{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"194196","nome":"RIMA ","providencia":"PROJETO ARQUIVADO.","cgccpf":"73155491000113","situacao":"Projeto n\u00e3o executado por insufici\u00eancia de capta\u00e7\u00e3o de recursos","acessibilidade":"Apresenta\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo Rima. -Apresenta\u00e7\u00e3o de Rima virtual. Distribui\u00e7\u00e3o via internet \u2013 YouTube, Instagram, Facebook, etc com acesso gratuito. -Aulas virtuais pela internet Acessibilidade F\u00edsica: n\u00e3o se aplica Deficientes auditivos: int\u00e9rprete de libras Deficientes visuais: audiodescri\u00e7\u00e3o. Apresenta\u00e7\u00f5es presencias em 5 cidades -Os locais para as apresenta\u00e7\u00f5es do espet\u00e1culo presenciais ser\u00e3o espa\u00e7os abertos com todas as providencias de higiene e prote\u00e7\u00e3o al\u00e9m de acesso a portadores de necessidades especiais. Acessibilidade F\u00edsica:-Rampas, banheiros especiais adaptados, totens de \u00e1lcool gel, medidores de temperatura, acentos com distanciamento Deficientes auditivos: int\u00e9rprete de libras Deficientes visuais: audiodescri\u00e7\u00e3o. Oficinas e A\u00e7\u00f5es Formativas Culturais: Acessibilidade F\u00edsica:Salas ou espa\u00e7os ventilados, rampas, banheiros especiais adaptados, totens de \u00e1lcool gel, medidores de temperatura, acentos com distanciamento. Deficientes auditivos: int\u00e9rprete de libras Deficientes visuais: audiodescri\u00e7\u00e3o.","objetivos":"Primeira etapa: Para execu\u00e7\u00e3o imediata Por tr\u00e1s do \u00e1lbum Rima, a apresenta\u00e7\u00e3o virtual ser\u00e1 em um formato, que desvenda formas po\u00e9ticas, ritmos e manifesta\u00e7\u00f5es culturais do mais recente disco de Antonio N\u00f3brega. Usando como fio condutor os registos documentais do show RIMA j\u00e1 realizados em v\u00eddeo, Antonio N\u00f3brega ir\u00e1 desvendar o rico universo cultural existente por tr\u00e1s de cada can\u00e7\u00e3o. RIMA \u00e9 fruto de uma pesquisa pelo universo da poesia popular brasileira e, al\u00e9m disso, navega por ritmos e manifesta\u00e7\u00f5es culturais, como frevo, maracatu rural, xote, embolada, caboclinho, entre outros. Das composi\u00e7\u00f5es aos arranjos, cada faixa traz um conjunto de temas e informa\u00e7\u00f5es a serem explorados. De casa, a equipe do disco _ m\u00fasicos, poetas parceiros, arranjadores, criadores da luz e da v\u00eddeo-cenografia _ ser\u00e1 convidada a dar depoimentos por meio de entrevista\/conversa com N\u00f3brega, via internet; trazendo assim, um registro contextual do momento hist\u00f3rico em que nos encontramos. Os temas que ser\u00e3o abordados s\u00e3o os seguintes: - As modalidades po\u00e9ticas da poesia rimada popular utilizada; - Contextualiza\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e cultural dos ritmos utilizados nas can\u00e7\u00f5es, todos oriundos do universo r\u00edtmico popular brasileiro; 0- Apresenta\u00e7\u00e3o do contexto hist\u00f3rico do nascimento e desenvolvimento das formas po\u00e9ticas utilizadas nas can\u00e7\u00f5es; - O tipo de procedimento vocal utilizado pelo int\u00e9rprete e coautor das can\u00e7\u00f5es. Objetivos espec\u00edficos - O show virtual ser\u00e1 realizado em S\u00e3o Paulo\/SP, transmitido e divulgado nacionalmente. - O formato virtual favorece a amplia\u00e7\u00e3o do acesso ao espet\u00e1culo para todos os p\u00fablicos, no pais e fora dele. -O modo que planejamos para atingir um grande p\u00fablico \u00e9 a ampla divulga\u00e7\u00e3o nos canais do artista e redes sociais. - Como a\u00e7\u00e3o formativa cultural, j\u00e1 nesta primeira etapa, ser\u00e3o realizadas duas aulas virtuais por Antonio Nobrega, que apresentar\u00e1 as formas da poesia popular rimada e ensinar\u00e1 como pratic\u00e1-las. Ser\u00e3o gratuitas e inscri\u00e7\u00f5es franqueadas a professores e alunos de escolas p\u00fablicas. 150 vagas. -Pela situa\u00e7\u00e3o de pandemia, as aulas ser\u00e3o online, por\u00e9m se quando estiver para ser executada e a situa\u00e7\u00e3o de pandemia estiver controlada, as aulas ser\u00e3o no Teatro Brincante na cidade de S\u00e3o Paulo. 