{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"211510","nome":"Gog\u00f3 da Ema","providencia":"Projeto encaminhado para avalia\u00e7\u00e3o de resultados.","cgccpf":"05760527000138","situacao":"Apresentou presta\u00e7\u00e3o de contas","acessibilidade":"Em sua concep\u00e7\u00e3o Gog\u00f3 da Ema j\u00e1 traz um forte desejo pela universaliza\u00e7\u00e3o do seu acesso, pois toda a narrativa se constr\u00f3i atrav\u00e9s das imagens e sons, n\u00e3o utilizando recursos de voz off ou necessidade de falas dos personagens ou narrador para compreens\u00e3o de seu conte\u00fado. Al\u00e9m disso o filme contar\u00e1 com o servi\u00e7o de legendagem descritiva para que surdos e ensurdecidos possam identificar os personagens e efeitos sonoros e audiodescri\u00e7\u00e3o que visa tornar a produ\u00e7\u00e3o audiovisual acess\u00edvel \u00e0s pessoas com defici\u00eancia visual. Trata-se de uma locu\u00e7\u00e3o adicional roteirizada que descreve as a\u00e7\u00f5es, a linguagem corporal, os estados emocionais, a ambienta\u00e7\u00e3o, os figurinos e a caracteriza\u00e7\u00e3o dos personagens para que assim todas as pessoas possam acess\u00e1-lo em igualdade. Assim como ser\u00e1 produzida uma vers\u00e3o com tradu\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea em LIBRAS. Todos os locais que ser\u00e3o exibidos o curta metragem Gog\u00f3 da Ema ter\u00e1 acessibilidade ampla para pessoas com defici\u00eancia fisica, idosos e adultos com crian\u00e7a de colo.","objetivos":"O projeto tem o objetivo de promover a inser\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, pais e professores, ao universo fant\u00e1stico e identit\u00e1rio da cultura popular maceioense, nordestina e brasileira, por meio do curta-metragem curta-metragem de anima\u00e7\u00e3o \"Gog\u00f3 da Ema\". O filme, que ir\u00e1 narrar a lenda do surgimento de um dos mais importantes s\u00edmbolos de Alagoas, tem como expectativa atingir um p\u00fablico de cerca de 10 mil pessoas em festivais de cinema, exibi\u00e7\u00f5es em cineclubes, escolas e projetos sociais. Objetivos Gerais: - Educar o olhar cinematogr\u00e1fico com apropriar de um senso est\u00e9tico e cr\u00edtico em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s imagens em movimento do stop motion; - Proporcionar uma experi\u00eancia criativa ativa e reflexiva com o meio audiovisual em Alagoas; - Fortalecer e ampliar o papel da Lei de Incentivo como instrumento de acesso \u00e0 cultura e desenvolvimento cultural e educativo no estado de Alagoas; - Divulgar o audiovisual produzido pelos artistas locais; - Promover a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso aos bens culturais, bem como a reflex\u00e3o sobre a identidade, diversidade cultural e as manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas alagoanas; - Promover a t\u00e9cnica Stop Motion em Alagoas para os profissionais do audiovisual. Objetivos espec\u00edficos -Realizar 04 palestras gratuitas, a t\u00edtulo de contrapartida social, ministradas por profissionais participantes do projeto,que discorrer\u00e3o sobre seu processo criativo e sobre o cen\u00e1rio do \u00e1udiovisual no Estado de Alagoas, oferecendo800 vagas, sendo que 50% das vagas para as palestras ser\u00e3o destinadas a estudantes e professores da rede p\u00fablicade ensino , conforme determina o art. 22 da IN 2\/2019;","justificativa":"O projeto Gogo da Ema justifica-se diante da necessidade de incentivar e valorizar a produ\u00e7\u00e3o do audiovisual com a t\u00e9cnica stop motion e da cultura simb\u00f3lica que representa aos alagonaos, al\u00e9m de estreitar os