{"etapa":"PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O: 1 m\u00eas \u25cf Edital para sele\u00e7\u00e3o de convocados, publica\u00e7\u00e3o no jornal, recebimento das inscri\u00e7\u00f5es, agendamento e realiza\u00e7\u00e3o das audi\u00e7\u00f5es, divulga\u00e7\u00e3o dos selecionados \u25cf Forma\u00e7\u00e3o da equipe: Montar uma equipe para gerir a orquestra jovem, que inclui um maestro para reg\u00eancia da orquestra e um coordenador de orquestra e um arranjador. \u25cf Prepara\u00e7\u00e3o de material gr\u00e1fico para divulga\u00e7\u00e3o (das audi\u00e7\u00f5es para sele\u00e7\u00e3o dos participantes) por meio de m\u00eddias sociais e materiais impressos \u25cf Compra de instrumentos musicais \u25cf Ajustes documentais para uso do espa\u00e7o para aulas\/ensaios \u25cf Planejamento de atividades e ensaios: Elabora\u00e7\u00e3o de um calend\u00e1rio de atividades, ensaios e concertos, levando em considera\u00e7\u00e3o a disponibilidade dos m\u00fasicos e a programa\u00e7\u00e3o\/calend\u00e1rio anual. PRODU\u00c7\u00c3O: (10 meses) \u25cf Ensaios: Ensaio com foco na melhoria cont\u00ednua com presen\u00e7a de todos os alunos e maestro. (Fev a Dez) \u25cf Prepara\u00e7\u00e3o de material gr\u00e1fico para divulga\u00e7\u00e3o (das apresenta\u00e7\u00f5es e ensaios abertos) por meio de m\u00eddias sociais e materiais impressos \u25cf Eventos de apresenta\u00e7\u00e3o da orquestra (m\u00eas 06 ao m\u00eas 12) P\u00d3S - PRODU\u00c7\u00c3O: (1 m\u00eas) \u25cf Divulga\u00e7\u00e3o de resultados, separa\u00e7\u00e3o de material, presta\u00e7\u00e3o de contas e relat\u00f3rios","providencia":"Abertura de conta banc\u00e1ria de livre movimenta\u00e7\u00e3o em 03\/06\/2026. Solicitamos ao proponente que compare\u00e7a a sua ag\u00eancia de relacionamento e fa\u00e7a a regularidade do cadastro com a apresenta\u00e7\u00e3o de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja poss\u00edvel prosseguir com o recebimento de aporte e a transfer\u00eancia de recursos.","area":"M\u00fasica","enquadramento":"M\u00fasica","objetivos":"Objetivos Gerais \u2022 Fomentar o desenvolvimento musical e art\u00edstico de jovens talentos da regi\u00e3o de Barueri.\u2022 Proporcionar uma oportunidade \u00fanica de aprendizado, aprimoramento e experi\u00eancia pr\u00e1tica em conjunto para jovens m\u00fasicos interessados na m\u00fasica orquestral.\u2022 Promover o acesso \u00e0 m\u00fasica de concerto, estimular o gosto pela m\u00fasica entre os jovens e a comunidade local.\u2022 Contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de uma nova gera\u00e7\u00e3o de m\u00fasicos e fortalecer o cen\u00e1rio musical da regi\u00e3o.\u2022 Desenvolvimento e crescimento art\u00edstico dos jovens m\u00fasicos participantes, proporcionando-lhes uma base s\u00f3lida para suas carreiras musicais.\u2022 Est\u00edmulo \u00e0 educa\u00e7\u00e3o musical, promovendo a forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e despertando o interesse pela m\u00fasica orquestral na comunidade de Barueri e regi\u00f5es pr\u00f3ximas.\u2022 Enriquecimento cultural da regi\u00e3o, por meio de concertos e apresenta\u00e7\u00f5es de alto n\u00edvel que elevem a experi\u00eancia musical da comunidade.\u2022 Promo\u00e7\u00e3o da diversidade cultural, ao oferecer um espa\u00e7o inclusivo que valorize a pluralidade de origens e identidades musicais dos participantes.\u2022 Est\u00edmulo ao turismo cultural na regi\u00e3o, atraindo p\u00fablico de outras localidades para prestigiar os concertos e eventos da orquestra jovem.