{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"193930","nome":"15\u00aa CineOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto","providencia":"PROJETO ARQUIVADO.","cgccpf":"00246471000184","situacao":"Arquivado a pedido proponente","acessibilidade":"A 15\u00aa CINEOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto ser\u00e1 realizada em tr\u00eas espa\u00e7os: Cine Vila Rica - cinema de Ouro Preto que possui acesso para portadores de necessidades especiais Cine Pra\u00e7a - cinema ao ar livre montado na pra\u00e7a Tiradentes - principal espa\u00e7o p\u00fablico da cidade - com acesso livre e lugares reservados para portadores de necessidades especiais Centro de Artes e Conven\u00e7\u00f5es de Ouro Preto - local onde ser\u00e1 a sede do evento e onde ser\u00e3o realizadas as oficinas, semin\u00e1rio, debates, Cine-Teatro e apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas. Todos os espa\u00e7os utilizados do Centro de Conven\u00e7\u00f5es possuem acesso para portadores de necessidades especiais. Realiza\u00e7\u00e3o de, no m\u00ednimo, uma sess\u00e3o com legendagem descritiva, libras e audiodescri\u00e7\u00e3o.","objetivos":"CINEOP _ MOSTRA DE CINEMA DE OURO PRETO O EVENTO QUE TRATA CINEMA COMO PATRIM\u00d4NIO O EVENTO DA PRESERVA\u00c7\u00c3O, DA HIST\u00d3RIA E DA EDUCA\u00c7\u00c3O. A CineOP _ Mostra de Cinema de Ouro Preto _ \u00fanico evento audiovisual brasileiro dedicado \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o, hist\u00f3ria e educa\u00e7\u00e3o, chega \u00e0 15\u00aa edi\u00e7\u00e3o de 24 a 29 de junho de 2020 e renova seu compromisso colaborativo e de vanguarda a favor do patrim\u00f4nio audiovisual. Constitui-se um espa\u00e7o privilegiado e inovador de discuss\u00f5es, reflex\u00f5es, elabora\u00e7\u00e3o de diretrizes e metas para o setor da preserva\u00e7\u00e3o, em di\u00e1logo com a educa\u00e7\u00e3o e em interc\u00e2mbio com o mundo. Realizada em Ouro Preto, cidade patrim\u00f4nio mundial da humanidade, a CineOP foi idealizada em 2006 pela Universo Produ\u00e7\u00e3o e representa uma iniciativa pioneira no circuito de festivais e mostras de cinema a agregar valor de patrim\u00f4nio \u00e0 s\u00e9tima arte e contribuir com um olhar para a hist\u00f3ria a partir do contempor\u00e2neo. Est\u00e1 a servi\u00e7o da preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cinematogr\u00e1fico brasileiro e foi acolhida de imediato por institui\u00e7\u00f5es, t\u00e9cnicos, pesquisadores, historiadores, colecionadores, jornalistas e colaboradores, que a elegeram f\u00f3rum de reflex\u00f5es e encaminhamento de a\u00e7\u00f5es do setor da preserva\u00e7\u00e3o. Tornou-se palco de encontros, discuss\u00f5es e decis\u00f5es do setor de preserva\u00e7\u00e3o, que clama por aten\u00e7\u00e3o e pol\u00edticas p\u00fablicas em um mundo hiperacelerado e tecnol\u00f3gico, que muitas vezes se esquece ou negligencia sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria. Estrutura sua programa\u00e7\u00e3o em tr\u00eas tem\u00e1ticas de atua\u00e7\u00e3o: Preserva\u00e7\u00e3o, Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o, que convergem a cada edi\u00e7\u00e3o em suas preocupa\u00e7\u00f5es conjuntas para o aprofundamento de fatos hist\u00f3ricos, do saber audiovisual e da preserva\u00e7\u00e3o junto \u00e0 sociedade brasileira. Preocupam-se com estrat\u00e9gias, instrumentos, agentes e pol\u00edticas que viabilizem transforma\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias a uma sociedade mais justa, ativa e preocupada com seu patrim\u00f4nio humano, hist\u00f3rico, cultural e art\u00edstico. Apresenta-se como importante foco irradiador da cultura com a oferta de uma programa\u00e7\u00e3o abrangente e gratuita que inclui homenagens a personalidades do audiovisual, exibi\u00e7\u00f5es de mais de 60 filmes brasileiros em pr\u00e9-estreias e retrospectivas, oficinas, debates, Semin\u00e1rio, exposi\u00e7\u00f5es, lan\u00e7amento de livros, atra\u00e7\u00f5es art\u00edsticas que ocupam tr\u00eas espa\u00e7os ouropretanos: Cine Vila Rica, Centro de Artes e Conven\u00e7\u00f5es e Pra\u00e7a Tiradentes _ principal espa\u00e7o p\u00fablico da cidade. Em suas edi\u00e7\u00f5es anuais promove o Encontro Nacional de Arquivos e Acervos Audiovisuais Brasileiros e o Encontro da Educa\u00e7\u00e3o: F\u00f3rum da Rede Kino, que re\u00fanem mais de 200 profissionais de v\u00e1rios estados. Em 2016, ap\u00f3s uma d\u00e9cada de encontros finalizaram o Plano Nacional de Preserva\u00e7\u00e3o elaborado ap\u00f3s uma ampla discuss\u00e3o coletiva e participativa dos arquivos e acervos com o setor da educa\u00e7\u00e3o, a classe cinematogr\u00e1fica, com os poderes p\u00fablicos e privado, visando colaborar para a constru\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica p\u00fablica eficaz, produtiva, descentralizada, democr\u00e1tica e de qualidade para a preserva\u00e7\u00e3o audiovisual no pa\u00eds. Se estamos num processo constante de conquista de espa\u00e7o para o cinema brasileiro, precisamos manter a mem\u00f3ria do p\u00fablico em ebuli\u00e7\u00e3o. Garantir que a presen\u00e7a do cinema brasileiro seja cada vez maior na mem\u00f3ria presente do p\u00fablico e cada vez mais representativa para os cineastas das novas gera\u00e7\u00f5es. Considerando a relev\u00e2ncia e o risco de desaparecimento do patrim\u00f4nio cinematogr\u00e1fico brasileiro, que representa igualmente um ativo econ\u00f4mico e se encontra em condi\u00e7\u00f5es desiguais de preserva\u00e7\u00e3o nas diferentes unidades da Federa\u00e7\u00e3o e, ainda, a urg\u00eancia do seu reconhecimento pelos poderes p\u00fablicos, pela sociedade e pr\u00f3prios profissionais do audiovisual, a Universo Produ\u00e7\u00e3o, ao lado de parceiros comprometidos com o desenvolvimento do nosso pa\u00eds, se unem para realizar a CineOP e fazer da arte um ve\u00edculo para as ideias, um vi\u00e9s por onde a utopia de uma realidade mais justa pode se manifestar. N\u00e3o importa o tamanho do Pa\u00eds ou de sua popula\u00e7\u00e3o, a imagem em movimento faz parte do cotidiano das na\u00e7\u00f5es h\u00e1 mais de um s\u00e9culo. As imagens constituem valores, cultura, ethos de um povo, das civiliza\u00e7\u00f5es, na\u00e7\u00f5es. E as a\u00e7\u00f5es de preserva\u00e7\u00e3o retratam o modo de vida de uma sociedade. O patrim\u00f4nio cultural das imagens \u00e9 um dos eixos mais importantes da mem\u00f3ria e identidade sociocultural de um Pa\u00eds _ a\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica e fundamental para o desenvolvimento da na\u00e7\u00e3o, portanto, deve integrar a vida social e pol\u00edtica do Brasil, que re\u00fane expressivo patrim\u00f4nio audiovisual, representativo de sua cultura, hist\u00f3ria, arte e manifesta\u00e7\u00f5es da sociedade. OBJETIVOS- Realizar uma mostra audiovisual descentralizada do eixo Rio-SP, dedicada \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o, hist\u00f3ria e educa\u00e7\u00e3o, contribuindo, desta forma, para a promo\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria audiovisual, da valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cinematogr\u00e1fico brasileiro em di\u00e1logo com os diversos segmentos da sociedade _ entidades de classes, universidades, institui\u00e7\u00f5es de guarda, poderes p\u00fablicos, imprensa e p\u00fablico, agregando favorabilidade e desenvolvimento; - Ser um evento diferenciado e inovador no circuito de festivais e mostras audiovisuais pela sua proposta, conceito, tem\u00e1tica e perfil, provocando novas maneiras de abordagem, reflex\u00e3o, di\u00e1logos e exibi\u00e7\u00e3o do fazer cinematogr\u00e1fico brasileiro, ampliando o n\u00famero de espectadores de filmes nacionais e a forma\u00e7\u00e3o de plateias, agregando identidade e inova\u00e7\u00e3o; - Aproximar as linguagens cultura, cinema e educa\u00e7\u00e3o em favor da cidadania e como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social, promovendo a\u00e7\u00f5es conjuntas de interesse nacional e em defesa da nossa identidade, agregando integra\u00e7\u00e3o; - Promover oficinas de cultura e audiovisual visando investir na forma\u00e7\u00e3o e na capacita\u00e7\u00e3o de profissionais do audiovisual para oportunizar a reciclagem e a troca de conhecimentos , ao mesmo tempo, despertar novos talentos e gera\u00e7\u00f5es para a pr\u00e1tica da preserva\u00e7\u00e3o e do fazer cinematogr\u00e1fico _ quest\u00e3o vital para o crescimento da ind\u00fastria cinematogr\u00e1fica no Estado, agregando forma\u00e7\u00e3o e crescimento; - Promover Encontro Nacional de Arquivos e Acervos Audiovisuais Brasileiros e o Encontro da Educa\u00e7\u00e3o visando estabelecer uma leitura e reflex\u00e3o do momento atual do setor da preserva\u00e7\u00e3o audiovisual em di\u00e1logo com a educa\u00e7\u00e3o, conectar profissionais brasileiros e acad\u00eamicos, posicionar-se como instrumento facilitador no di\u00e1logo com a cadeia produtiva do audiovisual, poder p\u00fablico, entidades de classes e p\u00fablico em geral, ampliando possibilidades de interc\u00e2mbio, troca de experi\u00eancias, conhecimento, a\u00e7\u00f5es e informa\u00e7\u00f5es da atividade cinematogr\u00e1fica no Brasil, agregando reflex\u00e3o e avan\u00e7os; - Tornar o evento um forte atrativo da regi\u00e3o, do Estado e do Pa\u00eds, contribuindo com o fluxo tur\u00edstico, gerando neg\u00f3cios, empregos diretos e indiretos e renda e garantindo a continuidade do maior evento do cinema brasileiro no cen\u00e1rio nacional, agregando visibilidade e credibilidade; - Estabelecer compromisso com o desenvolvimento da ind\u00fastria audiovisual em Minas Gerais e no Brasil ao investir e buscar a transforma\u00e7\u00e3o social atrav\u00e9s da arte, contribuindo para redu\u00e7\u00e3o das desigualdades sociais e melhoria da qualidade de vida, agregando empatia e investimento. A programa\u00e7\u00e3o da 15\u00aa CineOP prev\u00ea: - Realiza\u00e7\u00e3o de homenagens a personalidades de destaque durante a solenidade de abertura - Exibi\u00e7\u00e3o de mais de 50 filmes brasileiros em longa, m\u00e9dia e curta - Realiza\u00e7\u00e3o do programa Cine-Express\u00e3o beneficiando alunos e educadores da rede p\u00fablica de ensino - Mostrinha de Cinema _ dedicada ao p\u00fablico infanto-juvenil - Realiza\u00e7\u00e3o do Encontro Nacional de Arquivos e Acervos Audiovisuais Brasileiros, que acontece em edi\u00e7\u00f5es anuais e conta com a participa\u00e7\u00e3o de representantes de arquivos e acervos de todo o Brasil; - Sediar o Encontro da Educa\u00e7\u00e3o - XII F\u00f3rum da Rede Kino com a presen\u00e7a de profissionais da educa\u00e7\u00e3o e p\u00fablico em geral com foco a refletir e apresentar quest\u00f5es, programas e a\u00e7\u00f5es que unem cinema e educa\u00e7\u00e3o - Promo\u00e7\u00e3o de oficinas e workshops - Exposi\u00e7\u00e3o sobre o tema a ser abordado no evento - Lan\u00e7amento de livros - Cortejo com grupos art\u00edsticos locais e convidados - Apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas O evento recebe mais de 200 convidados do segmento audiovisual para participar da programa\u00e7\u00e3o e dialogar com o p\u00fablico presente e credencia mais de 60 ve\u00edculos da imprensa que realizam a cobertura jornal\u00edstica. Durante a CineOP \u00e9 tamb\u00e9m realizada a TV Mostra _ um programa informativo produzido e editado diretamente de Ouro Preto com entrevistas, fatos e not\u00edcias de tudo que acontece durante o evento e exibido antes das sess\u00f5es de cinema, mantendo a plateia informada e os resultados registrados. Para a realiza\u00e7\u00e3o da 15\u00aa CineOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto os espa\u00e7os s\u00e3o dotados de toda infra-estrutura necess\u00e1ria, equipamentos, internet, log\u00edstica, servi\u00e7os para abrigar toda programa\u00e7\u00e3o do evento e prev\u00ea, ainda a instala\u00e7\u00e3o e funcionamento de tr\u00eas cinemas - Cine-Pra\u00e7a, Cine-Teatro e o Cine Vila Rica. A cada edi\u00e7\u00e3o do evento \u00e9 desenvolvido um projeto cenogr\u00e1fico que prev\u00ea o desenvolvimento, detalhamento, plantas e layout dos tr\u00eas principais espa\u00e7os utilizados pelo evento: - CENTRO DE ARTES E CONVEN\u00c7\u00d5ES _ \u00e9 a sede administrativa do evento. Recebe as seguintes instala\u00e7\u00f5es: Cine-Teatro _ com plat\u00e9ia de 510 lugares para proje\u00e7\u00e3o de filmes em digital, realiza\u00e7\u00e3o das sess\u00f5es cine-escola Administrativa e imprensa do evento _ instala\u00e7\u00e3o e montagem de cinco espa\u00e7os\/salas equipados para funcionar a secretaria, log\u00edstica\/coordena\u00e7\u00e3o do evento, a sala de imprensa, sala de tr\u00e1fego de filmes e cerimonial Galeria de arte - instala\u00e7\u00e3o de uma exposi\u00e7\u00e3o alusiva aos homenageados e ao tema central do evento; Hall de Conviv\u00eancia _ instala\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o na \u00e1rea de conviv\u00eancia para funcionamento de um caf\u00e9, set de entrevistas visando proporcionar ponto de encontro do p\u00fablico frequentador e ve\u00edculos de imprensa. TV Mostra _ instala\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o equipado com computadores, internet, ilha de edi\u00e7\u00e3o, c\u00e2mera para atender a equipe de produ\u00e7\u00e3o do programa informativo do evento _ produzido e editado diretamente de Ouro Preto. Audit\u00f3rios _ cada um com capacidade para 150 lugares _ recebe a programa\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio, Encontro Nacional de Arquivos e Acervos Audiovisuais Brasileiros e o Encontro da Educa\u00e7\u00e3o; Cine Lounge Bar Show _ espa\u00e7o reservado para as manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e culturais que integram a programa\u00e7\u00e3o interativa do evento - CINE VILA RICA _ cinema com capacidade para at\u00e9 450 lugares _ sedia a abertura e encerramento, a programa\u00e7\u00e3o de filmes, a mostrinha de cinema e o programa Cine-Express\u00e3o com oferta de sess\u00f5es cine-escola e cine-debates.