{"etapa":"Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o - Dura\u00e7\u00e3o estimada: 4 mesesAs atividades previstas s\u00e3o:- Capta\u00e7\u00e3o e viabiliza\u00e7\u00e3o dos recursos financeiros e institucionais (poder\u00e1 se estender ao longo de todo o projeto).- Planejamento detalhado do cronograma de atividades- Formaliza\u00e7\u00e3o dos contratos com os profissionais da equipe t\u00e9cnica, al\u00e9m da contrata\u00e7\u00e3o dos demais prestadores de servi\u00e7o ainda a definir.- Revis\u00e3o textual e ortogr\u00e1fica, com ajustes de linguagem adequados ao p\u00fablico infantil.- Desenvolvimento e finaliza\u00e7\u00e3o das ilustra\u00e7\u00f5es originais, com aprova\u00e7\u00e3o da autora e do diretor editorial.- Diagrama\u00e7\u00e3o do miolo e da capa, incluindo defini\u00e7\u00e3o de tipografia, paleta de cores, grid e demais elementos do projeto gr\u00e1fico.- Prepara\u00e7\u00e3o do arquivo digital para vers\u00e3o e-book e dos arquivos t\u00e9cnicos para a vers\u00e3o em Braille.- Desenvolvimento da identidade visual de divulga\u00e7\u00e3o do livro (artes para redes sociais, materiais de apresenta\u00e7\u00e3o para livrarias e distribuidoras).- Elabora\u00e7\u00e3o e envio de releases para ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o, portais culturais e redes liter\u00e1rias.- Envio dos arquivos finais para aprova\u00e7\u00e3o da gr\u00e1fica e fechamento do pedido de impress\u00e3o.- Contato com escolas p\u00fablicas para agendamento das atividades de contrapartida social.Produ\u00e7\u00e3o\/Execu\u00e7\u00e3o - Dura\u00e7\u00e3o estimada: 6 mesesAs atividades previstas s\u00e3o:- Impress\u00e3o dos exemplares da vers\u00e3o impressa do livro, com acompanhamento do processo gr\u00e1fico e controle de qualidade.- Produ\u00e7\u00e3o e entrega da vers\u00e3o em e-book em formato acess\u00edvel, disponibilizada em plataformas digitais.- Produ\u00e7\u00e3o dos exemplares da vers\u00e3o em Braille, com entrega a institui\u00e7\u00f5es de atendimento a pessoas com defici\u00eancia visual.- Embalagem e prepara\u00e7\u00e3o dos exemplares para distribui\u00e7\u00e3o.- Distribui\u00e7\u00e3o dos exemplares destinados \u00e0 venda em livrarias, sebos, feiras liter\u00e1rias e canais on-line, conforme plano de distribui\u00e7\u00e3o.- Realiza\u00e7\u00e3o das atividades de contrapartida social em escolas p\u00fablicas.- Envio de exemplares gratuitos destinados \u00e0 contrapartida social para escolas p\u00fablicas.- Assessoria de comunica\u00e7\u00e3o durante todo o per\u00edodo de lan\u00e7amento e circula\u00e7\u00e3o do livro, com cobertura nas redes sociais e junto \u00e0 imprensa local e nacional.- Registro fotogr\u00e1fico e documental das a\u00e7\u00f5es de distribui\u00e7\u00e3o e entrega nas escolas p\u00fablicas.P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o - Dura\u00e7\u00e3o estimada - at\u00e9 60 diasAs atividades previstas s\u00e3o:- Organiza\u00e7\u00e3o e sistematiza\u00e7\u00e3o dos registros fotogr\u00e1ficos, videogr\u00e1ficos e documentais de todas as a\u00e7\u00f5es realizadas.- Elabora\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio de execu\u00e7\u00e3o das atividades de contrapartida social, com lista de presen\u00e7a da escola p\u00fablica atendida.- Levantamento de clipping de m\u00eddia (mat\u00e9rias, publica\u00e7\u00f5es em redes sociais, entrevistas e repercuss\u00e3o do lan\u00e7amento).- Consolida\u00e7\u00e3o dos dados de distribui\u00e7\u00e3o dos exemplares impressos e das vers\u00f5es digitais.- Pagamento de saldos remanescentes de fornecedores e profissionais contratados.- Levantamento e organiza\u00e7\u00e3o de todos os documentos fiscais, notas e recibos.- Fechamento cont\u00e1bil do projeto, com concilia\u00e7\u00e3o entre or\u00e7amento aprovado e despesas realizadas.