{"etapa":"Etapas de TrabalhoO projeto ter\u00e1 uma dura\u00e7\u00e3o total de 10 meses, estruturado da seguinte forma: 1. Pr\u00e9-Produ\u00e7\u00e3o \/ Prepara\u00e7\u00e3o (Meses 1 a 2: Fevereiro e Mar\u00e7o\/2027)Dura\u00e7\u00e3o estimada: 60 dias.Gest\u00e3o Administrativa:Contrata\u00e7\u00e3o da equipe core (coordena\u00e7\u00e3o, produtores, administrativo) e abertura de contas banc\u00e1rias espec\u00edficas. Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica:In\u00edcio dos ensaios do espet\u00e1culo teatral, elabora\u00e7\u00e3o do roteiro final da mini palestra e desenvolvimento do design gr\u00e1fico do livreto informativo. Articula\u00e7\u00e3o Institucional: Contato formal com as Secretarias de Educa\u00e7\u00e3o e dire\u00e7\u00f5es das 40 escolas em Nova Lima, Lagoa Santa, Mariana e Brumadinho para agendamento e log\u00edstica. Log\u00edstica: Reserva de transporte, hospedagem e alimenta\u00e7\u00e3o para a equipe de circula\u00e7\u00e3o.2. Execu\u00e7\u00e3o \/ Produ\u00e7\u00e3o (Meses 3 a 8: Abril a Setembro\/2027)Dura\u00e7\u00e3o estimada: 180 dias.Fase de Finaliza\u00e7\u00e3o (M\u00eas 3): Confec\u00e7\u00e3o e impress\u00e3o dos 24.000 livretos informativos; ensaios gerais com cen\u00e1rio e som; aquisi\u00e7\u00e3o\/loca\u00e7\u00e3o de equipamentos port\u00e1teis. Circula\u00e7\u00e3o e Apresenta\u00e7\u00f5es (Meses 4 a 8): Realiza\u00e7\u00e3o das 40 interven\u00e7\u00f5es (10 por cidade). M\u00eas 4:Nova Lima (10 escolas). M\u00eas 5:Lagoa Santa (10 escolas). M\u00eas 6:Mariana (10 escolas). M\u00eas 7:Brumadinho (10 escolas). M\u00eas 8: Margem de seguran\u00e7a para reposi\u00e7\u00e3o de datas ou a\u00e7\u00f5es extras. Registro e Monitoramento:Coleta de assinaturas, fotos, v\u00eddeos e avalia\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas em cada escola visitada. 3. P\u00f3s-Produ\u00e7\u00e3o \/ Presta\u00e7\u00e3o de Contas (Meses 9 a 10: Outubro a Dezembro\/2027)Dura\u00e7\u00e3o estimada: 75 dias.Relat\u00f3rio de Atividades:Compila\u00e7\u00e3o de dados quantitativos (p\u00fablico atingido) e qualitativos (clipping de m\u00eddia e depoimentos). Finaliza\u00e7\u00e3o Financeira:Organiza\u00e7\u00e3o de todas as notas fiscais, concilia\u00e7\u00e3o banc\u00e1ria e pagamentos finais da equipe de p\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o. Auditoria e Envio: Revis\u00e3o final de todos os documentos e submiss\u00e3o da presta\u00e7\u00e3o de contas via SALIC at\u00e9 o dia 14\/12\/2027.","providencia":"Abertura de conta banc\u00e1ria de livre movimenta\u00e7\u00e3o em 09\/06\/2026. Solicitamos ao proponente que compare\u00e7a a sua ag\u00eancia de relacionamento e fa\u00e7a a regularidade do cadastro com a apresenta\u00e7\u00e3o de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja poss\u00edvel prosseguir com o recebimento de aporte e a transfer\u00eancia de recursos.","area":"Artes C\u00eanicas","enquadramento":"Artes C\u00eanicas","objetivos":"Objetivo GeralPromover a conscientiza\u00e7\u00e3o e o enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia contra a mulher por meio das artes c\u00eanicas, utilizando o teatro itinerante como ferramenta pedag\u00f3gica e cultural para difundir direitos, redes de prote\u00e7\u00e3o e a dignidade feminina entre estudantes e comunidades de escolas p\u00fablicas de Minas Gerais, alcan\u00e7ando um p\u00fablico estimado de 24.000 benefici\u00e1rios diretos.Objetivos Espec\u00edficosPara a consecu\u00e7\u00e3o do objetivo geral, o projeto \"Todas as Marias do Mundo\" compromete-se com as seguintes metas mensur\u00e1veis e comprov\u00e1veis:1.Produ\u00e7\u00e3o e Circula\u00e7\u00e3o Teatral: Realizar a circula\u00e7\u00e3o de 01 (um) espet\u00e1culo teatral focado na tem\u00e1tica da supera\u00e7\u00e3o e combate \u00e0 viol\u00eancia de g\u00eanero, totalizando 