{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"221711","nome":"A\u00e7\u00f5es de Salvaguarda do teatro - plano anual 2023 do Grupo Galp\u00e3o e do Galp\u00e3o Cine Horto","providencia":"Projeto encaminhado para avalia\u00e7\u00e3o de resultados.","cgccpf":"16741480000181","situacao":"Apresentou presta\u00e7\u00e3o de contas","acessibilidade":"PRODUTO: ESPET\u00c1CULO DE ARTES C\u00caNICASCircula\u00e7\u00e3o de estreia do 26\u00ba espet\u00e1culo - Grupo Galp\u00e3o- Acessibilidade f\u00edsica: As apresenta\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas em locais onde normalmente j\u00e1 existem as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para o acesso de deficientes f\u00edsicos e pessoas com mobilidade reduzida (rampas de acesso, corrim\u00f5es, \u00e1reas reservadas para cadeirantes). Quando n\u00e3o houver, a produ\u00e7\u00e3o providenciar\u00e1, sempre que poss\u00edvel, as adapta\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias. Al\u00e9m disso, ser\u00e1 disponibilizada uma pessoa em cada local, para auxiliar o acesso destes \u00e0 um lugar com conforto e de boa visualiza\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo. Caso as apresenta\u00e7\u00f5es sejam em espa\u00e7os p\u00fablicos, ser\u00e3o demarcadas \u00e1reas reservadas para cadeirantes, portadores de necessidades especiais e idosos.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 116 - Loca\u00e7\u00e3o de equipamentos; 121 - Loca\u00e7\u00e3o de teatro; 185 - Montagem e desmontagem- Acessibilidade de Conte\u00fado: . Acessibilidade para deficientes visuais: Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 140 - Ator\/atriz. Acessibilidade para deficientes auditivos: Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS)Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 167 - Int\u00e9rprete de libras Circula\u00e7\u00e3o do 26\u00ba espet\u00e1culo e\/ou outro espet\u00e1culo do atual repert\u00f3rio do grupo - Grupo Galp\u00e3o - Acessibilidade f\u00edsica: As apresenta\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas em locais onde normalmente j\u00e1 existem as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para o acesso de deficientes f\u00edsicos e pessoas com mobilidade reduzida (rampas de acesso, corrim\u00f5es, \u00e1reas reservadas para cadeirantes). Quando n\u00e3o houver, a produ\u00e7\u00e3o providenciar\u00e1, sempre que poss\u00edvel, as adapta\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias. Al\u00e9m disso, ser\u00e1 disponibilizada uma pessoa em cada local, para auxiliar o acesso destes \u00e0 um lugar com conforto e de boa visualiza\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo. Caso as apresenta\u00e7\u00f5es sejam em espa\u00e7os p\u00fablicos, ser\u00e3o demarcadas \u00e1reas reservadas para cadeirantes, portadores de necessidades especiais e idosos.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 116 - Loca\u00e7\u00e3o de equipamentos; 121 - Loca\u00e7\u00e3o de teatro; 185 - Montagem e desmontagem- Acessibilidade de Conte\u00fado: - Acessibilidade para deficientes visuais: Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria adequada: 140 - Ator\/atriz- Acessibilidade para deficientes auditivos: Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS).Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 167 - Int\u00e9rprete de librasGrava\u00e7\u00e3o de trilha sonora dos espet\u00e1culos N\u00f3s e Outros - Grupo Galp\u00e3o- Acessibilidade f\u00edsica: N\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 140 - Ator\/atriz- Deficientes auditivos: N\u00e3o se aplica \"Conex\u00e3o Galp\u00e3o? - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 140 Ator\/Atriz- Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS)Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 167 Int\u00e9rprete de Libras ?Oficin\u00e3o? - 19\u00aa edi\u00e7\u00e3o \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 140 Ator\/AtrizPRODUTO: V\u00cdDEOProdu\u00e7\u00e3o audiovisual ?Pausa para o caf\u00e9? - Grupo Galp\u00e3o- Acessibilidade f\u00edsica: N\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Acessibilidade para deficientes visuais: Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 2 - Ator\/atriz- Acessibilidade para deficientes auditivos: Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS)Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 11 - Int\u00e9rprete de Libras Produ\u00e7\u00e3o audiovisual como ?Ador\u00e1vel P\u00fablico? - Grupo Galp\u00e3o - Acessibilidade f\u00edsica: N\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Acessibilidade para deficientes visuais: Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 2 - Ator\/atriz- Acessibilidade para deficientes auditivos: Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS)Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 11 - Int\u00e9rprete de LibrasProdu\u00e7\u00e3o audiovisual de outras a\u00e7\u00f5es - Grupo Galp\u00e3o- Acessibilidade f\u00edsica: N\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Acessibilidade para deficientes visuais: Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 2 - Ator\/atriz- Acessibilidade para deficientes auditivos: Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS) Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 11 - Int\u00e9rprete de Libras TV Galp\u00e3o Cine Horto - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: N\u00e3o se aplica, a\u00e7\u00e3o virtual. - Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 2 Ator\/Atriz- Deficientes auditivos - Legenda DescritivaItem da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 12 LegendagemPRODUTO: M\u00c9DIA-METRAGEMProdu\u00e7\u00e3o de acervo audiovisual sobre o fazer cultural do teatro de palco em Belo Horizonte \u2013 Document\u00e1rio Segundo Sinal - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto- Acessibilidade f\u00edsica: N\u00e3o se aplica, a\u00e7\u00e3o virtual. * Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: N\u00e3o remunerada via projeto. - Deficientes auditivos - Legenda Descritiva e\/ou audiodescri\u00e7\u00e3oItem da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 82 Legendagem e\/ou 84 Narrador de Audiodescri\u00e7\u00e3oPRODUTO CURSO\/OFICINA\/EST\u00c1GIOOficinas de Ver\u00e3o \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais. Caso as oficinas sejam virtuais, este item n\u00e3o se aplica. - Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 203 Arte-educador- Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), em todas as atividades em que for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o das oficinas.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 207 Int\u00e9rprete de Libras Cursos Livres \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais. - Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem OralItem da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 215 Professor- Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), em todas as atividades em que for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o das oficinas.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 207 Int\u00e9rprete de LibrasN\u00facleos de Pesquisa e Forma\u00e7\u00e3o \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais. - Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem OralItem da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 204 Coordena\u00e7\u00e3o de Oficinas- Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), em todas as atividades em que for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o das oficinas.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 207 Int\u00e9rprete de Libras Jogos de Afeto \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto- Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais. Caso seja virtual, este item n\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem OralItem da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 215 Professor- Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), em todas as atividades em que for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o das oficinas.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 207 Int\u00e9rprete de LibrasCurso Mem\u00f3ria em Circula\u00e7\u00e3o \u2013 CPMT \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais. - Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem OralItem da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 212 Oficineiro- Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), em todas as atividades em que for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o das oficinas.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 207 Int\u00e9rprete de Libras Oficinas De Forma\u00e7\u00e3o \u2013 Grupo Galp\u00e3o - Acessibilidade f\u00edsica: N\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Acessibilidade para deficientes visuais: Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 212 - Oficineiro- Acessibilidade para deficientes auditivos: Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), em todas as atividades em que for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o das oficinas.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 207 - Int\u00e9rprete de librasPRODUTO: FESTIVAL\/MOSTRA?Festival Cenas Curtas\" - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais. Caso seja virtual, este item n\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 141 Banda\/Grupo Nacional - Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS) Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 93 Int\u00e9rprete de LibrasProjeto \"Galp\u00e3o Convida Especial\"- Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto- Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais. Caso seja virtual, este item n\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 141 Banda\/Grupo Nacional - Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS) Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 93 Int\u00e9rprete de Libras?Som & F\u00faria? - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais. Caso seja virtual, este item n\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 141 Banda\/Grupo Nacional - Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS) Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 93 Int\u00e9rprete de LibrasPRODUTO: SEMIN\u00c1RIO\/SIMP\u00d3SIO\/ENCONTRO\/CONGRESSO\/PALESTRAProjeto Sabad\u00e3o e Semin\u00e1rio da Revista Subtexto em Di\u00e1logo - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais. Caso o Semin\u00e1rio seja virtual, este item n\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 31 Palestrante- Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), em todas as atividades em que for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o das oficinas.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 29 Int\u00e9rprete de Libras1\u00ba Encontro de agentes condutores da pr\u00e1tica cultural teatral de Belo Horizonte- Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais. - Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Linguagem oral.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 31 - Palestrante- Deficientes auditivos - Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS), em todas as atividades em que for solicitado pelo interessado em participar, conforme resposta ao formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o das oficinas.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 29 - Int\u00e9rprete de librasPRODUTO: ACERVO BIBLIOGR\u00c1FICO E DOCUMENTALManuten\u00e7\u00e3o e Guarda\/Revista Subtexto - Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria do Teatro \u2013 CPMT \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Acessibilidade f\u00edsica: Os espa\u00e7os do Galp\u00e3o Cine Horto contam com acesso para idosos e cadeirantes, com a presen\u00e7a de rampas e assentos especiais.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Deficientes visuais - Ferramenta ?Ler em Voz Alta? da Adobe permite ao usu\u00e1rio escutar o conte\u00fado da revista. Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 20 Reparos e Manuten\u00e7\u00e3o (Manuten\u00e7\u00e3o do Site)- Deficientes auditivos - N\u00e3o se aplica por se tratar de uma revista virtual.PRODUTO: S\u00cdTIO DE INTERNETManuten\u00e7\u00e3o\/Informa\u00e7\u00e3o - Portal Primeiro Sinal - CPMT \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto- Acessibilidade f\u00edsica: N\u00e3o se aplica.- Acessibilidade de conte\u00fado: - Acessibilidade para deficientes visuais: Montagem de banco de dados\/se\u00e7\u00e3o no site dedicada a audiolivros.Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 67 Trabalhador Cultural (Coordenador do CPMT)- Acessibilidade para deficientes auditivos: Disponibiliza\u00e7\u00e3o da ferramenta VLibras na plataforma virtual do CPMT (Portal Primeiro Sinal), possibilitando a tradu\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados para a linguagem de sinais. Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 20 Reparos e Manuten\u00e7\u00e3o (Manuten\u00e7\u00e3o do Site)***OUTRAS MEDIDAS:. Treinamento de equipe do Grupo Galp\u00e3o e do Galp\u00e3o Cine Horto sobre acessibilidade no campo cultural. Ser\u00e3o discutidos os seguintes temas: L\u00edngua brasileira de sinais, audiodescri\u00e7\u00e3o, acessibilidade atitudinal e estrutural a fim de capacitar a equipe de trabalho para receber pessoas com diferentes defici\u00eancias em todas as a\u00e7\u00f5es previstas no projeto. As metodologias usadas ser\u00e3o: aulas expositivas, palestras, indica\u00e7\u00f5es de refer\u00eancias art\u00edsticas, rodas de conversa, relatos de experi\u00eancia de pessoas deficientes, entre outros. Item da Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria readequada: 107 - Consultor de acessibilidades","objetivos":"Objetivo Geral:O projeto tem como objetivo geral implementar os a\u00e7\u00f5es previstas no plano de salvaguarda para Grupo Galp\u00e3o e Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto no ano de 2023, incluindo a manuten\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica cultural atrav\u00e9s da estrutura b\u00e1sica de funcionamento bem como a realiza\u00e7\u00e3o das atividades art\u00edsticas-culturais e a\u00e7\u00f5es formativas de cultura, de car\u00e1ter continuado e permanente, voltadas para a difus\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o do teatro de palco e rua como patrim\u00f4nio cultural imaterial de Belo Horizonte, nos termos das anexas Delibera\u00e7\u00f5es 136 e 137 de 23\/10\/2014 do Conselho Deliberativo do Patrim\u00f4nio Cultural do Munic\u00edpio de Belo Horizonte \/ CDPCM-BH, conforme inventariado no anexo dossi\u00ea elaborado pela Diretoria de Patrim\u00f4nio Cultural \/ Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura _ Processo Administrativo 01.076227.08.00 (Di\u00e1rio Oficial do Mun\u00edcipio de Belo Horizonte de 28\/10\/2014).As a\u00e7\u00f5es do plano de salvaguarda est\u00e3o organizadas em cinco eixos estruturadores: I. Formas de Express\u00e3o: Cria\u00e7\u00e3o, remontagem, circula\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas de palco e rua do Grupo Galp\u00e3o bem como cria\u00e7\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o de montagens especiais em formato audiovisual para ambiente virtual; II. Formativo-Cultural: A\u00e7\u00f5es educativas para a salvaguarda da forma de express\u00e3o teatral no Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto e em escolas p\u00fablicas municipais e forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o de profissionais nas \u00e1reas que envolvem as formas de express\u00e3o do teatro visando a livre frui\u00e7\u00e3o do conhecimento, ressignifica\u00e7\u00e3o e apropria\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica cultural do teatro por diversos grupos sociais; III. Promo\u00e7\u00e3o _ Divulga\u00e7\u00e3o _ Forma\u00e7\u00e3o de P\u00fablico: A\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica teatral a partir das produ\u00e7\u00f5es art\u00edstico culturais do Grupo Galp\u00e3o e das a\u00e7\u00f5es formativas do Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto para cria\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico de forma a garantir amplo acesso \u00e0 express\u00e3o cultural do teatro reconhecida como patrim\u00f4nio cultural imaterial; IV. Fomento \u00e0 Pr\u00e1tica Art\u00edstico-Cultural: Fomento \u00e0 pesquisa, compartilhamento, interc\u00e2mbio e difus\u00e3o das artes c\u00eanicas como pr\u00e1tica cultural; V. Manuten\u00e7\u00e3o: A\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o dos acervos, espa\u00e7os f\u00edsicos _ edif\u00edcio com sede pr\u00f3pria e Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto _ e dos atores e demais profissionais relacionados \u00e0 cadeia produtiva da pr\u00e1tica cultural, detentores dos saberes relacionados \u00e0s produ\u00e7\u00f5es art\u00edstico-culturais e formativas desenvolvidas pelo grupo, visando promover a manuten\u00e7\u00e3o do modo de fazer associado \u00e0 pr\u00e1tica cultural do teatro de palco e rua e seus coletivos. O projeto possui as seguintes finalidades:\u00b7 Implantar o plano de salvaguarda atrav\u00e9s das a\u00e7\u00f5es voltadas para a preserva\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica teatral do Grupo Galp\u00e3o com a manuten\u00e7\u00e3o de sua estrutura b\u00e1sica de funcionamento e de sua a\u00e7\u00e3o formativa executada atrav\u00e9s do Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto, garantindo assim a continuidade da express\u00e3o teatral de palco e rua e a promo\u00e7\u00e3o das artes c\u00eanicas como patrim\u00f4nio cultural;\u00b7 Desenvolver, de forma continuada, a\u00e7\u00f5es de fomento, forma\u00e7\u00e3o, pesquisa, cria\u00e7\u00e3o, compartilhamento de conhecimento e difus\u00e3o da express\u00e3o teatral na cidade e no territ\u00f3rio nacional;\u00b7 Promover o acesso ao universo das pr\u00e1ticas teatrais e seus processos como modo de fazer e forma de express\u00e3o cultural atuando para a sensibiliza\u00e7\u00e3o art\u00edstica, manuten\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o do teatro de palco e rua como patrim\u00f4nio cultural compreendendo as artes teatrais como instrumento de mem\u00f3ria e constru\u00e7\u00e3o de identidades para os cidad\u00e3os;\u00b7 Estabelecer parcerias, criando redes de colabora\u00e7\u00e3o entre artistas, grupos teatrais, espa\u00e7os de forma\u00e7\u00e3o e a popula\u00e7\u00e3o a partir da valoriza\u00e7\u00e3o dos lugares e circuitos de teatro nas cidades e a diversidade de linguagens desenvolvidas penetrando em temporalidades e espacialidades plurais das manifesta\u00e7\u00f5es culturais;\u00b7 Viabilizar a cria\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culos, mostra de repert\u00f3rio, a\u00e7\u00f5es formativas e remontagem de espet\u00e1culo do Grupo Galp\u00e3o;\u00b7 Difundir as artes c\u00eanicas como categoria de bem cultural que se expressa atrav\u00e9s pr\u00e1ticas culturais e representa\u00e7\u00f5es da cultura popular e constituir espa\u00e7os de interlocu\u00e7\u00e3o entre a arte, forma de express\u00e3o, a educa\u00e7\u00e3o e a cultura ao compartilhar com artistas, educadores e interessados, o conhecimento e a t\u00e9cnica, o saber-fazer, adquiridos ao longo dos 40 anos do Grupo Galp\u00e3o;\u00b7 Afirmar os palcos e os espa\u00e7os p\u00fablicos das cidades como lugares de pr\u00e1ticas, representa\u00e7\u00f5es, express\u00f5es identit\u00e1rias para comunidades, grupos e indiv\u00edduos e atrav\u00e9s da pr\u00e1tica teatral promover o car\u00e1ter formativo da cidade e do saber-fazer de express\u00f5es orais tendo a arte do espet\u00e1culo como refer\u00eancia.