- Elabora\u00e7\u00e3o e entrega da presta\u00e7\u00e3o de contas final.","providencia":"Abertura de conta banc\u00e1ria de livre movimenta\u00e7\u00e3o em 27\/05\/2026. Solicitamos ao proponente que compare\u00e7a a sua ag\u00eancia de relacionamento e fa\u00e7a a regularidade do cadastro com a apresenta\u00e7\u00e3o de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja poss\u00edvel prosseguir com o recebimento de aporte e a transfer\u00eancia de recursos.","area":"Humanidades","enquadramento":"Humanidades","objetivos":"OBJETIVO GERAL- Incentivar a amplia\u00e7\u00e3o do acesso da popula\u00e7\u00e3o \u00e0 frui\u00e7\u00e3o e \u00e0 produ\u00e7\u00e3o dos bens culturais ao produzir, publicar e distribuir a 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o do livro infantil \"Por que o Mar \u00e9 Salgado? \u00c9 porque o bacalhau est\u00e1 de molho l\u00e1?\".OBJETIVO ESPEC\u00cdFICOProduto: Livro - Produzir, publicar e distribuir 2.800 exemplares da 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o do livro infantil \"Por que o Mar \u00e9 Salgado? \u00c9 porque o bacalhau est\u00e1 de molho l\u00e1?\", divididos em 2.500 c\u00f3pias f\u00edsicas, 150 c\u00f3pias em Braille e 150 acessos digitais (e-book).Produto: Contrapartida Social- Realizar 02 sess\u00f5es de palestra de forma\u00e7\u00e3o cultural gratuita voltada a estudantes de escolas p\u00fablicas, utilizando o tema do Livro, no intuito de difundir informa\u00e7\u00f5es de cunho cultural e educacional, com capacidade de 150 participantes por sess\u00e3o, totalizando 300 estudantes do Ensino Fundamental, conforme Art. 44, \u00a72\u00ba, Inciso II, da IN MinC n\u00ba 29\/2026.","ficha_tecnica":"Nicaelli Reis \u2014 Coordenadora Geral do Projeto \/ AutoraEscritora independente, formada em Rela\u00e7\u00f5es Humanas e T\u00e9cnica em Agropecu\u00e1ria. Publicou em 2015 o livro Presente do Passado com apoio do Fundo Municipal de Incentivo \u00e0 Cultura de Campo Novo do Parecis (MT). \u00c9 conhecida por retratar cen\u00e1rios reais do Brasil, incorporando cultura e aspectos antropol\u00f3gicos em suas narrativas. No presente projeto, responde pela coordena\u00e7\u00e3o geral de todo o processo decis\u00f3rio e pelo conte\u00fado autoral da obra. Receber\u00e1 pelas rubricas de Coordena\u00e7\u00e3o Geral do Projeto e de Autoria.Rafael Santos \u2014 Ilustrador Ilustrador e quadrinista com atua\u00e7\u00e3o em fanzines e HQs impressas e digitais. \u00c9 coautor de Escarra Brasa \u2013 O Cangaceiro Gentil, obra vencedora do 2\u00ba Concurso Nacional UmA (Brazil Manga Awards). Em 2020 criou Tobias Salazar, o Detetive Baixa Renda, ambientado em S\u00e3o Lu\u00eds do Maranh\u00e3o. Em 2025, assinou as ilustra\u00e7\u00f5es dos livros infantis Zeca e o Celular: Encontrando o Equil\u00edbrio e Por que o Mar \u00e9 Salgado? \u00c9 porque o bacalhau est\u00e1 de molho l\u00e1?. No projeto, responde pela cria\u00e7\u00e3o das ilustra\u00e7\u00f5es e pela dire\u00e7\u00e3o visual e gr\u00e1fica da publica\u00e7\u00e3o. Receber\u00e1 pela rubrica de Ilustra\u00e7\u00e3o.Nilson Ara\u00fajo J\u00fanior \u2014 Diretor de Projeto Gr\u00e1ficoGraduado em Administra\u00e7\u00e3o e Pedagogia, com p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Doc\u00eancia no Ensino Superior e MBA Executivo em Gest\u00e3o com Pessoas. Possui mais de 21 anos de experi\u00eancia em gest\u00e3o, lideran\u00e7a e educa\u00e7\u00e3o empreendedora. \u00c9 fundador da Editora BENJAMIM e autor de livros infantis voltados \u00e0 dissemina\u00e7\u00e3o de valores como amizade, respeito e fam\u00edlia. No projeto, responde pela curadoria editorial, pelo acompanhamento das etapas de revis\u00e3o e diagrama\u00e7\u00e3o e pela supervis\u00e3o do processo gr\u00e1fico-editorial. Receber\u00e1 pela rubrica de Dire\u00e7\u00e3o de Projeto Gr\u00e1fico.","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o total dos recursos","outras_fontes":0,"acessibilidade":"PRODUTO: LIVRO ACESSIBILIDADE ARQUITET\u00d4NICAPor se tratar de publica\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria sem espa\u00e7o f\u00edsico exclusivo, a distribui\u00e7\u00e3o ocorre por canais