(Caso o cinema esteja fechado para reforma, a programa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 transferida para outro local da cidade) - PRA\u00c7A TIRADENTES _ principal espa\u00e7o p\u00fablico da cidade, emblem\u00e1tico por ser palco de acontecimentos hist\u00f3ricos e sociais recebe a instala\u00e7\u00e3o do Cine-Pra\u00e7a - com capacidade para atender um p\u00fablico de at\u00e9 1.000 pessoas para exibi\u00e7\u00f5es di\u00e1rias de filmes nacionais. Sua montagem consta de estruturas met\u00e1licas para afixa\u00e7\u00e3o de uma tela de cinema, cabine de proje\u00e7\u00e3o, piso escalonado para receber as cadeiras, al\u00e9m de sediar o cortejo da arte que re\u00fane grupos art\u00edsticos e bandas da cidade. TODA PROGRAMA\u00c7\u00c3O \u00c9 OFERECIDA GRATUITAMENTE AO P\u00daBLICO Observa\u00e7\u00e3o: No arquivo anexo a este projeto \"Informa\u00e7\u00f5es Adicionais\" encontram-se o quadro com a programa\u00e7\u00e3o prevista e fotos ilustrativas dos espa\u00e7os de realiza\u00e7\u00e3o do evento.","justificativa":"O FUTURO NASCE DA HIST\u00d3RIA. O PRESENTE COMO SOMA DA EXPERI\u00caNCIA DO PASSADO E PERSPECTIVA DE FUTURO. O PASSADO COMO CONHECIMENTO E SEMENTE DO PRESENTE. \u00c9 com este prop\u00f3sito, que a CINEOP _ Mostra de Cinema de Ouro Preto foi idealizada e eleita f\u00f3rum privilegiado de discuss\u00f5es e reflex\u00e3o do patrim\u00f4nio cinematogr\u00e1fico brasileiro ocupando lugar de destaque no cen\u00e1rio nacional de festivais e mostras de cinema e refer\u00eancia em outros pa\u00edses pela sua proposta in\u00e9dita e emergente - tratar o cinema como patrim\u00f4nio em di\u00e1logo com a educa\u00e7\u00e3o e trazer \u00e0 tona a discuss\u00e3o em torno de quest\u00f5es cruciais que impactam o setor audiovisual enfatizando como conceito e tem\u00e1tica central da programa\u00e7\u00e3o - a preserva\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria, hist\u00f3ria do cinema brasileiro, ao mesmo tempo, que faz um contraponto com o cinema moderno e apresenta as tend\u00eancias, multiplicidades e diversidades de filmes atuais. Planeja e estrutura sua programa\u00e7\u00e3o em tr\u00eas tem\u00e1ticas de atua\u00e7\u00e3o complementares: hist\u00f3rica, preserva\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o. Une o cinema e a educa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o das sess\u00f5es Cine-Escola com a presen\u00e7a de estudantes e educadores da rede p\u00fablica de ensino de Ouro Preto e distritos e com a participa\u00e7\u00e3o de profissionais da educa\u00e7\u00e3o e do audiovisual. E, ainda, considerando: - ser um programa de reflex\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, exibi\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o da cultura brasileira, com \u00eanfase na preserva\u00e7\u00e3o, hist\u00f3ria, educa\u00e7\u00e3o e mem\u00f3ria do patrim\u00f4nio cinematogr\u00e1fico do Brasil em contraponto com o cinema moderno, apresentando as tend\u00eancias, multiplicidades, diversidade; - a constata\u00e7\u00e3o do risco iminente de desaparecimento desse Patrim\u00f4nio Cultural, que representa igualmente um ativo econ\u00f4mico e se encontra em condi\u00e7\u00f5es desiguais de preserva\u00e7\u00e3o nas diferentes unidades da Federa\u00e7\u00e3o; - por representar uma proposta inovadora e fundamental na constru\u00e7\u00e3o de um plano nacional no campo da preserva\u00e7\u00e3o, da hist\u00f3ria, da mem\u00f3ria audiovisual em di\u00e1logo com a educa\u00e7\u00e3o; - pela abrang\u00eancia e alcance das a\u00e7\u00f5es, atividades, reflex\u00f5es, debates propostos na programa\u00e7\u00e3o do Encontro Nacional de Arquivos e Acervos Audiovisuais Brasileiros; - por ser um instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social e constru\u00e7\u00e3o da cidadania - oportunizando a forma\u00e7\u00e3o de m\u00e3o-de-obra, atrav\u00e9s da oferta de oficinas de cultura e, ainda, realizando o programa Cine-Express\u00e3o, que exibe filmes para educadores e estudantes da rede p\u00fablica de ensino, unindo as linguagens educa\u00e7\u00e3o e cultura; - pela oportunidade de reunir a\u00e7\u00f5es, propiciar o debate, registrar impress\u00f5es, iniciar um processo de despertar o p\u00fablico, as autoridades, a iniciativa p\u00fablica e privada para a import\u00e2ncia de estabelecer atitudes que visam \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o da nossa identidade cultural; - por ser uma a\u00e7\u00e3o descentralizadora de distribui\u00e7\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o do cinema brasileiro, viabilizando o acesso gratuito e democr\u00e1tico do p\u00fablico aos bens culturais; - pela necessidade de agir em favor da preserva\u00e7\u00e3o e pelo desenvolvimento da mem\u00f3ria cultural cinematogr\u00e1fica de Minas e do Brasil. - por ser um evento que tornou-se refer\u00eancia internacional pelo ineditismo, conceito e perfil da a\u00e7\u00e3o cultural que integra o circuito de festivais; - por gerar empregabilidade, atrair investimentos e desenvolvimento para Ouro Preto, regi\u00e3o, Minas e o Brasil. A CineOP \u00e9 um importante instrumento de valoriza\u00e7\u00e3o da nossa identidade e representa uma nova frente de fomento e reflex\u00e3o do audiovisual com a oferta de uma programa\u00e7\u00e3o cultural intensa e gratuita. Em sua trajet\u00f3ria, com a realiza\u00e7\u00e3o de 14 edi\u00e7\u00f5es anuais consecutivas, a CineOP acumula experi\u00eancia, resultados. Com a realiza\u00e7\u00e3o do evento, esperamos atingir um p\u00fablico estimado em mais de 15 mil pessoas que ter\u00e3o acesso a uma programa\u00e7\u00e3o inteiramente gratuita e de qualidade. - No campo Justificativa destacar a necessidade do uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para realiza\u00e7\u00e3o do mesmo. Citar em quais incisos do Art. 1\u00ba da Lei 8313\/91 a proposta se enquadra, bem como quais finalidades do Art. 3\u00b0 da referida norma ser\u00e3o alcan\u00e7adas com o projeto. A utiliza\u00e7\u00e3o do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais \u00e9 essencial para a realiza\u00e7\u00e3o do evento, tendo em vista que a Lei de Incentivo \u00e0 Cultura \u00e9 a principal ferramenta de fomento \u00e0 Cultura do Brasil, contribuindo para que milhares de projetos culturais aconte\u00e7am, todos os anos, em todas as regi\u00f5es do pa\u00eds. A CineOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto chega a sua 15a edi\u00e7\u00e3o em 2020 e, desde a sua primeira edi\u00e7\u00e3o (2006), ela \u00e9 viabilizada atrav\u00e9s de patroc\u00ednio incentivado - seja pela Lei Federal, seja pela Lei Estadual, uma vez que o evento n\u00e3o gera receita porque sua programa\u00e7\u00e3o \u00e9 oferecida gratuitamente ao p\u00fablico. Com a aprova\u00e7\u00e3o e o uso do Mecanismo de Incentivo Federal amplia as possibilidades do projeto obter recursos junto \u00e0s empresas para viabilizar sua realiza\u00e7\u00e3o. E, como trata-se de um empreendimento cultural com calend\u00e1rio regular e cont\u00ednuo, realizado numa das principais cidades hist\u00f3ricas do pa\u00eds - Ouro Preto - que atrai um fluxo tur\u00edstico para a cidade, a realiza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o