{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"193857","nome":"Centro de Interpreta\u00e7\u00e3o da Aldeia de Reis Magos","providencia":"Projeto encaminhado para avalia\u00e7\u00e3o de resultados.","cgccpf":"08636850000192","situacao":"Apresentou presta\u00e7\u00e3o de contas","acessibilidade":"Entendemos a acessibilidade como uma quest\u00e3o de direitos humanos reconhecidos pela legisla\u00e7\u00e3o, pelo que propomos o direito \u00e0 igualdade de oportunidades, \u00e0 n\u00e3o discrimina\u00e7\u00e3o, \u00e0 inclus\u00e3o e \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em todos os aspectos da vida em sociedade assegurando a disponibiliza\u00e7\u00e3o de recursos que atendem \u00e0s exig\u00eancias contidas no art. 23 da Lei n\u00ba 10.741, de 10 de outubro de 2003 do Estatuto do Idoso, e portadores de Defici\u00eancia, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Contempla-se assim, um conjunto de meios e instrumentos facilitadores do livre acesso da pessoa portadora de defici\u00eancia e de pessoas com limita\u00e7\u00f5es f\u00edsicas de modo a possibilitar-lhes o pleno exerc\u00edcio dos seus direitos culturais. Assim fica estabelecido: Acessibilidade f\u00edsica: Constru\u00e7\u00e3o de rampas e banheiro acess\u00edvel. Acessibilidade de conte\u00fado: Coloca\u00e7\u00e3o de placa t\u00e1til em alto relevo e braile na entrada da igreja com o layout arquitet\u00f4nico e dentro contando a hist\u00f3ria do monumento, para a sinaliza\u00e7\u00e3o dos banheiros e \u00e1rea externa. Durante as a\u00e7\u00f5es da contrapartida social teremos para a acessibilidade f\u00edsica, espa\u00e7os adaptados com rampas e sanit\u00e1rios para pessoas com necessidades especiais, marca\u00e7\u00e3o de assentos para obesos, locais demarcados para cadeirantes. Para acessibilidade de conte\u00fado disponibilizaremos int\u00e9rpretes de libras e audiodescri\u00e7\u00e3o.","objetivos":"Objetivo Geral: Montar o centro de interpreta\u00e7\u00e3o do aldeamento de Reis Magos, um novo tipo de museu, nesse caso em conex\u00e3o com a cultura, hist\u00f3ria e natureza. O objetivo da proposta \u00e9 de montagem de um museu no patrim\u00f4nio arquitet\u00f4nico de Reis Magos, com obras civil no patrim\u00f4nio do complexo Jesu\u00edtico composto pela igreja e antiga resid\u00eancia. Sendo assim todo esse complexo far\u00e1 parte do centro de interpreta\u00e7\u00e3o de reis magos. As obras e projetos complementares, restauro das obras de arte e objetos do monumento, que iram compor o museu interpretativo, ser\u00e3o necess\u00e1rio para o funcionamento, uso e preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio e acervo. Objetivos espec\u00edficos: - Preservar a hist\u00f3ria do Brasil Colonial - Fazer parte do projeto do circuito jesu\u00edtico do ES, com a mesma linguagem - Preservar o patrim\u00f4nio - Proporcionar aos visitantes condi\u00e7\u00f5es de um uso acessiv\u00e9l - Trazer todas as possibilidades de uso ao patrim\u00f4nio, proporcionando assim sua sustentabilidade financeira e cultural. - Desenvolvimento local - Educar atrav\u00e9s do patrim\u00f4nio material com as a\u00e7\u00f5es educativas - A\u00e7\u00e3o educativa para 500 crian\u00e7as do ensino fundamental -Instruir 1000 professores da rede p\u00fablica de ensino com a apostila\/livreto","justificativa":"Solicitamos a ajuda da aprova\u00e7\u00e3o para esse importante projeto. Acreditamos que com esse monumento com ao novo uso, restaurado e aberto a visita\u00e7\u00e3o e eventos, consigamos contar atrav\u00e9s desse dele uma parte da hist\u00f3ria do Brasil Col\u00f4nia, registraremos e guardaremos a mem\u00f3ria viva