{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"204857","nome":"M\u00fasica e Dan\u00e7a","providencia":"DILIG\u00caNCIA RESPONDIDA PELO PROPONENTE.PROJETO LIBERADO PARA DECIS\u00c3O DO ANALISTA.","cgccpf":"03823768000153","situacao":"An\u00e1lise de resposta de dilig\u00eancia - Objeto","acessibilidade":"Acessibilidade significa n\u00e3o apenas permitir que pessoas com defici\u00eancia ou mobilidade reduzida participem de atividades que incluem o uso de produtos, servi\u00e7os, informa\u00e7\u00e3o, mas a inclus\u00e3o e extens\u00e3o do uso destes por todas as parcelas presentes em determinada popula\u00e7\u00e3o (*). Oficinas de dan\u00e7a Com o objetivo de tornar o projeto mais amplo e acess\u00edvel, adotaremos as seguintes medidas de inclus\u00e3o e acessibilidade: ACESSIBILIDADE F\u00cdSICA: O espa\u00e7o onde acontecer\u00e1 as apresenta\u00e7\u00f5es estar\u00e1 equipado, obrigatoriamente, com rampas e elevadores para facilitar o acesso dos portadores de necessidades especiais e idosos, al\u00e9m dos assentos especiais para este p\u00fablico. Teremos facilitadores para a locomo\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o f\u00edsico rampas de acesso. ACESIBILIDADE VISUAL: Teremos audiodescri\u00e7\u00e3o para traduzir 100% do conte\u00fado. ACESSIBILIDADE AUDITIVOS: Teremos libras e a Tom Maior conta com uma pista vibrat\u00f3ria que ser\u00e1 disponibilizada (sem custos na planilha) para os deficientes auditivos terem uma experi\u00eancia completa. Oficinas formativas (contrapartida social): ACESSIBILIDADE F\u00cdSICA: O espa\u00e7o onde acontecer\u00e1 as apresenta\u00e7\u00f5es estar\u00e1 equipado, obrigatoriamente, com rampas e elevadores para facilitar o acesso dos portadores de necessidades especiais e idosos, al\u00e9m dos assentos especiais para este p\u00fablico. Teremos facilitadores para a locomo\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o f\u00edsico rampas de acesso. ACESIBILIDADE VISUAL: Teremos audiodescri\u00e7\u00e3o para traduzir 100% do conte\u00fado. ACESSIBILIDADE AUDITIVOS: Teremos libras e a Tom Maior conta com uma pista vibrat\u00f3ria que ser\u00e1 disponibilizada (sem custos na planilha) para os deficientes auditivos terem uma experi\u00eancia completa.","objetivos":"1. Objetivos Gerais: I. Executar um programa que visa a forma\u00e7\u00e3o cultural de pessoas advindas de fam\u00edlias de baixa renda moradores da cidade de S\u00e3o Paulo e arredores; II. Permitir o acesso gratuito dos benefici\u00e1rios a forma\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o cultural de qualidade; III. Colaborar com a forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico para as linguagens art\u00edsticas do projeto de dan\u00e7a IV. Aprofundar os conhecimentos profissionais e remunerar arte-educadores. 2. Objetivos Espec\u00edficos: I. Atender at\u00e9 5000 pessoas, de todas as idades, com \u00eanfase naquelas que t\u00eam defici\u00eancias, capacitando-as nos caminhos da arte e cultura; II. Realiza\u00e7\u00e3o de 10 oficinas de forma\u00e7\u00e3o cultural com capacidade para receber at\u00e9 500 pessoas por oficina (5000 pessoas no total); III. Realiza\u00e7\u00e3o de 2 oficinas formativas cada uma para at\u00e9 500 pessoas tendo 1000 pessoas no final das duas.","justificativa":"A proposta \u00e9 ser respons\u00e1vel pela forma\u00e7\u00e3o art\u00edstico-cultural de gera\u00e7\u00f5es de crian\u00e7as, adolescentes e p\u00fablico em geral, inclusive idosose acess\u00edveis advindos de fam\u00edlias de baixa renda da cidade