cultural contribui diretamente para o desenvolvimento social, humano e econ\u00f4mico da cidade, regi\u00e3o, de Minas e do Brasil. Abaixo os incisos do Art. 1\u00ba da Lei 8313\/91 a proposta se enquadra, bem como quais finalidades do Art. 3\u00b0 da referida norma ser\u00e3o alcan\u00e7adas com o projeto. Art. 1\u00b0 Fica institu\u00eddo o Programa Nacional de Apoio \u00e0 Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro; VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds. Art. 3\u00b0 Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1\u00b0 desta lei, os projetos culturais em cujo favor ser\u00e3o captados e canalizados os recursos do Pronac atender\u00e3o, pelo menos, um dos seguintes objetivos: c) instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cursos de car\u00e1ter cultural ou art\u00edstico, destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pessoal da \u00e1rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: a) produ\u00e7\u00e3o de discos, v\u00eddeos, obras cinematogr\u00e1ficas de curta e m\u00e9dia metragem e filmes documentais, preserva\u00e7\u00e3o do acervo cinematogr\u00e1fico bem assim de outras obras de reprodu\u00e7\u00e3o videofonogr\u00e1fica de car\u00e1ter cultural; (Reda\u00e7\u00e3o dada pela Medida Provis\u00f3ria n\u00ba 2.228-1, de 2001) Ver t\u00f3pico (10 documentos) e) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte e espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas ou cong\u00eaneres; Ver t\u00f3pico III - preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do patrim\u00f4nio art\u00edstico, cultural e hist\u00f3rico, mediante: a) constru\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organiza\u00e7\u00f5es culturais, bem como de suas cole\u00e7\u00f5es e acervos; d) prote\u00e7\u00e3o do folclore, do artesanato e das tradi\u00e7\u00f5es populares nacionais; Ver t\u00f3pico IV - est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na \u00e1rea da cultura e da arte e de seus v\u00e1rios segmentos; c) fornecimento de recursos para o FNC e para funda\u00e7\u00f5es culturais com fins espec\u00edficos ou para museus, bibliotecas, arquivos ou outras entidades de car\u00e1ter cultural; V - apoio a outras atividades culturais e art\u00edsticas, mediante: c) a\u00e7\u00f5es n\u00e3o previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comiss\u00e3o Nacional de Apoio \u00e0 Cultura. (Reda\u00e7\u00e3o dada pela Lei n\u00ba 9.874, de 1999) INOVA\u00c7\u00c3O _ o evento tem proposta, perfil e conceito inovadores que colaboram para a constru\u00e7\u00e3o de novas atitudes e posicionamentos junto \u00e0s comunidades locais, em Minas Gerais e no pa\u00eds. \u00c9 o \u00fanico evento do Brasil a tratar cinema como patrim\u00f4nio e ter a educa\u00e7\u00e3o com um dos pilares da programa\u00e7\u00e3o em di\u00e1logo com o audiovisual; EMPREENDEDORISMO E GERA\u00c7\u00c3O DE RENDA E EMPREGOS _ o evento oferece programa de capacita\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o para os p\u00fablicos adulto com oferta de oficinas, workshops, masterclasses, palestras, mostras tem\u00e1ticas. Dissemina a INFORMA\u00c7\u00c3O, produz e difunde CONHECIMENTO, cria OPORTUNIDADES DE NEG\u00d3CIOS, representa um instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social e constru\u00e7\u00e3o da cidadania, gera desenvolvimento social, humano e econ\u00f4mico, renda e empregabilidade em Minas Gerais e no Brasil; RESPONSABILIDADE SOCIAL _ o evento realiza a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento humano e a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o social. Atende mais de 3.000 alunos da rede p\u00fablica de ensino de Ouro Preto e Distritos com programa\u00e7\u00e3o que une as linguagens cinema e educa\u00e7\u00e3o com a oferta de sess\u00f5es cine-escola, cine-debates e oficinas; PROMO\u00c7\u00c3O DA CIDADANIA _ o evento colabora para a promo\u00e7\u00e3o da cidadania, do respeito \u00e0 igualdade e as quest\u00f5es raciais, de g\u00eanero e de orienta\u00e7\u00e3o sexual. A programa\u00e7\u00e3o \u00e9 diversificada, abrangente e estruturada em tr\u00eas tem\u00e1ticas - Preserva\u00e7\u00e3o, Hist\u00f3ria e Educa\u00e7\u00e3o com formata\u00e7\u00e3o para atender todos os p\u00fablicos; DEMOCRATIZA\u00c7\u00c3O _ o evento proporciona igualdade de oportunidade e acesso \u00e0 programa\u00e7\u00e3o oferecida gratuitamente ao p\u00fablico; ACESSIBILIDADE _ o evento prev\u00ea o acesso especial para pessoas com mobilidade reduzida e\/ou com defici\u00eancia f\u00edsica, de forma segura e aut\u00f4noma, aos espa\u00e7os onde se realizam as atividades do evento; MINEIRIDADE E BRASILIDADE _ o evento tem premissas que contribuem para a preserva\u00e7\u00e3o da identidade nacional, que enaltecem e divulgam valores culturais genuinamente mineiros e brasileiros; DESCENTRALIZA\u00c7\u00c3O GEOGR\u00c1FICA _ o evento acontece fora do eixo Rio-SP e tem alcance nacional e internacional, re\u00fane produ\u00e7\u00f5es nacionais representativas de diversos estados do Brasil valorizando a regionaliza\u00e7\u00e3o das manifesta\u00e7\u00f5es culturais expressas na s\u00e9tima arte; - Adequar o valor da proposta ao limite de R$1.050.00,00 visto que \u00e9 o maior valor captado para a edi\u00e7\u00e3o do Festival, em conformidade com o disposto no art. 15, al\u00ednea \"c\", da IN n\u00b0 02\/2019. (Pronac 140681). Solicitamos a gentileza de considerar a planilha apresentada com o valor apresentado, tendo em vista, que ela representa a realidade or\u00e7ament\u00e1ria da a\u00e7\u00e3o cultural, portanto, coerente e real com as demandas e necessidades de contrata\u00e7\u00e3o para o cumprimento do objeto em quest\u00e3o. \u00c8 importante ressaltar que s\u00f3 conseguiremos obter patroc\u00ednio se apresentarmos \u00e0s poss\u00edveis empresas patrocinadoras o custo real do projeto, pois as cotas de patroc\u00ednio s\u00e3o definidas mediante a an\u00e1lise do conte\u00fado e or\u00e7amento integrais. Se nos anos anteriores n\u00e3o atingimos a capta\u00e7\u00e3o integral solicitada pela Lei Federal, os senhores poder\u00e3o verificar no relat\u00f3rio de presta\u00e7\u00e3o de contas, que o projeto obteve recursos de outras fontes. No entanto, esta equa\u00e7\u00e3o s\u00f3 finaliza ao final do per\u00edodo de capta\u00e7\u00e3o de recursos, ou seja, s\u00f3 no decorrer do trabalho de capta\u00e7\u00e3o \u00e9 que saberemos os meios e instrumentos que os recursos ser\u00e3o disponibilizados. Na realidade de mercado, o processo de an\u00e1lise de patroc\u00ednio a ser realizada por uma empresa come\u00e7a com a apresenta\u00e7\u00e3o da aprova\u00e7\u00e3o na Lei Federal, mesmo que o recurso for oriundo de outra fonte pagadora. Portanto, \u00e9 um instrumento importante e comprobat\u00f3rio do valor integral do projeto que muitas vezes \u00e9 exigido para an\u00e1lise de patroc\u00ednio. Por isto, \u00e9 importante levar em considera\u00e7\u00e3o o hist\u00f3rico de capta\u00e7\u00e3o do projeto como um todo e, n\u00e3o somente, o que foi captado pela Lei