la\u00e7os entre apopula\u00e7\u00e3o e a comunidade art\u00edstica maceioense. Apesar de sua grande capacidade de encantamento, o g\u00eanero da anima\u00e7\u00e3o em stop-motion n\u00e3o est\u00e1 entre os mais difundidos do cinema. A complexidade de produ\u00e7\u00e3o muitas vezes inibe os profissionais a se aventurarem pela t\u00e9cnica. O audiovisual de Alagoas vive atualmente um momento de forte desenvolvimento impulsionado pelas pol\u00edticas de regionaliza\u00e7\u00e3o da Ancine\/FSA, com o lan\u00e7amento sistem\u00e1tico de editais de fomento. Ainda assim, at\u00e9 o presente momento o estado nunca realizou um curta-metragem em stop-motion. O curta-metragem Gog\u00f3 da Ema pretende unir o apelo da t\u00e9cnica com o fasc\u00ednio de uma hist\u00f3ria que trabalha com um grande \u00edcone afetivo da hist\u00f3ria de Alagoas, traduzida na forma de uma f\u00e1bula para crian\u00e7as. O cinema voltado para este p\u00fablico, como sabemos, tamb\u00e9m necessidade de novas produ\u00e7\u00f5es de qualidade, contribuindo para estimular a imagina\u00e7\u00e3o infantil e a capacidade de simbolizar, t\u00e3o fundamental para a natureza ps\u00edquica e emocional, especialmente durante o desenvolvimento intelectual. Apesar de possuir uma cultura forte, o estado de Alagoas est\u00e1 entre os \u00faltimos colocados do pa\u00eds em capta\u00e7\u00e3o de recursos por meio de leis de incentivo. Contraditoriamente, somos o estado que mais possui manifesta\u00e7\u00f5es de cultura popular no pa\u00eds. Sabemos a concentra\u00e7\u00e3o de projetos culturais incentivados nas regi\u00f5es mais ricas do pa\u00eds se deve as distor\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas que tamb\u00e9m s\u00e3o respons\u00e1veis pelos graves indicadores sociais do nosso estado. Por\u00e9m, deve ser papel da pol\u00edtica p\u00fablica federal buscar combater estas distor\u00e7\u00f5es, atendendo a regi\u00f5es economicamentes desfavorecidas como o estado de Alagoas. No Brasil estes mecanismos de fomento s\u00e3o a principal ferramenta de est\u00edmulo \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de produtos culturais, contribuindo para que milhares de projetos se tornem realidade. Al\u00e9m disso, o curta-metragem possui em seu roteiro e personagens importantes signos das manifesta\u00e7\u00f5es culturais alagoanas e nordestinas e sua rela\u00e7\u00e3o com a forma\u00e7\u00e3o das tradi\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m de discutir a rela\u00e7\u00e3o com o meio ambiente e sua fauna e flora e fazeres e saberes ancestrais. Trazendo atrav\u00e9s da sua difus\u00e3o o desenvolvimento da consci\u00eancia internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou na\u00e7\u00f5es. Estando assim, em conson\u00e2ncia com valores importantes da nossa cultura, como: - A promo\u00e7\u00e3o e est\u00edmulo \u00e0 regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais;- A valoriza\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores;- A salvaguarda, sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;- A preserva\u00e7\u00e3o dos bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro;- O est\u00edmulo a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valores universais, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; Por fim, estes valores tamb\u00e9m est\u00e3o ligados de maneira intr\u00ednseca ao que preconiza o Artigo 1\u00ba da Lei n\u00b0 8.313\/91 (institui o Programa Nacional de Apoio \u00e0 Cultura - Pronac) dentro dos seus incisos relacionando-se em especial com os incisos II, III, IV, V, VI, VII, VIII e X, assim como