{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"223608","nome":" Toda Casa de Cultura \u00e9 uma Escola - Projeto Educativo CCMQ","providencia":"Projeto encaminhado para avalia\u00e7\u00e3o de resultados.","cgccpf":"90366725000190","situacao":"Apresentou presta\u00e7\u00e3o de contas","acessibilidade":"Acessibilidade - PRODUTO CURSO\/OFICINA\/ESTAGIO Acessibilidade f\u00edsica: A Casa de Cultura Mario Quintana possui o Selo de Acessibilidade, de acordo com Decreto Municipal N\u00ba 15752. A Casa possui rampas de acesso, elevadores, banheiros no mesmo n\u00edvel dos teatros, e assento para pessoas obesas, sendo assegurado para este p\u00fablico lugar reservado nas primeiras filas - Item no or\u00e7amento: MEDIADOR Acessibilidade para deficientes visuais: O material produzido para a a\u00e7\u00e3o formativa, cartilhas e outros ser\u00e3o feito em Braile - Item no or\u00e7amento: IMPRESS\u00c3O EM BRAILE Acessibilidade para deficientes auditivos: Todas as a\u00e7\u00f5es educativas contam com um int\u00e9rprete em L\u00edngua de Sinais - Item no or\u00e7amento: INT\u00c9RPRETE DE LIBRAS ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, S\u00cdNDROMES OU DOEN\u00c7AS QUE GEREM LIMITA\u00c7\u00d5ESAOS CONTE\u00daDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTE\u00daDOS: A media\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica oferece recursos de intera\u00e7\u00e3o comunicativa que podem beneficiar pessoas de qualquer nacionalidade, atrav\u00e9s de QRCode fazendo a tradu\u00e7\u00e3o dos textos via google. Haver\u00e1 um professor com especializa\u00e7\u00e3o em psicomotricidade relacional para trabalhar com pessoas de diferentes idades, dificuldades e defici\u00eancias, limita\u00e7\u00f5es neurol\u00f3gicas e cognitivas. Itens na planilha or\u00e7ament\u00e1ria: MONITORIA ESPECIALIZADA","objetivos":"Objetivo geral - Realizar o Projeto Educativo Toda Casa \u00e9 uma Escola, dando continuidade em sua programa\u00e7\u00e3o e na promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es culturais e educativas permanentes que v\u00eam sendo realizadas de forma cont\u00ednua, gratuita e que beneficiam milhares de pessoas anualmente, entre comunidade local, p\u00fablico escolar e turistas (espont\u00e2neo). Atendendo ao artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021, conforme incisos IV e VI. IV- Incentivar a amplia\u00e7\u00e3o do acesso da popula\u00e7\u00e3o \u00e0 frui\u00e7\u00e3o e \u00e0 produ\u00e7\u00e3o dos bens culturais; A CCMQ \u00e9 um espa\u00e7o plural e democr\u00e1tico nas suas a\u00e7\u00f5es, est\u00e1 localizada em \u00e1rea central da cidade e de f\u00e1cil acesso a popula\u00e7\u00e3o. Busca ter uma programa\u00e7\u00e3o ecl\u00e9tica e ampla em todas as linguagens: cinema, dan\u00e7a, teatro, artes visuais, m\u00eddias digitais e circo. VI- Fomentar atividades culturais com vistas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da cidadania cultural, da acessibilidade art\u00edstica e da diversidade; A CCMQ \u00e9 um espa\u00e7o cultural que promove muitas a\u00e7\u00f5es educativas, debates com temas atuais, atendendo os mais variados p\u00fablicos, sua programa\u00e7\u00e3o visa contemplar a diversidade de p\u00fablico e de artistas que frequentam os espa\u00e7os. Objetivos espec\u00edficos - PRODUTO CURSO\/OFICINA\/EST\u00c1GIO -Desenvolver um conjunto de atividades educativas que al\u00e9m de fomentar e fornecer subs\u00eddios para a frui\u00e7\u00e3o art\u00edstica, opera com a finalidade de democratizar o acesso aos bens culturais, compreendidos como uma relevante ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o