40 (quarenta) apresenta\u00e7\u00f5es presenciais em escolas p\u00fablicas.2.A\u00e7\u00f5es Educativas Complementares: Realizar 40 (quarenta) mini palestras de car\u00e1ter informativo e dial\u00f3gico, ministradas imediatamente ap\u00f3s cada apresenta\u00e7\u00e3o teatral, visando o aprofundamento do tema e a orienta\u00e7\u00e3o direta ao p\u00fablico escolar.3.Produ\u00e7\u00e3o e Distribui\u00e7\u00e3o de Material Informativo: Editar, diagramar e imprimir 24.000 (vinte e quatro mil) livretos educativos, contendo orienta\u00e7\u00f5es sobre tipos de viol\u00eancia e canais de den\u00fancia, garantindo a entrega de um exemplar para cada aluno atendido.4.Impacto e Alcance de P\u00fablico: Atender uma m\u00e9dia de 600 (seiscentos) alunos por escola, totalizando o alcance direto de 24.000 (vinte e quatro mil) pessoas entre estudantes, professores e funcion\u00e1rios da rede p\u00fablica de ensino.5.Abrang\u00eancia Territorial: Atender 04 (quatro) munic\u00edpios mineiros (Nova Lima, Lagoa Santa, Mariana e Brumadinho), realizando 10 (dez) interven\u00e7\u00f5es completas (teatro + palestra + livreto) em cada cidade.6.Democratiza\u00e7\u00e3o e Acesso: Garantir a gratuidade total de acesso a 100% das atividades, assegurando que as apresenta\u00e7\u00f5es ocorram em espa\u00e7os escolares (p\u00e1tios ou quadras) com acessibilidade f\u00edsica para pessoas com mobilidade reduzida.7.Inclus\u00e3o e Acessibilidade Comunicacional: Oferecer medidas de acessibilidade, como a disponibiliza\u00e7\u00e3o de conte\u00fado acess\u00edvel via QR Code nos materiais impressos ou tradu\u00e7\u00e3o em LIBRAS em datas selecionadas, garantindo a inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia.8.Fomento \u00e0 Economia Criativa: Gerar postos de trabalho diretos e indiretos para profissionais da cultura, incluindo elenco, equipe t\u00e9cnica, palestrantes e produtores, priorizando a contrata\u00e7\u00e3o de profissionais da regi\u00e3o.","ficha_tecnica":"Atividades do ProponenteA proponente Islei Peixoto Consultoria, atrav\u00e9s de sua equipe t\u00e9cnica e coordena\u00e7\u00e3o, desempenhar\u00e1 um papel central e transversal em todas as fases do projeto \"Todas as Marias do Mundo\", assumindo as seguintes responsabilidades: 1. Coordena\u00e7\u00e3o Geral e Gest\u00e3o Executiva: Respons\u00e1vel pelo gerenciamento administrativo e financeiro integral da proposta, garantindo o cumprimento rigoroso do cronograma aprovado, a gest\u00e3o de contratos com fornecedores e a interlocu\u00e7\u00e3o direta com o Minist\u00e9rio da Cultura via SALIC. 2. Consultoria de Conte\u00fado e Cria\u00e7\u00e3o: Atuar\u00e1 diretamente na consultoria t\u00e9cnica para a cria\u00e7\u00e3o do texto dramat\u00fargico do espet\u00e1culo teatral e na reda\u00e7\u00e3o do conte\u00fado dos 24.000 livretos informativos, assegurando que a abordagem sobre o combate \u00e0 viol\u00eancia contra a mulher seja pautada em diretrizes \u00e9ticas, legais e pedag\u00f3gicas. 3. Desenvolvimento das Palestras:Respons\u00e1vel pela estrutura\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica e roteiriza\u00e7\u00e3o das 40 mini palestras educativas, definindo os t\u00f3picos de conscientiza\u00e7\u00e3o, redes de prote\u00e7\u00e3o e canais de den\u00fancia que ser\u00e3o apresentados aos estudantes. 4. Articula\u00e7\u00e3o Institucional:Lideran\u00e7a no processo de di\u00e1logo com as Secretarias de Educa\u00e7\u00e3o e dire\u00e7\u00f5es escolares nos munic\u00edpios de Nova Lima, Lagoa Santa, Mariana e Brumadinho, visando a formaliza\u00e7\u00e3o das parcerias e a log\u00edstica de entrada nas escolas. 