comerciais e postais, cujos estabelecimentos respondem pelas pr\u00f3prias normas de acessibilidade (Lei 13.146\/2015 e NBR 9050). Em a\u00e7\u00f5es presenciais como visitas a escolas, bibliotecas e feiras, ser\u00e3o priorizados espa\u00e7os com rotas acess\u00edveis, rampas, sanit\u00e1rios adaptados e \u00e1rea reservada para cadeirantes e usu\u00e1rios de c\u00e3o-guia.Item na planilha: Custos de acessibilidade, comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o acess\u00edveisACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL E DE CONTE\u00daDO- Para PcD Visual: vers\u00e3o em Braille e e-book em EPUB compat\u00edvel com leitores de tela; audiodescri\u00e7\u00e3o das ilustra\u00e7\u00f5es narrada por profissional habilitado, acessada por QR Code impresso na contracapa e hospedada em plataforma digital de acesso permanente.- Para PcD Auditiva: v\u00eddeo em Libras vinculado por QR Code, com interpreta\u00e7\u00e3o realizada por int\u00e9rprete qualificado; materiais audiovisuais de divulga\u00e7\u00e3o com legenda em portugu\u00eas e janela de Libras.- Para PcD Intelectual e TEA: a linguagem simples e as ilustra\u00e7\u00f5es expressivas da obra favorecem o acesso por p\u00fablico neurodivergente; em a\u00e7\u00f5es presenciais, a equipe adotar\u00e1 abordagem adaptada com materiais de apoio visual.Item na planilha: Custos de acessibilidade, comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o acess\u00edveis.COMUNICA\u00c7\u00c3O E DIVULGA\u00c7\u00c3OImagens digitais com texto alternativo (alt text) e descri\u00e7\u00e3o via #PraCegoVer. Pe\u00e7as gr\u00e1ficas com fontes leg\u00edveis, tamanho adequado e alto contraste. V\u00eddeos promocionais com legenda em portugu\u00eas e janela de Libras. Todos os materiais indicar\u00e3o explicitamente os formatos acess\u00edveis dispon\u00edveis da obra.Item na planilha: Custos de acessibilidade, comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o acess\u00edveis----PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL ACESSIBILIDADE ARQUITET\u00d4NICAAs sess\u00f5es de palestra ser\u00e3o realizadas em escolas p\u00fablicas com infraestrutura acess\u00edvel, priorizando espa\u00e7os com rampas, sanit\u00e1rios adaptados, rotas acess\u00edveis e \u00e1rea reservada para cadeirantes, conforme a Lei 13.146\/2015 e a NBR 9050. A sele\u00e7\u00e3o das unidades escolares considerar\u00e1 esses crit\u00e9rios como condi\u00e7\u00e3o para realiza\u00e7\u00e3o das atividades. Item na planilha: Custos de acessibilidade, comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o acess\u00edveisACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL E DE CONTE\u00daDO- Para PcD Visual: Audiodescri\u00e7\u00e3o ao vivo das ilustra\u00e7\u00f5es durante a palestra e disponibiliza\u00e7\u00e3o do livro f\u00edsico em Braille para manuseio.- Para PcD Auditiva: int\u00e9rprete de Libras presente em todas as sess\u00f5es, posicionado em \u00e1rea vis\u00edvel ao p\u00fablico.- Para PcD Intelectual e TEA: abordagem pedag\u00f3gica adaptada com linguagem simples, materiais de apoio visual e comunica\u00e7\u00e3o ajustada; a equipe estar\u00e1 orientada para atender \u00e0s necessidades espec\u00edficas do p\u00fablico neurodivergente presente.Item na planilha: Custos de acessibilidade, comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o acess\u00edveis COMUNICA\u00c7\u00c3O E DIVULGA\u00c7\u00c3OA divulga\u00e7\u00e3o das sess\u00f5es junto \u00e0s escolas incluir\u00e1 materiais em formato acess\u00edvel, com indica\u00e7\u00e3o expl\u00edcita da disponibilidade de int\u00e9rprete de Libras e da abordagem inclusiva adotada.Item na planilha: Custos de acessibilidade, comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o acess\u00edveis","sinopse":"\"Por que o Mar \u00e9 Salgado? E porque o bacalhau est\u00e1 de molho l\u00e1?