\u2022 Impacto social positivo, oferecendo uma atividade enriquecedora e formativa para jovens m\u00fasicos, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades como disciplina, trabalho em equipe e lideran\u00e7a. Objetivos espec\u00edficos:Criar uma Orquestra Jovem na cidade de Barueri, com o objetivo de incentivar estudantes de m\u00fasica com idades entre 13 e 25 anos no primeiro ano do projeto. A partir do segundo ano, a idade m\u00e1xima para ades\u00e3o \u00e0 orquestra ser\u00e1 reduzida para 19 anos, permitindo que os alunos permane\u00e7am na orquestra at\u00e9 a idade limite de 22 anos.Ser\u00e3o disponibilizadas bolsas aux\u00edlio no valor de R$ 550,00 para at\u00e9 38 alunos, com o prop\u00f3sito de encoraj\u00e1-los a se dedicarem aos estudos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos. Al\u00e9m disso, os alunos participar\u00e3o de aulas semanais com dura\u00e7\u00e3o de 3 horas, realizar\u00e3o pelo menos 4 apresenta\u00e7\u00f5es ao longo do ano e promover\u00e3o 2 ensaios abertos ao p\u00fablico. Para o pr\u00f3ximo ano do projeto, planejamos a ades\u00e3o de novos alunos, totalizando 50 estudantes.","ficha_tecnica":"Coordena\u00e7\u00e3o Geral - AH7 Gest\u00e3o e Produ\u00e7\u00e3o Cultural Iniciou suas atividades no dia 28 de Setembro de 2009, produzindo arte e capacitando profissionais. A AH7 Produ\u00e7\u00f5es Culturais \u00e9 uma empresa que assessora, planeja e executa projetos.Utilizando os recursos p\u00fablicos de forma adequada, a qualidade dos nossos projetos se sustenta nas alian\u00e7as formadas com os nossos clientes e parceiros, o que gera cria\u00e7\u00f5es inovadoras que agregam valores positivos e ampliam a visibilidade das marcas de todos os envolvidos.Em nosso quadro de atividades, temos o departamento financeiro, administrativo, a produ\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o.Projetos Realizados:2008 - LAN\u00c7AMENTO DO PROJETO | Na roda com o maestroO Coquetel Lan\u00e7amento do Projeto \u201cNa Roda com o Maestro\u201d aconteceu no dia 03 de agosto de 2012 no Hotel The Royal Palm Plaza (Campinas-SP) e contou com a participa\u00e7\u00e3o do Maestro Jo\u00e3o Carlos Martins, o tenor Jean William e a Orquestra Camerata Bachiana, protagonistas do projeto e da autora do livro, Simara Bussiol Manfrinatti Bittar.O objetivo desta a\u00e7\u00e3o e levar a musica, principalmente a cl\u00e1ssica, para diversas classes sociais e variadas faixas et\u00e1rias, de forma a fomentar interesses pelo conte\u00fado trabalhado.2011 - O MUNDO SEM ESCOLAS O projeto \u2018O Mundo Sem Escolas\u2019 consiste na produ\u00e7\u00e3o de um DVD de desenho animado em 2D, que acompanha um livro infanto-juvenil. Interagindo de forma clara e divertida, misturando fantasia com fatos do cotidiano, este projeto mostra o real papel das escolas e o seu valor para o progresso e evolu\u00e7\u00e3o do mundo. O intuito e despertar nas crian\u00e7as o interesse pela cultura, educa\u00e7\u00e3o e artes de forma a contribuir para o respeito entre alunos e professores, com \u00eanfase na import\u00e2ncia do processo ensino e aprendizagem.2012 - CIRCO - UM MUNDO PARA TODOS O projeto \u201cCirco \u2013 Um Mundo para Todos\u201d consiste em uma produ\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica em forma de document\u00e1rio, que tem um grande valor cultural agregado, pois traz consigo a percep\u00e7\u00e3o da import\u00e2ncia da inclus\u00e3o social, alem de mostrar um esp\u00edrito de uni\u00e3o, capaz de gerar harmonia, equil\u00edbrio e proporcionar alegria, caracter\u00edsticas t\u00edpicas da cultura circense. Dirigido por Beto Moreira e narrado pelo ator Marcos Frota, contando com a participa\u00e7\u00e3o especial do musico Herbert Vianna e do maestro Jo\u00e3o Carlos Martins, desperta nos espectadores, o interesse pela cultura, circo e as artes, de forma a contribuir para o respeito as diversidades, com \u00eanfase na import\u00e2ncia da inclus\u00e3o social. O projeto contempla tamb\u00e9m a produ\u00e7\u00e3o de um livro infanto-juvenil, al\u00e9m de palestras do ator Marcos Frota, com o tema \u201csupera\u00e7\u00e3o\u201d.2012 \u2013 NA RODA COM O MAESTRO O projeto \u201cNa Roda com o Maestro\u201d consiste na realiza\u00e7\u00e3o de apresenta\u00e7\u00f5es da orquestra \u201cBachiana Camerata\u201d, sob a reg\u00eancia do maestro Jo\u00e3o Carlos Martins e participa\u00e7\u00e3o especial do tenor Jean William. Alem dos espet\u00e1culos, o projeto comporta a produ\u00e7\u00e3o de um livro infanto-juvenil, que aborda a introdu\u00e7\u00e3o musical como tamb\u00e9m o tema supera\u00e7\u00e3o e companheirismo. O livro acompanha um CD duplo intitulado \u201cPaginas de uma Historia\u201d, narrado pelo pr\u00f3prio maestro.2013 \u2013 Brincando com a Broadway | Aos Cantos e