dos Jesu\u00edtas, \u00edndios e da comunidade local. Para isso necessitamos do enquadramento da Lei Rouanet, pois sem esse recurso \u00e9 invi\u00e1vel a realiza\u00e7\u00e3o desse projeto, e corremos um risco de perdemos a hist\u00f3ria e memoria t\u00e3o importante. O projeto se enquadra nos incisos do Art. 1\u00ba da Lei 8313\/9, Lei n\u00ba 8.313 de 23 de Dezembro de 199. O projeto se enquadra nos itens abaixo do Art. 1\u00b0 onde, Fica institu\u00eddo o Programa Nacional de Apoio \u00e0 Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro; VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds. e, no Art. 3\u00b0 b) conserva\u00e7\u00e3o e restaura\u00e7\u00e3o de pr\u00e9dios, monumentos, logradouros, s\u00edtios e demais espa\u00e7os, inclusive naturais, tombados pelos Poderes P\u00fablicos; c) restaura\u00e7\u00e3o de obras de artes e bens m\u00f3veis e im\u00f3veis de reconhecido valor cultural; A hist\u00f3ria dele se inocoa em 1568,quando havia determina\u00e7\u00f5es para reduzir o n\u00famero de aldeias, na Bahia, por falta de gente e pela dificuldade de sustenta\u00e7\u00e3o das mesmas. \u00c9 poss\u00edvel que Reis Magos e Reritiba (Anchieta) fossem a realiza\u00e7\u00e3o concreta desse intuito, no Esp\u00edrito Santo. O Aldeamento dos Reis Magos, fundado pelos jesu\u00edtas por volta de 1580, originou-se por ocasi\u00e3o do deslocamento de Nossa Senhora da Concei\u00e7\u00e3o _ Aldeia Velha, ao norte (atual Santa Cruz), para o alto da eleva\u00e7\u00e3o junto \u00e0 foz do rio Piraquea\u00e7u _ Reis Magos. A mudan\u00e7a dos \u00edndios foi iniciada com ajuda do padre Diogo J\u00e1come e do irm\u00e3o Pedro Gon\u00e7alves que, ap\u00f3s o surto de var\u00edola, se deslocaram para um local pr\u00f3ximo e, depois, para o promont\u00f3rio onde est\u00e1, atualmente, por causa das \"formigas\". O conjunto arquitet\u00f4nico de Reis Magos foi, portanto, um n\u00facleo de catequese ind\u00edgena, realizado pelos padres jesu\u00edtas, entre o s\u00e9culo XVI e o XVIII. Foi constru\u00eddo no per\u00edodo entre os anos 1580 e 1615, com a ajuda dos \u00edndios tupiniquins. O nome original da aldeia tamb\u00e9m era Reis Magos e Santo In\u00e1cio M\u00e1rtir, a invoca\u00e7\u00e3o religiosa, contudo, o nome atual da localidade \u00e9 Nova Almeida, denomina\u00e7\u00e3o usada para evitar a confus\u00e3o com a Vila de Almeida em Portugal. Em 1759, ap\u00f3s a expuls\u00e3o dos jesu\u00edtas, a igreja foi utilizada para fins religiosos, conforme apontamentos feitos pelo vig\u00e1rio padre Jos\u00e9 Correia Azevedo, e o restante do conjunto como Casa de C\u00e2mara e Cadeia. Na \u00e9poca do tombamento, em 1943, a resid\u00eancia encontrava-se em estado de ru\u00ednas. Entre os anos de 1944 e 1945 o monumento sofreu uma grande obra de restaura\u00e7\u00e3o, e a partir desta \u00e9poca foram realizados pequenos reparos. Entre 1987 e 1988 a igreja sofreu uma nova obra de restaura\u00e7\u00e3o. Em 2001, houve nova recupera\u00e7\u00e3o e, em 2006, o s\u00edtio arqueol\u00f3gico e a pra\u00e7a fronteiri\u00e7a foram requalificados com tratamento paisag\u00edstico. Em 2019 o IPHAN realizou uma obra de manuten\u00e7\u00e3o, restaurando o telhado e alguns outros servi\u00e7os emergenciais. Esse resumo acima mostra a import\u00e2ncia desse patrim\u00f4nio, como arquitetura, hist\u00f3ria e cultura. O centro de interpreta\u00e7\u00e3o permitir\u00e1 divulgar e preservar a hist\u00f3ria, com novos olhares, uma releitura da hist\u00f3ria dos \u00edndios, Jesu\u00edtas e da nossa coloniza\u00e7\u00e3o. Ele ser\u00e1 o in\u00edcio do circuito jesu\u00edtico do ES, seguindo pelo Pal\u00e1cio Anchieta em Vit\u00f3ria, Igreja de Ara\u00e7ativa e finalizando no Santu\u00e1rio Nacional de S\u00e3o Jos\u00e9 de Anchieta, onde est\u00e1 sendo constru\u00eddo nessa mesma linguagem de museu, um centro de interpreta\u00e7\u00e3o.","etapa":"Pr\u00e9 produ\u00e7\u00e3o: Instala\u00e7\u00e3o de canteiro de obra e contrata\u00e7\u00e3o dos profissionais e empresas. 