das subjetividades, em plano individual e coletivo, conforme segue: 1 - Essa atividade ser\u00e1 realizada durante 10 meses: 8 visitas por semana (ter\u00e7as, quartas, quintas e sextas feiras), nos turnos da manh\u00e3 e tarde, totalizando 320 visitas realizadas ao longo do projeto. As visitas ter\u00e3o em m\u00e9dia a dura\u00e7\u00e3o de 1h30\/a di\u00e1rias, totalizando 480h\/a durante a execu\u00e7\u00e3o do projeto. A estimativa \u00e9 de que a atividade ir\u00e1 impactar um p\u00fablico de cerca de 10.800 pessoas, entre elas crian\u00e7as, adolescentes e p\u00fablico adulto. 2- Produzir material educativo _ em formato f\u00edsico ou digital _ com o est\u00edmulo \u00e0 gera\u00e7\u00e3o de conhecimentos e experi\u00eancias significativas, vivenciadas na intersec\u00e7\u00e3o entre a escola e a casa de Cultura. Para o projeto, \u00e9 prevista a cria\u00e7\u00e3o de 1 material educativo, com 1.500 impress\u00f5es em formato f\u00edsico cada. 3 -Publicar Editais de oficinas para a amplia\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablicos, atrav\u00e9s de uma chamada p\u00fablica, aberta semestralmente, para inscri\u00e7\u00e3o de propostas diversas. Ser\u00e3o selecionadas ao todo 32 oficinas, nas categorias de Artes Visuais, M\u00fasica, Teatro, Dan\u00e7a, Literatura e Circo \u2014 segmentos art\u00edsticos que integram a programa\u00e7\u00e3o do nosso centro cultural. As oficinas poder\u00e3o ser de m\u00e9dio ou longo prazo; sendo, respectivamente, compostas por 4 e 8 encontros, de 2h cada, totalizando 8h ou 16 h semanais, sendo um encontro por semana, durante 10 meses, totalizando 80h\/a e 160h\/a respectivamente, durante a execu\u00e7\u00e3o do projeto. Pretende-se atingir 1000 pessoas; 4 -Promover conversas com curadores e artistas, saraus, entre outros eventos que integrem programa\u00e7\u00f5es paralelas ao calend\u00e1rio de exposi\u00e7\u00f5es de Artes Visuais da CCMQ. Dentro dessas atividades, constam a realiza\u00e7\u00e3o de conversas, debates e saraus com artistas, curadores, pesquisadores e historiadores da arte convidados, a fim de produzir atividades educativas complementares as mostras realizadas no espa\u00e7o da CCMQ, possibilitando a cria\u00e7\u00e3o de um processo de reflex\u00e3o sobre o fazer art\u00edstico, curatorial e expogr\u00e1fico. Ser\u00e3o sempre dois convidados, em 12 encontros de 2h cada. Atingindo p\u00fablico de 300 pessoas; 5 -Realizar ciclo de debates para educadores. O Ciclo de Debates para Educadores da Casa de Cultura Mario Quintana, programa\u00e7\u00e3o realizada em parceria com a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o _ SEDUC _ tem como proposi\u00e7\u00e3o principal estimular os processos de humaniza\u00e7\u00e3o no ambiente escolar. Este corpo docente ser\u00e1 formado prioritariamente por negros, negras e negres, ind\u00edgenas, pessoas trans e pessoas com defici\u00eancia, refletindo o ensejo de uma atua\u00e7\u00e3o educativa engajada nas causas antirracistas, multiculturais e anticapacitistas. Haver\u00e1 1 encontro mensal, aos s\u00e1bados, de mar\u00e7o a novembro, de 3h\/a cada encontro, totalizando 27 h\/a durante a execu\u00e7\u00e3o do projeto. Procura-se atingir um n\u00famero de 100 \u00e0 200 pessoas.","justificativa":"De incontest\u00e1vel valor para a sociedade do Rio Grande do Sul, a Casa de Cultura M\u00e1rio Quintana \u00e9 um dos principais pontos tur\u00edsticos da cidade de Porto Alegre. Localiza-se no antigo Hotel Majestic, projetado no in\u00edcio do s\u00e9culo XX pelo arquiteto alem\u00e3o Theo Wiederpahn, arrolado como patrim\u00f4nio hist\u00f3rico