de S\u00e3o Paulo e arredores. O programa oferecido proporciona oportunidades de acesso \u00e0 cultura de qualidade e possibilidade de desenvolvimento de seus pr\u00f3prios talentos a partir da arte-educa\u00e7\u00e3o. Embora o projeto seja aberto a toda a popula\u00e7\u00e3o, busca em especial dar \u00eanfase \u00e0quelas pessoas mais necessitadas, portadoras de defici\u00eancias (f\u00edsicas, visuais, auditivas e intelectuais), idosos e popula\u00e7\u00e3o de baixa renda. Os produtos ser\u00e3o todos gerados a partir da descoberta e treino de atividades culturais focadas na m\u00fasica divididos em: 1. Produtos Principais: 1.1. Proporcionar oficinas dde dan\u00e7a ao longo do ano de 2021 a diversas pessoas da popula\u00e7\u00e3o em geral; Atingindo um p\u00fablico de 5000 pessoas no final do projeto 2. Duas oficinas de forma\u00e7\u00e3o para um p\u00fablico de 500 pessoaas por oficina. Com rela\u00e7\u00e3o a obrigatoriedade de enquadramento para a Lei Federal informamos que este projeto converge para os objetivos da referida lei ao se enquadrar no seu artigo 1\u00ba principalmente nos seus incisos I, ao contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; III, ao apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; VIII, ao estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria. O projeto tamb\u00e9m se enquadra na mesma lei no seu art. 3\u00ba pela al\u00ednea c, do inciso II, pela realiza\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culos de m\u00fasica, mas tamb\u00e9m pela al\u00ednea c, do inciso V, por ser uma a\u00e7\u00e3o que apesar de n\u00e3o previstas nos incisos anteriores \u00e9 consideradas relevantes.","etapa":"Pr\u00e9 Produ\u00e7\u00e3o(60 dias) - Contrata\u00e7\u00e3o dos profissionais - Convite aos artistas e contrata\u00e7\u00e3o - Reuni\u00f5es de curadoria \u2022 Execu\u00e7\u00e3o (210 dias) - Contrata\u00e7\u00e3o dos t\u00e9cnicos - Montagem das oficinas - Realiza\u00e7\u00e3o das oficinas \u2022 Divulga\u00e7\u00e3o - Elabora\u00e7\u00e3o do material de divulga\u00e7\u00e3o do projeto - Divulga\u00e7\u00e3o via assessoria de imprensa - Divulga\u00e7\u00e3o via m\u00eddias sociais - Divulga\u00e7\u00e3o via m\u00eddia convencional - Distribui\u00e7\u00e3o dos convites \u2022 Administra\u00e7\u00e3o - Desenvolvimento dos fluxos administrativos financeiros do projeto - Efetiva\u00e7\u00e3o dos pagamentos - Controle e monitoramento do fluxo financeiro do projeto - Acompanhamento dos contratos P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o (30 dias) - Elabora\u00e7\u00e3o da presta\u00e7\u00e3o de contas","ficha_tecnica":"A Tom Maior (Proponente): Administra\u00e7\u00e3o f\u00edsico-financeira e gest\u00e3o do projeto, atuar\u00e1 ainda na coordena\u00e7\u00e3o geral e t\u00e9cnica e receber\u00e1 na linha de loca\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o. A Tom Maior completa 25 anos de vida em 2020. A empresa desenvolve desde 2011 v\u00e1rios projetos de Oficinas Culturais gratuitas tanto na \u00e1rea de m\u00fasica, fotografia e dan\u00e7a, que leva forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e entreterimento inclusive para as pessoas que necessitam de acessibilidade. S\u00e3o mais de 10.000 pessoas, que j\u00e1 receberam aulas gratuitas de m\u00fasica e dan\u00e7a. Abaixo alguns links que comprovam as informa\u00e7\u00f5es: https:\/\/www.musicdrops.com.br\/2019\/06\/tom-brasil-tem-oficina-gratuita-de-fotografia-nesse-sabado\/ https:\/\/namidia.com.br\/tom-brasil-oferece-oficina-gratuita-de-tango-e-bolero\/ http:\/\/www.sodapop.com.br\/curso-oficina-gratuita-de-tango-e-bolero-no-tom-brasil\/ http:\/\/vercompalavras.com.br\/blog\/fazendo-arte-acessibilidade-e-cultura-4-oficinas-com-audiodescricao-no-tom-brasil\/ Dire\u00e7ao e Curadoria do projeto: GISELE BELLOT H\u00e1 41 anos atuando como profissional na \u00e1rea da dan\u00e7a como bailarina, core\u00f3grafa e ma\u00eetre de ballet teve sua forma\u00e7\u00e3o com grandes mestres, Halina Biernacka, Ady Addor e Ismael Guiser. Foi premiada com bolsa de estudos na The National School of Canada onde estudou com Miss Oliver Smith e no Est\u00fadio Olga Ferri estudando com Enrique Lommi e Olga Ferri, em Buenos Aires. Como primeira bailarina, esteve a frente do Ballet Cl\u00e1ssico de S\u00e3o Paulo sod dire\u00e7\u00e3o de Halina Biernacka, sempre em pap\u00e9is principais na Ady Adoor Cia de Dan\u00e7a e da Cia de Dan\u00e7a Ismael Guiser. Como bailarina, dan\u00e7ou diversas obras do repert\u00f3rio tradicional com bailarinos de renome internacional como o russo Alexander Valouev do Teatro Bolshoi e na linha contempor\u00e2nea, teve o privil\u00e9gio de trabalhar e dan\u00e7ar com nomes de grande express\u00e3o art\u00edstica como Luis arrieta. Recebeu da APCA - Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Cr\u00edticos de Arte, reconhecimento e elogios em 1997. Como diretora fundou a Cia Dans la Danse e com seus trabalhos coreogr\u00e1ficos foi premiada nos mais diversos encontros de dan\u00e7a onde conquistou reconhecimento art\u00edstico por suas obras no Brasil, na Argentina, no Canad\u00e1 e nos Estados Unidos. Remontou e dirigiu o ballet O Lago do Cisne com a Orquestra Sinf\u00f4nica de Campinas sob a reg\u00eancia do maestro Benito Juarez na reinalgura\u00e7\u00e3o do Teatro Castro Mendes\/Campinas, e desde 2013 ap\u00f3s convite para remontar trechos do ballet Dom Quixote e Copp\u00e9lia na Sala S\u00e3o Paulo ao lado do maestro Jo\u00e3o Maur\u00edcio Galindo com a Sinfonieta Tucca Fort\u00edssima, se tornou core\u00f3grafa oficial do Aprendiz de Maestro (projeto TUCCA - M\u00fasica pela cura). Como ma\u00eetre empenhada na forma\u00e7\u00e3o de bailarinos, direcionou muitos de seus alunos para a profissionaliza\u00e7\u00e3o na dan\u00e7a e que hoje integram companhias nacionais e internacionais com carreiras s\u00f3lidas e de muito prest\u00edgio. \u00c9 integrante do conselho de not\u00e1veis do IBAC - Instituto Brasileiro de Arte e Cultura (segmento dan\u00e7a) e do CID - Conselho Internacional de Dan\u00e7a da UNESCO, atualmente ministra aulas e workshops de ballet cl\u00e1ssico em companhias, festivais e em escolas de dan\u00e7a como convidada, \u00e9 jurada em diversos festivais de dan\u00e7a no pa\u00eds, al\u00e9m de dirigir sua escola e sua companhia de Dan\u00e7a. Coordena\u00e7ao das Oficinas: J\u00daLIO C\u00c9SAR Formado em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica pela Universidade Paulista, tamb\u00e9m foi aluno de dan\u00e7a na Faculdade Marcelo Tupinamb\u00e1. Dedicou todo seu estudo para este segmento trabalhando com crian\u00e7as, adultos e idosos desde 1995 e posteriormente para a \u00e1rea que mais atua, o ballet cl\u00e1ssico. Se profissionalizou como artista\/bailarino em 1999 quando ingressou no Grupo Dans la Danse fundado e dirigido por Gisele Bellot onde atua desde ent\u00e3o. Teve como principais professores Cleusa Fernandes, Ismael Guiser e Gisele Bellot al\u00e9m de fazer cursos com outros profissionais da \u00e1rea como Ady Addor, Fauzi Mansur (RJ), Sergei Alexandrov e Boris