\u00b7 Promover a troca de experi\u00eancias com os grupos locais e p\u00fablicos diversos atrav\u00e9s dos di\u00e1logos formativos;\u00b7 Valorizar e promover as din\u00e2micas e pr\u00e1ticas de repert\u00f3rio c\u00eanico por grupos, ao apresentar espet\u00e1culos que representem a diversidade das express\u00f5es teatrais em diferentes montagens teatrais, em cidades diversas;\u00b7 Promover o teatro, a arte e o patrim\u00f4nio cultural como parte importante da cadeia produtiva da cultura, como meio de desenvolvimento social e econ\u00f4mico local;\u00b7 Impulsionar a profissionaliza\u00e7\u00e3o das artes c\u00eanicas nas cidades que receber\u00e3o os espet\u00e1culos, oficinas e di\u00e1logos formativos para a continuidade e salvaguarda do teatro de palco e rua como patrim\u00f4nio cultural;\u00b7 Fomentar a internacionaliza\u00e7\u00e3o do grupo e de suas produ\u00e7\u00f5es c\u00eanicas, processos e trabalhos levando as especificidades de seu saber-fazer teatral como refer\u00eancia e express\u00e3o cultural identit\u00e1ria de Belo Horizonte, Minas Gerais e do Brasil. Diante do exposto, o projeto atende os seguintes incisos do artigo 2\u00b0 do Decreto 10.755, de 2021:Art. 2\u00b0 Na execu\u00e7\u00e3o do PRONAC, ser\u00e3o apoiados programas, projetos e a\u00e7\u00f5es culturais destinados \u00e0s seguintes finalidades:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas v\u00e1rias matrizes e formas de express\u00e3o;II - estimular a express\u00e3o cultural dos diferentes grupos e comunidades que comp\u00f5em a sociedade brasileira;III - viabilizar a express\u00e3o cultural de todas as regi\u00f5es do Pa\u00eds e sua difus\u00e3o em escala nacional;IV - promover a preserva\u00e7\u00e3o e o uso sustent\u00e1vel do patrim\u00f4nio cultural brasileiro em sua dimens\u00e3o material e imaterial;V - incentivar a amplia\u00e7\u00e3o do acesso da popula\u00e7\u00e3o \u00e0 frui\u00e7\u00e3o e \u00e0 produ\u00e7\u00e3o dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais com vistas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da cidadania cultural, da acessibilidade art\u00edstica e da diversidade;[...]VIII - impulsionar a prepara\u00e7\u00e3o e o aperfei\u00e7oamento de recursos humanos para a produ\u00e7\u00e3o e a difus\u00e3o cultural;[...]XIII - apoiar e impulsionar festejos, eventos e express\u00f5es art\u00edstico-culturais tradicionais, al\u00e9m daquelas j\u00e1 tombadas como patrim\u00f4nio cultural imaterial;[....]XV - contribuir para a implementa\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Cultura e das pol\u00edticas de cultura do Governo federal; Objetivos Espec\u00edficos: O texto a seguir est\u00e1 organizado por eixos e produtos. Os cinco eixos criados foram: I. Eixo Formas de Express\u00e3o: Pr\u00e1tica art\u00edstico-cultural da linguagem teatral; II. Eixo Formativo-Cultural; III. Eixo Promo\u00e7\u00e3o _ Divulga\u00e7\u00e3o _ Forma\u00e7\u00e3o de P\u00fablico; IV. Eixo Fomento \u00e0 Pr\u00e1tica Art\u00edstico-Cultural e V. Eixo Salvaguarda e Manuten\u00e7\u00e3o da linguagem e do espa\u00e7o ocupado pelo fazer teatral. Neles compreendem a\u00e7\u00f5es dos produtos V\u00eddeo, Espet\u00e1culo de Artes C\u00eanicas, Curso\/Oficina\/Est\u00e1gio, Festival\/Mostra, Semin\u00e1rio\/Simp\u00f3sio\/Encontro\/Congresso\/Palestra, Acervo Bibliogr\u00e1fico Documental, M\u00e9dia-metragem e S\u00edtio de Internet. I. EIXO FORMAS DE EXPRESS\u00c3O: PR\u00c1TICA ART\u00cdSTICO-CULTURAL DA LINGUAGEM TEATRALProdu\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culo de arte c\u00eanica palco e rua produ\u00e7\u00e3o audiovisual PRODUTO: ESPET\u00c1CULO DE ARTES C\u00caNICASI.1. Montagem do 26\u00ba espet\u00e1culo - Grupo Galp\u00e3o - Realizar a finaliza\u00e7\u00e3o da montagem do 26\u00ba espet\u00e1culo do Grupo Galp\u00e3o, com textos de Bertold Brecht. Ser\u00e1 feito um estudo preparat\u00f3rio, resid\u00eancia do diretor convidado e o desenvolvimento do roteiro dramat\u00fargico;I.2. Circula\u00e7\u00e3o de estreia do 26\u00ba espet\u00e1culo - Grupo Galp\u00e3o- Realizar 01 temporada de estreia do 26\u00ba espet\u00e1culo do Grupo Galp\u00e3o em Belo Horizonte e cidades do entorno (MG) com 15 apresenta\u00e7\u00f5es em teatro ou espa\u00e7o alternativo, sendo 12 em Belo Horizonte e 3 em cidades do entorno;- Realizar 01 temporada de estreia do 26\u00ba espet\u00e1culo do Grupo Galp\u00e3o em S\u00e3o Paulo (SP) com 8 apresenta\u00e7\u00f5es em teatro ou espa\u00e7o alternativo; - Realizar 01 temporada de estreia do 26\u00ba espet\u00e1culo do Grupo Galp\u00e3o no Rio de Janeiro (RJ) com 8 apresenta\u00e7\u00f5es em teatro ou espa\u00e7o alternativo.I.3. Circula\u00e7\u00e3o do 26\u00ba espet\u00e1culo e\/ou outro espet\u00e1culo do atual repert\u00f3rio do grupo - Grupo Galp\u00e3o - Realizar 01 Turn\u00ea Nordeste, nas cidades de Salvador (BA), Aracaju (SE), Recife (PE), Natal (RN) e Fortaleza (CE) com 02 apresenta\u00e7\u00f5es por cidade em teatro ou espa\u00e7o alternativo ou rua ou pra\u00e7a ou espa\u00e7o p\u00fablico, com o 26\u00ba espet\u00e1culo e\/ou o espet\u00e1culo \"Till, a saga de um her\u00f3i torto? e\/ou ?De Tempo Somos _ Um Sarau do Grupo Galp\u00e3o?, totalizando 10 apresenta\u00e7\u00f5es na turn\u00ea;- Realizar 01 Turn\u00ea Cariri, nas cidades de Crato (CE), Juazeiro do Norte (CE), Cariria\u00e7u (CE), Nova Olinda (CE) e Santana do Cariri (CE) com 01 apresenta\u00e7\u00e3o por cidade em teatro ou espa\u00e7o alternativo ou rua ou pra\u00e7a ou espa\u00e7o p\u00fablico, com o 26\u00ba espet\u00e1culo e\/ou o espet\u00e1culo \"Till, a saga de um her\u00f3i torto? e\/ou ?De Tempo Somos _ Um Sarau do Grupo Galp\u00e3o?, totalizando 05 apresenta\u00e7\u00f5es na turn\u00ea;- Realizar 01 Turn\u00ea S\u00e3o Lu\u00eds-Bel\u00e9m-Marab\u00e1, nas cidades de S\u00e3o Lu\u00eds (MA), Bel\u00e9m (PA) e Marab\u00e1 (PA) com 02 apresenta\u00e7\u00f5es por cidade em teatro ou espa\u00e7o alternativo ou rua ou pra\u00e7a ou espa\u00e7o p\u00fablico, com o 26\u00ba espet\u00e1culo e\/ou o espet\u00e1culo \"Till, a saga de um her\u00f3i torto? e\/ou ?De Tempo Somos _ Um Sarau do Grupo Galp\u00e3o?, totalizando 06 apresenta\u00e7\u00f5es na turn\u00ea;Produ\u00e7\u00e3o em suporte audiovisual de produ\u00e7\u00e3o teatral PRODUTO ESPET\u00c1CULO DE ARTES C\u00caNICASI.4. Grava\u00e7\u00e3o de trilha sonora dos espet\u00e1culos N\u00f3s e Outros - Grupo Galp\u00e3o - Realizar a grava\u00e7\u00e3o de \u00e1lbum com as trilhas sonoras dos espet\u00e1culos ?N\u00f3s? e ?Outros? para disponibiliza\u00e7\u00e3o gratuita nas principais plataformas de streaming.PRODUTO V\u00cdDEOI.5 Produ\u00e7\u00e3o audiovisual ?Pausa pro caf\u00e9? - Grupo Galp\u00e3o - Realizar 10 ?Pausa pro caf\u00e9?, uma s\u00e9rie de v\u00eddeos curtos em que os atores e atrizes do Grupo Galp\u00e3o contam, um em cada v\u00eddeo, uma lembran\u00e7a ou hist\u00f3ria que marcou a trajet\u00f3ria deles no grupo, como se estivessem conversando com o p\u00fablico;I.6 Produ\u00e7\u00e3o audiovisual : ?Foi Assim? - Grupo Galp\u00e3o - Realizar 12 a\u00e7\u00f5es ?Foi Assim? - uma s\u00e9rie de entrevistas com cada integrante do elenco contando sua trajet\u00f3ria de vida, como come\u00e7ou no teatro, principais marcos na hist\u00f3ria do Grupo e projetos art\u00edsticos paralelos. Os v\u00eddeos tamb\u00e9m ser\u00e3o compostos por depoimentos e imagens de arquivo. I.7 Produ\u00e7\u00e3o audiovisual de outras a\u00e7\u00f5es - Grupo Galp\u00e3o- Realizar 08 a\u00e7\u00f5es online como lives, entrevistas, dramaturgias virtuais ou produtos audiovisuais com artistas parceiros do Grupo Galp\u00e3o com temas diversos relacionados aos processos criativos nas artes c\u00eanicas. II. EIXO FORMATIVO-CULTURAL:PRODUTO ESPET\u00c1CULO DE ARTES C\u00caNICAS II.1. \"Conex\u00e3o Galp\u00e3o? - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Fomentar a forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico com o Projeto sociocultural \"Conex\u00e3o Galp\u00e3o\" (30 apresenta\u00e7\u00f5es ao ano).II.2 ?Oficin\u00e3o 19\u00aa edi\u00e7\u00e3o\"_ Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realizar a 19 \u00aa Edi\u00e7\u00e3o do ?Oficin\u00e3o?, com montagem e apresenta\u00e7\u00f5es, totalizando 08 apresenta\u00e7\u00f5es ao ano;PRODUTO CURSO\/OFICINA\/EST\u00c1GIOII.3. Oficinas _ Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realizar a Circula\u00e7\u00e3o de Oficinas _ 03 cidades ao ano programadas para esta circula\u00e7\u00e3o, a serem definidas a partir das parcerias firmadas. 01 PAFT em cada cidade do interior de MG _ formato online e\/ou presencial;- Realizar as Oficinas de Ver\u00e3o _ 04 oficinas por ano _ formato online e\/ou presencial;II.4. Cursos Livres _ Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realizar a manuten\u00e7\u00e3o dos ?Cursos Livres - Viv\u00eancias Teatrais? para crian\u00e7as, adolescentes, jovens, adultos e melhor idade, formato presencial, sendo: 02 m\u00f3dulos para cada faixa et\u00e1ria, ou seja, 02 m\u00f3dulos para crian\u00e7as, 02 m\u00f3dulos para adolescentes, 02 m\u00f3dulos para jovens, 02 m\u00f3dulos para adultos e 02 m\u00f3dulos para melhor idade 60+. II.5. N\u00facleos de Pesquisa e Forma\u00e7\u00e3o _ Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realizar a manuten\u00e7\u00e3o dos N\u00facleos de Pr\u00e1tica e de Pesquisa (ao ano): oferecidos em 01 m\u00f3dulo semestral de 60h a 70h. Em 2023 a proposta \u00e9 oferecer 10 turmas: Cenografia, Figurino, Realiza\u00e7\u00e3o Audiovisual, Teatro para Educadores, Performatividades Negras, Videoclipes, Discotecagem, Mulheres Pretas em Cena, T\u00e9cnico de som e luz e Dramaturgia.II.6. Jogos de Afeto _ Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realizar a manuten\u00e7\u00e3o do ?Jogos de Afeto? que se destina a idosos acima de 60 anos e pretende despertar no participante um novo olhar sobre sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria, a partir de exerc\u00edcios de cria\u00e7\u00e3o, jogos com objetos e conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias - formato online e\/ou presencial.II.7. Curso Mem\u00f3ria em Circula\u00e7\u00e3o _ CPMT _ Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realiza\u00e7\u00e3o do curso ?Mem\u00f3ria em Circula\u00e7\u00e3o? em 04 cidades do interior de Minas. Iniciativa que leva consultoria e diversas a\u00e7\u00f5es formativas a grupos art\u00edsticos e centros culturais do interior de Minas Gerais. II.8. Oficinas De Forma\u00e7\u00e3o _ Grupo Galp\u00e3o - Realizar 17 oficinas com elenco do Galp\u00e3o a serem distribu\u00eddas entre os temas \"Hist\u00f3ria do teatro X Hist\u00f3ria do Galp\u00e3o\", ?Teatro de Rua e a cria\u00e7\u00e3o de workshop?, ?Di\u00e1logos Cl\u00e1ssicos _ Jogo de Cena?, ?Palavra Presen\u00e7a? e ?Convite ao Teatro?, em formato virtual ou presencial em cidades contempladas pelo projeto;- Realizar 16 oficinas de forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica com equipe do Galp\u00e3o a serem distribu\u00eddas entre os temas de \"Produ\u00e7\u00e3o Cultural\", \"Tecnologia da Cena\", \"Gest\u00e3o de Projetos Culturais\" e \"Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura\", em formato virtual ou presencial, em cidades contempladas pelo projeto; III. EIXO PROMO\u00c7\u00c3O _ DIVULGA\u00c7\u00c3O _ FORMA\u00c7\u00c3O DE P\u00daBLICOPromo\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o de circuitos da pr\u00e1tica teatralPRODUTO: III.1. Projeto Sabad\u00e3o e Semin\u00e1rio da Revista Subtexto em Di\u00e1logo - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realizar o Projeto \"Sabad\u00e3o\" _ ser\u00e3o realizados 04 encontros com diretores, pesquisadores ou acad\u00eamicos da \u00e1rea de artes c\u00eanicas que ainda ser\u00e3o definidos por curadoria art\u00edstica do pr\u00f3prio Galp\u00e3o Cine Horto_ formato online e\/ou presencial;- Promover a 6\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio da Revista Subtexto em Di\u00e1logo _ formato online e\/ou presencial; PRODUTO: FESTIVAL\/MOSTRA III.2. ?Festival de Cenas Curtas\" - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realizar a 24\u00aa Edi\u00e7\u00e3o do ?Festival de Cenas Curtas\"_ formato online e\/ou presencial;III.3 Projeto \"Galp\u00e3o Convida Especial\"- Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realiza\u00e7\u00e3o do projeto Galp\u00e3o Convida, a\u00e7\u00e3o que re\u00fane palestras, oficinas, espet\u00e1culos, encontros art\u00edsticos e interc\u00e2mbio com repert\u00f3rios de grupos e artistas do Brasil, a serem realizados no Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto. Obs: As despesas referentes \u00e0 infraestrutura se encontram neste produto e as que s\u00e3o referentes \u00e0 atividade fim se encontram nos produtos espec\u00edficos, quais sejam, Espet\u00e1culos de Artes C\u00eanicas, Curso\/Oficina\/Est\u00e1gio e Semin\u00e1rio\/Simp\u00f3sio\/Encontro\/Congresso\/Palestra.. IV. EIXO FOMENTO \u00c0 PR\u00c1TICA ART\u00cdSTICO-CULTURALPRODUTO: ESPET\u00c1CULO DE ARTES C\u00caNICAS IV.1. Editais - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realizar os editais ?Cena Espet\u00e1culo? - Edi\u00e7\u00e3o RUA e PALCO, contribuindo para o fomento da cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica local;PRODUTO: FESTIVAL\/MOSTRA IV.2. ?Som & F\u00faria? - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realizar a 5\u00aa edi\u00e7\u00e3o do ?Som & F\u00faria?, programa\u00e7\u00e3o musical anual com 08 bandas artistas selecionados por chamada p\u00fablica e curadoria, durante 08 meses de programa\u00e7\u00e3o _ formato online e\/ou presencial;PRODUTO: V\u00cdDEOIV.3. TV Galp\u00e3o Cine Horto - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Realizar a 5\u00aa e 6\u00aa temporada da TV Teatro Galp\u00e3o Cine Horto, uma s\u00e9rie de v\u00eddeos em formato televisivo com assuntos relacionados \u00e0s artes c\u00eanicas _ formato online; V. EIXO MANUTEN\u00c7\u00c3O PRODUTO: PLANO ANUALV.1. Viabilizar a manuten\u00e7\u00e3o da estrutura b\u00e1sica de funcionamento dos espa\u00e7os para a continuidade das a\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o das artes c\u00eanicas e lugares de manifesta\u00e7\u00e3o da express\u00e3o cultural - Grupo Galp\u00e3o e do Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto- Cobertura de despesas de manuten\u00e7\u00e3o e reparos da infraestrutura geral da sede pr\u00f3pria do Grupo Galp\u00e3o (um pr\u00e9dio de 200 m\u00b2 que abriga o escrit\u00f3rio de trabalho da equipe fixa e espa\u00e7o para ensaios, prepara\u00e7\u00e3o corporal, prepara\u00e7\u00e3o vocal e aulas de aperfei\u00e7oamento para os atores), al\u00e9m de im\u00f3vel alugado para guardar os cen\u00e1rios, adere\u00e7os e figurinos das 24 pe\u00e7as montadas pelo Grupo;- Cobertura de despesas de manuten\u00e7\u00e3o e reparos da infraestrutura geral do Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto, onde ocorrem tamb\u00e9m as atividades do eixo educativo do projeto, formado por um Teatro Multimeios, com capacidade para 200 pessoas; uma Sala de Cinema _ Audit\u00f3rio, com capacidade para 80 pessoas; tr\u00eas salas de aula; uma oficina de marcenaria e um Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria do Teatro _ CMPT e o escrit\u00f3rio de trabalho de equipe fixa das a\u00e7\u00f5es educativas;- Pagamentos de sal\u00e1rios de equipe fixa bem como dos respectivos recolhimentos trabalhistas;- Pagamento de remunera\u00e7\u00e3o de atores e atrizes pelo per\u00edodo do projeto;- Pagamento de despesas de limpeza e seguran\u00e7a;- Custeio de materiais de consumo diversos necess\u00e1rios \u00e0s montagens, reparos e manuten\u00e7\u00e3o do acervo;- Aquisi\u00e7\u00e3o de materiais permanentes e equipamentos de inform\u00e1tica necess\u00e1rios \u00e0 produ\u00e7\u00e3o dos espet\u00e1culos, oficinas, cursos e demais produtos, bem como ao pleno funcionamento das equipes de trabalho fixas;- Aquisi\u00e7\u00e3o\/custeio de Passagens a\u00e9reas para viagens de pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o;- Custeio de despesas com Licen\u00e7as e alvar\u00e1s;- Custeio de honor\u00e1rios de advogado e contador, de despesas administrativas e das despesas de divulga\u00e7\u00e3o do projeto.PRODUTO: ACERVO BIBLIOGR\u00c1FICO E DOCUMENTALV.2. Manuten\u00e7\u00e3o e Guarda - Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria do Teatro _ CPMT _ Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto - Viabilizar a manuten\u00e7\u00e3o do Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria do Teatro _ CPMT, possibilitando o acesso p\u00fablico e gratuito \u00e0 sua biblioteca que conta com mais de 8.000 mil itens catalogados na \u00e1rea de artes em livros, CD\u2019s e DVD\u2019s.- Publicar a 18\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Revista Subtexto em sua vers\u00e3o digital, bil\u00edngue (portugu\u00eas\/espanhol); PRODUTO: S\u00cdTIO DE INTERNETV.3. Manuten\u00e7\u00e3o\/Informa\u00e7\u00e3o - Portal Primeiro Sinal - CPMT _ Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto- Executar a manuten\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o de conte\u00fado do Portal Primeiro Sinal - http:\/\/primeirosinal.com.br; (Organiza\u00e7\u00e3o do site e dos textos e estrutura em anexo)PRODUTO: M\u00c9DIA METRAGEMV.4. Produ\u00e7\u00e3o de acervo audiovisual sobre o fazer cultural do teatro de palco e rua em Belo Horizonte _ Document\u00e1rio Segundo Sinal - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto- Realiza\u00e7\u00e3o de pesquisa e produ\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio de m\u00e9dia-metragem ?Segundo Sinal - A hist\u00f3ria do Teatro de Belo Horizonte de 1980 at\u00e9 2000?. O document\u00e1rio ser\u00e1 o segundo de uma trilogia que tem o objetivo de contar e registrar a hist\u00f3ria do teatro belorizontino como patrim\u00f4nio cultural imaterial desde os prim\u00f3rdios at\u00e9 os dias atuais. PRODUTO: SEMIN\u00c1RIO\/ENCONTRO\/CONGRESSO\/PALESTRAV.5. 1\u00ba Encontro de agentes condutores da pr\u00e1tica cultural teatral de Belo Horizonte- Realizar a convocat\u00f3ria e cadastro dos principais coletivos\/grupos e principais condutores do saber e pr\u00e1tica cultural teatral de palco e rua de Belo Horizonte e disponibiliz\u00e1-lo para uso da SMC\/FMC-PBH no desdobramento das demais a\u00e7\u00f5es envolvidas na constru\u00e7\u00e3o do Plano de Salvaguarda;- Realizar um encontro presencial com os principais coletivos\/grupos e principais condutores do saber e pr\u00e1tica cultural teatral de palco e rua de Belo Horizonte cadastrados na convocat\u00f3ria para debate das principais diretrizes do Plano e incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de um Comit\u00ea Gestor do plano.","justificativa":"O projeto atende os seguintes objetivos e finalidades da Lei 8.313\/91:Artigo 1\u00ba Fica institu\u00eddo o Programa Nacional de Apoio \u00e0 Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro;(...)VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria;IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds.Artigo 3\u00ba Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1\u00b0 desta lei, os projetos culturais em cujo favor ser\u00e3o captados e canalizados os recursos do Pronac atender\u00e3o, pelo menos, um dos seguintes objetivos:I - incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural, mediante:(...)c) instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cursos de car\u00e1ter cultural ou art\u00edstico, destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pessoal da \u00e1rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante:(...)c) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte, espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas, de m\u00fasica e de folclore;(...)e) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte e espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas ou cong\u00eaneres;III - preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do patrim\u00f4nio art\u00edstico, cultural e hist\u00f3rico, mediante:a) constru\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organiza\u00e7\u00f5es culturais, bem como de suas cole\u00e7\u00f5es e acervos;(...)d) prote\u00e7\u00e3o do folclore, do artesanato e das tradi\u00e7\u00f5es populares nacionais;IV - est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na \u00e1rea da cultura e da arte e de seus v\u00e1rios segmentos;(...) A Associa\u00e7\u00e3o Galp\u00e3o \u00e9 uma entidade sem fins lucrativos, de natureza cultural, fundada em 11\/05\/1981, sendo a personalidade jur\u00eddica do Grupo Galp\u00e3o e seu bra\u00e7o formativo-cultural Galp\u00e3o Cine Horto. Atualmente a entidade atua em duas frentes: i) na salvaguarda para produ\u00e7\u00e3o\/reprodu\u00e7\u00e3o\/manuten\u00e7\u00e3o formas de express\u00e3o do teatro atrav\u00e9s das atividades culturais e art\u00edsticas do Grupo Galp\u00e3o, o qual, ao longo dos seus 40 anos de trajet\u00f3ria, constituiu-se como um dos grupos de refer\u00eancia nas artes c\u00eanicas do Brasil e do exterior e um dos principais grupos do movimento teatral de Belo Horizonte, patrim\u00f4nio cultural imaterial; ii) na manuten\u00e7\u00e3o das atividades do bra\u00e7o educativo do Grupo Galp\u00e3o, a saber, o Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto, inaugurado em 1998, em funcionamento h\u00e1 23 anos, com a\u00e7\u00f5es cada vez mais ampliadas de forma\u00e7\u00e3o, fomento da pr\u00e1tica teatral de forma a manter atrav\u00e9s da oralidade e da guarda documental a mem\u00f3ria da atividade cultural como forma de express\u00e3o reconhecida como patrim\u00f4nio cultural. Criado em 1982, o Grupo Galp\u00e3o tem sua origem ligada \u00e0 tradi\u00e7\u00e3o do teatro popular e de rua. H\u00e1 quase 40 anos desenvolve um teatro que alia rigor, pesquisa e busca de linguagem, com montagem de pe\u00e7as que possuem grande poder de comunica\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico. Formado por atores que trabalham com diferentes diretores convidados, o Galp\u00e3o formou sua linguagem art\u00edstica a partir desses encontros diversos, criando um teatro que dialoga com o popular e o erudito, a tradi\u00e7\u00e3o e a contemporaneidade, o teatro de rua e o palco, o universal e o regional brasileiro. O Grupo contabiliza mais de 8 mil apresenta\u00e7\u00f5es realizadas, grande parte em locais abertos, e um p\u00fablico de mais de 1,8 milh\u00f5es de espectadores. Sua arte j\u00e1 foi levada para pra\u00e7as e teatros de mais de 300 cidades, projetando a nossa cultura em 18 pa\u00edses, reafirmando sua import\u00e2ncia no cen\u00e1rio cultural nacional e internacional. O Grupo Galp\u00e3o teve sua origem nas oficinas que o primeiro n\u00facleo de atores realizou com componentes do Teatro Livre de Munique, no Festival de Inverno da UFMG, j\u00e1 tradicional espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o e troca de experi\u00eancias nas formas de express\u00e3o teatral. Nos anos 1980, Belo Horizonte j\u00e1 possu\u00eda uma importante trajet\u00f3ria nas artes c\u00eanicas com atores, grupos de teatro, espa\u00e7os de refer\u00eancia e forma\u00e7\u00e3o. Mas ser\u00e1 o Grupo Galp\u00e3o um dos principais coletivos respons\u00e1veis pela experimenta\u00e7\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o do teatro de rua como forma de express\u00e3o catalisadora de rela\u00e7\u00f5es de aproxima\u00e7\u00e3o entre os habitantes e a cidade.A primeira montagem de teatro de rua, ?A noiva n\u00e3o quer casar?, estreou na Pra\u00e7a Sete, centro da cidade, ap\u00f3s serem testados os efeitos em esquinas, pra\u00e7as e ruas de v\u00e1rios bairros. O grupo se dedicou ao longo de sua trajet\u00f3ria no desenvolvimento de t\u00e9cnicas para interferir artisticamente no cotidiano da cidade e envolver o p\u00fablico estabelecendo rela\u00e7\u00e3o de cumplicidade entre os atores em cena e plateia, inerente e necess\u00e1ria ao of\u00edcio teatral. Nessa trajet\u00f3ria o teatro de rua se afirmou como um importante instrumento de media\u00e7\u00e3o para o fortalecimento de la\u00e7os de pertencimento e identidade entre o fazer teatral, espa\u00e7o urbano e seus habitantes.O Grupo Galp\u00e3o, em 1994, foi respons\u00e1vel, juntamente com a Prefeitura de Belo Horizonte, pela realiza\u00e7\u00e3o da primeira edi\u00e7\u00e3o do FIT BH _ Festival Internacional de Teatro Palco & Rua de Belo Horizonte. Este festival bianual, j\u00e1 na 1X edi\u00e7\u00e3o, tem um papel relevante na forma\u00e7\u00e3o, trocas e ocupa\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os da cidade com apresenta\u00e7\u00f5es teatrais de diversas linguagens com grupos locais, nacionais e internacionais.Ao longo de sua trajet\u00f3ria o Grupo participou em mais de 150 festivais nacionais e mais de 60 festivais internacionais, tais como o Festival of Minas Londres (Inglaterra), Theater Der Welt in Dresden (Alemanha), Los Veranos de la Villa Madrid (Espanha), Festival Internacional de Teatro de Express\u00e3o Ib\u00e9rica - FITEI Porto (Portugal), Festival Internacional de Caracas (Venezuela), World State Festival Toronto (Canad\u00e1), Festival Iberoamericano de Teatro de C\u00e1diz (Espanha), Festival Internacional de Teatro de Granada (Espanha), Debuut Kinderfestival (Holanda), San Antonio International Theater Festival Texas (EUA), ?Globe to Globe? Shakespeare`s Globe Theatre Londres (Inglaterra), The Manchester Festival Manchester (Inglaterra), VI Festival de Teatro Experimental Escenario Quito e Guayaquil (Equador), Festival Internacional de Teatro de Belo Horizonte - FIT BH (Brasil \/ MG), IV Mostra Latino Americana de Teatro de Grupo (Brasil \/ SP), Festival de Teatro de Curitiba (Brasil \/ RS), Campanha de Populariza\u00e7\u00e3o do Teatro e Dan\u00e7a (Brasil \/ MG), Festival Nacional de Teatro - CIdade de Vit\u00f3ria (Brasil \/ ES), Festival de Inverno da UFMG (Brasil \/ MG), Festival de Teatro Brasileiro (Brasil \/ RS), Goi\u00e2nia em Cena (Brasil \/ GO), Festival de Inverno de Campina Grande (Brasil \/ PB), Mostra de Teatro de Sert\u00e3ozinho (Brasil \/ SP) e o Festival de Teatro da USP (Brasil \/ SP).Neste per\u00edodo tamb\u00e9m acumulou mais de 100 premia\u00e7\u00f5es nas mais diversas categorias, sejam elas para Diretor, Ator e Atriz, Espet\u00e1culo, Trajet\u00f3ria de Grupo, Trilha Sonora, Cen\u00e1rio, Figurino, Ilumina\u00e7\u00e3o, Texto, entre outros. Alguns dos pr\u00eamios recebidos: 2018 PR\u00caMIO CESGRANRIO DE TEATRO Dramaturgia, 2016 APLAUSO BRASIL Trilha Sonora, Elenco, Dire\u00e7\u00e3o, e Atriz, 2011 ORDEM DO M\u00c9RITO CULTURAL Medalha Reitor Mendes Pimentel (UFMG), 2007 PR\u00caMIO SESC\/SATED Atriz, Dramaturgia, Ator, Atriz Coadjuvante, Cen\u00e1rio e Cria\u00e7\u00e3o de Luz, 2004 10.