do Estado a partir da d\u00e9cada de 1980. Um de seus h\u00f3spedes ilustres foi o poeta M\u00e1rio Quintana, da\u00ed o nome da institui\u00e7\u00e3o. A obra de transforma\u00e7\u00e3o f\u00edsica do Hotel em Casa de Cultura, entre elabora\u00e7\u00e3o do projeto e constru\u00e7\u00e3o, desenvolveu-se de 1987 a 1990, cuja concep\u00e7\u00e3o foi dos arquitetos ga\u00fachos Fl\u00e1vio Kiefer e Joel Gorski. A proponente deste Projeto Cultural, Associa\u00e7\u00e3o dos Amigos da Casa de Cultura Mario Quintana (AACCMQ), entidade sem fins lucrativos fundada no dia 21 de dezembro de 1984, \u00e9 possivelmente a \u00fanica entidade do g\u00eanero nascida antes mesmo da cria\u00e7\u00e3o e da abertura de uma institui\u00e7\u00e3o cultural. Surgiu gra\u00e7as \u00e0 iniciativa de um grupo de porto-alegrenses comprometido com o fazer cultural, que encontrou apoio de integrantes do poder p\u00fablico. Esta uni\u00e3o permitiu, em 1990, a entrega ao p\u00fablico do complexo cultural instalado no edif\u00edcio de n\u00famero 736 da Rua dos Andradas, mais conhecida como Rua da Praia, onde funcionara o antigo hotel. Iniciativa de mecenato coletivo, a AACCMQ \u00e9 a institui\u00e7\u00e3o legalmente constitu\u00edda que possibilita a realiza\u00e7\u00e3o das atividades art\u00edsticas e culturais da Casa. De fato, cabe a ela encaminhar projetos culturais que permitam a indispens\u00e1vel capta\u00e7\u00e3o de recursos e patroc\u00ednios para a manuten\u00e7\u00e3o, programa\u00e7\u00e3o e atividades art\u00edsticas-educativas deste equipamento cultural. Sendo assim, este projeto pretende tornar a CCMQ cada vez mais pulsante, atrav\u00e9s de intensa programa\u00e7\u00e3o com segmentos art\u00edsticos diversos, de todo o Rio Grande do Sul e do Brasil. Utiliza este mecanismo de incentivo atrav\u00e9s da Lei Federal, \u00e9 de fundamental import\u00e2ncia para darmos continuidade as atividades desse important\u00edssimo equipamento cultural ga\u00facho. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do artigo 1\u00ba da Lei 8313\/91: I _ Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; II _ Promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais; III _ Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; VI _ Preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro; VIII _ Estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; E atua na promo\u00e7\u00e3o dessas diretrizes atendendo o Art. 3\u00ba da Lei 8313\/91 nos seguintes objetivos: II _ Fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o culturais e art\u00edsticas, mediante: b) edi\u00e7\u00e3o de obras relativas \u00e0s ci\u00eancias humanas, \u00e0s letras e \u00e0s artes; c) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte, espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas, de m\u00fasica e folclore; e) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte e espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas ou cong\u00eaneres; III _ Preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do patrim\u00f4nio art\u00edstico, cultural e hist\u00f3rico, mediante: a) constru\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o e equipamento de museus, arquivos e outras organiza\u00e7\u00f5es culturais, bem como de suas cole\u00e7\u00f5es e acervos; IV _ Est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos; b) levantamentos, estudos e pesquisas na \u00e1rea da cultura e da arte e de seus v\u00e1rios segmentos;","etapa":"Etapas do trabalhoO presente projeto tem suas atividades e a\u00e7\u00f5es propostas para serem realizadas durante o per\u00edodo de 14 meses. Segue abaixo