{"etapa":"Dura\u00e7\u00e3o Total do Projeto: 16 meses1. Capta\u00e7\u00e3o de RecursosDura\u00e7\u00e3o: de 4 meses (16 semanas) a 6 meses (24 semanas) - Etapa destinada \u00e0 obten\u00e7\u00e3o dos recursos necess\u00e1rios para a execu\u00e7\u00e3o do projeto por meio dos mecanismos de incentivo fiscal previstos na Lei Rouanet. Atividades:Elabora\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o do plano de capta\u00e7\u00e3o;Produ\u00e7\u00e3o de materiais de apresenta\u00e7\u00e3o do projeto;Prospec\u00e7\u00e3o de empresas e investidores;Reuni\u00f5es de apresenta\u00e7\u00e3o da proposta;Negocia\u00e7\u00e3o de patroc\u00ednios e apoios;Formaliza\u00e7\u00e3o dos investimentos;Acompanhamento da capta\u00e7\u00e3o junto aos patrocinadores. Produto da etapa: Recursos captados e viabiliza\u00e7\u00e3o financeira do projeto.2. Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3oDura\u00e7\u00e3o: 2 meses (8 semanas)Nesta etapa ser\u00e3o realizadas todas as atividades de planejamento e organiza\u00e7\u00e3o necess\u00e1rias para a execu\u00e7\u00e3o do projeto.Atividades:Pesquisa documental e levantamento hist\u00f3rico;Pesquisa iconogr\u00e1fica e audiovisual;Defini\u00e7\u00e3o e sele\u00e7\u00e3o dos entrevistados;Contato e confirma\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o dos entrevistados;Elabora\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o do roteiro documental;Defini\u00e7\u00e3o das loca\u00e7\u00f5es de grava\u00e7\u00e3o;Planejamento t\u00e9cnico das grava\u00e7\u00f5es;Elabora\u00e7\u00e3o do cronograma de produ\u00e7\u00e3o;Agendamento das entrevistas e apresenta\u00e7\u00f5es musicais;Organiza\u00e7\u00e3o log\u00edstica da equipe e equipamentos.Produto da etapa: Roteiro finalizado, cronograma de grava\u00e7\u00f5es aprovado e agenda de produ\u00e7\u00e3o definida.3. Produ\u00e7\u00e3oDura\u00e7\u00e3o: 3 meses (12 semanas)Etapa destinada \u00e0 capta\u00e7\u00e3o de todo o material audiovisual previsto no projeto.Atividades:Capta\u00e7\u00e3o das entrevistas;Capta\u00e7\u00e3o das apresenta\u00e7\u00f5es musicais;Registro de imagens de apoio (b-roll);Grava\u00e7\u00f5es externas e registros de loca\u00e7\u00f5es;Capta\u00e7\u00e3o de imagens institucionais e hist\u00f3ricas;Registro fotogr\u00e1fico complementar;Armazenamento, backup e organiza\u00e7\u00e3o do material bruto.Produto da etapa: Material audiovisual integralmente captado e organizado para edi\u00e7\u00e3o.4. P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3oDura\u00e7\u00e3o: 2 meses (8 semanas)Etapa voltada \u00e0 montagem, edi\u00e7\u00e3o e finaliza\u00e7\u00e3o do produto audiovisual, incluindo recursos de acessibilidade. Atividades:Organiza\u00e7\u00e3o e cataloga\u00e7\u00e3o do material gravado;Decupagem das entrevistas e imagens;Montagem e edi\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio;Tratamento e mixagem de \u00e1udio;Corre\u00e7\u00e3o de cor e finaliza\u00e7\u00e3o de imagem;Inser\u00e7\u00e3o de trilha sonora e elementos gr\u00e1ficos;Produ\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o de legendas;Produ\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o de janela de Libras;Produ\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o de audiodescri\u00e7\u00e3o;Revis\u00e3o t\u00e9cnica e ajustes finais;Exporta\u00e7\u00e3o e gera\u00e7\u00e3o dos arquivos finais. Produto da etapa: Document\u00e1rio finalizado, acess\u00edvel e pronto para exibi\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o.5. Contrapartida Social e Difus\u00e3o CulturalDura\u00e7\u00e3o: 3 meses (12 semanas)Etapa destinada \u00e0 democratiza\u00e7\u00e3o do acesso ao conte\u00fado produzido e \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es educativas previstas no projeto. Atividades:Planejamento das a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas;Agendamento das atividades junto \u00e0s escolas;Exibi\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio para estudantes e comunidade escolar;Realiza\u00e7\u00e3o de aulas, palestras e rodas de conversa;Debates sobre os temas abordados na obra;Distribui\u00e7\u00e3o de material educativo complementar;Registro e avalia\u00e7\u00e3o das atividades realizadas. Produto da etapa: Realiza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o cultural e educativa previstas como contrapartida social do projeto, ampliando o acesso ao conte\u00fado produzido e fortalecendo seu impacto junto \u00e0 comunidade.","providencia":"Abertura de conta banc\u00e1ria de livre movimenta\u00e7\u00e3o em 03\/07\/2026. Solicitamos ao proponente que compare\u00e7a a sua ag\u00eancia de relacionamento e fa\u00e7a a regularidade do cadastro com a apresenta\u00e7\u00e3o de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja poss\u00edvel prosseguir com o recebimento de aporte e a transfer\u00eancia de recursos.","area":"Audiovisual","enquadramento":"Audiovisual","objetivos":"Objetivo Geral: Produzir e difundir uma obra videofonogr\u00e1fica documental de m\u00e9dia metragem destinada ao registro, preserva\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria musical regional e da diversidade cultural brasileira, promovendo o acesso gratuito da popula\u00e7\u00e3o ao patrim\u00f4nio cultural por meio do audiovisual.Objetivos Espec\u00edficos:\u00b7 Produzir uma obra videofonogr\u00e1fica documental de m\u00e9dia metragem com dura\u00e7\u00e3o entre 60 e 70 minutos;\u00b7 Registrar depoimentos e apresenta\u00e7\u00f5es