5. Supervis\u00e3o de P\u00f3s-Produ\u00e7\u00e3o:Coordena\u00e7\u00e3o da coleta de evid\u00eancias (fotos, v\u00eddeos e listas de presen\u00e7a) e elabora\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio final de cumprimento do objeto para fins de presta\u00e7\u00e3o de contas. Islei Peixoto Consultoria Consultoria | Palestra | Capacita\u00e7\u00e3o | Cultura Nova Lima, MG Perfil Institucional Empresa comprometida com a transforma\u00e7\u00e3o social e a promo\u00e7\u00e3o dos direitos de crian\u00e7as e adolescentes. Atua em todo o Brasil fortalecendo pol\u00edticas p\u00fablicas e aprimorando a atua\u00e7\u00e3o de profissionais do SGDCA, SUAS e Conselhos Tutelares. Diferencial Metodol\u00f3gico: Arte e Conscientiza\u00e7\u00e3o Um pilar central da consultoria \u00e9 a utiliza\u00e7\u00e3o das artes \u2014 como teatro, m\u00fasica e literatura \u2014 como ferramentas fundamentais de conscientiza\u00e7\u00e3o e combate \u00e0s diversas formas de viol\u00eancia. Para isso, a empresa: Realiza parcerias estrat\u00e9gicas e contrata\u00e7\u00f5es de artistas para dinamizar processos formativos. Utiliza linguagens art\u00edsticas para sensibilizar o p\u00fablico e facilitar a compreens\u00e3o de temas complexos ligados aos Direitos Humanos. Corpo T\u00e9cnico e Especialidades A equipe re\u00fane especialistas com vasta experi\u00eancia pr\u00e1tica e acad\u00eamica: Islei Aparecida Peixoto (Coordenadora Geral): Graduada em Direito, ex-conselheira tutelar e idealizadora dos projetos \"ECA M\u00f3vel\" e \"Eu combato a pedofilia\". Equipe Multidisciplinar: Composta por Doutores em Sa\u00fade Coletiva, Psic\u00f3logos, Assistentes Sociais e especialistas em Gest\u00e3o P\u00fablica e Direito Civil. Principais \u00c1reas de Atua\u00e7\u00e3o Consultoria T\u00e9cnica: Foco em resultados concretos para o desenvolvimento de pessoas e organiza\u00e7\u00f5es. Capacita\u00e7\u00e3o e Treinamento: Forma\u00e7\u00e3o continuada para Conselheiros Tutelares, de Direitos e demais atores do Sistema de Garantia de Direitos. Palestras e Semin\u00e1rios: Abordagens inovadoras sobre prote\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o e combate a viol\u00eancias contra o p\u00fablico infantojuvenil. Gest\u00e3o Socioassistencial: Assessoria t\u00e9cnica em CRAS, CREAS e acolhimento institucional. Miss\u00e3o e Valores Miss\u00e3o: Fornecer servi\u00e7os de alta qualidade, pautados na \u00e9tica e transpar\u00eancia, para potencializar o capital humano. Valores: \u00c9tica, Transpar\u00eancia, Foco em Resultados, Valoriza\u00e7\u00e3o Humana e Inova\u00e7\u00e3o.","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o total dos recursos","outras_fontes":0,"acessibilidade":"AcessibilidadeO projeto \"Todas as Marias do Mundo\" assume o compromisso de garantir o pleno acesso e a frui\u00e7\u00e3o est\u00e9tica para pessoas com defici\u00eancia (PcD) e mobilidade reduzida, adotando as seguintes medidas:1. Acessibilidade F\u00edsicaAs atividades ser\u00e3o realizadas prioritariamente em escolas p\u00fablicas que j\u00e1 possuam infraestrutura adequada conforme as normas de acessibilidade vigentes (NBR 9050).\u2022Locais de Apresenta\u00e7\u00e3o: As apresenta\u00e7\u00f5es ocorrer\u00e3o em p\u00e1tios, quadras ou audit\u00f3rios situados no andar t\u00e9rreo, garantindo rotas acess\u00edveis, livres de barreiras arquitet\u00f4nicas, degraus ou desn\u00edveis que impe\u00e7am a locomo\u00e7\u00e3o de cadeirantes ou pessoas com mobilidade reduzida.\u2022Sinaliza\u00e7\u00e3o e Apoio: A equipe de produ\u00e7\u00e3o orientar\u00e1 a escola para que os espa\u00e7os de circula\u00e7\u00e3o e banheiros acess\u00edveis estejam devidamente sinalizados e desimpedidos durante a realiza\u00e7\u00e3o do evento.