Encantos dos Musicais O projeto \u201cBrincando com a Broadway \u2013 Aos Cantos e Encantos dos Musicais\u201d consiste em um espet\u00e1culo musical que conta a hist\u00f3ria de Zirab\u00e9r, uma faxineira do interior do Brasil que sonha em ser cantora e, enquanto limpa o teatro, devaneia sobre como seria a sua vida se fosse famosa. Com m\u00fasicas ao vivo, a pe\u00e7a apresenta uma intera\u00e7\u00e3o perform\u00e1tica entre os artistas e as imagens projetadas ao fundo do palco, onde s\u00e3o apresentadas m\u00fasicas que v\u00e3o dos maiores sucessos da Broadway como \u201cO Rei Le\u00e3o\u201d, \u201cCabaret\u201d, \u201cA Bela e a Fera\u201d \u00e0s mais conhecidas can\u00e7\u00f5es de Carmem Miranda, interpretadas pela cover oficial da Pequena Not\u00e1vel. Al\u00e9m do espet\u00e1culo, o projeto contempla um livro, baseado na pe\u00e7a, no qual o leitor desfrutar\u00e1 de uma leitura divertida e cativante e ao mesmo tempo ter\u00e1 acesso a informa\u00e7\u00f5es culturais e duas oficinas gratuitas que abordam os temas m\u00fasica, teatro e canto.2014 \u2013 Linha D\u2019\u00c1gua O projeto \u201cLinha d\u2019\u00c1gua\u201d consiste na circula\u00e7\u00e3o de uma exposi\u00e7\u00e3o de fotografias com a tem\u00e1tica da \u00e1gua e seu consumo consciente. A exposi\u00e7\u00e3o ter\u00e1 01 semana de dura\u00e7\u00e3o, com visita\u00e7\u00e3o monitorada e totalmente gratuita. A mostra re\u00fane 30 fotografias do acervo do velejador Amyr Klink, que, al\u00e9m de ter realizado mais de 40 viagens oce\u00e2nicas, tornou-se refer\u00eancia nacional quando se fala em consumo consciente, especialmente da \u00e1gua. \u201cQuantos litros de \u00e1gua voc\u00ea gasta por dia?\u201d 2014 \u2013 Caf\u00e9 Um Dedo de Prosa Dirigido por Maur\u00edcio Squarisi, profissional com grande experi\u00eancia na \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o, dire\u00e7\u00e3o e anima\u00e7\u00e3o, conta com a participa\u00e7\u00e3o de Vera Holtz e Wandi Doratiotto. O Longa Metragem em desenho animado que conta a hist\u00f3ria do caf\u00e9, desde o seu descobrimento na \u00c1frica, no ano de 575, at\u00e9 o seu sucesso no Brasil, estimulando a criatividade para participa\u00e7\u00e3o nas oficinas. 2015 a 2026 \u2013 cargos nos projetos Esp\u00edrito Esportivo, Um Reino sem Dengue, Oficinas da Villa e Orquestra de Cordas Filarm\u00f4nica Bachiana, orquestra em cena, ecobrinque, e muitos outros.ANA CAROLINA HOR\u00c1CIO FERNANDES ANDRADE - PRODU\u00c7\u00c3O EXECUTIVA Formada em Biomedicina pela UNIP swift e T\u00e9cnica de Administra\u00e7\u00e3o pelo Col\u00e9gio e Faculdade Network, cursando p\u00f3s em Gest\u00e3o Cultural pelo SENAC Campinas, atuo na \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o cultural desde 2020.Realiza\u00e7\u00f5es Profissionais: Desde 2020 trabalho com produ\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o cultural, auxiliando na elabora\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e capta\u00e7\u00e3o de projetos culturais.Comecei as atividades acompanhando o Projeto Orquestra de Cordas Bachiana Filarm\u00f4nica e Maestro Jo\u00e3o Carlos Martins cujo proponente e produ\u00e7\u00e3o executiva \u00e9 da Ana Paula A dos Santos Produ\u00e7\u00f5es Culturais.\u00c0 partir de 2021 acompanhei os seguintes projetos: Oficinas Semeando Arte Circense cujo proponente e produ\u00e7\u00e3o executiva \u00e9 da AH 7 Produ\u00e7\u00f5es Culturais;Palestra: A import\u00e2ncia da Arte Circense e como Profissionaliza\u00e7\u00e3o e sua Transforma\u00e7\u00e3o ao longo do tempo \u2013 contrapartida do projeto Semeando Arte Circense cujo proponente e produ\u00e7\u00e3o executiva \u00e9 da AH 7 Produ\u00e7\u00f5es Culturais;Orquestra de Cordas Bachiana Filarm\u00f4nica e Maestro Jo\u00e3o Carlos Martins cujo proponente e produ\u00e7\u00e3o executiva \u00e9 da Ana Paula A dos Santos Produ\u00e7\u00f5es Culturais;Em 2022 acompanhei os seguintes projetos:Semeando Arte Circense cujo proponente e produ\u00e7\u00e3o executiva \u00e9 da AH 7 Produ\u00e7\u00f5es Culturais;Palestra: A import\u00e2ncia da Arte Circense e como Profissionaliza\u00e7\u00e3o e sua Transforma\u00e7\u00e3o ao longo do