Storojkov (Russia), Laura de Aira (Argentina), Eriberto Jimenez (EUA), Laura Alonso (Cuba); estudou dan\u00e7a contempor\u00e2nea com Wilson Aguiar, Luciana Porta, Maur\u00edcio de Oliveira, Al\u00e9ssio Silvestrin (It\u00e1lia) e Vagner Varela, e Jazz com Maisa Tempesta, Vivian Fortes e Roseli Rodrigues. Pela linha cl\u00e1ssica, dan\u00e7ou diversos bal\u00e9s do repert\u00f3rio tradicional em montagens completas e fragmentadas, j\u00e1 em linhas mais atuais da dan\u00e7a, trabalhos de Gisele Bellot, Ismael Guiser e Luiz Arrieta. Trabalhou na turn\u00ea nacional do Show de 20 anos de carreira do cantor sertanejo Daniel, na televis\u00e3o trabalhou no programa Crian\u00e7a Esperan\u00e7a e Show da Virada pela TV Globo, programa M\u00e1rcia Goldschmidt pela TV Bandeirantes, al\u00e9m de comerciais por diversas ag\u00eancias. Como core\u00f3grafo, possui diversos trabalhos premiados entre solos, duos e conjuntos, nas \u00e1reas cl\u00e1ssica, neocl\u00e1ssica e contempor\u00e2nea. Atualmente coordena e ministra aulas de ballet cl\u00e1ssico e condicionamento f\u00edsico na Gisele Bellot Escola de Dan\u00e7a, produz o \u201cEncontro \u00e0 Dan\u00e7a\u201d (evento com car\u00e1ter de inclus\u00e3o, n\u00e3o competitivo), al\u00e9m de desenvolver espet\u00e1culos com JCProdu\u00e7\u00f5es Art\u00edsticas.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"Plano de Curadoria A curadoria partir\u00e1 do princ\u00edpio de criar um alinhamento das oficinas seja percept\u00edvel e de f\u00e1cil entendimento para o p\u00fablico e que contextualiza informa\u00e7\u00f5es entre si. A pr\u00e9-sele\u00e7\u00e3o dos oficineiros ser\u00e1 feita a partir das quest\u00f5es quantitativas e qualitativas, e a curadora e diretora observar\u00e1 a qualidade dos profissionais e a capacidade de relacionamento dos mesmos com o p\u00fablico.","estrategia_execucao":"","democratizacao":"Democratiza\u00e7\u00e3o de acesso Oficinas: Evento gratuito com ampla divulga\u00e7\u00e3o para termos um p\u00fablico de 500 pessoas por oficina. \u2013 Al\u00e9m disso disponibilizaremos na internet a \u00edntegra dos registros audiovisuais existentes dos shows de forma gratuita. \u2013 Permitiremos a capta\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e autorizar sua veicula\u00e7\u00e3o por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o; Haver\u00e1 um convite por e-mail e confec\u00e7\u00e3o de cartazes com destribui\u00e7\u00e3o para Institui\u00e7\u00f5es como exemplo: Associa\u00e7\u00e3o Desportiva para Deficientes (SP), Funda\u00e7\u00e3o Dorina Nowill para cegos (SP), Institui\u00e7\u00e3o de Cegos Padre Chico (SP), Laramara (SP) e outras institui\u00e7\u00f5es que realizem atividades culturais sem fins lucrativos a serem selecionadas. Al\u00e9m disso faremos ap\u00f3s projeto captado e aprovado estaremos fazendo uma m\u00eddia bem ampla com foco em atingir a maior quantidade de p\u00fablico. Al\u00e9m disso estaremos executando: - Doar, al\u00e9m do previsto no inciso I, do art. 44, do Decreto 5.761, de 2006, no m\u00ednimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execu\u00e7\u00e3o do projeto a escolas p\u00fablicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao p\u00fablico, devidamente identificados; - Permitir a capta\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e de espet\u00e1culos ou autorizar sua veicula\u00e7\u00e3o por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o e outras m\u00eddias; Contrapartida Social Oficinas As inscri\u00e7\u00f5es nas oficinas ser\u00e3o