{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"202791","nome":"24\u00aa Mostra de Cinema de Tiradentes","providencia":"Presta\u00e7\u00e3o de Contas APROVADA por meio do RELAT\u00d3RIO EXECUTIVO DE AVALIA\u00c7\u00c3O DE RESULTADOS N\u00ba59 \/2024\/CATE\/SGPTC\/SE\/MINC (SEI\/MinC 1719692).","cgccpf":"00246471000184","situacao":"Presta\u00e7\u00e3o de Contas Aprovada","acessibilidade":"A Mostra de Cinema de Tiradentes ocupar\u00e1 tr\u00eas espa\u00e7os: \u00b7 Cine Pra\u00e7a - cinema ao ar livre montado no Largo das F\u00f4rras- com acesso livre e lugares reservados para portadores de necessidades especiais ou Cine Drive-In - instala\u00e7\u00e3o para atender at\u00e9 80 ve\u00edculos por atividade Realiza\u00e7\u00e3o de, no m\u00ednimo, uma sess\u00e3o com legendagem descritiva, libras e Audiodescri\u00e7\u00e3o","objetivos":"MOSTRA DE CINEMA DE TIRADENTES O EVENTO QUE CONECTA PESSOAS, IDEIAS, OLHARES E DIVERSIDADE GERA DESENVOLVIMENTO SOCIAL, HUMANO E ECON\u00d4MICO UM LEGADO CINEMATOGR\u00c1FICO DE MINAS PARA O BRASIL E O MUNDO QUE CELEBRA, EM 2021, 24 ANOS DE EXIST\u00caNCIA. Anualmente, o Cinema sem Fronteiras inaugura sua temporada apresentando o maior evento do cinema brasileiro contempor\u00e2neo _ a Mostra de Cinema de Tiradentes, que chega a sua 24\u00aa edi\u00e7\u00e3o de 22 a 30 de janeiro de 2021, em formato online e presencial. Inaugura o calend\u00e1rio audiovisual brasileiro apresentando ao p\u00fablico a diversidade da produ\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica brasileira _ uma trajet\u00f3ria rica e abrangente que ocupa espa\u00e7o de destaque no centro da hist\u00f3ria do audiovisual e no circuito de festivais realizados no Brasil. Em edi\u00e7\u00f5es anuais e consecutivas desde 1998, calend\u00e1rio regular e cont\u00ednuo, a Mostra de Cinema de Tiradentes tem testemunhado o surgimento de uma nova gera\u00e7\u00e3o do cinema e oferece-se como um espa\u00e7o enriquecedor, singular, tem\u00e1tico, que apresenta a diversidade da produ\u00e7\u00e3o brasileira contempor\u00e2nea, do pensamento cr\u00edtico e prop\u00f5e um \u00e2ngulo de discuss\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o diferenciado que aprofunda o conhecimento do nosso cinema e seus caminhos, anunciando em tempo presente, o futuro de uma na\u00e7\u00e3o. E considerada a maior manifesta\u00e7\u00e3o do cinema brasileiro em forma\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o, exibi\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o, plataforma de lan\u00e7amento da produ\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica independente e tornou-se refer\u00eancia no segmento audiovisual. Oferece uma programa\u00e7\u00e3o gratuita, ampla e diversificada que re\u00fane numa programa\u00e7\u00e3o cultural abrangente oferecida gratuitamente ao p\u00fablico e tornou-se refer\u00eancia no segmento audiovisual A cada ano, tem demonstrado sua capacidade de renovar-se e estabelecer di\u00e1logo entre as diversas esferas da sociedade e as for\u00e7as constituintes de uma cinematografia. Com 23 edi\u00e7\u00f5es j\u00e1 realizadas, podemos afirmar que, o evento cresceu, a estrutura foi ampliada e o que come\u00e7ou como uma Mostra regionalizada tornou-se um espa\u00e7o generoso e enriquecedor de interc\u00e2mbio, reflex\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, exibi\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do cinema brasileiro em conson\u00e2ncia com seu tempo. Um percurso que testemunhou o surgimento de uma nova gera\u00e7\u00e3o e a trajet\u00f3ria do cinema brasileiro p\u00f3s-retomada, de Central do Brasil a Tropa de Elite 2. Nesse per\u00edodo, foram inauguradas mais de mil salas no circuito exibidor, o p\u00fablico de cinema dobrou no Pa\u00eds e a participa\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o brasileira nesse total multiplicou-se por quatro. Foi um per\u00edodo de renascimento e consolida\u00e7\u00e3o do cinema brasileiro, e a Mostra Tiradentes acompanhou de perto todo esse processo. Apresentou uma nova configura\u00e7\u00e3o de cinema, abriu espa\u00e7o para propostas de est\u00e9ticas e linguagens ousadas e independentes, revelou novas iniciativas, colocou em evid\u00eancia as caracter\u00edsticas e novidades do cinema brasileiro contempor\u00e2neo. Inaugurou o di\u00e1logo entre cr\u00edticos, pesquisadores, realizadores e produtores. Investiu no potencial dos jovens com a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o. Esbo\u00e7ou alguns diagn\u00f3sticos est\u00e9ticos, tem\u00e1ticos e estruturais sobre a produ\u00e7\u00e3o dos \u00faltimos quinze anos e evidenciou na tela algumas caracter\u00edsticas mais sintom\u00e1ticas do momento, como a forte proximidade do cinema com a m\u00fasica, com as quest\u00f5es da juventude, com os pr\u00f3prios mecanismos do cinema e com a mem\u00f3ria do Brasil. A resposta e a participa\u00e7\u00e3o do p\u00fablico fizeram toda diferen\u00e7a. S\u00e3o exibidos de mais de 100 filmes brasileiros em pr\u00e9-estreias mundiais e nacionais, promovidos debates e a s\u00e9rie Encontro com os Filmes que conta com a participa\u00e7\u00e3o de cr\u00edticos de cinema, acad\u00eamicos, pesquisadores, profissionais do audiovisual, imprensa e p\u00fablico. Promove o fomento ao empreendedorismo, realiza programa de forma\u00e7\u00e3o, dissemina a informa\u00e7\u00e3o, produz e difunde conhecimento, oferece em m\u00e9dia 10 oficinas que certificam mais de 200 alunos, cria oportunidades de neg\u00f3cios e, ainda, realiza a mostrinha de cinema para o p\u00fablico infanto-juvenil, exposi\u00e7\u00f5es e atra\u00e7\u00f5es art\u00edsticas. O evento gera empregos diretos e indiretos favorecendo a empregabilidade e contribuindo para o desenvolvimento social, humano e econ\u00f4mico em Minas Gerais e no Brasil. Atua na constru\u00e7\u00e3o da cidadania, na difus\u00e3o da cultura mineira e brasileira. Garante acesso de todos os p\u00fablicos \u00e0s manifesta\u00e7\u00f5es culturais, a educa\u00e7\u00e3o, ao conhecimento, ao lazer e entretenimento. No percurso de sua hist\u00f3ria, a Mostra j\u00e1 beneficiou um p\u00fablico estimado em 793 mil pessoas. Proporcionou o acesso gratuito e democr\u00e1tico aos bens culturais com a oferta de uma programa\u00e7\u00e3o que re\u00fane a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o, exibi\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o. O evento j\u00e1 exibiu 2.867 filmes em 1023 sess\u00f5es de cinema, promoveu 241 oficinas e 6.954 alunos certificados, 23 semin\u00e1rios, 29 cortejos, 51 exposi\u00e7\u00f5es tem\u00e1ticas, 72 espet\u00e1culos de rua, 176 shows musicais. Recebeu 8.983 convidados _ autoridades, cineastas, produtores, atores, cr\u00edticos de cinema e profissionais do audiovisual. A imprensa foi representada por 1.705 profissionais de jornais, televis\u00f5es, r\u00e1dios e internet de todo o Brasil. Esta imensa manifesta\u00e7\u00e3o cultural evoluiu a cada edi\u00e7\u00e3o. A hist\u00f3rica e barroca Tiradentes ganhou novo f\u00f4lego, atraiu novos investimentos e foi transformada em uma cidade tur\u00edstica, revigorada e projetada mundo afora. No entanto, o empenho de narrar a cada ano os instantes hist\u00f3ricos da nossa cultura e realizar um empreendimento cultural ousado e inovador numa cidade de apenas sete mil habitantes requer vontade pol\u00edtica, dedica\u00e7\u00e3o, di\u00e1logo, parceria, investimento e dever representar uma miss\u00e3o coletiva - responsabilidades e a\u00e7\u00f5es compartilhadas com o poder p\u00fablico municipal, estadual e federal, profissionais do audiovisual e da cultura, imprensa, lideran\u00e7as pol\u00edticas, empresariais e comunit\u00e1rias, turistas, comunidade e p\u00fablico em geral. A Mostra de Cinema de Tiradentes representa tamb\u00e9m uma conjuga\u00e7\u00e3o de ideias, gestos e express\u00f5es que celebra anualmente a cultura brasileira e conta com a participa\u00e7\u00e3o de empresas e parceiros comprometidos com seu pa\u00eds , que investem e acreditam que a soma de esfor\u00e7os potencializa e contribui para o desenvolvimento econ\u00f4mico e a constru\u00e7\u00e3o da cidadania em seus mais significados conceitos e efeitos multiplicadores. Conta com a participa\u00e7\u00e3o de profissionais do audiovisual e convidados _ cineastas, produtores, atores, cr\u00edticos de cinema, acad\u00eamicos, imprensa, autoridades, beneficia um p\u00fablico estimado em mais de 35 mil pessoas. Este di\u00e1logo e interc\u00e2mbio em favor do cinema brasileiro tem gerado importantes frutos para os profissionais brasileiros que j\u00e1 tiveram seus filmes selecionados para diversos festivais internacionais, como Cannes, Berlim, Locarno, Veneza. Em terras mineiras, verdadeiros tesouros e talentos erguem-se diante dos olhos de milhares de pessoas a cada edi\u00e7\u00e3o da Mostra de Cinema de Tiradentes que celebra, em 2021, 24 anos de hist\u00f3ria. A 24\u00aa Mostra de Cinema de Tiradentes tem por objetivos: \u00b7 Estabelecer uma leitura e reflex\u00e3o do momento atual do audiovisual promovendo, em Minas Gerais e no Brasil, o encontro do p\u00fablico com a cultura brasileira; \u00b7 Estimular, promover, divulgar, fortalecer e consolidar o cinema brasileiro, proporcionando o