{"etapa":"1. PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O \u2013 ESTRUTURA\u00c7\u00c3O E PLANEJAMENTO (MESES 1 AO 5)Fase dedicada \u00e0 estrutura\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica, art\u00edstica, t\u00e9cnica e administrativa do projeto, com foco na viabiliza\u00e7\u00e3o da circula\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo \u201cMeu Jeito de Viver\u201d em 10munic\u00edpios do estado do Maranh\u00e3o.Nesta etapa, ser\u00e3o realizadas as a\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para garantir a viabilidade operacional, log\u00edstica e institucional da turn\u00ea, incluindo planejamento executivo,organiza\u00e7\u00e3o de equipe e articula\u00e7\u00e3o com os territ\u00f3rios atendidos.Atividades previstas:elabora\u00e7\u00e3o do planejamento executivo e cronograma geral da turn\u00ea;mapeamento log\u00edstico da circula\u00e7\u00e3o (rotas, deslocamentos, transporte de equipe, cen\u00e1rio e equipamentos);articula\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os p\u00fablicos (pra\u00e7as, gin\u00e1sios e equipamentos culturais municipais);contrata\u00e7\u00e3o da equipe art\u00edstica, t\u00e9cnica e administrativa;defini\u00e7\u00e3o de fornecedores e desenvolvimento de cenografia, figurino e desenho t\u00e9cnico;planejamento da estrat\u00e9gia de comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o territorial e digital;articula\u00e7\u00e3o com escolas p\u00fablicas para realiza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es formativas;planejamento das contrapartidas sociais e das a\u00e7\u00f5es de acessibilidade;regulariza\u00e7\u00e3o documental conforme exig\u00eancias da Lei Rouanet;planejamento de log\u00edstica de transporte, hospedagem, alimenta\u00e7\u00e3o e opera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica;consolida\u00e7\u00e3o do calend\u00e1rio da turn\u00ea com gestores locais.2. EXECU\u00c7\u00c3O \u2013 PRODU\u00c7\u00c3O, CIRCULA\u00c7\u00c3O E REALIZA\u00c7\u00c3O (MESES 6 AO 12)Fase de implementa\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do projeto, envolvendo a realiza\u00e7\u00e3o das apresenta\u00e7\u00f5es teatrais, a\u00e7\u00f5es formativas e atividades de mobiliza\u00e7\u00e3o cultural nos territ\u00f3riosatendidos.Esta etapa concentra o impacto direto do projeto junto ao p\u00fablico, promovendo acesso gratuito \u00e0 cultura, forma\u00e7\u00e3o de plateia e fortalecimento do v\u00ednculo entre arte ecomunidade.Atividades previstas:ensaios e finaliza\u00e7\u00e3o da montagem do espet\u00e1culo;estreia e ajustes t\u00e9cnicos e art\u00edsticos;realiza\u00e7\u00e3o de 10 apresenta\u00e7\u00f5es gratuitas em munic\u00edpios do Maranh\u00e3o;execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es formativas em escolas p\u00fablicas;implementa\u00e7\u00e3o de recursos de acessibilidade em todas as apresenta\u00e7\u00f5es;execu\u00e7\u00e3o do plano de comunica\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o de p\u00fablico;articula\u00e7\u00e3o com parceiros locais e institui\u00e7\u00f5es educacionais;registro fotogr\u00e1fico e audiovisual das atividades;acompanhamento de p\u00fablico e indicadores de impacto;gest\u00e3o log\u00edstica da circula\u00e7\u00e3o;controle operacional e financeiro da execu\u00e7\u00e3o.3. P\u00d3S-PRODU\u00c7\u00c3O \u2013 AVALIA\u00c7\u00c3O E LEGADO (MESES 13 AO 14)Etapa final voltada \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o dos resultados, an\u00e1lise de impacto sociocultural e encerramento administrativo do projeto, garantindo transpar\u00eancia, presta\u00e7\u00e3o decontas e gera\u00e7\u00e3o de legado cultural.Atividades previstas: organiza\u00e7\u00e3o e finaliza\u00e7\u00e3o dos registros audiovisuais e fotogr\u00e1ficos;elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rio de impacto