Federal nas \u00faltimas edi\u00e7\u00f5es para um evento que tem uma trajet\u00f3ria de 14 edi\u00e7\u00f5es realizadas e fontes de recursos diversificados que n\u00e3o s\u00e3o definidas com anteced\u00eancia, mas no decorrer do processo e do trabalho em quest\u00e3o","etapa":"Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o \u2013 03 meses - Contrata\u00e7\u00e3o da curadoria de programa\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o - Inscri\u00e7\u00e3o de filmes - Visitas pr\u00e9vias aos locais de realiza\u00e7\u00e3o do evento Produ\u00e7\u00e3o - 05 meses - Planejamento e contrata\u00e7\u00e3o das oficinas e apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas a serem oferecidas - Defini\u00e7\u00e3o do formato da programa\u00e7\u00e3o - Sele\u00e7\u00e3o e solicita\u00e7\u00e3o \u00e0s disbribuidoras, produtoras e diretores dos filmes e v\u00eddeos a serem exibidos - Inscri\u00e7\u00e3o de alunos para oficinas - Planejamento do Encontro Nacional de Arquivos e convite aos participantes - Planejamento do Encontro da Rede Kino e convite aos participantes - Planejamento tem\u00e1tico dos debates e f\u00f3runs - Sele\u00e7\u00e3o de temas relevantes a serem abordados e convidados - Defini\u00e7\u00e3o e sele\u00e7\u00e3o dos recursos humanos a serem contratados - Ser\u00e3o contratados recursos humanos de acordo com a necessidade prevista no or\u00e7amento f\u00edsico-financeiro deste projeto. - Defini\u00e7\u00e3o, dimensionamento e provimento dos recursos de infra-estrutura, equipamentos e t\u00e9cnico. Definidos os recursos necess\u00e1rios, os fornecedores ser\u00e3o contactados para or\u00e7amento e posterior contrata\u00e7\u00e3o. - Defini\u00e7\u00e3o e contacta\u00e7\u00e3o de convidados especiais e autoridades - Defini\u00e7\u00e3o da log\u00edstica de transporte\/deslocamento, hospedagem e alimenta\u00e7\u00e3o da equipe de trabalho e convidados - Uma vez definido o n\u00famero de pessoas da equipe de trabalho e convidados, ser\u00e3o feitos mapas de planejamento de transporte, hospedagem e alimenta\u00e7\u00e3o de cada um. - Defini\u00e7\u00e3o e contrata\u00e7\u00e3o da divulga\u00e7\u00e3o - Montagem do evento - Realiza\u00e7\u00e3o do evento P\u00f3s-Produ\u00e7\u00e3o - 02 meses - Desmontagem do evento - Fechamento dos contratos de servi\u00e7o e pagamento aos fornecedores - Avalia\u00e7\u00e3o do evento e elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rio - Presta\u00e7\u00e3o de contas","ficha_tecnica":"Raquel Hallak d\u00b4Angelo - Coordena\u00e7\u00e3o Geral Forma\u00e7\u00e3o profissional: Formada em Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas pela PUC Minas \u2013 1991 Semin\u00e1rio do Cinema Brasileiro: ideias e perspectivas (1998-2010) Semin\u00e1rio do Cinema Brasileiro: fatos e mem\u00f3ria ( 2006-2009) Semin\u00e1rio do Cinema Brasileiro: perspectivas de linguagens e mercado (2007-2009) Semin\u00e1rio: \u201cRela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas nos Tempos Modernos\u201d \u2013 04 h \u2013 1990 \u2013 PUC-MG Semin\u00e1rio: \u201cPol\u00edtica Cultural em Minas Gerais\u201d \u2013 08 h \u2013 1990 \u2013 PUC-MG XIX Congresso Interamericano de Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas \u2013 32 h \u2013 1990 \u2013 AMAE Treinamento em \u201cPlanejamento Estrat\u00e9gico\u201d \u2013 20 h \u2013 1992 \u2013 SESI-MG Treinamento em \u201cFundamentos da Ger\u00eancia de rotina e Padroniza\u00e7\u00e3o\u201d \u2013 08 h \u2013 1992 \u2013 SESI-MG 5o F\u00f3rum Empresarial sobre o Trabalho Infantil \u2013 08 h \u2013 1995 \u2013 CNI 1o e 2o Semin\u00e1rio Internacional de Forma\u00e7\u00e3o Profissional \u2013 32 h \u2013 1995\/1996 \u2013 FIEMG Semin\u00e1rio: \u201cLeis de Incentivo \u00e0 Cultura- Uma quest\u00e3o de qualidade\u201d 16 h \u2013 1996 \u2013 Minc Semin\u00e1rio: \u201cO Setor Cultural na Economia Brasileira\u201d - 16 h \u2013 1998 \u2013 Minc e Fund. Jo\u00e3o Pinheiro Experi\u00eancia profissional: S\u00f3cia-Diretora da Universo Produ\u00e7\u00e3o Ltda desde sua cria\u00e7\u00e3o em 1994 Membro-fundadora do Instituto Universo Cultural Idealizadora da Turma do Pipoca \u2013 personagens que apresentam a cadeia produtiva do audiovisual aliada as a\u00e7\u00f5es sociais e de educa\u00e7\u00e3o Atuou como coordenadora geral dos seguinte projetos\/eventos: Mostra de Cinema de Tiradentes - MG 1998 a 2019 CINEOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto - 2006 a 2019 Mostra CineBH 2007 a 2019 Brasil CineMundi 2010 a 2019 Mostra Tiradentes | SP \u2013 2013 a 2019 Arquivo em Cartaz | RJ \u2013 2015 e 2017 Programa Nova Era de Arte e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 2013 a 2019 Programa Baila Comigo \u2013 edi\u00e7\u00e3o 2009 e 2011 Circuito de Cinema - 2006 - realizado em 70 cidades de Minas Programa Circuito Champion Musical - 1999 a 2005 Mostra Cia Burlantins - Edi\u00e7\u00f5es 2003 a 2007 Mostra de Cinema Itinerante - Edi\u00e7\u00e3o BH 2002 Programa M\u00e3os \u00e0 Obra (Supermercados Champion) - 2000 Corpo & Mente (Sicepot-MG) - 2001 e 2002 \/ Concertos do S\u00e9culo (Inova Ve\u00edculos) - 2000 Trabalhou no SESIMINAS \/ SISTEMA FIEMG no per\u00edodo de 1990 a 1997 como coordenadora de projetos culturais Programa A\u00e7\u00e3o Global (Sesi e Rede Globo) - 1991 a 1997 participando tamb\u00e9m da idealiza\u00e7\u00e3o Programa \u201cCircuito Fiemg de M\u00fasica\u201d (Fiemg )Lan\u00e7amento da \u00d3pera \u201cLa Serva Padrona\u201d (Carla Camurati e Sesi)Campanha \u201cMutir\u00e3o do Amor\u201d (Sistema Fiemg)Arte nos Neg\u00f3cios (Sitema Fiemg) Quintino Vargas Neto - Coordena\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica Forma\u00e7\u00e3o profissional: Formado em Administra\u00e7\u00e3o de Empresas pela ICES em 1987 Semin\u00e1rio: \u201cLeis de Incentivo \u00e0 Cultura- Uma quest\u00e3o de qualidade\u201d \u2013 16 h \u2013 1996 - Minc Semin\u00e1rio: \u201cO Setor Cultural na Economia Brasileira\u201d \u2013 16 h \u2013 1998 \u2013 Minc e Funda\u00e7\u00e3o Jo\u00e3o Pinheiro Experi\u00eancia profissional: Minas ao Luar - 1996 a 2012 (SESC Minas) \u2013 respons\u00e1vel pela sonoriza\u00e7\u00e3o e ilumina\u00e7\u00e3o Minas em Serenata - 1999 a 2012 (SESC Minas) \u2013 respons\u00e1vel pela sonoriza\u00e7\u00e3o e ilumina\u00e7\u00e3o Coordenador t\u00e9cnico dos seguintes eventos realizados pela Universo Produ\u00e7\u00e3o: Mostra de Cinema de Tiradentes - MG 1998 a 2019 CINEOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto - 2006 a 2019 Mostra CineBH 2007 a 2019 Mostra Tiradentes | SP \u2013 2013 a 2019 Arquivo em Cartaz | RJ \u2013 2015 e 2017 Programa Nova Era de Arte e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 2013 a 2019 Baila Comigo \u2013 2009 a 2011 Circuito de Cinema de Minas Gerais \u2013 2006 Mostra Cia Burlantins \u2013 Edi\u00e7\u00f5es 2005 a 2007 Programa Champion Musical - 1999 a 2005 Mostra de Cinema Itinerante - Edi\u00e7\u00e3o BH 2002 1o Workshop Gerencial ASSOREV MG\/ES - 2003 1a Mostra SESC da 3a Idade (SESC Minas) Programa Corpo & Mente - 2000 a 2002 (Sicepot-MG) 3o Encontro de Vendedores Skol Minas \u2013 2002 Fernanda Hallak d\u00b4Angelo - Coordena\u00e7\u00e3o Log\u00edstica Forma\u00e7\u00e3o profissional: Formada em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Minas Gerais em 1995 Desde abril de 1997 atua na \u00e1rea cultural Participou dos seguintes encontros\/cursos: Semin\u00e1rio \u201cPrograma Desenvolvimento de L\u00edderes 2002\u201d (2002) - Consulting House Curso de \u201cGest\u00e3o Cultural\u201d (agosto a dezembro de 2001) - Funda\u00e7\u00e3o Cl\u00f3vis Salgado Semin\u00e1rio: \u201cO Setor Cultural na Economia Brasileira\u201d (1998) - Funda\u00e7\u00e3o Jo\u00e3o Pinheiro Experi\u00eancia profissional: Coordenadora log\u00edstica dos seguintes eventos realizados pela Universo Produ\u00e7\u00e3o Mostra de Cinema de Tiradentes - MG 1998 a 2019 CINEOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto - 2006 a 2019 Mostra CineBH 2007 a 2019 Brasil CineMundi 2010 a 2019 Mostra Tiradentes | SP \u2013 2013 a 2019 Arquivo em Cartaz | RJ \u2013 2015 a 2017 Programa Nova Era de Arte e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 2013 a 2019 Baila Comigo \u2013 2009 a 2011 Circuito de Cinema de Minas Gerais \u2013 2006 Programa Circuito Champion Musical - 1999 a 2005 Mostra de Cinema Itinerante - Edi\u00e7\u00e3o BH 2002 1o Workshop Gerencial ASSOREV MG\/ES - 2003 Mostra Cia Burlantins \u2013 Edi\u00e7\u00f5es 2003 a 2007 Programa Corpo & Mente - 2000 a 2002 3o Encontro de Vendedores Skol Minas - 2002 Mostra de Cinema de Minas Gerais - Edi\u00e7\u00e3o Belo Horizonte 2002","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"OFICINAS PREVISTAS Na programa\u00e7\u00e3o da 15\u00aa CineOP est\u00e3o previstas 6 oficinas, quantidade de participantes total 190 HIST\u00d3RIA E CINEMA BRASILEIRO Carga hor\u00e1ria - 8 horas\/aula N\u00ba de participantes: 30 Instrutora: Sheila Schvarzman - SP Curr\u00edculo: Sheila Schvarzman \u00e9 historiadora. Professora de Hist\u00f3ria do Cinema Brasileiro no Centro Universit\u00e1rio Senac e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o da Universidade Anhembi Morumbi onde tamb\u00e9m desenvolve trabalhos sobre Hist\u00f3ria e Cinema. Foi professora visitante do Departamento de Multimeios da Universidade Estadual de Campinas e trabalhou no Conselho de Defesa do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico de S\u00e3o Paulo. \u00c9 autora de \"Humberto Mauro e as Imagens do Brasil\", S\u00e3o Paulo, Edunesp, 2004. Objetivo: Apresentar um panorama hist\u00f3rico de quest\u00f5es da d\u00e9cada de 1970 atrav\u00e9s de filmes significativos produzidos no per\u00edodo, procurando enfocar atrav\u00e9s deles aspectos cinematogr\u00e1ficos, sociais e culturais como a censura, as oscila\u00e7\u00f5es entre o ide\u00e1rio do Estado que financia e os produtores cinematogr\u00e1ficos e as rela\u00e7\u00f5es muito presentes ent\u00e3o entre pol\u00edtica e sexo. Qual \u00e9 o resultado nas produ\u00e7\u00f5es? Que realidade documentam? Conte\u00fado program\u00e1tico: M\u00f3dulo 1 - Entre a censura e o oficialidade Panorama geral da \u00e9poca e do cinema brasileiro Os mecanismos estatais de interven\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica Cinemas \u00e0 margem da produ\u00e7\u00e3o subsidiada: marginais, Boca do Lixo e clandestinos A censura e seus efeitos sobre a produ\u00e7\u00e3o Que hist\u00f3ria \u00e9 essa? M\u00f3dulo 2 - O cinema da Embrafilme e a produ\u00e7\u00e3o da Boca: algumas subvers\u00f5es de g\u00eanero na produ\u00e7\u00e3o independente 1\u00aa aula - T\u00e9cnicas de conserva\u00e7\u00e3o preventiva de tratamento da imagem anal\u00f3gica e digital. 2\u00aa aula - Apresentar solu\u00e7\u00f5es para acondicionamento de acervos em suporte fotogr\u00e1fico. Limpeza e armazenamento 3\u00aa aula - Digitaliza\u00e7\u00e3o e Restaura\u00e7\u00e3o Digital Conhecer procedimentos de restaura\u00e7\u00e3o anal\u00f3gica e digital de acervos fotogr\u00e1ficos. ROTEIRO Carga hor\u00e1ria - 12 horas\/aula N\u00ba de participantes: 30 Instrutor: DI MORETTI \u2013 SP Curr\u00edculo: Formado em R\u00e1dio & Tv (FAAP) e Jornalismo (PUC). Redator em jornais, revistas, radiojornais e TV Roteirista de v\u00eddeos institucionais empresariais. Roteirista de programas especiais de TV: Campanha da Fraternidade 2001, document\u00e1rios para TV Escola (MEC). Autor da pe\u00e7a teatral: \"A Saga dos Pomello\". Professor de cursos de Roteiro Cinematogr\u00e1fico: Studio F\u00e1tima Toledo (SP), Universidade do Mato Grosso (MT), Secretaria de Cultura de Santo Andr\u00e9, Sesc S\u00e3o Caetano (SP) CineSesc S\u00e3o Paulo, Sesc Araraquara (SP), Espa\u00e7o Unibanco de Cinema (SP), Festival de Bras\u00edlia do Cinema Brasileiro (DF), Teatro Tablado (RJ), Cine Cear\u00e1 (CE). Consultor do V Laborat\u00f3rio de Roteiros do Sundance Institute (2001) e do I Laborat\u00f3rio de Roteiros Infantis do Sesc Rio de Janeiro (2004) Membro do J\u00fari Oficial dos festivais de cinema de Canoa Quebrada (2005), S\u00e3o Carlos (2005) e Bras\u00edlia (2005). Roteiros de Curta-Metragem: O Perfumado (1994); Post Scriptu (1996); Relaxa & Goza (2002); Por um Fio; A Prometida; Congestionamento; O Limbo, Revela\u00e7\u00e3o (2003) Roteiros de Longa-Metragem: O Velho (1997); Latitude Zero (1998); Antes da Noite (1999); As Vidas de Maria (2000); Vida de Cachorro (2000); Lugar Nenhum (2001); Cabra-Cega (2001); Filhas do Vento (2001) -vencedor de v\u00e1rios pr\u00eamios; O Homen de Dentro (2003); Simples Mortais (2004); Nossa Vida N\u00e3o Vale Um Chevrollet (2004); A \u00daltima Esta\u00e7\u00e3o (2004). Programa: \u00b7 A oficina engloba temas espec\u00edficos que descrevem a confec\u00e7\u00e3o de um roteiro cinematogr\u00e1fico, documental ou ficcional, curta ou longa metragem. \u00b7 1\u00ba m\u00f3dulo: discute o trabalho do profissional no desenvolvimento de uma produ\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica, as etapas de elabora\u00e7\u00e3o, pesquisa, confec\u00e7\u00e3o, aprimoramento do roteiro e outros aspectos ligados a carreira, como remunera\u00e7\u00e3o, contrato de trabalho, cursos de est\u00edmulo, laborat\u00f3rios de roteiro, representa\u00e7\u00e3o da categoria. \u00b7 2\u00ba e 3\u00ba m\u00f3dulos: an\u00e1lise mais profunda de todo o processo de cria\u00e7\u00e3o e confec\u00e7\u00e3o de um roteiro, do conte\u00fado \u00e0 forma. Detalhes sobre a linguagem narrativa, di\u00e1logos, personagens, movimentos de c\u00e2mera, ritmo, adapta\u00e7\u00f5es, distin\u00e7\u00e3o entre roteiros de TV e cinema; document\u00e1rio e fic\u00e7\u00e3o; curta e longa metragem. INTRODU\u00c7\u00c3O \u00c0 DIRE\u00c7\u00c3O EM CINEMA Carga hor\u00e1ria: 12 horas\/aula N\u00ba de participantes: 30 Instrutor: EDUARDO AGUILAR - sp Curr\u00edculo: Cineasta e ministra cursos livres por todo o Brasil no campo do audiovisual. Atua na \u00e1rea desde a d\u00e9cada de 80 e teve sua forma\u00e7\u00e3o instru\u00edda por cineastas como Alfredo Sternheim; Walter Hugo Khouri e principalmente Carlos Reichenbach, de quem foi assistente de dire\u00e7\u00e3o