acesso gratuito do p\u00fablico \u00e0s produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas nacionais e \u00e0s atividades culturais; \u00b7 Ser um evento diferenciado e inovador no circuito de festivais e mostras audiovisuais pela sua proposta, conceito, tem\u00e1tica e perfil; \u00b7 Provocar novas maneiras de abordagem e exibi\u00e7\u00e3o do fazer cinematogr\u00e1fico brasileiro; \u00b7 Inserir Minas Gerais no circuito de exibi\u00e7\u00f5es e pr\u00e9-estr\u00e9ias nacionais transformando anualmente a hist\u00f3rica e barroca Tiradentes na capital do cinema brasileiro. \u00b7 Ampliar o n\u00famero de espectadores de filmes nacionais, bem como estimular a reabertura de salas de exibi\u00e7\u00e3o em Minas Gerais; \u00b7 Contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de m\u00e3o-de-obra especializada _ quest\u00e3o vital para o crescimento da ind\u00fastria cinematogr\u00e1fica no Estado; \u00b7 Promover e difundir o cinema brasileiro em outros pa\u00edses \u00b7 Ser um espa\u00e7o inovador para reflex\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o de novas linguagens, estilos, est\u00e9ticas e pol\u00edticas para o audiovisual; \u00b7 Contribuir para a gera\u00e7\u00e3o de empregos diretos e indiretos e renda e garantindo a continuidade do maior evento do cinema brasileiro no cen\u00e1rio nacional; \u00b7 Debater e introduzir conceitos que visam o aprimoramento da atividade cinematogr\u00e1fica no Brasil apontando resultados eficazes para a pr\u00e1tica de novas tend\u00eancias, procedimentos e estrat\u00e9gias de a\u00e7\u00e3o que visam o desenvolvimento da ind\u00fastria cinematogr\u00e1fica em Minas e no Pa\u00eds. Objetivos espec\u00edficos: - Realiza\u00e7\u00e3o de homenagens a personalidades de destaque durante a solenidade de abertura - Exibi\u00e7\u00e3o de mais de 100 filmes brasileiros em longa e curta - Realiza\u00e7\u00e3o do 24\u00ba Semin\u00e1rio do Cinema Brasileiro: ideias e perspectivas - Realiza\u00e7\u00e3o de debate dos filmes exibidos: Encontro com os filmes - Mostrinha de Cinema _ dedicada ao p\u00fablico infanto-juvenil - Promo\u00e7\u00e3o de oficinas de cultura - Exposi\u00e7\u00e3o sobre o tema a ser abordado no evento - Apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas Locais de realiza\u00e7\u00e3o: A Mostra de Cinema de Tiradentes ser\u00e1 realizada no formato online e presencial. Para o formato online, a programa\u00e7\u00e3o acontece de 22 a 30 de janeiro de 2021 com a oferta das atividades planejadas para o presencial e, para isto, ser\u00e1 contratada plataforma de streaming, website, canais e redes sociais. No entanto, estamos tamb\u00e9m prevendo a\u00e7\u00f5es pontuais e presenciais na cidade de Tiradentes com a instala\u00e7\u00e3o de um Cine Drive-In ou Cine-Pra\u00e7a e exposi\u00e7\u00e3o tem\u00e1tica em per\u00edodo a ser definido, tendo em vista o agravamento do cen\u00e1rio de pandemia Covid-19 em Minas Gerais, em especial, em Tiradentes e regi\u00e3o que se encontra na ONDA VERMELHA, com o com\u00e9rcio e estabelecimentos fechados. Casa da Mostra - A Casa da Mostra recebece o cen\u00e1rio do evento com instala\u00e7\u00e3o de equipamentos e estrutura para sediar a programa\u00e7\u00e3o de lives e debates. TODA PROGRAMA\u00c7\u00c3O \u00c9 OFERECIDA GRATUITAMENTE AO P\u00daBLICO.","justificativa":"A Mostra de Cinema de Tiradentes, completa em 2021, 24 anos de exist\u00eancia _ percurso consolidado e reconhecido nacionalmente pela sua proposta conceitual e inovadora, abrang\u00eancia e resultados. Uma importante manifesta\u00e7\u00e3o cultural representativa da produ\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica brasileira contempor\u00e2nea, a favor da promo\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o da nossa identidade. Um caminho percorrido rico em realiza\u00e7\u00f5es, encontros e difus\u00e3o cultural, protagonizados pelos principais nomes do cinema nacional e tendo como plateia um imenso p\u00fablico. Oferece, a cada edi\u00e7\u00e3o, uma programa\u00e7\u00e3o cultural abrangente, de forma democr\u00e1tica e participativa, que beneficia milhares de pessoas e utiliza o cinema como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o social, contribuindo para o desenvolvimento, atraindo investimentos, gerando neg\u00f3cios, empregos e interc\u00e2mbio. E, ainda: \u00b7 por estar inserida, consolidada e ser representativa de Minas Gerais no calend\u00e1rio oficial dos Festivais e Mostras do Brasil; \u00b7 por oferecer uma programa\u00e7\u00e3o gratuita ao p\u00fablico com oferta de atividades em diversos segmentos da cultura, com \u00eanfase na exibi\u00e7\u00e3o, difus\u00e3o e est\u00edmulo \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica brasileira que conta com uma participa\u00e7\u00e3o intensa do p\u00fablico; \u00b7 por oportunizar a forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de profissionais, atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o de oficinas, cursos e semin\u00e1rio, o que contribui e permite o crescimento e aperfei\u00e7oamento da atividade cinematogr\u00e1fica em Minas e no Brasil; \u00b7 por ampliar o acesso do p\u00fablico \u00e0s produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas nacionais, contribuindo para a democratiza\u00e7\u00e3o da cultura e para novos modelos de exibi\u00e7\u00e3o do cinema brasileiro no Pa\u00eds; \u00b7 pelos resultados expressivos e alcance nacional que conquistados nas edi\u00e7\u00f5es anuais e consecutivas realizadas desde 1998 comprovando a import\u00e2ncia da a\u00e7\u00e3o cultural para o desenvolvimento da atividade audiovisual no pa\u00eds e o acesso do p\u00fablico aos bens culturais; \u00b7 pela constata\u00e7\u00e3o da forte receptividade dos profissionais da cultura e do p\u00fablico em geral atra\u00eddos pela programa\u00e7\u00e3o e continuidade do evento que beneficia anualmente milhares de pessoas; \u00b7 pela constata\u00e7\u00e3o e demonstra\u00e7\u00e3o do real interesse dos poderes p\u00fablicos municipal, estadual e federal por esta a\u00e7\u00e3o cultural, tendo em vista ser instrumento de promo\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o social que gera integra\u00e7\u00e3o, empatias, desenvolvimento; \u00b7 pela real possibilidade de se alavancar recursos e patroc\u00ednios, contribuindo tamb\u00e9m, para a promo\u00e7\u00e3o, divulga\u00e7\u00e3o e desenvolvimento sociocultural e tur\u00edstico do munic\u00edpio, do estado, do pa\u00eds, al\u00e9m de contribuir para a efetiva valoriza\u00e7\u00e3o das produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas mineiras e nacionais; \u00b7 por ser um importante instrumento de interc\u00e2mbio com outros pa\u00edses\/festivais favorecendo a difus\u00e3o do cinema brasileiro independente; \u00b7 pela especial acolhida ao projeto por nomes significativos da cr\u00edtica especializada, diretores, atores e produtores cinematogr\u00e1ficos; \u00b7 por ser um empreendimento sociocultural e tur\u00edstico consolidado, estabelecido e inserido no calend\u00e1rio oficial e anual da cidade de Tiradentes, de Minas Gerais e do Brasil; O projeto se enquadra nos incisos abaixo do Art. 1\u00ba da Lei n\u00b0 8.313\/91 I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro; VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds. O projeto alcan\u00e7ar\u00e1 os objetivos abaixo conforme o Art. 3\u00ba da Lei n\u00b0 8.313\/91 I - incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural, mediante: b) concess\u00e3o de pr\u00eamios a criadores, autores, artistas, t\u00e9cnicos e suas obras, filmes, espet\u00e1culos musicais e de artes c\u00eanicas em concursos e festivais realizados no Brasil; II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: e) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte e espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas ou cong\u00eaneres; III - preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do patrim\u00f4nio art\u00edstico, cultural e hist\u00f3rico, mediante: a) constru\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organiza\u00e7\u00f5es culturais, bem como de suas cole\u00e7\u00f5es e acervos; IV - est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos; TODA PROGRAMA\u00c7\u00c3O \u00c9 OFERECIDA GRATUITAMENTE AO P\u00daBLICO.","etapa":"Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o \u2013 03 meses \u00b7 Capta\u00e7\u00e3o de recursos \u00b7 Visitas pr\u00e9vias aos locais de realiza\u00e7\u00e3o do evento \u00b7 Defini\u00e7\u00e3o da curadoria de programa\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o Produ\u00e7\u00e3o \u2013 03 meses \u00b7 Planejamento e contrata\u00e7\u00e3o das oficinas e apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas a serem oferecidas \u00b7 Defini\u00e7\u00e3o do formato da programa\u00e7\u00e3o \u00b7 Sele\u00e7\u00e3o e solicita\u00e7\u00e3o \u00e0s distribuidoras, produtoras e diretores dos filmes e v\u00eddeos a serem exibidos \u00b7 Inscri\u00e7\u00e3o de alunos para oficinas \u00b7 Planejamento tem\u00e1tico dos debates e f\u00f3runs -Sele\u00e7\u00e3o de temas relevantes a serem abordados levando-se em conta o momento atual do cinema brasileiro \u00b7 Defini\u00e7\u00e3o e sele\u00e7\u00e3o