realizadas atrav\u00e9s de plataforma digital e postos de inscri\u00e7\u00e3o presencial. Teremos uma midia e comunica\u00e7\u00e3o espec\u00edfica para priorizar os 50% de alunos e professores da rede p\u00fablica. \u2013 Al\u00e9m disso disponibilizaremos na internet a \u00edntegra dos registros audiovisuais existentes dos shows de forma gratuita. \u2013 Permitiremos a capta\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e autorizar sua veicula\u00e7\u00e3o por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o; Haver\u00e1 um convite por e-mail e confec\u00e7\u00e3o de cartazes com destribui\u00e7\u00e3o para Institui\u00e7\u00f5es como exemplo: Associa\u00e7\u00e3o Desportiva para Deficientes (SP), Funda\u00e7\u00e3o Dorina Nowill para cegos (SP), Institui\u00e7\u00e3o de Cegos Padre Chico (SP), Laramara (SP) e outras institui\u00e7\u00f5es que realizem atividades culturais sem fins lucrativos a serem selecionadas.Al\u00e9m disso faremos ap\u00f3s projeto captado e aprovado estaremos fazendo uma m\u00eddia bem ampla com foco em atingir a maior quantidade de p\u00fablico. Al\u00e9m disso estaremos executando: - Doar, al\u00e9m do previsto no inciso I, do art. 44, do Decreto 5.761, de 2006, no m\u00ednimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execu\u00e7\u00e3o do projeto a escolas p\u00fablicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao p\u00fablico, devidamente identificados; - Permitir a capta\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e de espet\u00e1culos ou autorizar sua veicula\u00e7\u00e3o por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o e outras m\u00eddias;","resumo":"O Projeto consiste no planejamento, organiza\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de oficinas de forma\u00e7\u00e3o cultural nos v\u00e1rios tipos de ritmos da dan\u00e7a e express\u00f5es art\u00edsticas para crian\u00e7as, adolescentes e p\u00fablico em geral, inclusive idosos, com especial aten\u00e7\u00e3o a pessoas com defici\u00eancias (total ou parcial). Como atividades complementares para a forma\u00e7\u00e3o dos benefici\u00e1rios, oficinas formativas (contrapartida social), sendo todos produtos com 100% gratuidade.","sinopse":"O projeto, prev\u00ea 10 oficinas de dan\u00e7a, 2 oficinas formativas em dan\u00e7a. O objetivo e mostrar que a m\u00fasica e dan\u00e7a pode e deve ser apreciada e conhecida por todos independente da classe social.","tipicidade":"Singulares, at\u00e9 R $ 1.000.000,00 (Art. 4\u00ba, al\u00ednea d)","tipologia":"Projetos normais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"SP","municipio":"S\u00e3o Paulo","segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o ou Performance de Dan\u00e7a","data_inicio":"2021-09-08","data_termino":"2022-09-07","outras_fontes":".0000","proponente":"TOM MAIOR ESPETACULOS E EVENTOS LTDA","ano_projeto":"20","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"355030","municipio":"S\u00e3o Paulo","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":502672.5,"valor_aprovado":381645,"valor_projeto":381645,"valor_captado":380404.27,"valor_proposta":502672.5,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=204857","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=204857","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/38cb4612bd61a8455bbdbed1da8d3f7501076585fc14aca3648274eb8adc"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=204857&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=204857&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}