\u2022Reserva de Espa\u00e7os: Haver\u00e1 reserva de espa\u00e7os na primeira fila para cadeirantes e assentos priorit\u00e1rios para idosos, gestantes e pessoas com defici\u00eancia visual ou auditiva.2. Acessibilidade de Conte\u00fadoPara garantir a compreens\u00e3o e a democratiza\u00e7\u00e3o da mensagem educativa e art\u00edstica, o projeto implementar\u00e1:\u2022Tradu\u00e7\u00e3o em LIBRAS: Em 20% das apresenta\u00e7\u00f5es (08 a\u00e7\u00f5es), haver\u00e1 a presen\u00e7a de int\u00e9rprete de L\u00edngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em tempo real, abrangendo tanto o espet\u00e1culo teatral quanto a mini palestra.\u2022Recurso Digital (QR Code): Todos os 24.000 livretos distribu\u00eddos conter\u00e3o um QR Code impresso em destaque. Este c\u00f3digo direcionar\u00e1 o usu\u00e1rio para um v\u00eddeo acess\u00edvel contendo a vers\u00e3o do espet\u00e1culo e da palestra com LIBRAS, Audiodescri\u00e7\u00e3o e Legendas Descritivas, permitindo que alunos com defici\u00eancia visual ou auditiva acessem o conte\u00fado de forma aut\u00f4noma em qualquer uma das 40 escolas.\u2022Linguagem Simples: O roteiro do espet\u00e1culo e o conte\u00fado das palestras ser\u00e3o desenvolvidos utilizando a t\u00e9cnica de \"Linguagem Simples\", facilitando a compreens\u00e3o por pessoas com defici\u00eancia intelectual ou dificuldades de aprendizagem.\u2022Media\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica: Os palestrantes ser\u00e3o treinados para realizar uma breve audiodescri\u00e7\u00e3o de si mesmos e dos elementos cenogr\u00e1ficos principais no in\u00edcio de cada sess\u00e3o, auxiliando a constru\u00e7\u00e3o mental do cen\u00e1rio para pessoas com baixa vis\u00e3o ou cegueira.","sinopse":"Resumo dos Produtos Culturais1. Espet\u00e1culo Teatral: \"Todas as Marias do Mundo\" Assunto: Pe\u00e7a teatral de curta dura\u00e7\u00e3o (30 minutos) que utiliza a linguagem do teatro popular e contempor\u00e2neo para narrar hist\u00f3rias de supera\u00e7\u00e3o de mulheres que enfrentaram ciclos de viol\u00eancia. Atrav\u00e9s de uma narrativa l\u00fadica e sens\u00edvel, o espet\u00e1culo aborda a import\u00e2ncia da rede de apoio, o fortalecimento da autoestima feminina e o reconhecimento dos direitos fundamentais. A encena\u00e7\u00e3o \u00e9 pensada para espa\u00e7os alternativos (p\u00e1tios e quadras), com cen\u00e1rio leve e foco na interpreta\u00e7\u00e3o das atrizes. Classifica\u00e7\u00e3o Indicativa:12 anos (p\u00fablico escolar de ensino fundamental II e m\u00e9dio). 2. Mini Palestra Educativa: \"Conscientizar para Proteger\"Assunto:A\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica realizada imediatamente ap\u00f3s o espet\u00e1culo, com dura\u00e7\u00e3o de 15 a 20 minutos. A palestra traduz os conceitos art\u00edsticos vistos na pe\u00e7a para uma linguagem informativa e pr\u00e1tica. Ser\u00e3o abordados os tipos de viol\u00eancia previstos na Lei Maria da Penha (f\u00edsica, psicol\u00f3gica, sexual, patrimonial e moral), o funcionamento do ciclo da viol\u00eancia e, principalmente, como e onde buscar ajuda (Ligue 180, delegacias especializadas e redes locais de prote\u00e7\u00e3o nos munic\u00edpios atendidos). 3. Produto Gr\u00e1fico: Livreto Informativo \"Guia das Marias\"Assunto: Material impresso de bolso, com design atrativo e linguagem acess\u00edvel, que serve como suporte pedag\u00f3gico para os alunos. O conte\u00fado inclui um resumo dos direitos da mulher, um passo a passo de como identificar situa\u00e7\u00f5es de abuso e uma lista atualizada de contatos de emerg\u00eancia e redes de prote\u00e7\u00e3o em Minas Gerais. O livreto tamb\u00e9m contar\u00e1 com recursos de acessibilidade digital (QR Code para v\u00eddeo com LIBRAS e audiodescri\u00e7\u00e3o). 