2\u00aa Etapa Mesmo com a apresenta\u00e7\u00e3o do show e \"circula\u00e7\u00e3o virtual\", entendemos que as apresenta\u00e7\u00f5es presenciais n\u00e3o ser\u00e3o prejudicadas, ao contr\u00e1rio, ser\u00e3o destacadas pelos resultados da apresenta\u00e7\u00e3o virtual.Neste sentido, est\u00e1 prevista a circula\u00e7\u00e3o por cidades brasileiras do espet\u00e1culo musical RIMA presencial, adaptado para espa\u00e7os abertos, constitu\u00eddo de can\u00e7\u00f5es compostas a partir das formas e g\u00eaneros po\u00e9ticos populares brasileiros rimados. Devido \u00e0 versatilidade dessas formas po\u00e9ticas _ Galope beira mar, D\u00e9cima de sete s\u00edlabas, Quadr\u00e3o, Martelo agalopado, Carretilha, entre outras _, elas ser\u00e3o apresentadas por meio de personagens que as contextualizam historicamente. Os conte\u00fados das can\u00e7\u00f5es _ l\u00edricas, jocosas, \u00e9picas, dram\u00e1ticas, etc., _ procuram refletir e apresentar os anseios, temas e acontecimentos que marcam o mundo brasileiro em toda a sua amplitude. A raz\u00e3o principal, que moveu a cria\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo e, como resultado, a sua consequente necessidade de circula\u00e7\u00e3o, est\u00e1 em procurar apresentar ao pa\u00eds, por meio de uma produ\u00e7\u00e3o de natureza teatral, a poesia rimada, uma das representa\u00e7\u00f5es mais din\u00e2micas e vivas do seu patrim\u00f4nio cultural coletivo. Circunscrita prevalentemente ao mundo rural, ora se pretende que, por meio de sua difus\u00e3o atrav\u00e9s do espet\u00e1culo, ela venha a ser conhecida, assimilada e cultivada _ \u00e0 semelhan\u00e7a de formas como o Rap e o Slam _ por amplos segmentos da popula\u00e7\u00e3o brasileira. Objetivos espec\u00edficos da segunda etapa. - Circula\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo l RIMA, por 5 cidades brasileiras: CE-Fortaleza, PE-Recife, RJ-Rio de Janeiro, BA-Salvador e SP-Barueri. - O p\u00fablico ter\u00e1 acesso facilitado \u00e0s apresenta\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o realizadas em espa\u00e7os abertos (estacionamentos, parques, etc... - Haver\u00e1 int\u00e9rpretes de libras ao vivo e audiodescri\u00e7\u00e3o. - Ser\u00e3o estabelecidos apoios de r\u00e1dios, tev\u00eas, blogs e redes sociais para a\u00e7\u00f5es promocionais e amplia\u00e7\u00e3o da divulga\u00e7\u00e3o, e ser\u00e3o feitas parcerias com ONGs e institui\u00e7\u00f5es para proporcionar e estimular o acesso gratuito ao espet\u00e1culo a vulner\u00e1veis e deficientes auditivos. - Em todas as cidades ser\u00e3o realizadas oficinas de rimas, ministradas por Antonio Nobrega; ser\u00e3o portanto, 5 oficinas para 100 participantes em cada uma delas. - Como a\u00e7\u00e3o formativa cultural, em cada cidade, ser\u00e3o realizadas duas aulas especiais, ministradas por Antonio Nobrega, que apresentar\u00e1 as formas da poesia popular rimada e ensinar\u00e1 como pratic\u00e1-las. Ser\u00e3o gratuitas e inscri\u00e7\u00f5es franqueadas a professores e alunos de escolas p\u00fablicas. Conformem o disposto no art. 22 da IN n\u00ba 2\/2019, declaramos que: - Ser\u00e3o 100 vagas gratuitas. - Para professores e alunos do ensino m\u00e9dio de escolas p\u00fablicas. -Esta atividade ser\u00e1 \u00e0 parte dos produtos do projeto. - Esta atividade n\u00e3o ser\u00e1 as mesmas oferecidas para a amplia\u00e7\u00e3o do acesso. - Esta atividade formativa tem liga\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica com o projeto, que \u00e9 a poesia rimada na can\u00e7\u00e3o brasileira. -Ser\u00e3o aulas presenciais.","justificativa":"A proposta de circula\u00e7\u00e3o e do espet\u00e1culo musical Rima nos formatos virtual e presencial, mostra-se pertinente e adequada para enquadramento na Lei de Incentivo, Lei 8313\/91, utilizando os mecanismos de apoio \u00e0 Cultura (PRONAC), por tratar-se de um projeto de natureza eminentemente cultural e educativa, cujos recursos advindos de bilheteria jamais conseguiriam viabilizar. Enquadra-se integralmente no Artigo 1\u00ba , incisos I, V e IX. Seus objetivos v\u00e3o ao encontro ao disposto no Artigo 3\u00ba, inciso II, al\u00edneas c e e, pois, entre os objetivos de RIMA, est\u00e1 o de difundir a vers\u00e1til gama de modelos de estrofes e jogos rimados criados pelos poetas populares brasileiros, especialmente os da regi\u00e3o sertaneja do nordeste brasileiro. Afirma Antonio Nobrega que: \"Desde que tomei conhecimento da poesia popular brasileira, logo percebi que ela configurava um edif\u00edcio de representa\u00e7\u00f5es simb\u00f3licas de muitos