\u00ba PR\u00caMIO AVON COLOR DE MAQUIAGEM (SP) Categoria Artes C\u00eanicas, 2002 PR\u00caMIO MULTICULTURAL ESTAD\u00c3O Reconhecimento, 2001 PR\u00caMIO SHELL \/ SP Cen\u00e1rio, Trilha Sonora, 1993 PR\u00caMIO SHELL ESPECIAL Reconhecimento pela Trajet\u00f3ria do Grupo, entre tantos outros.O Grupo carrega com orgulho uma hist\u00f3ria de representa\u00e7\u00e3o do teatro mineiro e brasileiro no pa\u00eds e no mundo e at\u00e9 o ano de 2021, executou efetivamente mais de 30 projetos pela Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura, desde 1996. Em 2020, frente \u00e0 pandemia global do Covid-19, manteve suas atividades e criou novos formatos de a\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s de plataformas audiovisuais e online que prezaram pela qualidade art\u00edstica, a reflex\u00e3o sobre as artes c\u00eanicas e a mem\u00f3ria do teatro brasileiro, ampliando as formas de comunica\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de acervos de mem\u00f3ria relacionados \u00e0s pr\u00e1ticas teatrais. Em 2021, mantidas as restri\u00e7\u00f5es impostas pela pandemia, o Galp\u00e3o seguiu com uma intensa programa\u00e7\u00e3o virtual que manteve viva sua busca pela pesquisa de novas linguagens, dessa vez no campo h\u00edbrido dos celulares e computadores, numa constante mistura de teatro, audiovisual, v\u00eddeo e pe\u00e7as auditivas e radiof\u00f4nicas. Neste per\u00edodo o Grupo estreou a pe\u00e7a radiof\u00f4nica ?Quer Ver Escuta? em formato in\u00e9dito e exclusivamente auditivo, obtendo uma grande repercuss\u00e3o na m\u00eddia.As manifesta\u00e7\u00f5es teatrais em Belo Horizonte ao final dos anos 1990 vivenciaram o crescimento de op\u00e7\u00f5es para encena\u00e7\u00e3o e de ocupa\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os alternativos. Antigos cinemas de bairro ou audit\u00f3rios em desuso, foram ocupados por artistas ou grupos e transformados em espa\u00e7os de cria\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o, divulga\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culos, desenvolvimento de projetos de inser\u00e7\u00e3o social, espa\u00e7os culturais que se tornaram importantes locais de fomento, expans\u00e3o e ressignifica\u00e7\u00e3o das atividades teatrais.Assim em 1998 a Associa\u00e7\u00e3o Galp\u00e3o fundou o Galp\u00e3o Cine Horto, que desde sua inaugura\u00e7\u00e3o abriga espet\u00e1culos, cursos livres, semin\u00e1rios e diversas oficinas formativas de grande import\u00e2ncia para a cidade, o Estado de Minas Gerais e para o pa\u00eds, dividindo sua pedagogia e filosofia sobre o fazer teatral, lugar de refer\u00eancia para a\u00e7\u00f5es de salvaguarda do teatro como forma de express\u00e3o cultural. Para isso, o centro cultural realiza diversas atividades gratuitas e voltadas \u00e0 comunidade, formando multiplicadores dentro das escolas e Institui\u00e7\u00f5es, incluindo assim dentre seus projetos um grande n\u00famero de a\u00e7\u00f5es educativas. Voltado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o do conhecimento, o Galp\u00e3o Cine Horto inaugurou o Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria em 2005 com inten\u00e7\u00e3o de compartilhar informa\u00e7\u00f5es e conhecimento, al\u00e9m de organizar e preservar o acervo documental da Associa\u00e7\u00e3o.Desde sua inaugura\u00e7\u00e3o o Galp\u00e3o Cine Horto vem abrigando espet\u00e1culos, cursos livres, semin\u00e1rios e diversas oficinas formativas de grande import\u00e2ncia para a cidade, o Estado de Minas Gerais e para o pa\u00eds. E \u00e9 por meio do Galp\u00e3o Cine Horto que o Grupo Galp\u00e3o divide sua pedagogia e filosofia sobre o fazer teatral estabelecendo o di\u00e1logo com os princ\u00edpios de salvaguarda do teatro como patrim\u00f4nio imaterial da cidade. Para isso, o centro cultural realiza diversas atividades gratuitas e voltadas \u00e0 comunidade, como o projeto Conex\u00e3o Galp\u00e3o, de car\u00e1ter sociocultural, que atende crian\u00e7as e jovens de escolas p\u00fablicas e entidades filantr\u00f3picas para apresenta\u00e7\u00f5es teatrais no Teatro Wanda Fernandes.Assim como os alunos de escolas p\u00fablicas, o Galp\u00e3o Cine Horto atende tamb\u00e9m professores da rede p\u00fablica de ensino com o Programa de A\u00e7\u00f5es Formativas em Teatro (PAFT), que oferece ao professor, por meio de oficinas, ferramentas do teatro para serem utilizadas por eles em sala de aula, fazendo das suas aulas em qualquer \u00e1rea de conhecimento, algo mais atraente para o aluno. Assim, ampliamos o alcance da nossa pedagogia teatral, formando multiplicadores dentro das escolas e Institui\u00e7\u00f5es, incluindo assim dentre seus projetos um grande n\u00famero de a\u00e7\u00f5es educativas, conforme art.22 da IN 02\/2019.O projeto CPMT, Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria, desenvolvido de forma gratuita desde 2005, no Galp\u00e3o Cine Horto, tem como objetivo compartilhar informa\u00e7\u00f5es e conhecimento, al\u00e9m de organizar e preservar o acervo documental do Grupo Galp\u00e3o e do centro cultural. Conta com uma biblioteca com mais de 8.000 mil itens catalogados na \u00e1rea de artes. Em 2009, o Galp\u00e3o Cine Horto inaugurou o Selo ?Edi\u00e7\u00f5es CPMT? que re\u00fane duas publica\u00e7\u00f5es de conte\u00fados relevantes para as artes c\u00eanicas - ?Cadernos de Dramaturgia?, com as publica\u00e7\u00f5es dos textos dos projetos P\u00e9 na Rua e Oficin\u00e3o, e a Revista Subtexto, com publica\u00e7\u00e3o anual, voltada para a discuss\u00e3o de temas importantes do teatro brasileiro.O programa de forma\u00e7\u00e3o e fomento ao artista est\u00e1 contemplado em projetos como Oficin\u00e3o. Projeto mais antigo da casa, o Oficin\u00e3o destina-se \u00e0 reciclagem de atores com o objetivo de ampliar a forma\u00e7\u00e3o e proporcionar maior abertura de mercado de trabalho nas artes c\u00eanicas de forma a manter a din\u00e2mica da manifesta\u00e7\u00e3o cultural e a ressignifica\u00e7\u00e3o das formas de express\u00e3o teatral na produ\u00e7\u00e3o da cidade. Para este projeto, um diretor teatral \u00e9 convidado a trabalhar por seis meses com os participantes para a montagem de um espet\u00e1culo, que ao final da montagem fica em cartaz no teatro da casa. Em 2017 o Oficin\u00e3o se desdobrou em um novo projeto, criando-se ent\u00e3o o Oficin\u00e3o Escola, que passou a integrar a grade pedag\u00f3gica, funcionando como mais um degrau na forma\u00e7\u00e3o dos alunos. Al\u00e9m do Oficin\u00e3o Escola, faz parte dos desdobramentos do Projeto Oficin\u00e3o, o Cine Horto P\u00e9 na Rua, um projeto de montagem de um espet\u00e1culo que conta com a participa\u00e7\u00e3o de atores do Oficin\u00e3o de anos anteriores e tem como objetivo a pesquisa no teatro de rua.O Festival Cenas Curtas, projeto fundamental para os artistas locais e de todo o pa\u00eds, promove uma mostra de cenas de curta dura\u00e7\u00e3o que visa incentivar a cria\u00e7\u00e3o por parte dos estudantes e profissionais das artes c\u00eanicas. O Festival Cenas Curtas no ano de 2016 abriu suas portas e ganhou a rua, democratizando o acesso \u00e0 sua programa\u00e7\u00e3o cultural por meio do Rol\u00ea, uma convocat\u00f3ria para artistas de todas as linguagens, em parceria com os equipamentos culturais do entorno. Um desdobramento advindo do Festival Cenas Curtas \u00e9 o Projeto Cena Espet\u00e1culo, uma oportunidade para o desenvolvimento de um espet\u00e1culo a partir de uma cena curta que ser\u00e1 selecionada pela equipe do Galp\u00e3o Cine Horto. O Galp\u00e3o Cine Horto ainda mant\u00e9m, constantemente, n\u00facleos de pr\u00e1tica e de pesquisa em distintas \u00e1reas de base da express\u00e3o teatral (Dramaturgia; Cenografia e Figurino; Teatro para educadores; Jornalismo Cultural; Ilumina\u00e7\u00e3o; Sonoriza\u00e7\u00e3o; Trilha Sonora; Dire\u00e7\u00e3o; Teatro e Sa\u00fade Mental; Ferramentas de Gest\u00e3o Cultural, entre outros), ampliando as possibilidades de pr\u00e1tica e de pesquisa no segmento das artes c\u00eanicas al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o, di\u00e1logo entre as pr\u00e1ticas e difus\u00e3o. Estes n\u00facleos, al\u00e9m de pautarem seus trabalhos na investiga\u00e7\u00e3o atuam diretamente nos projetos do espa\u00e7o _ de forma pr\u00e1tica, participando das montagens de m\u00f3dulos de cria\u00e7\u00e3o, Oficin\u00e3o, al\u00e9m de promoverem uma Mostra de final de Curso, a qual ocupa todos os espa\u00e7os do Centro Cultural e entorno. Assim os alunos saem capacitados com conhecimentos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos. A partir de 2023 o Galp\u00e3o Cine Horto passa a promover n\u00facleos de pesquisa e pr\u00e1tica voltados para jovens moradores das periferias da regi\u00e3o leste de BH, regional onde localiza-se o centro cultural. Objetiva-se aproximar este p\u00fablico das a\u00e7\u00f5es do GCH, bem como promover oportunidades de forma\u00e7\u00e3o qualificadas.Os Cursos Livres s\u00e3o realizados em 5 m\u00f3dulos semestrais e v\u00eam se consolidando como uma das melhores ofertas de conte\u00fado de artes c\u00eanicas de Minas Gerais. Estruturado a partir de pedagogias experimentais, vivenciadas e desenvolvidas pelo pr\u00f3prio Grupo Galp\u00e3o, o projeto tem como finalidade implementar o teatro como forma de vida no cidad\u00e3o, al\u00e9m de prepar\u00e1-lo, caso seja de interesse do aluno, para ingressar em cursos profissionalizantes.Como parte dos Cursos Livres destaca-se o M\u00f3dulo de Cria\u00e7\u00e3o, experi\u00eancia c\u00eanica por meio de um processo colaborativo, e o Sabad\u00e3o, projeto que visa realizar encontros te\u00f3ricos entre p\u00fablico e profissionais consagrados da \u00e1rea de artes c\u00eanicas. Esse projeto tamb\u00e9m tem como fun\u00e7\u00e3o o embasamento te\u00f3rico dos alunos dos cursos livres, uma vez que sua curadoria segue linhas pr\u00e9-definidas de conhecimento na \u00e1rea de teatro.Em constante di\u00e1logo com o p\u00fablico e com outros artistas, o Grupo Galp\u00e3o tem como premissa a realiza\u00e7\u00e3o de atividades de compartilhamento de experi\u00eancias atrav\u00e9s de oficinas e workshops abertos aos artistas nos diversos locais em que se apresenta, ou ainda ensaios abertos com bate-papos ao final, nos quais o p\u00fablico troca impress\u00f5es sobre os processos de montagem. Destacam-se tamb\u00e9m os processos de forma\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o das pr\u00e1ticas teatrais no Galp\u00e3o Cine Horto e a\u00e7\u00e3o de revitaliza\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o f\u00edsica do antigo edif\u00edcio e sua centralidade como espa\u00e7o cultural din\u00e2mico para a comunidade local e para a cidade. Todas as a\u00e7\u00f5es constantes no plano de salvaguarda t\u00eam car\u00e1ter formativo como central atrav\u00e9s do di\u00e1logo entre atores, diretores, alunos, p\u00fablico que vai al\u00e9m da realiza\u00e7\u00e3o dos espet\u00e1culos. O projeto, na sua totalidade, promove a possibilidade de continuidade de forma\u00e7\u00e3o de novos artistas, fomentando a cadeia produtiva da cultura e mant\u00e9m viva e din\u00e2mica a forma de express\u00e3o teatral de palco e rua como patrim\u00f4nio imaterial da cidade, reconhecida em 2014 pelo Conselho Deliberativo do Patrim\u00f4nio Cultural de Belo Horizonte (anexas Delibera\u00e7\u00f5es 136 e 137 de 23\/10\/2014 do Conselho Deliberativo do Patrim\u00f4nio Cultural do Munic\u00edpio de Belo Horizonte \/ CDPCM-BH, conforme inventariado no anexo dossi\u00ea elaborado pela Diretoria de Patrim\u00f4nio Cultural \/ Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura _ Processo Administrativo 01.076227.08.00 (Di\u00e1rio Oficial do Munic\u00edpio de Belo Horizonte de 28\/10\/2014).Com 40 anos de trajet\u00f3ria, completos em 2022, o Grupo Galp\u00e3o constituiu-se como um dos principais grupos de refer\u00eancia nas artes c\u00eanicas do Brasil e se caracteriza pela grande diversidade de seus trabalhos, atingindo crian\u00e7as e adultos de v\u00e1rias camadas sociais, mantendo o princ\u00edpio condutor de seu trabalho, que \u00e9 o de democratizar o acesso aos seus espet\u00e1culos e trabalhar a forma\u00e7\u00e3o junto a seu p\u00fablico. O Grupo Galp\u00e3o reafirma sua posi\u00e7\u00e3o de destaque no cen\u00e1rio cultural nacional e internacional, representando a qualidade e longevidade do teatro de Belo Horizonte, de Minas Gerais e do Brasil como Patrim\u00f4nio Cultural.Para o pr\u00f3ximo ano o Galp\u00e3o projeta uma extensa agenda de apresenta\u00e7\u00f5es que o permita celebrar a import\u00e2ncia da arte e da cultura junto \u00e0 comunidade de Belo Horizonte, mas tamb\u00e9m de v\u00e1rias outras cidades que vem acompanhando nosso trabalho ao longo desses 40 anos.A trajet\u00f3ria do teatro em Belo Horizonte at\u00e9 seu reconhecimento como patrim\u00f4nio cultural imaterial tem na atua\u00e7\u00e3o do Grupo Galp\u00e3o um dos principais coletivos respons\u00e1veis pela diversidade de propostas c\u00eanicas (Atestado em anexo por meio do Of\u00edcio DPCA\/EXTER. 0512\/ 2022 da Diretoria do Patrim\u00f4nio Cultural e Arquivo P\u00fablico de Belo Horizonte da Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura\/FMC), a apropria\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os originalmente n\u00e3o teatrais, a realiza\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o de festivais e eventos de intera\u00e7\u00e3o de culturas, a ado\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de funcionamento em sede pr\u00f3pria, o Galp\u00e3o Cine Horto e de pr\u00e1ticas de produ\u00e7\u00e3o inovadoras, al\u00e9m da mobiliza\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o dos artistas na vida p\u00fablica em articula\u00e7\u00e3o com a pol\u00edticas p\u00fablicas de cultura e patrim\u00f4nio.Assim, considerando os movimentos teatrais, suas formas de express\u00e3o como patrim\u00f4nio cultural imaterial, que articulam os modos de vida do cidad\u00e3o e da cultura, o apoio da Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura e a aprova\u00e7\u00e3o deste projeto s\u00e3o imprescind\u00edveis para a implementa\u00e7\u00e3o do plano de salvaguarda com: i) a continuidade de todo o programa e a forma\u00e7\u00e3o de um n\u00famero significativo de pessoas no \u00e2mbito do Galp\u00e3o Cine Horto, como vetor de desenvolvimento humano e profissional, a consolida\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias teatrais significativas que proporcionam o interc\u00e2mbio entre experientes profissionais do teatro e artistas em forma\u00e7\u00e3o em Belo Horizonte e regi\u00e3o metropolitana, interior do estado de Minas Gerais e outros Estados; ii) a continuidade da pr\u00e1tica art\u00edstico do fazer teatral do Grupo Galp\u00e3o, a partir de sua atividade continuada e refer\u00eancia como um dos principais grupos de artes c\u00eanicas do Brasil com posi\u00e7\u00e3o de destaque no cen\u00e1rio cultural nacional e internacional, representando a qualidade, longevidade, diversidade de linguagens teatrais do teatro mineiro e brasileiro; iii) manuten\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de di\u00e1logo, forma\u00e7\u00e3o, difus\u00e3o, guarda e acesso ao acervo e mem\u00f3ria da express\u00e3o teatral como patrim\u00f4nio cultural imaterial de Belo Horizonte em parceria com a Secretaria Municipal de Cultura, Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura e Diretoria de Patrim\u00f4nio Cultural, com o desenvolvimento de atividades para a discuss\u00e3o das diretrizes gerais e atualiza\u00e7\u00e3o dos planos de salvaguarda, atualiza\u00e7\u00e3o do cadastro dos grupos, coletivos, atores e atrizes e demais profissionais detentores dos saberes relacionados com a pr\u00e1tica teatral na cidade e estabelecimento do comit\u00ea gestor do teatro com representa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica (Carta de Anu\u00eancia: Of\u00edcio GAB-FMC \/ EXTER 147\/2022 da Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura e da Secretaria Municipal de Cultural de Belo Horizonte - em anexo).Todas as a\u00e7\u00f5es constantes dos cinco eixos do Plano de Salvaguarda aqui apresentado foram discutidas e elaboradas a partir das experi\u00eancias, necessidades e da pr\u00e1tica teatral vivenciada pelos detentores dos saberes relacionados \u00e0 cadeia produtiva do teatro que comp\u00f5e o Grupo Galp\u00e3o e o Galp\u00e3o Cine Horto e que tamb\u00e9m se articulam e participam das atividades desenvolvidas. Todos os benef\u00edcios materiais constantes no projeto est\u00e3o voltados para os artistas e demais profissionais detentores da pr\u00e1tica teatral e da manuten\u00e7\u00e3o, gerenciamento e guarda dos lugares, acervos e fazeres relacionados \u00e0 pr\u00e1tica teatral. Os resultados das a\u00e7\u00f5es propostas bem como os produtos ser\u00e3o compartilhados com o p\u00fablico que acessa a diversidade das a\u00e7\u00f5es e especificamente diagn\u00f3sticos, cadastros, acervos, publica\u00e7\u00f5es ser\u00e3o elaborados, acompanhados e disponibilizados para as institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de mem\u00f3ria e patrim\u00f4nio cultural.","etapa":"PRORROGA\u00c7\u00c3O DO PRAZO DE EXECU\u00c7\u00c3O DO PROJETO COM ATUALIZA\u00c7\u00c3O DAS ETAPAS DE TRABALHOJUSTIFICATIVAPrezados Senhores,Solicitamos a aprova\u00e7\u00e3o do presente pedido de prorroga\u00e7\u00e3o do prazo de execu\u00e7\u00e3o do projeto at\u00e9 31\/01\/2024, com o consequente ajuste tamb\u00e9m de suas etapas de trabalho, com vistas \u00e0 execu\u00e7\u00e3o das seguintes atividades pendentes e p\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o do projeto, com a realiza\u00e7\u00e3o dos pagamentos remanescentes, nos termos do par\u00e1grafo \u00fanico do art. 42 da IN 01\/2023:- 30 A\u00e7\u00f5es Online (10 v\u00eddeos \"Pausa pro Caf\u00e9\"; 12 \"S\u00e9rie Foi Assim\" e 8 v\u00eddeos \"Mini Doc\");- Pagamentos remanescentes tais como os referentes a folha de pagamento e encargos e a fornecedores que prestaram os servi\u00e7os e respectivos recolhimentos de impostos retidos.Esclarecemos que a altera\u00e7\u00e3o nas etapas de trabalho n\u00e3o altera o objeto tampouco os objetivos do projeto, mas visa t\u00e3o somente a adequar o cronograma do projeto \u00e0 sua atual realidade de execu\u00e7\u00e3o.Com nossos cumprimentos, solicitamos deferimento.Associa\u00e7\u00e3o Galp\u00e3oEtapa de TrabalhoPR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O \u2013 2 meses- Reuni\u00f5es de planejamento e alinhamento das a\u00e7\u00f5es;- Contato com teatros, prefeituras, espa\u00e7os culturais e viagens para defini\u00e7\u00e3o de datas e locais das apresenta\u00e7\u00f5es e contrata\u00e7\u00e3o da m\u00e3o-de-obra local;- Levantamento das estruturas locais e demandas espec\u00edficas;- Defini\u00e7\u00e3o da agenda de apresenta\u00e7\u00f5es e a\u00e7\u00f5es educativas para o projeto.PRODU\u00c7\u00c3O \u2013 12 meses- Execu\u00e7\u00e3o do \"Oficin\u00e3o\" 19\u00aa edi\u00e7\u00e3o;- A\u00e7\u00f5es de Forma\u00e7\u00e3o de P\u00fablico com o Projeto Sociocultural \"Conex\u00e3o Galp\u00e3o\" e \"PAFT \u2013 Programa de A\u00e7\u00f5es Formativas em Teatro\";- Execu\u00e7\u00e3o dos \"N\u00facleos de Pr\u00e1tica e de Pesquisa\";- Execu\u00e7\u00e3o dos Cursos Livres;- Execu\u00e7\u00e3o dos Jogos de Afeto;- Execu\u00e7\u00e3o do Curso \"Mem\u00f3ria em Circula\u00e7\u00e3o\";- Execu\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio da Revista Subtexto em Di\u00e1logo (formato online e\/ou presencial);- Lan\u00e7amento da Revista Subtexto;- Execu\u00e7\u00e3o da manuten\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o de conte\u00fado do Portal Primeiro Sinal;- Execu\u00e7\u00e3o da manuten\u00e7\u00e3o do Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria do Teatro \u2013 CPMT;- Execu\u00e7\u00e3o das Oficinas de Ver\u00e3o;- Execu\u00e7\u00e3o da Circula\u00e7\u00e3o de Oficinas e Espet\u00e1culos;- Execu\u00e7\u00e3o da TV Galp\u00e3o Cine Horto- Produ\u00e7\u00e3o do Document\u00e1rio Segundo Sinal - Realiza\u00e7\u00e3o dos editais Cena espet\u00e1culo - Edi\u00e7\u00e3o Rua e Palco- Realiza\u00e7\u00e3o do Festival de Cenas Curtas- Realiza\u00e7\u00e3o do Galp\u00e3o Convida- Realiza\u00e7\u00e3o do Som & F\u00faria- Realiza\u00e7\u00e3o do projeto \"Sabad\u00e3o\";- Realiza\u00e7\u00e3o do Treinamento de equipes do Grupo Galp\u00e3o e do Galp\u00e3o Cine Horto sobre acessibilidade no campo cultural;- Realiza\u00e7\u00e3o do 1\u00ba Encontro de agentes condutores da pr\u00e1tica cultural teatral de Belo Horizonte em parceria com a SMC\/FMC-PBH;- Realizar 17 oficinas com o elenco com os temas \"Hist\u00f3ria do teatro X Hist\u00f3ria do Galp\u00e3o\", \"Teatro de Rua e a cria\u00e7\u00e3o de workshop\", \"Di\u00e1logos Cl\u00e1ssicos \u2013 Jogo de Cena\", \"Palavra Presen\u00e7a\" e \"Convite ao Teatro\" e 16 oficinas de forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica com os temas \"Produ\u00e7\u00e3o Cultural\", \"Tecnologia da Cena\", \"Gest\u00e3o de Projetos Culturais\" e \"Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura\", totalizando 33 oficinas no projeto;- Finalizar a montagem do 26\u00ba espet\u00e1culo do Grupo Galp\u00e3o;- Realizar 01 temporada de estreia do 26\u00ba espet\u00e1culo do Grupo Galp\u00e3o em Belo Horizonte e cidades do entorno, com 15 apresenta\u00e7\u00f5es no total em teatro ou espa\u00e7o alternativo;- Realizar 01 temporada de estreia do 26\u00ba espet\u00e1culo do Grupo Galp\u00e3o em S\u00e3o Paulo (SP) com 8 apresenta\u00e7\u00f5es em teatro ou espa\u00e7o alternativo; - Realizar 01 temporada de estreia do 26\u00ba espet\u00e1culo do Grupo Galp\u00e3o no Rio de Janeiro (RJ) com 8 apresenta\u00e7\u00f5es em teatro ou espa\u00e7o alternativo.