aos objetivos do Artigo 3\u00ba da referida Lei atrav\u00e9s da: - Instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cursos de car\u00e1ter cultural ou art\u00edstico, destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pessoal da \u00e1rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos atrav\u00e9s de sua contrapartida social; - Prote\u00e7\u00e3o do folclore, do artesanato e das tradi\u00e7\u00f5es populares nacionais;","etapa":"PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O [TEMPO ESTIMADO EM 06 MESES]:- Planejamento das etapas de pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o do filme;- Elabora\u00e7\u00e3o da decupagem do roteiro;- Elabora\u00e7\u00e3o do storyboard e animatic;- Elabora\u00e7\u00e3o da decupagem de produ\u00e7\u00e3o;- Revis\u00e3o e compatibiliza\u00e7\u00e3o do cronograma f\u00edsico e anal\u00edtico e do or\u00e7amento consolidado;- Acompanhamento e atualiza\u00e7\u00e3o dos cronogramas;- Compra de materiais de consumo;- Contrata\u00e7\u00e3o da equipe de arte;- Concep\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o do plano de produ\u00e7\u00e3o da arte para anima\u00e7\u00e3o stop motion;- Compra dos materiais e ferramentas para confec\u00e7\u00e3o dos cen\u00e1rios e personagem;- Confec\u00e7\u00e3o dos cen\u00e1rios, maquetes e personagens;PRODU\u00c7\u00c3O [TEMPO ESTIMADO EM 12 MESES]:- Elabora\u00e7\u00e3o do desenho de som;- Montagem de luz e prepara\u00e7\u00e3o dos planos no est\u00fadio para anima\u00e7\u00e3o stop motion;- Anima\u00e7\u00e3o stop motion em base de produ\u00e7\u00e3o- Grava\u00e7\u00e3o dos foleys em est\u00fadio- Acompanhamento e atualiza\u00e7\u00e3o dos cronogramas;P\u00d3S-PRODU\u00c7\u00c3O [TEMPO ESTIMADO EM 06 MESES]:- Montagem e edi\u00e7\u00e3o de imagens;- Grava\u00e7\u00e3o de trilha sonora original;- An\u00e1lise e corre\u00e7\u00e3o de cor;- Edi\u00e7\u00e3o de som (mixagem, sincroniza\u00e7\u00e3o);- Aplica\u00e7\u00e3o de textos e narra\u00e7\u00f5es para acessibilidade- Edi\u00e7\u00e3o de som (mixagem, sincroniza\u00e7\u00e3o);- Elabora\u00e7\u00e3o do projeto gr\u00e1fico;- Distribui\u00e7\u00e3o- Divulga\u00e7\u00e3o (site e redes sociais)- Presta\u00e7\u00e3o de Contas","ficha_tecnica":"N\u00facleo Zero A N\u00facleo Zero ser\u00e1 a empresa produtora do projeto \u201cGog\u00f3 da Ema\u201d e tem desenvolvido nos \u00faltimos anos uma s\u00e9rie de trabalhos em anima\u00e7\u00e3o, incluindo curtas-metragens, conte\u00fados especiais para museus, instala\u00e7\u00f5es e v\u00eddeo mapping, e um projeto de longa-metragem que se encontra na etapa de desenvolvimento, com realiza\u00e7\u00e3o aprovada no edital da prefeitura de Macei\u00f3 em parceria com os Arranjos Regionais da Ancine\/FSA. Entre os principais trabalhos no g\u00eanero est\u00e3o os curtas do diretor Weber Salles Bagetti: \u201cDialetos\u201d (selecionado para o festival VideoBabel, no Peru; eleito melhor curta-metragem na Mostra Paje\u00fa de Cinema 2016), e \u201cJo\u00e3o Urso\u201d, curta-metragem de anima\u00e7\u00e3o inspirado no conto hom\u00f4nimo do escritor Breno Accioly (em finaliza\u00e7\u00e3o). \u201cUtopia\u201d, longa-metragem em anima\u00e7\u00e3o dirigido por Rafhael Barbosa e Werner Salles, conta uma jornada de uma fam\u00edlia em busca do quilombo dos Palmares. \u201cUtopia\u201d ser\u00e1 o primeiro longa de anima\u00e7\u00e3o realizado em Alagoas. A produtora tamb\u00e9m cria conte\u00fados em anima\u00e7\u00e3o stopmotion para a p\u00e1gina do instagram @utopiaarmada. Werner Salles Jornalista, documentarista, roteirista, designer gr\u00e1fico idealizador