dos recursos humanos a serem contratados - Ser\u00e3o contratados recursos humanos de acordo com a necessidade prevista no or\u00e7amento f\u00edsico-financeiro deste projeto. \u00b7 Defini\u00e7\u00e3o, dimensionamento e provimento dos recursos de infra-estrutura, equipamentos e t\u00e9cnico. Definidos os recursos necess\u00e1rios, os fornecedores ser\u00e3o contactados para or\u00e7amento e posterior contrata\u00e7\u00e3o. \u00b7 Defini\u00e7\u00e3o e contacta\u00e7\u00e3o de convidados especiais e autoridades \u00b7 Defini\u00e7\u00e3o da log\u00edstica de transporte\/deslocamento, hospedagem e alimenta\u00e7\u00e3o da equipe de trabalho e convidados - Uma vez definido o n\u00famero de pessoas da equipe de trabalho e convidados, ser\u00e3o feitos mapas de planejamento de transporte, hospedagem e alimenta\u00e7\u00e3o de cada um. \u00b7 Defini\u00e7\u00e3o e contrata\u00e7\u00e3o da divulga\u00e7\u00e3o \u00b7 Montagem do evento \u00b7 Realiza\u00e7\u00e3o do evento P\u00f3s-Produ\u00e7\u00e3o \u2013 02 meses \u00b7 Desmontagem do evento \u00b7 Fechamento dos contratos de servi\u00e7o e pagamento aos fornecedores \u00b7 Avalia\u00e7\u00e3o do evento e elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rio \u00b7 Presta\u00e7\u00e3o de contas","ficha_tecnica":"Raquel Hallak d\u00b4Angelo - Coordena\u00e7\u00e3o Geral Forma\u00e7\u00e3o profissional: Formada em Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas pela PUC Minas \u2013 1991 Semin\u00e1rio do Cinema Brasileiro: ideias e perspectivas (1998-2010) Semin\u00e1rio do Cinema Brasileiro: fatos e mem\u00f3ria ( 2006-2009) Semin\u00e1rio do Cinema Brasileiro: perspectivas de linguagens e mercado (2007-2009) Semin\u00e1rio: \u201cRela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas nos Tempos Modernos\u201d \u2013 04 h \u2013 1990 \u2013 PUC-MG Semin\u00e1rio: \u201cPol\u00edtica Cultural em Minas Gerais\u201d \u2013 08 h \u2013 1990 \u2013 PUC-MG XIX Congresso Interamericano de Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas \u2013 32 h \u2013 1990 \u2013 AMAE Treinamento em \u201cPlanejamento Estrat\u00e9gico\u201d \u2013 20 h \u2013 1992 \u2013 SESI-MG Treinamento em \u201cFundamentos da Ger\u00eancia de rotina e Padroniza\u00e7\u00e3o\u201d \u2013 08 h \u2013 1992 \u2013 SESI-MG 5o F\u00f3rum Empresarial sobre o Trabalho Infantil \u2013 08 h \u2013 1995 \u2013 CNI 1o e 2o Semin\u00e1rio Internacional de Forma\u00e7\u00e3o Profissional \u2013 32 h \u2013 1995\/1996 \u2013 FIEMG Semin\u00e1rio: \u201cLeis de Incentivo \u00e0 Cultura- Uma quest\u00e3o de qualidade\u201d 16 h \u2013 1996 \u2013 Minc Semin\u00e1rio: \u201cO Setor Cultural na Economia Brasileira\u201d - 16 h \u2013 1998 \u2013 Minc e Fund. Jo\u00e3o Pinheiro Experi\u00eancia profissional: S\u00f3cia-Diretora da Universo Produ\u00e7\u00e3o Ltda desde sua cria\u00e7\u00e3o em 1994 Membro-fundadora do Instituto Universo Cultural Idealizadora da Turma do Pipoca \u2013 personagens que apresentam a cadeia produtiva do audiovisual aliada as a\u00e7\u00f5es sociais e de educa\u00e7\u00e3o Atuou como coordenadora geral dos seguinte projetos\/eventos: Mostra de Cinema de Tiradentes - MG 1998 a 2020 CINEOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto - 2006 a 2019 Mostra CineBH 2007 a 2019 Mostra Tiradentes|SP \u2013 2013 a 2019 Arquivo em Cartaz \u2013 Festival Internacional de Cinema de Arquivo \u2013 Edi\u00e7\u00e3o 2015 e 2017 Projeto Mem\u00f3ria Audiovisual Mineira \u2013 Edi\u00e7\u00e3o Prof. Jos\u00e9 Tavares de Barros - 2015 Programa Nova Era de Arte e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Edi\u00e7\u00f5es 2014 a 2017 Campanha LSM \u2013 100 Anos - 2012 Programa Baila Comigo \u2013 edi\u00e7\u00e3o 2009 a 2011 Circuito de Cinema - 2006 - realizado em 70 cidades de Minas Programa Circuito Champion Musical - 1999 a 2005 Mostra Cia Burlantins - Edi\u00e7\u00f5es 2003 a 2007 Mostra de Cinema Itinerante - Edi\u00e7\u00e3o BH 2002 Programa M\u00e3os \u00e0 Obra (Supermercados Champion) - 2000 Corpo & Mente (Sicepot-MG) - 2001 e 2002 \/ Concertos do S\u00e9culo (Inova Ve\u00edculos) - 2000 Trabalhou no SESIMINAS \/ SISTEMA FIEMG no per\u00edodo de 1990 a 1997 como coordenadora de projetos culturais Programa A\u00e7\u00e3o Global (Sesi e Rede Globo) - 1991 a 1997 participando tamb\u00e9m da idealiza\u00e7\u00e3o Programa \u201cCircuito Fiemg de M\u00fasica\u201d (Fiemg )Lan\u00e7amento da \u00d3pera \u201cLa Serva Padrona\u201d (Carla Camurati e Sesi)Campanha \u201cMutir\u00e3o do Amor\u201d (Sistema Fiemg)Arte nos Neg\u00f3cios (Sitema Fiemg) Quintino Vargas Neto - Coordena\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica Forma\u00e7\u00e3o profissional: Formado em Administra\u00e7\u00e3o de Empresas pela ICES em 1987 Semin\u00e1rio: \u201cLeis de Incentivo \u00e0 Cultura- Uma quest\u00e3o de qualidade\u201d \u2013 16 h \u2013 1996 - Minc Semin\u00e1rio: \u201cO Setor Cultural na Economia Brasileira\u201d \u2013 16 h \u2013 1998 \u2013 Minc e Funda\u00e7\u00e3o Jo\u00e3o Pinheiro Experi\u00eancia profissional: Minas ao Luar - 1996 a 2012 (SESC Minas) \u2013 respons\u00e1vel pela sonoriza\u00e7\u00e3o e ilumina\u00e7\u00e3o Minas em Serenata - 1999 a 2011 (SESC Minas) \u2013 respons\u00e1vel pela sonoriza\u00e7\u00e3o e ilumina\u00e7\u00e3o Coordenador t\u00e9cnico dos seguintes eventos realizados pela Universo Produ\u00e7\u00e3o: Mostra de Cinema de Tiradentes - MG 1998 a 2020 CINEOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto - 2006 a 2019 Mostra CineBH 2007 a 2019 Mostra Tiradentes|SP \u2013 2013 a 2019 Arquivo em Cartaz \u2013 Festival Internacional de Cinema de Arquivo \u2013 Edi\u00e7\u00e3o 2015 e 2017 Programa Nova Era de Arte e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Edi\u00e7\u00f5es 2014 a 2017 Baila Comigo \u2013 2009 a 2011 Circuito de Cinema de Minas Gerais \u2013 2006 Mostra Cia Burlantins \u2013 Edi\u00e7\u00f5es 2005 a 2007 Programa Champion Musical - 1999 a 2005 Mostra de Cinema Itinerante - Edi\u00e7\u00e3o BH 2002 1o Workshop Gerencial ASSOREV MG\/ES - 2003 1a Mostra SESC da 3a Idade (SESC Minas) Programa Corpo & Mente - 2000 a 2002 (Sicepot-MG) Fernanda Hallak d\u00b4Angelo - Coordena\u00e7\u00e3o Log\u00edstica\/Produ\u00e7\u00e3o Forma\u00e7\u00e3o profissional: Formada em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Minas Gerais em 1995 Desde abril de 1997 atua na \u00e1rea cultural Participou dos seguintes encontros\/cursos: Semin\u00e1rio \u201cPrograma Desenvolvimento de L\u00edderes 2002\u201d (2002) - Consulting House Curso de \u201cGest\u00e3o Cultural\u201d (agosto a dezembro de 2001) - Funda\u00e7\u00e3o Cl\u00f3vis Salgado Semin\u00e1rio: \u201cO Setor Cultural na Economia Brasileira\u201d (1998) - Funda\u00e7\u00e3o Jo\u00e3o Pinheiro Experi\u00eancia profissional: Coordenadora log\u00edstica dos seguintes eventos realizados pela Universo Produ\u00e7\u00e3o Mostra de Cinema de Tiradentes - MG 1998 a 2020 CINEOP - Mostra de Cinema de Ouro Preto - 2006 a 2019 Mostra CineBH 2007 a 2019 Mostra Tiradentes|SP \u2013 2013 e 2019 Programa Nova Era de Arte e Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Edi\u00e7\u00e3o 2014 a 2017 Baila Comigo \u2013 2009 a 2011 Circuito de Cinema de Minas Gerais \u2013 2006 Programa Circuito Champion Musical - 1999 a 2005 Mostra de Cinema Itinerante - Edi\u00e7\u00e3o BH 2002 1o Workshop Gerencial ASSOREV MG\/ES - 2003 Mostra Cia Burlantins \u2013 Edi\u00e7\u00f5es 2003 a 2007 Programa Corpo & Mente - 2000 a 2002 3o Encontro de Vendedores Skol Minas - 2002 Mostra de Cinema de Minas Gerais - Edi\u00e7\u00e3o Belo Horizonte 2002","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"PROJETO PEDAG\u00d3GICO Na programa\u00e7\u00e3o da 24\u00aa Mostra de Cinema de Tiradentes est\u00e3o previstas a realiza\u00e7\u00e3o de 10 oficinas: OFICINAS PREVISTAS Est\u00e1 prevista a realiza\u00e7\u00e3o de 10 oficinas na \u00e1rea do audiovisual durante a realiza\u00e7\u00e3o do evento. P\u00daBLICO ADULTO ATUA\u00c7\u00c3O NO CINEMA Instrutor: Renan Rovida | SP Per\u00edodo: 23 a 26 de janeiro de 2021 \u2013 s\u00e1bado a ter\u00e7a Carga Hor\u00e1ria: 12 horas (3h\/aula) Hor\u00e1rio: 16h \u00e0s 19h N\u00famero de vagas: 20 vagas Objetivo: Estimular a aprecia\u00e7\u00e3o e a experimenta\u00e7\u00e3o na atua\u00e7\u00e3o para o cinema brasileiro. Conte\u00fado Program\u00e1tico:1\u00ba DIA \u2013 Breve Panorama Hist\u00f3rico da Atua\u00e7\u00e3o, do teatro ao cinema. Realismo e Modelos. 2\u00ba DIA \u2013 Atua\u00e7\u00e3o no Cinema Brasileiro \u2013 Breve Panorama Hist\u00f3rico sobre o Cinema Brasileiro. (Chanchada [1 e 2], Cinema Novo, Cinema Inventivo.) 3\u00ba DIA \u2013 Cinema Contempor\u00e2neo \u2013 O tempo, o espa\u00e7o, os vest\u00edgios, a ficcionaliza\u00e7\u00e3o e o real. Elabora\u00e7\u00e3o de exerc\u00edcio pr\u00e1tico. 4\u00ba DIA \u2013 Realismos e n\u00e3o realismos. Apresenta\u00e7\u00e3o dos Exerc\u00edcios pr\u00e1ticos em grupos menores de cria\u00e7\u00e3o de personagens e cenas a partir dos atores e atrizes. Mini Curr\u00edculo do instrutor Ator e Cineasta. Dirigiu os longas metragens \u201cP\u00e3o e Gente\u201d e \u201cSem Raiz\u201d e os curtas-metragens \u201cCoice no Peito\u201d e \u201cEntre N\u00f3s, Dinheiro\u201d. Como ator, trabalhou em mais de 25 filmes, entre os quais: \"Ar\u00e1bia\", de Affonso Uch\u00f4a e Jo\u00e3o Dumans, \"Os Son\u00e2mbulos\", de Tiago Mata Machado, \"Baixo Centro\", de Ewerton Belico e Samuel Marotta, \"Madrigal para um poeta vivo\", de Adriana Barbosa e Bruno Mello Castanho, \"Jovens Infelizes\", de Thiago B. Mendon\u00e7a, \"New Life S. A.