- Realizar 01 Turn\u00ea Nordeste, nas cidades de Salvador (BA), Jo\u00e3o Pessoa (PB), Recife (PE), Natal (RN) e Fortaleza (CE) com 02 apresenta\u00e7\u00f5es por cidade em teatro ou espa\u00e7o alternativo ou rua ou pra\u00e7a ou espa\u00e7o p\u00fablico, com o 26\u00ba espet\u00e1culo e\/ou o espet\u00e1culo \"Till, a saga de um her\u00f3i torto? e\/ou ?De Tempo Somos \u2013 Um Sarau do Grupo Galp\u00e3o?, totalizando 10 apresenta\u00e7\u00f5es na turn\u00ea;- Realizar 01 Turn\u00ea Cariri, nas cidades de Crato (CE), Juazeiro do Norte (CE), Cariria\u00e7u (CE), Nova Olinda (CE) e Santana do Cariri (CE) com 01 apresenta\u00e7\u00e3o por cidade em teatro ou espa\u00e7o alternativo ou rua ou pra\u00e7a ou espa\u00e7o p\u00fablico, com o 26\u00ba espet\u00e1culo e\/ou o espet\u00e1culo \"Till, a saga de um her\u00f3i torto\" e\/ou \"De Tempo Somos \u2013 Um Sarau do Grupo Galp\u00e3o\", totalizando 05 apresenta\u00e7\u00f5es na turn\u00ea;- Realizar 01 Turn\u00ea S\u00e3o Lu\u00eds-Bel\u00e9m-Marab\u00e1, nas cidades de S\u00e3o Lu\u00eds (MA), Bel\u00e9m (PA) e Marab\u00e1 (PA) com 02 apresenta\u00e7\u00f5es por cidade em teatro ou espa\u00e7o alternativo ou rua ou pra\u00e7a ou espa\u00e7o p\u00fablico, com o 26\u00ba espet\u00e1culo e\/ou o espet\u00e1culo \"Till, a saga de um her\u00f3i torto\" e\/ou \"De Tempo Somos \u2013 Um Sarau do Grupo Galp\u00e3o\", totalizando 06 apresenta\u00e7\u00f5es na turn\u00ea;- Realizar a grava\u00e7\u00e3o de \u00e1lbum com as trilhas sonoras dos espet\u00e1culos \"N\u00f3s\" e \"Outros\" para disponibiliza\u00e7\u00e3o gratuita nas principais plataformas de streaming.- Realizar as A\u00e7\u00f5es Virtuais \"Pausa para o caf\u00e9\", \"Foi Assim\"e diversas a\u00e7\u00f5es online como lives, entrevistas ou produtos audiovisuais com artistas parceiros com temas diversos relacionados aos processos criativos nas artes c\u00eanicas, totalizando 30 a\u00e7\u00f5es no total; P\u00d3S-PRODU\u00c7\u00c3O \u2013 2 meses- Atividades remanescentes: 30 A\u00e7\u00f5es Online (10 v\u00eddeos \"Pausa pro Caf\u00e9\"; 12 \"S\u00e9rie Foi Assim\" e 8 v\u00eddeos \"Mini Doc\");- Elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios e pagamentos pendentes;- Relat\u00f3rio Final SALIC e envio da Presta\u00e7\u00e3o de contas \u2013 Prazo Legal;- Pagamentos remanescentes;- Elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios finais;- PRESTA\u00c7\u00c3O DE CONTAS (PRAZO LEGAL).","ficha_tecnica":"1. Associa\u00e7\u00e3o Galp\u00e3o - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordena\u00e7\u00e3o do Projeto e Capta\u00e7\u00e3o de Recursos (n\u00e3o exclusiva) \u2013 A Associa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 remunerada por tais fun\u00e7\u00f5es conforme consta na planilha or\u00e7ament\u00e1ria do projeto: A Associa\u00e7\u00e3o Galp\u00e3o \u00e9 uma entidade sem fins lucrativos, de natureza cultural, fundada em 11\/05\/1981, sendo a personalidade jur\u00eddica do Grupo Galp\u00e3o. Atualmente a entidade atua em duas frentes: i) na manuten\u00e7\u00e3o das atividades culturais e art\u00edsticas do Grupo Galp\u00e3o, o qual, ao longo dos seus 40 anos de trajet\u00f3ria, constituiu-se como um dos grupos de refer\u00eancia nas artes c\u00eanicas do Brasil e do exterior; ii) na manuten\u00e7\u00e3o das atividades do bra\u00e7o educativo do Grupo Galp\u00e3o - o Galp\u00e3o Cine Horto - inaugurado em 1998, em funcionamento, portanto, h\u00e1 mais de 30 anos. Criado em 1982, o Grupo Galp\u00e3o tem sua origem ligada \u00e0 tradi\u00e7\u00e3o do teatro popular e de rua. H\u00e1 quase 40 anos desenvolve um teatro que alia rigor, pesquisa e busca de linguagem, com montagem de pe\u00e7as que possuem grande poder de comunica\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico. Formado por atores que trabalham com diferentes diretores convidados, o Galp\u00e3o formou sua linguagem art\u00edstica a partir desses encontros diversos, criando um teatro que dialoga com o popular e o erudito, a tradi\u00e7\u00e3o e a contemporaneidade, o teatro de rua e o palco, o universal e o regional brasileiro. O Grupo contabiliza mais de 8 mil apresenta\u00e7\u00f5es realizadas, grande parte em locais abertos, e um p\u00fablico de mais de 1,8 milh\u00f5es de espectadores. Sua arte j\u00e1 foi levada para pra\u00e7as e teatros de mais de 300 cidades, projetando a nossa cultura em 18 pa\u00edses, reafirmando sua import\u00e2ncia no cen\u00e1rio cultural nacional e internacional. Al\u00e9m disso, at\u00e9 o ano de 2021, o Grupo Galp\u00e3o executou efetivamente mais de 30 projetos pela Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura, desde 1996.Em 1998 a Associa\u00e7\u00e3o Galp\u00e3o fundou o Galp\u00e3o Cine Horto, que desde sua inaugura\u00e7\u00e3o abriga espet\u00e1culos, cursos livres, semin\u00e1rios e diversas oficinas formativas de grande import\u00e2ncia para a cidade, o Estado de Minas Gerais e para o pa\u00eds, dividindo sua pedagogia e filosofia sobre o fazer teatral. Para isso, o centro cultural realiza diversas atividades gratuitas e voltadas \u00e0 comunidade, formando multiplicadores dentro das escolas e Institui\u00e7\u00f5es, incluindo assim dentre seus projetos um grande n\u00famero de a\u00e7\u00f5es educativas. Voltado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o do conhecimento, o Galp\u00e3o Cine Horto inaugurou o Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria em 2005 com inten\u00e7\u00e3o de compartilhar informa\u00e7\u00f5es e conhecimento, al\u00e9m de organizar e preservar o acervo documental da Associa\u00e7\u00e3o.Desde sua inaugura\u00e7\u00e3o o Galp\u00e3o Cine Horto vem abrigando espet\u00e1culos, cursos livres, semin\u00e1rios e diversas oficinas formativas de grande import\u00e2ncia para a cidade, o Estado de Minas Gerais e para o pa\u00eds. E \u00e9 por meio do Galp\u00e3o Cine Horto que o Grupo Galp\u00e3o divide sua pedagogia e filosofia sobre o fazer teatral. Para isso, o centro cultural realiza diversas atividades gratuitas e voltadas \u00e0 comunidade, como o projeto Conex\u00e3o Galp\u00e3o, de car\u00e1ter sociocultural, que atende crian\u00e7as e jovens de escolas p\u00fablicas e entidades filantr\u00f3picas para apresenta\u00e7\u00f5es teatrais no Teatro Wanda Fernandes. 2 FICHA T\u00c9CNICA - EQUIPE PERMANENTE DA ASSOCIA\u00c7\u00c3O GALP\u00c3O:2.1. Equipe Galp\u00e3o Cine HortoDire\u00e7\u00e3o Geral | Chico Pel\u00facioCoordena\u00e7\u00e3o Geral | Samira Avila e Laura BastosConselho Gestor | Beto Franco, Chico Pel\u00facio e Lydia Del PicchiaCoordena\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3o | Bernardo GondimCoordena\u00e7\u00e3o Administrativo-Financeiro | Maria Jos\u00e9 dos SantosAssistente Administrativo | Leandro Dias e Elis Nunes Coordena\u00e7\u00e3o Operacional e Programa\u00e7\u00e3o |Marina ArthuzziCoordena\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica | Orlan TorresT\u00e9cnico de Som e Luz | Wellington SantosCoordena\u00e7\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o | Bramma BremmerAssistente de Conte\u00fado | Henrique Guerra PerezAssistente de Arte | Bianca Andrade Alves Ribeiro Perdig\u00e3oAssistente de V\u00eddeo | \u00cdtallo VieiraCoordena\u00e7\u00e3o de Planejamento | Roberta Prochnow dos AnjosAssistente de Planejamento e Projetos | T\u00e2nia Ara\u00fajoCoordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica | Lydia Del PicchiaCoordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica dos Cursos, Oficinas e Projetos Especiais | F\u00e1bio FurtadoCoordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica dos N\u00facleos de Pesquisa | Camila MorenaAssistente N\u00facleo Pedag\u00f3gico | Jo\u00e3o SantosCoordena\u00e7\u00e3o Projeto Sociocultural Conex\u00e3o Galp\u00e3o | Reginaldo SantosAtores-monitores | Margareth Cardoso Serra, Max Hebert, Alice Cabral e B\u00e1rbara FlorCentro de Pesquisa e Mem\u00f3ria do Teatro (CPMT)Coordena\u00e7\u00e3o CPMT | Marcos ColettaBibliotec\u00e1rio | Tiago CarneiroServi\u00e7os Gerais | Juarez Pereira e Luciene Benedita Santos PedroPortaria | Alan John RodriguesBreves curr\u00edculos da equipe principal:Chico Pel\u00facio \u2013 fun\u00e7\u00e3o no projeto: Dire\u00e7\u00e3o Geral - \u00e9 ator, diretor, gestor cultural e um dos integrantes do Grupo Galp\u00e3o. Em 1981, Chico concebeu e produziu a Associa\u00e7\u00e3o Galp\u00e3o, que posteriormente seria utilizada na cria\u00e7\u00e3o do Grupo Galp\u00e3o. Al\u00e9m de atuar em diversos espet\u00e1culos marcantes, como ?\u00c1lbum de Fam\u00edlia?, ?Romeu e Julieta?, ?Um Moli\u00e8re Imagin\u00e1rio? e ?Till, a saga de um her\u00f3i torto?, Chico ainda dirigiu o Galp\u00e3o no espet\u00e1culo ?Um Trem Chamado Desejo?. No cinema, o ator j\u00e1 participou de trabalhos de diretores como Helv\u00e9cio Ratton, Roberto Bontempo e Eduardo Coutinho. Tamb\u00e9m dirigiu dois document\u00e1rios: ?Uma Breve Hist\u00f3ria de Viagem? e ?Flor, Minha Flor?. Na \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o cultural j\u00e1 esteve na coordena\u00e7\u00e3o geral do Grupo Galp\u00e3o e tamb\u00e9m das primeiras edi\u00e7\u00f5es do Festival Internacional de Teatro de Rua\/ FIT-BH. Em 2005 e 2006, esteve \u00e0 frente da presid\u00eancia da Funda\u00e7\u00e3o Cl\u00f3vis Salgado\/Pal\u00e1cio das Artes. Desde 1998, Chico Pel\u00facio \u00e9 diretor geral do Galp\u00e3o Cine Horto.Laura Bastos Dados - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordena\u00e7\u00e3o Geral - Especializa\u00e7\u00e3o Lato Sensu em Artes Pl\u00e1sticas e Contemporaneidade pela Escola Guignard - UEMG (2003-2004); Especializa\u00e7\u00e3o Lato Sensu em Elabora\u00e7\u00e3o, Gest\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o de Projetos Sociais em \u00e1reas urbanas pelo CECAPS\/ UFMG (2016-2017) e \u00e9 Mestre em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica pela Funda\u00e7\u00e3o Jo\u00e3o Pinheiro, Belo Horizonte \u2013 MG (2020-2022).Samira \u00c1vila Theiss - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordena\u00e7\u00e3o Geral - Bacharel em comunica\u00e7\u00e3o pela Uni-BH e mestranda na linha de pesquisa Pol\u00edticas P\u00fablicas Culturais do PPPGArtes - UFMG. \u00c9 a profissional respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o geral do projeto CIRCUITO MUNICIPAL DE CULTURA ANO III, pol\u00edtica p\u00fablica da Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura, da Prefeitura de Belo Horizonte.Bernardo Gondim \u2013 fun\u00e7\u00e3o no projeto Coordena\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3o \u2013 produtor dos projetos: Instituto Cidades Criativas, Savassi Festival 2011, 2012, 2013 e 2014, Rock no Circuito 2014, Mostra de Design 2011, 2012 e 2014, Secretaria de Cultura de Uberl\u00e2ndia \u2013 2007, FIT 2008 (BH\/MG) - receptivo da Cia Brasileira, Swot Eventos - Assistente de produ\u00e7\u00e3o na Exposibram (Bel\u00e9m\/PA), S\u00ea-Lo Ag\u00eancia de Produ\u00e7\u00e3o - S\u00f3cio-fundador, Produtor Executivo do Divers\u00e3o & Arte (Divin\u00f3polis\/MG, 2013 e Ituiutaba\/MG, 2014).Maria Jos\u00e9 dos Santos \u2013 fun\u00e7\u00e3o no projeto: Gerente Administrativo-financeira - Exerce a fun\u00e7\u00e3o de Gerente Administrativo\/financeiro no Galp\u00e3o Cine Horto desde sua funda\u00e7\u00e3o em mar\u00e7o de 1998. Secret\u00e1ria Executiva da Empresa Engepel Teleinform\u00e1tica Ltda de 1985 a 1994. Secret\u00e1ria Executiva - Cia. Sider\u00fargica Pains de 1981 a 1985.Leandro Dias - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Assistente Administrativo - Exerce a fun\u00e7\u00e3o de auxiliar administrativo no Galp\u00e3o Cine Horto desde agosto de 2004. Possui ensino m\u00e9dio completo e curso t\u00e9cnico em contabilidade.Elis Nunes - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Assistente Administrativo - Curso de aprendizagem em auxiliar administrativo no CESAM (2014\/2016) e curso t\u00e9cnico em teatro pelo CICALT (2018\/2020). Foi menor aprendiz na Fiat (2014\/2016) e atendente em estabelecimentos como AlmaViva do Brasil e Casa Bonomi. Marina Arthuzzi - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordena\u00e7\u00e3o Operacional - \u00e9 bacharel em Teatro pela Universidade Federal de Minas Gerais e mestranda de Artes da Cena pela Universidade Federal de Ouro Preto. Al\u00e9m de atriz, \u00e9 diretora, e iluminadora. \u00c9 integrante dos grupos Pigmali\u00e3o Escultura que Mexe, Mayombe Grupo de Teatro, Teatro 171, Primeira Campainha, s\u00f3cia da Prisma Solu\u00e7\u00f5es C\u00eanicas e co-fundadora do coletivo de t\u00e9cnicos das artes Multicabo MG.Orlan Torres - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordena\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica - \u00c9 cenot\u00e9cnico, iluminador, eletricista e marceneiro. Possui mais de 20 anos de experi\u00eancia, tendo participado de mais de 500 festivais de teatro e dan\u00e7a dentro e fora do Brasil. Wellington Santos - fun\u00e7\u00e3o no projeto: T\u00e9cnico de Som e Luz - Possui ensino superior incompleto e atua como t\u00e9cnico no Galp\u00e3o Cine Horto desde 2007. Henrique Guerra Perez - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Assistente de Conte\u00fado - Graduado em Jornalismo com forma\u00e7\u00e3o complementar em Cinema e Audiovisual pela PUC-MG, foi assessor de m\u00eddias Centro de Experimenta\u00e7\u00e3o da Imagem e do Som (CEIS) em 2019, e \u00e9 assessor de conte\u00fado da Culturadoria e da Oitis Produ\u00e7\u00f5es Culturais. Bianca Andrade Alves Ribeiro Perdig\u00e3o - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Assistente de Arte - \u00c9 formada em Design com especializa\u00e7\u00e3o em moda pela Universidade FUMEC, cursou Design Gr\u00e1fico na EBAC, cursou Hist\u00f3ria da Arte Moderna no MASP e atualmente \u00e9 p\u00f3s graduanda em Artes Pl\u00e1sticas e Contemporaneidades pela Universidade do Estado de Minas Gerais. Atua como designer e diretora de arte de forma independente com diversos clientes nas \u00e1reas de moda, cultura e arte de Belo Horizonte e do Brasil, \u00e9 designer no Galp\u00e3o Cine Horto e atua tamb\u00e9m como designer e diretora de arte no Est\u00fadio Ventana. \u00cdtallo Vieira - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Assistente de V\u00eddeo - \u00c9 ator, diretor e videomaker. Graduando em Teatro com Forma\u00e7\u00e3o Complementar Aberta em Cinema de Anima\u00e7\u00e3o e Artes Digitais pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2020 - 2025). \u00c9 estagi\u00e1rio da Diretoria de Conte\u00fado e Programa\u00e7\u00e3o na emissora de televis\u00e3o p\u00fablica, cultural e educativa, Rede Minas de TV desde 2019. Atuou como videomaker na produtora fotogr\u00e1fica e audiovisual ?J\u00e9ssica L\u00e2iny Produ\u00e7\u00f5es? de Patroc\u00ednio\/MG; (2015\/2020) e realiza trabalhos no audiovisual de forma independente desde 2020 nas cidades de Patroc\u00ednio, Uberl\u00e2ndia, Belo Horizonte e Catal\u00e3o (GO).Roberta Prochnow dos Anjos - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordenador de Planejamento - Possui mais de 20 anos de carreira, graduada em Direito e graduanda em Antropologia, possui forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica em som e luz, atuando no setor cultural e corporativo. J\u00e1 atuou nas seguintes \u00e1reas: (1) Gest\u00e3o Cultural; (2) Produ\u00e7\u00e3o Executiva; (3) Coordena\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica; (4) Comunica\u00e7\u00e3o (5) Gest\u00e3o de Equipe. T\u00e2nia Ara\u00fajo \u2013 fun\u00e7\u00e3o no projeto: Assistente de Planejamento e Projetos - Formada pelo Sated-PR no curso de Produtora Cultural em 1999. Trabalhou com v\u00e1rios diretores em Curitiba, na fun\u00e7\u00e3o de produtora executiva. Desde 2016 exerce a fun\u00e7\u00e3o de Assistente de Planejamento e Projetos do Galp\u00e3o Cine Horto.Lydia Del Picchia \u2013 fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica - \u00e9 atriz, diretora, bailarina e integrante do Grupo Galp\u00e3o. Em 1994 participou como atriz substituta do espet\u00e1culo \"A Rua da Amargura\", do Grupo Galp\u00e3o. Em 1995, se estabelece definitivamente dentro do Grupo e passa a integrar o elenco de diversas montagens posteriores como atriz e tamb\u00e9m como assistente do diretor Paulo Jos\u00e9, em ?Um Homem \u00e9 um Homem?. Com Chico Pel\u00facio dirigiu ?Horas poss\u00edveis?, do Camale\u00e3o Grupo de Dan\u00e7a, em 2011.F\u00e1bio Furtado - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica Cursos Livres - Ator formado pelo Teatro Universit\u00e1rio da UFMG. Trabalhou como professor de teatro; coordenador dos principais festivais e eventos art\u00edsticos de Belo Horizonte, tais como : FIT\/BH, ECUM, FIT Bonecos; coordenador art\u00edstico e assistente de dire\u00e7\u00e3o na ONG Circo de Todo Mundo por 6 anos; professor de teatro e assistente de dire\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo Del\u00edrio Barroco, no projeto Valores de Minas do Governo do Estado; Professor Substituto do Curso de Teatro da Escola de Belas Artes\/UFMG \u2013 2008.Camila Morena - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica N\u00facleos de Pesquisa. atriz, professora, diretora e figurinista formada em Artes C\u00eanicas pela UnB. Dentre seus trabalhos mais relevantes como atriz est\u00e3o o espet\u00e1culo Jornada, \u00d3pera de Sab\u00e3o , Migra\u00e7\u00f5es de Tennessee e o solo [GAVETA] com dire\u00e7\u00e3o de Joaquim Elias. Jo\u00e3o Santos - Fun\u00e7\u00e3o no projeto: Assistente N\u00facleo Pedag\u00f3gico - Graduado em Comunica\u00e7\u00e3o Social\/Jornalismo pela UFMG, Jo\u00e3o Santos atuou na assessoria de comunica\u00e7\u00e3o de alguns dos mais importantes coletivos teatrais mineiros, tais como o Grupo Galp\u00e3o, o Teatro Invertido e da Primeira Campainha sendo, desta \u00faltima, integrante afetivo. Em 2013 foi um dos fundadores da Vari\u00e1vel 5, primeira plataforma de financiamento coletivo para projetos culturais em Minas, onde aumentou sua experi\u00eancia em comunica\u00e7\u00e3o digital e produ\u00e7\u00e3o cultural. Atualmente Jo\u00e3o \u00e9 p\u00f3s-graduando em Arte-Educa\u00e7\u00e3o e exerce a fun\u00e7\u00e3o de assistente de atividades pedag\u00f3gicas do Galp\u00e3o Cine Horto, al\u00e9m de colaborar com diversos parceiros.Reginaldo dos Santos \u2013 fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordenador do Projeto Conex\u00e3o - Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em Teatro e Jogos Tradicionais. \u00c9 diretor, professor e ator de teatro. \u00c9 Coordenador do projeto Sociocultural Conex\u00e3o Galp\u00e3o e do Programa de A\u00e7\u00f5es Formativas em Teatro do Galp\u00e3o Cine Horto. Integrante do Grupo Serelepe EBA\/UFMG, membro da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Pesquisa e P\u00f3sgradua\u00e7\u00e3o em Artes C\u00eanicas ABRACE, e do Movimento da Can\u00e7\u00e3o Infantil Latinoamericana e Caribenha MOCILyC.Margareth Cardoso - Fun\u00e7\u00e3o no projeto: Atriz-monitora - Graduanda em Teatro e Educa\u00e7\u00e3o - IFNMG (2021), Licenciada em Artes Visuais \u2013 UEMH- Escola Guignard (2010-2018), atriz pelo Teatro Universit\u00e1rio (T.U. UFMG 1996) e Bacharel em Turismo \u2013 Newton Paiva (1993). \u00c9 membro do Projeto sociocultural Conex\u00e3o Galp\u00e3o Cine Horto desde 2018.Max Hebert - Fun\u00e7\u00e3o no projeto: Ator-monitor - Graduado Licenciatura em Hist\u00f3ria - UFMG (2012), Ator pelo -TEATRO UNIVERSIT\u00c1RIO\/UFMG (2013) e M\u00fasico com habilita\u00e7\u00e3o em saxofone (Conservat\u00f3rio Marcelino Braga de Varginha), desde 2014 tem realizado diversos trabalhos como ator, diretor e m\u00fasico tais como ?Que menino \u00e9 esse?? - Trupe a torto e a direito (2016), abertura da ?F\u00eate de la Musique? na Virada Cultural BH (2019) e \"Laura e a incr\u00edvel hist\u00f3ria da porca que tinha ataques de vontade\" da Cia 2x2 (2014)..Alice Cabral - Fun\u00e7\u00e3o no projeto: Atriz-monitora - Atriz formada pelo Teatro Universit\u00e1rio da UFMG (2019), passou pelo programa Valores de Minas (2013\/2014) e h\u00e1 6 anos participa do coral da Casa de aux\u00edlio e fraternidade Olhos Luz. Atuou como t\u00e9cnica em artes c\u00eanicas da BHTrans (2020\/2021) e, em paralelo ao Galp\u00e3o Cine Horto \u00e9 arte educadora no Centro Cultural Banco do Brasil. B\u00e1rbara Flor - Fun\u00e7\u00e3o no projeto: Atriz-monitora - Atriz pelo Teatro Universit\u00e1rio da UFMG (2011\/2013) e pelo Valores de Minas (2009\/2010) tem realizado trabalhos como atriz, diretora e dramaturga desde 2013 tais como ?Que menino \u00e9 esse?? - Fernando Limoeiro (2013), ?O amor n\u00e3o se maltrata? - Fernando Limoeiro (2016) e ?Eu e tu puxa o rabo do Tatu? - Pal\u00e1cio das Artes (2021). Clara Luz Fonseca Ribeiro Bastos - Fun\u00e7\u00e3o no projeto: Atriz-monitora - Atua e trabalha com teatro desde 2017 tendo iniciado sua forma\u00e7\u00e3o nos cursos livres do Galp\u00e3o Cine Horto. Atualmente \u00e9 aluna do Teatro Universit\u00e1rio da UFMG. Realizou diversos espet\u00e1culos ao longo de sua forma\u00e7\u00e3o no GCH e tamb\u00e9m diversas oficinas com nomes refer\u00eancia no teatro de Belo Horizonte como Rita Clemente, Grupo Quatroloscinco, Henrique Sitchin, Vinicius Souza, dentre outros. Marcos Coletta \u2013 fun\u00e7\u00e3o no projeto: Coordena\u00e7\u00e3o do Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria do Teatro \u2013 Desenvolve trabalhos como ator, diretor, dramaturgo, improvisador e pesquisador. Co-fundador do Grupo Quatroloscinco - Teatro do Comum. Integrou o Mayombe Grupo de Teatro, a Uma Companhia de Improvisa\u00e7\u00e3o e foi ator convidado da Cia Dr\u00e1stica de Artes C\u00eanicas. Atua como dramaturgo e dramaturgista para outros grupos e coletivos mineiros. Desde 2014, coordena o Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria do Teatro do Galp\u00e3o Cine Horto onde despenha fun\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o de acervo e conte\u00fado, curadoria, pesquisas tem\u00e1ticas, coordena\u00e7\u00e3o editorial de publica\u00e7\u00f5es e produ\u00e7\u00e3o de eventos e exposi\u00e7\u00f5es.Tiago Carneiro - fun\u00e7\u00e3o no projeto: Bibliotec\u00e1rio. Ator e Bibliotec\u00e1rio, trabalha no Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria do Teatro (CPMT) do centro cultural Galp\u00e3o Cine Horto e no Grupo Batatas e Carambolas. Bacharelado em Biblioteconomia em 2010 e desde 2020, mestrando em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, ambos pela Escola de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o (ECI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem desenvolvido projetos de organiza\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o e mem\u00f3ria, coordenando projetos no CPMT, Inspire Biblioteca Virtual e o Memoriarte \u2013 Coral Campanhense 