de m\u00fasicos, compositores, int\u00e9rpretes e demais agentes da cadeia produtiva da m\u00fasica;\u00b7 Preservar aspectos da mem\u00f3ria cultural e musical regional por meio do audiovisual;\u00b7 Valorizar a diversidade de manifesta\u00e7\u00f5es musicais brasileiras;\u00b7 Promover a difus\u00e3o gratuita da obra em televis\u00e3o aberta, internet e exibi\u00e7\u00f5es p\u00fablicas;\u00b7 Realizar tr\u00eas oficinas gratuitas de forma\u00e7\u00e3o cultural;\u00b7 Incentivar o interesse de jovens pela m\u00fasica e pela produ\u00e7\u00e3o audiovisual;\u00b7 Contribuir para a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso aos bens culturais;\u00b7 Fortalecer a economia criativa regional.","ficha_tecnica":"O projeto consiste na produ\u00e7\u00e3o de uma obra videofonogr\u00e1fica documental de m\u00e9dia metragem, com dura\u00e7\u00e3o estimada entre 60 e 70 minutos, destinada ao registro, preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o da mem\u00f3ria musical regional. A produ\u00e7\u00e3o buscar\u00e1 documentar a trajet\u00f3ria da m\u00fasica na regi\u00e3o, valorizando artistas, grupos musicais, compositores, instrumentistas, pesquisadores, produtores culturais e demais agentes que contribu\u00edram para a forma\u00e7\u00e3o da identidade cultural local.A obra ser\u00e1 constru\u00edda por meio da realiza\u00e7\u00e3o de entrevistas, registros de apresenta\u00e7\u00f5es musicais, capta\u00e7\u00e3o de imagens de apoio, pesquisa documental e levantamento de acervos hist\u00f3ricos, possibilitando a cria\u00e7\u00e3o de um registro audiovisual permanente sobre a cultura musical regional. As grava\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas em diferentes munic\u00edpios da \u00e1rea de abrang\u00eancia do projeto, contemplando ambientes urbanos e rurais, espa\u00e7os culturais, institui\u00e7\u00f5es, resid\u00eancias de artistas e locais de relev\u00e2ncia hist\u00f3rica para a constru\u00e7\u00e3o da narrativa documental.A institui\u00e7\u00e3o proponente ser\u00e1 respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o geral, gest\u00e3o administrativa, financeira e operacional do projeto, atuando desde a fase de capta\u00e7\u00e3o de recursos at\u00e9 a entrega final do produto cultural e execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de democratiza\u00e7\u00e3o do acesso. Caber\u00e1 \u00e0 institui\u00e7\u00e3o acompanhar o cumprimento do cronograma, monitorar a execu\u00e7\u00e3o das metas, supervisionar os contratos firmados com prestadores de servi\u00e7o, coordenar a comunica\u00e7\u00e3o entre a equipe t\u00e9cnica e os parceiros institucionais, bem como garantir a adequada aplica\u00e7\u00e3o dos recursos captados e a observ\u00e2ncia das exig\u00eancias legais e normativas do mecanismo de incentivo cultural. O dirigente da institui\u00e7\u00e3o exercer\u00e1 papel ativo durante toda a execu\u00e7\u00e3o do projeto, atuando na supervis\u00e3o estrat\u00e9gica das atividades, na articula\u00e7\u00e3o institucional junto a patrocinadores, \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos, institui\u00e7\u00f5es culturais, escolas e entidades parceiras, bem como no acompanhamento das etapas de pesquisa, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o. Durante a pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o ser\u00e3o realizadas pesquisas bibliogr\u00e1ficas, hist\u00f3ricas e documentais; levantamento de acervos fotogr\u00e1ficos, audiovisuais e fonogr\u00e1ficos; identifica\u00e7\u00e3o de personagens relevantes; sele\u00e7\u00e3o e convite de entrevistados; visitas t\u00e9cnicas aos locais de grava\u00e7\u00e3o; elabora\u00e7\u00e3o do roteiro documental; planejamento de produ\u00e7\u00e3o; defini\u00e7\u00e3o da identidade visual do projeto; organiza\u00e7\u00e3o log\u00edstica das equipes; elabora\u00e7\u00e3o do cronograma detalhado de grava\u00e7\u00f5es; planejamento das a\u00e7\u00f5es de acessibilidade e prepara\u00e7\u00e3o dos materiais necess\u00e1rios para a produ\u00e7\u00e3o.A etapa de produ\u00e7\u00e3o compreender\u00e1 a capta\u00e7\u00e3o de entrevistas com artistas, pesquisadores e agentes culturais; registro de apresenta\u00e7\u00f5es musicais ao vivo; grava\u00e7\u00e3o de depoimentos; produ\u00e7\u00e3o de imagens de apoio; registros de patrim\u00f4nio cultural material e imaterial; grava\u00e7\u00f5es externas em munic\u00edpios da regi\u00e3o; capta\u00e7\u00e3o de imagens a\u00e9reas quando tecnicamente justificadas; registro de documentos hist\u00f3ricos; capta\u00e7\u00e3o de \u00e1udio ambiente; realiza\u00e7\u00e3o de fotografias de bastidores e organiza\u00e7\u00e3o permanente do material produzido. Todas as grava\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas com equipamentos profissionais de \u00e1udio e v\u00eddeo, observando padr\u00f5es t\u00e9cnicos compat\u00edveis com exibi\u00e7\u00e3o em televis\u00e3o e plataformas digitais.Na fase de p\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o ser\u00e3o executadas atividades de organiza\u00e7\u00e3o e cataloga\u00e7\u00e3o do material bruto, decupagem das entrevistas, sele\u00e7\u00e3o de imagens, montagem narrativa do document\u00e1rio, edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo, tratamento e restaura\u00e7\u00e3o de \u00e1udio quando necess\u00e1rio, mixagem sonora, corre\u00e7\u00e3o de cor, cria\u00e7\u00e3o de vinhetas e elementos gr\u00e1ficos, inser\u00e7\u00e3o de fotografias