{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"193010","nome":"Plano Anual \u2013 Museu do Amanh\u00e02020","providencia":"Presta\u00e7\u00e3o de Contas APROVADA por meio do RELAT\u00d3RIO EXECUTIVO DE AVALIA\u00c7\u00c3O DE RESULTADOS N\u00ba 179\/2024\/CATE\/SGPTC\/SE\/MINC (SEI\/MinC 1720365).","cgccpf":"04393475000499","situacao":"Presta\u00e7\u00e3o de Contas Aprovada","acessibilidade":"Os quesitos de acessibilidade previstos na legisla\u00e7\u00e3o brasileira para idosos, pessoas com defici\u00eancia motora, auditiva e visual est\u00e3o contemplados em todas as depend\u00eancias do Museu, como elevadores, rampas de acesso e instala\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias com utiliza\u00e7\u00e3o independente. As experi\u00eancias museogr\u00e1ficas ser\u00e3o providas com sinaliza\u00e7\u00e3o no piso e paredes, mobili\u00e1rio e equipamentos adequados aos p\u00fablicos espec\u00edficos com defici\u00eancia. A acessibilidade plena na circula\u00e7\u00e3o horizontal e vertical \u00e9 viabilizada em todos os andares do edif\u00edcio e em todas as experi\u00eancias museogr\u00e1ficas. PLANO ANUAL: Os portadores de DEFICI\u00caNCIAS AUDITIVAS E VISUAIS podem realizar a visita\u00e7\u00e3o a exposi\u00e7\u00e3o principal de forma aut\u00f4noma com o auxilio de \u00c1UDIO GUIAS E V\u00cdDEO GUIAS desenvolvidos especialmente para esse tipo de p\u00fablico. Eles tamb\u00e9m podem solicitar o apoio de monitores especialmente treinados para conduzir a visita\u00e7\u00e3o aos diversos espa\u00e7os do museu e disp\u00f5em de material complementar para essas visitas como maquetes t\u00e1teis e relevos instalados na galeria da forma. Os suportes digitais tamb\u00e9m est\u00e3o a servi\u00e7o da acessibilidade. Al\u00e9m do website do Museu ser desenvolvido de forma a oferecer o m\u00e1ximo de acessibilidade aos visitantes, norteado pelas diretrizes e metodologia do W3C - World Wide Web Consortium, o museu ainda vai oferecer aos seus visitantes tablets com aplicativos de acessibilidade ESPECIALMENTE PREPARADOS PARA PORTADORES DE DEFICI\u00caNCIA VISUAL (AUDIOGUIAS) E DEFICI\u00caNCIA AUDITIVA (VIDEOGUIAS EM LIBRAS). SEMIN\u00c1RIOS: prevemos int\u00e9rprete de LIBRAS para todas as palestras, e para deficientes visuais contamos com atendimento especializado. APRESENTA\u00c7\u00d5ES MUSICAIS: Contamos com espa\u00e7o reservado para cadeirantes, e para deficientes visuais contamos com atendimento especializado. CONTRAPARTIDA SOCIAL: Para portadores de defici\u00eancia auditiva, prevemos int\u00e9rprete de LIBRAS e para deficientes visuais contamos com atendimento especializado, e com maquetes e objetos t\u00e1teis previstos para a exposi\u00e7\u00e3o principal.","objetivos":"O Museu do Amanh\u00e3 \u00e9 um museu de ci\u00eancias original. Os museus de ci\u00eancia atuam normalmente em duas linhas: uns exploram os vest\u00edgios do passado (como os de hist\u00f3ria natural); outros se voltam para evid\u00eancias e experi\u00eancias do presente (como os centros de ci\u00eancias e tecnologia). O Museu do Amanh\u00e3 prop\u00f5e uma terceira via; a de explorar possibilidades. Por meio de ambientes audiovisuais e instala\u00e7\u00f5es interativas, o p\u00fablico poder\u00e1 examinar o passado, mas tamb\u00e9m identificar v\u00e1rias tend\u00eancias da atualidade e imaginar futuros poss\u00edveis para os pr\u00f3ximos 50 anos. Objetivos Gerais \u00b7 a principal a\u00e7\u00e3o do Museu n\u00e3o \u00e9 mostrar ao visitante o que acontecer\u00e1 no futuro, mas estimular a imagina\u00e7\u00e3o de possibilidades, aplicando dados e recursos da ci\u00eancia para uma experi\u00eancia cultural, pol\u00edtica e \u00e9tica. O exerc\u00edcio de imaginar futuros poss\u00edveis nos traz um compromisso com a a\u00e7\u00e3o. Uma dimens\u00e3o de sucesso do Museu do Amanh\u00e3 ser\u00e1 a inspira\u00e7\u00e3o que ele pode trazer para os indiv\u00edduos que v\u00e3o imaginar as solu\u00e7\u00f5es para os desafios que o museu aponta. a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso ao Museu do Amanh\u00e3 tamb\u00e9m se d\u00e1 de forma digital, o que torna-o efetivamente um \"Museu Global\" ou \"Glocal\", para adotar um neologismo que procura nomear a dilui\u00e7\u00e3o das fronteiras promovidas pela revolu\u00e7\u00e3o nas Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o. a difus\u00e3o dos principais conte\u00fados e repert\u00f3rios culturais e cient\u00edficos que um Museu dessa natureza requer, articulando causas e temas abordados, \u00e0s experi\u00eancias est\u00e9ticas e sensoriais, \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o museol\u00f3gica extramuros e \u00e0s redes de conhecimento, chegando a locais onde a visita\u00e7\u00e3o presencial n\u00e3o se faria poss\u00edvel sem o uso da tecnologia. Objetivos espec\u00edficos I. Programa de exposi\u00e7\u00f5es 1.1 _ Atualiza\u00e7\u00e3o da Exposi\u00e7\u00e3o de longa dura\u00e7\u00e3o: Remodelagem da \"Galeria do Tempo\"; Plano de 5 anos de atualiza\u00e7\u00e3o da Exposi\u00e7\u00e3o Principal: Remodelagem da \u00e1rea N\u00f3s: VIDAS REGENERATIVAS; e Atualiza\u00e7\u00e3o do v\u00eddeo Humano. 