e dirigente na N\u00facleo Zero. Escreveu e dirigiu dois document\u00e1rios vencedores do programa DocTV: Imagem Peninsular de L\u00eado Ivo (2003), Hist\u00f3ria Brasileira da Inf\u00e2mia \u2013 Parte 1 (2005), al\u00e9m dos m\u00e9dias-metragens e Interiores ou 400 Anos de Solid\u00e3o (2012, projeto contemplado no pr\u00eamio Petrobras Cultural), e EXU \u2013 Al\u00e9m do Bem e do Mal. \u00c9 vencedor do Trof\u00e9u Candango no Festival de Bras\u00edlia do Cinema Brasileiro pelo roteiro do document\u00e1rio \u201cTudo Isto me Parece um Sonho\u201d, dirigido por Geraldo Sarno. Dirigiu o longa-metragem, \u201cCavalo\u201d, projeto contemplado na linha de Arranjos Regionais do FSA - Fundo Setorial do Audiovisual. \u201cCavalo\u201d tem co-dire\u00e7\u00e3o do cineasta alagoano Rafhael Barbosa. Est\u00e1 em processo de montagem e finaliza\u00e7\u00e3o de \u201cJo\u00e3o Urso\u201d curta-metragem de anima\u00e7\u00e3o inspirado no conto hom\u00f4nimo do escritor Breno Accioly e se dedica a experi\u00eancia e cria\u00e7\u00e3o de conte\u00fados em stop motion em parceria com as produtoras Filmes Imperfeitos e Utopia armada. Nina Magalh\u00e3es Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL. \u00c9 Diretora Presidente na Associa\u00e7\u00e3o Cultural Popfuzz atuando no setor de Sustentabilidade e capta\u00e7\u00e3o de recursos. Atuante no cen\u00e1rio cultural alagoano desde 2006 tem como a experi\u00eancia em cinema produ\u00e7\u00e3o e arte a realiza\u00e7\u00e3o dos seguintes curtas-metragens: O que Lembro, Tenho (2012) - Dir. de Rafhael Barbosa [Dir. de Produ\u00e7\u00e3o], O Vulto (2013) - Dir. de Wladymir Lima [ Dir. de Arte e Produ\u00e7\u00e3o], Flamor (2013) - Dir. de Leandro Alves [Dir de Arte e Prod.], A Gente N\u00e3o Combina com essa Sala (2013) - Dir. de Nivaldo Vasconcelos [Produ\u00e7\u00e3o], Imagin\u00e1rios Urbanos (2017) - Dir. de Glauber Xavier [Prod Executiva], Nas Quebradas do Boi (2018) - Dir. de Igor Machado, O Cortejo (2018) - Dir. de Marianna Bernardes e Rafhael Barbosa [Dir de Arte e Prod.], Alano (2018) - Dire\u00e7\u00e3o de Silvio Leal, Trincheira (2018) - Dir de Paulo Silver [Dir de Arte]; Cavalo (2018) - Longa metragem - Dir de Rafhael Barbosa e Werner Salles [ Dir de Arte] ; A Barca (2019) - Dire\u00e7\u00e3o de Nilton Resende [ Dir de Arte e Prod Executiva], Ainda Te Amo Demais (2019) - Dire\u00e7\u00e3o de Fl\u00e1via Correia [ Dir. de Arte, Prod]. Atualmente est\u00e1 em finaliza\u00e7\u00e3o do curta metragem de anima\u00e7\u00e3o intitulado \u201cO Bra\u00e7o\u201d e dedica-se aos estudos em stop motion, no projeto Utopia Armada. Rafhael Barbosa \u00c9 graduado em Jornalismo pela Universidade Federal de Alagoas. Atuou como rep\u00f3rter, curador de mostras, produtor cultural e redator publicit\u00e1rio. Produziu a Mostra Sururu de Cinema Alagoano nas edi\u00e7\u00f5es de 2014 e 2015. Realizou os filmes \u201cChimarr\u00e3o, Rapadura e Outras Hist\u00f3rias\u201d (2008); \u201cKM 58\u201d (2011), vencedor do pr\u00eamio de melhor filme na II Mostra Sururu de Cinema Alagoano e selecionado para o Cine PE 2012; e \u201cO que Lembro, Tenho\u201d (2013), curta selecionado para cerca de 30 festivais brasileiros e internacionais, e vencedor de 20 pr\u00eamios. Al\u00e9m dos trabalhos autorais, atuou como produtor em mais de 40 produ\u00e7\u00f5es. Em 2015 trabalhou na pesquisa do projeto de longa-metragem \u201cSerial Kelly\u201d (de Ren\u00e9 Guerra, uma produ\u00e7\u00e3o da Bananeira Filmes), al\u00e9m de ter feito est\u00e1gio na produtora O2. Dirigiu o longa-metragem, \u201cCavalo\u201d, projeto contemplado na linha