{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"204595","nome":"ULTRA FESTIVAL DE TEATRO INFANTIL","providencia":"DILIG\u00caNCIA NA AN\u00c1LISE PREDITIVA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.","cgccpf":"22038413000106","situacao":"Apresentou presta\u00e7\u00e3o de contas","acessibilidade":"Produto: Espet\u00e1culo de Artes C\u00eanicas: Acessibilidade F\u00edsica: a proponente se responsabiliza por realizar as a\u00e7\u00f5es somente em institui\u00e7\u00f5es que contem,necessariamente, estrutura acess\u00edvel para todos os tipos de p\u00fablico, em especial para os espectadores comnecessidades especiais e\/ou mobilidade reduzida, como rampas de acesso e banheiros PNE. Acessibilidade para Deficientes Visuais: haver\u00e1 narra\u00e7\u00e3o de audiodescri\u00e7\u00e3o, bem como ser\u00e1 disponibilizada sinopse em Braille de cada pe\u00e7a. Acessibilidade para Deficientes Auditivos: haver\u00e1 int\u00e9rprete de Libras que realizar\u00e1 o acompanhamento do p\u00fablico surdo\/mudo durante as apresenta\u00e7\u00f5es. Produto: Contrapartida Social: Acessibilidade F\u00edsica: da mesma maneira, a proponente se responsabiliza por realizar as a\u00e7\u00f5es somente eminstitui\u00e7\u00f5es que contem, necessariamente, com estrutura acess\u00edvel para todos os tipos de p\u00fablico, em especialpara os participantes com necessidades especiais e\/ou mobilidade reduzida, como rampas de acesso e banheiros PNE. Acessibilidade para Deficientes Visuais: haver\u00e1 narra\u00e7\u00e3o de audiodescri\u00e7\u00e3o para o material de apoio, bem como ser\u00e1 disponibilizada resumo da a\u00e7\u00e3o em Braille. Acessibilidade para Deficientes Auditivos: haver\u00e1 int\u00e9rprete de Libras que realizar\u00e1 o acompanhamento do p\u00fablico surdo\/mudo durante as apresenta\u00e7\u00f5es.","objetivos":"Objetivos Gerais - Levar \u00e0s escolas ao teatro por meio de itiner\u00e2ncia de apresenta\u00e7\u00f5es teatrais infanto-juvenis; - Fomentar a forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico; - Transmitir informa\u00e7\u00f5es e cuidados com o meio ambiente de forma l\u00fadica a crian\u00e7as e jovens; - Proporcionar contato com as artes c\u00eanicas, incentivando o h\u00e1bito de assistir a pe\u00e7as teatrais; - Desenvolver nos benefici\u00e1rios no\u00e7\u00f5es de cidadania, sustentabilidade e respeito ao meio ambiente. Objetivos Espec\u00edficos - Desenvolvimento e itiner\u00e2ncia de apresenta\u00e7\u00f5es teatrais em espa\u00e7os culturalmente aproveit\u00e1veis em escolas p\u00fablicas, ou outros cedidos pelas Prefeituras ou Secretarias locais, de cada cidade em at\u00e9 dezesseis (16) cidades brasileiras. Ser\u00e3o 10 apresenta\u00e7\u00f5es por cidade, totalizando assim 160 apresenta\u00e7\u00f5es durante o per\u00edodo de Produ\u00e7\u00e3o, com cerca de 50 espectadores cada uma, totalizando at\u00e9 8.000 benefici\u00e1rios; - Realiza\u00e7\u00e3o de dezesseis (16) palestras de produ\u00e7\u00e3o de artes c\u00eanicas para docentes e discentes de escolas p\u00fablicas, como medida de Contrapartida Social, para cerca de 50 benefici\u00e1rios cada uma delas, propondo contemplar 800 benefici\u00e1rios nas institui\u00e7\u00f5es contempladas.","justificativa":"O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1\u00b0 da Lei 8313\/91: \"I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais;\", considerando ser uma itiner\u00e2ncia teatral que prop\u00f5e apresenta\u00e7\u00f5es gratuitas. Tendo em vista que as pe\u00e7as s\u00e3o desenvolvidas integralmente por profissionais brasileiros, atende-se tamb\u00e9m, \"III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores;\" e, \"IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds.\". Para tanto, ser\u00e3o atingidos os seguintes objetivos do Art. 3\u00ba da referida Lei: Por meio do produto principal, qual seja, as apresenta\u00e7\u00f5es teatrais, atinge-se: \"II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: e) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte e espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas ou cong\u00eaneres;\". Por meio das palestras sobre Arte Sustent\u00e1vel, produto de Contrapartida Social, \u00e9 cumprido tamb\u00e9m o inciso \"I - incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural, mediante: c) instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cursos de car\u00e1ter cultural ou art\u00edstico, destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pessoal da \u00e1rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;\". O projeto tem como fulcro a concep\u00e7\u00e3o de ter a Arte do Teatro desempenhando o seu real papel, na vida e na forma\u00e7\u00e3o do Ser Humano, pois atrav\u00e9s dela nos tornamos mais sens\u00edveis ao mundo e capazes de entender nossas pr\u00f3prias rea\u00e7\u00f5es. Assim, o teatro \"faz de conta\" e o p\u00fablico, assimila e transfere para realidade a mensagem. Uma tese apresentada no I\u00ba Congresso Brasileiro de Teatro, esclarece que \"todos os acontecimentos do palco passar\u00e3o a fazer parte do subconsciente da crian\u00e7a, constituindo e contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o daquele fabuloso dep\u00f3sito, mais ou menos, inconsciente de ideias, criatividade e emo\u00e7\u00f5es, que ter\u00e3o, posteriormente, participa\u00e7\u00e3o na intelig\u00eancia, sensibilidade e no comportamento do homem adulto\". Levar o teatro at\u00e9 as crian\u00e7as, realizando uma itiner\u00e2ncia pelas escolas, possibilita que crian\u00e7as que nunca foram ao teatro, ou que poucas vezes o fizeram, tenham acesso \u00e0 cultura e lazer. O Teatro, enquanto promo\u00e7\u00e3o cultural, implica privilegiar a inven\u00e7\u00e3o, ampliar o conhecimento, e proporcionar o l\u00fadico. Para tanto, \u00e9 importante explorar seus desdobramentos com o p\u00fablico infanto-juvenil, de forma que os espectadores tenham contato com essa produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica, que aparece vinculada \u00e0 ideais imprescind\u00edveis para os dias de hoje como os de sustentabilidade e responsabilidade com o meio-ambiente.","etapa":"Pr\u00e9-Produ\u00e7\u00e3o: 01 (um) m\u00eas M\u00caS 01 - Contato com as institui\u00e7\u00f5es a serem contempladas; - Desenvolvimento do tratamento final do texto; - Atividades Administrativas; - Atividades de Divulga\u00e7\u00e3o; - Projeto Cenogr\u00e1fico; - Ensaios. Produ\u00e7\u00e3o: 05 (cinco) meses M\u00caS 02 - Realiza\u00e7\u00e3o da itiner\u00e2ncia de apresenta\u00e7\u00f5es teatrais; - Realiza\u00e7\u00e3o das palestras enquanto Contrapartida Social; - Atividades Administrativas; - Atividades de Divulga\u00e7\u00e3o. M\u00caS 03 - Realiza\u00e7\u00e3o da itiner\u00e2ncia de apresenta\u00e7\u00f5es teatrais; - Realiza\u00e7\u00e3o das palestras enquanto Contrapartida Social; - Atividades Administrativas; - Atividades de Divulga\u00e7\u00e3o. M\u00caS 04 - Realiza\u00e7\u00e3o da itiner\u00e2ncia de apresenta\u00e7\u00f5es teatrais; - Realiza\u00e7\u00e3o das palestras enquanto Contrapartida Social; - Atividades Administrativas; - Atividades de