cultural, social e territorial;an\u00e1lise de indicadores de p\u00fablico e alcance;sistematiza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es formativas realizadas;divulga\u00e7\u00e3o dos resultados do projeto;organiza\u00e7\u00e3o documental e financeira final;elabora\u00e7\u00e3o e envio da presta\u00e7\u00e3o de contas;planejamento de desdobramentos e continuidade do projeto.","providencia":"Abertura de conta banc\u00e1ria de livre movimenta\u00e7\u00e3o em 09\/06\/2026. Solicitamos ao proponente que compare\u00e7a a sua ag\u00eancia de relacionamento e fa\u00e7a a regularidade do cadastro com a apresenta\u00e7\u00e3o de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja poss\u00edvel prosseguir com o recebimento de aporte e a transfer\u00eancia de recursos.","area":"Artes C\u00eanicas","enquadramento":"Artes C\u00eanicas","objetivos":"OBJETIVO GERAL:Promover a circula\u00e7\u00e3o gratuita do espet\u00e1culo teatral Meu Jeito de Viver em munic\u00edpios do estado do Maranh\u00e3o, ampliando o acesso \u00e0s artes c\u00eanicas em territ\u00f3rios combaixa oferta cultural, com foco na democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura, forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e fortalecimento do impacto territorial por meio da difus\u00e3o teatral emespa\u00e7os p\u00fablicos e comunit\u00e1rios.OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS :Realizar a montagem e circula\u00e7\u00e3o de 10 (dez) apresenta\u00e7\u00f5es gratuitas do espet\u00e1culo teatral Meu Jeito de Viver, contemplando os munic\u00edpios de S\u00e3o Lu\u00eds, Itapecuru-Mirim,Anajatuba, Miranda do Norte, Santa In\u00eas, Alto Alegre do Pindar\u00e9, Buriticupu, A\u00e7ail\u00e2ndia, Arari e Santa Rita;Garantir o acesso gratuito do p\u00fablico \u00e0s apresenta\u00e7\u00f5es,promovendo a democratiza\u00e7\u00e3o cultural conforme os princ\u00edpios da Lei n\u00ba 8.313\/1991 (Lei Rouanet), especialmente no que se refere \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do acesso a bens e servi\u00e7osculturais;Desenvolver 01 (uma) a\u00e7\u00e3o formativa de car\u00e1ter educativo e cultural, destinada a estudantes e professores da rede p\u00fablica de ensino, contribuindo para aforma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e amplia\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio cultural;Produzir e disponibilizar material formativo em formato digital (PDF e conte\u00fado online), com conte\u00fado educativosobre processo de cria\u00e7\u00e3o cultural e produ\u00e7\u00e3o de projetos art\u00edsticos, ampliando o alcance das a\u00e7\u00f5es para al\u00e9m das apresenta\u00e7\u00f5es presenciais;Fortalecer o acesso \u00e0 culturaem territ\u00f3rios interioranos do Maranh\u00e3o, promovendo descentraliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica e incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de plateia;Contribuir para a inclus\u00e3o social por meiodo teatro, estimulando reflex\u00e3o cr\u00edtica, identidade cultural e participa\u00e7\u00e3o ativa do p\u00fablico nas experi\u00eancias art\u00edsticas.","ficha_tecnica":"FICHA T\u00c9CNICAKellen Cristiane Frajorge \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o Geral e Gest\u00e3o AdministrativaKellen Cristiane Frajorge \u00e9 psic\u00f3loga, produtora cultural e presidente do Instituto 61, organiza\u00e7\u00e3o fundada em 2007 com atua\u00e7\u00e3o voltada ao desenvolvimento humano,inclus\u00e3o social e promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es culturais e socioeducativas. No projeto \u201cMeu Jeito de Viver \u2013 Tour Maranh\u00e3o\u201d, ser\u00e1 respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o geral e gest\u00e3oadministrativa, acompanhando planejamento, execu\u00e7\u00e3o, articula\u00e7\u00e3o institucional, cronogramas, contratos, a\u00e7\u00f5es