a rela\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es\/etapas mais relevantes do projeto:Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o - 2 meses (junho\/julho 2023)Reuni\u00e3o geral entre os gestores da Associa\u00e7\u00e3o de Amigos, Diretor Geral da Casa de Cultura Mario Quintana e Produtora Cida Cultural que far\u00e1 e Coordena\u00e7\u00e3o Geral do Projeto e Dire\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3o dos eventos;Desenvolvimento do Plano de Cotas para patroc\u00ednio;Reuni\u00f5es de apresenta\u00e7\u00e3o do projeto a empresas interessadas;Contrato de patroc\u00ednios.Reuni\u00f5es entre diretor da CCMQ e equipe de gest\u00e3o do projeto, para desenho final de calend\u00e1rio de programa\u00e7\u00e3o;Contrata\u00e7\u00e3o de equipe de divulga\u00e7\u00e3o: publicit\u00e1rios, assessores de imprensa,gestores de redes sociais;Desenho de linhas de comunica\u00e7\u00e3o: textual e visual;Desenvolvimento de material gr\u00e1fico para a divulga\u00e7\u00e3o;Contrata\u00e7\u00e3o do produtor executivo e assessor administrativo; Desenvolvimento da agenda geral de produ\u00e7\u00e3o\/execu\u00e7\u00e3o e agenda administrativa;Organiza\u00e7\u00e3o do cronograma geral;In\u00edcio da divulga\u00e7\u00e3o.Contrata\u00e7\u00e3o de profissionais para os projetos espec\u00edficos ; Execu\u00e7\u00e3o - 10 meses (agosto de 2023 a maio de 2024)Realiza\u00e7\u00e3o de atividades do projeto;Contrata\u00e7\u00e3o de palestrantes conforme projeto educativo;Realiza\u00e7\u00e3o de roteiros e contrata\u00e7\u00e3o de equipe para instrumento de acessibilidade (audiodescri\u00e7\u00e3o e libras);Cria\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico para as oficinas e palestras.Agendamento das visitas guiadasCria\u00e7\u00e3o de material educativoContrata\u00e7\u00e3o da equipe de filmagem (acessibilidade de conte\u00fado);Contatos permanentes com empresas patrocinadoras, para aprova\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as de divulga\u00e7\u00e3o;Realiza\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rio para patrocinadores;Aprova\u00e7\u00e3o de material gr\u00e1fico com Minist\u00e9rio da Cultura;Elabora\u00e7\u00e3o de conte\u00fado para cat\u00e1logo informativo; P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o- 2 Meses (julho\/agosto 2024)Presta\u00e7\u00e3o de contas final do projeto;Levantamento de n\u00fameros\/quantitativos;Reuni\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o;Publica\u00e7\u00e3o no SALICWEB do Relato de Produ\u00e7\u00e3o final, bem como comprova\u00e7\u00e3o da execu\u00e7\u00e3o dos eventos previstos no projeto;Entrega do relat\u00f3rio final aos patrocinadores.","ficha_tecnica":"Ficha T\u00e9cnica Associa\u00e7\u00e3o de Amigos da Casa de Cultura Mario Quintana (AACCMQ)\/ Presidente Liana Beatriz Ferreira Zogbi - Proponente A AACCMQ ser\u00e1 respons\u00e1vel pela capta\u00e7\u00e3o de recursos e gerenciamento do projeto junto ao Minist\u00e9rio da Cidadania\/Secretaria Especial da Cultura, pelo envio de informa\u00e7\u00f5es \u00e0 Coordenadora Geral e pela contrata\u00e7\u00e3o da equipe administrativa, inclu\u00eddos o advogado e o contador que participar\u00e3o do projeto. A Associa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 remunerada dentro dos Custos Vinculados - Capta\u00e7\u00e3o de Recursos. Os diretores da mesma ser\u00e3o volunt\u00e1rios. A Associa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 respons\u00e1vel pelo processo decis\u00f3rio do projeto e por todas as suas etapas, desde o planejamento at\u00e9 a homologa\u00e7\u00e3o da presta\u00e7\u00e3o