Divulga\u00e7\u00e3o. M\u00caS 05 - Realiza\u00e7\u00e3o da itiner\u00e2ncia de apresenta\u00e7\u00f5es teatrais; - Realiza\u00e7\u00e3o das palestras enquanto Contrapartida Social; - Atividades Administrativas; - Atividades de Divulga\u00e7\u00e3o. M\u00caS 06 - Realiza\u00e7\u00e3o da itiner\u00e2ncia de apresenta\u00e7\u00f5es teatrais; - Realiza\u00e7\u00e3o das palestras enquanto Contrapartida Social; - Atividades Administrativas; - Atividades de Divulga\u00e7\u00e3o. P\u00f3s-Produ\u00e7\u00e3o: 01 (um) m\u00eas M\u00caS 07 - Elabora\u00e7\u00e3o da Presta\u00e7\u00e3o de Contas; - Atividades Administrativas.","ficha_tecnica":"DIRETOR GERAL: FRANCISCO JOS\u00c9 NERY DE AGUIAR Informamos que o Proponente ser\u00e1 respons\u00e1vel pela Dire\u00e7\u00e3o Geral do projeto, rubrica pela qual ser\u00e1 remunerado e sua atua\u00e7\u00e3o no projeto inclui a gest\u00e3o t\u00e9cnico-financeira desse, bem como todo o processo decis\u00f3rio do mesmo. Bacharel em M\u00fasica (Canto) formado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde se apresentou como solista nas \u00f3peras \u201cO RAPTO NO SERRALHO\u201d e \u201cBODAS DE F\u00cdGARO\u201d, de Mozart; e no orat\u00f3rio \u201cMAGNIFICAT\u201d, de Bach. Durante 15 anos pertenceu ao quadro de cantores l\u00edricos do Teatro Municipal do Rio de Janeiro, atuando em mais de 150 espet\u00e1culos (\u00f3peras e concertos). Como solista participou nas seguintes \u00f3peras: \u201cSALOM\u00c9\u201d e \u201cARIADNE AUF NAXUS\u201d, de Richard Strauss, \u201cO LIMPADOR DE CHAMIN\u00c9S\u201d, de Benjamin Britten; \u201cA VI\u00daVA ALEGRE\u201d, de Franz L\u00e9har; \u201cLA BOH\u00c8ME\u201d, \u201cMADAME BUTTERFLY\u201d e \u201cTOSCA\u201d, de Puccini; entre outras. Em 1984 viajou por diversas cidades de Portugal a convite do Coral da Universidade Gama Filho apresentando-se como solista convidado, onde cantou \u00e1rias e duetos de \u00f3peras de Verdi, Puccini e Mozart; e can\u00e7\u00f5es do orat\u00f3rio \u201cO MESSIAS\u201d, de Haendel. Em 1989 apresentou-se como solista na \u00f3pera \u201cJUDAS EM S\u00c1BADO DE ALELUIA\u201d, baseada na obra do escritor Martins Pena, cuja composi\u00e7\u00e3o \u00e9 assinada por Cirley de Hollanda, sob a dire\u00e7\u00e3o de S\u00e9rgio Britto; cujo espet\u00e1culo inaugurou o Centro Cultural Banco do Brasil (Rio de Janeiro). Em 1992 foi convidado a participar do Encontro Mundial de M\u00fasica no Pa\u00eds de Gales, onde apresentou repert\u00f3rio de m\u00fasicas brasileiras, cujo festival contou com a presen\u00e7a da Rainha Elizabeth II e da Rainha M\u00e3e. Como solista convidado, apresentou-se por diversas vezes com a Banda Sinf\u00f4nica do Corpo de Bombeiros cantando can\u00e7\u00f5es de diversos autores brasileiros. Em 1994 iniciou seu trabalho em produ\u00e7\u00e3o, assinando a Dire\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3o do musical \u201cALADIM E O G\u00caNIO MARAVILHOSO\u201d, ganhando o pr\u00eamio SATED de melhor produ\u00e7\u00e3o. Em 1995 foi o produtor carioca respons\u00e1vel pela festa de expans\u00e3o do Park Shopping (Bras\u00edlia), levando para a capital federal os cen\u00e1rios e figurinos e tamb\u00e9m os m\u00fasicos que realizaram um grande baile inspirado na renascen\u00e7a italiana. Em 1996 assinou a Dire\u00e7\u00e3o Geral e Dire\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3o do musical \u201cAS AVENTURAS DE PIN\u00d3QUIO\u201d, cujo espet\u00e1culo foi convidado pelo Instituto Italiano de Cultura (Consulado da It\u00e1lia) a fazer parte das comemora\u00e7\u00f5es do