1.2 _ 1 Exposi\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria: Amaz\u00f4nia _ nome provis\u00f3rio. 1.3 _ 1 Exposi\u00e7\u00e3o itinerante Pratodomundo; e 2 Exposi\u00e7\u00f5es de pequeno porte sobre tem\u00e1ticas relacionadas ao conte\u00fado de exposi\u00e7\u00e3o permanente. II. Programa educativo e Acessibilidade 2.1 - Visitas Mediadas ao Museu do Amanh\u00e3, 1.184 visitas previstas; 2.2 - Biblioteca Aberta do Museu do Amanh\u00e3, amplia\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o; 2.3 - Festivais e Efem\u00e9rides: Festival Dia das Crian\u00e7as, Semana de Museus, Primavera dos Museus e Programa\u00e7\u00e3o especial no per\u00edodo de f\u00e9rias escolares, atividades culturais em 15 encontros. 2.4 - Programa de Acessibilidade: adequa\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados das exposi\u00e7\u00f5es tempor\u00e1rias apresentadas no Museu do Amanh\u00e3; realiza a forma\u00e7\u00e3o da equipe e do p\u00fablico em LIBRAS; 300 visitas mediadas para p\u00fablico especial; III. Programa do Laborat\u00f3rio de Atividades do Amanh\u00e3 3.1 - 2 Exposi\u00e7\u00f5es tempor\u00e1rias: Ancestrofuturismo na Amaz\u00f4nia - nome provis\u00f3rio e Civiliza\u00e7\u00e3o interplanet\u00e1ria - nome provis\u00f3rio; 3.2 - Programa de resid\u00eancia criativa (Fellows) _ 4 bolsistas; 3.3 _ Atividades do LAA _ 24 oficinas. IV. Programa de Gest\u00e3o de Acervo e Biblioteca Virtual _ manuten\u00e7\u00e3o e aquisi\u00e7\u00e3o de acervo. V. Programa\u00e7\u00e3o de eventos _ M\u00fasica, Cinema, Semin\u00e1rios e Palestras (*1) M\u00fasica Contempor\u00e2nea da Cidade do Rio de Janeiro: 12 apresenta\u00e7\u00f5es musicais. (*2) Mostra de filmes \u2018Amanh\u00e3s na Tela\u2019: 12 sess\u00f5es; (*3) Ciclo de palestras: 24 palestras, mesas redondas e debates (*4) Encontros e debates: 6 m\u00f3dulos com tem\u00e1ticas diversas. VI. Programa de Rela\u00e7\u00f5es Comunit\u00e1rias e Engajamento de p\u00fablicos (*1) Semin\u00e1rio Encontros com Mau\u00e1, 6\u00aa edi\u00e7\u00e3o; (*2) Semin\u00e1rio Viv\u00eancias do Tempo; (*3) Coral Uma S\u00f3 Voz: ensaios regulares e apresenta\u00e7\u00f5es; (*4) Evid\u00eancias das Culturas Negras: encontros regulares para debate sobre tem\u00e1ticas relacionadas \u00e0 Matriz Africana constitutiva da cultura brasileira; (*5) Vamos Falar sobre isso?: encontros bimestrais com tem\u00e1tica relacionada a aspectos socioculturais, sobretudo demandas pela \u00e1rea de relacionamento com as comunidades pr\u00f3ximas \u00e0s instala\u00e7\u00f5es do Museu. CONTRAPARTIDA SOCIAL: 50 visitas monitoradas do Programa Entre Museus para alunos e professores da rede p\u00fablica de ensino.","justificativa":"A implanta\u00e7\u00e3o do Museu do Amanh\u00e3 est\u00e1 inserida num cen\u00e1rio de grandes transforma\u00e7\u00f5es urban\u00edsticas e socioculturais da cidade do Rio de Janeiro. Tendo um projeto conceitual e arquitet\u00f4nico arrojado, que nasce com um car\u00e1ter internacional que lhe permite estabelecer um di\u00e1logo com institui\u00e7\u00f5es museol\u00f3gicas que passaram a representar um papel transformador no cen\u00e1rio urbano em fase de requalifica\u00e7\u00e3o, como o Museu Guggenheim de Bilbao, por exemplo. O aspecto de sua arquitetura ic\u00f4nica, somados ao car\u00e1ter tecnol\u00f3gico e cient\u00edfico de sua proposta conceitual e ainda a constru\u00e7\u00e3o de um edif\u00edcio preocupado com quest\u00f5es de sustentabilidade aproximam o Museu do Amanh\u00e3 de institui\u00e7\u00f5es museol\u00f3gicas internacionais como La Cite des Sciences et de l\u2019Industrie em Paris e o Exploratorium\/California Academy of Sciences, em S\u00e3o Francisco, para citar alguns exemplos. Com projeto de arquitetura concebido pelo arquiteto espanhol Santiago Calatrava, o Museu \u00e9 uma das \u00e2ncoras do Projeto Porto Maravilha, com paisagismo projetado pelo pr\u00f3prio arquiteto e desenvolvido pelo escrit\u00f3rio carioca Burle Marx & Cia. O t\u00e9rreo disp\u00f5e de Sala de Exposi\u00e7\u00f5es Tempor\u00e1rias (645 m\u00b2), com infra-estrutura para receber uma grande variedade