4. Registro Audiovisual (Produto Secund\u00e1rio) Assunto:V\u00eddeo contendo a grava\u00e7\u00e3o integral de uma das sess\u00f5es do espet\u00e1culo e da palestra, editado com recursos de acessibilidade (LIBRAS, legendas e audiodescri\u00e7\u00e3o). Este produto visa a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso via internet e servir\u00e1 como registro hist\u00f3rico e documental da execu\u00e7\u00e3o do projeto para fins de presta\u00e7\u00e3o de contas. --- Dica de Especialista para o SALIC: Classifica\u00e7\u00e3o Indicativa:Definir como 12 anos \u00e9 estrat\u00e9gico para escolas p\u00fablicas, pois abrange desde o final do Ensino Fundamental at\u00e9 o Ensino M\u00e9dio, permitindo que a escola organize grandes grupos sem restri\u00e7\u00f5es legais severas, mas mantendo a seriedade que o tema exige. Coer\u00eancia: Certifique-se de que esses mesmos nomes de produtos (Espet\u00e1culo, Palestra, Livreto) sejam os mesmos que voc\u00ea usar\u00e1 na planilha or\u00e7ament\u00e1ria e no plano de distribui\u00e7\u00e3o. A padroniza\u00e7\u00e3o de nomes facilita muito a an\u00e1lise do Minist\u00e9rio. Estou pronto para a pr\u00f3xima pergunta!","tipicidade":"Cultura Urbana","tipologia":"Teatro, Circo e Dan\u00e7a de Rua","cgccpf":"35917088000195","mecanismo":"Mecenato","_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos\/263873","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=263873","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=263873","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/d959c2204a855e717ef4e5c587673ba4480b0c1ee27999c2ea2cf8ea363a"},"segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o ou Performance de Teatro","PRONAC":"263873","estrategia_execucao":"Informa\u00e7\u00f5es Complementares e Relev\u00e2ncia Estrat\u00e9gicaPara al\u00e9m dos aspectos t\u00e9cnicos e art\u00edsticos j\u00e1 detalhados, o projeto \"Todas as Marias do Mundo\" apresenta diferenciais que refor\u00e7am sua viabilidade e impacto: 1. Expertise da Proponente e Curadoria de Conte\u00fadoA Islei Peixoto Consultoria possui hist\u00f3rico de atua\u00e7\u00e3o em projetos que integram cultura e educa\u00e7\u00e3o. A consultoria t\u00e9cnica para este projeto n\u00e3o se limita \u00e0 produ\u00e7\u00e3o executiva, mas abrange uma curadoria rigorosa de conte\u00fado, garantindo que a abordagem sobre viol\u00eancia de g\u00eanero esteja alinhada com as diretrizes da Lei Maria da Penha e com os protocolos de prote\u00e7\u00e3o \u00e0 crian\u00e7a e ao adolescente (ECA), visto que o p\u00fablico-alvo \u00e9 majoritariamente menor de idade. 2. Alinhamento com Pol\u00edticas P\u00fablicas. O projeto dialoga diretamente com as metas do Plano Nacional de Culturae com as campanhas de conscientiza\u00e7\u00e3o do Governo Federal (como o \"Agosto Lil\u00e1s\"). Ao levar essa discuss\u00e3o para o ambiente escolar de forma art\u00edstica, o projeto atua na base da forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3, auxiliando as escolas no cumprimento de temas transversais obrigat\u00f3rios, como Direitos Humanos e \u00c9tica. 3. Legado e Sustentabilidade SocialO impacto do projeto estende-se para al\u00e9m das apresenta\u00e7\u00f5es presenciais: Rede de Prote\u00e7\u00e3o:Em cada munic\u00edpio, a equipe de produ\u00e7\u00e3o far\u00e1 um mapeamento pr\u00e9vio dos CRAS, CREAS e Delegacias da Mulher locais, incluindo esses contatos espec\u00edficos nos livretos distribu\u00eddos naquela cidade, tornando o material um utilit\u00e1rio de servi\u00e7o p\u00fablico real. Multiplica\u00e7\u00e3o de Conhecimento: A disponibiliza\u00e7\u00e3o do v\u00eddeo acess\u00edvel e do guia pedag\u00f3gico digital permite que o projeto continue gerando frutos nas escolas atendidas por tempo indeterminado, servindo como recurso did\u00e1tico para os professores em anos letivos subsequentes. 4. Seguran\u00e7a Institucional e Transpar\u00eancia A proponente compromete-se com a utiliza\u00e7\u00e3o de softwares de gest\u00e3o para o acompanhamento financeiro e administrativo, garantindo que a execu\u00e7\u00e3o dos recursos captados via Lei Rouanet seja realizada com total transpar\u00eancia, seguindo rigorosamente a Instru\u00e7\u00e3o Normativa vigente e facilitando os processos de auditoria e presta\u00e7\u00e3o de contas. 