em Anjos do Arrabalde, Garotas do ABC e diretor assistente em Alma Cors\u00e1ria. Produziu e dirigiu onze curtas em v\u00eddeo, entre eles: Puta Solid\u00e3o (2000), premiado pela Associa\u00e7\u00e3o Baiana de Cinema e V\u00eddeo, como melhor fic\u00e7\u00e3o no VII Festival Nacional de V\u00eddeo de Salvador - Imagem em 5 Minutos, e o videoclipe Interf@ce (2002), premiado como melhor videoclipe no Videofestival de S\u00e3o Carlos \u2013 2002. Al\u00e9m de coordenador pedag\u00f3gico do curso Eletricista da Ind\u00fastria Audiovisual - SENAI; realiza pesquisas investigando o di\u00e1logo entre as dramaturgias audiovisual e teatral. Objetivo: Estabelecer um di\u00e1logo aberto sobre quais procedimentos devem ser levados em considera\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o da mise\u2019en\u2019sc\u00e8ne, munindo o participante do workshop de elementos capazes de lhe agu\u00e7ar o senso cr\u00edtico, e poder desenvolver com maior dom\u00ednio um trabalho de dire\u00e7\u00e3o. Conte\u00fado Program\u00e1tico: \u201cO que \u00e9 DIRE\u00c7\u00c3O em cinema\u201d \u201cSubvertendo a falta de condi\u00e7\u00f5es + Composi\u00e7\u00e3o de ENQUADRAMENTO\u201d Evolu\u00e7\u00e3o da linguagem desde os prim\u00f3rdios; Estabelecer um Conceito sobre o filme a ser realizado; Tornar a falta de condi\u00e7\u00f5es elemento de cria\u00e7\u00e3o; Decupagem (no\u00e7\u00f5es de enquadramento, movimentos de c\u00e2mera); Exibi\u00e7\u00e3o de trechos de filmes. \u201cMovimenta\u00e7\u00e3o do ator e\/ou atores no enquadramento\u201d Quais crit\u00e9rios devem ser levados em considera\u00e7\u00e3o; Exibi\u00e7\u00e3o de trechos de filmes. Movimento de atores X movimento da c\u00e2mera X necessidade dramat\u00fargica. Exibi\u00e7\u00e3o de trechos de filmes. Valorizando elementos da cena: luz, som, dire\u00e7\u00e3o de arte e atua\u00e7\u00e3o, etc. Exibi\u00e7\u00e3o de trechos de filmes. CINEMA e MEM\u00d3RIA Carga hor\u00e1ria: 9 horas\/aula N\u00ba de participantes: 35 Instrutora: MARIZA GUERRA - MG Curr\u00edculo: Historiadora formada pela UFMG, Mestre em Ci\u00eancias Sociais aplicadas \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o pela FAE\/UFMG Coordenadora da Cole\u00e7\u00e3o Historiografia de Minas Gerais pela Editora Aut\u00eantica; Autora do livro A Educa\u00e7\u00e3o Exilada - Col\u00e9gio do Cara\u00e7a, BH: Aut\u00eantica, 2000; Integrante da KINO (Rede Latino-americana de Educa\u00e7\u00e3o, Cinema e Audiovisual). Objetivos: - Aproximar professores e estudantes da experi\u00eancia do cinema de cria\u00e7\u00e3o e da frui\u00e7\u00e3o f\u00edlmica - Refletir sobre as possibilidades do cinema como aprendizagem, ve\u00edculo da mem\u00f3ria social, da forma\u00e7\u00e3o do gosto e amplia\u00e7\u00e3o do auto conhecimento e conhecimento do mundo. COMO DISTRIBUIR SEU FILME \u2013 NOVOS M\u00c9TODOS E POL\u00cdTICAS DE DISTRIBUI\u00c7\u00c3O Carga hor\u00e1ria: 10 horas\/aula N\u00ba de participantes: 40 Instrutor: Cavi Borges \u2013 RJ Fundador da CAVIDEO, locadora referencia dos cin\u00e9filos cariocas que depois tamb\u00e9m se tornou produtora e distribuidora de filmes nacionais. Cavi \u00e9 diretor, produtor e distribuidor de filmes. J\u00e1 dirigiu 10 longas e 42 curtas, j\u00e1 produziu 60 longas e 143 curtas e j\u00e1 distribuiu 23 longas nos cinemas, tv, internet. Objetivo: Pensar e debater sobre novas formas de distribui\u00e7\u00e3o de filmes e series de tv. Conte\u00fado program\u00e1tico: 1- Como distribuir seu curta metragem: - estrat\u00e9gias - por onde come\u00e7ar? - festivais, cineclubes, internet, vendas para canis de tv, lan\u00e7amento nos cinemas. 2- Como distribuir seu longa metragem 3- Novas janelas de distribui\u00e7\u00e3o 4- Como vender seu filme 5- Transmidia 6- DVD? 7- Como divulgar seu filme 8- Internet - como divulgar seu filme na rede e ainda ganhar dinheiro com isso Pr\u00e9-requisitos: Interessados em novas ideias e caminhos para o audiovisual brasileiro DRAMATURGIAS DO CORPOESPA\u00c7O Carga hor\u00e1ria: 12 horas\/aula N\u00ba de participantes: 30 Instrutor: Marcelo Arquino \u2013 RJ Ator \/ Diretor \/ Autor e Preparador Corporal. \u00c9 Graduado no Curso de Artes Dram\u00e1ticas da UNIVERCIDADE no Rio de janeiro, e p\u00f3s-graduado em Prepara\u00e7\u00e3o corporal para as artes c\u00eanicas pela Faculdade Angel Vianna. Autor dos livros \u201cA Hist\u00f3ria do Pr\u00edncipe Que nasceu Azul\u201d e \u201cLado A Lado B\u201d. Ga\u00facho radicado h\u00e1 dez anos no Rio de Janeiro, vem atuando como ator, diretor, professor teatral e preparador de atores, tendo seu trabalho reconhecido pelo p\u00fablico e pela cr\u00edtica. Dirigiu os espet\u00e1culos \u201cUma Hist\u00f3ria de Borboletas\u201d, \u201cProduto\u201d e \u201cEnsaios sobre o tempo e o vento\u201d. Coordena um trabalho de pesquisa sobre \u201cOs elementos da Dan\u00e7a e do Teatro\u201d juntamente com a Bailarina e coreografa Ana Vit\u00f3ria, parceria que resultou na montagem de dois espet\u00e1culos. Na Rede Globo atua como ator e preparador corporal de atores para novelas e s\u00e9ries. Como professor atuou como colaborador em importantes institui\u00e7\u00f5es como PUC Rio, Faculdade Angel Vianna e Sesc. Seus \u00faltimos trabalhos como ator no teatro foram os espet\u00e1culos \u201cEntre Corvos\u201d de AntoninArtaud, \u201cO Amor perdoa tudo\u201d de Fabr\u00edcio Carpinejar e \u201cIvanov\u201d de Anton Tchekov. Seus recentes trabalhos como preparador Corporal na Rede Globo s\u00e3o na novela I Love Parais\u00f3polis, Os Trapalh\u00f5es, oficina de atores da Globo e a novela O Outro Lado do Para\u00edso. Objetivo: Proposta de treinamento, improvisa\u00e7\u00e3o e composi\u00e7\u00e3o para interpretes, que transita na fronteira entre diferentes formas de express\u00e3o art\u00edstica. Uma possibilidade de entendimento do corpo n\u00e3o apenas como um instrumento de trabalho, mas como um fronteira constantemente tensa entre o homem e o mundo. Esta proposta de estabelecimento de um territ\u00f3rio livre na fronteira entre linguagens e plataformas de express\u00e3o art\u00edstica que chamo de Corpo espa\u00e7o Afetivo, e que se prop\u00f5e a ser um lugar de cria\u00e7\u00e3o, trocas e afetos, \u00e9 o resultado de muitos anos de observa\u00e7\u00e3o e pesquisa sobre os elementos de composi\u00e7\u00e3o c\u00eanica e principalmente sobre as tens\u00f5es na rela\u00e7\u00e3o do corpo com o espa\u00e7o, na busca de um estado de presen\u00e7a forte, potente, vivo. \u00c9 a consequ\u00eancia de um olhar sobre a cena, onde procuro aliar a teoria e a pr\u00e1tica entendendo a arte como um fen\u00f4meno que acontece na tens\u00e3o entre o homem e o mundo, na tentativa de buscar novos c\u00f3digos de comunica\u00e7\u00e3o e de afirma\u00e7\u00e3o de nosso discurso sobre o tempo. Conte\u00fado program\u00e1tico: Dramaturgias do Corpoespa\u00e7o \u00e9 uma proposta de oficina de composi\u00e7\u00e3o que utiliza v\u00e1rias t\u00e9cnicas, m\u00e9todos e processos de trabalho, partindo sempre do acesso \u00e1 mem\u00f3ria e \u00e1 biografia como fonte de