de contas. Ser\u00e1 realizado como contrapartida o evento do proponente Palestra sobre a O Case: Gest\u00e3o da AACCMQ em prol da CCMQ. Entidade sem fins lucrativos fundada no dia 21 de dezembro de 1984, \u00e9 pioneira em Porto Alegre por ter sido criada antes do funcionamento de uma institui\u00e7\u00e3o cultural. Surgiu gra\u00e7as \u00e0 iniciativa de um grupo comprometido com o fazer cultural que encontrou apoio de integrantes do poder p\u00fablico, que permitiu a entrega deste equipamento cultural \u00e0 popula\u00e7\u00e3o em 1990. Seu atual quadro diretor \u00e9 integrado por Liana Beatriz Ferreira Zogbi (Presidente), Flavio Ant\u00f4nio Camargo Porcello (Vice-Presidente), Jos\u00e9 Eduardo da Silva Vital (Tesoureiro) e Nicea Irigaray Brasil (1\u00aa Secret\u00e1ria). Germana Konrath - Diretora da Casa de Cultura Mario Quintana Trabalha h\u00e1 vinte anos na intersec\u00e7\u00e3o entre arquitetura, arte e cidade. \u00c9 graduada, mestra e doutoranda pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Sul \u2014 UFRGS. Foi curadora e coordenadora pedag\u00f3gica da 13\u00aa Bienal do Mercosul, projeto em que atuou em 6 edi\u00e7\u00f5es consecutivas. Trabalhou como gestora cultural da Funda\u00e7\u00e3o Iber\u00ea Camargo e acumula projetos curatoriais, expogr\u00e1ficos e de produ\u00e7\u00e3o executiva no Brasil e no exterior. Maria Aparecida Herok - Coordena\u00e7\u00e3o, planejamento e gest\u00e3o geral \u00c9 pedagoga, p\u00f3s-graduada em Administra\u00e7\u00e3o e Organiza\u00e7\u00e3o Educacional pela UNISINOS, em Economia da Cultura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e em Gest\u00e3o de Pessoas pela Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas. \u00c9 produtora cultural h\u00e1 36 anos, atuando no planejamento e na gest\u00e3o cultural, na qualidade de proponente e coordenadora geral em projetos para as leis de incentivo, editais e eventos em geral. Realiza parcerias com diversos profissionais da economia criativa, produtoras art\u00edsticas, organiza\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos, governos e patrocinadores privados. Atua nos segmentos culturais de M\u00fasica, Artes C\u00eanicas, Artes Visuais, Patrim\u00f4nio Cultural material e imaterial, Museus e mem\u00f3ria e Humanidades, entre outros. Desenvolve projetos 'taylormade' para empresas, organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e governos. Neste projeto, atender\u00e1 a AACCMQ, Dire\u00e7\u00e3o da Casa de Cultura M\u00e1rio Quintana e todas as inst\u00e2nciasqueeste projeto demande. Atua na gest\u00e3o geral do projeto Plano Anual de Atividades da Casa de Cultura Mario Quintana desde a sua primeira edi\u00e7\u00e3o, em 2018. Incluindo atividades de sele\u00e7\u00e3o e montagem da equipe principal, e articula\u00e7\u00e3o entre a Associa\u00e7\u00e3o dos Amigos da Casa de Cultura M\u00e1rio Quintana, artistas, patrocinador, fornecedores e parceiros. Planejamento e execu\u00e7\u00e3o das atividades relativas a produ\u00e7\u00e3o dos produtos culturais do projeto, durante a pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o. Acompanhamento e coordena\u00e7\u00e3o das atividades junto \u00e0s equipes e fornecedores. Interface com a AACCMQ e Dire\u00e7\u00e3o da Casa de Cultura. Lucimaura Souza Rodrigues - Assessoria de gest\u00e3o \u00c9 produtora cultural, professora e atriz formada no curso de Teatro - Licenciatura, pela UERGS com p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na Psicologia da Crian\u00e7a e do adolescente, pela Unisinos. \u00c9 professora no EJA SESI Novo Hamburgo, ministrando semin\u00e1rios sobre