andares\". Esse conhecimento se deu tanto por meio da sua conviv\u00eancia com cantadores, emboladores e folheteiros, quanto pela leitura das obras dos grandes escritores e documentadores da poesia popular, como Leonardo Mota, C\u00e2mara Cascudo, M\u00e1rio de Andrade, entre outros. Foi reunindo, portanto, pr\u00e1tica e estudo, conjugando-os ao seu talento de m\u00fasico e compositor, que p\u00f4de construir um espet\u00e1culo musical, onde a grande estrela \u00e9 a palavra rimada, que trata de quest\u00f5es e assuntos ligados tanto ao nosso universo individual quanto coletivo.","etapa":"Primeira Etapa -Espet\u00e1culo Rima Virtual- 4 meses Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o 1 m\u00eas para pesquisa, grava\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o das cenas e narra\u00e7\u00f5es. Execu\u00e7\u00e3o 1 m\u00eas para a divulga\u00e7\u00e3o do lan\u00e7amento do espet\u00e1culo. 1 m\u00eas para distribui\u00e7\u00e3o social do espet\u00e1culo virtual e finaliza\u00e7\u00e3o do projeto. P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o 1 Resultados e desdobramentos Segunda Etapa - Circula\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo Rima por 5 cidades. 6 meses Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o 2 meses e 10 dias: - Capta\u00e7\u00e3o; - Tratativas e fechamento de contrato com o(s) patrocinador(es); - Contrata\u00e7\u00e3o de produtor, artista gr\u00e1fico e fot\u00f3grafo; - Contrata\u00e7\u00e3o de assessoria de imprensa; - Contatos com os produtores locais, institui\u00e7\u00f5es e fechamento de pauta dos teatros nas cidades escolhidas para as apresenta\u00e7\u00f5es; - Produ\u00e7\u00e3o de material gr\u00e1fico e divulga\u00e7\u00e3o; - Planejamento e contrata\u00e7\u00e3o da log\u00edstica; Execu\u00e7\u00e3o -3 meses: - Produ\u00e7\u00e3o local; - Divulga\u00e7\u00e3o e m\u00eddias; - Apresenta\u00e7\u00f5es. P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o \u2013 50 dias. -Publica\u00e7\u00e3o no site www.antonionobrega.com.br, mostrando os eventos e resultados. Clipping; - Finaliza\u00e7\u00e3o da presta\u00e7\u00e3o de contas.","ficha_tecnica":"Antonio Nobrega \u00e9 s\u00f3cio gerente da empresa Trul\u00e9u Produ\u00e7\u00f5es Art\u00edsticas, proponente deste projeto, e \u00e9 tamb\u00e9m o autor, diretor e int\u00e9rprete da obra Rima Sua empresa ser\u00e1 respons\u00e1vel pela produ\u00e7\u00e3o, execu\u00e7\u00e3o, divulga\u00e7\u00e3o e gerenciamento do projeto e Antonio Nobrega pela coordena\u00e7\u00e3o e dire\u00e7\u00e3o art\u00edsticas, al\u00e9m da atua\u00e7\u00e3o no espet\u00e1culo. RIMA marca uma nova etapa na carreira de Antonio Nobrega. Depois de trabalhos como o Nove de Frevereiro, Naturalmente, H\u00famus e Com Passo Sincopado, nos quais a dan\u00e7a teve um papel destacado, o vers\u00e1til artista \u2013 cantor, instrumentista, dan\u00e7arino e ator \u2013 volta a colocar o teatro e a m\u00fasica no primeiro plano de sua atividade criadora. Tanto os espet\u00e1culos quanto as suas vers\u00f5es audiovisuais t\u00eam como caracter\u00edsticas principais o congra\u00e7amento entre o art\u00edstico e o documental. Ambos s\u00e3o realiza\u00e7\u00f5es culturais que t\u00eam como objetivo \u201ceducar\u201d divertindo. Se em Nove de Frevereiro o assunto era o Frevo e em Naturalmente \u2013 teoria e jogo de uma dan\u00e7a brasileira a dan\u00e7a brasileira, em Rima ser\u00e1 a vez da palavra rimada. A Trul\u00e9u Produ\u00e7\u00f5es (ex Brincante Produ\u00e7\u00f5es) \u00e9 a produtora de Antonio Nobrega e, desde 1993, produz os seus espet\u00e1culos, CDs, DVDs, projetos, palestras, oficinas, aulas, etc. Foram realizados pela produtora grandes projetos nas \u00e1reas de m\u00fasica e dan\u00e7a. Em 2012, foi a vez da Cia. Antonio Nobrega de Dan\u00e7a, com o espet\u00e1culo H\u00famus, patrocinado pela Petrobr\u00e1s atrav\u00e9s do Edital de 2011. Grandes shows como Lun\u00e1rio Perp\u00e9tuo, Nove de Frevereiro, Lua e Semba foram realizados atrav\u00e9s de apoios e patroc\u00ednios da PHILIPS, FUNDARPE e SESC S\u00c3O PAULO. Discografia: Na pancada do ganz\u00e1 (1996) - CD Madeira que cupim n\u00e3o r\u00f3i (1997) - CD Pernambuco falando para o Mundo (1998) - CD O marco do meio-dia (2001) - CD Lun\u00e1rio perp\u00e9tuo (2002) - CD e DVD Nove de Frevereiro (2005) - CD Nove de Frevereiro - Vol. 2 (2006) - CD e DVD Rima - CD (2019) Teatro, shows e aulas-espet\u00e1culo: A Bandeira do Divino, A Arte da Cantoria, Maracatu Misterioso, Mateus Presepeiro, O Reino do Meio-Dia, Figural, Brincante, Segundas Hist\u00f3rias, Na Pancada do Ganz\u00e1, Madeira Que Cupim N\u00e3o R\u00f3i, Pernambuco falando para o Mundo, Lun\u00e1rio Perp\u00e9tuo, Nove de Frevereiro, M\u00e1tria, LUA, Com Passo Sincopado, Da quadrinha ao Galope Beira-mar, Recital para Ariano, Semba e Rima. Espet\u00e1culos de Dan\u00e7a Passo, Naturalmente - Teoria e Jogo de uma Dan\u00e7a Brasileira, H\u00famus e PAI. Premia\u00e7\u00f5es e homenagens TIM, SHELL, Mambembe APCA e Conrado Wessel. Antonio N\u00f3brega recebeu por duas vezes a Comenda do M\u00e9rito Cultural. Recebeu em 2008 o t\u00edtulo de Cidad\u00e3o Paulistano, em cerim\u00f4nia na C\u00e2mara dos Deputados de S\u00e3o Paulo. Em 2014, foi tamb\u00e9m o homenageado do Carnaval do Recife 2014 (https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4bKTqiK8U_I), ao lado do frevo, patrim\u00f4nio imaterial da humanidade. Em 2015 - Grande Pr\u00eamio do Cinema Brasileiro - Melhor Document\u00e1rio para o longa metragem BRINCANTE, com dire\u00e7\u00e3o de Walter Carvalho. Ficha t\u00e9cnica * Tamanho RIMA Cria\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o (voz, violino e viol\u00e3o) ANTONIO NOBREGA Dire\u00e7\u00e3o musical, arranjos e cordas dedilhadas EDMILSON CAPELUPI Arranjos e cordas dedilhadas EDSON ALVES Bateria e percuss\u00e3o CLEBER ALMEIDA\/LEO RODRIGUES Acordeom OLIVINHO Clarinete, sax alto e zabumba ZEZINHO PITOCO Ilumina\u00e7\u00e3o e Cen\u00e1rio MARISA BENTIVEGNA Cria\u00e7\u00e3o e proje\u00e7\u00e3o do v\u00eddeo-cen\u00e1rio GRISSEL PIGUILLEM Figurino CHRIS AIZNER Som GUSTAVO VALE E TUCA PRADELLA Contra-regra ADILSON SANTOS Projeto Gr\u00e1fico e Artes \u00c9RICA DE CARVALHO Fotos SILVIA MACHADO V\u00eddeos para divulga\u00e7\u00e3o ALEXANDRE AMENDOLA Comunica\u00e7\u00e3o e assessoria de imprensa: AG\u00caNCIA FERVO \u2013 PRISCILA COTTA e NARA LACERDA Dire\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3o THEREZA FREITAS Produ\u00e7\u00e3o TRUL\u00c9U PRODU\u00c7\u00d5ES Antonio Nobrega Nascido em Recife, come\u00e7ou a estudar violino aos oito anos. Em 1971, Ariano Suassuna convidou-o para integrar o Quinteto Armorial. A partir da\u00ed, passou a estudar o universo da cultura popular e a criar espet\u00e1culos de teatro, dan\u00e7a e m\u00fasica nela referenciados. Entre eles: Brincante, Segundas Hist\u00f3rias, O Marco do Meio Dia, Figural, Na Pancada do Ganz\u00e1, Madeira Que Cupim N\u00e3o R\u00f3i, entre outros. Recebeu diversos pr\u00eamios, entre eles o Shell de Teatro, o Tim de M\u00fasica, APCA, Mambembe, Conrado Wessel, etc. Com seus espet\u00e1culos, o artista tem viajado pelo Brasil e outros pa\u00edses. Recebeu duas vezes a Comenda do M\u00e9rito Cultural. Tem 12 CDs gravados e tr\u00eas DVDs. Em novembro de 1992, fundou com Rosane Almeida \u2013 atriz, bailarina e sua esposa \u2013 o Instituto Brincante, em S\u00e3o Paulo. Em 2014, o cineasta Walter Carvalho realizou o longa-metragem Brincante, dedicado \u00e0 sua trajet\u00f3ria art\u00edstica. Edmilson Capelupi M\u00fasico autodidata. Seus instrumentos s\u00e3o o viol\u00e3o de 6 cordas, a viola e o cavaquinho, mas especializou-se no viol\u00e3o de 7 cordas. Nos \u00faltimos anos, paralelamente ao seu trabalho como instrumentista, vem atuando tamb\u00e9m como compositor, arranjador, produtor e professor. Atualmente, \u00e9 professor de viol\u00e3o de 7 cordas da EMESP Tom Jobim (antiga ULM), arranjador e diretor musical de Antonio Nobrega e o acompanha nos shows h\u00e1 mais de vinte anos. Edson Alves Atua como arranjador, compositor e instrumentista (vil\u00e3o, baixo e viola). Gravou tr\u00eas discos instrumentais com arranjos e composi\u00e7\u00f5es pr\u00f3prias. Integra a Banda Mantiqueira e tem participado de shows junto a artistas nacionais e internacionais, tais como Antonio Nobrega, Rolando Boldrin, Heraldo do Monte, Carmem Queiroz, Ana Salvagni, Passoca, Rita Gullo, entre outros. Cl\u00e9ber Almeida M\u00fasico do grupo Trio Curupira, vem se destacando no cen\u00e1rio nacional como um dos mais completos e din\u00e2micos bateristas de samba e m\u00fasica brasileira. Tem tocado com o Trio Curupira, Ant\u00f4nio N\u00f3brega, Banda Mantiqueira, Trio