de exposi\u00e7\u00f5es tempor\u00e1rias; e Audit\u00f3rio (454,87 m\u00b2), espa\u00e7o em forma de elipse que tem capacidade para 400 pessoas, destinado a uma programa\u00e7\u00e3o m\u00faltipla, como ciclos de cinema, palestras, cursos, programa educativo, entre outras atividades. No segundo pavimento, com aproximadamente 10 metros de altura, est\u00e1 instalada a exposi\u00e7\u00e3o principal de longa dura\u00e7\u00e3o. S\u00e3o tr\u00eas longas galerias: a central de 2.238,05 m\u00b2 abriga o eixo do percurso museogr\u00e1fico da exposi\u00e7\u00e3o, enquanto as galeria laterais (824,75 m\u00b2 cada) recebem materiais expogr\u00e1ficos complementares caracterizados como linha da forma e linha do tempo. Ainda neste pavimento, disp\u00f5e de duas \u00e1reas de 200 m\u00b2 cada, espa\u00e7os destinados \u00e0s a\u00e7\u00f5es educativas, projetados como espa\u00e7o pedag\u00f3gico multiuso revers\u00edvel, com mobili\u00e1rio flex\u00edvel que permite a realiza\u00e7\u00e3o de atividades de sedimenta\u00e7\u00e3o conceitual da exposi\u00e7\u00e3o, oficinas tem\u00e1ticas, jogos, experimentos, palestras e montagem de mini-exposi\u00e7\u00f5es. O Museu do Amanh\u00e3 se distancia do conceito de exibir o \"mundo do futuro\", de especular como viveremos, quais ser\u00e3o as novas tecnologias e os novos comportamentos humanos. Pelo contr\u00e1rio, este \u00e9 um museu de ci\u00eancias onde o visitante \u00e9 convidado a examinar o passado, conhecer as transforma\u00e7\u00f5es atuais e imaginar cen\u00e1rios poss\u00edveis para os 50 anos seguintes por meio de ambientes audiovisuais imersivos, instala\u00e7\u00f5es interativas e jogos dispon\u00edveis ao p\u00fablico em portugu\u00eas, ingl\u00eas e espanhol. A exposi\u00e7\u00e3o principal do museu est\u00e1 estruturada em cinco grandes \u00e1reas que correspondem a grandes perguntas que a humanidade sempre se fez: De onde viemos? Quem somos? Onde estamos? Para onde vamos? Como queremos ir? Uma narrativa que apresenta a era do Antropoceno, na qual as a\u00e7\u00f5es humanas alcan\u00e7aram a dimens\u00e3o de uma for\u00e7a planet\u00e1ria, capaz de alterar o pr\u00f3prio clima. O Museu do Amanh\u00e3 tem suas atividades constitu\u00eddas a partir de valores \u00e9ticos que dizem respeito a modos de vida pelos quais pretende afirmar a constru\u00e7\u00e3o do Amanh\u00e3: a sustentabilidade (como queremos viver com o mundo) e a conviv\u00eancia (como queremos viver uns com os outros). Sobre a Exposi\u00e7\u00e3o Principal A Exposi\u00e7\u00e3o Principal do Museu do Amanh\u00e3, concebida com base em uma proposta curatorial do f\u00edsico e doutor em cosmologia Luiz Alberto Oliveira e a colabora\u00e7\u00e3o de uma equipe de consultores, ocupa uma \u00e1rea de cerca de 4.500 m\u00b2 no segundo andar do museu, onde o p\u00fablico \u00e9 levado a percorrer uma narrativa que trata das transforma\u00e7\u00f5es atuais do planeta e a imaginar, por meio de ambientes audiovisuais imersivos, instala\u00e7\u00f5es interativas e jogos, cen\u00e1rios poss\u00edveis para os pr\u00f3ximos 50 anos. A jornada do visitante est\u00e1 estruturada em cinco grandes \u00e1reas: COSMOS, TERRA, ANTROPOCENO, AMANH\u00c3S e N\u00d3S que somam 27 experi\u00eancias e 35 sub-experi\u00eancias, dispon\u00edveis em portugu\u00eas, espanhol e ingl\u00eas. Tr\u00eas pontos s\u00e3o fundamentais na compreens\u00e3o da exposi\u00e7\u00e3o: ANTROPOCENO: o conjunto de atividades humanas est\u00e1 impondo um novo ritmo, artificial, sobre grande parte dos sistemas naturais, numa escala global. O termo \"Antropoceno\", cunhado pelo qu\u00edmico holand\u00eas Paul Crutzen, no in\u00edcio do s\u00e9culo XXI, refere-se ao crescente poder de influ\u00eancia do conjunto da atividade humana nos \u00faltimos tr\u00eas s\u00e9culos, que tornou-se semelhante ao dos grandes fatores ambientais como os oceanos e vulc\u00f5es. Antes, a geologia interferia na hist\u00f3ria. Agora, a hist\u00f3ria interfere na geologia. AMANH\u00c3: no Museu do Amanh\u00e3, a ci\u00eancia \u00e9 o vetor principal de explora\u00e7\u00e3o dos cen\u00e1rios poss\u00edveis para as pr\u00f3ximas d\u00e9cadas. Mas a ci\u00eancia n\u00e3o deve estar dissociada do que a arte, a pol\u00edtica ou a filosofia tamb\u00e9m podem dizer. CI\u00caNCIAS C\u00d3SMICAS E CI\u00caNCIAS TERRESTRES: a constru\u00e7\u00e3o conceitual do Museu parte da organiza\u00e7\u00e3o dos saberes cient\u00edficos em ci\u00eancias c\u00f3smicas e ci\u00eancias terrestres. Por um lado, um p\u00f3lo da unidade; de outro, um p\u00f3lo da multiplicidade. As ci\u00eancias c\u00f3smicas dizem respeito a tudo o que \u00e9 comum