socioeducativas e presta\u00e7\u00e3o de contas.Possui experi\u00eancia em gest\u00e3o de projetos sociais e culturais, especialmente voltados \u00e0 juventude e \u00e0 democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura, fortalecendo a\u00e7\u00f5es de impactosocial e desenvolvimento comunit\u00e1rio.Thaina Passos Cavalcante \u2013 Dire\u00e7\u00e3o Art\u00edstica e Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gicaThaina Passos Cavalcante, vice-presidente do Instituto 61, atuar\u00e1 na dire\u00e7\u00e3o art\u00edstica e coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do projeto. Ser\u00e1 respons\u00e1vel pelo planejamento das a\u00e7\u00f5es culturais e formativas, desenvolvimento de conte\u00fados pedag\u00f3gicos, acompanhamento das oficinas e articula\u00e7\u00e3o com escolas e institui\u00e7\u00f5es parceiras.Sua atua\u00e7\u00e3o \u00e9 voltada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, cultura e fortalecimento da identidade juvenil por meio das artes, especialmente junto a adolescentes da rede p\u00fablica de ensino.Luis Henrique Oliveira Paim \u2013 Gest\u00e3o FinanceiraLuis Henrique Oliveira Paim, tesoureiro do Instituto 61, ser\u00e1 respons\u00e1vel pela gest\u00e3o financeira e acompanhamento or\u00e7ament\u00e1rio do projeto, atuando em conjunto com aassessoria cont\u00e1bil.Entre suas atribui\u00e7\u00f5es est\u00e3o:controle financeiro;acompanhamento de receitas e despesas;pagamentos;organiza\u00e7\u00e3o documental;emiss\u00e3o de notas fiscais;apoio \u00e0 presta\u00e7\u00e3o de contas.Sua atua\u00e7\u00e3o assegura transpar\u00eancia, responsabilidade fiscal e conformidade com as exig\u00eancias legais aplic\u00e1veis a projetos incentivados.Maycon Silva \u2013 Dramaturgia, Dire\u00e7\u00e3o de Cena e Atua\u00e7\u00e3oMaycon Silva \u00e9 ator, diretor de cena, dramaturgo e artista das artes c\u00eanicas, formado em T\u00e9cnico em Teatro pela Faculdade de Artes Dulcina de Moraes (2021). \u00c9 o autordo espet\u00e1culo \u201cMeu Jeito de Viver\u201d, sendo respons\u00e1vel pela cria\u00e7\u00e3o dramat\u00fargica, dire\u00e7\u00e3o art\u00edstica e dire\u00e7\u00e3o de cena da montagem.No projeto, tamb\u00e9m interpretar\u00e1 as cinco personagens femininas centrais da obra, propondo uma reflex\u00e3o art\u00edstica sobre diversidade, identidade, autoestima,pertencimento e representatividade por meio do humor e da linguagem popular.Com trajet\u00f3ria consolidada nas artes c\u00eanicas, participou de montagens como \u201cNavio Negreiro\u201d e \u201cO Auto da Compadecida\u201d, al\u00e9m de desenvolver trabalhos autoraisligados \u00e0 cultura negra, performance, diversidade e representatividade art\u00edstica.Entre suas atribui\u00e7\u00f5es est\u00e3o:dramaturgia;dire\u00e7\u00e3o art\u00edstica;dire\u00e7\u00e3o de cena;constru\u00e7\u00e3o das personagens;atua\u00e7\u00e3o c\u00eanica;acompanhamento art\u00edstico das apresenta\u00e7\u00f5es.Grupo \u00c2mago \u2013 N\u00facleo Coreogr\u00e1fico e PerformanceO Grupo \u00c2mago \u00e9 formado por jovens artistas da periferia do Distrito Federal, com forma\u00e7\u00e3o em dan\u00e7a pelo Instituto Federal de Bras\u00edlia (IFB) \u2013 Campus Ceil\u00e2ndia.Composto majoritariamente por mulheres e integrantes LGBTQIA+, incluindo mulheres l\u00e9sbicas e trans, o grupo atua na pesquisa de linguagem corporal contempor\u00e2nea eperformance art\u00edstica, utilizando a dan\u00e7a como instrumento de express\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o das identidades perif\u00e9ricas.Com quatro anos de trajet\u00f3ria, j\u00e1 participou de projetos apoiados pelo Governo do Distrito Federal e pelo FAC \u2013 Fundo de Apoio \u00e0 Cultura.No projeto, ser\u00e1 respons\u00e1vel pelas performances coreogr\u00e1ficas e interven\u00e7\u00f5es corporais do espet\u00e1culo.Fiyle Parierre \u2013 Figurino Fiyle Parierre, nome art\u00edstico de Felipe, \u00e9 figurinista formado pelo IESB \u2013 Distrito Federal, com atua\u00e7\u00e3o em figurinos para teatro, performances drag e produ\u00e7\u00f5es art\u00edsticasligadas \u00e0 diversidade e express\u00e3o de g\u00eanero.No projeto, ser\u00e1 respons\u00e1vel pela cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento dos figurinos do espet\u00e1culo, contribuindo para a constru\u00e7\u00e3o est\u00e9tica e visual da montagem.Inove Produ\u00e7\u00e3o \u2013 Sonoriza\u00e7\u00e3o e Ilumina\u00e7\u00e3oA Inove Produ\u00e7\u00e3o \u00e9 empresa do Distrito Federal especializada em solu\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas para eventos culturais e espet\u00e1culos, com mais de 12 anos de atua\u00e7\u00e3o no mercado.Ser\u00e1 respons\u00e1vel pela execu\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica de som e ilumina\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo, assegurando qualidade t\u00e9cnica, seguran\u00e7a operacional e excel\u00eancia visual e sonora dasapresenta\u00e7\u00f5es.Lidi Le\u00e3o \u2013 CenografiaLidi Le\u00e3o \u00e9 educadora em Artes Visuais formada pela Universidade de Bras\u00edlia (UnB), com mais de 14 anos de atua\u00e7\u00e3o na rede p\u00fablica de ensino do Distrito Federal.No projeto, ser\u00e1 respons\u00e1vel pela cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento da cenografia do espet\u00e1culo, construindo proposta visual alinhada \u00e0s tem\u00e1ticas de diversidade,representatividade e protagonismo feminino presentes na obra.Eduardo Osmar de Oliveira \u2013 Assessoria Jur\u00eddicaEduardo Osmar de Oliveira \u00e9 advogado com atua\u00e7\u00e3o em direito administrativo, contratos e assessoria jur\u00eddica para projetos culturais financiados com recursos p\u00fablicos.Ser\u00e1 respons\u00e1vel pela orienta\u00e7\u00e3o jur\u00eddica do projeto, elabora\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de contratos, acompanhamento documental e suporte t\u00e9cnico relacionado \u00e0s exig\u00eancias legaisda execu\u00e7\u00e3o cultural.Montex Contabilidade \u2013 Assessoria Cont\u00e1bilA Montex Contabilidade \u00e9 especializada em assessoria cont\u00e1bil para organiza\u00e7\u00f5es do terceiro setor e projetos culturais incentivados, registrada no CRC\/DF sob n\u00ba 003490.Ser\u00e1 respons\u00e1vel pelo acompanhamento cont\u00e1bil e financeiro do projeto, incluindo escritura\u00e7\u00e3o cont\u00e1bil, organiza\u00e7\u00e3o financeira, elabora\u00e7\u00e3o de balancetes, classifica\u00e7\u00e3ode despesas e suporte t\u00e9cnico \u00e0 presta\u00e7\u00e3o de contas, garantindo conformidade com as normas legais aplic\u00e1veis.","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o total dos recursos","outras_fontes":0,"acessibilidade":"Acessibilidade F\u00edsicaPrioridade para espa\u00e7os com rampas;\u00c1rea reservada para cadeirantes;Assentos preferenciais;Banheiros acess\u00edveis;Equipe de apoio ao p\u00fablico PcD;Rotas acess\u00edveis.Acessibilidade ComunicacionalInt\u00e9rprete de Libras em sess\u00f5es;Audiodescri\u00e7\u00e3o;Legenda descritiva;Material digital acess\u00edvel;Divulga\u00e7\u00e3o com recursos inclusivos.Acessibilidade DigitalConte\u00fados audiovisuais legendados;PDFs acess\u00edveis;V\u00eddeos com Libras;Publica\u00e7\u00f5es adaptadas.Acessibilidade AtitudinalForma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da equipe para atendimento inclusivo;Comunica\u00e7\u00e3o respeitosa e acolhedora;Media\u00e7\u00e3o cultural acess\u00edvel.","sinopse":"Pensando nas m\u00faltiplas formas de viver e nas singularidades de cada personalidade, a pe\u00e7a Meu Jeito de Viver sobe ao palco para retratar, com leveza e sensibilidade,hist\u00f3rias inspiradas em mulheres do nosso cotidiano. A obra dialoga diretamente