2.2. Equipe Grupo Galp\u00e3o:Gerente Executivo \u2013 Fernando LaraCoordenadora de Produ\u00e7\u00e3o \u2013 Gilma OliveiraCoordenador de Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 Let\u00edcia LeivaCoordenadora Administrativa \u2013 Wanilda D'ArtagnanCoordenadora de Planejamento \u2013 Alba MartinezCoordenador T\u00e9cnico \u2013 Rodrigo Mar\u00e7alProdutora Executiva \u2013 Beatriz RadicchiComunica\u00e7\u00e3o on-line \u2013 Rizoma Comunica\u00e7\u00e3o & Arte Assistente Financeiro \u2013 Cl\u00e1udio AugustoAssistente de Planejamento - J\u00falia CastroAssistente de Comunica\u00e7\u00e3o: Izabella BontempoServi\u00e7os Gerais - Danielle RodriguesAssessor Cont\u00e1bil \u2013 Wellington D'ArtagnanAtores do Grupo Galp\u00e3o - Antonio Edson, Arildo de Barros, Beto Franco, Chico Pel\u00facio, Eduardo Moreira, Fernanda Vianna, In\u00eas Peixoto, J\u00falio Maciel, Lydia Del Picchia, Paulo Andr\u00e9, Simone Ordones e Teuda BaraBreves curr\u00edculos dos principais membros da equipe:Fernando Henrique Machado Lara, Gerente Executivo, tem forma\u00e7\u00e3o em Comunica\u00e7\u00e3o Social - Habilita\u00e7\u00e3o em Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas - UFMG (2001), p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Cultural - Centro Universit\u00e1rio UNA (2005) e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Estrat\u00e9gica - Marketing - CEPEAD UFMG (2003). Desde 2004 atua em institui\u00e7\u00f5es da \u00e1rea cultural, desenvolvendo atividades de elabora\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de projetos de rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, comunica\u00e7\u00e3o, assessoria de imprensa, estrat\u00e9gias corporativas e planejamento de a\u00e7\u00f5es culturais em diversos segmentos, al\u00e9m de lecionar disciplinas voltadas para planejamento, gest\u00e3o culturais e leis de incentivo. Atualmente exerce o cargo de Gerente Executivo do Grupo Galp\u00e3o, onde \u00e9 respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o de toda a \u00e1rea administrativa, envolvendo planejamento, produ\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e financeiro.Gilma Oliveira, Coordenadora de Produ\u00e7\u00e3o, \u00e9 formada em Comunica\u00e7\u00e3o Social com habilita\u00e7\u00e3o em Publicidade e Propaganda Faculdade Pit\u00e1goras \/ UNA (2008 \u2013 2011), participou dos Encontros de Coopera\u00e7\u00e3o Cultural Internacional \u2013 Belo Horizonte \u2013 2010 e 2009, cursou Gest\u00e3o e Desenvolvimento Cultural - Belo Horizonte - 2005. Desde 2000 - Coordenadora de Produ\u00e7\u00e3o Grupo Galp\u00e3o - Participa\u00e7\u00e3o em diversos festivais de teatro, turn\u00eas e temporadas nacionais e internacionais, como coordenadora de produ\u00e7\u00e3o. Em 2014, representou o Grupo Galp\u00e3o no I Mercado de Ind\u00fastrias Culturais dos Pa\u00edses do Sul (Micsul), na Argentina.Let\u00edcia Leiva, Coordenadora de Comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 atriz e publicit\u00e1ria. Co-fundadora da quasecia de teatro e s\u00f3cia da Rizoma Comunica\u00e7\u00e3o & Arte, atua como comunicadora de eventos e projetos culturais desde 2014. Trabalha na comunica\u00e7\u00e3o, principalmente on-line, de importantes grupos, artistas, produtoras e projetos mineiros como o Grupo Galp\u00e3o, Rubim Produ\u00e7\u00f5es, Grupo Maria Cutia, Grupo Armatrux, Festival Estudantil de Teatro (FETO BH), Festival Teatro em Movimento, F\u00f3rum de Fotoperformance, entre outros, somando mais de 40 projetos. A partir de viv\u00eancias como artista, comunicadora e p\u00fablico, dedica-se hoje \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o de iniciativas culturais, entendendo esse tamb\u00e9m como um fazer art\u00edstico e pol\u00edtico. Tamb\u00e9m ministra cursos e contribui para iniciativas do setor cultural como consultora de estrat\u00e9gias para comunica\u00e7\u00e3o nas redes sociais. \u00c9 colunista do portal Pula BH, onde reflete em voz alta sobre quest\u00f5es que de alguma forma v\u00e3o de encontro ao teatro, \u00e0 cultura e \u00e0s artes.Wanilda D'Artagnan, Coordenadora Administrativa, \u00e9 formada em Recursos Humanos \/Marketing \/ Gest\u00e3o Financeira \/ Log\u00edstica; Curso Gest\u00e3o de Projetos Culturais (SEBRAE); Curso Gest\u00e3o de Custos (SEBRAE); Curso Gest\u00e3o de Neg\u00f3cios e Empreendedorismo (Newton Paiva). Desde 2011 atua como Gerente Administrativo\/Financeiro no Grupo Galp\u00e3o.Alba Martinez, Coordenadora de Planejamento, \u00e9 Bacharel em Administra\u00e7\u00e3o pela UFMG (2014) e \u00e9 formada em Gest\u00e3o \u00c1gil de Projetos SCRUM pela IBS Business School (2019). Possui experi\u00eancia em gest\u00e3o e acompanhamento de projetos culturais por meio de Leis de Incentivo bem como na gest\u00e3o de contratos e parcerias de patroc\u00ednios de pessoas f\u00edsicas e jur\u00eddicas.Rodrigo Mar\u00e7al de Souza e Silva, Coordenador T\u00e9cnico, \u00e9 formado como Ator no Centro de Forma\u00e7\u00e3o Art\u00edstica (CEFAR) da Funda\u00e7\u00e3o Cl\u00f3vis Salgado \u2013 Pal\u00e1cio das Artes em 2005, possui curso superior incompleto em Arquitetura e Urbanismo pela UNI-BH e cursa Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o EaD pela FUMEC \u2013 Previs\u00e3o de Conclus\u00e3o Dezembro de 2022. Possui vasta experi\u00eancia em Ilumina\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culos, al\u00e9m de integrar a equipe t\u00e9cnica do Grupo Galp\u00e3o (desde 2013); ser fundador e s\u00f3cio- propriet\u00e1rio da BROW Ilumina\u00e7\u00e3o (2010 a 2016) e fundador da PRISMA Solu\u00e7\u00f5es C\u00eanicas (desde Abril de 2017).Beatriz Radicchi, Produtora Executiva, formada em Comunica\u00e7\u00e3o Social com \u00eanfase em Jornalismo pelo UNI BH. Colaborou com o jornal O Tempo em coluna semanal destinada ao p\u00fablico infantil entre 2005 e 2006, quando realizou oficinas de arte-educa\u00e7\u00e3o em comunidades diversas de Belo Horizonte (MG). De 1999 a 2001 trabalhou como Assistente de Comunica\u00e7\u00e3o na Associa\u00e7\u00e3o Galp\u00e3o (Grupo Galp\u00e3o e Galp\u00e3o Cine Horto). Desde 2002 trabalha na equipe de produ\u00e7\u00e3o do Grupo Galp\u00e3o, com sede em Belo Horizonte, participando da circula\u00e7\u00e3o, turn\u00eas, manuten\u00e7\u00e3o, montagens, festivais, temporadas e estreias de espet\u00e1culos, no Brasil e no exterior. De 2013 a 2016 foi s\u00f3cia e Coordenadora de Produ\u00e7\u00e3o da Vari\u00e1vel 5, plataforma digital de crowdfunding (financiamento coletivo), que promoveu artistas relevantes no cen\u00e1rio cultural brasileiro e internacional em Belo Horizonte.J\u00falia de Castro Oliveira, Assistente de Planejamento, \u00e9 atriz formada pelo curso t\u00e9cnico de Teatro do Atelier de Artes Integradas (2016 - Itabirito\/MG), licenciada em Teatro pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020 - Belo Horizonte\/MG) e mestranda em Artes pela mesma institui\u00e7\u00e3o (2021 - atual). Desde 2019 atua como produtora e atriz na Flor de Maio Teatro (Itabirito\/MG) e possui experi\u00eancias nas \u00e1reas de planejamento e produ\u00e7\u00e3o de projetos culturais, tendo produzido festivais de artes nacionais, semin\u00e1rios, mostras art\u00edsticas, temporadas de espet\u00e1culos e trabalhos audiovisuais. Cl\u00e1udio Augusto de Almeida Gomes, Assistente Administrativo, Formado em Processos Gerencias, possuo mais de sete anos de experi\u00eancia na \u00e1rea administrativa e mais de seis anos na equipe do Grupo Galp\u00e3o, favorecendo o crescimento da empresa, atrav\u00e9s de resultados claros e objetivos.Detenho experi\u00eancia na \u00e1rea administrativa em geral, bem como emiss\u00e3o de notas fiscais, atendimento ao p\u00fablico, pagamentos de fornecedores e funcion\u00e1rios, controle de caixa, movimenta\u00e7\u00f5es financeiras, controle de estoque, e-commerce, respons\u00e1vel pelo processo de compras dos diversos materiais utilizados na empresa, assessoria a gerentes e l\u00edderes com quest\u00f5es pr\u00e1ticas da rotina, al\u00e9m da manuten\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o de arquivos e cadastros.Izabella Bontempo de Freitas, Assistente de Comunica\u00e7\u00e3o, \u00e9 Bacharela em Comunica\u00e7\u00e3o Social com habilita\u00e7\u00e3o em Jornalismo pela Faculdade de Comunica\u00e7\u00e3o e Artes (FCA) da Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Minas Gerais (PUC-MG) e atua desde 2018 na \u00e1rea. Possui experi\u00eancia em comunica\u00e7\u00e3o popular focada nos direitos das comunidades atingidas por barragens no Brasil, com coordena\u00e7\u00e3o de equipes de comunica\u00e7\u00e3o ao longo das bacias atingidas no pa\u00eds. Tamb\u00e9m possui experi\u00eancia na \u00e1rea de jornalismo cultural com atua\u00e7\u00e3o na comunica\u00e7\u00e3o do Grupo Galp\u00e3o de Teatro.- Rizoma Comunica\u00e7\u00e3o & Arte, comunica\u00e7\u00e3o online foi fundada em agosto de 2018 e tem se especializado, desde ent\u00e3o, na comunica\u00e7\u00e3o de artistas e institui\u00e7\u00f5es na \u00e1rea cultural, oferecendo servi\u00e7os de assessoria de comunica\u00e7\u00e3o, assessoria de imprensa, planejamento estrat\u00e9gico, agenciamento de m\u00eddia, gest\u00e3o de redes sociais e produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados diversos para meio digital, audiovisual e impresso.Breves curr\u00edculos dos atores e atrizes:Antonio Edson \u00e9 ator, integrante e um dos fundadores do Grupo Galp\u00e3o. Nascido em Leandro Ferreira (MG), em 1955, Antonio realizou diversas oficinas de teatro, no Brasil e no exterior, estudando com nomes como Jerzy Grotowski, Ariane Mouchkine e Peter Brook. Em 1982, ap\u00f3s oficinas com George Froscher e Kurt Bildstein, do Teatro Livre de Munique, participou da funda\u00e7\u00e3o do Grupo Galp\u00e3o, no qual se mant\u00e9m como ator at\u00e9 hoje. Em espet\u00e1culos de palco e rua, com o Galp\u00e3o, viajou por todas as regi\u00f5es do Brasil, al\u00e9m de Europa, Am\u00e9rica do Norte e Am\u00e9rica do Sul.Arildo de Barros \u00e9 ator e integrante do Grupo Galp\u00e3o. Sua estreia foi sob dire\u00e7\u00e3o de \u00cdtalo Mudado em ?Agamm\u00eamnon?. Arildo foi professor de Teatro pelo Departamento de Comunica\u00e7\u00e3o da PUC-MG, dirigindo v\u00e1rias montagens estudantis. Colaborador do Grupo Giramundo, desde a sua funda\u00e7\u00e3o, participou de montagens dirigidas por \u00c1lvaro Apocalypse, dublando bonecos. Arildo chegou ao Galp\u00e3o em 1992, a convite de Gabriel Villela, para ser assistente de dire\u00e7\u00e3o em ?Romeu e Julieta?. A partir de ?A Rua da Amargura? (1994), o ator passou a integrar o elenco do Grupo, participando de diversos espet\u00e1culos de palco e rua. Com o Galp\u00e3o, viajou por todas as regi\u00f5es do Brasil, al\u00e9m de Europa, Am\u00e9rica do Norte e Am\u00e9rica do Sul.Eduardo Moreira \u00e9 ator, diretor, integrante e um dos fundadores do Grupo Galp\u00e3o. Eduardo come\u00e7ou sua carreira teatral na capital mineira, participando da montagem de ?Murro em Ponta de Faca?, de Augusto Boal, realizada pelo curso de comunica\u00e7\u00e3o da PUC-MG, em 1979. Em 1982, depois de uma breve experi\u00eancia como ator em alguns espet\u00e1culos realizados em BH, Eduardo participou das oficinas com George Froscher e Kurt Bildstein, do Teatro Livre de Munique, e integrou o conjunto de atores que fundaria o Grupo Galp\u00e3o. Foi dirigido por profissionais como Eid Ribeiro, Gabriel Villela, Cac\u00e1 Carvalho, Paulo Jos\u00e9, Paulo de Moraes, entre outros, al\u00e9m de ter, ele pr\u00f3prio, assinado a dire\u00e7\u00e3o do elogiado ?Um Moli\u00e8re Imagin\u00e1rio? (1997). Fora do Galp\u00e3o, Eduardo tamb\u00e9m j\u00e1 dirigiu diversos outros grupos, como a Dell\u2019 Arte Company (EUA, espet\u00e1culo ?Shotgun Weddin?), o Grupo Clowns de Shakespeare (RN, ?Muito Barulho por quase Nada?, de 2003, e ?Casamento do Pequeno-burgu\u00eas?, de 2005), o Grupo Maria Cutia (MG, Como a Gente Gosta, de 2011), entre outros. No cinema destacam-se sua participa\u00e7\u00e3o como ator em ?Batismo de Sangue? (de Helv\u00e9cio Ratton), ?O ano que meus pais sa\u00edram de f\u00e9rias? (de Cao Hamburguer), ?Antes que o Mundo acabe? (de Ana Luiza Azevedo) e ?Moscou? (de Eduardo Coutinho).Fernanda Vianna \u00e9 bailarina, atriz e integrante do Grupo Galp\u00e3o. Nascida em 1965, em Belo Horizonte, iniciou sua atividade profissional com o Grupo Transforma, em 1981, no espet\u00e1culo ?Escolha seu Sonho?, dire\u00e7\u00e3o de Dudude Hermann. Participou ainda do espet\u00e1culo ?Bing?, baseado na obra de Samuel Beckett, com dire\u00e7\u00e3o de Eid Ribeiro e Dudude Herrmann. Por ?Carne Viva?, dire\u00e7\u00e3o de Dudude Hermann e Arnaldo Alvarenga, recebeu o Pr\u00eamio Sesc\/Sated de Melhor Bailarina em 1990. Em cinema e v\u00eddeo, trabalhou em ?Pequenas Est\u00f3rias? filme de Pedro Bial, ?Vinho de Rosas? e ?O Crime da Atriz? de Elza Cataldo, ?5 Fra\u00e7\u00f5es de uma Quase Est\u00f3ria?, da Camisa Listrada, ?Hoje \u00e9 dia de Maria?, de Luiz Fernanda Carvalho, ?Moscou? de Eduardo Coutinho, ?Transeuntes?de Erik Rocha, ?O Pais do Desejo? de Paulo Caldas, ?Meu P\u00e9 de Laranja Lima?, de Marcos Bernstein e ?O Que se Move?, de Caetano Gotardo. Por ?O Que se Move? foi premiada no Festival Internacional de Gramado como Melhor Atriz. Trabalhou como Preparadora Corporal nos espet\u00e1culos ?Um Moli\u00e8re Imagin\u00e1rio?, do Grupo Galp\u00e3o.Chico Pel\u00facio \u00e9 ator, diretor, gestor cultural e um dos integrantes do Grupo Galp\u00e3o. Iniciou sua carreira art\u00edstica atuando ao lado de Eduardo Moreira, sob orienta\u00e7\u00e3o de Jo\u00e3o Machado em \"Murro em ponta de faca\", montagem do texto de Augusto Boal realizada pelo Curso de Comunica\u00e7\u00e3o da PUC-MG. Em 1981, Chico concebeu e produziu a Associa\u00e7\u00e3o Galp\u00e3o, que posteriormente seria utilizada na cria\u00e7\u00e3o do Grupo Galp\u00e3o. Al\u00e9m de atuar em diversos espet\u00e1culos marcantes, como ?\u00c1lbum de Fam\u00edlia?, ?Romeu e Julieta?, ?Um Moli\u00e8re Imagin\u00e1rio? e ?Till, a saga de um her\u00f3i torto?, Chico ainda dirigiu o Galp\u00e3o no espet\u00e1culo ?Um Trem Chamado Desejo?. No cinema, o ator j\u00e1 participou de trabalhos de diretores como Helv\u00e9cio Ratton, Roberto Bontempo e Eduardo Coutinho. Tamb\u00e9m dirigiu dois document\u00e1rios: ?Uma Breve Hist\u00f3ria de Viagem? e ?Flor, Minha Flor?. Na \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o cultural j\u00e1 esteve na coordena\u00e7\u00e3o geral do Grupo Galp\u00e3o e tamb\u00e9m das primeiras edi\u00e7\u00f5es do Festival Internacional de Teatro de Rua\/ FIT-BH. Em 2005 e 2006, esteve \u00e0 frente da presid\u00eancia da Funda\u00e7\u00e3o Cl\u00f3vis Salgado\/Pal\u00e1cio das Artes. Desde 1998, Chico Pel\u00facio \u00e9 diretor geral do Galp\u00e3o Cine Horto.In\u00eas Peixoto \u00e9 atriz, diretora de teatro e cinema e integrante do Grupo Galp\u00e3o. Em 1981, ap\u00f3s uma r\u00e1pida passagem pelo Teatro Universit\u00e1rio da UFMG, migrou para o curso de teatro do CEFAR, no Pal\u00e1cio das Artes. Em meados de 1985, integrou o elenco de \"Foi Bom Meu Bem\", pe\u00e7a de Lu\u00eds Alberto de Abreu, dirigida por M\u00e1rcio Machado, com a qual excursiona por quase tr\u00eas anos. Ap\u00f3s essa experi\u00eancia, foi dirigida por Walmir Jos\u00e9 na com\u00e9dia musical \"Cais do Corpo\". Paralelamente, In\u00eas produziu e atuou, com Amauri Reis e D\u00edlson Mayron, em \"Casablanca\", espet\u00e1culo dirigido por Yara de Novaes. Em 1992, depois de uma participa\u00e7\u00e3o em workshops promovidos pelo Grupo Galp\u00e3o, foi convidada para participar de ?Romeu e Julieta?. Tornou-se integrante do Grupo atuando em seus espet\u00e1culos posteriores. No cinema, destacam-se suas participa\u00e7\u00f5es em ?Vinho de Rosas?, ?5 Fra\u00e7\u00f5es de Uma Quase Hist\u00f3ria?, ?Outono?, ?Tricoteios? e ?Moscou?. Na televis\u00e3o participou do especial ?A Paix\u00e3o Segundo Ouro Preto?, da miniss\u00e9rie ?Hoje \u00e9 Dia de Maria? (I e II), de Luiz Fernando Carvalho, e da miniss\u00e9rie ?A Cura?, de Ricardo Waddington.J\u00falio Maciel \u00e9 ator, diretor e integrante do Grupo Galp\u00e3o. Formou-se como ator no curso t\u00e9cnico do Teatro Universit\u00e1rio da Universidade Federal de Minas Gerais, em 1989, e participou de espet\u00e1culos como \"A Noite das Mal Dormidas\", com \u00cdlvio Amaral, e \"Noites Brancas\", com Jorge Emil. Em 1992 integrou como ator substituto, o elenco de \"\u00c1lbum de Fam\u00edlia\", do Grupo Galp\u00e3o. Desde ent\u00e3o, tornou-se definitivamente integrante do Grupo, atuando em diversos espet\u00e1culos marcantes como ?Romeu e Julieta?, ?Um Moli\u00e8re Imagin\u00e1rio? e ?Um Homem \u00e9 um Homem?. Em 1995, J\u00falio fundou a Cia. C\u00ednica de Artes C\u00eanicas, respons\u00e1vel pelas montagens dos espet\u00e1culos \"Catavento\" e \"Don Perlimplin\". Coordenou o projeto Oficin\u00e3o Galp\u00e3o Cine Horto, em 1999, 2001 e 2003 e, tamb\u00e9m no Centro Cultural do Grupo Galp\u00e3o, dirigiu os espet\u00e1culos ?Caixa Postal 1500?, ?C\u00e3es de Palha?, ?A Vida \u00e9 Sonho?, ?In Memorian? e ?Bendita a Voz Entre as Mulheres?. Em 2009, J\u00falio Maciel dirigiu o Grupo Galp\u00e3o com o espet\u00e1culo ?Till, a saga de um her\u00f3i torto?, enorme sucesso de p\u00fablico e cr\u00edtica j\u00e1 assistido por cerca de 200 mil espectadores.Lydia Del Picchia \u00e9 atriz, diretora, bailarina e integrante do Grupo Galp\u00e3o. Nasceu em Belo Horizonte, em 3 de junho de 1962 e, filha de m\u00fasicos, estudou m\u00fasica desde os seis anos de idade, na Funda\u00e7\u00e3o das Artes de S\u00e3o Caetano do Sul (SP). Em 1975, entrou para o Trans-Forma Centro de Dan\u00e7a Contempor\u00e2nea (BH -MG), fundado e dirigido por Marilene Martins. Ao longo de 10 anos exerceu fun\u00e7\u00f5es de bailarina, professora, assistente de coreografia e core\u00f3grafa. Estudou com Marilene Martins, Dudude Herrmann, Graciela Figueroa, Klauss Vianna, Freddy Romero, Angel Vianna, Rolf Gelewsky, Bettina Belomo e S\u00f4nia Mota, entre outros. Em 1985, come\u00e7ou a dar aulas de dan\u00e7a moderna na Escola de Dan\u00e7a do Pal\u00e1cio das Artes e, em seguida, na Cia de Dan\u00e7a de Minas Gerais, onde atuou tamb\u00e9m como assistente de coreografia, professora e bailarina, trabalhando com T\u00edndaro Silvano, Luis Arrieta, Oscar Arraiz, Ant\u00f4nio Carlos Cardoso, Carmen Paternostro. Em 1991, passou a integrar o Grupo de Dan\u00e7a 1\u00ba Ato, permanecendo por tr\u00eas anos como bailarina, professora e assistente de coreografia. Em 1994 participou como atriz substituta do espet\u00e1culo \"A Rua da Amargura\", do Grupo Galp\u00e3o. Em 1995, se estabelece definitivamente dentro do Grupo e passa a integrar o elenco de diversas montagens posteriores como atriz e como assistente do diretor Paulo Jos\u00e9, em ?Um Homem \u00e9 um Homem?. Com Chico Pel\u00facio dirigiu ?Horas poss\u00edveis?, do Camale\u00e3o Grupo de Dan\u00e7a, em 2011.Paulo Andr\u00e9 \u00e9 ator, dramaturgo e integrante do Grupo Galp\u00e3o. Nasceu em Itabirito, em 1963 e, em 1983, passou a cursar a Oficina de Teatro de Pedro Paulo Cava, em Belo Horizonte. Em 1991, estreou \"Dois Idiotas Assentados Cada Qual no Seu Barril\", com texto de Ruth Rocha e dire\u00e7\u00e3o de Kalluh Ara\u00fajo. Sucesso de cr\u00edtica, a pe\u00e7a lhe deu o Pr\u00eamio da Associa\u00e7\u00e3o Paulista de Cr\u00edticos de Arte. Em 1994, Paulo Andr\u00e9 foi convidado pelo Grupo Galp\u00e3o para fazer a assist\u00eancia de dire\u00e7\u00e3o na montagem de \"A Rua da Amargura\". A convite do diretor Gabriel Villela, por\u00e9m, passou a integrar o elenco do espet\u00e1culo. Desde ent\u00e3o, o artista \u00e9 membro do Galp\u00e3o, tendo participado de v\u00e1rias montagens, n\u00e3o apenas como ator, mas tamb\u00e9m como assistente de dire\u00e7\u00e3o e figurino. No cinema, destacam-se suas participa\u00e7\u00f5es em ?A Fronteira?, longa-metragem de Rafael Conde (2006), ?Moscou?, de Eduardo Coutinho (2009) e ?O Homem das Multid\u00f5es?, longa ainda in\u00e9dito de Cao Guimar\u00e3es e Marcelo Gomes em que \u00e9 protagonista.Beto Franco \u00e9 ator e integrante do Grupo Galp\u00e3o. Sua rela\u00e7\u00e3o com a m\u00fasica o levou ao Festival de Diamantina, promovido pela UFMG em 1981, onde acompanhou como observador a oficina dos alem\u00e3es George Froscher e Kurt Bildstein. Esse trabalho acabaria dando origem ao Grupo Galp\u00e3o. Em 1982, foi convidado pelos fundadores do Galp\u00e3o a participar do primeiro espet\u00e1culo do Grupo, \"E a Noiva N\u00e3o Quer Casar\". A partir das excurs\u00f5es de \"A Com\u00e9dia da Esposa Muda?, Beto assumiu integralmente a profiss\u00e3o de ator e tornou-se integrante do Grupo Galp\u00e3o. Devido \u00e0 pr\u00f3pria complexidade da profiss\u00e3o, tanto sua forma\u00e7\u00e3o musical quanto seus estudos de engenharia passaram a ser requeridos nas montagens, na cenot\u00e9cnica e no cotidiano do Grupo. Beto participa das v\u00e1rias oficinas e cursos feitos pelo Galp\u00e3o, tendo atuado na maioria dos espet\u00e1culos. Beto Franco \u00e9 o Diretor-Presidente da Associa\u00e7\u00e3o Galp\u00e3o.Simone Ordones \u00e9 atriz, diretora e integrante do Grupo Galp\u00e3o. Em 1983 se mudou para Belo Horizonte onde se inscreveu na Oficina de Teatro, dirigida por Pedro Paulo Cava. Com a Oficina de Pedro Paulo Cava atuou em diversos espet\u00e1culos, destacando-se \"Galileu Galilei\", de Bertold Brecht. Estreou como atriz profissional em \"Diretas, Onde J\u00e1 Se Viu\", de Luis Paix\u00e3o e Luciano Luppi. Por sua atua\u00e7\u00e3o nesse trabalho foi convidada pela Cia. Sonho e Drama para substituir Cida Falabella em \"A Metamorfose\" e \"O Processo\", adapta\u00e7\u00f5es de Franz Kafka. Permaneceu por dez anos na Sonho e Drama, onde atuou em \"Grande Sert\u00e3o: Veredas\", de Guimar\u00e3es Rosa, \"Vida de Cachorro\", de Ivana Andr\u00e9s, \"A Casa do Girassol Vermelho\", de Murilo Rubi\u00e3o e \"Caminho da Ro\u00e7a\", baseada em casos mineiros. Simone dirigiu, em 1993, \"O Pastel\u00e3o e a Torta\" e, um ano depois, foi convidada por Gabriel Villela para compor o elenco de \"A Rua da Amargura\". Passou a integrar o Grupo Galp\u00e3o, participando de v\u00e1rias montagens posteriores e marcantes na trajet\u00f3ria do Grupo, como ?Um Moli\u00e8re Imagin\u00e1rio?, ?Um Homem \u00e9 um Homem? e ?Till, a saga de um her\u00f3i torto?.Teuda Bara \u00e9 atriz, integrante e uma das fundadoras do Grupo Galp\u00e3o. Iniciou sua carreira art\u00edstica nos anos 70 quando, estudante do curso de Ci\u00eancias Sociais na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), participou de montagens de teatro-jornal promovidas pelo Diret\u00f3rio Acad\u00eamico da Faculdade de Filosofia e Ci\u00eancias Humanas (D.A.