na exist\u00eancia, em toda parte: o universo astron\u00f4mico de que fazemos parte, as part\u00edculas e \u00e1tomos de que s\u00e3o feitas as subst\u00e2ncias. J\u00e1 as ci\u00eancias terrestres abordam um particular dom\u00ednio _ a Terra e sua vizinhan\u00e7a solar - em que certos sistemas materiais integrados passaram a exibir uma diversidade crescente e uma complexidade sem paralelo, que se manifestam na incr\u00edvel variedade das esp\u00e9cies vivas e das culturas humanas. A primeira \u00e1rea, COSMOS, aborda a vis\u00e3o que somos feitos da mesma mat\u00e9ria que as estrelas, nos conectamos com o universo e as nossas origens. Aqui o visitante j\u00e1 come\u00e7a a lidar com as perguntas que pautar\u00e3o seu percurso: Quais as dimens\u00f5es da nossa exist\u00eancia? Como chegamos at\u00e9 aqui? Que futuro desejamos? Em TERRA, temos tr\u00eas grandes cubos de 7 metros, com conte\u00fados que investigam as dimens\u00f5es da mat\u00e9ria, vida e pensamento. A \u00e1rea seguinte, ANTROPOCENO, \u00e9 o ponto central da experi\u00eancia da Exposi\u00e7\u00e3o Principal e aborda o entendimento que estamos entrando numa nova era geol\u00f3gica. A \u00e1rea dos AMANH\u00c3S foca nas grandes tend\u00eancias globais em que existir\u00e3o mais pessoas no mundo, vivendo por muito mais tempo. Cidades gigantescas e hiperconectividade. A conviv\u00eancia com pessoas das mais diferentes culturas e modos de vida far\u00e1 parte do nosso cotidiano. Como e onde vamos viver? O visitante \u00e9 convidado a pensar nas quest\u00f5es de sustentabilidade e conviv\u00eancia. O percurso encerra com o exerc\u00edcio da imagina\u00e7\u00e3o em N\u00d3S, propondo o engajamento do visitante na ideia de que o Amanh\u00e3 come\u00e7a com as escolhas que fazemos. Sobre o Acervo do Museu do Amanh\u00e3 Uma das premissas que caracterizam e diferenciam o projeto do Museu do Amanh\u00e3 \u00e9 o seu posicionamento enquanto um museu de ci\u00eancias original na sua proposta curatorial e tamb\u00e9m no entendimento daquilo que constitui o seu acervo. O conte\u00fado dos eixos narrativos do museu caracteriza um tipo espec\u00edfico de acervo museol\u00f3gico constitu\u00eddo por bens culturais, tanto de car\u00e1ter material quanto imaterial, que essencialmente aborda as possibilidades de constru\u00e7\u00e3o do futuro e, portanto, nos leva a entend\u00ea-lo como parte integrante de uma terceira gera\u00e7\u00e3o de museus de ci\u00eancia que dialoga com a grande mudan\u00e7a global dos suportes anal\u00f3gicos para digitais. Portanto o foco n\u00e3o est\u00e1 mais num acervo de objetos, f\u00f3sseis, artefatos, rel\u00edquias ou instrumentos, mas para um acervo essencialmente de possibilidades: um acervo digital, que ser\u00e1 continuamente atualizado por relat\u00f3rios de institui\u00e7\u00f5es e centros de pesquisa no Brasil e no exterior para sempre contemplar as possibilidades 50 anos \u00e0 frente. Todos estes acervos, de objetos ou itens digitais, n\u00e3o podem prescindir dos processos de cataloga\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e guarda, como tamb\u00e9m do mapeamento das intera\u00e7\u00f5es com seus visitantes que geram esse acervo sobre vis\u00f5es e comportamentos da sociedade acerca dos Amanh\u00e3s que queremos. Sobre o Observat\u00f3rio do Amanh\u00e3 O Observat\u00f3rio do Amanh\u00e3 funciona como um radar do Museu, que capta e repercute informa\u00e7\u00f5es de centros produtores de conhecimento em ci\u00eancia, cultura e tecnologia. Tamb\u00e9m \u00e9 um legitimador dos conte\u00fados das exposi\u00e7\u00f5es, mantendo-as sempre atualizadas com informa\u00e7\u00f5es de fontes confi\u00e1veis. O Observat\u00f3rio tem a incessante miss\u00e3o de perguntar: quais s\u00e3o as grandes oportunidades e amea\u00e7as para a sociedade nos pr\u00f3ximos 50 anos? Por defini\u00e7\u00e3o, os observat\u00f3rios detectam sinais e fen\u00f4menos, naturais e sociais, ampliando a vis\u00e3o do observador no tempo e no espa\u00e7o. Este Observat\u00f3rio adiciona a essas fun\u00e7\u00f5es o objetivo de aproximar os v\u00e1rios setores sociais para divulgar e debater dados e temas pertinentes aos dois eixos \u00e9ticos do Museu: sustentabilidade e conviv\u00eancia. Embora o Observat\u00f3rio n\u00e3o seja um instituto de pesquisa, ele representa um \u00f3rg\u00e3o editorial e de articula\u00e7\u00e3o institucional, que se relaciona _ em regime de coopera\u00e7\u00e3o permanente _ com entidades de pesquisa, educa\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o permitindo dar a contemporaneidade ao conte\u00fado. Os usu\u00e1rios podem frequentar o Observat\u00f3rio