\" \u00e9 um livro de literatura infantil que acompanha Nica, uma menina cheia de perguntas improv\u00e1veis sobre o mundo. Com humor e leveza, a narrativa re\u00fane as hip\u00f3teses mais absurdas e encantadoras que ela criava na inf\u00e2ncia para explicar os mist\u00e9rios ao redor: por que o mar \u00e9 salgado, quem levou tanto gelo para a Ant\u00e1rtida, como o pintinho sobreviveu dentro do ovo, como seria um p\u00e9 de macarr\u00e3o espaguete e por que o Sol parecia se mover no c\u00e9u sendo puxado por um avi\u00e3o gigante. O fio condutor da hist\u00f3ria \u00e9 a busca de Nica pela resposta \u00e0 grande quest\u00e3o do t\u00edtulo, que ela finalmente resolve do seu jeito particular e cheio de imagina\u00e7\u00e3o. Ao convidar o leitor a refletir sobre as pr\u00f3prias curiosidades da inf\u00e2ncia, a obra celebra o pensamento criativo das crian\u00e7as e reafirma que as perguntas \"sem sentido\" s\u00e3o, na verdade, o primeiro passo para compreender o mundo. Classifica\u00e7\u00e3o Indicativa: Livre.","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","cgccpf":"***592181**","mecanismo":"Mecenato","_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos\/263406","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=263406","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=263406","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/c8b75bc5568af0454b1fa6071d0e872c890995f361f13e93688585"},"segmento":"Livro\/Obra Refer impres\/eletr\u00f4ni valor Art\/Lit\/Hum","PRONAC":"263406","estrategia_execucao":"O projeto n\u00e3o prev\u00ea deslocamentos com passagens a\u00e9reas.","nome":"2\u00aa Edi\u00e7\u00e3o do Livro Por que o Mar \u00e9 Salgado? \u00c9 porque o bacalhau est\u00e1 de molho l\u00e1?","valor_aprovado":199584,"justificativa":"A produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria infantil independente enfrenta barreiras estruturais de financiamento, distribui\u00e7\u00e3o e acesso que impedem obras de qualidade de chegarem ao seu p\u00fablico \u2014 realidade agravada no contexto da produ\u00e7\u00e3o regional nordestina, historicamente sub-representada nos circuitos editoriais nacionais.A obra \"Por que o Mar \u00e9 Salgado? \u00c9 porque o bacalhau est\u00e1 de molho l\u00e1?\", de autoria de Nicaelli Reis, conta com sua vers\u00e3o com tiragem restrita e sem recursos de acessibilidade. A presente 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o justifica-se pela necessidade de estruturar a produ\u00e7\u00e3o editorial da obra (revis\u00e3o, ilustra\u00e7\u00e3o, diagrama\u00e7\u00e3o e impress\u00e3o com qualidade padr\u00e3o) e democratizar o seu alcance.O aporte via Lei de Incentivo \u00e9 financeiramente indispens\u00e1vel para viabilizar a produ\u00e7\u00e3o de formatos acess\u00edveis in\u00e9ditos, cujos custos inviabilizam a execu\u00e7\u00e3o com recursos pr\u00f3prios. O incentivo tamb\u00e9m garantir\u00e1 a impress\u00e3o gr\u00e1fica para venda a pre\u00e7o popular e doa\u00e7\u00e3o social a escolas e bibliotecas.A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no Art. 1\u00b0 da Lei 8.313, sendo:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores;VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria;IX \u2014 priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds.O projeto tamb\u00e9m se enquadra perfeitamente nos objetivos do Art. 3\u00b0 da Lei 8313\/91: II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: b) edi\u00e7\u00e3o de obras relativas \u00e0s ci\u00eancias humanas, \u00e0s letras e \u00e0s artes;","resumo":"O projeto prev\u00ea a produ\u00e7\u00e3o, publica\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o da 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o do livro infantil \"Por que o Mar \u00e9 Salgado? \u00c9 porque o bacalhau est\u00e1 de molho l\u00e1?\", nos formatos impresso, Braille e e-book. O projeto inclui a\u00e7\u00e3o formativa cultural gratuita como contrapartida social, destinada a estudantes de escolas p\u00fablicas.","valor_solicitado":199584,"especificacao_tecnica":"- T\u00edtulo: Por que o Mar \u00e9 Salgado? E porque o bacalhau est\u00e1 de molho l\u00e1?