\", de Andr\u00e9 Carvalheira, \"Apto. 420\", de Dellani Lima (...) Em TV, trabalhou em: \"Fantasmas da Casa Pr\u00f3pria\", dire\u00e7\u00e3o de Adirley Queir\u00f3s e C\u00e1ssio Oliveira - Tvs p\u00fablicas (...) AUDI\u00caNCIA DO AUDIOVISUAL - COMO OS FILMES PODEM ALCAN\u00c7AR SEUS P\u00daBLICOS Instrutor: Jos\u00e9 Agripino da Silva Neto | SP Per\u00edodo: 23, 24 e 25 de janeiro de 2021 \u2013 s\u00e1bado \u00e0 segunda Hor\u00e1rio: 10 \u00e0s 13h Carga Hor\u00e1ria: 9 horas (3h\/aula) N\u00famero de vagas: 25 vagas Objetivo: O principal objetivo do curso \u00e9 desenvolver o pensamento de constru\u00e7\u00e3o de audi\u00eancias para as obras audiovisuais. Atrav\u00e9s de aulas din\u00e2micas e expositivas, mostrar ferramentas e fazer an\u00e1lises de casos de sucesso para que os participantes possam aplicar o aprendizado aos seus projetos. O objetivo \u00e9 que ao final do curso cada participante tenha conhecimentos e ferramentas para atrair e manter uma audi\u00eancia interessada em seus projetos. E que esse processo de di\u00e1logo com a audi\u00eancia comece desde o desenvolvimento do projeto envolvendo roteiristas, diretores e produtores. Conte\u00fado Program\u00e1tico:Aula 1 - P\u00fablico-Alvo e Design de Audi\u00eancia Defini\u00e7\u00e3o do p\u00fablico-alvo das produ\u00e7\u00f5es. Processos de achar audi\u00eancia dos projetos: an\u00e1lise swot e benchmark. Design de Audi\u00eancia - an\u00e1lise dos processos de contato do filme com a audi\u00eancia, levando em considera\u00e7\u00e3o os aspectos narrativos da obra. Uso de ferramentas online para pesquisa de p\u00fablico-alvo: Google Trens, Facebook Analytics, youtube e twitter. Aula 2 - Uso das Redes Sociais e Prepara\u00e7\u00e3o do Material de Divulga\u00e7\u00e3o Cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de trailers e teasers com apresenta\u00e7\u00e3o das melhores pr\u00e1ticas. Defini\u00e7\u00e3o de sinopse e cartaz. Redes Sociais no marketing e difus\u00e3o das produ\u00e7\u00f5es audiovisuais. An\u00e1lise de como utilizar as principais redes. Aula 3 - Estudos de Casos e lan\u00e7amentos de impacto An\u00e1lise da campanha e das redes sociais de filmes que fizeram sucesso nas redes sociais. Alguns poss\u00edveis filmes que poder\u00e3o ter seu hist\u00f3rico analisado: Hoje Eu Quero Volta Sozinho, Que Horas Ela volta, Bacurau, Elei\u00e7\u00f5es. Introdu\u00e7\u00e3o ao conceito de lan\u00e7amento de impacto. Conceito e pr\u00e1tica criada pela Doc Society, que articula o lan\u00e7amento de filme com di\u00e1logo e participa\u00e7\u00e3o ampla com diferentes espa\u00e7os da sociedade. Mini Curr\u00edculo do instrutor Formado em Audiovisual pelo Centro Universit\u00e1rio Senac. H\u00e1 6 anos trabalha com marketing pra cinema participando do lan\u00e7amento de mais de 50 filmes brasileiros, entre eles Hoje Eu Quero Voltar Sozinho, Que Horas Ela Volta, As Duas Irenes, Deslembro. Participou de alguns laborat\u00f3rios e oficinas onde aprimorou os conhecimentos de distribui\u00e7\u00e3o e audi\u00eancia, entre eles podemos destacar: Berlinale Talent Campus, EAVE Marketing Workshop 2016 e o LOCARNO ACADEMY. DA IDEIA AO FILME: COMO DESENVOLVER O SEU PROJETO Instrutora: Maria Flor | RJ Per\u00edodo: 28, 29 e 30 de janeiro de 2021 \u2013 quinta a s\u00e1bado Carga Hor\u00e1ria: 9 horas (3h\/aula) Hor\u00e1rio: 10h \u00e0s 13h N\u00famero de vagas: 20 vagas Objetivo: O laborat\u00f3rio pretende ser um ponto de partida para pessoas de todas as \u00e1reas que desejam realizar um filme, com uma proposta j\u00e1 definida, mas n\u00e3o possuem intimidade com o universo audiovisual. O objetivo \u00e9 estimular e estruturar as id\u00e9ias para cria\u00e7\u00e3o de um Projeto Audiovisual definitivo, pronto para ser realizado ou apresentado em editais. Conte\u00fado Program\u00e1tico:1\u00ba encontro Longa, curta, document\u00e1rio, telefilme: qual formato mais se adequa a sua id\u00e9ia? As etapas de realiza\u00e7\u00e3o de um filme: o projeto, a capta\u00e7\u00e3o, a pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o. Os caminhos para viabiliza\u00e7\u00e3o. Os participantes apresentam seus projetos. Conversa coletiva sobre cada projeto, estrat\u00e9gias e caminhos a serem percorridos. Proposta de escrita para os pr\u00f3ximos encontros. 2\u00ba encontro Estudos de casos: apresenta\u00e7\u00e3o do projeto de filmes j\u00e1 realizados. Como preparar o or\u00e7amento do seu projeto e o projeto final para capta\u00e7\u00e3o. 3\u00ba encontro Leitura e an\u00e1lise dos projetos desenvolvidos. Aprofundamento dos pontos fortes e dificuldades de cada projeto. A\u00e7\u00f5es e estrat\u00e9gias para a realiza\u00e7\u00e3o. Mini Curr\u00edculo do instrutorMaria Flor Brazil \u00e9 mestre em Comunica\u00e7\u00e3o Social pela ECO-UFRJ, professora na Escola de Cinema Darcy Ribeiro e atua no audiovisual h\u00e1 cerca de 20 anos. \u00c9 Produtora Executiva dos longa-metragens \"O \u00cdndio Cor-de-Rosa Contra a Fera Invis\u00edvel: a Peleja de Noel Nutels\" (Dir. Tiago Carvalho, 2020), vencedor de 3 pr\u00eamios no Festival de Biarritz 2020 e 5 pr\u00eamios em outros festivais, \"Fico Te Devendo Uma Carta Sobre o Brasil\" (Dir. Carolina Benjamin, 2019), da s\u00e9rie \"FRONTEIRAS FLUIDAS\" (Dir. Mariana Fagundes, 2018). Foi tamb\u00e9m Diretora de Produ\u00e7\u00e3o dos longa-metragens \"Mr. Sganzerla - Os Signos da Luz\" (vencedor de Melhor Filme e Pr\u00eamio da Cr\u00edtica no Festival \u00c9 Tudo Verdade 2012) e \"Estrada Real da Cacha\u00e7a\" (Melhor doc no Festival do Rio e Festival de Mar Del Plata 2008). Atua tamb\u00e9m como curadora, tendo integrado o comit\u00ea de sele\u00e7\u00e3o do edital RUMOS - Ita\u00fa Cultural 2015\/2016. DOCUMENT\u00c1RIOS DOM\u00c9STICOS Instrutor: Lucas Rossi Gervilla | SP Per\u00edodo: 25, 26 e 27 de janeiro de 2021 \u2013 segunda a quarta Carga Hor\u00e1ria: 12 horas (4h\/aula) Hor\u00e1rio: 10h30 \u00e0s 12h30 e 14 \u00e0s 16hs N\u00famero de vagas: 25 vagas Faixa et\u00e1ria: Acima de 16 anos Objetivo: Document\u00e1rios Dom\u00e9sticos \u00e9 uma oficina onde os participantes entram em contato com m\u00e9todos de produ\u00e7\u00e3o audiovisual voltados para o cinema document\u00e1rio, n\u00e3o importando o tipo de dispositivo de v\u00eddeo (celulares, webcam, c\u00e2meras semi-profissionais, DSLR\u2019s, etc.) A atividade ser\u00e1 focada em t\u00e9cnicas de filmagem e produ\u00e7\u00e3o sem sair de casa - respeitando as orienta\u00e7\u00f5es de isolamento social - utilizando equipamentos de baixo custo e acess\u00f3rios f\u00e1ceis de serem encontrados ou adaptados a partir do que os participantes tiveram \u00e0 m\u00e3o. Tamb\u00e9m ser\u00e3o abordados princ\u00edpios b\u00e1sicos da edi\u00e7\u00e3o e montagem; resultando em mini-document\u00e1rio. O principal objetivo \u00e9 compartilhar ferramentas para que o p\u00fablico possa contar suas pr\u00f3prias hist\u00f3rias. Partindo de grava\u00e7\u00f5es feitas pelos pr\u00f3prios participantes, ser\u00e1 realizado um mini-document\u00e1rio coletivo, sobre uma tem\u00e1tica a ser decidida em conjunto. Ao final dos encontros, as pessoas que participarem da atividade estar\u00e3o aptas a produzirem seus pequenos document\u00e1rios, seja para uso profissional ou para compartilharem suas viv\u00eancias durante a quaretena. Conte\u00fado Program\u00e1tico:Parte 01 - (Dias 01 e 02) - Introdu\u00e7\u00e3o: os modelos b\u00e1sicos de c\u00e2meras digitais de v\u00eddeo. - No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de fotografia (Obturador, exposi\u00e7\u00e3o, ISO, histograma, etc.) - Diferen\u00e7as entre os v\u00eddeos captados com c\u00e2mera DSLR, camcoder, e celular. - No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de ilumina\u00e7\u00e3o com uma fonte de luz. - Exerc\u00edcio pr\u00e1tico de ilumina\u00e7\u00e3o. - Enquatramentos mais comuns no cinema document\u00e1rio. - C\u00e2mera na m\u00e3o vs. cam\u00eara no trip\u00e9. - Exerc\u00edcio pr\u00e1tico de enquadramentos. Parte 02 - (Dias 03 e 04) - No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas da capta\u00e7\u00e3o de \u00e1udio e a import\u00e2ncia do som no document\u00e1rio. - Diferentes tipos de microfone e gravadores. - Exerc\u00edcio pr\u00e1tico de capta\u00e7\u00e3o de \u00e1udio, utilizando um microfone externo acoplado na c\u00e2mera e um gravador. - Apresenta\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias de document\u00e1rios e os tipos existentes de document\u00e1rios. - Cuidados necess\u00e1rios antes de sair para gravar (conhecer a loca\u00e7\u00e3o, baterias, cart\u00f5es de mem\u00f3ria, etc.) - Filmando em situa\u00e7\u00f5es adversas. - Armazenamento de arquivos e preparativos para a edi\u00e7\u00e3o. - Breve edi\u00e7\u00e3o do material bruto. - Considera\u00e7\u00f5es finais. Mini Curr\u00edculo do instrutor Artista visual, trabalha com imagens