e documentos hist\u00f3ricos, elabora\u00e7\u00e3o de cr\u00e9ditos, produ\u00e7\u00e3o de legendas, produ\u00e7\u00e3o e inser\u00e7\u00e3o de janela de Libras, elabora\u00e7\u00e3o de audiodescri\u00e7\u00e3o, revis\u00e3o t\u00e9cnica e exporta\u00e7\u00e3o dos arquivos finais em formatos adequados para exibi\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o.Ap\u00f3s a conclus\u00e3o da obra, ser\u00e3o desenvolvidas a\u00e7\u00f5es de difus\u00e3o cultural e contrapartida social. Essas a\u00e7\u00f5es incluir\u00e3o a realiza\u00e7\u00e3o de exibi\u00e7\u00f5es p\u00fablicas gratuitas, sess\u00f5es comentadas, palestras, rodas de conversa e atividades educativas em escolas da rede p\u00fablica, possibilitando que estudantes e comunidade tenham acesso ao conte\u00fado produzido e aos temas relacionados \u00e0 hist\u00f3ria da m\u00fasica regional, patrim\u00f4nio cultural, mem\u00f3ria coletiva e identidade local. As atividades ser\u00e3o conduzidas pela equipe do projeto, com participa\u00e7\u00e3o do dirigente e convidados, promovendo o di\u00e1logo entre cultura, educa\u00e7\u00e3o e cidadania.A distribui\u00e7\u00e3o da obra ocorrer\u00e1 por meio de emissora de televis\u00e3o aberta, plataformas digitais, redes sociais e demais canais de difus\u00e3o cultural, garantindo acesso gratuito e ampliando o alcance do projeto. O document\u00e1rio permanecer\u00e1 dispon\u00edvel para utiliza\u00e7\u00e3o em atividades educativas, culturais e de pesquisa, contribuindo para a preserva\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria musical regional.O projeto prioriza a diversidade cultural, a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso aos bens culturais e a valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio imaterial, promovendo a participa\u00e7\u00e3o de artistas profissionais, m\u00fasicos amadores, grupos tradicionais, pesquisadores, produtores culturais e demais agentes envolvidos na constru\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria musical da regi\u00e3o. Curr\u00edculo resumido dos principais participantes: Produtora Executiva Mar\u00edlia Gabriela Stasiak Fran\u00e7a Publicit\u00e1ria; Coordenadora de marketing, campanhas e projetos; Produtora Executiva. Bacharel em Comunica\u00e7\u00e3o Social; Habilita\u00e7\u00e3o em Publicidade e Propaganda, pelo Centro Universit\u00e1rio de Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria - Uniuv. Designer e Gerente de M\u00eddias Sociais na Ag\u00eancia A2 e Portal de Not\u00edcias A2. Supervisora de Marketing na UGV - Centro Universit\u00e1rio. Respons\u00e1vel pela produ\u00e7\u00e3o executiva do Curta Metragem Uni\u00e3o em Art D\u00e9co (2024). Aprovado pela Lei Paulo Gustavo. Roteirista Adriele Roberto da Rocha Tecn\u00f3loga em Processos Gerenciais pela Faculdade Senac de Ca\u00e7ador Cosmos Est\u00fadio Criativo 2019\/2024.Roteirista e Produtora Executiva UB play.Possui forma\u00e7\u00e3o complementar em Roteiriza\u00e7\u00e3o Audiovisual, Produ\u00e7\u00e3o de Document\u00e1rios e Produ\u00e7\u00e3o Audiovisual pela AvMakers \u2013 Escola Audiovisual, atuando desde 2019 no desenvolvimento de projetos audiovisuais e produ\u00e7\u00e3o executiva de conte\u00fados para televis\u00e3o e plataformas digitais. Coordenador audiovisual Jo\u00e3o Vitor Antunes de Lima: Formado em Produ\u00e7\u00e3o Audiovisual. Coordenador Audiovisual da UB Play, afiliada a TV Cultura. Reporter Leonardo Gabriel Talamini Comunica\u00e7\u00e3o Social - Habilita\u00e7\u00e3o em Jornalismo pelo Centro Universit\u00e1rio de Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria \u2013 UNIUV Reporter cinematogr\u00e1fico da TV Mill - 2015-2018; Assessor de Imprensa e Produ\u00e7\u00e3o de Conte\u00fado (2016 - 2023) e Assistente de Relacionamento. Apresentador Alexandre Gelchaki Neto Licenciado em M\u00fasica pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Paran\u00e1 e bacharel em Psicologia pela UGV \u2013 Centro Universit\u00e1rio. Especialista em hist\u00f3ria da arte e em musicoterapia. Professor de m\u00fasica, arranjador e compositor de trilhas para games, an\u00fancios comerciais e pol\u00edticos. Designer Gr\u00e1fico e Social Media Nathalia Olivia Klein Andrighi Gelchaki Especializa\u00e7\u00e3o em MBA em Gest\u00e3o de Neg\u00f3cios, Estrat\u00e9gia Organizacional e Lideran\u00e7a Positiva (PUCPR). Graduada em Comunica\u00e7\u00e3o Social com Habilita\u00e7\u00e3o em Publicidade e Propaganda pela UNOESC \u2013 Joa\u00e7aba. Experi\u00eancia profissional focada em Reda\u00e7\u00e3o Publicit\u00e1ria, atendimento estrat\u00e9gico e planejamento criativo para empresas. 06 anos de experi\u00eancia em Marketing Estrat\u00e9gico. Administradores do projeto Jo\u00e3o Vitor Passuello Smaniotto: Formado em Direito, mestre em direitos fundamentais e em direitos humanos e doutor em ci\u00eancias jur\u00eddicas e pol\u00edticas. Professor de Direito e Pr\u00f3-reitor de Extens\u00e3o. Andr\u00e9 Luiz Proner: Formado em Direito, mestre em direitos fundamentais. MBA em Gest\u00e3o Financeira: Controladoria e Auditoria pela FGV.","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o total dos recursos","outras_fontes":0,"acessibilidade":"O projeto \u201cTOCA A\u00cd \u2013 A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3ria\u201d incorpora a acessibilidade como diretriz transversal, em conson\u00e2ncia com os princ\u00edpios de democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura previstos na Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988, na Lei n\u00ba 8.313\/1991 (Lei Rouanet) e no Estatuto da Pessoa com Defici\u00eancia (Lei n\u00ba 13.146\/2015). As a\u00e7\u00f5es propostas visam assegurar que os conte\u00fados produzidos sejam acess\u00edveis a pessoas com defici\u00eancia, promovendo inclus\u00e3o, equidade e participa\u00e7\u00e3o cultural em condi\u00e7\u00f5es de igualdade. No \u00e2mbito da acessibilidade comunicacional para pessoas com defici\u00eancia auditiva, o projeto ser\u00e1 disponibilizado com legendas completas, revisadas e sincronizadas. As legendas contemplar\u00e3o n\u00e3o apenas a transcri\u00e7\u00e3o das falas, mas tamb\u00e9m a identifica\u00e7\u00e3o de elementos sonoros relevantes, tais como trilhas musicais, efeitos e indica\u00e7\u00f5es contextuais, ampliando a compreens\u00e3o do conte\u00fado. Essa medida est\u00e1 alinhada \u00e0s boas pr\u00e1ticas de acessibilidade audiovisual e contribui para o alcance ampliado do p\u00fablico, incluindo pessoas com perda auditiva parcial ou total. Quando apenas a legenda n\u00e3o for suficiente, a obra contar\u00e1 tamb\u00e9m com janela de Libras, assegurando o acesso lingu\u00edstico \u00e0 comunidade surda, respeitando sua especificidade cultural e promovendo efetiva inclus\u00e3o. No que se refere \u00e0 acessibilidade para pessoas com defici\u00eancia visual, o projeto contempla a ado\u00e7\u00e3o de recursos de audiodescri\u00e7\u00e3o. A audiodescri\u00e7\u00e3o ser\u00e1 realizada de forma t\u00e9cnica, objetiva e integrada \u00e0 narrativa, possibilitando a tradu\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es visuais em linguagem verbal, conforme diretrizes reconhecidas na \u00e1rea de acessibilidade cultural. Essa iniciativa contribui para garantir autonomia e igualdade de acesso \u00e0 experi\u00eancia audiovisual. O projeto tamb\u00e9m assegurar\u00e1 a disponibiliza\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados em plataformas digitais que atendam a crit\u00e9rios de acessibilidade, priorizando ambientes compat\u00edveis com tecnologias assistivas, como leitores de tela, navega\u00e7\u00e3o por teclado e estrutura\u00e7\u00e3o sem\u00e2ntica adequada. Outro eixo relevante consiste na ado\u00e7\u00e3o de linguagem clara, objetiva e inclusiva em todos os materiais de comunica\u00e7\u00e3o do projeto. Essa diretriz busca reduzir barreiras cognitivas e lingu\u00edsticas, facilitando o acesso de p\u00fablicos diversos, incluindo pessoas com defici\u00eancia intelectual, baixo letramento ou diferentes n\u00edveis de escolaridade. A comunica\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m observar\u00e1 princ\u00edpios de respeito \u00e0 diversidade, evitando termos excludentes e promovendo representatividade. Por fim, a estrat\u00e9gia de divulga\u00e7\u00e3o do projeto contemplar\u00e1 pr\u00e1ticas de acessibilidade nas redes sociais e canais digitais, incluindo a inser\u00e7\u00e3o de descri\u00e7\u00f5es textuais em imagens (texto alternativo), legendagem de v\u00eddeos curtos, aten\u00e7\u00e3o ao contraste visual e organiza\u00e7\u00e3o adequada das informa\u00e7\u00f5es. Tais medidas visam garantir que o p\u00fablico usu\u00e1rio de tecnologias assistivas tenha acesso pleno \u00e0s informa\u00e7\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o, fortalecendo o car\u00e1ter inclusivo do projeto em todas as suas etapas. Dessa forma, o \u201cTOCA A\u00cd \u2013 A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3ria\u201d reafirma seu compromisso com a acessibilidade como componente estruturante da a\u00e7\u00e3o cultural, contribuindo para a amplia\u00e7\u00e3o do acesso, a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade e a efetiva\u00e7\u00e3o dos direitos culturais.","sinopse":"O document\u00e1rio \" TOCA A\u00cd \u2013 A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3ria\" apresenta um retrato da m\u00fasica como express\u00e3o de mem\u00f3ria, pertencimento e constru\u00e7\u00e3o da identidade cultural brasileira. Por meio de entrevistas, apresenta\u00e7\u00f5es musicais e registros documentais, a obra acompanha artistas, compositores, int\u00e9rpretes, produtores e profissionais que dedicam suas vidas \u00e0 m\u00fasica, revelando hist\u00f3rias, desafios, inspira\u00e7\u00f5es e processos criativos.A obra prop\u00f5e um olhar sens\u00edvel, humanizado e inclusivo sobre o universo da m\u00fasica, evidenciando n\u00e3o apenas artistas em destaque, mas tamb\u00e9m os diversos agentes que comp\u00f5em a cadeia produtiva cultural e musical, como m\u00fasicos independentes, compositores, int\u00e9rpretes, t\u00e9cnicos de \u00e1udio, produtores culturais, arranjadores e demais profissionais que atuam na constru\u00e7\u00e3o da cena art\u00edstica regional e nacional.O produto audiovisual combina entrevistas, apresenta\u00e7\u00f5es musicais, registros documentais e conte\u00fados produzidos em est\u00fadio e em loca\u00e7\u00f5es externas, explorando trajet\u00f3rias pessoais, processos criativos, mem\u00f3rias, viv\u00eancias e rela\u00e7\u00f5es culturais constru\u00eddas por meio da m\u00fasica. A narrativa audiovisual busca aproximar o p\u00fablico da realidade dos personagens retratados, promovendo o di\u00e1logo entre diferentes estilos musicais, gera\u00e7\u00f5es, territ\u00f3rios e contextos socioculturais brasileiros.Com linguagem acess\u00edvel e contempor\u00e2nea, o projeto valoriza a m\u00fasica como