-FAFICH). Sua estreia profissional foi sob dire\u00e7\u00e3o de Eid Ribeiro, no espet\u00e1culo ?Viva Oleg\u00e1rio!?, do qual participa ao lado de Antonio Grassi e Adyr Assump\u00e7\u00e3o, entre outros. Com Adyr ajudou a fundar o grupo \"Folias Bananas\" (que se tornaria Sonho e Drama) e atua em ?Triptolemo XVII? contracenando com atores como Carlos Rocha e Nelly Rosa. Em 1979, Teuda se muda para S\u00e3o Paulo para integrar o Teatro Oficina e, dirigida por Jos\u00e9 Celso Martinez Corr\u00eaa, atua em ?Ensaio Geral do Carnaval do Povo?. De volta \u00e0 BH, se inscreve na oficina de teatro dos alem\u00e3es George Froscher e Kurt Bildstein, do Teatro Livre de Munique. Com os colegas da oficina, Teuda Bara ajuda a fundar, em 1982, o Grupo Galp\u00e3o. Participa como atriz de todos os espet\u00e1culos do Grupo at\u00e9 2004, quando se muda para o Canad\u00e1 a convite do Cirque Du Soleil. Com a companhia circense, considerada a mais importante do mundo, atua no espet\u00e1culo ?K\u00c1?, dirigido por Robert Lepage. De volta ao Brasil, retomou o trabalho com o Galp\u00e3o, do qual nunca deixou de ser integrante. No cinema, Teuda participou de trabalhos como ?Moscou?, de Eduardo Coutinho, ?O Palha\u00e7o?, de Selton Mello, e ?Abrigo ao Sol?, de Emerson Ev\u00eancio. Teuda \u00e9 reconhecida como personalidade de BH e do Teatro brasileiro, tendo recebido homenagens em todo o pa\u00eds, dentre elas, uma das mais importantes, a Comenda da Inconfid\u00eancia.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"II. EIXO FORMATIVO-CULTURAL:II.1. \"Conex\u00e3o Galp\u00e3o? - Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto Projeto educativo que tem como objetivo proporcionar a crian\u00e7as e jovens um contato direto com a arte e com a cultura atrav\u00e9s de uma visita ao Centro Cultural para vivenciar e assistir a espet\u00e1culos de teatro. Possui um eixo de A\u00e7\u00f5es Formativas que permite aprofundar a rela\u00e7\u00e3o do Centro Cultural com as Escolas e Institui\u00e7\u00f5es sociais, possibilitando a expans\u00e3o do projeto para dentro da sala de aula. Projeto orientado para o p\u00fablico infanto-juvenil, faixa et\u00e1ria essa a qual detectamos carente de projetos culturais direcionados a eles. II.2 ?Oficin\u00e3o? \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto Em 2023 o Oficin\u00e3o, um dos projetos mais importantes do Cine Horto, pausado em 2017, retorna para uma edi\u00e7\u00e3o especial e comemorativa. Em sua 19\u00aa edi\u00e7\u00e3o, o Oficin\u00e3o ganha o formato in\u00e9dito de Oficin\u00e3o de Rua, e ir\u00e1 criar um espet\u00e1culo de rua com estreia prevista para outubro de 2023. Al\u00e9m de ser um processo criativo, o Oficin\u00e3o possui forte papel pedag\u00f3gico ao reunir profissionais experientes e novatos em troca horizontal de saberes e conhecimentos sobre o fazer teatral. Os artistas participantes vivenciar\u00e3o um trabalho que busca unir pesquisa e treinamento \u00e0 cria\u00e7\u00e3o, experimentando a montagem de um espet\u00e1culo teatral de rua apoiado por todos os aparatos t\u00e9cnicos e equipe art\u00edstica oferecida pelo projeto. Como na 1\u00aa edi\u00e7\u00e3o, um diretor teatral \u00e9 convidado para trabalhar por um semestre com artistas selecionados previamente. Durante quatro meses o diretor coordena a equipe de cria\u00e7\u00e3o, ensaia os atores e em processo colaborativo, criam-se dramaturgia, cen\u00e1rio, figurino, ilumina\u00e7\u00e3o e trilha sonora de acordo com o tema escolhido. A primeira etapa do projeto corresponde a pr\u00e1ticas e exerc\u00edcios que possibilitam aos artistas selecionados desenvolverem experi\u00eancias em diversas \u00e1reas, tais como: produ\u00e7\u00e3o, hist\u00f3ria da arte, t\u00e9cnica vocal e corporal, entre outras. Na segunda etapa do trabalho, os artistas preparam a montagem de um espet\u00e1culo de rua subsidiado por recursos conseguidos atrav\u00e9s de leis de incentivo. Durante o processo de montagem da pe\u00e7a, os atores se envolvem, tamb\u00e9m, com a cria\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o do cen\u00e1rio, figurinos, maquiagem, ilumina\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o.Carga hor\u00e1ria Oficin\u00e3o:- Quatro meses \u2013 abril a outubro;- Quatro dias por semana;- Quatro horas por dia;- Carga hor\u00e1ria total \u2013 256 horas\/aula. II.3. Oficinas \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto Oficinas de Ver\u00e3oAs oficinas de ver\u00e3o tem o objetivo de aprofundar conhecimentos e pr\u00e1ticas dos profissionais das artes c\u00eanicas. Anualmente os ministrantes s\u00e3o convidados pela equipe pedag\u00f3gica do Galp\u00e3o Cine Horto e os temas definidos em conjunto entre a equipe pedag\u00f3gica e os convidados. As oficinas acontecem tradicionalmente entre os meses de janeiro e fevereiro e s\u00e3o ministradas por importantes nomes do cen\u00e1rio nacional. Programa de A\u00e7\u00f5es Formativas em Teatro (PAFT)A proposta do Programa de A\u00e7\u00f5es Formativas em Teatro (PAFT) \u00e9 baseada em jogos: sensoriais, l\u00fadicos, intermedi\u00e1rios, teatrais e discuss\u00f5es advindas das reflex\u00f5es p\u00f3s-jogos. Os jogos sensoriais (de explora\u00e7\u00e3o do sens\u00edvel e do sinest\u00e9sico) permitem receber os professores de forma mais agregadora, pessoal, silenciosa e intimista, trabalhando com os sentidos, as sensibilidades e as sensa\u00e7\u00f5es do jogador. Os jogos l\u00fadicos constituem as brincadeiras cantadas, de faz de conta e de roda, jogos tradicionais, jogos de m\u00e3os e copos, etc., que dizem respeito \u00e0 brincadeira espont\u00e2nea. Jogos intermedi\u00e1rios foi uma express\u00e3o criada por n\u00f3s para os jogos que se encontram entre os l\u00fadicos e os teatrais. S\u00e3o jogos que, de alguma forma, permitem a distribui\u00e7\u00e3o do foco para alguns jogadores, sem criar uma rela\u00e7\u00e3o expl\u00edcita entre jogador e plateia, embora permitam perceber o ato de mostrar-se para o outro. O jogo teatral visa efetivar a passagem do jogo dram\u00e1tico (subjetivo) para a realidade objetiva do palco. Este n\u00e3o constitui uma extens\u00e3o da vida, mas tem sua pr\u00f3pria realidade.O PAFT busca fazer da ida ao teatro, uma atividade que n\u00e3o termina nela mesma; permite pensar uma proposta pedag\u00f3gica que n\u00e3o privilegia apenas a leitura da pe\u00e7a em quest\u00e3o, mas entender o acontecimento teatral como fen\u00f4meno. Nos jogos, exercitam-se as rela\u00e7\u00f5es palco\/plateia e as representa\u00e7\u00f5es simb\u00f3licas e est\u00e9ticas, sem que elas sejam uma c\u00f3pia reduzida das mesmas rela\u00e7\u00f5es e representa\u00e7\u00f5es em um espet\u00e1culo, instigando a corporeidade e a viv\u00eancia pessoal daquele que joga e daquele que observa quem joga. II.4. Cursos Livres \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto O Galp\u00e3o Cine Horto possui dois blocos distintos de atividades para a forma\u00e7\u00e3o do aluno: o primeiro \u00e9 o curso de teatro para adultos e o outro as aulas para crian\u00e7as e adolescentes.Ao final de cada semestre, acontece a Mostra dos Cursos Livres, uma atividade pedag\u00f3gica onde o aluno tem a oportunidade de apresentar parte dos trabalhos desenvolvidos em cada m\u00f3dulo diante de uma plateia, exercitando assim o objetivo final de seu aprendizado.O Galp\u00e3o Cine Horto possui dois blocos distintos de atividades para a forma\u00e7\u00e3o do aluno: o primeiro \u00e9 o curso de teatro para adultos e o outro as aulas para crian\u00e7as e adolescentes.Ao final de cada semestre, acontece a Mostra dos Cursos Livres, uma atividade pedag\u00f3gica onde o aluno tem a oportunidade de apresentar parte dos trabalhos desenvolvidos em cada m\u00f3dulo diante de uma plateia, exercitando assim o objetivo final de seu aprendizado. 1.1. AdultosO curso de teatro para adultos tem 05 m\u00f3dulos, de dura\u00e7\u00e3o semestral, que acontecem de maneira sequencial e continuada, ou seja, o aluno deve entrar no primeiro m\u00f3dulo (Teatro 1) e, de acordo com seu desenvolvimento, prosseguir nos demais.Eventualmente pode acontecer um m\u00f3dulo opcional, o M\u00f3dulo de Cria\u00e7\u00e3o.Mesmo as pessoas que tenham alguma experi\u00eancia em teatro, j\u00e1 tendo cursado outras aulas e oficinas, dever\u00e3o ingressar no Teatro 1, que \u00e9 a forma ideal de entrar em contato com o trabalho do Galp\u00e3o Cine Horto.O conte\u00fado de cada m\u00f3dulo se diferencia por diferentes enfoques sobre o trabalho do ator e o programa dos Cursos Livres tem car\u00e1ter acumulativo, ou seja, cada m\u00f3dulo \u00e9 pr\u00e9-requisito para o pr\u00f3ximo.Os m\u00f3dulos e seus respectivos objetivos s\u00e3o os seguintes:- Teatro 1O curso oferece ao aluno o primeiro contato com os elementos fundamentais para o trabalho de sensibiliza\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o. A partir de exerc\u00edcios de express\u00e3o corporal, concentra\u00e7\u00e3o, percep\u00e7\u00e3o do outro e do espa\u00e7o, composi\u00e7\u00e3o, improvisa\u00e7\u00e3o e leituras, o aluno ter\u00e1 a possibilidade de estimular e desenvolver sua presen\u00e7a c\u00eanica.- Teatro 2O curso busca oferecer pr\u00e1ticas e conceitos sobre atua\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o de cenas atrav\u00e9s da descoberta e utiliza\u00e7\u00e3o do corpo como instrumento. O aluno receber\u00e1 ferramentas para experimentar fragmentos de composi\u00e7\u00e3o, utilizando-se de exerc\u00edcios preparat\u00f3rios para a escuta, improvisa\u00e7\u00e3o, a\u00e7\u00e3o e rea\u00e7\u00e3o, intera\u00e7\u00e3o e leituras.- Teatro 3O curso pretende investigar o universo das a\u00e7\u00f5es f\u00edsicas e sua rela\u00e7\u00e3o com o espa\u00e7o c\u00eanico. Atrav\u00e9s de estudos do movimento mec\u00e2nico e expressivo, jogos e improvisos, ser\u00e3o trabalhadas a\u00e7\u00f5es a partir de est\u00edmulos variados, tais como som, textos, imagens e objetos.- Teatro 4O curso oferece subs\u00eddios para que o aluno possa desenvolver a leitura dram\u00e1tica, apoiando-se em t\u00e9cnicas interpretativas e de an\u00e1lise de textos. O aluno ser\u00e1 estimulado a buscar conex\u00f5es entre a leitura e a encena\u00e7\u00e3o a partir de exerc\u00edcios de cria\u00e7\u00e3o e composi\u00e7\u00e3o e da busca do t\u00f4nus corporal e vocal.- Teatro 5O curso pretende fornecer ao aluno elementos espec\u00edficos para a composi\u00e7\u00e3o de cenas e o estudo de sua dramaturgia. A rela\u00e7\u00e3o do movimento com a palavra ser\u00e1 trabalhada atrav\u00e9s de leituras dram\u00e1ticas e an\u00e1lises de textos, do estudo detalhado do corpo em movimento, da pesquisa de qualidades de energia, rela\u00e7\u00f5es com objetos, m\u00fasicas, temas, imagens e pessoas.- M\u00f3dulo de Cria\u00e7\u00e3oEste m\u00f3dulo pretende oferecer ao aluno a oportunidade de vivenciar v\u00e1rias abordagens da constru\u00e7\u00e3o de uma cena: a composi\u00e7\u00e3o de personagens, o tratamento com o texto, o jogo c\u00eanico e a linguagem da encena\u00e7\u00e3o. O participante \u00e9 estimulado a se apropriar do trabalho criativo e despertar sua autonomia, contribuindo ativamente no desenvolvimento dramat\u00fargico da montagem.1.2. Crian\u00e7as e adolescentesAs aulas para crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o organizadas em 04 m\u00f3dulos de dura\u00e7\u00e3o semestral e divididas por faixa et\u00e1ria, determinantes para seu desenvolvimento motor e psicol\u00f3gico, bem como para seus interesses distintos. No entanto, os alunos que j\u00e1 tenham frequentado um semestre, ou mais, n\u00e3o dever\u00e3o trocar de m\u00f3dulo enquanto n\u00e3o mudarem de faixa et\u00e1ria.Isso n\u00e3o quer dizer que estar\u00e3o \"repetindo\" o trabalho desenvolvido, pois esses m\u00f3dulos s\u00e3o programados como projetos independentes, que mudam a cada semestre, portanto, mesmo permanecendo no m\u00f3dulo, o aluno estar\u00e1 engajado em um novo projeto, condizente com sua faixa et\u00e1ria, seu desenvolvimento e seus interesses.Eventualmente, a exemplo do teatro para adultos, pode acontecer um m\u00f3dulo opcional, o M\u00f3dulo de Cria\u00e7\u00e3o. Excepcionalmente nesse caso o m\u00f3dulo ter\u00e1 dura\u00e7\u00e3o de um ano.Os m\u00f3dulos e seus respectivos objetivos s\u00e3o os seguintes:- Jogos TeatraisO curso prop\u00f5e uma inicia\u00e7\u00e3o ao teatro com atividades que desenvolvem os elementos b\u00e1sicos para a descoberta do jogo c\u00eanico: concentra\u00e7\u00e3o, ritmo, postura, locomo\u00e7\u00e3o e explora\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o. Ser\u00e3o desenvolvidos exerc\u00edcios de integra\u00e7\u00e3o e est\u00edmulo sensorial, al\u00e9m de din\u00e2micas para provocar a desinibi\u00e7\u00e3o, jogos com objetos e descoberta do texto po\u00e9tico.- B\u00e1sico 1O curso prop\u00f5e o uso do l\u00fadico para despertar potencialidades corporais, vocais e criativas. A partir de din\u00e2micas para provocar a desinibi\u00e7\u00e3o, jogos de aten\u00e7\u00e3o, leitura de contos e improvisa\u00e7\u00f5es, o aluno ser\u00e1 estimulado a desenvolver sua criatividade e uma boa rela\u00e7\u00e3o de grupo.- B\u00e1sico 2O curso pretende ampliar a capacidade individual de experimenta\u00e7\u00e3o e de envolvimento com o fazer teatral, atrav\u00e9s de improvisa\u00e7\u00f5es e composi\u00e7\u00f5es que possibilitam a no\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o, personagem e a\u00e7\u00e3o dram\u00e1tica. Ser\u00e3o utilizados exerc\u00edcios para estimular a agilidade corporal e verbal e aprimorar a percep\u00e7\u00e3o - ouvir e ver o outro, contracenar.- B\u00e1sico 3O curso pretende desenvolver pequenos exerc\u00edcios para a cena, a partir de jogos de observa\u00e7\u00e3o, improvisa\u00e7\u00e3o, leituras, cria\u00e7\u00e3o e memoriza\u00e7\u00e3o de imagens. A partir de uma din\u00e2mica baseada no trabalho em equipe, o aluno tem a possibilidade de se reconhecer dentro do grupo e exercitar o di\u00e1logo, o respeito m\u00fatuo e o senso de responsabilidade.- M\u00f3dulo de Cria\u00e7\u00e3oEste m\u00f3dulo pretende oferecer ao aluno a oportunidade de vivenciar v\u00e1rias abordagens da constru\u00e7\u00e3o de uma cena: a composi\u00e7\u00e3o de personagens, o tratamento com o texto, o jogo c\u00eanico e a linguagem da encena\u00e7\u00e3o. O participante \u00e9 estimulado a se apropriar do trabalho criativo e despertar sua autonomia, contribuindo ativamente no desenvolvimento dramat\u00fargico da montagem.1.3. Carga hor\u00e1riaAs aulas dos Cursos Livres de Teatro do Galp\u00e3o Cine Horto t\u00eam dura\u00e7\u00e3o de 3 horas, com encontros semanais, durante 5 meses, totalizando uma carga hor\u00e1ria de aproximadamente 60 horas\/aula.1.4. P\u00fablico alvo- Jogos Teatrais e B\u00e1sico 1: Comunidade em geral, crian\u00e7as com idade entre 7 e 12 anos.- B\u00e1sico 2, B\u00e1sico 3 e M\u00f3dulo de Cria\u00e7\u00e3o: Comunidade em geral, alunos que cursaram o b\u00e1sico e estudantes de teatro, com idade entre 12 e 16 anos.- Teatro 1 ao 5 e M\u00f3dulo de Cria\u00e7\u00e3o: Comunidade em geral, estudantes de teatro, adultos acima de 17 anos. II.5. N\u00facleos de Pesquisa e Forma\u00e7\u00e3o \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto Os N\u00facleos de Pesquisa do Galp\u00e3o Cine Horto foram criados para fortalecer o espa\u00e7o de investiga\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-pr\u00e1tico em diversas \u00e1reas de conhecimento da cria\u00e7\u00e3o c\u00eanica e da cultura, fomentando o interc\u00e2mbio entre artistas, estudantes e pesquisadores. Os N\u00facleos s\u00e3o coordenados por profissionais experientes que atuam no mercado cultural. Os n\u00facleos adicionam panoramas de aperfei\u00e7oamento e experimenta\u00e7\u00e3o art\u00edstica para estudantes e profissionais interessados em pr\u00e1ticas inovadoras e ou verticalizadas do processo de cria\u00e7\u00e3o de linguagens nas diversas \u00e1reas. Constituem um importante espa\u00e7o para profissionais que atuam nos bastidores das artes c\u00eanicas a partir dessas linguagens ou que as utilizam como instrumentos c\u00eanicos para a atua\u00e7\u00e3o em artes visuais e audiovisual, em um contexto de valoriza\u00e7\u00e3o dos elementos visuais, sinest\u00e9sicos e sensoriais em todas as linguagens art\u00edsticas e tamb\u00e9m no teatro, a partir do conceito do p\u00f3s-dram\u00e1tico. Os N\u00facleos de Pesquisa do Galp\u00e3o Cine Horto destacam-se como iniciativas de forma\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento art\u00edstico com car\u00e1ter de continuidade e experimenta\u00e7\u00e3o, de maneira a suprir uma demanda crescente em Belo Horizonte pelo aprendizado e exerc\u00edcio art\u00edstico, favorecendo a troca, a prolifera\u00e7\u00e3o de ideias e o compartilhamento de refer\u00eancias. Os N\u00facleos de Pesquisa s\u00e3o oferecidos em 01 m\u00f3dulo semestral de 60h a 70h. Em 2023, a proposta \u00e9 oferecer dez turmas a partir dos temas: Cenografia, Figurino - m\u00f3dulos te\u00f3rico e pr\u00e1tico, Performatividades Negras, Produ\u00e7\u00e3o de Videoclipe, DJ e Sonoriza\u00e7\u00e3o, Teatro para Educadores - m\u00f3dulo pr\u00e1tico, Realiza\u00e7\u00e3o Audiovisual, Dramaturgia, Mulher Preta em Cena e T\u00e9cnico de som e luz - m\u00f3dulo pr\u00e1tico. N\u00facleo de Pesquisa em Figurino O N\u00facleo de Pesquisa em Figurino \u00e9 um lugar de troca e aprofundamento na linguagem do Figurino. O objetivo do curso \u00e9 estimular a investiga\u00e7\u00e3o das possibilidades de inven\u00e7\u00e3o, composi\u00e7\u00e3o, estudo de cores, texturas, silhuetas, ilumina\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o de personagens e formas de apresentar uma proposta ou conceito para grupos e artistas.M\u00f3dulo 1- Durante o primeiro semestre os participantes far\u00e3o exerc\u00edcios de an\u00e1lise de espet\u00e1culos disponibilizados em v\u00eddeo, estudos de textos teatrais, moodboards, semin\u00e1rios, pesquisa de materiais, bate-papos e entrevistas com artistas e figurinistas brasileiros. A partir de estudos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos os participantes ser\u00e3o estimulados a aproveitar suas habilidades para fazer projetos ousados de cria\u00e7\u00e3o de figurino.M\u00f3dulo 2- Neste m\u00f3dulo a proposta \u00e9 que cada participante desenvolva um projeto de cria\u00e7\u00e3o (individual ou coletivo) de figurino. Cada grupo ser\u00e1 acompanhado e orientado pela coordena\u00e7\u00e3o em formato de tutoria e encontros semanais. N\u00facleo de Pesquisa em CenografiaOs encontros ter\u00e3o como foco a reflex\u00e3o sobre os processos de confec\u00e7\u00e3o da cenografia e as suas rela\u00e7\u00f5es com outros fatores determinantes da cena, como o figurino, a ilumina\u00e7\u00e3o e a dire\u00e7\u00e3o, al\u00e9m do trabalho da cenografia para al\u00e9m das artes c\u00eanicas, atuando na montagem de expografias e na produ\u00e7\u00e3o do pensamento sobre a ambi\u00eancia de um modo ampliado. Os encontros ter\u00e3o como produto final uma exposi\u00e7\u00e3o com diversas instala\u00e7\u00f5es cenogr\u00e1ficas resultantes dos projetos individuais dos participantes.O N\u00facleo de Pesquisa em Cenografia \u00e9 um espa\u00e7o para se discutir, explorar, questionar e, acima de tudo, trocar a respeito do fazer cenogr\u00e1fico e suas possibilidades, principalmente dentro do universo teatral. M\u00f3dulo 1- Constru\u00e7\u00e3o de habilidades e pensamentos cenogr\u00e1ficos. Por meio de debates, exerc\u00edcios, estudos de caso e conversas com profissionais da \u00e1rea, ser\u00e3o discutidos aspectos hist\u00f3ricos, te\u00f3ricos, t\u00e9cnicos e pr\u00e1ticos do fazer cenogr\u00e1fico, incluindo estrat\u00e9gias, fun\u00e7\u00f5es e desafios de um cen\u00f3grafo no desenvolvimento de um projeto. M\u00f3dulo 2- A partir das habilidades desenvolvidas no m\u00f3dulo 1, os participantes ir\u00e3o desenvolver mais exerc\u00edcios pr\u00e1ticos e por fim, ser\u00e3o divididos em grupos de trabalho e orientados para desenvolver, executar e montar um projeto cenogr\u00e1fico como resultado final do curso. Os projetos poder\u00e3o ser nas mais variadas \u00e1reas da cenografia (teatral, evento, moda, instala\u00e7\u00e3o e etc) e ser\u00e3o definidos juntamente com os participantes, a partir do interesse de cada um. N\u00facleo de Pesquisa em Teatro para EducadoresEste n\u00facleo tem como objetivo instrumentalizar os educadores que tenham o teatro como elemento de atua\u00e7\u00e3o em sala de aula. A partir de aulas pr\u00e1ticas, reflex\u00f5es sobre o trabalho realizado e discuss\u00f5es de textos te\u00f3ricos sobre teatro-educa\u00e7\u00e3o, o educador ter\u00e1 a possibilidade de ampliar e enriquecer sua pr\u00e1tica pedag\u00f3gica, familiarizando-se com as particularidades e especificidades do exerc\u00edcio teatral e reconhecendo o teatro como um saber, sem perder de vista seu car\u00e1ter art\u00edstico.M\u00f3dulo 1: A partir de aulas pr\u00e1ticas, reflex\u00f5es sobre o trabalho realizado e discuss\u00f5es de textos te\u00f3ricos sobre teatro-educa\u00e7\u00e3o, o educador participante ter\u00e1 a possibilidade de ampliar e enriquecer sua pr\u00e1tica pedag\u00f3gica na troca permanente com o coletivo, familiarizando-se com as particularidades e especificidades do exerc\u00edcio teatral. N\u00facleo de Pesquisa em DramaturgiaEste n\u00facleo prop\u00f5e a investiga\u00e7\u00e3o e a cria\u00e7\u00e3o de obras teatrais breves, a partir do estudo de diversas formas dramat\u00fargicas, privilegiando-se o estudo da dramaturgia moderna e contempor\u00e2nea. Partindo de uma abordagem te\u00f3rico-pr\u00e1tica, os conceitos chave da dramaturgia - personagem, a\u00e7\u00e3o, narrativa, di\u00e1logos - ser\u00e3o discutidos teoricamente e, posteriormente, experimentados na produ\u00e7\u00e3o de textos curtos.M\u00f3dulo 1- Neste m\u00f3dulo pretende-se uma introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 cria\u00e7\u00e3o e pensamento dramat\u00fargicos. Os participantes ter\u00e3o um contato te\u00f3rico-pr\u00e1tico com a linguagem, apreendendo conceitos-chaves como as ideias de a\u00e7\u00e3o, tempo, espa\u00e7o, personagem e estrutura dramat\u00fargica, a partir de um ponto de vista aberto, plural e contempor\u00e2neo; acompanhar\u00e3o a leitura e an\u00e1lise de obras de autores e autoras contempor\u00e2neos, nacionais e estrangeiros, a fim de ampliar refer\u00eancias e possibilidades criativas; receber\u00e3o em alguns encontros dramaturgas da cena teatral brasileira para uma troca de ideias, conhecendo os m\u00e9todos e ferramentas de trabalho; al\u00e9m da realiza\u00e7\u00e3o de diversos exerc\u00edcios e jogos de escrita, individuais e coletivos. N\u00facleo de Pesquisa em T\u00e9cnico em Sonoriza\u00e7\u00e3o e Ilumina\u00e7\u00e3o.O objetivo \u00e9 