desde 2005. Doutorando e mestre pelo Instituto de Artes da UNESP, e bacharel em Cominica\u00e7\u00e3o e Multimeios pela PUC-SP. Participou de mais de 160 produ\u00e7\u00f5es audiovisuais. Em 2020, dirigiu seu primeiro longa-metragem, chamado Ruinoso. Foi comissionado pelo Canal Futura para a produ\u00e7\u00e3o do curta-metragem Edmur e o Caminh\u00e3o. Em 2017 recebeu a bolsa \u201cMobility Fund\u201d oferecida pelo Prince Claus Fund. O PODER DA CULTURA SONORA PARA O SOM NO CINEMA Instrutor: L\u00e9o Bortolin | SP Per\u00edodo: 23 a 27 de janeiro de 2021 \u2013 s\u00e1bado a quarta Hor\u00e1rio: 09h30 \u00e0s 12h30 Carga Hor\u00e1ria: 15 horas (3h\/aula) N\u00famero de vagas: 20 vagas Objetivo: Como se organiza o pensamento sonoro dentro de um projeto f\u00edlmico? A partir de estudos e pr\u00e1ticas da dire\u00e7\u00e3o de som no cinema, iremos propor debates a respeito de conceitos e teorias do elemento sonoro nas produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas, al\u00e9m de ampliar a percep\u00e7\u00e3o auditiva dos participantes atrav\u00e9s de exerc\u00edcios e an\u00e1lises f\u00edlmicas. E assim, possam, identificar e desenvolver as diversas camadas que comp\u00f5em o desenho de som de um filme. Vamos buscar e praticar as escutas das variadas sonoridades incutidas numa obra cinematogr\u00e1fica. Conte\u00fado Program\u00e1tico:\u00b7 Aula 1 - O som no cinema: apresenta\u00e7\u00e3o \/ Tudo come\u00e7a com a escuta Nesse primeiro encontro, em formato de \u201croda de conversa\u201d, iremos apresentar de maneira geral a linguagem do som dentro de um filme, para que os participantes possam expressar suas rela\u00e7\u00f5es com o som. Para posterior apresenta\u00e7\u00e3o e exposi\u00e7\u00e3o, de forma bem did\u00e1tica e em t\u00f3picos, todas as camadas que fazem parte do que chamamos de som no cinema. Trazendo pensamentos filos\u00f3ficos, geogr\u00e1ficos e historiogr\u00e1ficos para nos ajudar a aprofundar alguns conceitos e ideias da nossa principal ferramenta para o trabalho de som no cinema: a abertura dos ouvidos. \u00b7 Aula 2 \u2013 \u201cOs tipos de escutas\u201d Continuaremos o debate iniciado no encontro anterior, contudo, a ideia \u00e9 fazermos exerc\u00edcios pr\u00e1ticos da escuta, tendo como pano de fundo os conceitos dos tipos de escutas. Como exerc\u00edcio iremos ouvir diversos sons sem ver sua causa e, assim, discutirmos sobre os sentidos e sentimentos de cada um. \u201cOs sons fora de quadro\u201d ampliam a percep\u00e7\u00e3o da narrativa cinematogr\u00e1fica de uma obra pois trazem para a reflex\u00e3o os diversos sons que n\u00e3o visualizamos na imagem. \u00b7 Aula 3 \u2013 Apresenta\u00e7\u00e3o \u201cDesenho de Som\u201d no cinema Nesse encontro falaremos da mudan\u00e7a dos paradigmas da trilha sonora dentro de um pensamento do cinema contempor\u00e2neo. A ideia de um desenho de som no cinema chega com a complexidade tanto t\u00e9cnica quanto est\u00e9tica a partir dos filmes. Abordaremos todas as etapas que comp\u00f5em o desenho de som de um filme. No campo da paisagem sonora, apresentaremos, atrav\u00e9s de conceitos as diferentes ideias das camadas dessa importante parte do desenho de som. A paisagem sonora representa muitas vezes o espa\u00e7o geogr\u00e1fico da hist\u00f3ria, mas tamb\u00e9m traz informa\u00e7\u00f5es quanto sociedade, economia e espa\u00e7o ac\u00fastico. Exerc\u00edcio para casa: grava\u00e7\u00e3o de sons. \u00b7 Aula 4 \u2013 Exerc\u00edcio pr\u00e1tico de montagem sonora Praticar o exerc\u00edcio da montagem de sons para um micro \u2013 curta, e assim, refletir sobre os diversos valores afetivos e de significados que os mesmos nos trazem. Tendo como referencia a montagem vertical de Sergei Eisenstein, falaremos e ouviremos como um som A + um som B gera um terceiro som C. \u00b7 Aula 5 \u2013 Continua\u00e7\u00e3o da montagem sonora e encerramento Finaliza\u00e7\u00e3o do exerc\u00edcio de montagem sonora e r\u00e1pida revis\u00e3o dos t\u00f3picos abordados. A partir disso fecharemos nosso curso com uma maior percep\u00e7\u00e3o sonora do cinema, mas principalmente com a import\u00e2ncia de abrir nossos ouvidos para os sons ao redor que s\u00e3o carregados de afetos, mem\u00f3rias e cargas dram\u00e1ticas. Mini Curr\u00edculo do instrutor L\u00e9o Bortolin \u00e9 formado em Cinema e Audiovisual pela Universidade Federal Fluminense \u2013 RJ (2012). Se especializou como Diretor de Som pela Escola Superior de Teatro e Cinema \u2013 ESTC Amadora \u2013 em Portugal. Mestre pelo programa Multimeios da UNICAMP (SP) com pesquisa sobre o som no cinema brasileiro contempor\u00e2neo. \u00c9 tamb\u00e9m Diretor de Som do grupo cinematogr\u00e1fico Kino-Olho e professor de \u201cdesenho de som\u201d \/ \u201csom no cinema\u201d em diversas institui\u00e7\u00f5es. Atua na pesquisa e pr\u00e1tica cinematogr\u00e1fica voltada a reflex\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o das diferentes sonoridades de filmes. Assinou a dire\u00e7\u00e3o de som de diversos curtas e longas com importantes carreiras em festivais nacionais e internacionais, entre eles: Command Action (2015) com pr\u00eamios de Melhor Som no 48\u00b0 Festival do Cinema Brasileiro de Bras\u00edlia e no 8\u00b0 Curta Taquary; A mo\u00e7a que dan\u00e7ou com o diabo (2016) com pr\u00eamios de Melhor Som no X Festival CineM\u00fasica e no I Bienal Internacional do Cinema Sonoro e Men\u00e7\u00e3o Especial do J\u00fari na Palma de Ouro do Festival de Cannes 2016; Meninas-Formicida (2017) com pr\u00eamios de Melhor Som no 19\u00b0 Festival Kinoarte de Cinema 2017 e no 11\u00b0 Curta Taquary 2018; Russa (2018) sele\u00e7\u00e3o oficial do Short Films no 68\u00b0 Internationale Filmfestspiele Berlin 2018; Empate (2018) pr\u00eamio de Melhor Som no Festival Maranh\u00e3o na Tela (2019); Banquete Coutinho (2019); Fendas (2019) sele\u00e7\u00e3o oficial do Festival International du Cin\u00e9ma de Marseille (FID)\/France; A noite amarela (2019) com indica\u00e7\u00e3o a Melhor Som no 25\u00b0 Pr\u00eamio Guarani de Cinema Brasileiro 2019; e Casa de Antiguidades (2020), \u00fanico filme latino-americano na Sele\u00e7\u00e3o Oficial do Festival de Cannes 2020. FILME DE CASA Instrutor: Leandro Afonso e Diogo Cronemberger | SP Per\u00edodo: 23 a 26 de janeiro de 2021 \u2013 s\u00e1bado \u00e0 ter\u00e7a Hor\u00e1rio: 14h30 \u00e0s 17h30 Carga Hor\u00e1ria: 12 horas (3h\/aula) N\u00famero de vagas: 25 vagas Pr\u00e9-requisitos dos alunos: Acima de 16 anos Objetivo: A proposta da Oficina Filme de Casa \u00e9 refletir sobre outras possibilidades de dire\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica, incitadas pela pandemia, mas exploradas muito antes dela. Em uma frase, o que a Oficina prop\u00f5e \u00e9 abordar e analisar obras que utilizaram pouqu\u00edssimos recursos e, ainda assim, ou talvez essencialmente por isso, se tornaram emblem\u00e1ticas. Conte\u00fado Program\u00e1tico: Dia 1- A rela\u00e7\u00e3o com o tempo real e o curta-metragem: experimenta\u00e7\u00f5es contempor\u00e2neas. Dia 2- Condensa\u00e7\u00e3o dram\u00e1tica e a compara\u00e7\u00e3o com nosso momento atual, \u201cfilmado\u201d antes de ele existir. Dia 3- Do baixo or\u00e7amento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o abastada de loca\u00e7\u00e3o \u00fanica: algumas facetas do horror e dos g\u00eaneros vizinhos. Dia 4- O filme-ensaio, o filme-di\u00e1rio e o filme-dispositivo. Mini Curr\u00edculo do instrutor Leandro Afonso. Graduado em Comunica\u00e7\u00e3o Social (UESC), mestre em Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura Contempor\u00e2neas (UFBA). Roteirista, diretor e professor de cinema. Pesquisa dire\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica, hist\u00f3ria do cinema, cinema brasileiro e cinema latino-americano. Diretor de Nunca Mais Vou Filmar (2012), Lara (2013), Habeas Corpus (2014), Argentina, Me Desculpe (2015) e Toda Sombra Parece Viva (2019). Em p\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o do primeiro longa, Tio Bruno (2022) Diogo Cronemberger. Formado em Audiovisual (USP), mestre em Cinema (Columbia University), participou do Talents Buenos Aires. \u00c9 professor e diretor e roteirista de curtas premiados, como O Forasteiro (2014), grande vencedor do Cineamazonia. PRODU\u00c7\u00c3O EXECUTIVA DE AUDIOVISUAL Instrutor: Cris Reque | SP Per\u00edodo: 27 a 30 de janeiro de 2021 \u2013 quarta a s\u00e1bado Carga Hor\u00e1ria: 12 horas (3h\/aula) Hor\u00e1rio: 09 \u00e0s 12h N\u00famero de vagas: 25 vagas Objetivo: A proposta desta oficina \u00e9 permitir que os alunos tenham as ferramentas b\u00e1sicas para elaborar um projeto, sob o ponto de vista da produ\u00e7\u00e3o executiva. Compreender as etapas, demandas, documentos e a organiza\u00e7\u00e3o do trabalho executivo numa obra audiovisual. Qualificar os produtores iniciantes e outros interessados da \u00e1rea que gostariam de dominar melhor as atividades da fun\u00e7\u00e3o de produ\u00e7\u00e3o, e mesmo produtores experientes que ainda n\u00e3o tiveram contato na \u00e1rea de conte\u00fado audiovisual. Conte\u00fado Program\u00e1tico:1 \u2013 START SUA IDEIA Defini\u00e7\u00f5es iniciais. Da ideia ao desenvolvimento, quais formatos poss\u00edveis; Quem faz o filme: fun\u00e7\u00f5es na equipe, elenco, equipamento e demandas de produ\u00e7\u00e3o; Planejamento: decupagem e b\u00edblia de produ\u00e7\u00e3o de um projeto; Fazendo a decupagem de produ\u00e7\u00e3o (aula expositiva e exerc\u00edcio pr\u00e1tico). 