90 dias para a execu\u00e7\u00e3o da pr\u00e9 produ\u00e7\u00e3o Produ\u00e7\u00e3o: obras civis, de instala\u00e7\u00f5es complementares, execu\u00e7\u00e3o de acessibilidade (elevador), coordena\u00e7\u00e3o geral, execu\u00e7\u00e3o do paisagismo, restauro das obras de arte, desenvolvimento da museografia e museologia, desenvolvimento e instala\u00e7\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o visual, limpeza geral da obra e presta\u00e7\u00e3o de contas, Instala\u00e7\u00e3o do museu. 855 dias para a execu\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o Divulga\u00e7\u00e3o: 90 dias Presta\u00e7\u00e3o de contas: 60 dias","ficha_tecnica":"Proponente: Instituto Modus Vivendi Curriculo em anexo Atividades desenvolvidas pelo proponente e dirigente: Administrativo, corrdena\u00e7\u00e3o geral, capta\u00e7\u00e3o de recursos e presta\u00e7\u00e3o de contas do projeto. Os profisionais que participar\u00e3o do projetoser\u00e3o definidos no in\u00edcio do projeto, Ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o e capta\u00e7\u00e3o de recursos.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"Obras e servi\u00e7os a serem realizadas: Montagem do Museu (O conceito est\u00e1 em outras informa\u00e7\u00f5es) Climatiza\u00e7\u00e3o do Museu Sonoriza\u00e7\u00e3o do Museu e Igreja Levantamentos hist\u00f3ricos, sociol\u00f3gicos e antropol\u00f3gicos (necess\u00e1rio para os v\u00eddeos, placas educativas, material interativo e a\u00e7\u00f5es educativas do museu) Restauro das obras de arte, incluindo o quadro de Belchior Paulo (religiosos Jesu\u00edta que chegou ao Brasil no s\u00e9c. XVI) Montagem do Caf\u00e9 e Loja Acessibilidade","estrategia_execucao":"Os itens realizados pelo proponente: administraitivo, bem como a coordena\u00e7\u00e3o geral, acompanhamento de obra, relat\u00f3rio final e As BUit e recolhimento de impostos.","democratizacao":"Esse centro de interpreta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 uma solu\u00e7\u00e3o vi\u00e1vel para a comunica\u00e7\u00e3o efetiva de informa\u00e7\u00e3o sobre o patrim\u00f3nio. E, um fator importante para o desenvolvimento tur\u00edstico. Ao contr\u00e1rio de um museu tradicional ele vira coletar, conservar e divulgar sua hist\u00f3ria, atrav\u00e9s n\u00e3o somente de objetos, mas da comunica\u00e7\u00e3o por novos elementos, e assim aproximar os visitantes e residentes. O acesso ao museu ser\u00e1 gratuito, e contar\u00e1 com a\u00e7\u00f5es educativas ap\u00f3s a finaliza\u00e7\u00e3o das obras e durante as obras, a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o patrimonial. Local passar\u00e1 a ser importante ponto de visita\u00e7\u00e3o do turismo religioso e hist\u00f3rico, ligados ao legado Jesu\u00edtico no Brasil. Durante as obras realizaremos as a\u00e7\u00f5es educativas: * Para crian\u00e7as do ensino fundamenta da rede p\u00fablica: Com o cunho educativo, ligado a educa\u00e7\u00e3o patrimonial e ao pertencimento, ser\u00e3o realizadas visitas guiadas in loco.500 crian\u00e7as do ensino fundamental. A did\u00e1tica dessa a\u00e7\u00e3o ser\u00e1 dentro do conceito que a arte educa, a visita contar\u00e1 com atividades ministrada pelo educador, contratado no projeto, para agu\u00e7ar o pertencimento atrav\u00e9s do patrimonio