{"etapa":"Cronograma de Execu\u00e7\u00e3o do Projeto (12 meses) 1. Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o (2 meses)Planejamento e levantamento de recursos (Semana 1\u20132): Organiza\u00e7\u00e3o da equipe, defini\u00e7\u00e3o do or\u00e7amento, recursos necess\u00e1rios e cronograma detalhado.Pesquisa de conte\u00fado e roteiro (Semana 3\u20136): Levantamento de informa\u00e7\u00f5es sobre o Rio Araguaia, entrevistas com especialistas, elabora\u00e7\u00e3o do roteiro final e planejamento de filmagens.Capta\u00e7\u00e3o de autoriza\u00e7\u00f5es e parcerias locais (Semana 7\u20138): Obten\u00e7\u00e3o de permiss\u00f5es para filmagens, defini\u00e7\u00e3o de parcerias com comunidades locais e institui\u00e7\u00f5es. 2. Execu\u00e7\u00e3o (4 meses)Filmagens no local (Semana 9\u201320): Captura de imagens em diferentes pontos do Rio Araguaia, incluindo fauna, flora, entrevistas com moradores e registros das pr\u00e1ticas culturais relacionadas ao rio. 3. P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o (6 meses)Edi\u00e7\u00e3o do filme (Semana 21\u201328): Edi\u00e7\u00e3o de todo o material filmado, incluindo a montagem do filme, escolha de cenas e estrutura narrativa. (8 semanas de trabalho)Coloriza\u00e7\u00e3o (Semana 29\u201331): Ajustes de cor e tratamento visual do filme. (3 semanas)Trilha sonora, efeitos e mixagem (Semana 32\u201334): Composi\u00e7\u00e3o e finaliza\u00e7\u00e3o da trilha sonora, inser\u00e7\u00e3o de efeitos sonoros e mixagem final do \u00e1udio. (2 semanas)Legendas e acessibilidade (Semana 34\u201336): Inclus\u00e3o de audiodescri\u00e7\u00e3o e legendas descritivas, al\u00e9m de outros recursos de acessibilidade (como a vers\u00e3o em Libras). (2 semanas)Produ\u00e7\u00e3o de materiais complementares (Semana 34\u201336): Elabora\u00e7\u00e3o de guias de media\u00e7\u00e3o, materiais educativos e informativos para acompanhamento e fomento \u00e0 discuss\u00e3o ap\u00f3s as exibi\u00e7\u00f5es. (2 semanas) 4. Encerramento e Distribui\u00e7\u00e3o (2 meses)Distribui\u00e7\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o digital (Semana 37\u201338): Prepara\u00e7\u00e3o do filme para distribui\u00e7\u00e3o gratuita em plataforma digital, com divulga\u00e7\u00e3o nas redes sociais e outros canais de comunica\u00e7\u00e3o. Exibi\u00e7\u00e3o p\u00fablica e bate-papo (Semana 39\u201340): Realiza\u00e7\u00e3o das exibi\u00e7\u00f5es p\u00fablicas do filme, seguidas de bate-papos para estimular a reflex\u00e3o sobre o conte\u00fado abordado. Entrega do relat\u00f3rio final (Semana 41\u201344): Compila\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio de atividades, com registros, fotos, v\u00eddeos e documenta\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es realizadas durante o projeto. Acompanhamento e feedback (Semana 44): Recebimento e an\u00e1lise do feedback das exibi\u00e7\u00f5es e do p\u00fablico, avalia\u00e7\u00e3o do impacto cultural.","providencia":"Abertura de conta banc\u00e1ria de livre movimenta\u00e7\u00e3o em 22\/07\/2026. Solicitamos ao proponente que compare\u00e7a a sua ag\u00eancia de relacionamento e fa\u00e7a a regularidade do cadastro com a apresenta\u00e7\u00e3o de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja poss\u00edvel prosseguir com o recebimento de aporte e a transfer\u00eancia de recursos.","area":"Audiovisual","enquadramento":"Audiovisual","objetivos":"Objetivo GeralProduzir e difundir o document\u00e1rio \"O Rio que Fala\", obra audiovisual de 52 minutos que registra o percurso do Rio Araguaia desde sua nascente no Cerrado at\u00e9 sua foz no encontro com o Rio Tocantins, com a finalidade de ampliar o conhecimento p\u00fablico sobre a import\u00e2ncia ambiental, cultural e social do rio e estimular a reflex\u00e3o sobre as transforma\u00e7\u00f5es que v\u00eam afetando esse territ\u00f3rio. Objetivos Espec\u00edficos Produto Cultural 1 _ Document\u00e1rio \"O Rio que Fala\" Realizar uma expedi\u00e7\u00e3o audiovisual ao longo do Rio Araguaia, contemplando diferentes trechos do rio entre sua nascente e sua foz.Produzir um document\u00e1rio de m\u00e9dia-metragem, com dura\u00e7\u00e3o aproximada de 52 minutos, abordando as paisagens, os modos de vida, as comunidades locais e as transforma\u00e7\u00f5es ambientais do Rio Araguaia.Registrar e incluir no filme depoimentos de pesquisadores, moradores e comunidades ribeirinhas, reunindo diferentes perspectivas sobre a rela\u00e7\u00e3o entre o rio, o territ\u00f3rio e sua preserva\u00e7\u00e3o.Produzir vers\u00f5es acess\u00edveis da obra, incluindo legendagem descritiva, audiodescri\u00e7\u00e3o e janela de Libras.Realizar exibi\u00e7\u00f5es p\u00fablicas gratuitas do document\u00e1rio, seguidas de bate-papos com a equipe e convidados.Promover a circula\u00e7\u00e3o cultural da obra por meio de festivais, mostras e institui\u00e7\u00f5es culturais.Produzir e disponibilizar materiais digitais de apoio relacionados ao conte\u00fado do document\u00e1rio.Produto Cultural 2 _ Oficinas de Mem\u00f3ria, Audiovisual e Patrim\u00f4nio Cultural Realizar cinco oficinas gratuitas nos munic\u00edpios participantes do projeto.Apresentar aos participantes os princ\u00edpios da linguagem documental e o processo de realiza\u00e7\u00e3o de um document\u00e1rio.Promover reflex\u00f5es sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria, da cultura local e do patrim\u00f4nio ambiental por meio do audiovisual.Estimular o reconhecimento e a valoriza\u00e7\u00e3o das hist\u00f3rias, dos saberes e das tradi\u00e7\u00f5es das comunidades relacionadas ao Rio Araguaia.Incentivar os participantes a utilizar recursos audiovisuais acess\u00edveis, como telefones celulares, para registrar e preservar mem\u00f3rias, relatos e refer\u00eancias culturais de seus territ\u00f3rios.","ficha_tecnica":"Atividade do Dirigente e da Institui\u00e7\u00e3o Proponente: A produtora Conte\u00fados Diversos ser\u00e1 respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o integral de todas as etapas do projeto. Desde a pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o at\u00e9 a p\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o, a equipe da institui\u00e7\u00e3o estar\u00e1 \u00e0 frente do processo, garantindo que todas as fases sejam realizadas com excel\u00eancia e dentro do prazo estipulado. Dirigente da Institui\u00e7\u00e3o: O dirigente da Conte\u00fados Diversos ser\u00e1 respons\u00e1vel pela supervis\u00e3o geral do projeto, garantindo a correta aloca\u00e7\u00e3o dos recursos, o cumprimento dos prazos e a qualidade final do conte\u00fado produzido. Ele tamb\u00e9m atuar\u00e1 na coordena\u00e7\u00e3o de parcerias locais e no desenvolvimento das estrat\u00e9gias de distribui\u00e7\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o do filme, assegurando que o material chegue ao p\u00fablico-alvo de forma acess\u00edvel e impactante.Atividades Espec\u00edficas: Definir as diretrizes gerais do projeto.Gerir o or\u00e7amento e os recursos financeiros.Coordenar a equipe de produ\u00e7\u00e3o e garantir que todas as etapas do processo sejam realizadas de acordo com o cronograma.Manter a comunica\u00e7\u00e3o com os patrocinadores e apoiadores.Organizar as exibi\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e promover o bate-papo com a comunidade.Finalizar e garantir a distribui\u00e7\u00e3o do filme nas plataformas digitais.Al\u00e9m disso, o dirigente estar\u00e1 diretamente envolvido no acompanhamento da produ\u00e7\u00e3o do material complementar e na prepara\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio final, documentando as a\u00e7\u00f5es e os impactos do projeto. Curr\u00edculo Resumido dos Principais Participantes: Giovane Cecchin \u2013 autor do argumento e consultor cient\u00edfico. Diretor-presidente do Instituto Aqua Brasil, institui\u00e7\u00e3o dedicada