de Arranjos Regionais do FSA - Fundo Setorial do Audiovisual. \u201cCavalo\u201d tem co-dire\u00e7\u00e3o do cineasta alagoano Werner Salles. Weber Salles Artista visual e animador gr\u00e1fico. Realizou a dire\u00e7\u00e3o de arte e anima\u00e7\u00f5es dos document\u00e1rios Imagem Peninsular de L\u00eado Ivo (DOCTV I), Hist\u00f3ria Brasileira da Inf\u00e2mia \u2013 Parte 1(DocTV II), fez as anima\u00e7\u00f5es do curta-metragem O Matuto Z\u00e9 Car\u00e1 (2011), e atuou no roteiro e capta\u00e7\u00e3o de som e anima\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio Interiores ou 400 Anos de Solid\u00e3o (2012) entre diversos outros trabalhos na \u00e1rea audiovisual. Dirigiu a anima\u00e7\u00e3o Dialetos (2015), projeto contemplado na terceira edi\u00e7\u00e3o do pr\u00eamio de Incentivo a Produ\u00e7\u00e3o Audiovisual em Alagoas. O curta venceu os pr\u00eamios de melhor trilha Sonora na V Mostra Sururu de Cinema Alagoano, melhor anima\u00e7\u00e3o no V Festival de Cinema Universit\u00e1rio de Alagoas, al\u00e9m de participar do festival VideoBabel, no Peru, em sua edi\u00e7\u00e3o 2015). Atualmente finaliza a anima\u00e7\u00e3o Jo\u00e3o Urso, inspirada na obra de Breno Accioly (1921-1966). Maur\u00edcio Nunes \u00c9 Ilustrador, designer, animador 2D e Stop Motion. Formado em Design pela UFPE em 2007, trabalhou como professor de anima\u00e7\u00e3o 2D, experimental e Stop Motion na Faculdade AESO Barros Melo (2009\/2010). Faz parte da equipe de professores das oficinas de anima\u00e7\u00e3o do projeto CineSESI Cultural, desde 2009. Sua filmografia de curtas metragem em anima\u00e7\u00e3o incluem os seguintes projetos: De janela para Sodoma, Codiretor e Animador. (2003); Respiro, Suspiro e Piro, Diretor e Animador. (2003); Fa\u00e7a isso em casa, Diretor e Animador. (2004); Interm\u00fandios, Animador. (2005); O Budinha, Diretor e Animador. (2007); Trivial, Arte e Anima\u00e7\u00e3o - Clipe em Anima\u00e7\u00e3o da m\u00fasica \u201cTrivial\u201d de autoria de Vinicius Calderoni e Dire\u00e7\u00e3o de Daniel Tonacci (2009); Dia Estrelado - Animador, storyboarder e membro da equipe de arte do curta de Nara Normande (2010); O Ex-M\u00e1gico \u2013 Diretor e Animador (2015); Quando os dias eram eternos \u2013 Animador e Arte Finalista no curta de Marcus Vinicius Vasconcelos \u2013 Est\u00fadio Teremim (2016); Torre \u2013 Animador no curta de N\u00e1dia Mangolini \u2013 Est\u00fadio Teremim (2016); Assepsia \u2013 Diretor e Animador (em produ\u00e7\u00e3o \u2013 aprovado no edital do Funcultura\/Secult\/PE). Atuou como Diretor de Arte e diretor de anima\u00e7\u00e3o na s\u00e9rie Mamacarr\u00e3o s\u00e9rie de anima\u00e7\u00e3o infantil aprovada no PRODAV 05\/15 do FSA e como proponente, diretor geral e roteirista na s\u00e9rie de anima\u00e7\u00e3o infantil Os Epif\u00e2nios aprovada no PRODAV 05\/16 do FSA. Ulysses Lins Montador e motion designer no projeto Jangada de Pau (projeto de salvaguarda realizado pelo IPHAN-AL) - 2015; Assistente de Anima\u00e7\u00e3o no curta Dialetos - 2014; Assistente de dire\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado audiovisual do Memorial Penedo - 2014; Editor e motion designer no projeto Ignacy Sachs - 2014; Motion designer no projeto Memorial Braskem (Alagoas) - 2012; Motion designer no projeto Cinema no Balan\u00e7o das \u00c1guas - 2012; Curso de Cinema de Anima\u00e7\u00e3o (AESO-Barros Melo) - 2012; Motion designer e editor na N\u00facleo Zero - Atualmente. Daniel Antunes Montador com 12 anos de experi\u00eancia no mercado audiovisual alagoano, formado em maquete eletr\u00f4nica no Rio de