cinq\u00fcenten\u00e1rio da Rep\u00fablica Italiana. Neste ano tamb\u00e9m assinou a Dire\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3o do musical \u201cNOS TEMPOS DE MARTINS PENA\u201d, sob a dire\u00e7\u00e3o de S\u00e9rgio Britto. Em 1998 come\u00e7ou a atuar em produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas. S\u00e3o elas: \u201cA HORA MARCADA\u201d, do cineasta Marcelo Taranto, \u201cO XANG\u00d4 DE BAKER STREET\u201d, baseado livro hom\u00f4nimo de J\u00f4 Soares, dirigido por Miguel Faria Jr.; e \u201cREQUEBRA\u201d, com Xuxa Meneghel, dirigido por Tizuka Yamazaki. Em 2001 assinou o enredo da Escola de Samba Unidos do Porto da Pedra intitulado \u201cUM SONHO POSS\u00cdVEL \u2013 CRESCER E VIVER AGORA \u00c9 LEI\u201d nos 10 anos do Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente, mostrando uma receita otimista para fazer uma crian\u00e7a feliz. DIRETORA DE PRODU\u00c7\u00c3O: LUCIANE MARIA ALMEIDA ORTIZ Forma\u00e7\u00e3o: 2013 - Gest\u00e3o Cultural \u2013 Especializa\u00e7\u00e3o - SENAC DF. Resumo das qualifica\u00e7\u00f5es: Gestora e Produtora de projetos culturais nas \u00e1reas audiovisual, literatura, m\u00fasica, artes c\u00eanicas, com destaque para o teatro bil\u00edngue. Amplo conhecimento das leis de Incentivo e editais na \u00e1rea da cultura. Grande experi\u00eancia em produ\u00e7\u00e3o cultural, gest\u00e3o administrativa e financeira com dom\u00ednio da tecnologia da informa\u00e7\u00e3o. Experi\u00eancia profissional: Rhode Trade Mark CO. S\/S Ltda: Cia Paulista de Teatro Bil\u00edngue Produ\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o Administrativa e Projetos Culturais (Mar\/2013 \u2013 Dez\/2018).Gest\u00e3o toda parte administrativa e financeira da empresa, efetuando recebimentos (clientes) e pagamentos (fornecedores e colaboradores), toda elabora\u00e7\u00e3o de planejamento estrat\u00e9gico da empresa. Gest\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o cultural de todos os projetos culturais executados pela empresa nas empresas (com eventos e teatro empresa) e junto as escolas, maioria dos trabalhos executados com teatro nas escolas (com oficinas teatrais em portugu\u00eas\/ingl\u00eas) e apresenta\u00e7\u00f5es de pe\u00e7as teatrais e conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria. Produ\u00e7\u00e3o Cultural, Administra\u00e7\u00e3o Geral, Projetos Culturais \/ S\u00e3o Paulo \u2013 SP MPMidia: Cia Alvo Assistente Administrativo\/Assistente de Produ\u00e7\u00e3o (Jun\/2013 \u2013 Ago\/2014); Mar\/2019 \u2013 Produ\u00e7\u00e3o e Administra\u00e7\u00e3o \u201cProjetos Noites Sujas \u2013 O Abajur Lil\u00e1s e Dois Perdidos Numa Noite Suja\u201d, obras de Pl\u00ednio Marcos: contemplado no Pr\u00eamio Cleyde Y\u00e1cones pela Secretaria Municipal de Cultura \u2013 Dire\u00e7\u00e3o Marco Ant\u00f4nio Braz. Mar\/2018 \u2013 Produ\u00e7\u00e3o e Administra\u00e7\u00e3o - Espet\u00e1culo \u201cRecyclones\u201d \u2013 Pe\u00e7a teatral musical em ingl\u00eas realizada com o elenco da Cia. Paulista de Teatro Bil\u00edngue. Out\/2016 \u2013 Produ\u00e7\u00e3o, Produ\u00e7\u00e3o Executiva e Administra\u00e7\u00e3o \u2013 Espet\u00e1culo teatral musical \u201cCora\u00e7\u00e3o de Her\u00f3i - O Musical\u201d. Realizado por lei de incentivo ProAc ICMS. Ago\/2016 \u2013 Produ\u00e7\u00e3o Executiva e Administra\u00e7\u00e3o \u2013 Projeto liter\u00e1rio \u201cLivro Hist\u00f3ria de Potirendaba\u201d. Realizado por lei de incentivo ProAc ICMS. Ago\/2016 \u2013 Produ\u00e7\u00e3o e Administra\u00e7\u00e3o \u2013 Espet\u00e1culo