para realizar pesquisas, interagir com dados recentes sobre os sinais vitais do planeta, propor e participar de agendas de discuss\u00f5es sobre o Amanh\u00e3. Sobre o Laborat\u00f3rio de Atividades do Amanh\u00e3 O Laborat\u00f3rio do Museu do Amanh\u00e3 \u00e9 um espa\u00e7o de colis\u00f5es transdisciplinares de arte, ci\u00eancia e tecnologia. Seu prop\u00f3sito \u00e9 catalisar a introdu\u00e7\u00e3o e a ado\u00e7\u00e3o de novas ferramentas, processos e inova\u00e7\u00f5es. A ideia \u00e9 que as pessoas deixem de ser simplesmente consumidoras e se tornam criadoras, capazes de prototipar solu\u00e7\u00f5es de impacto para suas vidas e para o mundo, e assim inventando futuros poss\u00edveis. \u00c9 ainda uma plataforma para pesquisadores, criadores, startups, empresas e amadores compartilharem seus projetos, ideias e t\u00e9cnicas, e para colaborar de uma forma aberta. As atividades ser\u00e3o organizadas em 4 pilares: Educa\u00e7\u00e3o: cursos para diversos p\u00fablicos; Atividades: palestras, grupos de discuss\u00e3o e meetups sobre temas provocantes de tecnologia, ci\u00eancia, arte e sociedade; Programa de Resid\u00eancia Criativa; Exposi\u00e7\u00f5es: focadas em tecnologias exponenciais, ci\u00eancia, arte e sociedade. A solicita\u00e7\u00e3o de apoio ao projeto \"Plano Anual Museu do Amanh\u00e3 2020\" junto ao Minist\u00e9rio da Cidadania, via Lei de Incentivo, \u00e9 hoje uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescind\u00edvel sua exist\u00eancia para democratizar a cultura em todo o Pa\u00eds. Sobre o atendimento ao Artigo 1\u00ba da Lei 8.313\/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; V - salvaguardar a sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolver a consci\u00eancia internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou na\u00e7\u00f5es; VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria. Sobre o atendimento ao Artigo 3\u00ba da Lei 8.313\/91: III - preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do patrim\u00f4nio art\u00edstico, cultural e hist\u00f3rico, mediante: a) constru\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organiza\u00e7\u00f5es culturais, bem como de suas cole\u00e7\u00f5es e acervos.","etapa":"PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O\/PREPARA\u00c7\u00c3O \u2013 1 M\u00caS ETAPA 1: diagnostico e elabora\u00e7\u00e3o \/ conceitua\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o ETAPA 2: acionamento de consultores e fornecedores PRODU\u00c7\u00c3O\/EXECU\u00c7\u00c3O \u2013 11 MESES ETAPA 3: desenvolvimento de projetos, montagem, realiza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o: I. Programa de exposi\u00e7\u00f5es; II. Programa educativo e Acessibilidade; III. Programa do Laborat\u00f3rio de Atividades do Amanh\u00e3; IV. Programa de Gest\u00e3o de Acervo e Biblioteca Virtual; V. Programa\u00e7\u00e3o de eventos \u2013 M\u00fasica, Cinema, Semin\u00e1rios e Palestras; VI. Programa de Rela\u00e7\u00f5es Comunit\u00e1rias e Engajamento de p\u00fablicos; VII. Programa de Publica\u00e7\u00f5es do Museu do Amanh\u00e3; VIII. Programa de cursos; IX. Programa de comunica\u00e7\u00e3o e pesquisas de p\u00fablico; X. Programa de Manuten\u00e7\u00e3o do Museu do Amanh\u00e3. P\u00d3S-PRODU\u00c7\u00c3O \u2013 1 M\u00caS ETAPA 4: avalia\u00e7\u00e3o ETAPA 5: elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rio e presta\u00e7\u00e3o de contas \u00e0 SEFIC e ao patrocinador.","ficha_tecnica":"O proponente ser\u00e1 respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o geral do projeto, remunerado pela rubrica de mesma nomenclatura, e por toda a gest\u00e3o do processo decis\u00f3rio do projeto. Possui aptid\u00e3o comprovada na gest\u00e3o administrativa, financeira e operacional, como pode ser verificado nos projetos realizados PRONAC 159323, 163779, 176447 e 184142. COORDENA\u00c7\u00c3O GERAL: IDG \u2013 INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO E GEST\u00c3O Henrique Oliveira \u2013 Diretor Executivo Graduado em Engenharia Civil e Matem\u00e1tica, Novembro 1983 UNIVERSIDADE DE S\u00c3O PAULO, S\u00e3o Carlos\/SP. Especializa\u00e7\u00f5es: Organiza\u00e7\u00f5es Inteligentes, MIT\/USA, PMBOK \u2013 Project Management Body of Knowledge \u2013 University of London, O&M na Gest\u00e3o Corporativa \u2013 Universidade do Tennesse\/USA. \u00c9 atualmente Diretor de Opera\u00e7\u00f5es e Finan\u00e7as do IDG. Ocupou em 2014\/2015 o cargo de Chief Operanting Office (COO), na empresa Jetset Inc. Miami\/EUA; em 2009\/2013 foi Diretor Administrativo Financeiro da AAPG \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Amigos