tempo \u2013 contrapartida do projeto Semeando Arte Circense cujo proponente e produ\u00e7\u00e3o executiva \u00e9 da AH7 Produ\u00e7\u00f5es Culturais;M\u00fasica na Villa \u2013 Fam\u00edlia Lima Instrumental; M\u00fasica na Villa \u2013 Paulo Miklos Rock Instrumental; M\u00fasica na Villa \u2013 Rog\u00e9rio Rochlitz Instrumental cujo proponente e produ\u00e7\u00e3o executiva \u00e9 da AH 7 Produ\u00e7\u00f5es Culturais;Em todos estes participei da produ\u00e7\u00e3o da palestra: M\u00fasica e Mercado de Trabalho \u2013 contrapartida do projeto cultural M\u00fasica na Villa;Circuito M\u00fasica Instrumental \u2013 Orquestra Bachiana Filarm\u00f4nica e Maestro Jo\u00e3o Carlos Martins e Oficina de Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Percuss\u00e3oTenho acompanhado desde 2023 Oficinas da Villa \u2013 M\u00fasica cujo proponente e produ\u00e7\u00e3o executiva \u00e9 da Ana Paula A dos Santos Produ\u00e7\u00f5es Culturais;Oficinas da Villa cujo proponente e produ\u00e7\u00e3o executiva \u00e9 da Ana Paula A dos Santos Produ\u00e7\u00f5es Culturais, orquestra em cena, ecobrinque, e muitos outros.A execu\u00e7\u00e3o do projeto contar\u00e1 com as seguintes fun\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas essenciais:Maestro Regente: respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o art\u00edstica e pedag\u00f3gica dos ensaios e apresenta\u00e7\u00f5es, pela sele\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio e pela avalia\u00e7\u00e3o do desempenho dos alunos; (\u00c0 DEFINIR)Coordenador de Orquestra: respons\u00e1vel pela gest\u00e3o operacional dos ensaios, controle de frequ\u00eancia, comunica\u00e7\u00e3o com os alunos e apoio log\u00edstico \u00e0s apresenta\u00e7\u00f5es;(\u00c0 DEFINIR)Arranjador: respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o e adapta\u00e7\u00e3o de arranjos musicais adequados ao n\u00edvel e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o da orquestra.(\u00c0 DEFINIR)","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o total dos recursos","outras_fontes":0,"acessibilidade":"PRODUTO: AULASAcessibilidade F\u00edsica: O local onde ocorrer\u00e3o os ensaios ser\u00e1 acess\u00edvel a pessoas com mobilidade reduzida.Acessibilidade Visual: Haver\u00e1 partituras em formatos acess\u00edveis, como partituras em Braille, caso haja necessidade. Acessibilidade Auditiva: Haver\u00e1 interpreta\u00e7\u00e3o em l\u00edngua de sinais nos ensaios, se houver necessidade.Acessibilidade para PcD INTELECTUAIS: Haver\u00e1 abafadores de ru\u00eddo, e monitores treinados, se for o caso.PRODUTO: APRESENTA\u00c7\u00d5ES E ENSAIOS ABERTOSAcessibilidade F\u00edsica: O local onde ocorrer\u00e3o as apresenta\u00e7\u00f5es e ensaios abertos ser\u00e3o acess\u00edveis a pessoas com mobilidade reduzidaAcessibilidade Visual: Haver\u00e1 partituras em Braille, caso haja necessidade e programas em braille e piso t\u00e1til.Acessibilidade Auditiva: Haver\u00e1 interpreta\u00e7\u00e3o em l\u00edngua de sinais em todas as apresenta\u00e7\u00f5es.Acessibilidade para PcD INTELECTUAIS: Abafadores de ru\u00eddo, espa\u00e7os reservados.","sinopse":"","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","cgccpf":"05678471000177","mecanismo":"Mecenato","_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos\/263699","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=263699","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=263699","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/91e45658d70927b8bda5f76c471ff79984d5ebf358dc1f51bb9728b5baad"},"segmento":"Empreend A\u00e7\u00f5es Educ-Cult\/Capacita\u00e7\u00e3o\/Treinamento","PRONAC":"263699","estrategia_execucao":"PLANO PEDAG\u00d3GICO \u2014 ORQUESTRA JOVEM DE BARUERI Objetivos Pedag\u00f3gicos O plano pedag\u00f3gico da Orquestra Jovem de Barueri tem como prop\u00f3sito central o desenvolvimento musical t\u00e9cnico e art\u00edstico de jovens entre 13 e 25 anos no primeiro ano do projeto, por meio de ensaios coletivos regulares, orienta\u00e7\u00e3o de maestro profissional e viv\u00eancia pr\u00e1tica em conjunto orquestral. O projeto parte do princ\u00edpio de que o aprendizado musical em