ao desenvolvimento de projetos culturais, educativos e socioambientais voltados \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o dos recursos naturais e \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da sustentabilidade. Atua na cria\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de iniciativas que integram cultura, educa\u00e7\u00e3o ambiental, pesquisa e produ\u00e7\u00e3o audiovisual, com foco na conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o dos ecossistemas e das \u00e1guas no Brasil. Busca estimular o di\u00e1logo entre sociedade, cultura e meio ambiente, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o de uma consci\u00eancia ambiental mais ampla e participativa.Sergio Lopes \u2013 S\u00f3cio-diretor da Conte\u00fados Diversos - supervis\u00e3o geral e gest\u00e3o de todo o projetoSergio Lopes \u00e9 um profissional com mais de 15 anos de experi\u00eancia no setor audiovisual, especializado em produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado cultural e document\u00e1rio. Ao longo de sua carreira, produziu e coordenou diversos projetos culturais voltados ao patrim\u00f4nio ambiental e social do Brasil. Seu trabalho \u00e9 reconhecido pela habilidade em conectar comunidades locais a produ\u00e7\u00f5es audiovisuais de alta qualidade, promovendo a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre temas como preserva\u00e7\u00e3o ambiental e responsabilidade social. Sergio Lopes ser\u00e1 respons\u00e1vel pela supervis\u00e3o geral e gest\u00e3o de todo o projeto, garantindo que todos os processos sejam realizados com qualidade e compromisso social.Silvia Prado \u2013 Produtora ExecutivaSilvia Prado \u00e9 graduada em Cinema pela FAAP (SP) e p\u00f3s-graduada em Neg\u00f3cios para Cinema e TV pela FGV. Possui vasta experi\u00eancia em produ\u00e7\u00e3o executiva de filmes documentais e produziu, pela Conte\u00fados Diversos, t\u00edtulos como \u00c1gua que Falta, A Cultura do Desperd\u00edcio, Campo e Sustentabilidade, Mulheres de Peito e Passa L\u00e1 em Casa, gravado em Portugal. Atualmente, finaliza o document\u00e1rio V\u00edtimas do Terror, produ\u00e7\u00e3o da SWU Brasil gravada no Brasil, Argentina, It\u00e1lia e Israel. Sua expertise abrange desde o desenvolvimento criativo e planejamento or\u00e7ament\u00e1rio at\u00e9 a coordena\u00e7\u00e3o de equipes t\u00e9cnicas e log\u00edsticas, al\u00e9m da distribui\u00e7\u00e3o de conte\u00fado. No projeto, Silvia ser\u00e1 respons\u00e1vel pela execu\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o das filmagens e coordena\u00e7\u00e3o com as partes envolvidas nas exibi\u00e7\u00f5es e bate-papos.Pichi Martirani \u2013 Diretor de FotografiaPichi Martirani \u00e9 um experiente profissional da \u00e1rea audiovisual e vem trabalhando com a Conte\u00fados Diversos h\u00e1 bastante tempo, formando uma parceria de grande sinergia com Sergio Lopes. Entre seus trabalhos nesse contexto est\u00e3o A Cultura do Desperd\u00edcio, \u00c1gua que Falta e Campo e Sustentabilidade I e II. Ser\u00e1 respons\u00e1vel pela qualidade visual do filme, garantindo que o Rio Araguaia seja retratado com toda a sua beleza e complexidade ambiental.Paulo Garfunkel \u2013 Compositor e Designer de SomPaulo Garfunkel \u00e9 compositor e sound designer, com experi\u00eancia na cria\u00e7\u00e3o de trilhas sonoras para filmes documentais e projetos culturais. Assim como Silvia Prado e Pichi Martirani, Paulo colabora h\u00e1 anos com seu talento e expertise em curtas-metragens, fic\u00e7\u00f5es e document\u00e1rios produzidos pela Conte\u00fados Diversos. Seu trabalho busca refletir a ess\u00eancia dos temas abordados e a emo\u00e7\u00e3o do conte\u00fado audiovisual. No projeto, ser\u00e1 respons\u00e1vel pela cria\u00e7\u00e3o da trilha sonora original e pelo design de som, contribuindo para ampliar a for\u00e7a narrativa do filme.","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o