00e3o apenas absorva teoria, mas compreenda seu potencial produtivo e seu posicionamento no mundo do trabalho. O conte\u00fado program\u00e1tico orienta o criativo a enxergar as diversas formas de atua\u00e7\u00e3o e gera\u00e7\u00e3o de renda, permitindo que ele se reconhe\u00e7a como um vetor de desenvolvimento econ\u00f4mico em sua regi\u00e3o. Crucialmente, o projeto oferece o suporte necess\u00e1rio para a formaliza\u00e7\u00e3o do trabalho, apresentando os caminhos jur\u00eddicos e administrativos para que artistas e produtores deixem a informalidade e acessem direitos e novos mercados.Para garantir a efic\u00e1cia da aprendizagem e a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica imediata, o projeto aposta na tangibilidade do conte\u00fado. Al\u00e9m das videoaulas, todos os cursos online ser\u00e3o acompanhados de apostilas completas para download, estruturadas para permitir a impress\u00e3o e o uso como material de consulta permanente. Essa facilidade assegura que o conhecimento ultrapasse as telas, servindo como um guia de mesa para a elabora\u00e7\u00e3o de projetos e gest\u00e3o de neg\u00f3cios no cotidiano dos profissionais.Ao percorrer 12 cidades, o ECOONEX\u00c3O n\u00e3o apenas entrega forma\u00e7\u00e3o, mas realiza uma escuta ativa atrav\u00e9s de diagn\u00f3sticos territoriais. A uni\u00e3o entre a imers\u00e3o presencial, o material did\u00e1tico f\u00edsico\/digital e o ciclo de 06 meses de interc\u00e2mbio online garante um impacto duradouro. O projeto atua, portanto, na base da pir\u00e2mide cultural, transformando voca\u00e7\u00e3o em neg\u00f3cio estruturado e contribuindo diretamente para a democratiza\u00e7\u00e3o dos meios de produ\u00e7\u00e3o e a efici\u00eancia econ\u00f4mica das comunidades beneficiadas. Considerando o Art. 1\u00ba da Lei 8313\/91, o projeto se enquadra nos seguintes Incisos:I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais;II - Promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais;III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores;IV - Proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional;VIII - Estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria;Com rela\u00e7\u00e3o ao Art. 3\u00ba da Lei 8313\/91, o projeto tem por finalidade I - Incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural, mediante:c) instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cursos de car\u00e1ter cultural ou art\u00edstico, destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pessoal da \u00e1rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. IV - Est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:b) levantamentos, estudos e pesquisas na \u00e1rea da cultura e da arte e de seus v\u00e1rios segmentos; Dessa forma, o projeto atua diretamente na forma\u00e7\u00e3o, qualifica\u00e7\u00e3o e desenvolvimento t\u00e9cnico dos profissionais das artes, fortalecendo sua valoriza\u00e7\u00e3o e promovendo o reconhecimento das produ\u00e7\u00f5es e dos valores culturais envolvidos.","resumo":"O ECOONEX\u00c3O \u00e9 um programa itinerante de capacita\u00e7\u00e3o cultural h\u00edbrida que une workshops presenciais e diagn\u00f3sticos territoriais a uma plataforma de ensino especializado em gest\u00e3o e empreendedorismo. Atrav\u00e9s de m\u00f3dulos online e interc\u00e2mbio em rede, o projeto profissionaliza agentes criativos e fortalece a sustentabilidade de neg\u00f3cios culturais em diversas regi\u00f5es do pa\u00eds.","valor_solicitado":996424,"especificacao_tecnica":"DETALHAMENTO T\u00c9CNICO DOS PRODUTOS1. Imers\u00e3o Territorial (Presencial)Quantidade: 12 eventos (um por cidade).Dura\u00e7\u00e3o: 16 horas por cidade (02 dias de 08h cada).Material: Kit de boas-vindas f\u00edsico (pasta, caneta, crach\u00e1 e guia de acesso r\u00e1pido) + Material de consumo pedag\u00f3gico (papelaria t\u00e9cnica, flipcharts e post-its).Projeto Pedag\u00f3gico: Workshops pr\u00e1ticos e palestras de sensibiliza\u00e7\u00e3o voltados ao diagn\u00f3stico de ativos culturais locais e introdu\u00e7\u00e3o ao empreendedorismo criativo.2. Forma\u00e7\u00e3o Digital (EAD)Quantidade: 01 Ambiente Virtual de Aprendizagem atrav\u00e9s do site da proponente.Dura\u00e7\u00e3o Total: 348 horas de conte\u00fado gravado ou em textos e interativo.Material: Videoaulas em HD com tradu\u00e7\u00e3o em LIBRAS e legendagem oculta (CC). Acesso via login e senha exclusivos para os participantes.Projeto Pedag\u00f3gico: Trilha de aprendizagem modular com 16 cursos (de 12h a 48h cada), focados em