grupo desenvolve, al\u00e9m das compet\u00eancias t\u00e9cnicas instrumentais, habilidades transversais como disciplina, escuta ativa, trabalho em equipe e responsabilidade coletiva. P\u00fablico-Alvo e Forma de Sele\u00e7\u00e3o Os participantes ser\u00e3o jovens m\u00fasicos residentes em Barueri e munic\u00edpios vizinhos, com conhecimento pr\u00e9vio do instrumento que integrar\u00e3o na orquestra. A sele\u00e7\u00e3o ocorrer\u00e1 por meio de audi\u00e7\u00f5es abertas, amplamente divulgadas por edital p\u00fablico afixado em bibliotecas, escolas de m\u00fasica, centros culturais e redes sociais. As audi\u00e7\u00f5es avaliar\u00e3o: leitura de partitura, t\u00e9cnica instrumental b\u00e1sica e afina\u00e7\u00e3o. Os candidatos aprovados ser\u00e3o comunicados por lista p\u00fablica divulgada nos mesmos canais. No primeiro ano ser\u00e3o selecionados 38 alunos, conforme a estrutura m\u00ednima da orquestra. A partir do segundo ano, novas audi\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas para preencher vagas dispon\u00edveis e ampliar o grupo para at\u00e9 50 estudantes. Estrutura das Aulas e Ensaios As atividades ocorrer\u00e3o semanalmente, com dura\u00e7\u00e3o de 3 horas por sess\u00e3o, totalizando aproximadamente 132 horas anuais de pr\u00e1tica coletiva (considerando o ciclo de 11 meses de produ\u00e7\u00e3o). Os encontros ser\u00e3o estruturados da seguinte forma: Primeira hora: aquecimento t\u00e9cnico individual por naipe (cordas, madeiras, metais e percuss\u00e3o), com foco em afina\u00e7\u00e3o, postura, articula\u00e7\u00e3o e leitura de partitura; Segunda hora: ensaio por naipes com o maestro ou coordenador de orquestra, trabalhando passagens espec\u00edficas do repert\u00f3rio; Terceira hora: ensaio tutti (orquestra completa), com integra\u00e7\u00e3o dos naipes e constru\u00e7\u00e3o interpretativa do repert\u00f3rio. Conte\u00fado Program\u00e1tico O repert\u00f3rio ser\u00e1 selecionado pelo maestro regente com crit\u00e9rio pedag\u00f3gico progressivo, contemplando obras de diferentes per\u00edodos da m\u00fasica de concerto \u2014 do Barroco ao Contempor\u00e2neo \u2014 com grau de dificuldade adequado ao n\u00edvel dos alunos. O programa incluir\u00e1: Obras do repert\u00f3rio orquestral cl\u00e1ssico adaptadas ao n\u00edvel do grupo; Pe\u00e7as de compositores brasileiros, valorizando a identidade musical nacional; Arranjos especialmente elaborados pelo arranjador do projeto para a forma\u00e7\u00e3o dispon\u00edvel; Prepara\u00e7\u00e3o de ao menos 4 programas completos de concerto ao longo do ano. Metodologia A metodologia adotada \u00e9 a da aprendizagem musical em contexto orquestral, baseada nos princ\u00edpios da pr\u00e1tica deliberada e do fazer musical coletivo. O maestro atuar\u00e1 como principal mediador pedag\u00f3gico, contando com o apoio do coordenador de orquestra para gest\u00e3o dos ensaios e acompanhamento dos alunos. O arranjador colaborar\u00e1 na adequa\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio ao n\u00edvel e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dispon\u00edvel. Os alunos ter\u00e3o acesso aos instrumentos do espa\u00e7o cedido pela Prefeitura de Barueri tanto durante os ensaios quanto para pr\u00e1tica individual fora dos hor\u00e1rios coletivos, dentro do espa\u00e7o. Essa possibilidade de pr\u00e1tica independente \u00e9 fundamental para o desenvolvimento t\u00e9cnico entre os ensaios. Avalia\u00e7\u00e3o e Acompanhamento O desempenho dos alunos ser\u00e1 acompanhado continuamente pelo maestro e coordenador, com \u00eanfase em evolu\u00e7\u00e3o individual e coletiva. Ao menos uma vez por ano, ser\u00e3o realizadas audi\u00e7\u00f5es internas para avalia\u00e7\u00e3o de desempenho, identificando pontos fortes e \u00e1reas a desenvolver. Os dez alunos com melhor avalia\u00e7\u00e3o poder\u00e3o participar de premia\u00e7\u00e3o interna, conforme descrito nas Informa\u00e7\u00f5es Complementares do projeto. A frequ\u00eancia ser\u00e1 monitorada, sendo crit\u00e9rio de perman\u00eancia na orquestra. Em caso de desligamento, novas audi\u00e7\u00f5es ser\u00e3o abertas para preenchimento de vagas. Bolsas Aux\u00edlio