total dos recursos","outras_fontes":0,"acessibilidade":"O projeto prev\u00ea a\u00e7\u00f5es de acessibilidade de conte\u00fado, garantindo que o document\u00e1rio esteja dispon\u00edvel para diferentes p\u00fablicos. Ser\u00e1 produzida uma vers\u00e3o do filme com audiodescri\u00e7\u00e3o, legenda descritiva e libras, ampliando o acesso para pessoas com defici\u00eancia visual e auditiva. Al\u00e9m disso, o material complementar que acompanhar\u00e1 as exibi\u00e7\u00f5es (como o guia de media\u00e7\u00e3o para bate-papos) ser\u00e1 elaborado em linguagem simples e acess\u00edvel. A exibi\u00e7\u00e3o p\u00fablica do filme ser\u00e1 realizada em local que ofere\u00e7a acessibilidade f\u00edsica, com estrutura adequada para receber pessoas com mobilidade reduzida, como rampas de acesso e banheiros adaptados. A escolha do espa\u00e7o ser\u00e1 feita considerando essas condi\u00e7\u00f5es, de forma a garantir a participa\u00e7\u00e3o plena da comunidade. Dessa forma, o projeto busca promover a inclus\u00e3o e o acesso universal \u00e0 cultura, dentro das possibilidades or\u00e7ament\u00e1rias e estruturais previstas.As oficinas, da mesma maneira, observar\u00e3o crit\u00e9rios de acessibilidade f\u00edsica e comunicacional. Ser\u00e3o realizadas em espa\u00e7os acess\u00edveis a pessoas com mobilidade reduzida, com infraestrutura adequada para garantir sua participa\u00e7\u00e3o. Os conte\u00fados ser\u00e3o apresentados em linguagem clara e acess\u00edvel, e os materiais de apoio ser\u00e3o disponibilizados em formato digital. Sempre que necess\u00e1rio e de acordo com o perfil do p\u00fablico participante, ser\u00e3o adotados recursos de acessibilidade comunicacional, visando ampliar o acesso \u00e0s atividades.","sinopse":"LOGLINE Entre duas margens, uma do desenvolvimento e outra do meio ambiente, flui um rio, por onde a vida humana navega e depende da pureza de suas \u00e1guas para poder existir. SINOPSEO Araguaia sempre foi um rio vivo \u2014 de hist\u00f3rias, travessias e trabalho. Mas algo est\u00e1 mudando. Aos poucos, o rio perde profundidade. Bancos de areia surgem onde antes havia correnteza. O assoreamento avan\u00e7a quase em sil\u00eancio.Guiado pela \u201cvoz\u201d do pr\u00f3prio rio \u2014 que atravessa mem\u00f3ria, presente e uma indaga\u00e7\u00e3o sobre o futuro \u2014 o filme percorre tr\u00eas territ\u00f3rios do Araguaia: sua nascente, o trecho central e sua foz.Ao longo desse caminho, o document\u00e1rio encontra tr\u00eas personagens que revelam, a partir de suas pr\u00f3prias vidas, o ponto delicado onde o desenvolvimento do territ\u00f3rio encontra o equil\u00edbrio natural do rio: um ribeirinho que conhece cada curva das \u00e1guas, um pesquisador que observa as mudan\u00e7as do leito e um morador que vive diretamente os impactos dessas transforma\u00e7\u00f5es.O Araguaia atravessa uma regi\u00e3o que passou por grandes transforma\u00e7\u00f5es nas \u00faltimas d\u00e9cadas. O avan\u00e7o da agricultura, da pecu\u00e1ria e da ocupa\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio alterou profundamente a paisagem, e o assoreamento surge como um dos sinais mais vis\u00edveis desse encontro entre atividade humana e din\u00e2mica natural.Mais do que opor progresso e natureza, o filme observa esse equil\u00edbrio inst\u00e1vel \u2014 esse fio da navalha onde a continuidade da vida do rio e o avan\u00e7o do territ\u00f3rio passam a depender um do outro.Entre mem\u00f3ria e presente, o Araguaia parece nos perguntar: ainda \u00e9 poss\u00edvel encontrar um caminho onde o progresso e a vida do rio sigam juntos?","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","cgccpf":"09461800000184","mecanismo":"Mecenato","_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos\/265199","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=265199","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=265199","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/e6cc9f3517a11af3f5cb2a7cbacd2abc4641fabacb4efbf2e9986e6fad32"},"segmento":"Prod. AV