Maca\u00edba (Forr\u00f3 \u201cp\u00e9 de serra\u201d), Sexteto do Proveta e Man\u00e9 Silveira Quinteto. Leciona no Conservat\u00f3rio Dram\u00e1tico Musical Dr. Carlos de Campos, em Tatu\u00ed. Leo Rodrigues L\u00e9o Rodrigues atualmente integra diversos projetos instrumentais, al\u00e9m de acompanhar alguns artistas brasileiros. \u00c9 integrante do quarteto Roda de Choro, do sexteto Cadeira de Balan\u00e7o e do Alexandre Ribeiro Quarteto. Integra as bandas de Fabiana Cozza, Mestrinho e acompanha h\u00e1 alguns anos o cantor e bailarino Antonio Nobrega. Olivio Souza Filho - Olivinho Sanfoneiro nascido em Garanhuns, Pernambuco, j\u00e1 percorreu o Brasil e o mundo levando acordes de uma sanfona \u00e0s vezes saudosa, chorona, melodiosa e com certeza empolgante. Dentre suas participa\u00e7\u00f5es internacionais est\u00e1 a turn\u00ea que durou dois meses com o cantor renomado internacionalmente Chico C\u00e9sar, que percorreu pa\u00edses da Europa, It\u00e1lia, Alemanha, Portugal, B\u00e9lgica e outros. Jos\u00e9 Alves Sobrinho \u2013 Z\u00e9 Pitoco Instrumentista (clarinete, sax e zabumba), arranjador e compositor. Tocou e toca ao lado de m\u00fasicos como Paulo Moura, Dominguinhos, Hermeto Pascoal, Nailor Proveta, Toninho Carrasqueira, Toninho Ferragutti, entre outros. Criou e circula com o show \u201cForr\u00f3 do Z\u00e9 Pitoco\u201d. Marisa Bentivegna Realizou v\u00e1rios projetos de ilumina\u00e7\u00e3o para musicais e shows no Brasil e no exterior, tendo trabalhado com Chico C\u00e9sar, Antonio N\u00f3brega, Badi Assad, Carlinhos Brown, entre outros. Entre os projetos de ilumina\u00e7\u00e3o para Dvds, destacam-se \u201cLun\u00e1rio Perp\u00e9tuo\u201d e \u201c9 de Frevereiro\u201d, de Antonio N\u00f3brega, sob a dire\u00e7\u00e3o de Walter Carvalho. Chris Aizner Atua no Cen\u00e1rio L\u00edrico e Teatral da cidade de S\u00e3o Paulo como Cen\u00f3grafo e Figurinista. Realizou trabalhos ao lado de Diretores como J\u00f4 Soares, Antonio Ara\u00fajo, Daniel Filho, Cac\u00e1 Carvalho, Antunes Filho, Antonio N\u00f3brega, entre outros. Premia\u00e7\u00e3o e indica\u00e7\u00f5es: Pr\u00eamios APCA, SHELL E FEMSA, BIBI FERREIRA.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"Espet\u00e1culo no formato virtual \u2013 Rima Dura\u00e7\u00e3o:90' Tiragem virtual: plataformas e redes sociais. A\u00e7\u00e3o formativa: Aula Virtual de Rima - Internet 2 aulas Dura\u00e7\u00e3o \u2013 30\u2019 - para 150 participantes Espet\u00e1culo musical presencial- Rima Dura\u00e7\u00e3o: 70\u2019 Circula\u00e7\u00e3o por 5 cidades - 5 apresenta\u00e7\u00f5es. Oficina de Rima - Plano de democratiza\u00e7\u00e3o do acesso 1 em cada cidade \u2013 Inscri\u00e7\u00e3o para estudantes e jovens artistas - 100 participantes em cada cidade. 500 no total. Dura\u00e7\u00e3o: 3 horas A\u00e7\u00e3o formativa - 2 aulas de Rima. -para professores e estudantes da rede p\u00fablica - 100 participantes em cada cidade. 500 no total. Folder programa Tiragem: 600 unidades Banners 5 unidades Apresenta\u00e7\u00e3o virtual do espet\u00e1culo Rima Usando como fio condutor os registos documentais do show RIMA j\u00e1 realizados em v\u00eddeo, Antonio N\u00f3brega ir\u00e1 desvendar o rico universo cultural existente por tr\u00e1s de cada can\u00e7\u00e3o. De casa, a equipe do disco \u2013 m\u00fasicos, poetas parceiros, arranjadores, criadores da luz e da v\u00eddeo-cenografia \u2013 ser\u00e1 convidada a dar depoimentos por meio de entrevista\/conversa com N\u00f3brega, via internet; trazendo assim, al\u00e9m do mais, um registro contextual do momento hist\u00f3rico em que nos encontramos. Os temas que ser\u00e3o abordados s\u00e3o os seguintes: - As modalidades po\u00e9ticas da poesia rimada popular utilizada; - Contextualiza\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e cultural dos ritmos utilizados nas can\u00e7\u00f5es, todos oriundos do universo r\u00edtmico popular brasileiro; - As forma\u00e7\u00f5es instrumentais utilizadas; - Apresenta\u00e7\u00e3o do contexto hist\u00f3rico do nascimento e desenvolvimento das formas po\u00e9ticas utilizadas nas can\u00e7\u00f5es; - O tipo de procedimento vocal utilizado pelo int\u00e9rprete e coautor das can\u00e7\u00f5es. -Conforme disposto no art. 22 da IN n\u00ba 02\/2019 do Minist\u00e9rio da Cidadania, o plano de forma\u00e7\u00e3o Cultural ser\u00e1: Aulas virtuais de rima 2 aulas que ser\u00e3o disponibilizadas em transmiss\u00f5es nas redes sociais do artista e 5 presenciais nas 5 cidades de circula\u00e7\u00e3o do projeto.","estrategia_execucao":"A estimativa de p\u00fablico ser\u00e1: 1000 participantes na apresenta\u00e7\u00e3o virtual. 