com temas da atualidade, refletindo comportamentos, desafios e conquistas presentes nasociedade contempor\u00e2nea.A narrativa acompanha a trajet\u00f3ria de cinco mulheres brasileiras, cujas caracter\u00edsticas marcantes e distintas evidenciam a diversidade feminina. Donas de personalidadesfortes e aut\u00eanticas, as personagens se destacam em seus contextos sociais, utilizando o humor como ferramenta para abordar assuntos como beleza, culin\u00e1ria, moda e o universo das blogueiras, sempre conectando essas tem\u00e1ticas a reflex\u00f5es mais amplas sobre identidade, autoestima e protagonismo feminino.Por meio de cenas din\u00e2micas e bem-humoradas, o espet\u00e1culo convida o p\u00fablico a se reconhecer nas personagens, promovendo identifica\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o dasdiferentes formas de ser e viver.","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","cgccpf":"09584370000198","mecanismo":"Mecenato","_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos\/263878","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=263878","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=263878","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/30aebdd2e0aba5971e66146295c5f6714b867ef2a85184afae82d582399f"},"segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o ou Performance de Teatro","PRONAC":"263878","estrategia_execucao":"NSA","nome":"Meu Jeito de Viver - Tour Maranh\u00e3o","valor_aprovado":1297370.25,"justificativa":"O acesso \u00e0s artes c\u00eanicas constitui um direito cultural fundamental e um instrumento de forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica, sens\u00edvel e cidad\u00e3. O teatro, enquanto linguagem art\u00edstica viva ecoletiva, contribui diretamente para o desenvolvimento humano ao promover experi\u00eancias est\u00e9ticas que articulam emo\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rio cultural.Nesse sentido, o fazer teatral tamb\u00e9m desempenha fun\u00e7\u00e3o educativa, ao estimular o pensamento cr\u00edtico, a criatividade e a capacidade de leitura do mundo, conformeapontam estudos sobre educa\u00e7\u00e3o e artes c\u00eanicas (Domingos, 2014; Reverbel, 2009).Entretanto, observa-se que em diversos munic\u00edpios do estado do Maranh\u00e3o a oferta regular de espet\u00e1culos teatrais \u00e9 reduzida ou inexistente, o que evidencia um cen\u00e1riode desigualdade no acesso a bens culturais e limita o exerc\u00edcio pleno dos direitos culturais da popula\u00e7\u00e3o.Diante desse contexto, a circula\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo Meu Jeito de Viver prop\u00f5e-se como uma a\u00e7\u00e3o de descentraliza\u00e7\u00e3o cultural, levando apresenta\u00e7\u00f5es gratuitas a diferentesterrit\u00f3rios maranhenses, com foco na democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura, forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e fortalecimento da cidadania cultural.O projeto tamb\u00e9m incorpora medidas de acessibilidade f\u00edsica e comunicacional, garantindo que pessoas com defici\u00eancia possam usufruir plenamente da experi\u00eanciaart\u00edstica, em conson\u00e2ncia com os princ\u00edpios de inclus\u00e3o e equidade das pol\u00edticas culturais vigentes.A proposta se estrutura a partir de uma linguagem teatral acess\u00edvel, popular e cr\u00edtica, abordando temas contempor\u00e2neos como identidade, desigualdade social, padr\u00f5esde comportamento e rela\u00e7\u00f5es humanas, promovendo identifica\u00e7\u00e3o do p\u00fablico e reflex\u00e3o sobre a realidade social brasileira.Dessa forma, o projeto contribui diretamente para os objetivos da Lei n\u00ba 8.313\/1991 (Lei Rouanet), especialmente em seu Art. 1\u00ba, ao promover a democratiza\u00e7\u00e3o doacesso \u00e0 cultura e a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade cultural brasileira, e