curta\/m\u00e9dia mtragem\/Tv Edu Cult","PRONAC":"265199","estrategia_execucao":"O document\u00e1rio ser\u00e1 exibido na TV Cultura por meio de licenciamento n\u00e3o oneroso, uma pr\u00e1tica que tem sido amplamente utilizada em projetos anteriores da Conte\u00fados Diversos. Esta parceria com a TV Cultura garante que o filme atinja uma grande audi\u00eancia, proporcionando maior visibilidade ao conte\u00fado e ampliando o alcance da mensagem, especialmente no que diz respeito \u00e0s quest\u00f5es ambientais e culturais abordadas no document\u00e1rio. A TV Cultura, sendo um canal de refer\u00eancia no Brasil, assegura que o filme chegue a diversos p\u00fablicos, desde comunidades locais at\u00e9 o grande p\u00fablico urbano, contribuindo para a discuss\u00e3o e reflex\u00e3o sobre o Rio Araguaia e seus desafios. Com essa estrat\u00e9gia, o projeto visa n\u00e3o apenas promover o filme, mas tamb\u00e9m engajar a sociedade em uma conscientiza\u00e7\u00e3o coletiva sobre a preserva\u00e7\u00e3o ambiental e a valoriza\u00e7\u00e3o cultural, fomentando um debate mais amplo sobre o desenvolvimento sustent\u00e1vel. Descri\u00e7\u00e3o da Oficina: Oficina \"O Rio que Fala \u2013 Mem\u00f3ria, Audiovisual e Patrim\u00f4nio Cultural\" As oficinas ser\u00e3o realizadas nos mesmos munic\u00edpios contemplados pela expedi\u00e7\u00e3o audiovisual do document\u00e1rio O Rio que Fala, fortalecendo o di\u00e1logo entre a obra e as comunidades participantes. Com dura\u00e7\u00e3o aproximada de tr\u00eas horas, cada encontro articula a exibi\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio com uma conversa mediada por um integrante da equipe do projeto sobre o processo de realiza\u00e7\u00e3o da obra, os fundamentos da linguagem documental e o potencial do audiovisual para registrar e preservar mem\u00f3rias, culturas e patrim\u00f4nios. A atividade estimula o di\u00e1logo sobre a rela\u00e7\u00e3o entre o Rio Araguaia, suas comunidades e o territ\u00f3rio, evidenciando o papel do audiovisual na valoriza\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria, da cultura local e do patrim\u00f4nio ambiental. As oficinas ser\u00e3o realizadas com turmas de aproximadamente 15 a 30 participantes, favorecendo um ambiente acolhedor, participativo e de troca de experi\u00eancias. Essa din\u00e2mica busca estimular o di\u00e1logo e a participa\u00e7\u00e3o de todos, criando condi\u00e7\u00f5es para que as reflex\u00f5es desenvolvidas durante o encontro possam ser compartilhadas e multiplicadas no conv\u00edvio com familiares, amigos e a comunidade. Programa\u00e7\u00e3o 1. Acolhimento, apresenta\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o (20 minutos) \u00b7 Boas-vindas aos participantes. \u00b7 Apresenta\u00e7\u00e3o do projeto O Rio que Fala e dos objetivos da oficina. \u00b7 Breve apresenta\u00e7\u00e3o dos participantes, promovendo integra\u00e7\u00e3o e aproximando suas viv\u00eancias do tema da oficina. 2. Exibi\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio (52 minutos) \u00b7 Exibi\u00e7\u00e3o integral do document\u00e1rio. 3. Conversa com um integrante da equipe do projeto (45 minutos) \u00b7 O processo de realiza\u00e7\u00e3o da obra e da expedi\u00e7\u00e3o audiovisual. \u00b7 Os fundamentos da linguagem documental e as escolhas narrativas do filme. \u00b7 O potencial do audiovisual para registrar e preservar mem\u00f3rias, culturas e patrim\u00f4nios. \u00b7 Espa\u00e7o para perguntas e di\u00e1logo com os participantes. 