elemento de pertencimento, mem\u00f3ria e identidade coletiva, contribuindo para o reconhecimento e fortalecimento das manifesta\u00e7\u00f5es culturais regionais, especialmente aquelas produzidas fora dos grandes centros de circula\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica. O projeto tamb\u00e9m se prop\u00f5e a registrar e preservar, por meio do audiovisual, aspectos da mem\u00f3ria cultural e musical das comunidades envolvidas.Como desdobramento de sua proposta formativa e de democratiza\u00e7\u00e3o cultural, o projeto contempla ainda a realiza\u00e7\u00e3o de oficinas culturais gratuitas em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino, abordando conte\u00fados relacionados \u00e0 m\u00fasica, instrumentos musicais, produ\u00e7\u00e3o audiovisual e processos criativos. As atividades t\u00eam como objetivo estimular o interesse art\u00edstico e cultural de estudantes e jovens, ampliando o acesso ao conhecimento e incentivando a forma\u00e7\u00e3o de novos agentes culturais.Ao integrar comunica\u00e7\u00e3o, m\u00fasica, mem\u00f3ria cultural e a\u00e7\u00f5es educativas, o \u201cTOCA A\u00cd \u2013 A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3ria\u201d consolida-se como uma iniciativa de valoriza\u00e7\u00e3o da cultura brasileira, promovendo visibilidade para artistas e profissionais da m\u00fasica, incentivando a economia criativa e fortalecendo os v\u00ednculos entre cultura, territ\u00f3rio e comunidade. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre para todos os p\u00fablicos.","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","cgccpf":"04587873000101","mecanismo":"Mecenato","_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos\/264506","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=264506","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=264506","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/6944609207313fa2205302abdde36ea69883fc3154698b7c61dda542576b"},"segmento":"Prod. AV curta\/m\u00e9dia mtragem\/Tv Edu Cult","PRONAC":"264506","estrategia_execucao":"O projeto \"TOCA A\u00cd \u2013 A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3ria\" foi concebido n\u00e3o apenas como uma produ\u00e7\u00e3o audiovisual, mas como uma iniciativa de preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria cultural regional por meio da constitui\u00e7\u00e3o de um registro permanente sobre a m\u00fasica e seus protagonistas. A proposta busca documentar relatos, trajet\u00f3rias, pr\u00e1ticas culturais e experi\u00eancias que, em muitos casos, permanecem restritas \u00e0 mem\u00f3ria oral das comunidades, contribuindo para sua preserva\u00e7\u00e3o e transmiss\u00e3o \u00e0s futuras gera\u00e7\u00f5es.Um dos diferenciais da iniciativa \u00e9 a valoriza\u00e7\u00e3o de toda a cadeia produtiva da m\u00fasica. Al\u00e9m de m\u00fasicos e int\u00e9rpretes, o document\u00e1rio dar\u00e1 visibilidade a compositores, t\u00e9cnicos de \u00e1udio, comunicadores e outros profissionais que participam da constru\u00e7\u00e3o da atividade musical, ampliando a compreens\u00e3o do p\u00fablico sobre a dimens\u00e3o econ\u00f4mica, social e cultural da m\u00fasica.O projeto tamb\u00e9m apresenta relevante potencial educativo. O conte\u00fado produzido poder\u00e1 ser utilizado posteriormente por escolas, universidades, institui\u00e7\u00f5es culturais, pesquisadores e agentes culturais como material de apoio para atividades pedag\u00f3gicas, estudos sobre patrim\u00f4nio cultural e a\u00e7\u00f5es de valoriza\u00e7\u00e3o da identidade regional. Dessa forma, os resultados do projeto ultrapassam o per\u00edodo de execu\u00e7\u00e3o, mantendo sua utilidade cultural e educativa ao longo do tempo.Outro aspecto relevante \u00e9 a constitui\u00e7\u00e3o de um acervo audiovisual permanente sobre a mem\u00f3ria musical regional. Al\u00e9m da obra finalizada, ser\u00e3o produzidos registros complementares, entrevistas e conte\u00fados que poder\u00e3o servir de base para futuras pesquisas, produ\u00e7\u00f5es culturais e iniciativas de preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria. Tal caracter\u00edstica fortalece o papel do projeto como instrumento de salvaguarda do patrim\u00f4nio cultural imaterial.A proposta tamb\u00e9m busca fortalecer a integra\u00e7\u00e3o entre cultura, comunica\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o, utilizando o audiovisual como ferramenta de registro, difus\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o cultural. Ao aproximar artistas, estudantes, educadores e comunidade, o projeto promove o di\u00e1logo intergeracional e incentiva o reconhecimento da m\u00fasica como elemento fundamental da constru\u00e7\u00e3o da identidade cultural brasileira.Por fim, o projeto apresenta potencial de continuidade ap\u00f3s a execu\u00e7\u00e3o financiada, uma vez que a metodologia empregada poder\u00e1 servir de refer\u00eancia para futuras produ\u00e7\u00f5es dedicadas ao patrim\u00f4nio cultural regional, ampliando o alcance da iniciativa e contribuindo para a consolida\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas de valoriza\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria cultural por meio do audiovisual.","nome":"TOCA A\u00cd \u2013 A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3ria","valor_aprovado":199628.5508,"justificativa":"A m\u00fasica constitui uma das mais importantes manifesta\u00e7\u00f5es culturais brasileiras, estando profundamente presente