no Art. 3\u00ba, ao fomentar a produ\u00e7\u00e3o e circula\u00e7\u00e3o de bens culturais, garantindo acesso gratuito aop\u00fablico e ampliando o alcance da produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica nacional.Assim, Meu Jeito de Viver se consolida como uma iniciativa de impacto sociocultural e territorial, promovendo n\u00e3o apenas o acesso ao teatro, mas tamb\u00e9m a forma\u00e7\u00e3o dep\u00fablico, o fortalecimento de v\u00ednculos comunit\u00e1rios e a amplia\u00e7\u00e3o do direito \u00e0 cultura em territ\u00f3rios historicamente menos atendidos por circuitos art\u00edsticos profissionais.","resumo":"\"Meu Jeito de Viver\" \u00e9 um espet\u00e1culo teatral de com\u00e9dia contempor\u00e2nea que utiliza humor cr\u00edtico para abordar temas como padr\u00f5es de beleza, desigualdade social,preconceito, rela\u00e7\u00f5es afetivas, consumo e hipocrisia midi\u00e1tica.A montagem apresenta personagens femininas caricatas que representam diferentes camadas da sociedade, provocando reflex\u00e3o e identifica\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico por meiode situa\u00e7\u00f5es do cotidiano.O projeto realiza circula\u00e7\u00e3o gratuita em munic\u00edpios do Maranh\u00e3o, ampliando o acesso ao teatro em territ\u00f3rios com baixa oferta cultural e promovendo impacto territorialpor meio da descentraliza\u00e7\u00e3o da arte.Al\u00e9m da apresenta\u00e7\u00e3o art\u00edstica, a proposta contribui para a forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico, o fortalecimento da cultura local e o acesso democr\u00e1tico \u00e0s artes c\u00eanicas em espa\u00e7osp\u00fablicos e comunit\u00e1rios.","valor_solicitado":1297370.25,"especificacao_tecnica":"ESPECIFICA\u00c7\u00d5ES T\u00c9CNICAS DO PRODUTO CULTURALProduto Cultural: Espet\u00e1culo TeatralT\u00edtulo: Meu Jeito de ViverLinguagem Art\u00edstica: Artes C\u00eanicas \u2013 TeatroFormato: Espet\u00e1culo teatral presencial em circula\u00e7\u00e3o cultural (turn\u00ea)Modalidade: Circula\u00e7\u00e3o Interestadual de Espet\u00e1culo TeatralDura\u00e7\u00e3o: Aproximadamente 60 minutosClassifica\u00e7\u00e3o Indicativa: LivreAcesso ao P\u00fablico: GratuitoDescri\u00e7\u00e3o do Produto\u201cMeu Jeito de Viver\u201d \u00e9 um espet\u00e1culo teatral de linguagem contempor\u00e2nea, popular e bem-humorada, que utiliza a com\u00e9dia e a performance c\u00eanica para abordar temasrelacionados \u00e0 diversidade, identidade, autoestima, rela\u00e7\u00f5es sociais, representatividade feminina e viv\u00eancias do cotidiano brasileiro.A montagem apresenta cinco personagens femininas interpretadas por um \u00fanico ator, propondo reflex\u00f5es sobre pluralidade, pertencimento, padr\u00f5es sociais e respeito \u00e0sdiferen\u00e7as por meio de uma narrativa din\u00e2mica, acess\u00edvel e de forte di\u00e1logo com o p\u00fablico.O espet\u00e1culo integra teatro, performance, express\u00e3o corporal, humor cr\u00edtico e elementos da cultura popular, promovendo experi\u00eancias art\u00edsticas inclusivas e acess\u00edveispara diferentes faixas et\u00e1rias e p\u00fablicos diversos.Circula\u00e7\u00e3o CulturalO projeto realizar\u00e1 10 (dez) apresenta\u00e7\u00f5es gratuitas do espet\u00e1culo teatral, contemplando 10 munic\u00edpios do estado do Maranh\u00e3o, sendo realizada 01 (uma) apresenta\u00e7\u00e3oem cada cidade integrante da turn\u00ea.As apresenta\u00e7\u00f5es ocorrer\u00e3o em espa\u00e7os p\u00fablicos e comunit\u00e1rios, tais como:pra\u00e7as p\u00fablicas;gin\u00e1sios municipais;centros culturais;espa\u00e7os educacionais;equipamentos p\u00fablicos de uso coletivo.Os locais ser\u00e3o selecionados considerando:acessibilidade f\u00edsica;capacidade de p\u00fablico; seguran\u00e7a;viabilidade t\u00e9cnica;facilidade de acesso da popula\u00e7\u00e3o.A estimativa m\u00e9dia de p\u00fablico