2 \u2013 GERENCIAR RECURSOS E BUSCAR OPORTUNIDADES Como gerenciar recursos (financeiros, humanos e t\u00e9cnicos); An\u00e1lise do mercado atual audiovisual no Brasil: mudan\u00e7as e perspectivas; Financiando com leis de incentivo e editais: as op\u00e7\u00f5es do mercado; Realizar com patroc\u00ednio ou de forma independente? Quais formas? Desenvolver a ideia e preparar o Pitching (exerc\u00edcio pr\u00e1tico). 3 - VOC\u00ca \u00c9 RESPONS\u00c1VEL PELA REALIZA\u00c7\u00c3O: PREPARE-SE PARA O PITCHING Fases e cronograma de realiza\u00e7\u00e3o: pensando no todo; Como fazer um or\u00e7amento? Documentos essenciais para desenvolver, produzir e finalizar uma obra audiovisual; Pitching dos projetos: exerc\u00edcio pr\u00e1tico. 4 \u2013 AP\u00d3S A REALIZA\u00c7\u00c3O: RESULTADOS E DEMANDAS Relat\u00f3rio final, entregas, acompanhamento e fechamento de contas; Direitos, licenciamento e circula\u00e7\u00e3o; Indica\u00e7\u00e3o de eventos de mercado e redes para aprimoramento dos projetos; As institui\u00e7\u00f5es e agentes de apoio ao setor; Pitching dos projetos desenvolvidos com or\u00e7amento; Avalia\u00e7\u00e3o final. Mini Curr\u00edculo do instrutorIniciou carreira em 1998 como assistente de montagem e dire\u00e7\u00e3o, Em 2006 torna-se s\u00f3cia da Modus Produtora, fazendo produ\u00e7\u00e3o, roteiro e dire\u00e7\u00e3o para cinema e TV. Roteirizou e dirigiu os premiados curtas M\u00e3e Monstro (2003) e Tr\u00eas Vezes por Semana (2011). Realizou para a TV as s\u00e9ries Mist\u00e9rios de Entrever (2017) e Culturando (2018) e prepara o longa de fic\u00e7\u00e3o Cora\u00e7\u00e3o Reverso. \u00c9 professora titular na UNIFIN\/RS, e convidada na Escola de Comunica\u00e7\u00e3o, Artes e Design da Famecos - PUCRS. REENCANTAR O CORPO, REENCANTAR O MUNDO Instrutor: Larissa Figueiredo | DF Per\u00edodo: 27 a 30 de janeiro de 2021 \u2013 quarta a s\u00e1bado Hor\u00e1rio: 15 \u00e0s 18h Carga Hor\u00e1ria: 12 horas (3h\/aula) N\u00famero de vagas: 20 vagas Objetivo: Em tempos de desmontes, de isolamento, adoecimentos e restri\u00e7\u00f5es de diversas ordens, o convite desta oficina \u00e9 de trazer o olhar para dentro do corpo, de suas vibra\u00e7\u00f5es e da vida que insiste em perseverar, mesmo quando a pol\u00edtica de morte impera. Acordar o corpo, escut\u00e1-lo e reencant\u00e1-lo \u00e9 a resist\u00eancia poss\u00edvel para um Estado que desdenha da pot\u00eancia criadora da vida. Para isso, esta oficina, que tem no cinema sua base de cria\u00e7\u00e3o, convida outras artes e outras epistemologias de exist\u00eancia para provocar seus participantes a produzirem pequenos v\u00eddeos diariamente \u2013 como di\u00e1rios corporais e audiovisuais \u2013 para que juntes possamos escutar nossos corpos atrav\u00e9s do cinema e acolher o que eles t\u00eam a nos ensinar sobre o que estamos sentindo e experimentando em nossas intimidades cerceadas de liberdade. Conte\u00fado Program\u00e1tico:\u00b7 Dia 1: o cinema como magia de resist\u00eancia. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 proposta do curso, com exposi\u00e7\u00e3o de trechos de filmes e livros para inspirar e provocar _s participantes para a realiza\u00e7\u00e3o de seus pequenos v\u00eddeos ao longo dos pr\u00f3ximos 4 dias. Provoca\u00e7\u00e3o 1 \u2013 jogo de tar\u00f4 e primeiro movimento de escuta de si. A partir de uma carta, cada pessoa produz seu primeiro v\u00eddeo em casa. \u00b7 Dia 2: as narrativas do corpo. Apresenta\u00e7\u00e3o dos primeiros processos e discuss\u00e3o coletiva. Partilhas de trechos de filmes e livros. Provoca\u00e7\u00e3o 2 \u2013 jogo de gestos. Cada pessoa produz um novo v\u00eddeo a partir de um \u00fanico gesto. \u00b7 Dia 3: a voz que escapa. Apresenta\u00e7\u00e3o dos processos e discuss\u00e3o coletiva. Trabalho sobre o som das palavras. Provoca\u00e7\u00e3o 3 \u2013 narrativas do desejo. Cada pessoa cria uma narrativa que n\u00e3o tenha a est\u00f3ria como foco, mas as palavras e suas diferentes entona\u00e7\u00f5es como condutoras de um processo narrativo. O que preciso dizer mas n\u00e3o consigo, me escapa enquanto assobio, ru\u00eddo, grunhido e grito. Reunir esses sons com as imagens dos v\u00eddeos anteriores. \u00b7 Dia 4: mosaicos pessoais. Apresenta\u00e7\u00e3o dos processos e discuss\u00e3o coletiva. Trabalho sobre a virtualidade do outro. Partilha de textos e filmes. Provoca\u00e7\u00e3o 4 \u2013 o olhar virtual. Como vemos o outro em um ano em que a possibilidade do encontro se tornou mortal? Como criar afetos em um mundo sem toques? Exerc\u00edcio de trabalhar virtualmente com 3 pessoas pr\u00f3ximas, filmando seus gestos, suas palavras, seus sons. Criar um filme-mosaico com elas. \u00b7 Dia 5: mosaicos de vida e resist\u00eancia coletiva. Criar coletivamente um filme coletivo multi screen, reunindo todos os filmes produzidos na oficina. O que nossos corpos querem gritar enquanto coletivo? Mini Curr\u00edculo do instrutorLarissa Figueiredo \u00e9 uma cineasta e educadora. Estudou Letras na UnB e Cinema na Fran\u00e7a, Su\u00ed\u00e7a e Argentina. Seus trabalhos incluem o longa documental O Touro (2015), que recebeu o pr\u00eamio Visions Sud Est e teve sua estreia no Festival de Roterd\u00e3, al\u00e9m de curtas e s\u00e9ries para canais como HBO, CinebrasilTv e Canal Brasil. Como educadora, Larissa deu aulas e oficinas em Universidades e escolas livres de cinema, tanto no Brasil quanto no exterior, como na EICTV, em Cuba. Ela tamb\u00e9m foi coordenadora na Academia Internacional de Cinema, em S\u00e3o Paulo, e mediadora do projeto \u201cInventar com a Diferen\u00e7a\u201d (2013), uma coopera\u00e7\u00e3o entre a Secretaria de Direitos Humanos da Presid\u00eancia da Republica e a UFF. Larissa acredita no reencantamento do mundo, como forma afetiva, pol\u00edtica e est\u00e9tica de vida. Os projetos no qual se engaja est\u00e3o enraizados nessas ideias. \u00b7 Formado em R\u00e1dio & Tv (FAAP) e Jornalismo (PUC). Redator em jornais, revistas, radiojornais e TV Roteirista de v\u00eddeos institucionais empresariais. \u00b7 Roteirista de programas especiais de TV: Campanha da Fraternidade 2001, document\u00e1rios para TV Escola (MEC). Autor da pe\u00e7a teatral: \"A Saga dos Pomello\". \u00b7 Professor de cursos de Roteiro Cinematogr\u00e1fico: Studio F\u00e1tima Toledo (SP), Universidade do Mato Grosso (MT), Secretaria de Cultura de Santo Andr\u00e9, Sesc S\u00e3o Caetano (SP) CineSesc S\u00e3o Paulo, Sesc Araraquara (SP), Espa\u00e7o Unibanco de Cinema (SP), Festival de Bras\u00edlia do Cinema Brasileiro (DF), Teatro Tablado (RJ), Cine Cear\u00e1 (CE). \u00b7 Consultor do V Laborat\u00f3rio de Roteiros do Sundance Institute (2001) e do I Laborat\u00f3rio de Roteiros Infantis do Sesc Rio de Janeiro (2004) \u00b7 Membro do J\u00fari Oficial dos festivais de cinema de Canoa Quebrada (2005), S\u00e3o Carlos (2005) e Bras\u00edlia (2005). \u00b7 Roteiros de Curta-Metragem: O Perfumado (1994); Post Scriptu (1996); Relaxa & Goza (2002); Por um Fio; A Prometida; Congestionamento; O Limbo, Revela\u00e7\u00e3o (2003) \u00b7 Roteiros de Longa-Metragem: O Velho (1997); Latitude Zero (1998); Antes da Noite (1999); As Vidas de Maria (2000); Vida de Cachorro (2000); Lugar Nenhum (2001); Cabra-Cega (2001); Filhas do Vento (2001) -vencedor de v\u00e1rios pr\u00eamios; O Homen de Dentro (2003); Simples Mortais (2004); Nossa Vida N\u00e3o Vale Um Chevrollet (2004); A \u00daltima Esta\u00e7\u00e3o (2004). PROGRAMA\u00b7 A oficina engloba temas espec\u00edficos que descrevem a confec\u00e7\u00e3o de um roteiro cinematogr\u00e1fico, documental ou ficcional, curta ou longa metragem. \u00b7 1\u00ba m\u00f3dulo: discute o trabalho do profissional no desenvolvimento de uma produ\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica, as etapas de elabora\u00e7\u00e3o, pesquisa, confec\u00e7\u00e3o, aprimoramento do roteiro e outros aspectos ligados a carreira, como remunera\u00e7\u00e3o, contrato de trabalho, cursos de est\u00edmulo, laborat\u00f3rios de roteiro, representa\u00e7\u00e3o da categoria. \u00b7 2\u00ba e 3\u00ba m\u00f3dulos: an\u00e1lise mais profunda de todo o processo de cria\u00e7\u00e3o e confec\u00e7\u00e3o de um roteiro, do conte\u00fado \u00e0 forma. Detalhes sobre a linguagem narrativa, di\u00e1logos, personagens, movimentos de c\u00e2mera, ritmo, adapta\u00e7\u00f5es, distin\u00e7\u00e3o entre roteiros de TV e cinema; document\u00e1rio e fic\u00e7\u00e3o; curta e longa metragem. ROTEIRO DE CURTAS Instrutor: Camila Tarifa Per\u00edodo: 25 a 29 de jan de 2021 | segunda a sexta Hor\u00e1rio:15h \u00e0s 18h Carga hor\u00e1ria: 15 horas Vagas: 20 Objetivo:Aprender conceitos b\u00e1sicos da escrita de um roteiro de curta-metragem. Analisando modelos cl\u00e1ssicos e contempor\u00e2neos da linguagem curta do audiovisual. Escrever um roteiro de curta-metragem a partir das ferramentas colocadas em cada aula. Conte\u00fado Program\u00e1tico:Encontro 1 Hist\u00f3ria e Conflito (tipos de conflito) Ideia e os processos para chegar a ideia