do Projeto Guri, S\u00e3o Paulo; em 2007\/2008 foi Diretor de Opera\u00e7\u00f5es Worksheep Refinaria de A\u00e7\u00facar, Limeira\/SP; em 2000\/2006 foi Diretor de Opera\u00e7\u00f5es Btoben do Brasil Ltda, S\u00e3o Paulo; em 1998\/1999 foi Gerente de Planejamento Estrat\u00e9gico e Capta\u00e7\u00e3o de Recursos, Associa\u00e7\u00e3o Sa\u00fade Crian\u00e7a Renascer, Rio de Janeiro. Roberta Guimar\u00e3es \u2013 Diretora de Planejamento Diretora de Gest\u00e3o e Planejamento do IDG. Doutora em economia pela UFRJ, trabalhou por 10 anos no setor p\u00fablico tendo atuado como Subsecret\u00e1ria da Casa Civil da Prefeitura do Rio de Janeiro entre 2009 e 2016. Nesta posi\u00e7\u00e3o liderou diversos programas da alta gest\u00e3o do Munic\u00edpio tais como o Acordo de Resultados, Plano Estrat\u00e9gico do per\u00edodo 2012-2016 e Vis\u00e3o Rio 500, coordenou o Cart\u00e3o Fam\u00edlia Carioca e o Rio Mais F\u00e1cil, programa premiado pelo Sebrae em 2016. Por dois anos, entre 2007 e 2009, trabalhou na Secretaria de Fazenda do Estado do Rio de Janeiro. Foi professora de Economia na UFF e trabalhou na funda\u00e7\u00e3o da ONG Rio Como Vamos. MUSEU DO AMANH\u00c3 Curador: Luiz Alberto Oliveira F\u00edsico, doutor em Cosmologia, foi at\u00e9 2014 pesquisador do Instituto de Cosmologia, Relatividade e Astrof\u00edsica (ICRA-BR) do Centro Brasileiro de Pesquisas F\u00edsicas (CBPF\/MCTI), onde tamb\u00e9m atuou como professor de Hist\u00f3ria e Filosofia da Ci\u00eancia. Professor convidado da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o da UFRJ, da Escola de Artes Visuais do Rio de Janeiro e da Sociedade Brasileira de Psican\u00e1lise do Rio de Janeiro, dentre outras institui\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas. Conferencista da Casa do Saber do Rio de Janeiro e do P\u00f3lo de Pensamento Contempor\u00e2neo \u2013 PoP, e Cientista-em-resid\u00eancia do projeto Dynamical Encounters - International Art Workshops, dentre outras institui\u00e7\u00f5es de cultura e ensino. Consultor do pavilh\u00e3o brasileiro da Exposi\u00e7\u00e3o Mundial do Ano 2000, Hannover, Alemanha; da exposi\u00e7\u00e3o sobre o \u201cBarroco\u201d da Mostra do Redescobrimento - Brasil +500; da exposi\u00e7\u00e3o Humanidades.2012, Confer\u00eancia Rio+20, dentre outras atividades de consultoria. Editor cient\u00edfico do Programa \u201cGlobo Ci\u00eancia\u201d de 1997 a 2001, consultor do Canal Futura de Tele-educa\u00e7\u00e3o e de outras institui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, culturais e educacionais, tendo participadao da realiza\u00e7\u00e3o de mais de cento e cinquenta v\u00eddeos de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Autor de cerca de cinquenta artigos, cap\u00edtulos de livros e outras publica\u00e7\u00f5es. Fez parte de mais de setenta bancas de teses de Mestrado e Doutorado e de concursos p\u00fablicos em Universidades. Participou de mais de cinquenta simp\u00f3sios e confer\u00eancias cient\u00edficas e acad\u00eamicas, e ministrou mais de trezentas e vinte palestras p\u00fablicas. Em 2005, recebeu o Pr\u00eamio Nise da Silveira da Secretaria de Cultura do Rio de Janeiro. Desde 2010, atua como Curador do Museu do Amanh\u00e3 do Rio de Janeiro. Diretor de Desenvolvimento Cient\u00edfico: Alfredo Tiomno Tolmasquim Possui P\u00f3s-doutorado no M. Sidney Edelstein Center for the History and Philosophy of Science, Technology and Medicine, Universidade Hebraica de Jerusal\u00e9m, 1993 a 1995, Doutorado em Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura, Escola de Comunica\u00e7\u00e3o (Hist\u00f3ria dos Sistemas de Pensamento), UFRJ, 1993, Mestrado em Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o (\u00e1rea de Pol\u00edtica e Gest\u00e3o de Ci\u00eancia e Tecnologia), COPPE\/UFRJ, 1987 e Gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia Qu\u00edmica, UFRJ, 1983. \u00c9 Diretor do Observat\u00f3rio do Amanh\u00e3, Unidade do Museu do Amanh\u00e3, desde 2015; foi Coordenador de Ensino e Pesquisa, Ci\u00eancia e Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, Instituto Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia (IBICT), 2011 a 2014; Diretor do Museu de Astronomia e Ci\u00eancias Afins (MAST), 2002 a 2011; Chefe do Departamento de Informa\u00e7\u00e3o e Documenta\u00e7\u00e3o do MAST, 1995 a 2002; Chefe do Departamento de Pesquisa do MAST, 1992 a 1993; Pesquisador do Museu de Astronomia e Ci\u00eancias Afins, desde 1988. \u00c9 membro do Conselho Nacional de Arquivos, 2009\/2015, do Comit\u00ea Assessor de Desenvolvimento Tecnol\u00f3gico e Extens\u00e3o Inovadora, CNPq, 