teatral musical \u201cReciclones \u2013 Na Conquista de Um Lixo Consciente\u201d. Realizado por lei de incentivo ProAc ICMS. Jun\/2016 \u2013 Produ\u00e7\u00e3o e Administra\u00e7\u00e3o \u2013 Espet\u00e1culo O Santo e a Porca como resultado do Programa Mais Cultura Nas Escolas. Escola EMEF Marc\u00edlio Dias \u2013 S\u00e3o Paulo. Jun\/2016 \u2013 Produ\u00e7\u00e3o e Administra\u00e7\u00e3o - Espet\u00e1culo \u201cHansel & Gretel \u2013 A Delicious Musical Comedy\u201d \u2013 Pe\u00e7a teatral musical em ingl\u00eas realizada com o elenco da Cia. Paulista de Teatro Bil\u00edngue. DIRETOR ART\u00cdSTICO: JORGE LUIZ FREITAS JULI\u00c3O Dramaturgo, Roteirista, Ator, Produtor e Diretor. Montagem teatral. Produ\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o em propaganda. Professor de teatroCursos Complementares: Dramaturgia - Lu\u00eds Alberto Abreu; Dramaturgia televisiva - Jos\u00e9 Ant\u00f4nio de Souza; Interpreta\u00e7\u00e3o Teatral - Teatro Eug\u00eanio Kusnet - Jamil Dias e F\u00e1tima Toledo. Interpreta\u00e7\u00e3o e Improvisa\u00e7\u00e3o - Stephan Yarian. Interpreta\u00e7\u00e3o e T\u00e9cnica Teatral - Teatro Bienal - Jo\u00e3o das Neves.T\u00e9cnicas Circenses - Escola de Circo Pacaembu. T\u00e9cnicas Vocais - Maria do Carmo Bauer. Dan\u00e7a e Corpo - J. C. Viola. V\u00eddeo - Iacov Hillel. Maquiagem Teatral e \u00d3pera - Arnaldo Moscardini. Oficina de Dire\u00e7\u00e3o de Arte, Cenografia e Figurinos - Luiz F. Pereira. Autor \u2013 Dramaturgia: \u201cAs aventuras de Aladim\u201d \u2013 Musical Infantil (2009); \u201cSem medo de ser feliz\u201d \u2013 (2009) Texto educativo;\u201cFalando de Seguran\u00e7a\u201d \u2013 Texto Educativo (2008); \u201cA hist\u00f3ria do amor da donzela Teodora e do valente Jeremias no sert\u00e3o de Lampi\u00e3o \u201dMusical infantil (2008); \u201cDo fundo do ba\u00fa\u201d \u2013 Musical Infantil (2007); \u201cJo\u00e3o e o p\u00e9 de feij\u00e3o\u201d- Musical infantil (2005); \u201cA Sereiazinha\u201d- Musical Infantil (2001\/2002); \u201cDicion\u00e1rio da \u00d3pera\u201d \u2013 08 Espet\u00e1culos Oper\u00edsticos (2001); \u201cA Ag\u00eancia\u201d - S\u00e9rie (2001); \u201cJovem, Sim! E Da\u00ed\u201d (2001 a 2009); \u201cFebre\u201d (2001); \u201cPerigo: Cora\u00e7\u00f5es em Obras\u201d (2000); \u201cArte em Tr\u00e2nsito\u201d - Texto educativo (2000); \u201cBrasil de Cabelos Brancos\u201d (1999); \u201cNas Ondas do Cora\u00e7\u00e3o\u201d - Musical (1999); \u201cNo Exerc\u00edcio da Paix\u00e3o\u201d - textos de Nelson Rodri\u00acgues (1996 \/ 1998); \u201cArtur Azevedo a Vapor\u201d - textos curtos com a Companhia Paulista de Artes (1998);\u201cFalando de Qualidade\u201d - Texto empresarial (1998); \u201cCupido Tirou F\u00e9rias\u201d - Com\u00e9dia (1997);\u201cJuntos para um Futuro Melhor\u201d - Com\u00e9dia - Texto empresarial (1997).;\u201cDesfile de Qualidades\u201d - Texto empresarial (1997); \u201cViagem de Gaiato\u201d - Texto empresarial e educativo (1997);\u201cA Hora H\u201d - Texto empresarial e educativo (1996); \u201cR\u00e1pidas de Artur Azevedo\u201d - Adapta\u00e7\u00e3o (1995); \u201cA Voz das Madrugadas\u201d (1993). Diretor:\u201cSem medo de ser feliz\u201d (2009);\u201cA hist\u00f3ria do amor da donzela Teodora e do valente Jeremias no sert\u00e3o de Lampi\u00e3o\u201d (2008); \u201cDo fundo do ba\u00fa\u201d \u2013 Musical Infantil (2007); \u201cJogos na hora da sesta\u201d \u2013 de Roma Mahieu (2007); \u201cDicion\u00e1rio da \u00d3pera\u201d \u2013 SESC, Araraquara (2001).","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"Produto: Apresenta\u00e7\u00f5es Teatrais Realiza\u00e7\u00e3o de apresenta\u00e7\u00f5es teatrais em espa\u00e7os culturais (teatros, escolas ou outros cedidos pelas Prefeituras e\/ou Secretarias locais) de at\u00e9 dezesseis (16) cidades brasileiras. Ser\u00e3o 160 apresenta\u00e7\u00f5es durante o per\u00edodo de Produ\u00e7\u00e3o, sendo quatro (quatro) por cidade, com cerca de 50 espectadores cada uma, totalizando cerca de 8.000 benefici\u00e1rios. Produto: Contrapartida Social Palestras expositivo-dialogadas de 45 minutos, ministrados por profissional das artes c\u00eanicas capacitado, sobre a import\u00e2ncia da arte, em especial do teatro, no cotidiano e seus efeitos positivos. As palestras s\u00e3o direcionadas aprofessores e alunos de escolas p\u00fablicas, municipais e estaduais, das localidades contempladas. As institui\u00e7\u00f5esser\u00e3o selecionadas e contatadas na fase de Pr\u00e9-Produ\u00e7\u00e3o. Estima-se receber 50 participantes por encontro, totalizando 800 benefici\u00e1rios findos os dezesseis (16) encontros propostos.","estrategia_execucao":"Importante ressaltar que o roteiro final das localidades que ser\u00e3o contempladas pela itiner\u00e2ncia ser\u00e1 desenvolvidodurante a etapa de Pr\u00e9-Produ\u00e7\u00e3o, assim, alguns dos lugares podem sofrer altera\u00e7\u00f5es, motivo este pelo qual osdeslocamentos ainda n\u00e3o foram esmiu\u00e7ados.","democratizacao":"Produto: Espet\u00e1culo de Artes C\u00eanicas: Como medidas de amplia\u00e7\u00e3o de acesso, as apresenta\u00e7\u00f5es teatrais atender\u00e3o a dois incisos do Art. 21. da IN n\u00ba02\/2019, quais sejam \"II - oferecer transporte gratuito ao p\u00fablico, prevendo acessibilidade \u00e0 pessoa com defici\u00eancia ou com mobilidade reduzida e aos idosos;\", \"VII - realizar a\u00e7\u00e3o cultural voltada ao p\u00fablico infantil ou infantojuvenil;\" e \"III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino e deoutros eventos de car\u00e1ter presencial, sem preju\u00edzo do disposto no \u00a7 2\u00ba do art. 22;\". Produto: Contrapartida Social: Da mesma maneira, as palestras de contrapartida atender\u00e3o a dois incisos do Art. 21. da IN n\u00ba 02\/2019, quaissejam \"II - oferecer transporte gratuito ao p\u00fablico, prevendo acessibilidade \u00e0 pessoa com defici\u00eancia ou com mobilidade reduzida e aos idosos;\", \"VII - realizar a\u00e7\u00e3o cultural voltada ao p\u00fablico infantil ou infantojuvenil;\" e \"III - disponibilizar, na Internet,registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino e de outros eventos de car\u00e1terpresencial, sem preju\u00edzo do disposto no \u00a7 2\u00ba do art. 22;\".","resumo":"Itinerar por cidades de v\u00e1rias regi\u00f5es do Brasil uma pe\u00e7a teatral infanto-juvenil voltada a alunos de escolas p\u00fablicas com tem\u00e1tica relacionada aos temas do nosso cotidiano, levando as escolas ao teatro fomentando assim a forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico, bem como desenvolvimento de palestras sobre artes c\u00eanicas como medida de Contrapartida Social. Classifica\u00e7\u00e3o livre.","sinopse":"Produto: Apresenta\u00e7\u00f5es teatrais A arte e a cultura t\u00eam fundamental import\u00e2ncia para a forma\u00e7\u00e3o intelectual e social das crian\u00e7as e jovens. O teatro faz as crian\u00e7as se divertirem, se emocionarem, refletirem e trocarem experi\u00eancias com seus colegas.Entrando no ambiente de forma\u00e7\u00e3o, o teatro torna-se parte do cotidiano das crian\u00e7as, despertando nelas acuriosidade, o