Quest\u00f5es b\u00e1sicas de narrativa Premissa, storyline, tema Ensinar formato de roteiro Exerc\u00edcio 1: Assistir um curta e escrever o roteiro desse curta (de forma livre) Exerc\u00edcio 2: Storyline, premissa, tema das ideias dos alunos. Quem n\u00e3o tem ideia, podemos partir de storyline de uma not\u00edcia de jornal ou imagem. Encontro 2 Estrutura cl\u00e1ssica (3 atos) Outros tipos de estrutura\/narrativa. (moderna, p\u00f3s moderna, contempor\u00e2nea, anti dram\u00e1tica, minitrama, antitrama) Jornada do her\u00f3i x jornada da virgem Pontos de virada Beats Assistir um curta cl\u00e1ssico e um contempor\u00e2neo. E analisar as diferen\u00e7as. Exerc\u00edcio de escrita: A partir de um argumento de uma cena de um par\u00e1grafo, os alunos ir\u00e3o escrever a mesma cena em dois formatos: cl\u00e1ssico e contempor\u00e2neo. (Sem rigidez de cabe\u00e7alho, cena, di\u00e1logos, etc. A ideia \u00e9 fluir entre uma cena cl\u00e1ssica e contempor\u00e2nea. Para exercitar outras formas de escrever. ) Encontro 3 Personagens (constru\u00e7\u00e3o de personagens, necessidades e objetivos, ficha de personagens, tipos de personagens, mapa de personagens, explora\u00e7\u00e3o de personagens) Arqu\u00e9tipos Personagens femininos Exerc\u00edcio Diamante Rela\u00e7\u00f5es entre personagens Exerc\u00edcios: 1- Criar o perfil do personagem do seu protagonista, e outros personagens 2- Fazer o diamante do seus personagens 3- Escrever uma carta ou email ou whatsapp de um personagem para outro (algo que revele sobre a rela\u00e7\u00e3o de ambos personagens) Encontro 4: Cena (a\u00e7\u00e3o, tempo e espa\u00e7o, tipos, fun\u00e7\u00f5es, como construir, exposi\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o) Sequ\u00eancia (tipos, fun\u00e7\u00f5es, como construir) Escaleta Sinopses Formata\u00e7\u00e3o de roteiro (falar tipos de programa de roteiro gratuitos) Exerc\u00edcios: 1-fazer uma escaleta da sua ideia. Dividir por cabe\u00e7alhos e cena. N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio escrever di\u00e1logos nesse momento. 2-Escrever uma cena com detalhes. Encontro 5: Di\u00e1logos (dispositivos, fun\u00e7\u00f5es, erros comuns) Conversa x Di\u00e1logo Di\u00e1logo objetivo e di\u00e1logo com subtexto Apresentar di\u00e1logos que revelam: personagem, tom, exposi\u00e7\u00e3o e v\u00edcios de linguagem Argumento (argumental ou narrativo) An\u00e1lise dos roteiros\/cenas escritos durante a oficina (decidir caso a caso) Exerc\u00edcios: Escrever o roteiro do curta\/projeto em cima da escaleta (terminar em casa) (opcional) Escrever di\u00e1logos de uma escaleta j\u00e1 existente ou cena de um longa. Comemora\u00e7\u00e3o Final Virtual! Mini Curr\u00edculo da instrutoraMestre em Roteiro Criativo de Audiovisual pela EICTV-Cuba (2014), e graduada em Cinema pela FAAP (2007). \u00c9 diretora de arte e roteirista. Em 2014 desenvolveu seu primeiro projeto de longa-metragem \u201cSil\u00eancios de Marta\u201d, que foi selecionado para o laborat\u00f3rio \u201cNuevas Miradas 8\u201d do 36\u00ba Festival Latinoamericano de Havana. E roteirista do telefilme \u201cCirco \u00e9\u2026Circo\u201d para o SescTV. Participou da sala de roteiros da S\u00e9rie \u201cIn vino Veritas\u201d da Aun Filmes. \u00c9 diretora de arte dos curtas: \u201cPortugal Pequeno\u201d (2020) de Victor Quintanilha, \u201cAzul Vazante\u201d (2018) de Julia Alqueres (2018), \u201cGaiola\u201d (2018) e \u201cOnde Voc\u00ea Vai?\u201d (2011) de Victor Fisch \u201cNavalha do Av\u00f4\u201d (2013) de Pedro Jorge. Produziu o Cinefest gato preto em Lorena entre 2015 e 2018. Coordenadora de oficinas culturais metropolitanas de 2013 a 2017. Professora de roteiro do Instituto de cinema desde 2015. Curadora de roteiros e curtas do FRAPA 2018 e 2020. Diretora e roteirista do curta-metragem premiado MENINA SETA. ROTEIROS PARA NARRATIVAS AUDIOVISUAIS Instrutor: Gustavo Padovani Per\u00edodo: 27 a 29 de jan de 2021 | segunda a sexta Hor\u00e1rio: 10h \u00e0s 12h e 14h30 \u00e0s 16h30 Carga hor\u00e1ria: 12 horas Vagas: 25 Objetivo A no\u00e7\u00e3o de complexidade narrativa sempre existiu em diversos campos culturais. No audiovisual, embora o termo muitas vezes seja associado \u00e0s narrativas seriadas, \u00e9 poss\u00edvel pens\u00e1-lo aplicado aos mais diversos tipos de formatos audiovisuais que surgiram nas \u00faltimas d\u00e9cadas. Com todas essas mudan\u00e7as no ambiente midi\u00e1tico, \u00e9 inevit\u00e1vel que pensemos novas formas de contar hist\u00f3rias e, consequentemente, nas pr\u00e1ticas de transform\u00e1-las em roteiros. Ao organizar e compor um roteiro, a complexidade se torna um elemento-chave para que essas narrativas possuam estruturas inovadoras, colaborem para a constru\u00e7\u00e3o de um universo ficcional ou n\u00e3o-ficcional e proporcionem a imers\u00e3o do p\u00fablico. O objetivo dessa oficina \u00e9 aprimorar a capacidade t\u00e9cnica e criativa dos participantes ao treinar pr\u00e1ticas de escritas de roteiro, metodologias de cria\u00e7\u00e3o, an\u00e1lises de estruturas narrativas e est\u00edmulo a um olhar cr\u00edtico para os produtos audiovisuais contempor\u00e2neos em suas diversas plataformas e formatos. Conte\u00fado Program\u00e1tico:Dia 1 (4h) \u2013 Introdu\u00e7\u00e3o \u00b7 Estrutura narrativa cl\u00e1ssica \u00b7 Arqu\u00e9tipos e a jornada do her\u00f3i \u00b7 Cria\u00e7\u00e3o do mundo \u00b7 Estruturas narrativa para multiplataforma \u00b7 Fic\u00e7\u00e3o como realidade, realidade como fic\u00e7\u00e3o Atividade pr\u00e1tica: os alunos se dividir\u00e3o em 5 grupos e cada um receber\u00e1 uma pequena sinopse para transformar em um curta-metragem. Dia 2 (4h) \u2013 Complexidade Narrativa \u00b7 Estruturando uma b\u00edblia narrativa multiplataforma \u00b7 Metalinguagem e o uso de novas m\u00eddias dentro da narrativa \u00b7 Tocas de coelho: engajamento e participa\u00e7\u00e3o do p\u00fablico nas narrativas \u00b7 Arcos longos, multi plot-points e vastas narrativas \u00b7 Performance de personagens em multiplataforma Atividade pr\u00e1tica: utilizando o mesmo grupo, ser\u00e1 desenvolvido um universo narrativo pr\u00f3prio a partir do argumento criado na atividade anterior. Esse universo tamb\u00e9m servir\u00e1 para que o grupo crie argumentos para outras duas plataformas audiovisuais. Dia 3 (4h) \u2013 Novas perspectivas est\u00e9ticas nos roteiros \u00b7 Formatando a B\u00edblia Transm\u00eddia \u00b7 Modelos de neg\u00f3cios multiplataforma \u00b7 Viabiliza\u00e7\u00e3o de roteiros para as novas janelas de exibi\u00e7\u00e3o \u00b7 Modelo de neg\u00f3cio Atividade pr\u00e1tica: : dando continuidade \u00e0 atividade desenvolvida previamente, iremos pensar esses argumentos podem se tornar um projeto vend\u00e1vel enquanto um modelo de neg\u00f3cio audiovisual. Mini Curr\u00edculo do instrutorGustavo Padovani \u00e9 mestre em Imagem e Som pela UFSCar, especialista em Gest\u00e3o em Marketing pela FGV e doutorando em Multimeios na UNICAMP. Atua como professor na UFSCar, FGV e j\u00e1 ministrou cursos na Mostra de Cinema de Tiradentes, Cine SESC SP e CineOP. Atuou no curta \u201cReflexos\u201d (2008) e \u00e9 roteirista da webs\u00e9rie em desenvolvimento \u201c\u00c2ngulos\u201d. Produziu conte\u00fado para o Hospital de C\u00e2ncer de Barretos por 4 anos e presta consultoria na cria\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es e conte\u00fados audiovisuais diversos para as redes.","estrategia_execucao":"Sobre curadoria SOBRE CURADORIA A 24\u00aa Mostra de Cinema de Tiradentes tem uma equipe de tr\u00eas profissionais que atuam na sele\u00e7\u00e3o dos filmes (longas e curtas) e na defini\u00e7\u00e3o da homenagem e do tema central do evento. S\u00e3o eles: LILA FOSTER Pesquisadora e produtora cultural. Atuou como cr\u00edtica de cinema nas revistas eletr\u00f4nicas Cine Imperfeito e Cin\u00e9tica. Nos \u00faltimos anos, tem dedicado especial aten\u00e7\u00e3o ao universo da preserva\u00e7\u00e3o audiovisual e ao levantamento da produ\u00e7\u00e3o amadora e de filmes dom\u00e9sticos no Brasil. Como pesquisadora, trabalhou em filmes como O Dia com Ele, de Maria Clara Escobar, e Cine Penhor, de Guile Martins.Desde 2010\u00e9 a respons\u00e1vel pelo Dia do Filme Caseiro do Curta 8 \u2013Festival Internacional de Cinema Super-8 de Curitiba e, em 2015, organizou o programa hist\u00f3rico dedicado ao cinema brasileiro durante a (S8) Mostra de Cinema Perif\u00e9rico (LaCoru\u00f1a, Espanha).Em 2016, defendeu sua tese de doutoramento intitulada Cinema amador brasileiro: hist\u00f3ria, discursos e pr\u00e1ticas (1926-1959) junto ao Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Meios e Processos Audiovisuais da ECA\/USP. Atualmente integra a equipe de curadoria da Mostra de Cinema de Tiradentes e da Mostra de Cinema de Ouro Preto. FELIPE ANDR\u00c9 SILVA Cineasta e poeta. No cinema dirigiu, entre outros, os longas Santa Monica (2015), e Passou (2020), e o curta cinema contempor\u00e2neo (2019). Atuou tamb\u00e9m como produtor e preparador de elenco em diversos projetos, e colabora regularmente como curador no festival Janela Internacional de Cinema do Recife. Na literatura lan\u00e7ou as plaquetes o escritor ant\u00f4nio xerxenesky, o anivers\u00e1rio de billie eilish, e o