4. Mem\u00f3ria, territ\u00f3rio e patrim\u00f4nio cultural (30 minutos) \u00b7 Reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia do Rio Araguaia para as comunidades e para o patrim\u00f4nio natural e cultural da regi\u00e3o. \u00b7 Conversa sobre mem\u00f3ria, identidade, cultura local e meio ambiente. \u00b7 Compartilhamento de percep\u00e7\u00f5es e experi\u00eancias dos participantes sobre o territ\u00f3rio e suas transforma\u00e7\u00f5es. 5. Encerramento (15 minutos) \u00b7 S\u00edntese dos principais temas abordados e considera\u00e7\u00f5es finais.","nome":"O Rio que Fala","valor_aprovado":801182.8237,"justificativa":"A realiza\u00e7\u00e3o deste projeto por meio do mecanismo de Incentivo \u00e0 Cultura \u00e9 essencial, pois trata-se de uma obra audiovisual de car\u00e1ter n\u00e3o comercial, com finalidade educativa, cultural e ambiental. O projeto visa promover o conhecimento e a valoriza\u00e7\u00e3o do Rio Araguaia como patrim\u00f4nio natural e cultural brasileiro, por meio de um document\u00e1rio acess\u00edvel e distribu\u00eddo gratuitamente, voltado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de consci\u00eancia cr\u00edtica sobre quest\u00f5es ambientais, econ\u00f4micas e socioculturais. Dada a aus\u00eancia de retorno financeiro direto, o financiamento via Lei 8.313\/91 torna-se o \u00fanico caminho vi\u00e1vel para sua execu\u00e7\u00e3o. O projeto se enquadra nos incisos II (produ\u00e7\u00e3o de obras audiovisuais) e III (difus\u00e3o de bens culturais de car\u00e1ter educativo) do Art. 1\u00ba da Lei 8.313\/91. Atende ainda a diversos objetivos estabelecidos no Art. 3\u00ba, destacando-se os incisos: I _ Contribuir para a forma\u00e7\u00e3o cultural do indiv\u00edduo; II _ Garantir o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais e o acesso \u00e0s fontes da cultura nacional; III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais brasileiras; V _ Proteger as express\u00f5es culturais dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira; VIII _ Estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; X _ Preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro. O apoio via Lei de Incentivo permite que o projeto alcance seu p\u00fablico de forma democr\u00e1tica e plural, com impacto positivo na forma\u00e7\u00e3o cultural e na sensibiliza\u00e7\u00e3o ambiental das comunidades envolvidas.","resumo":"\"O Rio que Fala\" \u00e9 um document\u00e1rio de m\u00e9dia-metragem (52 min.) que registra o percurso do Rio Araguaia, da nascente no Cerrado brasileiro \u00e0 foz no encontro com o Rio Tocantins. Por meio de uma expedi\u00e7\u00e3o audiovisual, registra paisagens, modos de vida e depoimentos de pesquisadores, moradores e comunidades ribeirinhas, abordando as transforma\u00e7\u00f5es ambientais que impactam o rio, com destaque para o assoreamento. A obra contribui para a valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio natural e cultural do Araguaia, ampliando o conhecimento sobre a import\u00e2ncia dos rios brasileiros e sua rela\u00e7\u00e3o com o territ\u00f3rio, a cultura e o meio ambiente. O projeto inclui participa\u00e7\u00e3o em festivais, exibi\u00e7\u00f5es p\u00fablicas gratuitas, circula\u00e7\u00e3o em institui\u00e7\u00f5es culturais e educativas e cinco oficinas gratuitas (uma em cada munic\u00edpio da expedi\u00e7\u00e3o), abordando o document\u00e1rio, a preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria, da cultura local e do patrim\u00f4nio ambiental, estimulando o registro e a valoriza\u00e7\u00e3o das hist\u00f3rias e saberes das comunidades.","valor_solicitado":801182.8237,"especificacao_tecnica":"Filme gravado em 4K, com 52 minutos de dura\u00e7\u00e3o.Ser\u00e3o produzidos materiais complementares com o objetivo de ampliar a discuss\u00e3o proposta pelo document\u00e1rio, abordando temas como meio ambiente, cultura local e preserva\u00e7\u00e3o ambiental.Materiais previstosGuia para educadores e facilitadoresMaterial educativo de conscientiza\u00e7\u00e3o ambientalConte\u00fados de apoio pedag\u00f3gicoMaterial informativo simplificado para circula\u00e7\u00e3o digitalEsses materiais ter\u00e3o os seguintes formatos:Guia de Media\u00e7\u00e3o (10 a 12 p\u00e1ginas)Guia