5000 p\u00fablico nas apresenta\u00e7\u00f5es presencias (1000 por cidade) ser\u00e3o 5 cidades. 500 participantes nas oficinas - 100 em cada cidade - 5 cidades Total 6500. 650 nas a\u00e7\u00f5es formativas - aulas de rimas. Aten\u00e7\u00e3o - o quadro do Plano de distribui\u00e7\u00e3o est\u00e1 com defeito. N\u00e3o aceita as apresenta\u00e7\u00f5es musicais como produto principal! Fui obrigada a deixar como produto n\u00e3o principal para poder seguir enfrente.","democratizacao":"Acesso ao espet\u00e1culo Rima Apresenta\u00e7\u00e3o virtual - Gratuito via internet \u2013 streaming. \u2013 estimativa de p\u00fablico 10.000 atingidos. 1000 participantes. Apresenta\u00e7\u00e3o presencial - Gratuito, em espa\u00e7os abertos \u2013 estimativa de p\u00fablico 1000 em cada cidade. Em aten\u00e7\u00e3o ao art. 21inciso I: Divulga\u00e7\u00e3o espec\u00edfica para ingressos a institui\u00e7\u00f5es ou associa\u00e7\u00f5es que tenham por finalidade atender camadas menos assistidas da popula\u00e7\u00e3o e com menor poder aquisitivo; Em aten\u00e7\u00e3o ao art. 21inciso X - Ser\u00e1 disponibilizada a transmiss\u00e3o gratuita do espet\u00e1culo na internet. A\u00e7\u00f5es culturais e de acesso - Contrapartida social Em aten\u00e7\u00e3o ao ao \u00a7 1\u00ba do artigo 22 da IN 02\/2019, confirmamos a A\u00e7\u00e3o Formativa Cultural Aulas Virtuais de Rima - internet Realiza\u00e7\u00e3o de duas aulas virtuais por Antonio Nobrega, que apresentar\u00e1 as formas da poesia popular rimada e ensinar\u00e1 como pratic\u00e1-las. 150 inscritos- professores e estudantes de escolas p\u00fablicas. Aulas presenciais gratuitas - nas 5 cidades onde o espet\u00e1culo ser\u00e1 apresentado. 100 vagas em cada cidade. Oficina de rima \u2013 acesso gratuito para estudantes e jovens artistas das periferias das cidades em que o projeto ser\u00e1 apresentado. 100 vagas em cada cidade. A oficina \u00e9 oferecida em formato de um encontro de tr\u00eas horas, mediante inscri\u00e7\u00e3o. Participantes: at\u00e9 100 pessoas em cada cidade. Divulga\u00e7\u00e3o e parcerias com as secretarias de cultura das cidades onde ser\u00e3o realizados os espet\u00e1culos e oficinas.","resumo":"Rima \u00e9 um projeto de circula\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo Rima em formato virtual e apresenta\u00e7\u00f5es presenciais em 5 capitais. Fortaleza, Recife, Rio de Janeiro, Salvador e S\u00e3o Paulo. Em raz\u00e3o da atual pandemia da Convid-19, apresentamos a adequa\u00e7\u00e3o da proposta \u00e0 situa\u00e7\u00e3o de isolamento do p\u00fablico e dos artistas envolvidos no projeto. Na impossibilidade de realizar apresenta\u00e7\u00f5es presenciais do show RIMA, dividimos o projeto em duas etapas. Primeira etapa - readequamos o espet\u00e1culo para uma apresenta\u00e7\u00e3o virtual que ser\u00e1 disponibilizada no YouTube, Instagram, Facebook e em outros canais de comunica\u00e7\u00e3o. A apresenta\u00e7\u00e3o virtual, j\u00e1 conta com a verba captada no Ita\u00fa - Companhia Securitizadora de Creditos Financeiros, para execu\u00e7\u00e3o imediata. Segunda etapa - as apresenta\u00e7\u00f5es presenciais, ou seja, a circula\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo por 5 cidades brasileiras. Uma vez captados os recursos, as apresenta\u00e7\u00f5es dever\u00e3o come\u00e7ar quando a situa\u00e7\u00e3o da pandemia permitir, e os espet\u00e1culos presenciais voltarem a ser realizados","sinopse":"O espet\u00e1culo RIMA \u00e9 uma viagem musical atrav\u00e9s da hist\u00f3ria das formas da poesia rimada popular brasileira. Uma jornada art\u00edstica que percorre um extenso arco de anos, pois as ra\u00edzes dessa poesia se acomodam em estratos culturais rom\u00e2nicos, mo\u00e7\u00e1rabe e, n\u00e3o t\u00e3o long\u00ednquos assim, bantoafricanos. \u00c9 pela apresenta\u00e7\u00e3o de uma das formas mais fecundas, e ainda bem viva, da cultura po\u00e9tica brasileira \u2013 a quadrinha \u2013 que o espet\u00e1culo se inicia. Nascida entre os vil\u00f5es \u2013 os habitantes da vilas do per\u00edodo feudal ib\u00e9rico \u2013, e, por isso, durante muitos anos tamb\u00e9m reconhecida como um tipo de vilancico (algo como as cantigas dos vil\u00f5es ), a quadrinha ou quadra era uma \u00e1gil forma po\u00e9tica, por meio da qual os habitantes desses recantos podiam comentar o que lhes acontecia ordinariamente. Essa popular modalidade de vilancico, estruturada numa estrofe de quatro versos, cada um de sete s\u00edlabas po\u00e9ticas (a chamada redondilha maior), em que rimam o segundo com o quarto versos, um dia foi assenhorada pela Igreja Cat\u00f3lica e se tornou umas das formas mais eficientes do processo de evangeliza\u00e7\u00e3o. Trazida para o Brasil durante a coloniza\u00e7\u00e3o, se plasmou como uma luva, tornando-se presente em todas as atividades, n\u00e3o s\u00f3 nas devocionais, como tamb\u00e9m nas festivas de toda ordem. Esparramando-se por todo pa\u00eds, literalmente do Oiapoque ao Chu\u00ed, foi na regi\u00e3o nordestina onde ela deu partida ao florescimento de novas modalidades estr\u00f3ficas, como a sextilha \u2013 corriqueiramente utilizada nas narrativas da literatura de cordel \u2013, e, dessa, a Gemedeira, os v\u00e1rios tipos de Moir\u00f5es, entre outras formas. A raz\u00e3o pela qual essas modalidades de poesia rimada se desenvolveram a partir do Nordeste \u00e9 de natureza fatual: a roda da poesia come\u00e7a a se desenvolver mais cedo nessa regi\u00e3o porque a moenda econ\u00f4mica dos engenhos come\u00e7ou a rodar bem antes de outras regi\u00f5es do pa\u00eds, fazendo com que a din\u00e2mica cultural, simultaneamente e, mesmo dentro da camada subalterna \u2013 sobretudo escrava \u2013, se movesse mais rapidamente, como o espet\u00e1culo procura relatar. Foi l\u00e1 tamb\u00e9m que a quadrinha readquiriu a fun\u00e7\u00e3o jornaleira que tivera, de informar e comentar os acontecimentos que acometiam os integrantes das classes subalternas da jovem e estratificada sociedade brasileira \u2013 negros escravizados, \u00edndios \u201cdomesticados\u201d e brancos das camadas populares portuguesas trazidos ou vindos espontaneamente para o Brasil. Os primeiros registos realizados sobre a poesia popular se devem ao trabalho de estudiosos como C\u00e2mara Cascudo, Leonardo Mota, M\u00e1rio de Andrade, entre v\u00e1rios outros. Eles d\u00e3o o norte do contexto hist\u00f3rico do espet\u00e1culo, e foi por meio de suas obras que pude localizar os primeiros glosadores e cantadores que deram nascimento \u00e0 frondosa \u00e1rvore da poesia improvisada nordestino-brasileira. Nascidos ainda antes da primeira metade do s\u00e9culo XIX, ser\u00e3o esses poetas populares que fincar\u00e3o os marcos e difundir\u00e3o as formas e g\u00eaneros da nossa poesia rimada e improvisada. \u00c9 dessa \u00e9poca que avultam os nomes de In\u00e1cio da Catingueira, Francisco Romana, Lu\u00eds Dantas Quesado, Bernardo Nogueira e principalmente os dos poetas da fam\u00edlia Nunes da Costa. Desse cl\u00e3, at\u00e9 onde pude descobrir, o primeiro a vir desbravar o sert\u00e3o e instalar fazenda de gado na regi\u00e3o da Serra do Teixeira, Para\u00edba, sert\u00e3o do Paje\u00fa, foi a figura \u2013 prov\u00e1vel crist\u00e3o novo \u2013 de Jo\u00e3o Nunes da Costa. Ser\u00e3o os seus netos e bisnetos Agostinho Nunes da Costa, Nicandro e Ugolino que, herdeiros das tradi\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias ib\u00e9ricas \u2013 outeiros e certames po\u00e9ticos \u2013, ir\u00e3o trazer para o sert\u00e3o uma estrofe nascida em 1590 na Espanha \u2013 em pleno s\u00e9culo de ouro \u2013, por obra e inspira\u00e7\u00e3o do engenhoso poeta malaguenho, nascido na cidade de Ronda, Vicente Espinel (contempor\u00e2neo de Cervantes, Lope de Veja e Calder\u00f3n de la Barca), denominada de D\u00e9cima de sete s\u00edlabas (no Rio Grande do Sul, \u00e9 mais conhecida como D\u00e9cima Espinela). A quadrinha, desde os prim\u00f3rdios da coloniza\u00e7\u00e3o \u2013 como se viu \u2013, vai colaborar na forma\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria das mais diferentes manifesta\u00e7\u00f5es c\u00eanicas populares. Rolava solta pela boca de toadeiros, emboladores, cantadores e violeiros em reuni\u00f5es de batuque, samba, peleja e cantoria, etc., animadas pelas melodias sincopadas, resultantes da fus\u00e3o de cantigas lusopopulares com ritmos africanos. Ser\u00e1 a d\u00e9cima de sete s\u00edlabas