2013\/2015. \u00c9 Professor colaborador do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, IBICT\/UFRJ, a partir de 2014. Participou como coordenador de projetos de infraestrutura: Moderniza\u00e7\u00e3o da infraestrutura do Centro de Estudos Avan\u00e7ados em Ci\u00eancia, Informa\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o do IBICT, apoio FINEP; Desenvolvimento e Implanta\u00e7\u00e3o do Laborat\u00f3rio de Pesquisa em Comunica\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica do IBICT, apoio FINEP e CNPq; Implanta\u00e7\u00e3o do sistema de refrigera\u00e7\u00e3o no pr\u00e9dio tombado do MAST, apoio FINEP; Constru\u00e7\u00e3o do pr\u00e9dio para a nova biblioteca do MAST, apoio FINEP; Constru\u00e7\u00e3o do pr\u00e9dio para pesquisa e preserva\u00e7\u00e3o de acervos do MAST, apoio FINEP, MCTI, Petrobras, Eletrobr\u00e1s; Implanta\u00e7\u00e3o da rede de inform\u00e1tica do MAST, apoio FINEP; Dissemina\u00e7\u00e3o dos acervos de hist\u00f3ria da ci\u00eancia do MAST, apoio David Rockefeller Center for Latin American Studies, Harvard University. Pr\u00eamios e reconhecimentos: Membro Titular da Associa\u00e7\u00e3o Cultural do Arquivo Nacional, 2011; Medalha Henrique S\u00e9rgio Gregori, Associa\u00e7\u00e3o dos Amigos do Museu Hist\u00f3rico Nacional, 2009; Certificado de Amigo do Centro de Documenta\u00e7\u00e3o e Hist\u00f3rico da Aeron\u00e1utica, 2006. Gerente de Exposi\u00e7\u00f5es: Leonardo Menezes \u00c9 roteirista, doutor em Comunica\u00e7\u00e3o pela UFF e s\u00f3cio da Guaran\u00e1 Conte\u00fado, produtora de conte\u00fado especializada em roteiros e projetos para TV, museus e Internet. Escreveu roteiros para Rede Globo, Canal Futura, Globo Internacional, Globo News, TV Brasil, TV Cultura, Universal Channel e criou conte\u00fados para Museu do Amanh\u00e3, Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho, MEC, IETV, stand do Governo do Estado do Rio de Janeiro na Rio+20 e no Rock in Rio, Museu de Arte do Rio, Planet\u00e1rio do Rio, eventos do Governo do Estado do Rio de Janeiro, Museu da L\u00edngua Portuguesa, entre outros. \u00c9 gerente de conte\u00fado e roteirista para o Museu do Amanh\u00e3, no Rio de Janeiro, tendo sido respons\u00e1vel pelo conte\u00fado digital e audiovisual para o site e redes sociais do museu (2013 a 2015). Foi premiado com o Promax 2009 (EUA) e com o Caracol de Plata 2009 (M\u00e9xico) pela cria\u00e7\u00e3o da campanha N\u00f3s Podemos para a ONU, al\u00e9m de ter recebido dois Prix Jeunesse Iberoamericano 2005. No Futura, atuou por seis anos na cria\u00e7\u00e3o de programas no N\u00facleo de Conte\u00fado e por dois anos coordenou o N\u00facleo Internacional. Lecionou para a gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o da UFF por tr\u00eas anos e palestrou em diversos eventos, entre eles o Banff Television Festival (Canad\u00e1), Doc Meeting (Argentina) e Pic-Doc Brazilian TV Producers, al\u00e9m de universidades no Reino Unido, Turquia e Uruguai. Sua pesquisa acad\u00eamica \u00e9 centrada em roteiro para televis\u00e3o e document\u00e1rio, narrativas transmidi\u00e1ticas, m\u00eddia digital participativa,edutainment e patrim\u00f4nio cultural. PR\u00caMIOS: Roteirista da campanha \u201cN\u00f3s Podemos\u201d, vencedora do pr\u00eamio Promax & BDA Latin America 2009 (Prata na categoria Public Service Announcement Campaign) e do pr\u00eamio Caracol de Plata 2009 (Ouro na categoria Mejor Campa\u00f1a), parceria do Futura com a ONU; Criador da miniss\u00e9rie de fic\u00e7\u00e3o \u201cEscola Digital\u201d, patrocinada pela Microsoft e o Instituto Ayrton Senna. Prata no Prix Jeunesse Ibero-americano 2005, na categoria Fic\u00e7\u00e3o dos 12 aos 15 anos; Co-criador do programa \u201cAzuela do Azulay\u201d, apresentado por Daniel Azulay e Prata no Prix Jeunesse Ibero-americano 2005, na categoria N\u00e3o Fic\u00e7\u00e3o at\u00e9 6 anos; Consultor de conte\u00fado do programa \u201cUm P\u00e9 de Qu\u00ea?\u201d, vencedor do 1\u00ba lugar na categoria Televis\u00e3o no Pr\u00eamio de Reportagem sobre a Biodiversidade da Mata Atl\u00e2ntica 2009; Consultor de conte\u00fado do programa \u201cGlobo Ecologia\u201d, vencedor do Pr\u00eamio Von Martius de Sustentabilidade 2007; Consultor de conte\u00fado do programa \u201cLivros Animados\u201d, finalista do Japan Prize 2005, Jap\u00e3o. Gerente Laborat\u00f3rio de Atividades do Amanh\u00e3: Marcela Sabino \u00c9 especialista em inova\u00e7\u00e3o e estuda o impacto de tecnologias exponenciais como intelig\u00eancia artificial, fabrica\u00e7\u00e3o digital, rob\u00f3tica, biohacking, big data, e a internet das coisas na sociedade. Formada em Pol\u00edticas P\u00fablicas e Administra\u00e7\u00e3o pela Universidade de Harvard (EUA), Marcela atua principalmente criando estrat\u00e9gias e solu\u00e7\u00f5es para problemas complexos a partir de tecnologias emergentes com foco em desenvolvimento social em organiza\u00e7\u00f5es como o Banco Mundial, Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), ONU e grandes empresas internacionais.