na constru\u00e7\u00e3o da identidade social, hist\u00f3rica e afetiva da popula\u00e7\u00e3o. Em suas m\u00faltiplas express\u00f5es regionais, populares e contempor\u00e2neas, a produ\u00e7\u00e3o musical brasileira representa n\u00e3o apenas uma forma de entretenimento, mas tamb\u00e9m instrumento de mem\u00f3ria, pertencimento, express\u00e3o coletiva e preserva\u00e7\u00e3o cultural.Apesar de sua relev\u00e2ncia social e simb\u00f3lica, grande parte dos agentes que comp\u00f5em a cadeia produtiva da m\u00fasica, incluindo m\u00fasicos independentes, compositores, int\u00e9rpretes, produtores culturais, t\u00e9cnicos de \u00e1udio, arranjadores e demais profissionais do setor, permanece historicamente invisibilizada, sobretudo em munic\u00edpios do interior e regi\u00f5es afastadas dos grandes centros de produ\u00e7\u00e3o cultural e midi\u00e1tica. Nesse contexto, torna-se fundamental a cria\u00e7\u00e3o de iniciativas que promovam visibilidade, reconhecimento e circula\u00e7\u00e3o para a produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica regional.O projeto \"TOCA A\u00cd - A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3ria\" surge como uma proposta audiovisual de car\u00e1ter cultural e documental voltada \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o da m\u00fasica regional e de seus protagonistas, promovendo o registro, a difus\u00e3o e a preserva\u00e7\u00e3o das manifesta\u00e7\u00f5es musicais locais por meio de uma linguagem acess\u00edvel, humanizada e socialmente inclusiva. Ao reunir apresenta\u00e7\u00f5es musicais, entrevistas, registros documentais e conte\u00fados educativos, o filme busca fortalecer o v\u00ednculo entre cultura, territ\u00f3rio e identidade regional, contribuindo para o reconhecimento da diversidade cultural brasileira.A proposta compreende o audiovisual como importante ferramenta de democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura, ampliando a circula\u00e7\u00e3o de conte\u00fados culturais gratuitos por meio da televis\u00e3o aberta (atrav\u00e9s da UB Play, canal 33.1, afiliada \u00e0 TV Cultura) e tamb\u00e9m pelas plataformas digitais gratuitas, como YouTube, Facebook e Instagram. Essa estrat\u00e9gia multiplataforma permite alcan\u00e7ar p\u00fablicos diversos, incluindo fam\u00edlias, jovens, estudantes, trabalhadores e comunidades com acesso reduzido \u00e0s atividades culturais presenciais, fortalecendo a forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e incentivando o consumo de produ\u00e7\u00f5es culturais regionais.Al\u00e9m de sua dimens\u00e3o art\u00edstica e cultural, o projeto contribui diretamente para o fortalecimento da economia criativa e da cadeia produtiva do audiovisual e da m\u00fasica, promovendo oportunidades de trabalho e circula\u00e7\u00e3o profissional para artistas, produtores, t\u00e9cnicos, comunicadores e profissionais ligados ao setor cultural. A iniciativa estimula ainda a produ\u00e7\u00e3o independente e o desenvolvimento da cena cultural regional, incentivando a continuidade das atividades art\u00edsticas e ampliando as possibilidades de difus\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o local.O projeto tamb\u00e9m possui relevante dimens\u00e3o educativa e formativa, especialmente por meio das oficinas culturais previstas em escolas p\u00fablicas, aproximando estudantes do universo musical e audiovisual, estimulando o interesse pela cultura e promovendo o acesso ao conhecimento art\u00edstico de forma gratuita e acess\u00edvel. Ao integrar comunica\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e cultura, o projeto fortalece a fun\u00e7\u00e3o social da produ\u00e7\u00e3o audiovisual enquanto instrumento de transforma\u00e7\u00e3o, inclus\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria cultural.Dessa forma, o projeto encontra-se alinhado aos objetivos da Lei n\u00ba 8.313\/1991 (Lei Rouanet), ao promover a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura, a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade cultural brasileira, a preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria cultural e o fortalecimento das manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas regionais.Al\u00e9m disso, a proposta enquadra-se no artigo 18, \u00a7 3\u00ba, al\u00ednea \"f\", da referida lei, por contemplar a produ\u00e7\u00e3o de obra videofonogr\u00e1fica de m\u00e9dia metragem destinada ao registro, \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o e \u00e0 difus\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural e musical brasileiro, contribuindo para a salvaguarda da mem\u00f3ria cultural e para a amplia\u00e7\u00e3o do acesso p\u00fablico a conte\u00fados audiovisuais de relevante interesse cultural.","resumo":"O projeto \"TOCA A\u00cd _ A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3ria\" consiste na produ\u00e7\u00e3o de uma obra videofonogr\u00e1fica documental de m\u00e9dia metragem, com dura\u00e7\u00e3o entre 60 e 70 minutos, destinada ao registro, preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o da mem\u00f3ria musical regional e da diversidade cultural brasileira. A obra reunir\u00e1 entrevistas, apresenta\u00e7\u00f5es musicais, registros documentais e depoimentos de m\u00fasicos, compositores, int\u00e9rpretes, produtores culturais, t\u00e9cnicos e demais profissionais que integram a cadeia produtiva da m\u00fasica.Por meio de linguagem documental, o filme apresentar\u00e1 