Janeiro, possui vasta experi\u00eancia em montagem cinematogr\u00e1fica e finaliza\u00e7\u00e3o assim como coloriza\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as publicit\u00e1rias e cinematogr\u00e1ficas, tendo cursado na AICTV - Assist. de dire\u00e7\u00e3o e Dire\u00e7\u00e3o de Fotografia \u00e9 ganhador do pr\u00eamio de melhor editor e finalizador do estado pelo Festival Gazeta de Publicidade, pr\u00eamio concedido pela Rede Globo local, montador do DOC TV Areias que falam, assistente de montagem do longa metragem Cavalo, al\u00e9m de experi\u00eancia em Tecnologias VR, Realidade aumentada e proje\u00e7\u00e3o mapeada, trabalhou nas principais produtoras de Macei\u00f3 hoje diretor-propriet\u00e1rio da produtora Eisenstudio.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"- Gog\u00f3 da Ema - Curta metragem de anima\u00e7\u00e3o em formato digital e 2D com dura\u00e7\u00e3o de 15 minutos;- Site Gog\u00f3 da Ema - Website (www.gogodaemafilme) contendo o material de making of de produ\u00e7\u00e3o, entrevistas com a equipe e demais materiais promocionais do filme. Assim como o link para assistir o filme ao final do seu per\u00edodo de circula\u00e7\u00e3o em festivais;- Canal Gog\u00f3 da Ema - Canal no youtube onde o filme ser\u00e1 disponibilizado ao final do per\u00edodo de circula\u00e7\u00e3o em festivais, assim como todo material de v\u00eddeos produzidos.","estrategia_execucao":"Solicita\u00e7\u00e3o para mudan\u00e7a de tipologia de stop motion para anima\u00e7\u00e3o 2D","democratizacao":"Inicialmente a democratiza\u00e7\u00e3o do filme se dar\u00e1 atrav\u00e9s da ampla inscri\u00e7\u00e3o em mostras e festivais nacionais e internacionais de cinema e de anima\u00e7\u00e3o. S\u00e3o exemplos de festivais: AnimaMundi, Anifest, Festival de Gramado, Festival Internacional de Anima\u00e7\u00e3o de C\u00f3rdoba, Ottawa e Annecy, entre outros. IN 02\/2019 do Minist\u00e9rio da Cidadania, de 23 de abril de 2019: Em atendimento ao disposto no Artigo 21 da IN n\u00ba 2 de 23 de abril de 2019,do Minist\u00e9rio da Cidadania, adotaremos as seguintes medidas para amplia\u00e7\u00e3o do acesso: III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino e deoutros eventos de car\u00e1ter presencial, sem prejuizo do disposto no paragrafo 2\u00ba da IN n\u00ba 02\/2019 do Minist\u00e9rio daCidadania. IV - permitir a capta\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e de espet\u00e1culos ou autorizar sua veicula\u00e7\u00e3o por redes p\u00fablicasde televis\u00e3o e outras m\u00eddias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, est\u00e1gios, cursos,treinamentos, palestras, exposi\u00e7\u00f5es, mostras e oficinas, al\u00e9m da previs\u00e3o do art. 22; Atendendo a medida n\u00famero III do art. 21 da Instru\u00e7\u00e3o Normativa n\u00ba 02\/2019 da Lei de Incentivo \u00e0 Cultura, ap\u00f3s o per\u00edodo de dois anos do seu lan\u00e7amento, quando o filme tiver seguido sua carreira em festivais. O filme ser\u00e1 disponibilizado de forma online em um site que ser\u00e1 criado e contar\u00e1 com outros conte\u00fados, como o making of e entrevistas com a equipe de produ\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m ser\u00e3o disponibilizadas c\u00f3pias do filme para \u00f3rg\u00e3os , institui\u00e7\u00f5es culturais e acad\u00eamicas como, MINC, Cinemateca Brasileira, Biblioteca P\u00fablica de Alagoas, como tamb\u00e9m, para CineClubes, atrav\u00e9s da ONGs ligadas a projetos culturais que se inscrever\u00e3o atrav\u00e9s de uma chamada aberta disponibilizada no site do filme. Atendendo assim a medida n\u00famero