ser\u00e1 definida conforme a capacidade e caracter\u00edsticas de cada localidade atendida.Estrutura T\u00e9cnicaO espet\u00e1culo contar\u00e1 com:cenografia adapt\u00e1vel para circula\u00e7\u00e3o;estrutura de ilumina\u00e7\u00e3o e sonoriza\u00e7\u00e3o profissional;figurinos c\u00eanicos;recursos de acessibilidade;equipe t\u00e9cnica especializada;registro fotogr\u00e1fico e audiovisual das apresenta\u00e7\u00f5es.Democratiza\u00e7\u00e3o de AcessoTodas as apresenta\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas com entrada gratuita, priorizando o acesso democr\u00e1tico \u00e0 cultura e a forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico em munic\u00edpios com baixa oferta deprograma\u00e7\u00e3o art\u00edstica continuada.O projeto tamb\u00e9m prev\u00ea a\u00e7\u00f5es de acessibilidade comunicacional e de conte\u00fado, incluindo:int\u00e9rprete de Libras;audiodescri\u00e7\u00e3o;legendagem descritiva;conte\u00fados digitais acess\u00edveis.Al\u00e9m das apresenta\u00e7\u00f5es presenciais, registros audiovisuais das atividades ser\u00e3o disponibilizados gratuitamente em plataformas digitais e m\u00eddias abertas, ampliando oalcance social e territorial da iniciativa.","_embedded":{"divulgacao":[],"local_realizacao":[{"municipio_ibge":"210005","municipio":"A\u00e7ail\u00e2ndia","uf":"Maranh\u00e3o","sigla_uf":"MA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"210047","municipio":"Alto Alegre do Pindar\u00e9","uf":"Maranh\u00e3o","sigla_uf":"MA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"210070","municipio":"Anajatuba","uf":"Maranh\u00e3o","sigla_uf":"MA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"210100","municipio":"Arari","uf":"Maranh\u00e3o","sigla_uf":"MA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"210232","municipio":"Buriticupu","uf":"Maranh\u00e3o","sigla_uf":"MA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"210540","municipio":"Itapecuru Mirim","uf":"Maranh\u00e3o","sigla_uf":"MA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"210675","municipio":"Miranda do Norte","uf":"Maranh\u00e3o","sigla_uf":"MA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"210990","municipio":"Santa In\u00eas","uf":"Maranh\u00e3o","sigla_uf":"MA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"211020","municipio":"Santa Rita","uf":"Maranh\u00e3o","sigla_uf":"MA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"211130","municipio":"S\u00e3o Lu\u00eds","uf":"Maranh\u00e3o","sigla_uf":"MA","pais":"Brasil"}],"distribuicao":[{"area":"Artes C\u00eanicas","segmento":"Empreend  A\u00e7\u00f5es Educ-Cult\/Capacita\u00e7\u00e3o\/Treinamento","produto":"Contrapartidas Sociais","posicao_logo":"","qtd_outros":8000,"qtd_proponente":1000,"qtd_produzida":10000,"qtd_patrocinador":1000,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0},{"area":"Artes C\u00eanicas","segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o ou Performance de Teatro","produto":"Espet\u00e1culo de Artes 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culturais brasileiras, bem comosobre a promo\u00e7\u00e3o do acesso da popula\u00e7\u00e3o \u00e0 cultura em suas diferentes linguagens art\u00edsticas.A proposta tamb\u00e9m est\u00e1 alinhada ao Art. 3\u00ba da Lei n\u00ba 8.313\/1991, ao fomentar a produ\u00e7\u00e3o e circula\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas, promovendo a descentraliza\u00e7\u00e3ocultural e ampliando o acesso gratuito da popula\u00e7\u00e3o \u00e0s atividades culturais em munic\u00edpios do estado do Maranh\u00e3o historicamente afastados dos grandes circuitos culturais.Nos termos do Art. 28 da Instru\u00e7\u00e3o Normativa vigente da Lei Rouanet, o projeto garante a\u00e7\u00f5es efetivas de democratiza\u00e7\u00e3o de acesso aos produtos, bens e servi\u00e7osculturais produzidos, assegurando gratuidade integral