diferentes trajet\u00f3rias, processos criativos, manifesta\u00e7\u00f5es culturais e hist\u00f3rias de vida que evidenciam a import\u00e2ncia da m\u00fasica como instrumento de identidade, pertencimento e mem\u00f3ria coletiva.Como a\u00e7\u00e3o complementar de democratiza\u00e7\u00e3o do acesso e forma\u00e7\u00e3o cultural, ser\u00e3o realizadas tr\u00eas oficinas gratuitas em escolas p\u00fablicas, abordando temas relacionados \u00e0 m\u00fasica, produ\u00e7\u00e3o audiovisual e economia criativa.","valor_solicitado":199628.5508,"especificacao_tecnica":"ESPECIFICA\u00c7\u00d5ES T\u00c9CNICAS DOS PRODUTOS1. Obra Videofonogr\u00e1fica Documental (Produto Principal)T\u00edtulo: TOCA A\u00cd \u2013 A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3riaFormato: Document\u00e1rio musical de m\u00e9dia metragemG\u00eanero: Documental \/ Musical \/ EntrevistasEstrutura Narrativa: H\u00edbrida (entrevistas, performances musicais, registros documentais, imagens de apoio e narrativa hist\u00f3rica)Quantidade: 01 obra audiovisualDura\u00e7\u00e3o: Entre 60 e 70 minutosCaracter\u00edsticas T\u00e9cnicasCapta\u00e7\u00e3oSistema multic\u00e2mera (m\u00ednimo 2 c\u00e2meras profissionais);Capta\u00e7\u00e3o de \u00e1udio profissional com microfones direcionais, de lapela e gravadores digitais;Ilumina\u00e7\u00e3o profissional para ambientes internos e externos;Capta\u00e7\u00e3o de imagens de apoio;Registro de apresenta\u00e7\u00f5es musicais e entrevistas.Formato de Grava\u00e7\u00e3oResolu\u00e7\u00e3o m\u00ednima: Full HD (1920x1080);Propor\u00e7\u00e3o de tela: 16:9;Taxa de quadros compat\u00edvel com TV aberta e plataformas digitais;Arquivos digitais em formato profissional para edi\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o.P\u00f3s-Produ\u00e7\u00e3oDecupagem e organiza\u00e7\u00e3o do material bruto;Edi\u00e7\u00e3o n\u00e3o linear;Tratamento e mixagem de \u00e1udio;Corre\u00e7\u00e3o de cor;Cria\u00e7\u00e3o de identidade visual;Inser\u00e7\u00e3o de vinhetas e elementos gr\u00e1ficos;Inser\u00e7\u00e3o de trilha sonora;Inser\u00e7\u00e3o de legendas descritivas;Produ\u00e7\u00e3o de audiodescri\u00e7\u00e3o;Produ\u00e7\u00e3o de janela de Libras;Gera\u00e7\u00e3o de master para televis\u00e3o e internet.AcessibilidadeA obra ser\u00e1 disponibilizada com:Legendas em portugu\u00eas;Janela de Libras;Audiodescri\u00e7\u00e3o.Distribui\u00e7\u00e3oCanal UB PLAY (TV aberta \u2013 Canal 33.1);YouTube;Instagram;Facebook;Exibi\u00e7\u00f5es p\u00fablicas gratuitas. 2. Conte\u00fados Derivados (Produtos Complementares)2.1. V\u00eddeos para Redes SociaisQuantidade: M\u00ednimo de 20 v\u00eddeosFormato: Reels, Shorts e v\u00eddeos promocionaisDura\u00e7\u00e3o Individual: Entre 30 segundos e 2 minutosFormatos de EntregaVertical (9:16);Horizontal (16:9).Conte\u00fadoTrechos de entrevistas;Bastidores das grava\u00e7\u00f5es;Curiosidades hist\u00f3ricas;Apresenta\u00e7\u00f5es musicais;Divulga\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio;Divulga\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es formativas.Distribui\u00e7\u00e3oInstagram;Facebook;YouTube;Demais canais digitais do projeto. 3. Oficinas Formativas (Produto Educacional)Quantidade: 03 oficinas gratuitas presenciais.Carga Hor\u00e1ria: 04 horas por oficina.Carga Hor\u00e1ria Total: 12 horas.N\u00famero de Vagas: 30 ou mais participantes por oficina.P\u00fablico-Alvo: Jovens estudantes; Integrantes de grupos culturais; M\u00fasicos; Produtores culturais; Interessados em audiovisual; Comunidade em geral.Local de Realiza\u00e7\u00e3o: Escolas e institui\u00e7\u00f5es parceiras da regi\u00e3o de abrang\u00eancia do projeto.3.1. Projeto Pedag\u00f3gicoAs oficinas ter\u00e3o car\u00e1ter introdut\u00f3rio e pr\u00e1tico, promovendo a aproxima\u00e7\u00e3o dos participantes com os processos de cria\u00e7\u00e3o audiovisual e produ\u00e7\u00e3o cultural ligados \u00e0 m\u00fasica regional.Conte\u00fado Program\u00e1ticoM\u00f3dulo 1 \u2013 Introdu\u00e7\u00e3o ao AudiovisualHist\u00f3ria e fundamentos do audiovisual;Linguagem audiovisual;Planejamento de produ\u00e7\u00e3o.M\u00f3dulo 2 \u2013 Capta\u00e7\u00e3o de \u00c1udio e V\u00eddeoEquipamentos b\u00e1sicos;T\u00e9cnicas de grava\u00e7\u00e3o;Enquadramentos;Capta\u00e7\u00e3o de \u00e1udio para entrevistas e m\u00fasica.M\u00f3dulo 3 \u2013 Produ\u00e7\u00e3o Musical e CulturalCadeia produtiva da m\u00fasica;Registro e preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria cultural;Produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado musical.M\u00f3dulo 4 \u2013 P\u00f3s-Produ\u00e7\u00e3oIntrodu\u00e7\u00e3o \u00e0 edi\u00e7\u00e3o;Organiza\u00e7\u00e3o de material;No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de montagem e finaliza\u00e7\u00e3o. 3.2. MetodologiaAulas expositivas dialogadas;Demonstra\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas com equipamentos;Exerc\u00edcios de observa\u00e7\u00e3o e registro audiovisual;Estudos de caso;Rodas de conversa com profissionais participantes do projeto;Atividades colaborativas em grupo. 