I do art. 21 da Instru\u00e7\u00e3o Normativa n\u00ba 02\/2019 da Lei de Incentivo \u00e0 Cultura. Por fim ser\u00e1 realizado 4 Palestras no Est\u00fadio Aberto Gog\u00f3 da Ema onde ser\u00e1 aberto gratuitamente a alunos da rede p\u00fablica de ensino, professores e demais interessados em acompanhar e conversar com os realizadores sobre o processo de realiza\u00e7\u00e3o e suas especificidades. Ser\u00e3o disponibilizadas (200) vagas por dia, totalizando 800 pessoas impactadas no total de 4 palestras, sendo metade destas vagas reservadas para alunos da rede p\u00fablica,professoresa e outra metade para a comunidade em geral. Atendendo assim a medida n\u00famero V do art. 21 da Instru\u00e7\u00e3o Normativa n\u00ba 02\/2019 da Lei de Incentivo \u00e0 Cultura. O curta ser\u00e1 disponibilizado pela internet via Youtube ainda ser confirmado outras plataformas. Servi\u00e7o de legendagem descritiva para que surdos e ensurdecidos possam identificar os personagens e efeitos sonoros e audiodescri\u00e7\u00e3o que visa tornar a produ\u00e7\u00e3o audiovisual acess\u00edvel \u00e0s pessoas com defici\u00eancia visual. Trata-se de uma locu\u00e7\u00e3o adicional roteirizada que descreve as a\u00e7\u00f5es, a linguagem corporal, os estados emocionais, a ambienta\u00e7\u00e3o, os figurinos e a caracteriza\u00e7\u00e3o dos personagens para que assim todas as pessoas possam acess\u00e1-lo em igualdade. Assim como ser\u00e1 produzida uma vers\u00e3o com tradu\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea em LIBRAS.","resumo":"Realiza\u00e7\u00e3o do curta-metragem em anima\u00e7\u00e3o Gog\u00f3 da Ema, realizado em stop-motion unindo as t\u00e9cnicas de modelagem em plastilina e 2D. O enredo conta de modo l\u00fadico uma hist\u00f3ria sobre a origem do coqueiro Gog\u00f3 da Ema, s\u00edmbolo da capital de Alagoas que entre os anos de 1906 a 1955 marcos a paisagem e o imagin\u00e1rio do estado. O curta ser\u00e1 finalizado em Formato Digital 2K e ter\u00e1 12 minutos.","sinopse":"SINOPSE LONGA 1906. A pequena Nina tem 06 anos e vive com sua fam\u00edlia de origem ind\u00edgena numa pequena vila de pescadores, no litoral de Macei\u00f3. Numa noite, uma forte tempestade encalha um filhote de peixe boi na praia. Nina e seu pai, Guaracy, lutam para devolver o animal ao mar, onde sua mam\u00e3e peixe-boi assiste a cena angustiada. Com muito esfor\u00e7o, o peixe-boi retorna para as \u00e1guas. Por\u00e9m, na manh\u00e3 seguinte, a fam\u00edlia o encontra morto, na beira da praia. Eles choram e enterram o filhote na margem dos coqueirais. Aquele ponto da praia vira um lugar de visita recorrente da mam\u00e3e peixe-boi, que chega at\u00e9 o limite da \u00e1gua para chorar seu por beb\u00ea. O tempo passa. Nina cresce, mas nunca esquece daquele dia. A vila \u00e9 invadida pela urbaniza\u00e7\u00e3o. A paisagem muda completamente, exceto por uma marca daquela hist\u00f3ria que se imp\u00f5e na paisagem. Curiosamente no lugar onde o filhote foi enterrado um Coqueiro nasce torto, como um Gog\u00f3 da Ema, como se curvado para o mar. O coqueiro se torna um grande s\u00edmbolo urbano de Macei\u00f3, at\u00e9 o dia em que, de tanto se curvar, ele deita-se completamente no ch\u00e3o. E Nina, 50 anos mais velha, est\u00e1 l\u00e1 para se despedir dele. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre.","tipicidade":"Singulares, at\u00e9 R $ 1.000.000,00 (Art. 4\u00ba, al\u00ednea d)","tipologia":"Projetos normais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"AL","municipio":"Macei\u00f3","segmento":"Prod. 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