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"N\u00e3o se aplica.","estrategia_execucao":"","democratizacao":"O museu possui espa\u00e7os de uso comum cujo acesso do p\u00fablico em geral \u00e9 livre, estando inserido em \u00e1rea de cerca de 30 mil metros quadrados na Pra\u00e7a Mau\u00e1, e possibilitando o acesso ao caf\u00e9, restaurante e a loja de produtos do museu. Dispomos tamb\u00e9m um aplicativo (app) para smartphones que cont\u00e9m, al\u00e9m das informa\u00e7\u00f5es de visita\u00e7\u00e3o sobre o Museu, um guia com distintas formas de se percorrer a exposi\u00e7\u00e3o permanente por meio de um sistema de navega\u00e7\u00e3o baseados em hiperlinks, de acordo com faixa et\u00e1ria e interesse tem\u00e1tico. Nesta visita especial, outro elemento \u00e9 a presen\u00e7a de \u201cpistas\u201d geolocalizadas de conte\u00fado (curiosidades, charadas, entre outros) distribu\u00eddas ao longo do Museu, enaltecendo o esp\u00edrito da explora\u00e7\u00e3o do visitante. Pol\u00edtica de gratuidade: \u00e0s ter\u00e7as-feiras o museu \u00e9 gratuito para todos; Nos demais dias, prev\u00ea gratuidade para: alunos da rede p\u00fablica de ensino fundamental e m\u00e9dio; crian\u00e7as com at\u00e9 5 anos de idade; pessoas com idade a partir de 60 anos; professores da rede p\u00fablica de ensino e universidades p\u00fablicas; acompanhante necess\u00e1rio de pessoas com defici\u00eancia; grupos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social em visita educativa; moradores da regi\u00e3o portu\u00e1ria que aderirem ao programa de fidelidade do museu; guias de turismo. PLANO ANUAL: Para atendimento ao Artigo 21 da IN 02\/2019: Optamos pelo benef\u00edcio do Inciso I, ser\u00e1 distribu\u00eddo no m\u00ednimo 20% dos ingressos gratuitamente para entidades de assist\u00eancia a deficientes e popula\u00e7\u00e3o em vulnerabilidade social, mediante solicita\u00e7\u00e3o; e ainda, o Inciso IV para permitir a capta\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e de espet\u00e1culos ou autorizar sua veicula\u00e7\u00e3o por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o. SEMIN\u00c1RIO: Para atendimento ao Artigo 21 da IN 02\/2019: Optamos pelo benef\u00edcio do Inciso IV para permitir a capta\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e de espet\u00e1culos ou autorizar sua veicula\u00e7\u00e3o por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o. APRESENTA\u00c7\u00d5ES MUSICAIS: Optamos pelo benef\u00edcio do Inciso IV para permitir a capta\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e de espet\u00e1culos ou autorizar sua veicula\u00e7\u00e3o por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o.","resumo":"Plano anual de atividades do Museu do Amanh\u00e3 em 2020. Compreende a produ\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es e acervos, a\u00e7\u00f5es educativas e de relacionamento comunit\u00e1rio, programa\u00e7\u00e3o cultural, palestras e manuten\u00e7\u00e3o do equipamento cultural.","sinopse":"N\u00e3o se aplica.","tipicidade":"Especiais, sem limite (Art. 4\u00ba, \u00a7 2\u00ba)","tipologia":"Planos anuais e plurianuais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"RJ","municipio":"Rio de Janeiro","segmento":"Planos Anuais Manuten\u00e7 e Elabor de Planos Museol\u00f3g","data_inicio":"2020-01-01","data_termino":"2021-01-31","outras_fontes":"11414070.5000","proponente":"INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO E GESTAO - IDG","ano_projeto":"19","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"330455","municipio":"Rio de Janeiro","uf":"Rio de Janeiro","sigla_uf":"RJ","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":26534899.4063,"valor_aprovado":26534899.4063,"valor_projeto":37948969.9063,"valor_captado":8121536,"valor_proposta":37948969.9063,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=193010","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=193010","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/74cef634fe1a635f34df148b26eb6b98aec7adadaff8c7f01af41428d8bf"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=193010&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=193010&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}