prover aos participantes os conhecimentos b\u00e1sicos acerca das t\u00e9cnicas, paradigmas e refer\u00eancias da ilumina\u00e7\u00e3o c\u00eanica. Para tanto, ser\u00e3o utilizados o teatro e os equipamentos do Galp\u00e3o Cine Horto. O n\u00facleo ser\u00e1 dividido em dois temas principais: estudo de t\u00e9cnicas e aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica no teatro e estudo das principais refer\u00eancias e ?cases? de ilumina\u00e7\u00e3o c\u00eanica. Os resultados esperados s\u00e3o, prioritariamente, a capacita\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicos e, tamb\u00e9m, de iniciantes que buscam conhecimentos b\u00e1sicos sobre o tema.M\u00f3dulo 1- A partir dessas quest\u00f5es a proposta deste m\u00f3dulo \u00e9 possibilitar aos participantes uma introdu\u00e7\u00e3o aos elementos b\u00e1sicos que integram o trabalho t\u00e9cnico e art\u00edstico da ilumina\u00e7\u00e3o c\u00eanica - montagem, afina\u00e7\u00e3o, programa\u00e7\u00e3o de mesa, tipos de equipamentos de teatros e suas possibilidades de uso. Al\u00e9m disso, o curso promover\u00e1 o contato com as documenta\u00e7\u00f5es utilizadas em projetos de luz -mapas, planilhas, roteiros, etc. N\u00facleo de Pesquisa em Realiza\u00e7\u00e3o Audiovisual.O N\u00facleo de Realiza\u00e7\u00e3o Audiovisual \u00e9 voltado para atores, atrizes e profissionais do teatro, m\u00fasica, dan\u00e7a e \u00e1reas afins que tenham interesse na realiza\u00e7\u00e3o de filmes, curtas experimentais e outros trabalhos audiovisuais. O N\u00facleo tem como objetivo discutir os diferentes m\u00e9todos de cria\u00e7\u00e3o no cinema, em especial em sua rela\u00e7\u00e3o com as diferentes artes, e desenvolver exerc\u00edcios e trabalhos pr\u00e1ticos que permitam aos participantes se familiarizar com aspectos t\u00e9cnicos do roteiro, da montagem e da dire\u00e7\u00e3o. Ao inv\u00e9s de uma constru\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica baseada em autores e nacionalidades, o n\u00facleo pretende estimular uma compreens\u00e3o mais profunda do fazer art\u00edstico no audiovisual, recorrendo a conceitos que se situam no limiar entre a pr\u00e1tica e a teoria do teatro e do cinema. Levando em conta tanto as converg\u00eancias hist\u00f3ricas quanto as manifesta\u00e7\u00f5es mais recentes, esse N\u00facleo procura pensar com especial aten\u00e7\u00e3o o passado e o futuro do di\u00e1logo entre essas duas artes, investigando formas poss\u00edveis de adapta\u00e7\u00e3o mas tamb\u00e9m de ?n\u00e3o-adapta\u00e7\u00e3o? entre o teatro e o cinema.No primeiro semestre, os participantes s\u00e3o convidados a pensar e a discutir coletivamente os aspectos te\u00f3ricos e t\u00e9cnicos da realiza\u00e7\u00e3o cinematogr\u00e1fica e da sua rela\u00e7\u00e3o com as outras artes. N\u00facleo Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeoclipeO N\u00facleo de Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeoclipe tem como objetvo a realiza\u00e7\u00e3o de processo criativo desde a ideia e reda\u00e7\u00e3o do roteiro, passando pela pr\u00e9 produ\u00e7\u00e3o, planejamento e elabora\u00e7\u00e3o do storyboard, at\u00e9 a filmagem e edi\u00e7\u00e3o de videoclipes low budget.M\u00f3dulo 1 - Introdu\u00e7\u00e3o ao mercado de videoclipes: os tipos de mercado, o mercado independente em contraponto ao mainstream, tipos de videoclipe, Live,Sessions, entre outros aspectos; Roteiriza\u00e7\u00e3o e sincroniza\u00e7\u00e3o; Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o;Dire\u00e7\u00e3o de arte: figurinos, maquiagem, objetos, cen\u00e1rios e loca\u00e7\u00f5es; Dire\u00e7\u00e3o de fotografia: ilumina\u00e7\u00e3o, lentes, focos, movimentos, enquadramento;Dire\u00e7\u00e3o de cena: casting, dire\u00e7\u00e3o de elenco, dire\u00e7\u00e3o de cena; Grava\u00e7\u00e3o; Log; Edi\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s a parte te\u00f3rica introdut\u00f3ria sobre o universo dosvideoclipes, o grupo ir\u00e1 escolher, coletivamente, a m\u00fasica de um artista ou coletivo do territ\u00f3rio L4 para a produ\u00e7\u00e3o do videoclipe. O roteiro ser\u00e1 escrito e apresentado ao(s) artista(s) e a turma se dividir\u00e1 em subn\u00facleos de pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o\/produ\u00e7\u00e3o, dire\u00e7\u00e3o de arte, dire\u00e7\u00e3o de fotografia e dire\u00e7\u00e3o de cena. Ap\u00f3s a etapa de planejamento e pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o, o grupo ir\u00e1 realizar a grava\u00e7\u00e3o do videoclipe. N\u00facleo DJ e Sonoriza\u00e7\u00e3o O N\u00facleo DJ e Sonoriza\u00e7\u00e3o prev\u00ea a produ\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o musical e discotecagem: gravando e mixando o seu som em casa, articula\u00e7\u00f5es de procedimentos, equipamentos e est\u00e9ticas para o desenvolvimento de projetos de produ\u00e7\u00e3o musical, tendo em vista o compartilhamento de diretrizes de cria\u00e7\u00e3o em plataformas de edi\u00e7\u00e3o, montagem e composi\u00e7\u00e3o. M\u00f3dulo 1 - Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 discotecagem e produ\u00e7\u00e3o de remix e re-edit para atua\u00e7\u00e3o como DJ em eventos culturais, comerciais e privados, produ\u00e7\u00e3o musical; cria\u00e7\u00e3o de arranjos utilizando midi e \u00e1udio, realiza\u00e7\u00e3o de remixagens e reedi\u00e7\u00f5es \u00e0 partir da constru\u00e7\u00e3o de nova base musical (baixo, harmonia, bateria eletr\u00f4nica ou beat) para melodia de m\u00fasica conhecida. N\u00facleo Mulher Preta Em Cena - Est\u00e9tica, Arte e SociedadeO N\u00facleo Mulher Preta em Cena se ancora sob a perspectiva interseccional, base te\u00f3rica do feminismo negro que afirma ser imposs\u00edvel pensar g\u00eanero no Brasil sem o atravessamento racial, e consequentemente o de classe social, considerando que o povo negro comp\u00f5ea maior parcela da popula\u00e7\u00e3o que se ocupa em trabalhos formais e informais subalternizados (IBGE, 2010). No \u00e2mbito art\u00edstico, os processos de exclus\u00e3o n\u00e3o s\u00e3o diferentes, a opress\u00e3o racial \u00e9 um marcador preponderante a partir da experi\u00eancia hist\u00f3rica das mulheres pretas que n\u00e3o se reconhecem como partedo modelo de mulher universal, portanto, distante da maioria dos pap\u00e9is femininos.A fim de impulsionar o debate sobre tais quest\u00f5es, sensibilizar a sociedade, garantir o acesso e a cria\u00e7\u00e3o de iniciativas que atendam \u00e0s especificidades das mulheres pretas, torna-se fundamental, a partir do mapeamento do lugar da mulher preta na historiografia, entender a urg\u00eancia em romper com narrativas que objetivam lugares de opress\u00e3o, al\u00e9m de instituir a cr\u00edtica aos mecanismos de sele\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho que se utilizam de argumentos discriminat\u00f3rios como ?boa apar\u00eancia? para manter desigualdades e privil\u00e9gios entre pretos e brancos.M\u00f3dulo 1 - Este N\u00facleo de Pesquisa tem como objetivo valorizar a est\u00e9tica e as caracter\u00edsticas da mulher preta, buscando seus diferenciais art\u00edsticos a fim de contribuir com a desconstru\u00e7\u00e3o da imagem estereotipada da mulher preta brasileira no imagin\u00e1rio popular. A iniciativa visa ensejar espa\u00e7os de conquista de autoestima \u00e0s mulheres pretas afrodescendentes em contraponto ao padr\u00e3o exclusivista e eurocentrista de beleza.Ap\u00f3s o compartilhamento dos marcos que constituem a historiografia da mulher preta no Brasil, nas artes ou fora dela, o grupo criar\u00e1 estrat\u00e9gias coletivas para a realiza\u00e7\u00e3o de experimentos est\u00e9ticos - a partir de tran\u00e7as, maquiagem e adere\u00e7os - que culminar\u00e3o em uma mostra art\u00edstica, incluindo uma exposi\u00e7\u00e3o fotogr\u00e1fica. - Carga hor\u00e1ria Os N\u00facleos de Pesquisa s\u00e3o oferecidos em um m\u00f3dulo semestral de 60h a 70h CADA N\u00daCLEO. - P\u00fablico alvoOs n\u00facleos de Pesquisa s\u00e3o destinados a estudantes e profissionais das diversas \u00e1reas de estudo: atores, bailarinos, professores, figurinistas, cen\u00f3grafos, arquitetos, ilumino t\u00e9cnicos, sono t\u00e9cnicos, cenot\u00e9cnicos, e o p\u00fablico em geral que tenha interesse em pesquisa. II.6. Jogos de Afeto \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto As oficinas Jogos de Afeto t\u00eam como objetivo sensibilizar e conscientizar os idosos de suas potencialidades f\u00edsicas e mentais, por meio do conhecimento da estrutura e mecanismos do corpo humano, exerc\u00edcios l\u00fadicos e jogos teatrais. Queremos despertar no participante um olhar sobre sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria, a partir de exerc\u00edcios de cria\u00e7\u00e3o, jogos com objetos e conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias.O diferencial desta abordagem \u00e9 o destaque para o pensamento art\u00edstico, o que faz com que as descobertas e as mudan\u00e7as aconte\u00e7am atrav\u00e9s do jogo, do humor e da coopera\u00e7\u00e3o criativa, alcan\u00e7ando um clima saud\u00e1vel, de satisfa\u00e7\u00e3o pessoal e de compartilhamento. II.7. Curso Mem\u00f3ria em Circula\u00e7\u00e3o \u2013 CPMT \u2013 Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto \u00c9 um projeto do Galp\u00e3o Cine Horto realizado por meio do Centro de Pesquisa e Mem\u00f3ria do Teatro \u2013 CPMT. A iniciativa leva consultoria e diversas atividades a grupos art\u00edsticos e centros culturais do interior de Minas Gerais.O projeto se desenvolve atrav\u00e9s do di\u00e1logo CPMT com grupos art\u00edsticos e centros culturais das cidades visitadas. Em cada uma delas, \u00e9 oferecida uma consultoria com an\u00e1lise de acervo, organiza\u00e7\u00e3o, documenta\u00e7\u00e3o, conserva\u00e7\u00e3o, arranjo arquiv\u00edstico e disponibiliza\u00e7\u00e3o p\u00fablica do material. As atividades contemplam ainda palestra aberta ao p\u00fablico sobre a import\u00e2ncia de se pensar e preservar a mem\u00f3ria de cada espa\u00e7o\/ grupo. Com este conjunto de a\u00e7\u00f5es, o CPMT abre um di\u00e1logo importante com o interior do estado, focando na preserva\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria teatral. II.8. Oficinas De Forma\u00e7\u00e3o \u2013 Grupo Galp\u00e3o Hist\u00f3ria Do Teatro X Hist\u00f3ria Do Galp\u00e3oA oficina faz um percurso pelos processos desenvolvidos ao longo de 40 anos de encontros do Grupo Galp\u00e3o com diferentes diretores e artistas, paralelamente \u00e0 hist\u00f3ria do teatro e seus mestres. Ser\u00e3o aulas expositivas com exibi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos e trechos de pe\u00e7as lidas ou encenadas pelos atores do grupo. Carga hor\u00e1ria: 4 horasP\u00fablico-alvo: Atores, estudantes, pesquisadores de teatro e das artes em geral.Vagas: 30 vagas (presencial) ou 100 vagas (online) O Ator e o Trabalho em GrupoEsta oficina \u00e9 um mergulho em algumas pr\u00e1ticas de trabalho e experi\u00eancias de cria\u00e7\u00e3o desenvolvidas pelo Grupo Galp\u00e3o junto a artistas e parceiros\/criadores ao longo de 40 anos de trabalho.A busca da escuta coletiva, a amplia\u00e7\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o e presen\u00e7a ser\u00e3o trabalhados atrav\u00e9s de exerc\u00edcios em grupo, al\u00e9m da exposi\u00e7\u00e3o de alguns encontros com diretores que foram fundamentais para a forma\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria do Galp\u00e3o .Carga hor\u00e1ria: 4 horas P\u00fablico-alvo: Atores, estudantes, pesquisadores de teatro. Vagas: 30 vagas (presencial) ou 20 vagas para atores e 20 vagas para ouvintes (online) Di\u00e1logos Cl\u00e1ssicos - Jogo De CenaA partir de di\u00e1logos pin\u00e7ados de textos da dramaturgia cl\u00e1ssica do teatro, de diferentes g\u00eaneros, \u00e9pocas e tradi\u00e7\u00f5es, a oficina prop\u00f5e um exerc\u00edcio de imers\u00e3o no jogo da cena. A presen\u00e7a, a escuta e a emiss\u00e3o da palavra, ser\u00e3o estimuladas a partir de exerc\u00edcios experimentados em processos criativos vivenciados pelo Grupo Galp\u00e3o durante sua trajet\u00f3ria de 40 anos. Carga hor\u00e1ria: 4 horasP\u00fablico-alvo: Atores, estudantes de teatro, alunos e professores do ensino m\u00e9dioVagas: 30 vagas (presencial) ou 25 vagas (online) Palavra Presen\u00e7aA oficina focaliza o estudo do texto e a emiss\u00e3o da palavra atrav\u00e9s de est\u00edmulos vocais e corporais, leituras de textos e poemas, propondo ao ator uma investiga\u00e7\u00e3o sobre o entendimento daquilo que conecta o trabalho em sala ao momento da cena, desenvolvendo princ\u00edpios como o jogo e a polifonia, de maneira que o participante possa desenvolver sua aten\u00e7\u00e3o, escuta, disponibilidade e concentra\u00e7\u00e3o.Carga hor\u00e1ria: 4 horasP\u00fablico-alvo: Atores, dramaturgos, m\u00fasicos, estudantes e pesquisadores de teatro. Vagas: 30 vagas (presencial) ou 30 vagas (online) Convite Ao TeatroA oficina se prop\u00f5e a explorar alguns dos elementos fundamentais para estudo e trabalho no teatro: sensibiliza\u00e7\u00e3o, consci\u00eancia do corpo e do espa\u00e7o, conhecendo vocabul\u00e1rios b\u00e1sicos tais como escuta, aten\u00e7\u00e3o, disponibilidade, energia e observa\u00e7\u00e3o. A partir de exerc\u00edcios de concentra\u00e7\u00e3o, improvisa\u00e7\u00e3o, express\u00e3o corporal, vocal e leitura de textos, o aluno ter\u00e1 a oportunidade de desenvolver a percep\u00e7\u00e3o de si mesmo, do outro e do coletivo.Carga hor\u00e1ria: 4 horasP\u00fablico-alvo: Estudantes em fase iniciante e pessoas interessadas em conhecer a pr\u00e1tica teatral. Vagas: 30 vagas (presencial) ou 30 vagas (online) Resumo - Oficinas com o elenco: Quantidade: 17 oficinas no total, sendo pelo menos 01 de cada.Formato: em formato presencial ou virtual.Local: Belo Horizonte, Rio de Janeiro, S\u00e3o Paulo e demais cidades contempladas pelo projeto, caso sejam presenciais.Carga Hor\u00e1ria: 4h\/a cada oficina.N\u00famero de vagas totais: 450 vagas no caso de oficinas presenciais P\u00fablico-alvo: P\u00fablico em geral interessado no universo teatral.Forma de inscri\u00e7\u00e3o: Preenchimento de formul\u00e1rio a ser divulgado na \u00e9poca da oficina pelas redes do Grupo Galp\u00e3o. Valor: Atividade gratuita. As oficinas com a equipe t\u00e9cnica do Grupo Galp\u00e3o abordar\u00e3o os seguintes aspectos do fazer art\u00edstico: \"Produ\u00e7\u00e3o Cultural\", \"Tecnologia da Cena\", \"Gest\u00e3o de Projetos Culturais\" e \"Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura\". O objetivo \u00e9 compartilhar as experi\u00eancias e aprendizados do Galp\u00e3o na realiza\u00e7\u00e3o de projetos culturais promovendo, assim, uma dissemina\u00e7\u00e3o de conhecimento e capacita\u00e7\u00e3o para artistas e produtores culturais. Quantidade: 16 oficinas no total, sendo pelo menos 01 de cada.Formato: em formato presencial ou virtual.Local: Belo Horizonte, Rio de Janeiro, S\u00e3o Paulo e demais cidades contempladas pelo projeto, caso sejam presenciais.Carga Hor\u00e1ria: 4h\/a cada oficina.N\u00famero de vagas por oficina: 30 (presencial) ou 100 (virtual) N\u00famero de vagas totais: 450 vagas no caso de oficinas presenciais P\u00fablico-alvo: Artistas, produtores culturais e p\u00fablico em geral interessado.Forma de inscri\u00e7\u00e3o: Preenchimento de formul\u00e1rio a ser divulgado na \u00e9poca da oficina pelas redes do Grupo Galp\u00e3o. Valor: Atividade gratuita. V. EIXO MANUTEN\u00c7\u00c3O:V.5. 1\u00ba Encontro de agentes condutores da pr\u00e1tica cultural teatral de Belo HorizontePromover a elabora\u00e7\u00e3o de um Plano de Salvaguarda da pr\u00e1tica cultural teatral de Belo Horizonte, compartilhada com a Secretaria Municipal de Cultura, Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura e Prefeitura de Belo Horizonte por meio de uma convocat\u00f3ria e encontro dos principais agentes e condutores do bem imaterial em Belo Horizonte, resultando em uma elabora\u00e7\u00e3o de diretrizes para constru\u00e7\u00e3o do Plano e forma\u00e7\u00e3o de um comit\u00ea gestor do mesmo. Por meio de um di\u00e1logo com a SMC\/FMC-PBH, o Grupo Galp\u00e3o realizar\u00e1 uma convocat\u00f3ria para o cadastro dos coletivos\/grupos e principais condutores do saber e pr\u00e1tica cultural teatral de palco e rua de Belo Horizonte que culminar\u00e1 com um encontro presencial para debate das principais pautas envolvidas na manuten\u00e7\u00e3o deste bem imaterial. Como resultados deste encontro, espera-se que a SMC\/FMC-PBH tenha elementos suficientes para a elabora\u00e7\u00e3o das principais diretrizes do Plano de Salvaguarda. Al\u00e9m disso, espera-se possibilitar a forma\u00e7\u00e3o do Comit\u00ea Gestor do Plano de Salvaguarda a partir dos principais condutores convocados e envolvidos no debate das suas diretrizes. Objetivos espec\u00edficos: Realizar a convocat\u00f3ria para cadastro dos principais coletivos\/grupos e principais condutores do saber e pr\u00e1tica cultural teatral de palco e rua de Belo Horizonte e disponibiliza-lo para uso da SMC\/FMC-PBH no desdobramento das demais a\u00e7\u00f5es envolvidas na constru\u00e7\u00e3o do Plano de Salvaguarda; Realizar um encontro presencial com os principais coletivos\/grupos e principais condutores do saber e pr\u00e1tica cultural teatral de palco e rua de Belo Horizonte cadastrados na convocat\u00f3ria para debate das principais diretrizes do Plano e forma\u00e7\u00e3o de um Comit\u00ea Gestor do plano, conforme conveni\u00eancia da SMC\/FMC-PBH.Local: Espa\u00e7o da sede do Grupo Galp\u00e3o ou Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto; P\u00fablico: Capacidade de 200 pessoas; P\u00fablico alvo: Coletivos\/grupos e principais condutores do saber e pr\u00e1tica cultural teatral de palco e rua de Belo Horizonte, Secretaria de Cultura do Munic\u00edpio de Belo Horizonte, Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura, representantes dos setores do conselho municipal de cultura e Diretoria de Patrim\u00f4nio Cultural e Arquivo P\u00fablico - DPCA Dura\u00e7\u00e3o: Dura\u00e7\u00e3o do encontro presencial: 4 horasO per\u00edodo de disponibiliza\u00e7\u00e3o do formul\u00e1rio de cadastro ser\u00e1 definido pela SMC\/FMC-PBH;","estrategia_execucao":"Resposta \u00e0 dilig\u00eancia do dia 03\/11\/2022O proponente informa que realizou a confer\u00eancia da proposta conforme a dilig\u00eancia de orienta\u00e7\u00f5es gerais, realizando os ajustes que se fizeram necess\u00e1rios.**** Resposta \u00e0 dilig\u00eancia do dia 27\/10\/2022O proponente informa que realizou a confer\u00eancia da proposta conforme a dilig\u00eancia de orienta\u00e7\u00f5es gerais, realizando os ajustes que se fizeram necess\u00e1rios.**** Resposta \u00e0 dilig\u00eancia do dia 15\/09\/2022O proponente informa que realizou a confer\u00eancia da proposta conforme a dilig\u00eancia de orienta\u00e7\u00f5es gerais, realizando os ajustes que se fizeram necess\u00e1rios.**** 1. REGISTRO DO TEATRO DE PALCO, DO TEATRO DE RUA E DO TEATRO DE BONECOS NO LIVRO DE REGISTRO DAS FORMAS DE EXPRESS\u00c3O - PATRIM\u00d4NIO IMATERIAL DE BELO HORIZONTE.O Conselho Deliberativo do Patrim\u00f4nio Cultural do Munic\u00edpio de Belo Horizonte \/ CDPCM-BH, nos termos do disposto na Se\u00e7\u00e3o II, do Cap\u00edtulo III, do T\u00edtulo VIII da Constitui\u00e7\u00e3o Federal; na Se\u00e7\u00e3o IV, do Cap\u00edtulo I, do T\u00edtulo IV da Constitui\u00e7\u00e3o do Estado de Minas Gerais e no Cap\u00edtulo VI, do T\u00edtulo VI da Lei Org\u00e2nica do Munic\u00edpio de Belo Horizonte, em conformidade com o Decreto-lei no 25, de 30 de novembro de 1937, a Lei Municipal no 3.802, de 06 de julho de 1984, e o Decreto Municipal no 5.531, de 17 de dezembro de 1986, Decreto Federal n.o 3.551, de 04 de agosto de 2000, Decreto Estadual n.o 42.505, de 15 de abril de 2002, e Lei Municipal no 9.000, de 29 de dezembro de 2004, reunido em sess\u00e3o extraordin\u00e1ria realizada no dia 22 de outubro de 2014, deliberou pelo registro imaterial como Patrim\u00f4nio Cultural do Munic\u00edpio de Belo Horizonte do Circuito Composto pelos Teatros Francisco Nunes, Teatro Mar\u00edlia, Grande Teatro Pal\u00e1cio das Artes, Teatro da Associa\u00e7\u00e3o Mineira de Imprensa (AMI), Teatro da Cidade, Teatro de Arena Lagoa do Nado, Teatro Kleber Junqueira, a ser inscrito no Livro de Registro dos Lugares e, do Teatro de Palco, do Teatro de Rua e do Teatro de Bonecos a ser inscrito no Livro de Registro das Formas de Express\u00e3o, por se tratar de manifesta\u00e7\u00e3o cultural de relevante valor hist\u00f3rico, social e cultural para a cidade, conforme inventariado no dossi\u00ea elaborado pela Diretoria de Patrim\u00f4nio Cultural \/ Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura \u2013 Processo Administrativo no 01.076227.08.00. Documentos anexos:- Delibera\u00e7\u00f5es 136 e 137 de 23\/10\/2014 do Conselho Deliberativo do Patrim\u00f4nio Cultural do Munic\u00edpio de Belo Horizonte \/ CDPCM-BH - Di\u00e1rio Oficial do Mun\u00edcipio de Belo Horizonte de 28\/10\/2014;- Dossi\u00ea de inventariamento elaborado pela Diretoria de Patrim\u00f4nio Cultural \/ Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura \u2013 Processo Administrativo 01.076227.08.00;- Atestado que o Grupo Galp\u00e3o e o Galp\u00e3o Cine Horto, encontram-se protegidos como patrim\u00f4nio cultural da cidade de Belo Horizonte - Of\u00edcio DPCA\/EXTER. 0512\/ 2022 da Diretoria do Patrim\u00f4nio Cultural e Arquivo P\u00fablico de Belo Horizonte da Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura\/FMC;- Carta de Anu\u00eancia - Of\u00edcio GAB-FMC \/ EXTER 147\/2022 da Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura e da Secretaria Municipal de Cultural de Belo Horizonte.2. DESLOCAMENTOS:PRODUTO: PLANO ANUAL- Item 39 da planilha readequada: Para viagens de pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o e negocia\u00e7\u00e3o com patrocinadores e parceiros e visitas t\u00e9cnicas. 2 Passageiros (Coordenador de Produ\u00e7\u00e3o e\/ou Gerente executivo e\/ou Diretor geral e\/ou Cen\u00f3grafo podendo variar conforme necessidade de negocia\u00e7\u00e3o identificada) x 6 trechos (Belo Horizonte > S\u00e3o Paulo (ida e volta), Belo Horizonte > Rio de Janeiro (ida e volta) x Rio de Janeiro > S\u00e3o Paulo (ida e volta) R$266.67PRODUTO: ESPET\u00c1CULO DE ARTES C\u00caNICAS- Item 123 da planilha readequada: Passagens a\u00e9reas para transporte de diretor e equipe durante a prepara\u00e7\u00e3o da nova montagem e espet\u00e1culos em circula\u00e7\u00e3o em S\u00e3o Paulo (SP) e Rio de Janeiro (RJ). 