Criatividade, Inova\u00e7\u00e3o e Melhorias e Relacionamento Interpessoal. Atuou por oito anos comoAnalista de Projetos Culturais no SESC RS coordenando, planejando, elaborando e executando programas de trabalho referente aos projetos de cultura da entidade; preparo de material de divulga\u00e7\u00e3o de atividades e eventos, bemcomo realiza\u00e7\u00e3oda sua divulga\u00e7\u00e3o na comunidade emeios de comunica\u00e7\u00e3o;representou o SESC RS por delega\u00e7\u00e3o, junto a outras entidades; desenvolveu projetos culturais no Rio Grande do Sul na \u00e1rea da literatura, teatro, dan\u00e7a, m\u00fasica, artes visuais, cinema e educa\u00e7\u00e3o. Integrante da Trupe Onde a Palavra se Diverte e das As Theodoras, Coletivo de Palha\u00e7as. \u00c9 pesquisadora da Rede Humanidades Covid-19 MCTI, do Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Antropologia Social da UFRGS. Raquel Miranda - Rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e Assessoria de gest\u00e3o institucional Graduada em Comunica\u00e7\u00e3o Social - Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas pela Unisinos, atuou em assessorias de comunica\u00e7\u00e3o no Governo do Estado do RS, na Federa\u00e7\u00e3o das Associa\u00e7\u00f5es Comerciais do RS, como pesquisadora do Instituto de Pesquisas em Comunica\u00e7\u00e3o (EPCOM), na organiza\u00e7\u00e3o das edi\u00e7\u00f5es do F\u00f3rum Social Mundial em Porto Alegre. Foi Coordenadora de Comunica\u00e7\u00e3o Social na ONG Horta Comunit\u00e1ria Joanna de \u00c2ngelis. Na \u00e1rea cultural, trabalhou como Produtora elaborando projetos, produzindo shows, eventos e administrando a \u00e1rea de comunica\u00e7\u00e3o das produ\u00e7\u00f5es. Trabalhou como Comunicadora da Fundaci\u00f3n Cultural Cayena para o Projeto XVIII Col\u00f4mbia Ginga, em Bogot\u00e1. Foi T\u00e9cnica Social no Projeto Comunica\u00e7\u00e3o Cidad\u00e3 e Audiovisual, pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento Social e Universidade Feevale.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"- PRODUTO CURSO\/OFICINA\/ESTAGIO Apresentamos, a seguir, de forma concisa pontos a serem desenvolvidos pelo Educativo da CCMQ no ano de 2023: MEDIA\u00c7\u00c3O As visitas mediadas \u00e0 Casa de Cultura Mario Quintana acontecer\u00e3o mediante agendamento pr\u00e9vio. Elas s\u00e3o, de forma geral, divididas nas seguintes modalidades: visita panor\u00e2mica \u00e0 institui\u00e7\u00e3o, contemplando aspectos arquitet\u00f4nicos e hist\u00f3ricos da edifica\u00e7\u00e3o; visita com enfoque na figura de Mario Quintana, com \u00eanfase na vida e obra do poeta patrono; e visitas \u00e0s exposi\u00e7\u00f5es em cartaz. Tamb\u00e9m ser\u00e3o oportunizadas visitas em libras, mediante agendamento. Para aprimorar o atendimento ao p\u00fablico, prevemos a forma\u00e7\u00e3o continuada da equipe de media\u00e7\u00e3o, com leituras e proposi\u00e7\u00f5es de atividades educativas, al\u00e9m da capacita\u00e7\u00e3o para melhorar a acessibilidade p\u00fablica, com aten\u00e7\u00e3o ao atendimento a pessoas cegas, surdas, neuro divergentes e pessoas com defici\u00eancia. Para tanto, mensalmente, contaremos com reuni\u00f5es de equipe com especialistas em cada uma dessas \u00e1reas, dividindo esses encontros por categorias. Mediadores: cinco mediadores; Mediadora (Int\u00e9rprete) em Libras Definir um dia da semana (e possibilidades conforme as necessidades dos grupos). Sugest\u00e3o de grupos surdos para entrarmos em contato: - Escola Especial para Surdos Frei Pac\u00edfico | (51)3223.4365 \u2013 (51) 98608.6157 - EEEM Para Surdos Prof\u00aa Lilia Mazeron | (51) 