5. Justificativa da Escolha TerritorialA sele\u00e7\u00e3o das cidades de Nova Lima, Lagoa Santa, Mariana e Brumadinho n\u00e3o \u00e9 aleat\u00f3ria. S\u00e3o munic\u00edpios que, al\u00e9m da proximidade log\u00edstica, possuem comunidades que vivenciam tens\u00f5es sociais distintas (desde o impacto da minera\u00e7\u00e3o at\u00e9 o crescimento urbano acelerado), onde a\u00e7\u00f5es culturais itinerantes de conscientiza\u00e7\u00e3o social possuem alto \u00edndice de absor\u00e7\u00e3o e necessidade.","nome":"Todas as Marias do Mundo ","valor_aprovado":831451.5,"justificativa":"Justificativa e Enquadramento LegalA utiliza\u00e7\u00e3o do mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais (Lei 8.313\/91) \u00e9 indispens\u00e1vel para a viabiliza\u00e7\u00e3o do projeto \"Todas as Marias do Mundo\", uma vez que a proposta possui um car\u00e1ter estritamente social e educativo, com gratuidade total de acesso. Sem a bilheteria como fonte de receita, o incentivo fiscal torna-se o pilar fundamental para garantir a alta qualidade t\u00e9cnica da produ\u00e7\u00e3o, a remunera\u00e7\u00e3o digna dos profissionais envolvidos e a distribui\u00e7\u00e3o gratuita de 24.000 livretos informativos.O projeto encontra-se em total conson\u00e2ncia com a Lei Rouanet, enquadrando-se nos seguintes dispositivos:1. Enquadramento no Art. 1\u00ba da Lei 8.313\/91:O projeto atende diretamente aos seguintes incisos:\u2022Inciso II - Fomentar a produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica: Atrav\u00e9s da cria\u00e7\u00e3o e circula\u00e7\u00e3o de um espet\u00e1culo teatral in\u00e9dito e da contrata\u00e7\u00e3o de profissionais do setor.\u2022Inciso IV - Estimular o conhecimento dos bens e valores culturais: Ao levar o teatro para dentro do ambiente escolar, muitas vezes proporcionando o primeiro contato de jovens com as artes c\u00eanicas.\u2022Inciso V - Apoiar as atividades culturais de car\u00e1ter regional: Ao concentrar suas a\u00e7\u00f5es em quatro munic\u00edpios mineiros, fortalecendo a descentraliza\u00e7\u00e3o cultural fora das grandes capitais.2. Objetivos do Art. 3\u00ba da Lei 8.313\/91:A execu\u00e7\u00e3o desta proposta alcan\u00e7ar\u00e1 os seguintes objetivos fundamentais:\u2022Inciso I - Facilitar a todos o acesso \u00e0s fontes da cultura: Atrav\u00e9s da itiner\u00e2ncia em escolas p\u00fablicas e da gratuidade absoluta.\u2022Inciso II - Promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais: O projeto prioriza a circula\u00e7\u00e3o em cidades do interior de Minas Gerais e a contrata\u00e7\u00e3o de equipe t\u00e9cnica regional.\u2022Inciso IV - Apoiar, preservar e difundir os bens e valores culturais: Utilizando a linguagem teatral para difundir valores fundamentais de direitos humanos e dignidade feminina.3. Relev\u00e2ncia Social e Tem\u00e1ticaAl\u00e9m do enquadramento legal, a justificativa reside na urg\u00eancia do tema. Minas Gerais apresenta \u00edndices alarmantes de viol\u00eancia dom\u00e9stica. Utilizar o teatro como ferramenta de \"soft power\" permite que temas \u00e1ridos e dolorosos sejam abordados de forma sens\u00edvel e pedag\u00f3gica. O projeto n\u00e3o apenas oferece cultura, mas utiliza a arte como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social e prote\u00e7\u00e3o \u00e0 vida, cumprindo o papel da cultura como direito fundamental previsto na Constitui\u00e7\u00e3o Federal.","resumo":"Realiza\u00e7\u00e3o do projeto itinerante \"Todas as Marias do Mundo\", composto por 40 apresenta\u00e7\u00f5es teatrais de 30 minutos, seguidas de 40 mini palestras educativas e distribui\u00e7\u00e3o de livretos informativos sobre o combate \u00e0 viol\u00eancia contra a mulher. As