e da atividade artistica, nesse caso a pintura, no local. * Para os professores da rede p\u00fablica: Ser\u00e3o distribuidos livretos para educa\u00e7\u00e3o patrimonial - 1000 livretos","resumo":"A proposta \u00e9 para a constru\u00e7\u00e3o de um centro de interpreta\u00e7\u00e3o no complexo jesu\u00edtico de Reis Magos em Nova Almeida, na Serra - ES. Com o objetivo de proporcionar um uso ativo em sua totalalidade, trazer desenvolvimento e sustentabilidade e de contar a hist\u00f3ria desse patrim\u00f4nio arquitet\u00f4nico do Brasil Col\u00f4nia, atrav\u00e9s dessa nova modalidade de museu, com dinamismo e comunica\u00e7\u00e3o. Para ser executado ser\u00e1 necess\u00e1rio realizar tamb\u00e9m restauro em grande parte da constru\u00e7\u00e3o e nas obras de arte.","sinopse":"Conceito Um novo formato de museu, um espa\u00e7o que guarda a hist\u00f3ria e leva os visitantes a experi\u00eancias diversas. Uma interpreta\u00e7\u00e3o viva do passado e do presente. O local contar\u00e1 em seus c\u00f4modos a hist\u00f3ria da constru\u00e7\u00e3o, dos \u00edndios, dos jesu\u00edtas e da comunidade por imagens, sons, v\u00eddeos, objetos muse\u00f3grafos e odores. A sonoridade do mar, das conchas, do vento, dos \u00edndios, e da musica sacra em conjunto com a constru\u00e7\u00e3o jesu\u00edtica do s\u00e9c. XVII, levar\u00e3o a um sentimento de viver o passado no tempo presente. Muito importante esse reconhecimento do territ\u00f3rio em todos os aspectos, o local colonial, se integrar\u00e1 a nossa contemporaneidade com o objetivo de educar e honrar o passado. Essa tend\u00eancia, muito usada na Alemanha, Portugal e Espanha nos permitir\u00e1 atrav\u00e9s dos recursos da tecnologia atrair um publico diverso, de todo o Brasil e exterior. Ser\u00e1 composto de salas com os temas: Arquitetura \u2013 Arqueologia \u2013 Jesu\u00edtas \u2013 \u00cdndios e Comunidade. Para atrair turista e trazer sustentabilidade para o local, no Claustro ser\u00e1 montado uma \u00e1rea com mesas e bancos como extens\u00e3o do caf\u00e9. Um local de contempla\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o e conviv\u00eancia. Seguindo o conceito human\u00edstico da congrega\u00e7\u00e3o desses religiosos Jesu\u00edtas. E, uma loja. No p\u00e1tio externo, mesas com bancos e placas de sinaliza\u00e7\u00e3o educativa, formar\u00e3o uma \u00e1rea para contempla\u00e7\u00e3o da buc\u00f3lica vista da cidade.","tipicidade":"Especiais, sem limite (Art. 4\u00ba, \u00a7 2\u00ba)","tipologia":"Patrim\u00f4nio cultural material","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"ES","municipio":"Vit\u00f3ria","segmento":"Interven\u00e7\u00f5es em bens im\u00f3veis tombados\/acautelados","data_inicio":"2020-03-20","data_termino":"2025-12-31","outras_fontes":".0000","proponente":"INSTITUTO MODUS VIVENDI DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL, CULTURAL E AMBIENTAL","ano_projeto":"19","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"320500","municipio":"Serra","uf":"Esp\u00edrito Santo","sigla_uf":"ES","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":6411700.0892,"valor_aprovado":11281703.8092,"valor_projeto":11281703.8092,"valor_captado":10106000,"valor_proposta":6411700.0892,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=193857","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=193857","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/65f9d76e2650618bc5b74b753d89a121d48bc4fc3832ad8d9fa9c62202a6"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=193857&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=193857&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}