3341-9498 - Escola Municipal de Ensino Fundamental de Surdos Bil\u00edngue Salom\u00e3o Watnick | (51) 3289-5802 - Sociedade dos Surdos do Rio Grande do Sul | (51) 98032-3891 - FENEIS RS | (51) 3321-4244 - FADERS Acessibilidade e Inclus\u00e3o | (51) 3287-6500 - EEEE Padre Reus | (51) 3783-5743 - EMEES Centro Gravata\u00ed | (51) 34881915 MATERIAL EDUCATIVO Uma das fun\u00e7\u00f5es do Educativo \u00e9 estimular a reflex\u00e3o dos visitantes e colaborar com sugest\u00f5es de abordagens pedag\u00f3gicas criativas a respeito de assuntos, temas e conte\u00fados pertinentes \u00e0 pr\u00f3pria exist\u00eancia como centro cultural, assim como apresentar possibilidades de atividades sobre exposi\u00e7\u00f5es permanentes e tempor\u00e1rias apresentadas na CCMQ. Neste sentido, a elabora\u00e7\u00e3o de material educativo \u2013 em formato f\u00edsico ou digital \u2013 constitui um compromisso institucional com o est\u00edmulo \u00e0 gera\u00e7\u00e3o de conhecimentos e experi\u00eancias significativas, vivenciadas na intersec\u00e7\u00e3o entre a escola e o centro cultural. Atende escolas p\u00fablicas e publico em geral. O material ser\u00e1 produzido \u2013 em formato f\u00edsico ou digital \u2013 com o est\u00edmulo \u00e0 gera\u00e7\u00e3o de conhecimentos e experi\u00eancias significativas, vivenciadas na intersec\u00e7\u00e3o entre a escola e a casa de Cultura. Para o projeto, \u00e9 prevista a cria\u00e7\u00e3o de 1 material educativo, com 1.500 impress\u00f5es em formato f\u00edsico cada. As impress\u00f5es ser\u00e3o realizadas em tamanho A5, com cerca de 50 p\u00e1ginas cada. As impress\u00f5es ser\u00e3o realizadas em papel Canson gramatura 280. OFICINAS O projeto de oficinas integrar\u00e1 a programa\u00e7\u00e3o presencial do N\u00facleo Educativo para o ano de 2023, visando uma aproxima\u00e7\u00e3o da Casa de Cultura com suas comunidades e reafirmar o compromisso com a amplia\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablicos. A partir de uma proposta de educa\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o da CCMQ como um local de aprendizado e forma\u00e7\u00e3o, o projeto busca fomentar o potencial pedag\u00f3gico da cena art\u00edstica e cultural da regi\u00e3o. As oficinas a serem ministradas na CCMQ ser\u00e3o selecionadas atrav\u00e9s de uma chamada p\u00fablica, aberta semestralmente, para inscri\u00e7\u00e3o de propostas diversas. Ser\u00e3o selecionadas trinta e duas (32) oficinas (para 10 meses de execu\u00e7\u00e3o), nas categorias de Artes Visuais, M\u00fasica, Teatro, Dan\u00e7a, Literatura e Circo \u2014 segmentos art\u00edsticos que integram a programa\u00e7\u00e3o do nosso centro cultural. As oficinas poder\u00e3o ser de m\u00e9dio ou longo prazo; sendo, respectivamente, compostas por 4 e 8 encontros, sendo um encontro por semana. A chamada aberta para oficinas na CCMQ visa oferecer aos diferentes p\u00fablicos uma programa\u00e7\u00e3o cultural de qualidade. A meta central \u00e9 incitar o desenvolvimento criativo dosparticipantes com atividades que envolvam a sensibilidade e a criticidade, estimuladas pelo contato com as variadas manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas. Reitera-se que a gratuidade das oficinas ofertadas tem o prop\u00f3sito de colaborar com a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso a bens culturais pelas mais diversas comunidades. PROGRAMA\u00c7\u00c3O PARALELA \u00c0S EXPOSI\u00c7\u00d5ES Integra as atividades educativas da Casa de Cultura Mario Quintana, a realiza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es e atividades paralelas ao calend\u00e1rio de