Ser\u00e3o concedidas bolsas aux\u00edlio no valor de R$ 550,00 mensais para at\u00e9 38 alunos selecionados, com o objetivo de incentivar a dedica\u00e7\u00e3o integral aos estudos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos, reduzir barreiras socioecon\u00f4micas e promover a inclus\u00e3o de jovens talentos de diferentes realidades. O recebimento da bolsa estar\u00e1 condicionado \u00e0 frequ\u00eancia regular e ao comprometimento com os ensaios e apresenta\u00e7\u00f5es.Justificativa de Economicidade para Aquisi\u00e7\u00e3o de Instrumentos Musicais (Art. 30 da IN MinC n\u00ba 29\/2026)O projeto prev\u00ea a aquisi\u00e7\u00e3o de instrumentos musicais espec\u00edficos para complementar o acervo j\u00e1 disponibilizado pela Prefeitura de Barueri. A decis\u00e3o pela compra, em detrimento da loca\u00e7\u00e3o, fundamenta-se nos seguintes crit\u00e9rios de economicidade:a) Indisponibilidade de loca\u00e7\u00e3o no mercado local: instrumentos de orquestra como fagote, trompa, tuba e t\u00edmpano t\u00eam disponibilidade de loca\u00e7\u00e3o extremamente reduzida na regi\u00e3o de Barueri e grande S\u00e3o Paulo. Quando dispon\u00edveis, os custos de loca\u00e7\u00e3o mensal superam, ao longo de 12 meses de projeto, o valor de aquisi\u00e7\u00e3o de instrumentos em estado adequado de uso, tornando a compra a op\u00e7\u00e3o economicamente mais vantajosa.b) Projeto cont\u00ednuo e plurianual: o projeto prev\u00ea continuidade nos anos seguintes, com previs\u00e3o de crescimento do grupo para 50 alunos. Instrumentos adquiridos permanecer\u00e3o \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o da orquestra nas pr\u00f3ximas edi\u00e7\u00f5es, diluindo o custo de aquisi\u00e7\u00e3o ao longo dos anos e tornando a compra significativamente mais econ\u00f4mica que a loca\u00e7\u00e3o recorrente por edi\u00e7\u00e3o.c) Destina\u00e7\u00e3o cultural declarada: os instrumentos adquiridos com recursos incentivados ser\u00e3o mantidos pelo proponente para continuidade das atividades culturais do projeto, conforme previsto no par\u00e1grafo \u00fanico do Art. 30 da IN MinC n\u00ba 29\/2026. O proponente declara formalmente a destina\u00e7\u00e3o cultural dos bens e compromete-se a utiliz\u00e1-los exclusivamente no \u00e2mbito das atividades da Orquestra Jovem de Barueri.d) Cota\u00e7\u00e3o de pre\u00e7os: ser\u00e3o realizadas no m\u00ednimo 3 cota\u00e7\u00f5es de pre\u00e7o para cada item de instrumento musical previsto no or\u00e7amento, garantindo a contrata\u00e7\u00e3o pelo menor valor dispon\u00edvel no mercado e em conformidade com o princ\u00edpio da economicidade.","nome":"Orquestra Jovem","valor_aprovado":1197474.2969,"justificativa":"A cria\u00e7\u00e3o de uma Orquestra Jovem proporcionar\u00e1 aos jovens m\u00fasicos uma oportunidade \u00fanica de desenvolvimento art\u00edstico e educacional. Eles ter\u00e3o a chance de aprimorar suas habilidades musicais, colaborar com outros m\u00fasicos e receber orienta\u00e7\u00e3o de profissionais experientes, preparando-os para uma carreira musical promissora.Al\u00e9m disso, a Orquestra Jovem oferecer\u00e1 amplo acesso \u00e0 m\u00fasica orquestral e \u00e0 experi\u00eancia \u00fanica de assistir e participar de concertos de alta qualidade. Isso permitir\u00e1 a democratiza\u00e7\u00e3o da cultura, possibilitando que pessoas de diferentes origens e faixas et\u00e1rias apreciem e se envolvam com a m\u00fasica de concerto, ampliando seus horizontes culturais.Outro ponto relevante \u00e9 o papel significativo que a Orquestra Jovem desempenhar\u00e1 na forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico para a m\u00fasica orquestral. Atrav\u00e9s de concertos e eventos abertos \u00e0 comunidade, a orquestra despertar\u00e1 o interesse pela m\u00fasica orquestral, cultivando uma aprecia\u00e7\u00e3o duradoura pela arte musical e incentivando a participa\u00e7\u00e3o ativa da comunidade nesse cen\u00e1rio cultural.Al\u00e9m de seu impacto cultural e econ\u00f4mico, a Orquestra Jovem contribuir\u00e1 para o desenvolvimento social dos jovens participantes. Em um ambiente prop\u00edcio, eles adquirir\u00e3o habilidades essenciais, como