voltado a educadores e facilitadores, contendo perguntas para discuss\u00e3o e sugest\u00f5es de atividades que estimulem o debate sobre o Rio Araguaia e suas quest\u00f5es sociais, culturais e ambientais.Material Educativo (8 a 10 p\u00e1ginas)Conte\u00fado de apoio pedag\u00f3gico com informa\u00e7\u00f5es sobre o rio, sua fauna, flora e pr\u00e1ticas culturais locais. O material ser\u00e1 ilustrado e desenvolvido em linguagem acess\u00edvel, com foco em educa\u00e7\u00e3o ambiental.Material de Conscientiza\u00e7\u00e3o (5 a 8 p\u00e1ginas)Material informativo simplificado para circula\u00e7\u00e3o digital, voltado \u00e0 sensibiliza\u00e7\u00e3o ambiental e \u00e0 conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o do Rio Araguaia.Os materiais ser\u00e3o disponibilizados em formato digital (PDF), permitindo ampla distribui\u00e7\u00e3o, e tamb\u00e9m poder\u00e3o contar com vers\u00f5es impressas para utiliza\u00e7\u00e3o em exibi\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e atividades educativas. O objetivo \u00e9 estimular o engajamento do p\u00fablico e promover um di\u00e1logo cont\u00ednuo sobre os temas abordados no filme.","_embedded":{"divulgacao":[],"local_realizacao":[{"municipio_ibge":"520250","municipio":"Aruan\u00e3","uf":"Goi\u00e1s","sigla_uf":"GO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"170820","municipio":"Formoso do Araguaia","uf":"Tocantins","sigla_uf":"TO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"521310","municipio":"Mineiros","uf":"Goi\u00e1s","sigla_uf":"GO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"150750","municipio":"S\u00e3o Jo\u00e3o do Araguaia","uf":"Par\u00e1","sigla_uf":"PA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"355030","municipio":"S\u00e3o Paulo","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"}],"distribuicao":[{"area":"Humanidades","segmento":"A\u00e7\u00f5es Educ-Cult em Humanidades em geral ","produto":"Curso \/ Oficina \/ Capacita\u00e7\u00e3o","posicao_logo":"","qtd_outros":96,"qtd_proponente":12,"qtd_produzida":120,"qtd_patrocinador":12,"qtd_venda_normal":0,"qtd_venda_promocional":0,"preco_unitario_normal":0,"preco_unitario_promocional":0,"localizacao":" ","receita_normal":0,"receita_pro":0,"receita_prevista":0},{"area":"Audiovisual","segmento":"Prod. 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Ap\u00f3s a exibi\u00e7\u00e3o, ser\u00e1 promovido um bate-papo com a comunidade, para fomentar a discuss\u00e3o e reflex\u00e3o sobre o conte\u00fado apresentado, incentivando o engajamento direto com os temas abordados. Al\u00e9m disso, o filme ser\u00e1 disponibilizado gratuitamente em plataforma digital, permitindo que qualquer pessoa, independentemente de sua localiza\u00e7\u00e3o, tenha acesso ao conte\u00fado. A distribui\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita com o prop\u00f3sito de estimular a discuss\u00e3o e dissemina\u00e7\u00e3o da cultura local, ambiental e hist\u00f3rica do Rio Araguaia. Para amplia\u00e7\u00e3o do acesso, o projeto tamb\u00e9m inclui a produ\u00e7\u00e3o de material complementar para guiar as conversas e promover debates em escolas, universidades e outros grupos interessados. N\u00e3o est\u00e1 prevista a comercializa\u00e7\u00e3o do filme, pois a prioridade \u00e9 garantir que o conte\u00fado esteja dispon\u00edvel de forma democr\u00e1tica e sem custos. Al\u00e9m disso, a exibi\u00e7\u00e3o ser\u00e1 realizada em espa\u00e7os acess\u00edveis, com infraestrutura adaptada para garantir a participa\u00e7\u00e3o de pessoas com mobilidade reduzida, e os materiais de apoio, como guias de media\u00e7\u00e3o, ser\u00e3o disponibilizados para escolas e grupos comunit\u00e1rios interessados em utilizar o filme para fins educativos.","valor_projeto":801182.8237,"proponente":"CONTEUDOS DIVERSOS PRODUCOES LTDA.","ano_projeto":"26","data_inicio":"2026-10-01","valor_captado":0,"valor_proposta":801182.8237}