interesse e, consequentemente, o gosto e a aprecia\u00e7\u00e3o pela arte. O roteiro completo da montagens proposta se encontra nos anexos. Classifica\u00e7\u00e3o: livre Dura\u00e7\u00e3o: at\u00e9 45 minutos Produto: Contrapartida Social Realiza\u00e7\u00e3o de palestra expositivo-dialogada sobre a import\u00e2ncia da arte, em especial do teatro, no cotidiano eseus efeitos positivos. Classifica\u00e7\u00e3o: livre Dura\u00e7\u00e3o: at\u00e9 45 minutos","tipicidade":"Singulares, at\u00e9 R $ 1.000.000,00 (Art. 4\u00ba, al\u00ednea d)","tipologia":"Projetos normais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"RJ","municipio":"Rio de Janeiro","segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o ou Performance de Teatro","data_inicio":"2022-04-01","data_termino":"2023-12-31","outras_fontes":".0000","proponente":"AUI CULTURAL PRODUCAO CULTURAL E ARTES CENICAS LTDA","ano_projeto":"20","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"350220","municipio":"Angatuba","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"310400","municipio":"Arax\u00e1","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"530010","municipio":"Bras\u00edlia","uf":"Distrito Federal","sigla_uf":"DF","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"520510","municipio":"Catal\u00e3o","uf":"Goi\u00e1s","sigla_uf":"GO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"520620","municipio":"Cristalina","uf":"Goi\u00e1s","sigla_uf":"GO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"500370","municipio":"Dourados","uf":"Mato Grosso do Sul","sigla_uf":"MS","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"520910","municipio":"Goiatuba","uf":"Goi\u00e1s","sigla_uf":"GO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"312950","municipio":"Ibi\u00e1","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"352050","municipio":"Indaiatuba","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"521190","municipio":"Jata\u00ed","uf":"Goi\u00e1s","sigla_uf":"GO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"521375","municipio":"Montividiu","uf":"Goi\u00e1s","sigla_uf":"GO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"521380","municipio":"Morrinhos","uf":"Goi\u00e1s","sigla_uf":"GO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"314800","municipio":"Patos de Minas","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"353650","municipio":"Paul\u00ednia","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"500660","municipio":"Ponta Por\u00e3","uf":"Mato Grosso do Sul","sigla_uf":"MS","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"330455","municipio":"Rio de Janeiro","uf":"Rio de Janeiro","sigla_uf":"RJ","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"521880","municipio":"Rio Verde","uf":"Goi\u00e1s","sigla_uf":"GO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"355030","municipio":"S\u00e3o Paulo","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"355220","municipio":"Sorocaba","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":999898.6172,"valor_aprovado":999897.9102,"valor_projeto":999897.9102,"valor_captado":989200,"valor_proposta":999898.6172,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=204595","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=204595","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/b97a5ae4cdd5523cf0d13a4f989937b0efe9c58d7b90f7d3d4e8174ed3d1"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=204595&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=204595&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}