inspira\u00e7\u00e3o criativa. Um olhar sobre a cena profundamente comprometida com a contemporaneidade que busca em procedimentos como os Viewpoints de Anne Bogart, a dan\u00e7a\/teatro de Pina Bausch e o olhar afetivo sobre o corpo no mundo proposto por Klaus e Angel Vianna, a qualifica\u00e7\u00e3o do estado de presen\u00e7a do atuador na cena, e afirma\u00e7\u00e3o potente de um discurso sobre o nosso tempo. Trabalho pr\u00e1tico direcionado para atores, bailarinos e cantores, dividido em 3 encontros de 3 horas e meia cada um. ENCONTRO1 \u2013 O CORPO - Estabelecimento da base, o olhar para o centro de for\u00e7a e as possibilidades de afeto na rela\u00e7\u00e3o com o outro. ENCONTRO 2 \u2013 O ESPA\u00c7O \u2013 Estabelecer a arena, atravessar o espa\u00e7o em todos os sentidos, qualificar as rela\u00e7\u00f5es de tens\u00e3o. Potencializar a presen\u00e7a. ENONTRO 3 - OS AFETOS \u2013 Dan\u00e7ar com a mem\u00f3ria do corpo. Jogar com o outro, para o outro, pelo outro. Pr\u00e9-requisitos: Atores, bailarinos e cantores com alguma experi\u00eancia art\u00edstica interessados em uma proposta pr\u00e1tica de treinamento e composi\u00e7\u00e3o. Disponibilidade para pr\u00e1tica de exerc\u00edcios f\u00edsicos.","estrategia_execucao":"CONTRAPARTIDA SOCIAL FORMA\u00c7\u00c3O DE PLATEIA CINE-EXPRESS\u00c3O - A ESCOLA VAI AO CINEMA O CINEMA \u00c9 UMA AULA DE EDUCA\u00c7\u00c3O O CINEMA COMO INSTRUMENTO DE CONSTRU\u00c7\u00c3O DA CIDADANIA O mundo passa por transforma\u00e7\u00f5es sociais profundas, ancoradas em conquistas tecnol\u00f3gicas cotidianas, transformando os meios audiovisuais nas principais formas de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o, um instrumento formador de opini\u00e3o e de comportamento. Nos meios audiovisuais hoje inclu\u00edmos o cinema, v\u00eddeo, TV, internet, jogos eletr\u00f4nicos, a videoarte e os m\u00faltiplos usos da fotografia e novas m\u00eddias. O desafio de todos os educadores contempor\u00e2neos \u00e9 tornar a sala de aula t\u00e3o atraente quanto o mundo fora da escola, com seus in\u00fameros est\u00edmulos audiovisuais. Aliar a pr\u00e1tica dos professores com as modernas ferramentas de ensino \u00e9 tarefa de todos os que se preocupam com a melhoria na aprendizagem dos nossos alunos. Entender o audiovisual como janela sobre as rela\u00e7\u00f5es sociais do mundo, como ferramenta multidisciplinar na sala de aula e a\u00e7\u00e3o complementar do projeto pedag\u00f3gico s\u00e3o diretrizes do Cine-Express\u00e3o \u2013 A Escola Vai ao Cinema, que se constitui de um programa socioeducacional-cultural que une as linguagens educa\u00e7\u00e3o e cultura com foco na forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o a partir da utiliza\u00e7\u00e3o do audiovisual no processo pedag\u00f3gico interdisciplinar. \u00c9 uma iniciativa que possibilita conscientizar, sensibilizar e envolver o universo educacional no contexto do audiovisual, promovendo encontros e debates do p\u00fablico estudantil de diversas comunidades e idades com as produ\u00e7\u00f5es audiovisuais brasileiras. Como parte integrante da programa\u00e7\u00e3o da 15\u00aa Mostra CineOP, o programa Cine-Express\u00e3o visa beneficiar mais de 2.000 alunos e educadores de escolas da rede p\u00fablica de ensino de Ouro Preto e regi\u00e3o com a previs\u00e3o de realiza\u00e7\u00e3o de sess\u00f5es de cine-escola. As sess\u00f5es cine-escola ser\u00e3o divididas em faixas et\u00e1rias e os filmes a serem exibidos ter\u00e3o um di\u00e1logo direto de acordo com cada faixa et\u00e1ria. Antes do in\u00edcio da sess\u00e3o acontece uma introdu\u00e7\u00e3o dos filmes para os alunos e, ap\u00f3s cada sess\u00e3o, \u00e9 realizado um cine-debate onde s\u00e3o refletidas e discutidas as quest\u00f5es de cada filme exibido, possibilitando a forma\u00e7\u00e3o de opini\u00e3o, a troca de ideias e o interc\u00e2mbio entre alunos e educadores. O acesso ser\u00e1 feito mediante inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via das escolas interessadas via site oficial do evento. As vagas por sess\u00e3o s\u00e3o limitadas ao n\u00famero de assentos de cada espa\u00e7o de exibi\u00e7\u00e3o. Toda a programa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 oferecida gratuitamente. IMPACTO AMBIENTAL Para minimizar o impacto ambiental ser\u00e3o adotada a seguinte medida: - Reutiliza\u00e7\u00e3o de lonas para confec\u00e7\u00e3o das bolsas","democratizacao":"Toda a programa\u00e7\u00e3o da 15\u00aa CINEOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto ser\u00e1 oferecida gratuitamente o que permite o acesso do p\u00fablico em geral independentemente de idade, escolaridade ou classe social. Em especial a programa\u00e7\u00e3o CINE-EXPRESS\u00c3O ser\u00e1 destinada aos alunos e professores da rede municipal de ensino de Ouro Preto e distritos privilegiando o acesso de estudantes de baixa renda e a forma\u00e7\u00e3o de educadores para posterior trabalho junto aos alunos na sala de aula. Al\u00e9m das medidas acima ser\u00e3o doados 50 cat\u00e1logos do evento para escolas p\u00fablicas\/privada, centros culturais e profissionais do audiovisual.","resumo":"A CineOP _ Mostra de Cinema de Ouro Preto \u00e9 f\u00f3rum privilegiado de discuss\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o do audiovisual em que a preserva\u00e7\u00e3o e mem\u00f3ria do cinema brasileiro t\u00eam lugar de destaque na programa\u00e7\u00e3o em di\u00e1logo com a educa\u00e7\u00e3o e a hist\u00f3ria. Prev\u00ea a exibi\u00e7\u00e3o de mais de 50 filmes _ longas, m\u00e9dias e curtas, em mais 20 sess\u00f5es. Realiza o programa A Escola vai ao cinema, promove debates, oficinas, Encontro Nacional de Arquivos, Encontro da Educa\u00e7\u00e3o e atra\u00e7\u00f5es art\u00edsticas. A 15\u00aa CineOP est\u00e1 agendada para 24 a 29 de junho de 2020, em Ouro Preto. TODA A PROGRAMA\u00c7\u00c3O GRATUITA.","sinopse":"N\u00e3o se aplica","tipicidade":"Espec\u00edficos, at\u00e9 R $ 6.000.000,00 (Art. 4\u00ba, \u00a7 3\u00ba)","tipologia":"Festivais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"MG","municipio":"Belo Horizonte","segmento":"Difus\u00e3o de acervo e conte\u00fado audiovisual","data_inicio":"2020-03-02","data_termino":"2020-12-31","outras_fontes":".0000","proponente":"UNIVERSO PRODUCAO LTDA","ano_projeto":"19","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"310620","municipio":"Belo Horizonte","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"314610","municipio":"Ouro Preto","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":1049999.9984,"valor_aprovado":1049999.9984,"valor_projeto":1049999.9984,"valor_captado":0,"valor_proposta":1049999.9984,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=193930","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=193930","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/350dc063eaf4f0f33a1b0310d12e9ea7effc97c335832500e0dc22b22b0f"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=193930&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=193930&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}