disciplina, trabalho em equipe, resili\u00eancia e autoconfian\u00e7a, que ter\u00e3o um impacto positivo em suas vidas pessoais e profissionais, preparando-os para um futuro pr\u00f3spero.Outro aspecto consideravelmente relevante \u00e9 a oferta de bolsas aux\u00edlio, que permite que jovens talentosos de diferentes origens socioecon\u00f4micas tenham acesso igualit\u00e1rio \u00e0 educa\u00e7\u00e3o musical e \u00e0 oportunidade de participar da Orquestra Jovem, promovendo a inclus\u00e3o social e ajudando a superar barreiras financeiras que, de outra forma, poderiam impedir o acesso \u00e0 m\u00fasica de concerto. As bolsas aux\u00edlio incentivam os jovens a se envolverem ativamente na orquestra e a praticarem regularmente, elevando o n\u00edvel de desempenho da Orquestra Jovem como um todo.Um grande destaque \u00e9 o apoio da Prefeitura de Barueri, que n\u00e3o apenas ceder\u00e1 um espa\u00e7o amplo e bem estruturado para os ensaios, mas tamb\u00e9m disponibilizar\u00e1 grande parte dos instrumentos para pr\u00e1tica dos alunos durante e fora dos hor\u00e1rios de ensaio.Al\u00e9m disso, investir em jovens talentos musicais pode resultar em m\u00fasicos bem-sucedidos no futuro, que podem trazer reconhecimento para o pa\u00eds, as leis de incentivo e contribuir para o cen\u00e1rio musical nacional e internacional.Por fim, a presen\u00e7a de uma Orquestra Jovem fortalecer\u00e1 a identidade cultural da regi\u00e3o. A m\u00fasica \u00e9 uma forma de express\u00e3o art\u00edstica que reflete a diversidade e a riqueza cultural de uma comunidade. A Orquestra Jovem valorizar\u00e1 e celebrar\u00e1 as tradi\u00e7\u00f5es musicais locais, contribuindo para a preserva\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o da cultura, e se tornar\u00e1 um s\u00edmbolo do orgulho cultural da cidade.Este projeto requer o uso de mecanismos de incentivo devido \u00e0 sua natureza de gratuidade, estando alinhado com o institu\u00eddo pelos Art 1\u00ba da Lei 8313\/91, incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro;VII - desenvolver a consci\u00eancia internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou na\u00e7\u00f5es;IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds.e com os seguintes incisos do Art 3\u00ba:II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante:c) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte, espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas, de m\u00fasica e de folclore; IV - est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos;b) b) levantamentos, estudos e pesquisas na \u00e1rea da cultura e da arte e de seus v\u00e1rios segmentos;","resumo":"A proposta cultural tem como objetivo estabelecer uma Orquestra Jovem na cidade de Barueri, com o prop\u00f3sito de apoiar e inspirar jovens m\u00fasicos a explorar e aprimorar seu talento musical. Esta iniciativa visa fomentar a educa\u00e7\u00e3o musical, a express\u00e3o art\u00edstica e o senso de comunidade, oferecendo oportunidades cont\u00ednuas de desenvolvimento pessoal, cultural e profissional. Considerando a natureza plurianual do projeto e outros elementos not\u00e1veis, como a concess\u00e3o de bolsas aux\u00edlio, a meta \u00e9 incentivar esses jovens a se dedicarem integralmente aos estudos pr\u00e1ticos e te\u00f3ricos de seus instrumentos.","valor_solicitado":1197474.2969,"especificacao_tecnica":"Produto Principal: Apresenta\u00e7\u00f5es MusicaisAs apresenta\u00e7\u00f5es musicais da Orquestra Jovem de Barueri ter\u00e3o dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de 60 minutos cada, com repert\u00f3rio de m\u00fasica de concerto selecionado pelo maestro regente. Ser\u00e3o realizadas 4 apresenta\u00e7\u00f5es ao longo do ano (nos meses 6, 8, 10 e 12), al\u00e9m de 2 ensaios abertos ao p\u00fablico, totalizando 6 eventos com acesso gratuito \u00e0 comunidade.Cada apresenta\u00e7\u00e3o exigir\u00e1 estrutura t\u00e9cnica m\u00ednima composta por: montagem e desmontagem de palco (estimativa de 2 horas), afina\u00e7\u00e3o coletiva dos instrumentos, disposi\u00e7\u00e3o c\u00eanica padr\u00e3o de orquestra de c\u00e2mara e sistema de amplifica\u00e7\u00e3o sonora quando necess\u00e1rio, conforme