5 passageiros x 4 trechos (ida e volta para SP e RJ) - Item 186 da planilha readequada: assagens a\u00e9reas para equipe, elenco e diretores para as temporadas fora de Belo Horizonte: temporada S\u00e3o Paulo - 2 idas e 2 voltas x 19 pessoas x R$300; temporada Rio de Janeiro - 2 idas e 2 voltas x 19 pessoas x R$400; turn\u00ea Nordeste - 6 trechos (BH ou RJ ou SP\/Salvador\/Recife\/Jo\u00e3o Pessoa\/Natal\/Fortaleza\/BH ou RJ ou SP) x 19 pessoas x R$1437,50; turn\u00ea Cariri - 2 trechos (BH ou RJ ou SP\/Juazeiro do Norte\/BH ou RJ ou SP) x 19 pessoas x R$1200,00; turn\u00ea Norte - 4 trechos (BH\/S\u00e3o Lu\u00eds\/Bel\u00e9m\/Marab\u00e1\/BH) x 20 pessoas x R$600,00 Subtotal: R$308.275,00. Passagens a\u00e9reas p\/ artistas dos espet\u00e1culos do Galp\u00e3o Convida - 18 trechos ida e volta (SP ou RJ\/BH) x R$550,19= Subtotal: R$9.903,56. Total: R$ 318.178,56PRODUTO: CURSO\/OFICINA\/EST\u00c1GIO - Item 202: Passagens a\u00e9reas para oficineiro do projeto Galp\u00e3o Convida - 1 ida e volta x R$550 trecho SP ou RJ\/BH.3. TERMOS\/DECLARA\u00c7\u00d5ES DO PROPONENTE (EM ANEXO):- Termo de Compromisso do Proponente - Artigo 3o da Portaria no 210, de 15 de Abril de 2021;- Termo do Compromisso do Proponente - Movimenta\u00e7\u00e3o de Recursos do Projeto;- Declara\u00e7\u00e3o do Proponente - Destina\u00e7\u00e3o cultural aos bens adquiridos por meio do projeto;- Declara\u00e7\u00e3o do Proponente: Op\u00e7\u00e3o de maior economicidade.- Termo de compromisso atestando que o resultado ou produto resultante do projeto ser\u00e1 integrado, sem \u00f4nus, ao banco de dados do Instituto do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Art\u00edstico Nacional;- Declara\u00e7\u00e3o da forma como ser\u00e1 dado o cr\u00e9dito \u00e0 express\u00e3o cultural em que os produtos do projeto t\u00eam origem.4. PLANO PEDAG\u00d3GICO - em anexo;5. OR\u00c7AMENTOS E MEM\u00d3RIAS DE C\u00c1LCULO - em anexo.6. VALE CULTURAA bilheteria do Galp\u00e3o Cine Horto est\u00e1 apta a receber o Vale-Cultura na comercializa\u00e7\u00e3o de ingressos, conforme par\u00e1grafo \u00fanico do art. 23 da IN n\u00ba 1\/2022.7. INCENTIVADORES DOADORES E PATROCINADORES:O projeto contar\u00e1, conforme acontece usualmente, com incentivadores doadores e patrocinadores, nos termos e limites do Artigo 23, inciso I, letras \"b\"e \"c\" da IN 01\/2022.8. ESCLARECIMENTO SOBRE PLANILHA OR\u00c7AMENT\u00c1RIA E SUAS JUSTIFICATIVASCom a finalidade de apontar o destino do recurso solicitados, considerando a separa\u00e7\u00e3o na gest\u00e3o dos espa\u00e7os e atividades correspondentes ao Galp\u00e3o Cine Horto e Grupo Galp\u00e3o, utilizou-se as siglas GCH e GG, respectivamente, nas justificativas dos itens or\u00e7ament\u00e1rios inscritos. Resposta \u00e0 dilig\u00eancia do dia 10\/01\/2023.Todas as certid\u00f5es solicitadas foram anexadas em um s\u00f3 arquivo no dia 12\/01\/2023, em suas vers\u00f5es atualizadas, sendo utilizado o campo \"Informa\u00e7\u00e3o de regulariza\u00e7\u00e3o no CEPIM\" por estarem os demais campos indispon\u00edveis.CAMPO UTILIZADO PARA ATUALIZA\u00c7\u00c3O DO ITEM DESCRI\u00c7\u00c3O DAS ATIVIDADES (INDISPON\u00cdVEL PARA READEQUA\u00c7\u00c3O) CONTRAPARTIDA SOCIAL - A\u00c7\u00d5ES FORMATIVAS CULTURAIS: N\u00e3o se aplica, nos termos da nova IN Minc 01\/2023. IMPACTO AMBIENTALPara as apresenta\u00e7\u00f5es de espet\u00e1culos em pra\u00e7as p\u00fablicas ser\u00e3o seguidas as normas necess\u00e1rias para obten\u00e7\u00e3o de alvar\u00e1s junto aos \u00f3rg\u00e3os de meio ambiente, corpo de bombeiros, prefeituras, etc.A produ\u00e7\u00e3o controla o volume do som das apresenta\u00e7\u00f5es, respeitando os limites da legisla\u00e7\u00e3o vigente, e contrata equipes para a limpeza dos espa\u00e7os utilizados antes, durante e ap\u00f3s os espet\u00e1culos.O Grupo tamb\u00e9m leva lixeiras de coleta seletiva para os locais das apresenta\u00e7\u00f5es.","democratizacao":"- Conforme plano de distribui\u00e7\u00e3o, os produtos culturais resultantes do projeto ser\u00e3o distribu\u00eddos respeitando os limites do artigo 27 da IN 01\/2023.- Outras medidas de amplia\u00e7\u00e3o de acesso (artigo 28 da IN 01\/2023): . Art. 28, inciso I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execu\u00e7\u00e3o do projeto para distribui\u00e7\u00e3o gratuita com car\u00e1ter social, al\u00e9m do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); . Art. 24, inciso VI - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, est\u00e1gios, cursos, treinamentos, palestras, exposi\u00e7\u00f5es, mostras e oficinas.","resumo":"Projeto de implementa\u00e7\u00e3o do plano de salvaguarda - ano 2023 - do Grupo Galp\u00e3o, protegido como patrim\u00f4nio cultural imaterial de Belo Horizonte, integrante do invent\u00e1rio de registro do Teatro como lugar e forma de express\u00e3o de valor hist\u00f3rico, social e cultural, nos termos das anexas Delibera\u00e7\u00f5es 136 e 137 de 23\/10\/2014 do Conselho Deliberativo do Patrim\u00f4nio Cultural do Munic\u00edpio de Belo Horizonte \/ CDPCM-BH, conforme inventariado no anexo dossi\u00ea elaborado pela Diretoria de Patrim\u00f4nio Cultural \/ Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Cultura _ Processo Administrativo 01.076227.08.00 (Di\u00e1rio Oficial do Mun\u00edcipio de Belo Horizonte de 28\/10\/2014). Est\u00e3o previstas a\u00e7\u00f5es voltadas para a estrutura b\u00e1sica de funcionamento\/manuten\u00e7\u00e3o do grupo bem como a realiza\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o de suas atividades art\u00edstico-culturais e a\u00e7\u00f5es formativas de cultura, de car\u00e1ter continuado e permanente, por meio dos seguintes eixos: 1. Formas de Express\u00e3o - Cria\u00e7\u00e3o, remontagem, circula\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas de palco e rua do Grupo Galp\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o e exibi\u00e7\u00e3o de montagens especiais em formato audiovisual para ambiente virtual; 2. A\u00e7\u00e3o Educativa - A\u00e7\u00f5es educativas para a salvaguarda da forma de express\u00e3o teatral no Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto e em escolas p\u00fablicas municipais e forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o de profissionais nas \u00e1reas que envolvem as formas de express\u00e3o do teatro para a livre frui\u00e7\u00e3o do conhecimento, ressignifica\u00e7\u00e3o e apropria\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica cultural por diversos grupos sociais; 3. Promo\u00e7\u00e3o\/Divulga\u00e7\u00e3o\/Forma\u00e7\u00e3o de P\u00fablico - A\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica teatral a partir das produ\u00e7\u00f5es art\u00edstico culturais do Grupo Galp\u00e3o e das a\u00e7\u00f5es formativas do Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto para cria\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico de forma a garantir amplo acesso \u00e0 express\u00e3o cultural do teatro; 4. Fomento \u00e0 Pr\u00e1tica Art\u00edstico-Cultural - Fomento \u00e0 pesquisa, compartilhamento, interc\u00e2mbio e difus\u00e3o das artes c\u00eanicas como pr\u00e1tica cultural; 5. Manuten\u00e7\u00e3o - A\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o dos acervos, espa\u00e7os f\u00edsicos (edif\u00edcio com sede pr\u00f3pria e Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto) e dos atores e demais profissionais relacionados \u00e0 cadeia produtiva, detentores dos saberes relacionados \u00e0s produ\u00e7\u00f5es art\u00edstico-culturais e formativas desenvolvidas pelo grupo, para a manuten\u00e7\u00e3o do modo de fazer associado \u00e0 pr\u00e1tica cultural do teatro e seus coletivos.","sinopse":"I. EIXO FORMAS DE EXPRESS\u00c3O: PR\u00c1TICA ART\u00cdSTICO-CULTURAL DA LINGUAGEM TEATRALEspet\u00e1culos TeatraisTILL, A SAGA DE UM HER\u00d3I TORTO (2009)Um dia, na eternidade, o Dem\u00f4nio aposta com Deus que se tirasse do homem algumas qualidades, ele cairia em perdi\u00e7\u00e3o. Deus, aceitando o desafio, resolve trazer ao mundo a alma de Till. Ambientado na Idade M\u00e9dia e vivendo numa Alemanha miser\u00e1vel, povoada de personagens grotescos e espertalh\u00f5es, logo de in\u00edcio nosso protagonista \u00e9 abandonado em meio ao frio e a fome e descobre que a \u00fanica maneira de sobreviver naquele lugar \u00e9 se tornar ainda mais esperto e enganador. Assim come\u00e7a sua saga cheia de presepadas e velhacarias. A montagem, que estreou em 2009 tem dire\u00e7\u00e3o de J\u00falio Maciel, cen\u00e1rio e figurinos de M\u00e1rcio Medina e dire\u00e7\u00e3o musical de Ernani Maletta. Estreia: 2009 | Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: livre | Dura\u00e7\u00e3o: 90 minutos.DE TEMPO SOMOS \u2013 UM SARAU DO GRUPO GALP\u00c3O (2014)Uma cantoria de atores \u00e0 beira do rio, em noite de lua cheia, durante uma das in\u00fameras turn\u00eas da companhia pelo Vale do Jequitinhonha, foi inspira\u00e7\u00e3o para a cria\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo De Tempo Somos, do Grupo Galp\u00e3o. Com dire\u00e7\u00e3o de Lydia Del Picchia e Simone Ordones, o experimento foge ao r\u00f3tulo de um espet\u00e1culo, lan\u00e7ando aos atores do grupo o desafio de se reinventar, em cena e na rela\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico. Mais pr\u00f3ximo de um sarau liter\u00e1rio musical, De Tempo Somos traduz um antigo projeto do Galp\u00e3o de celebrar, em formato pr\u00e1tico e reduzido, o encontro da m\u00fasica com o teatro, que se tornou uma marca do grupo, em mais de 30 anos de hist\u00f3ria. Estreia: 2014 | Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: livre | Dura\u00e7\u00e3o: 70 minutosN\u00d3S (2016)Enquanto preparam a \u00faltima sopa, sete pessoas partilham ang\u00fastias, algumas esperan\u00e7as e muitos n\u00f3s. A 23\u00aa montagem do Grupo Galp\u00e3o debate quest\u00f5es atuais, como viol\u00eancia e intoler\u00e2ncia, a partir de uma dimens\u00e3o pol\u00edtica. No espet\u00e1culo, a plateia \u00e9 convidada a presenciar situa\u00e7\u00f5es de opress\u00e3o e de conv\u00edvio com a diferen\u00e7a, provocadas pelas rela\u00e7\u00f5es de proximidade entre artista e espectador, ator e personagem, cena e plateia, p\u00fablico e privado, realidade e fic\u00e7\u00e3o. O espet\u00e1culo foi gerado a partir de um mergulho radical na experi\u00eancia do Grupo. Estreia: 2016 | Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: 16 anos | Dura\u00e7\u00e3o: 90 minutosOUTROS (2018)Esta pe\u00e7a traduz teatralmente as inquieta\u00e7\u00f5es contempor\u00e2neas resultantes do encontro do diretor Marcio Abreu com o Grupo Galp\u00e3o. Trata do hoje, do momento em que vivemos e das quest\u00f5es que o tornam n\u00e3o mais vi\u00e1vel. \u00c9 um espet\u00e1culo sobre a constru\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria e o impacto do agora no porvir. Sobre a necessidade de ruptura com pensamentos e estruturas arraigadas que j\u00e1 n\u00e3o devem nos representar, mas sim abrir caminho para a possibilidade de novos horizontes, paisagens e reflex\u00f5es. Em cena, a instabilidade desse momento transborda e vai al\u00e9m do que a palavra d\u00e1 conta de expressar, reverberando nos corpos dos atores e das atrizes em cena, as inquieta\u00e7\u00f5es, possibilidades e impossibilidades do hoje. Estreia: 2018 | Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: 16 anos | Dura\u00e7\u00e3o: 90 minutosNOVO ESPET\u00c1CULO GRUPO GALP\u00c3O \u2013 26\u00aa MONTAGEMO grupo Galp\u00e3o projeta sua 26\u00aa montagem com estreia prevista para 2023. Com adapta\u00e7\u00f5es a partir de textos de Bertold Brecht, misturando refer\u00eancias que v\u00e3o do teatro musical de Brecht at\u00e9 \u00e0 linguagem popular de ?La Strada? e \"Noites de Cab\u00edria?, de Federico Fellini, e ?Bye-bye Brasil?, de Cac\u00e1 Diegues, a pe\u00e7a pretende dar conta das inquieta\u00e7\u00f5es e desejos art\u00edsticos dos atores do grupo Galp\u00e3o, numa linguagem fiel a seu teatro de cunho popular, cr\u00edtico e de forte comunica\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico. Produ\u00e7\u00e3o AudiovisualPAUSA PRO CAF\u00c9Uma s\u00e9rie de v\u00eddeos curtos em que os atores e atrizes contam, um em cada v\u00eddeo, uma lembran\u00e7a ou hist\u00f3ria que marcou a trajet\u00f3ria deles no grupo, como se estivessem conversando com o p\u00fablico. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre | Dura\u00e7\u00e3o: Cerca de 5 minutosFOI ASSIM Uma s\u00e9rie de entrevistas com cada integrante do elenco contando sua trajet\u00f3ria de vida, como come\u00e7ou no teatro, principais marcos na hist\u00f3ria do Grupo e projetos art\u00edsticos paralelos. Os v\u00eddeos tamb\u00e9m ser\u00e3o compostos por depoimentos e imagens de arquivo. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre | Dura\u00e7\u00e3o: Cerca de 5 minutos II. EIXO FORMATIVO-CULTURALCONEX\u00c3O GALP\u00c3OO Conex\u00e3o Galp\u00e3o, realizado desde o ano de 2002, \u00e9 um projeto s\u00f3cio-cultural, de car\u00e1ter educativo, que une lazer e informa\u00e7\u00e3o. Voltado para a forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico, este projeto visa atender estudantes do ensino b\u00e1sico, realizando apresenta\u00e7\u00f5es gratuitas para alunos de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino. As a\u00e7\u00f5es acontecer\u00e3o durante o 1\u00ba e 2\u00ba semestre de 2022.OFICIN\u00c3O O Oficin\u00e3o \u00e9 uma oficina gratuita de reciclagem para atores com diferentes n\u00edveis de experi\u00eancia. Esse projeto \u00e9 um investimento na qualifica\u00e7\u00e3o de um grupo de artistas criteriosamente selecionados, que recebem treinamento gratuito em diversas \u00e1reas ligadas ao fazer teatral. Ao t\u00e9rmino do per\u00edodo de um ano de trabalho essencialmente experimental e investigativo, os atores-alunos apresentam ao p\u00fablico o resultado de sua pesquisa c\u00eanica, em forma de espet\u00e1culo. III. EIXO PROMO\u00c7\u00c3O \u2013 DIVULGA\u00c7\u00c3O \u2013 FORMA\u00c7\u00c3O DE P\u00daBLICO SABAD\u00c3O Realiza\u00e7\u00e3o do projeto \"Sabad\u00e3o\" - Projeto que visa realizar encontros entre p\u00fablico e profissionais consagrados da \u00e1rea de artes c\u00eanicas. Ser\u00e3o realizados 4 encontros com diretores, pesquisadores e acad\u00eamicos da \u00e1rea de artes c\u00eanicas, que ser\u00e3o definidos de acordo com a equipe de curadoria art\u00edstica. Desde 2017 o projeto faz parte, tamb\u00e9m, das atividades complementares aos cursos livres oferecidos no Galp\u00e3o Cine Horto.FESTIVAL CENAS CURTASUm dos projetos mais antigos e importantes do Galp\u00e3o Cine Horto, o Festival Cenas Curtas tem como objetivo fomentar e provocar a pesquisa de cria\u00e7\u00e3o teatral como tamb\u00e9m a linguagem do teatro\/audiovisual. Organizadas em 04 categorias - Cenas de Palco, Cenas de Rua, Cenas Online e Rol\u00ea - 26 cenas curtas s\u00e3o contempladas pelo festival, sendo 01 selecionada para ser trabalhada e transformada em um espet\u00e1culo. O projeto escolhido recebe um aux\u00edlio montagem do Galp\u00e3o Cine Horto, a viabiliza\u00e7\u00e3o de 02 ensaios abertos e uma temporada de 06 apresenta\u00e7\u00f5es no Teatro Wanda Fernandes, al\u00e9m da produ\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as digitais de divulga\u00e7\u00e3o. GALP\u00c3O CONVIDAProjeto que re\u00fane palestras, oficinas, espet\u00e1culos, encontros art\u00edsticos e interc\u00e2mbio com repert\u00f3rios de grupos e artistas do Brasil, a serem realizados no Centro Cultural Galp\u00e3o Cine Horto. O Galp\u00e3o convida j\u00e1 trouxe artistas e obras importantes do pa\u00eds para Belo Horizonte, criando espa\u00e7os de cria\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, frui\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o.SEMIN\u00c1RIO SUBTEXTO EM DI\u00c1LOGOA 6\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio da Revista de Teatro do Galp\u00e3o Cine Horto reunir\u00e1 importantes nomes para debate sobre a cena contempor\u00e2nea e seus desdobramentos. Com o objetivo de ser o pontap\u00e9 inicial para a cria\u00e7\u00e3o da pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o da Revista Subtexto de Teatro do Galp\u00e3o Cine Horto, que ser\u00e1 lan\u00e7ada em 2023, o evento re\u00fane importantes pesquisadores brasileiros em um dia de debates sobre a cena contempor\u00e2nea e seus desdobramentos. Formato online e\/ou presencial IV. EIXO FOMENTO \u00c0 PR\u00c1TICA ART\u00cdSTICO-CULTURALSOM E F\u00daRIAO projeto \u00e9 o desdobramento do interesse do Galp\u00e3o Cine Horto em fomentar outras linguagens art\u00edsticas, inserindo uma programa\u00e7\u00e3o musical mensal, visando criar um espa\u00e7o provocador de encontros entre m\u00fasicos, compositores e bandas com o p\u00fablico em geral atrav\u00e9s de um projeto perene que possa representar para esses artistas um evento calendarizado na cidade, como tem sido o Festival de Cenas Curtas para atores e diretores de teatro. Iniciado em 2019, o projeto est\u00e1 em sua 5\u00aa edi\u00e7\u00e3o e visa dar palco para a cena musical independente mineira. Os artistas s\u00e3o selecionados atrav\u00e9s de edital e apresentam shows gravados especialmente para o projeto. O Som & F\u00faria tem como objetivo contemplar lan\u00e7amentos e encontros de artistas e \u00e9 voltado para m\u00fasica autoral e independente da Grande BH. Essa edi\u00e7\u00e3o marca o retorno do festival ao formato presencial, j\u00e1 que as ultimas edi\u00e7\u00f5es foram realizadas atrav\u00e9s da transmiss\u00e3o dos shows no youtube e disponibiliza\u00e7\u00e3o dos trabalhos em plataformas musicais digitais. TV GALP\u00c3O CINE HORTOA TV Galp\u00e3o Cine Horto \u00e9 um projeto voltado para a plataforma youtube na internet que tem por objetivo aproximar o centro cultural Galp\u00e3o Cine Horto do seu p\u00fablico por meio da produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado audiovisual e da intera\u00e7\u00e3o nas redes. Uma das apostas da TV \u00e9 produzir e dialogar com outros tipos de conte\u00fados que n\u00e3o sejam especificamente do teatro, como por exemplo, a poesia como \u00e9 o caso do programa ?Verso e Voz? e a apresenta\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias culturais, como espa\u00e7os, eventos e obras no caso do ?Arte e Refer\u00eancia?. Ainda nas primeiras temporadas foram apresentados programas como o ?Isto \u00e9 Teatro?, ?Mem\u00f3rias da Cena? e ?Ator em foco? (uma parceria com Polyana Horta), todos focados em teatro. Pensando em atender uma diversidade maior de p\u00fablico, o projeto Conex\u00e3o Galp\u00e3o produziu duas temporadas de conte\u00fado infanto-juvenil, colaborando para que essa faixa et\u00e1ria pudesse ser representada tamb\u00e9m nos meios virtuais, j\u00e1 que \u00e9 um p\u00fablico bastante querido e importante ao espa\u00e7o. V. EIXO MANUTEN\u00c7\u00c3O PORTAL PRIMEIRO SINALO Portal Primeiro Sinal, se destina \u00e0 pesquisa e mem\u00f3ria do teatro, configurando-se como um Portal de conte\u00fado por organizar acervos de publica\u00e7\u00f5es, fotografias e artigos da \u00e1rea teatral. Atualmente, apresenta a seguinte estrutura: um cat\u00e1logo de grupos, escolas e espa\u00e7os teatrais, al\u00e9m de associa\u00e7\u00f5es de classe, montado a partir do cadastro das institui\u00e7\u00f5es no sistema; um guia de festivais nacionais e internacionais, espet\u00e1culos e cursos; acesso a diversas publica\u00e7\u00f5es especializadas em teatro; uma ferramenta de busca de informa\u00e7\u00f5es direcionada a sites e portais selecionados como banco de teses das principais universidades do Brasil, a Enciclop\u00e9dia Ita\u00fa Cultural de Teatro, entre outros; uma se\u00e7\u00e3o de artigos opinativos redigidos por colaboradores e colunistas, artistas e pesquisadores de diversos estados do pa\u00eds; um banco de imagens e uma galeria de exposi\u00e7\u00f5es fotogr\u00e1ficas voltadas, principalmente, para a recupera\u00e7\u00e3o e dissemina\u00e7\u00e3o de acervos particulares ou institucionais de relev\u00e2ncia hist\u00f3rica para o teatro nacional.Descri\u00e7\u00e3o das fontes de alimenta\u00e7\u00e3o de conte\u00fado:- Cadastros e not\u00edcias enviados pelas institui\u00e7\u00f5es teatrais (grupos, escolas, espa\u00e7os teatrais e associa\u00e7\u00f5es de classe) e pelos organizadores ou realizadores de festivais de teatro;- Publica\u00e7\u00f5es da \u00e1rea das artes c\u00eanicas enviadas pelos seus pr\u00f3prios realizadores;- Artigos escritos e enviados periodicamente por Nina Caetano (Prof(a) assistente de Dramaturgia do Curso de Artes C\u00eanicas da UFOP), Eduardo Moreira (Ator, diretor e fundador do Grupo Galp\u00e3o), Tiche Vianna (Diretora e pesquisadora teatral do Barrac\u00e3o Teatro \u2013 Espa\u00e7o de Investiga\u00e7\u00e3o e Cria\u00e7\u00e3o Teatral) e Valmir Santos (Jornalista mestre pelo Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Artes C\u00eanicas da ECA-USP).- Artigos escritos por Colaboradores do Portal \u2013 artistas de import\u00e2ncia no cen\u00e1rio teatral do Brasil, dentre eles: Fernando Yamamoto, J\u00f3ria Lima, Junia Alves, Mariana Muniz, S\u00e9rgio Lulkin, Wilson Coelho e Davi Dolpi.- Imagens recuperadas dos acervos dos pr\u00f3prios grupos, diretores e fot\u00f3grafos de teatro do Brasil. DOCUMENT\u00c1RIO ?SEGUNDO SINAL - A HIST\u00d3RIA DO TEATRO EM BELO HORIZONTE DE 1980 A 2000?O ?Segundo Sinal \u2013 A Hist\u00f3ria do teatro em Belo Horizonte de 1980 a 2000? ser\u00e1 um document\u00e1rio de m\u00e9dia-metragem sobre a produ\u00e7\u00e3o teatral na capital mineira durante duas d\u00e9cadas - de 1980 a 2000, per\u00edodo de efervesc\u00eancia do teatro de grupo, que impulsionou a diversidade est\u00e9tica e a profissionaliza\u00e7\u00e3o da cena teatral belo-horizontina. Essa hist\u00f3ria ser\u00e1 contada por artistas, t\u00e9cnicos e profissionais que viveram, experimentaram e ainda se lembram de fatos e acontecimentos que tendem a se dissipar no tempo.","tipicidade":"Especiais, sem limite (Art. 8\u00ba)","tipologia":"III.Plano Anual de Atividades","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"MG","municipio":"Belo Horizonte","segmento":"Interven\u00e7\u00f5es em bens im\u00f3veis tombados\/acautelados","data_inicio":"2023-01-01","data_termino":"2024-01-31","outras_fontes":".0000","proponente":"ASSOCIACAO GALPAO","ano_projeto":"22","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"310620","municipio":"Belo Horizonte","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":10338667.9482,"valor_aprovado":10338667.9482,"valor_projeto":10338667.9482,"valor_captado":6145308.48,"valor_proposta":10338667.9482,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=221711","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=221711","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/d1ea43af109b67e2e53d9e1872cb021b0352051edd2e2acef05380e2a94f"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=221711&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=221711&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}