a\u00e7\u00f5es ocorrer\u00e3o em 40 escolas p\u00fablicas de Minas Gerais (Nova Lima, Lagoa Santa, Mariana e Brumadinho), promovendo conscientiza\u00e7\u00e3o e democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura.","valor_solicitado":831451.5,"especificacao_tecnica":"eDetalhamento T\u00e9cnico dos Produtos** 1. Espet\u00e1culo Teatral Dura\u00e7\u00e3o:30 minutos de encena\u00e7\u00e3o. G\u00eanero:Drama\/Teatro Social. Ficha T\u00e9cnica Estimada:02 atrizes, 01 t\u00e9cnico de som\/luz e 01 produtor de campo. Infraestrutura:Utiliza\u00e7\u00e3o de cen\u00e1rio leve e autoportante (f\u00e1cil montagem e desmontagem), sistema de som port\u00e1til (caixas ativas e microfones de lapela ou headset) e ilumina\u00e7\u00e3o b\u00e1sica adapt\u00e1vel para p\u00e1tios escolares. Projeto Pedag\u00f3gico:O espet\u00e1culo utiliza a \"Est\u00e9tica do Oprimido\" e o teatro-f\u00f3rum como inspira\u00e7\u00e3o, buscando n\u00e3o apenas apresentar um conflito, mas estimular o pensamento cr\u00edtico do aluno sobre a realidade social e as rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero. 2. Mini Palestra Educativa Dura\u00e7\u00e3o:20 minutos de exposi\u00e7\u00e3o e di\u00e1logo. Metodologia: Exposi\u00e7\u00e3o oral apoiada por material visual (banners ou proje\u00e7\u00e3o, se dispon\u00edvel na escola). A abordagem \u00e9 baseada na educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o-formal, utilizando linguagem emp\u00e1tica e acolhedora para tratar de temas sens\u00edveis. Conte\u00fado Pedag\u00f3gico:Estruturado em tr\u00eas blocos: 1. Identifica\u00e7\u00e3o (o que \u00e9 viol\u00eancia?); 2. Desconstru\u00e7\u00e3o (mitos sobre o amor e posse); 3. A\u00e7\u00e3o (como denunciar e apoiar). 3. Livreto Informativo (Produto Gr\u00e1fico) Formato:10cm x 15cm (formato de bolso para facilitar o transporte pelos alunos). Pagina\u00e7\u00e3o:16 p\u00e1ginas (incluindo capa e contracapa). Material\/Papel: Capa em Papel Couch\u00e9 150g (colorida) e miolo em Papel Offset 90g (colorido), com acabamento em grampo canoa. Tiragem:24.000 exemplares. Conte\u00fado T\u00e9cnico:Textos informativos, ilustra\u00e7\u00f5es did\u00e1ticas, infogr\u00e1ficos sobre a rede de prote\u00e7\u00e3o e QR Code para acesso ao conte\u00fado com acessibilidade (LIBRAS e Audiodescri\u00e7\u00e3o). 4. Registro Audiovisual e Acessibilidade Digital Formato:V\u00eddeo em Full HD (1080p). Dura\u00e7\u00e3o:Aproximadamente 50 minutos (espet\u00e1culo + palestra). Recursos T\u00e9cnicos:Edi\u00e7\u00e3o profissional com inser\u00e7\u00e3o de janela de LIBRAS (tamanho conforme norma t\u00e9cnica), legendagem descritiva e trilha de audiodescri\u00e7\u00e3o (disponibilizada como segunda op\u00e7\u00e3o de \u00e1udio ou vers\u00e3o espec\u00edfica).","_embedded":{"divulgacao":[],"local_realizacao":[{"municipio_ibge":"310900","municipio":"Brumadinho","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"313760","municipio":"Lagoa Santa","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"314000","municipio":"Mariana","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"314480","municipio":"Nova Lima","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"}],"distribuicao":[{"area":"Audiovisual","segmento":"Plataformas VODs Independentes","produto":"V\u00eddeo (AUDIOVISUAL)","posicao_logo":"","qtd_outros":0,"qtd_proponente":0,"qtd_produzida":0,"qtd_patrocinador":0,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0},{"area":"Humanidades","segmento":"A\u00e7\u00f5es Educ-Cult em Humanidades em geral ","produto":"Semin\u00e1rio\/ Simp\u00f3sio\/ Encontro\/ Congresso\/ Palestra\/ Vernissage","posicao_logo":"","qtd_outros":16000,"qtd_proponente":2000,"qtd_produzida":20000,"qtd_patrocinador":2000,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0},{"area":"Humanidades","segmento":"Livro\/Obra