as caracter\u00edsticas do espa\u00e7o. Os locais das apresenta\u00e7\u00f5es ser\u00e3o definidos em articula\u00e7\u00e3o com a Prefeitura de Barueri, priorizando equipamentos culturais e espa\u00e7os p\u00fablicos acess\u00edveis.Os ensaios abertos ao p\u00fablico ter\u00e3o formato demonstrativo, com o maestro conduzindo o ensaio de forma did\u00e1tica, permitindo que a audi\u00eancia acompanhe o processo de constru\u00e7\u00e3o musical. Essa a\u00e7\u00e3o amplia o impacto educativo do projeto e cumpre a medida de amplia\u00e7\u00e3o de acesso prevista no inciso V do Art. 42 da IN MinC n\u00ba 29\/2026.Produto Secund\u00e1rio: Aulas e Ensaios SemanaisOs ensaios semanais constituem o produto educativo central do projeto. Ser\u00e3o realizados ao longo de 11 meses (fevereiro a dezembro), com frequ\u00eancia semanal e dura\u00e7\u00e3o de 3 horas por sess\u00e3o, no espa\u00e7o cedido pela Prefeitura de Barueri. O espa\u00e7o \u00e9 estruturado para comportar a forma\u00e7\u00e3o orquestral prevista, com acesso a instrumentos musicais disponibilizados pelo munic\u00edpio.","_embedded":{"divulgacao":[],"local_realizacao":[{"municipio_ibge":"350570","municipio":"Barueri","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"}],"distribuicao":[{"area":"M\u00fasica","segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o\/Grava\u00e7\u00e3o de M\u00fasica Instrumental","produto":"Apresenta\u00e7\u00e3o Musical","posicao_logo":"","qtd_outros":800,"qtd_proponente":100,"qtd_produzida":1000,"qtd_patrocinador":100,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0},{"area":"M\u00fasica","segmento":"Empreend A\u00e7\u00f5es Educ-Cult\/Capacita\u00e7\u00e3o\/Treinamento","produto":"CURSO\/OFICINA\/CAPACITA\u00c7\u00c3O - M\u00daSICA","posicao_logo":"","qtd_outros":38,"qtd_proponente":0,"qtd_produzida":38,"qtd_patrocinador":0,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0}],"deslocamento":[],"certidoes_negativas":[],"documentos_anexados":[],"marcas_anexadas":[],"readequacoes":[],"prorrogacao":[],"relacao_pagamentos":[],"relatorio_fisco":[],"relacao_bens_captal":[],"captacoes":[]},"municipio":"Vinhedo","data_termino":"2027-12-31","UF":"SP","impacto_ambiental":"","democratizacao":"PRODUTO: AULASAs aulas ser\u00e3o gratuitas e a convoca\u00e7\u00e3o ocorrer\u00e1 por meio de um edital de publica\u00e7\u00e3o aberto e acess\u00edvel a todos sendo os editais amplamente divulgados atrav\u00e9s de an\u00fancio e cartazes em locais p\u00fablicos como bibliotecas, sesi, sesc, e senai, tanto na cidade de Barueri como em cidades pr\u00f3ximas como Osasco, Jandira etc. Em atendimento ao disposto no Artigo 42 da Instru\u00e7\u00e3o Normativa n\u00ba29\/2026 Minist\u00e9rio da Cultura adotaremos:V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, est\u00e1gios, cursos, treinamentos, palestras, exposi\u00e7\u00f5es e oficinas;VI - realizar a\u00e7\u00e3o cultural voltada para crian\u00e7as, adolescentes, jovens e seus educadores;PRODUTO: APRESENTA\u00c7\u00d5ESAs apresenta\u00e7\u00f5es ser\u00e3o gratuitas e a divulga\u00e7\u00e3o das datas e locais ser\u00e3o amplamente divulgados atrav\u00e9s de an\u00fancio e cartazes na cidade, e nas cidades pr\u00f3ximas, em locais p\u00fablicos como bibliotecas, sesi, sesc, senais etc. Em atendimento ao disposto no Artigo 42 da Instru\u00e7\u00e3o Normativa n\u00ba29\/2026 Minist\u00e9rio da Cultura adotaremos:III - disponibilizar na internet registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescri\u00e7\u00e3o;IV - garantir a capta\u00e7\u00e3o e veicula\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e de espet\u00e1culos por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o e outros meios de comunica\u00e7\u00e3o gratuitos;V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, est\u00e1gios, cursos, treinamentos, palestras, exposi\u00e7\u00f5es e oficinas;VI - realizar a\u00e7\u00e3o cultural voltada para crian\u00e7as, adolescentes, jovens e seus educadores;","valor_projeto":1197474.2969,"proponente":"FABRICA MAKERS CULTURA E ENTRETENIMENTO LTDA","ano_projeto":"26","data_inicio":"2027-01-01","valor_captado":0,"valor_proposta":1197474.2969}