legisla\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e sustentabilidade cultural disponibilizada em apostilas para baixar.3. Apostilas e Ferramentas DigitaisQuantidade: 16 volumes t\u00e9cnicos + Caderno de Exerc\u00edcios + Templates.Pagina\u00e7\u00e3o: M\u00e9dia de 20 a 40 p\u00e1ginas por apostila (total estimado de 300 a 600 p\u00e1ginas de conte\u00fado t\u00e9cnico).Material: Arquivos em PDF de alta resolu\u00e7\u00e3o, otimizados para leitura em tela e impress\u00e3o, com recursos de acessibilidade para leitores de tela.Projeto Pedag\u00f3gico: Material de apoio did\u00e1tico com resumos, infogr\u00e1ficos, bibliografia comentada e modelos de documentos edit\u00e1veis (planilhas, contratos e roteiros).4. Ciclo de Mentoria e Interc\u00e2mbio (P\u00f3s-Evento)Quantidade: 06 meses de acompanhamento online.Dura\u00e7\u00e3o: 12 horas (encontros mensais de 02h + f\u00f3runs mediados).Material: Plataforma de webconfer\u00eancia e ambiente de f\u00f3rum para troca de documentos e editais entre os participantes das 12 cidades.Projeto Pedag\u00f3gico: Mentoria aplicada para resolu\u00e7\u00e3o de d\u00favidas reais na elabora\u00e7\u00e3o de projetos e capta\u00e7\u00e3o de recursos, visando a autonomia do proponente.5. Relat\u00f3rios de Diagn\u00f3stico CulturalQuantidade: 12 relat\u00f3rios (um por territ\u00f3rio visitado).Pagina\u00e7\u00e3o: M\u00e9dia de 10 p\u00e1ginas por relat\u00f3rio.Material: Documento t\u00e9cnico em PDF contendo o mapeamento de ativos, equipamentos e sugest\u00f5es de diretrizes para o setor cultural local.Projeto Pedag\u00f3gico: Consolida\u00e7\u00e3o dos dados coletados durante as imers\u00f5es presenciais, servindo como ferramenta de intelig\u00eancia para gestores e agentes locais.","_embedded":{"divulgacao":[],"local_realizacao":[{"municipio_ibge":"350280","municipio":"Ara\u00e7atuba","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"310620","municipio":"Belo Horizonte","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"530010","municipio":"Bras\u00edlia","uf":"Distrito Federal","sigla_uf":"DF","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"311550","municipio":"Caxambu","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"352240","municipio":"Itapeva","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"330320","municipio":"Nil\u00f3polis","uf":"Rio de Janeiro","sigla_uf":"RJ","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"110020","municipio":"Porto Velho","uf":"Rond\u00f4nia","sigla_uf":"RO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"292740","municipio":"Salvador","uf":"Bahia","sigla_uf":"BA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"354990","municipio":"S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"355240","municipio":"Sumar\u00e9","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"317020","municipio":"Uberl\u00e2ndia","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"320530","municipio":"Vit\u00f3ria","uf":"Esp\u00edrito Santo","sigla_uf":"ES","pais":"Brasil"}],"distribuicao":[{"area":"Humanidades","segmento":"Empreendedorismo Cultural","produto":"Curso \/ Oficina \/ Capacita\u00e7\u00e3o","posicao_logo":"","qtd_outros":4800,"qtd_proponente":600,"qtd_produzida":6000,"qtd_patrocinador":600,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0}],"deslocamento":[{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Minas Gerais","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Belo Horizonte","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Minas Gerais","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Uberl\u00e2ndia","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Bahia","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Salvador","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Rond\u00f4nia","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Porto Velho","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Distrito Federal","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Bras\u00edlia","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Rio de Janeiro","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Nil\u00f3polis","quantidade":3},{"pais_origem":"Brasil","pais_destino":"Brasil","uf_origem":"S\u00e3o Paulo","uf_destino":"Esp\u00edrito Santo","municipio_origem":"S\u00e3o Paulo","municipio_destino":"Vit\u00f3ria","quantidade":3}],"certidoes_negativas":[],"documentos_anexados":[{"classificacao":"INFORMA\u00c7\u00d5ES ADICIONAIS","data":"2026-04-05 00:00:00","nome":"PLANO PEDAG\u00d3GICO - 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