que, glosada e declamada por fazendeiros e afiliados nos terra\u00e7os e p\u00e1tios das fazendas de gado sertanejas, se entrela\u00e7ando \u00e0s formas po\u00e9ticas cantadas pelos lavradores, vaqueiros e escravos (quadrinhas, sextilhas, etc.), dar\u00e1 partida \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de um extenso \u201cplantel\u201d de formas po\u00e9ticas, como o Martelo Agalopado, o Galope Beira Mar, a Parcela, dentre outras. \u00c0 guisa de exemplos, seguem algumas das modalidades estr\u00f3ficas que ser\u00e3o apresentadas em Rima e que compor\u00e3o a \u201ctrama e urdidura\u201d do espet\u00e1culo: QUADRA Nessa nave viva vida, tripulante ou passageiro, n\u00e3o sou \u00faltimo nem primeiro de chegada ou de partida. SEXTILHA Nem na faca, nem no grito, nem no tapa, nem na bala, nem na forca, nem na for\u00e7a, nem na dor que a tudo estala. Minha voz n\u00e3o silencia, porque poeta n\u00e3o cala. SETILHA Terra, terra, terra, terra, nave-m\u00e3e que me pariu. Que me deu o fogo e o ar, \u00e1gua do mar e dos rios. Ancoramos em teu porto, ainda usamos teu corpo, como quem te invadiu. CARRETILHA Quebrando coco de praia, de Catol\u00e9, perguntei-me o que \u00e9 que com este mundo h\u00e1? Como num filme preto e branco e a cores, cheio de risos e dores, eu agora vou narrar. MARTELO AGALOPADO O racismo, a mentira e a opress\u00e3o s\u00e3o doen\u00e7as dos tempos, s\u00e3o as c\u00e1ries que alimentam terrores e barb\u00e1ries, abrem portas para a destrui\u00e7\u00e3o. A poesia \u00e9 uma arma, \u00e9 muni\u00e7\u00e3o, um ant\u00eddoto, o fortim, o sentimento libert\u00e1rio e liberto como o vento, que na paz se encerra e principia. A poesia \u00e9 escudo e armamento contra o \u00f3dio que cega e silencia. D\u00c9CIMA DE SETE S\u00cdLABAS O poeta \u00e9 alquimista: funde secreta mistura de onde extrai o que procura e que n\u00e3o alcan\u00e7a a vista. Poeta \u00e9 malabarista, \u00e9 prestidigitador: tra\u00e7a as m\u00e3os ante o leitor, trapaceia-lhe os sentidos, ilude os olhos e ouvidos... o poeta \u00e9 um fingidor. Essas s\u00e3o algumas estrofes tiradas dos v\u00e1rios poemas que comp\u00f5em o espet\u00e1culo RIMA. Os conte\u00fados dos poemas n\u00e3o contam a \u201chist\u00f3ria\u201d da poesia rimada. O narrador do espet\u00e1culo \u2013 um misto de cantador, cantor, instrumentista, ator e dan\u00e7arino \u2013 \u00e9 quem conta e reconta a maneira como essa poesia nasce, se desenvolve e se firma no pa\u00eds \u2013 como sinteticamente se quis sinalizar aqui \u2013, tornando-se um dos universos patrimoniais da cultura brasileira mais significativos e imponentes.","tipicidade":"Singulares, at\u00e9 R $ 1.000.000,00 (Art. 4\u00ba, al\u00ednea d)","tipologia":"Projetos normais","enquadradmento":"Artigo 26","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"SP","municipio":"S\u00e3o Paulo","segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o\/Grava\u00e7\u00e3o M\u00fasica Popular Cantada","data_inicio":"2019-12-10","data_termino":"2023-12-31","outras_fontes":".0000","proponente":"TRULEU PRODUCOES ARTISTICAS LTDA","ano_projeto":"19","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"350570","municipio":"Barueri","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"230440","municipio":"Fortaleza","uf":"Cear\u00e1","sigla_uf":"CE","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"261160","municipio":"Recife","uf":"Pernambuco","sigla_uf":"PE","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"330455","municipio":"Rio de Janeiro","uf":"Rio de Janeiro","sigla_uf":"RJ","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"292740","municipio":"Salvador","uf":"Bahia","sigla_uf":"BA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"355030","municipio":"S\u00e3o Paulo","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":849009.125,"valor_aprovado":849009.7461,"valor_projeto":849009.7461,"valor_captado":100000,"valor_proposta":849009.125,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=194196","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=194196","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/d590fe6c82b6b07faf677bfefe21b250adc18c7169c7cf22c88ec49c10ba"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=194196&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=194196&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}