autocad de britney spears, e o livro de poemas 'sorry.gif' (Macondo Edi\u00e7\u00f5es, 2020). Comanda tamb\u00e9m a &legal edi\u00e7\u00f5es, microeditora digital dedicada a poesia contempor\u00e2nea e tradu\u00e7\u00e3o informal. CAMILA VIEIRA Jornalista, cr\u00edtica e curadora de cinema. Doutora em Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ),colabora atualmente nas revistas eletr\u00f4nicas Sobrecinema, Multiplot. \u00c9 integrante da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Cr\u00edticos de Cinema (Abraccine) e da Associa\u00e7\u00e3o Cearense de Cr\u00edticos de Cinema (Aceccine). TATIANA CARVALHO COSTA Pesquisadora, realizadora audiovisual e professora no curso de Cinema e Audiovisual do Centro Universit\u00e1rio UMA. Coordena o projeto de Pretan\u00e7a no do Centro Universit\u00e1rio UMA. . Integra o movimento segunda PRETA, na produ\u00e7\u00e3o e corpo cr\u00edtico. Participa do grupo de estudos Coragem \u2013 Cor, Ra\u00e7a e G\u00eanero \u2013 do PPGCom\/UFMG e colabora no N\u00facleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT \u2013 NUH\/UFMG. Benefici\u00e1rios do produto da proposta e forma de sele\u00e7\u00e3o; As sess\u00f5es de cinema ser\u00e3o realizadas no site do evento, com acesso livre e gratuito para o p\u00fablico. As inscri\u00e7\u00f5es de filmes estar\u00e3o abertas no per\u00edodo entre setembro e outubro de 2020 e sele\u00e7\u00e3o dos filmes a serem exibidos ser\u00e1 feito pela comiss\u00e3o de sele\u00e7\u00e3o. Justifica\u00e7\u00e3o acerca do conte\u00fado ou acervo indicado para o segmento de p\u00fablico a ser atingido, no caso de mostra; Ser\u00e3o exibidos filmes nacionais, nos g\u00eaneros fic\u00e7\u00e3o, anima\u00e7\u00e3o ou document\u00e1rio. Para a Mostrinha de Cinema \u2013 programa\u00e7\u00e3o dedicada ao p\u00fablico infanto-juvenil, ser\u00e3o exibidos filme com classifica\u00e7\u00e3o livre, de f\u00e1cil comunica\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico. Detalhamento dos objetivos, das atividades e do formato do evento; Objetivos: - Estabelecer uma leitura e reflex\u00e3o do momento atual do audiovisual promovendo, em Minas Gerais e no Brasil, o encontro do p\u00fablico com a cultura brasileira; - Estimular, promover, divulgar, fortalecer e consolidar o cinema brasileiro, proporcionando o acesso gratuito do p\u00fablico \u00e0s produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas nacionais e \u00e0s atividades culturais; - Ser um evento diferenciado e inovador no circuito de festivais e mostras audiovisuais pela sua proposta, conceito, tem\u00e1tica e perfil; - Surpreender como uma forma de promover, incentivar e difundir as produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas brasileiras retomando o sentido de fascina\u00e7\u00e3o que o cinema provoca; - Provocar novas maneiras de abordagem e exibi\u00e7\u00e3o do fazer cinematogr\u00e1fico brasileiro; - Inserir Minas Gerais no circuito de exibi\u00e7\u00f5es e pr\u00e9-estr\u00e9ias nacionais transformando anualmente a hist\u00f3rica e barroca Tiradentes na capital do cinema brasileiro. - Ampliar o n\u00famero de espectadores de filmes nacionais, bem como estimular a reabertura de salas de exibi\u00e7\u00e3o em Minas Gerais; - Contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de m\u00e3o-de-obra especializada \u2013 quest\u00e3o vital para o crescimento da ind\u00fastria cinematogr\u00e1fica no Estado; - Promover e difundir o cinema brasileiro em outros pa\u00edses atrav\u00e9s da presen\u00e7a de curadores de festivais internacionais; - Ser um espa\u00e7o inovador para reflex\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o de novas linguagens, estilos, est\u00e9ticas e pol\u00edticas para o audiovisual; - Tornar o evento um forte atrativo da regi\u00e3o, do Estado e do Pa\u00eds, contribuindo com o fluxo tur\u00edstico, gerando neg\u00f3cios, empregos diretos e indiretos e renda e garantindo a continuidade do maior evento do cinema brasileiro no cen\u00e1rio nacional; - Debater e introduzir conceitos que visam o aprimoramento da atividade cinematogr\u00e1fica no Brasil apontando resultados eficazes para a pr\u00e1tica de novas tend\u00eancias, procedimentos e estrat\u00e9gias de a\u00e7\u00e3o que visam o desenvolvimento da ind\u00fastria cinematogr\u00e1fica em Minas e no Pa\u00eds. Atividades e formato do evento: - Realiza\u00e7\u00e3o de homenagens a personalidades de destaque durante a solenidade de abertura - Exibi\u00e7\u00e3o de mais de 100 filmes brasileiros em longa e curta - Realiza\u00e7\u00e3o do 24\u00ba Semin\u00e1rio do Cinema Brasileiro: ideias e perspectivas - Realiza\u00e7\u00e3o de debate dos filmes exibidos: Encontro com a cr\u00edtica, o diretor e o p\u00fablico - Mostrinha de Cinema \u2013 dedicada ao p\u00fablico infanto-juvenil - Promo\u00e7\u00e3o de oficinas de cultura - Exposi\u00e7\u00e3o sobre o tema a ser abordado no evento - Apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas Indica\u00e7\u00e3o do curador, dos componentes de j\u00fari, da comiss\u00e3o julgadora, quando houver; Comiss\u00e3o de sele\u00e7\u00e3o dos filmes nacionais ser\u00e1 composta pelos seguintes profissionais: Lila Foster, Felipe Andr\u00e9, Camila e Tatiana Carvalho. A Mostra de Cinema de Tiradentes n\u00e3o \u00e9 competitiva. Existe o j\u00fari popular para elei\u00e7\u00e3o do melhor longa e melhor curta da programa\u00e7\u00e3o. Para a Mostra Aurora (composta por 7 longas de diretores estreantes) \u00e9 composto um j\u00fari formado por cinco cr\u00edticos de cinema para elei\u00e7\u00e3o do melhor filme deste recorte da programa\u00e7\u00e3o. Os profissionais que compor\u00e3o o j\u00fari ainda n\u00e3o est\u00e3o definidos. Rela\u00e7\u00e3o dos t\u00edtulos a serem exibidos no caso de proposta na \u00e1rea de audiovisual, sendo permitida a sua apresenta\u00e7\u00e3o at\u00e9 o in\u00edcio da execu\u00e7\u00e3o do projeto, na forma do \u00a73\u00ba deste artigo; Foi anexado a este projeto o termo de compromisso quanto \u00e0 informa\u00e7\u00e3o dos t\u00edtulos a serem exibidos na programa\u00e7\u00e3o do evento. Impacto ambiental Para minimizar o impacto ambiental ser\u00e3o adotadas as seguintes medidas: - Reutiliza\u00e7\u00e3o de lonas para confec\u00e7\u00e3o das bolsas - Inser\u00e7\u00e3o de frase alusiva \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente no material de divulga\u00e7\u00e3o do projeto","democratizacao":"Toda a programa\u00e7\u00e3o da Mostra de Cinema de Tiradentes ser\u00e1 oferecida gratuitamente o que permite o acesso do p\u00fablico em geral independentemente de idade, escolaridade ou classe social. As inscri\u00e7\u00f5es para as oficinas s\u00e3o gratuitas e devem ser feitas previamente via site oficial do evento respeitando o n\u00famero de vagas de cada oficina. S\u00e3o oferecidas oficinas para p\u00fablico adulto. O p\u00fablico alvo das oficinas s\u00e3o estudantes, professores, profissionais do audiovisual e interessados em geral que desejam reciclar conhecimentos e\/ou aprender sobre of\u00edcios ligados ao audiovisual. Para ampliar o acesso ao conte\u00fado produzido pelo evento, as performances audiovisuais, debates e shows ficar\u00e3o disponibilizados no youtube da Universo Produ\u00e7\u00e3o e grava\u00e7\u00e3o dos \u00e1udios no Pod cast.","resumo":"A Mostra de Cinema de Tiradentes \u00e9 o maior evento do cinema brasileiro contempor\u00e2neo em forma\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o, exibi\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o e chega a sua 24\u00aa edi\u00e7\u00e3o de 22 a 30 de janeiro de 2021, em formato online e presencial. O evento exibe mais de 100 filmes brasileiros em pr\u00e9-estreias nacionais e mostras tem\u00e1ticas, presta homenagem a personalidades do audiovisual, promove semin\u00e1rio, debates, a s\u00e9rie Encontro com os filmes, oficinas, Mostrinha de Cinema e atra\u00e7\u00f5es art\u00edsticas beneficiando um p\u00fablico estimado em mais de 35 mil pessoas. Toda a programa\u00e7\u00e3o \u00e9 gratuita.","sinopse":"N\u00e3o se aplica","tipicidade":"Espec\u00edficos, at\u00e9 R $ 6.000.000,00 (Art. 4\u00ba, \u00a7 3\u00ba)","tipologia":"Festivais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"MG","municipio":"Belo Horizonte","segmento":"Difus\u00e3o de acervo e conte\u00fado audiovisual","data_inicio":"2020-10-01","data_termino":"2021-12-31","outras_fontes":".0000","proponente":"UNIVERSO PRODUCAO LTDA","ano_projeto":"20","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"310620","municipio":"Belo Horizonte","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"316880","municipio":"Tiradentes","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":2200039.75,"valor_aprovado":2200039.7525,"valor_projeto":2200039.7525,"valor_captado":1740000,"valor_proposta":2200039.75,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=202791","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=202791","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/3bd466462334bf073fa4fc0f72444638155d0f7f7b73c7af1bd456753c1e"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=202791&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=202791&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}