das atividades e ampla participa\u00e7\u00e3o popular.Ser\u00e3o realizadas 10 (dez) apresenta\u00e7\u00f5es gratuitas do espet\u00e1culo teatral \u201cMeu Jeito de Viver\u201d, em espa\u00e7os p\u00fablicos e comunit\u00e1rios acess\u00edveis, promovendo inclus\u00e3ocultural, forma\u00e7\u00e3o de plateia e fortalecimento da cidadania cultural por meio das artes c\u00eanicas.A estimativa \u00e9 beneficiar diretamente aproximadamente 5.000 pessoas entre p\u00fablico geral, estudantes, professores, artistas locais e participantes das a\u00e7\u00f5es formativasprevistas no projeto.Em conformidade com o Art. 28, inciso I, da Instru\u00e7\u00e3o Normativa, todas as apresenta\u00e7\u00f5es ser\u00e3o ofertadas gratuitamente, garantindo acesso social, educativo e cultural \u00e0satividades propostas. Como contrapartida social, em atendimento ao Art. 24 e ao Art. 25 da Instru\u00e7\u00e3o Normativa n\u00ba 1\/2022, ser\u00e3o realizadas a\u00e7\u00f5es formativas gratuitas voltadas \u00e0 comunidadeescolar da rede p\u00fablica de ensino, contemplando estudantes e professores por meio de oficinas culturais, atividades educativas e conte\u00fados relacionados \u00e0s artes c\u00eanicase \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o de projetos culturais.As oficinas contar\u00e3o com carga hor\u00e1ria de at\u00e9 40 horas\/aula, emiss\u00e3o de certificado de curso livre e disponibiliza\u00e7\u00e3o gratuita de materiais digitais e conte\u00fadosaudiovisuais educativos.Visando \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do acesso cultural, em conformidade com o Art. 24, inciso II, e Art. 28, inciso II, da Instru\u00e7\u00e3o Normativa n\u00ba 1\/2022, os registros audiovisuais dasapresenta\u00e7\u00f5es, oficinas e atividades formativas ser\u00e3o disponibilizados gratuitamente em plataformas digitais, redes sociais e m\u00eddias abertas, acompanhados de recursos deacessibilidade, incluindo Libras, audiodescri\u00e7\u00e3o e legendagem descritiva.Nos termos do Art. 24, inciso III, e Art. 28, inciso III, da referida Instru\u00e7\u00e3o Normativa, o projeto permitir\u00e1 a capta\u00e7\u00e3o e veicula\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e espet\u00e1culosem redes p\u00fablicas, m\u00eddias gratuitas e plataformas digitais, contribuindo para a difus\u00e3o cultural, forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e amplia\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0s artes c\u00eanicas.Em atendimento ao Decreto n\u00ba 10.755\/2021 e \u00e0s diretrizes de acessibilidade cultural previstas na legisla\u00e7\u00e3o vigente, o projeto adotar\u00e1 medidas de acessibilidade f\u00edsica,comunicacional e de conte\u00fado, incluindo:int\u00e9rprete de Libras;audiodescri\u00e7\u00e3o;legendagem descritiva;conte\u00fados digitais acess\u00edveis;espa\u00e7os com estrutura adequada para pessoas com defici\u00eancia e mobilidade reduzida.A mobiliza\u00e7\u00e3o de p\u00fablico ser\u00e1 realizada em parceria com escolas p\u00fablicas, secretarias municipais, organiza\u00e7\u00f5es culturais, lideran\u00e7as comunit\u00e1rias e meios de comunica\u00e7\u00e3olocais, fortalecendo o alcance territorial, a participa\u00e7\u00e3o popular e a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura.Dessa forma, \u201cMeu Jeito de Viver \u2013 Tour Maranh\u00e3o\u201d consolida-se como uma iniciativa de relevante impacto sociocultural, alinhada aos princ\u00edpios da democratiza\u00e7\u00e3o doacesso, descentraliza\u00e7\u00e3o cultural, inclus\u00e3o social, acessibilidade e valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade cultural brasileira previstos na Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura.","valor_projeto":1297370.25,"proponente":"INSTITUTO 61","ano_projeto":"26","data_inicio":"2027-01-01","valor_captado":0,"valor_proposta":1297370.25}