- Autora: Nicaelli Reis- Edi\u00e7\u00e3o: 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o- Idioma: Portugu\u00eas brasileiro- G\u00eanero: Literatura infantil- Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre- N\u00famero de p\u00e1ginas: 32 p\u00e1ginas- Dimens\u00f5es (fechado): 20 x 20 x 2 cm- Tipo de capa: Capa comum- Impress\u00e3o: Colorida, com ilustra\u00e7\u00f5es autorais em todas as p\u00e1ginas","_embedded":{"divulgacao":[],"local_realizacao":[{"municipio_ibge":"250750","municipio":"Jo\u00e3o Pessoa","uf":"Para\u00edba","sigla_uf":"PB","pais":"Brasil"}],"distribuicao":[{"area":"Humanidades","segmento":"A\u00e7\u00f5es Educ-Cult em Humanidades em geral ","produto":"Contrapartidas Sociais","posicao_logo":"","qtd_outros":300,"qtd_proponente":0,"qtd_produzida":300,"qtd_patrocinador":0,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0},{"area":"Humanidades","segmento":"Livro\/Obra Refer impres\/eletr\u00f4ni valor Art\/Lit\/Hum","produto":"Livro","posicao_logo":"","qtd_outros":560,"qtd_proponente":280,"qtd_produzida":2800,"qtd_patrocinador":280,"qtd_venda_normal":1120,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":43.5476,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":48773.312000000005,"receita_pro":0,"receita_prevista":48773.312000000005}],"deslocamento":[],"certidoes_negativas":[],"documentos_anexados":[{"classificacao":"INFORMA\u00c7\u00d5ES ADICIONAIS","data":"2026-05-07 00:00:00","nome":"Plano Pedagogico Contrapartida Social.pdf","link":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/projetos\/abrir-documentos-anexados?id=416578&idPronac=299341&tipo=2"}],"marcas_anexadas":[],"readequacoes":[],"prorrogacao":[],"relacao_pagamentos":[],"relatorio_fisco":[],"relacao_bens_captal":[],"captacoes":[]},"municipio":"Pomerode","data_termino":"2029-09-01","UF":"SC","impacto_ambiental":"","democratizacao":"O plano de distribui\u00e7\u00e3o da proposta est\u00e1 de acordo com o disposto no Artigo 41 da IN MINC n\u00ba 29\/2026. A distribui\u00e7\u00e3o e comercializa\u00e7\u00e3o dos livros ocorrer\u00e1 nos formatos impresso (2.500 exemplares), Braille (150 exemplares) e e-book (150 acessos), por meio de livrarias parceiras, loja virtual e plataformas digitais de venda liter\u00e1ria. Para ampliar o acesso \u00e0 obra, parte dos exemplares de cada formato ser\u00e1 disponibilizada ao p\u00fablico com valor popular \u2014 500 unidades do impresso e 30 da vers\u00e3o Braille, e 30 acessos ao e-book. A parcela destinada \u00e0 venda regular ao p\u00fablico geral compreende 1.000 unidades do impresso, 60 unidades da vers\u00e3o Braille e 60 acessos ao e-book, respeitando os limites previstos na IN MinC n\u00ba 29\/2026. Como medida de amplia\u00e7\u00e3o do acesso, ser\u00e1 adotado o seguinte inciso do Artigo 42 da IN MINC n\u00ba 29\/2026:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execu\u00e7\u00e3o do projeto para distribui\u00e7\u00e3o gratuita com car\u00e1ter social ou educativo, al\u00e9m do previsto no art. 41, caput, inciso III, desta Instru\u00e7\u00e3o Normativa, totalizando 20% (vinte por cento);Desta forma, ser\u00e3o doados 40% dos exemplares, sendo 10% para patrocinadores, 10% para divulga\u00e7\u00e3o e 20% com car\u00e1ter social e educativo. Na pr\u00e1tica, os exemplares doados ser\u00e3o distribu\u00eddos diretamente a escolas p\u00fablicas municipais e estaduais e bibliotecas comunit\u00e1rias do munic\u00edpio, priorizando unidades com p\u00fablico infantil, faixa et\u00e1ria compat\u00edvel com a classifica\u00e7\u00e3o indicativa livre da obra e em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica. A distribui\u00e7\u00e3o ser\u00e1 documentada por meio de listas de recebimento assinadas pelos respons\u00e1veis institucionais, compondo o acervo de presta\u00e7\u00e3o de contas do projeto.","valor_projeto":199584,"proponente":"NICAELLI DO AMARAL REIS","ano_projeto":"26","data_inicio":"2026-09-01","valor_captado":0,"valor_proposta":199584}