3.3. Material Did\u00e1ticoMateriais Utilizados nas OficinasC\u00e2meras;Microfones;Equipamentos de ilumina\u00e7\u00e3o;Computadores;Projetor multim\u00eddia;Sistema de som;Material did\u00e1tico digital disponibilizado aos participantes.Certifica\u00e7\u00e3oOs participantes receber\u00e3o certificado digital de participa\u00e7\u00e3o emitido pela institui\u00e7\u00e3o respons\u00e1vel pela execu\u00e7\u00e3o do projeto.","_embedded":{"divulgacao":[],"local_realizacao":[{"municipio_ibge":"412820","municipio":"Uni\u00e3o da Vit\u00f3ria","uf":"Paran\u00e1","sigla_uf":"PR","pais":"Brasil"}],"distribuicao":[{"area":"M\u00fasica","segmento":"Empreend A\u00e7\u00f5es Educ-Cult\/Capacita\u00e7\u00e3o\/Treinamento","produto":"CURSO\/OFICINA\/CAPACITA\u00c7\u00c3O - M\u00daSICA","posicao_logo":"","qtd_outros":150,"qtd_proponente":0,"qtd_produzida":0,"qtd_patrocinador":0,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0},{"area":"Audiovisual","segmento":"Prod. 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A proposta prioriza estrat\u00e9gias de distribui\u00e7\u00e3o acess\u00edveis, descentralizadas e inclusivas, de modo a atingir p\u00fablicos diversos, inclusive aqueles historicamente afastados dos circuitos tradicionais de cultura.A distribui\u00e7\u00e3o do conte\u00fado ser\u00e1 realizada de forma gratuita, por meio de canal aberto de televis\u00e3o (UB PLAY \u2013 Canal 33.1), afiliado \u00e0 TV Cultura, garantindo acesso irrestrito \u00e0 popula\u00e7\u00e3o local e regional. A exibi\u00e7\u00e3o em TV aberta representa um importante mecanismo de democratiza\u00e7\u00e3o, pois n\u00e3o exige assinatura ou pagamento, alcan\u00e7ando p\u00fablicos de diferentes faixas socioecon\u00f4micas, incluindo aqueles com acesso limitado \u00e0 internet. Paralelamente, o produto tamb\u00e9m ser\u00e1 disponibilizado gratuitamente em plataformas digitais amplamente utilizadas, como YouTube, Instagram e Facebook, ampliando o alcance geogr\u00e1fico do projeto e permitindo o acesso sob demanda, em diferentes hor\u00e1rios e dispositivos.No campo da comercializa\u00e7\u00e3o, o projeto n\u00e3o prev\u00ea a venda direta, refor\u00e7ando seu car\u00e1ter p\u00fablico e acess\u00edvel. A estrat\u00e9gia est\u00e1 centrada na gratuidade integral do conte\u00fado audiovisual, garantindo que n\u00e3o haja barreiras econ\u00f4micas para o acesso. Eventuais produtos derivados (como materiais institucionais ou registros) poder\u00e3o ser utilizados exclusivamente para fins de divulga\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e presta\u00e7\u00e3o de contas, sem finalidade lucrativa direta.A disponibiliza\u00e7\u00e3o em ambiente digital assegura que o conte\u00fado esteja acess\u00edvel a qualquer pessoa com conex\u00e3o \u00e0 internet, ampliando significativamente o alcance para al\u00e9m do territ\u00f3rio de origem do projeto. Essa estrat\u00e9gia permite atingir p\u00fablicos de diferentes regi\u00f5es do pa\u00eds, incluindo \u00e1reas com menor oferta de equipamentos culturais. Al\u00e9m disso, o formato digital favorece o compartilhamento espont\u00e2neo, contribuindo para a circula\u00e7\u00e3o org\u00e2nica do conte\u00fado e sua apropria\u00e7\u00e3o por diferentes comunidades.A divulga\u00e7\u00e3o ser\u00e1 realizada de forma ampla e estrat\u00e9gica, utilizando redes sociais e canais institucionais, com linguagem acess\u00edvel e inclusiva. Ser\u00e3o adotadas pr\u00e1ticas de comunica\u00e7\u00e3o que ampliem o alcance das informa\u00e7\u00f5es, incluindo uso de recursos visuais atrativos, chamadas acess\u00edveis e estrat\u00e9gias de engajamento digital. Essa abordagem contribui para a forma\u00e7\u00e3o e fideliza\u00e7\u00e3o de p\u00fablico, estimulando o interesse cont\u00ednuo pelo conte\u00fado cultural produzido.O projeto tamb\u00e9m promove a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso ao incluir a participa\u00e7\u00e3o de artistas independentes e membros da comunidade local, valorizando a diversidade cultural e incentivando a representatividade. Ao abrir espa\u00e7o para diferentes vozes e express\u00f5es art\u00edsticas, o \u201cTOCA A\u00cd \u2013 A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3ria\u201d fortalece o acesso n\u00e3o apenas como frui\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m como possibilidade de participa\u00e7\u00e3o ativa na produ\u00e7\u00e3o cultural, ampliando o protagonismo de agentes culturais que, muitas vezes, encontram dificuldades de inser\u00e7\u00e3o em meios tradicionais.Adicionalmente, ser\u00e3o realizadas a\u00e7\u00f5es formativas e interativas, como oficinas paralelas e encontros com artistas participantes, voltadas especialmente para jovens, estudantes e interessados em produ\u00e7\u00e3o audiovisual e musical. Essas atividades contribuem para a forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e para o desenvolvimento de compet\u00eancias culturais, ampliando o impacto social do projeto.Dessa forma, o \u201cTOCA A\u00cd \u2013 A M\u00fasica que Constr\u00f3i Nossa Hist\u00f3ria\u201d estrutura sua proposta de democratiza\u00e7\u00e3o de acesso a partir de m\u00faltiplas frentes \u2014 distribui\u00e7\u00e3o gratuita, difus\u00e3o multiplataforma, a\u00e7\u00f5es presenciais e atividades formativas \u2014 garantindo n\u00e3o apenas o acesso ao produto final, mas tamb\u00e9m a amplia\u00e7\u00e3o das oportunidades de participa\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e engajamento cultural. Trata-se de uma abordagem alinhada \u00e0s diretrizes de inclus\u00e3o, descentraliza\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade cultural previstas nas pol\u00edticas p\u00fablicas de cultura.","valor_projeto":199628.5508,"proponente":"FUNDACAO REDE DE COMUNICACOES UB PLAY","ano_projeto":"26","data_inicio":"2026-08-01","valor_captado":0,"valor_proposta":199628.5508}