Refer impres\/eletr\u00f4ni valor Art\/Lit\/Hum","produto":"Livro","posicao_logo":"","qtd_outros":19200,"qtd_proponente":2400,"qtd_produzida":24000,"qtd_patrocinador":2400,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0},{"area":"Artes C\u00eanicas","segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o ou Performance de Teatro","produto":"Espet\u00e1culo de Artes C\u00eanicas","posicao_logo":"","qtd_outros":16000,"qtd_proponente":2000,"qtd_produzida":20000,"qtd_patrocinador":2000,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0}],"deslocamento":[],"certidoes_negativas":[],"documentos_anexados":[],"marcas_anexadas":[],"readequacoes":[],"prorrogacao":[],"relacao_pagamentos":[],"relatorio_fisco":[],"relacao_bens_captal":[],"captacoes":[]},"municipio":"Nova Lima","data_termino":"2027-12-14","UF":"MG","impacto_ambiental":"","democratizacao":"Democratiza\u00e7\u00e3o de AcessoO projeto \"Todas as Marias do Mundo\" fundamenta-se na premissa da cultura como direito b\u00e1sico, adotando estrat\u00e9gias que eliminam barreiras econ\u00f4micas e sociais para a frui\u00e7\u00e3o art\u00edstica.1. Plano de Distribui\u00e7\u00e3o e Comercializa\u00e7\u00e3o\u2022Gratuidade Total: 100% dos produtos culturais gerados pelo projeto ser\u00e3o oferecidos de forma totalmente gratuita. N\u00e3o haver\u00e1 venda de ingressos, cobran\u00e7a de taxas de inscri\u00e7\u00e3o ou comercializa\u00e7\u00e3o de materiais.\u2022Ingressos (Apresenta\u00e7\u00f5es): As 40 apresenta\u00e7\u00f5es teatrais e palestras ter\u00e3o entrada franca, com acesso garantido aos alunos, professores e funcion\u00e1rios das escolas p\u00fablicas selecionadas.\u2022Produtos Gr\u00e1ficos: Os 24.000 livretos informativos ser\u00e3o distribu\u00eddos gratuitamente para cada participante das a\u00e7\u00f5es, sem qualquer custo para a escola ou para o aluno.2. Medidas de Amplia\u00e7\u00e3o de AcessoPara al\u00e9m das apresenta\u00e7\u00f5es presenciais, o projeto implementar\u00e1 as seguintes a\u00e7\u00f5es para expandir seu alcance:\u2022Doa\u00e7\u00e3o de Acervo: Ap\u00f3s o ciclo de apresenta\u00e7\u00f5es, ser\u00e3o doados kits contendo exemplares extras dos livretos informativos para as bibliotecas das 40 escolas atendidas, servindo como material de consulta permanente para futuros alunos.\u2022Registro Audiovisual e Difus\u00e3o Digital: O espet\u00e1culo teatral e a palestra ser\u00e3o registrados em v\u00eddeo de alta qualidade e disponibilizados na \u00edntegra em plataforma de compartilhamento (YouTube\/Vimeo) e nas redes sociais do projeto. Isso permitir\u00e1 que escolas de outros munic\u00edpios e estados utilizem o conte\u00fado como ferramenta pedag\u00f3gica.\u2022Ensaio Aberto com Media\u00e7\u00e3o: Durante a fase de produ\u00e7\u00e3o em Minas Gerais, ser\u00e1 realizado 01 (um) ensaio aberto voltado para estudantes de artes c\u00eanicas e educadores, incluindo um bate-papo sobre o processo de cria\u00e7\u00e3o de teatro com tem\u00e1tica social.\u2022Capacita\u00e7\u00e3o de Multiplicadores: Ao final de cada palestra, ser\u00e1 entregue aos coordenadores pedag\u00f3gicos das escolas um \"Guia de Orienta\u00e7\u00e3o\" digital (via QR Code) para que os professores possam dar continuidade ao debate sobre o combate \u00e0 viol\u00eancia contra a mulher em sala de aula.3. Estrat\u00e9gia de Localiza\u00e7\u00e3oA escolha por realizar o projeto em escolas p\u00fablicas de cidades como Mariana e Brumadinho visa atender popula\u00e7\u00f5es que foram impactadas por desastres socioambientais recentes, onde o acesso a equipamentos culturais permanentes \u00e9 limitado, promovendo a descentraliza\u00e7\u00e3o da oferta cultural.","valor_projeto":831451.5,"proponente":"ISLEI PEIXOTO CONSULTORIA LTDA","ano_projeto":"26","data_inicio":"2027-02-12","valor_captado":0,"valor_proposta":831451.5}