exposi\u00e7\u00f5es da CCMQ. Dentro dessas atividades, constam a realiza\u00e7\u00e3o de conversas, debates e saraus com artistas, curadores, pesquisadores e historiadores da arte convidados, a fim de produzir atividades educativas complementares as mostras realizadas no espa\u00e7o da CCMQ, possibilitando a cria\u00e7\u00e3o de um processo de reflex\u00e3o sobre o fazer art\u00edstico, curatorial e expogr\u00e1fico. Encontros: 10 Debatedores convidados: 24 (2 a cada encontro) CICLO DE DEBATES PARA EDUCADORES - Toda escola \u00e9 uma casa de cultura | 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o - A arte como dispositivo de liberdade. O Ciclo de Debates para Educadores da Casa de Cultura Mario Quintana, programa\u00e7\u00e3o realizada em parceria com a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 SEDUC \u2013 tem como proposi\u00e7\u00e3o principal estimular os processos de humaniza\u00e7\u00e3o no ambiente escolar, partindo do entendimento do fen\u00f4meno art\u00edstico como uma inst\u00e2ncia geradora de sensibiliza\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o cr\u00edtica. Configurado como uma s\u00e9rie de encontros mensais, o ciclo de debates \u00e9 prioritariamente voltado a educadores das redes p\u00fablica e privada do estado, mas aberto a arte-educadores, educadores n\u00e3o-formais e interessados em geral. Integram a rede de ministrantes do projeto profissionais de distintas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o e conhecimento, entre artistas visuais, musicistas, poetas, advogadas, historiadores e profissionais da sa\u00fade. Este corpo ser\u00e1 formado prioritariamente por negros, negras e negres, ind\u00edgenas, pessoas trans e pessoas com defici\u00eancia, refletindo o ensejo de uma atua\u00e7\u00e3o educativa engajada nas causas antirracistas, multiculturais e anticapacitistas. Ao final dos encontros, os ministrantes e os professores ser\u00e3o convidados a participar de uma publica\u00e7\u00e3o digital que reunir\u00e1 os debates e os assuntos discutidos durante o ano. O Ciclo de Debates da Casa de Cultura Mario Quintana visa a: 1) fomentar imagin\u00e1rios e atua\u00e7\u00f5es antirracistas, multiculturais e anticapacitistas, de modo a transformar, cada vez mais, a sala de aula em uma experi\u00eancia de inclus\u00e3o 2) estimular abordagens pedag\u00f3gicas contempor\u00e2neas, decoloniais e democr\u00e1ticas, contribuindo para um esfor\u00e7o coletivo de honrar e respeitar a realidade social e as mais diversas experi\u00eancias de vida dos estudantes \u2013 informando, formando e transformando o exerc\u00edcio da cidadania. 3) relacionar a programa\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural da Secretaria de Cultura do Estado com o cotidiano dos professores da rede p\u00fablica do Estado, ampliando o repert\u00f3rio e as ferramentas do corpo docente. 4) prover recursos e caminhos que sensibilizem e instrumentalizem o exerc\u00edcio docente. 5) apresentar e debater problem\u00e1ticas contempor\u00e2neas, formando bases para que a educa\u00e7\u00e3o possa tornar-se, de fato, uma pr\u00e1tica da liberdade. Falar em diversidade, multiculturalismo, antirracismo e anticapacistismo na escola \u00e9 um imperativo diante da realidade contempor\u00e2nea mundial, em especial do Brasil. Encontros: 9 (1 s\u00e1bado por m\u00eas), das 9h \u00e0s 12h Carga hor\u00e1ria total: 27 horas N\u00famero de vagas: 100 a 200","estrategia_execucao":"Informamos que o proponente se encaixa na Se\u00e7\u00e3o II da IN 1\/2022, conforme segue: Art. 3\u00ba A pessoa jur\u00eddica dever\u00e1 possuir natureza exclusivamente cultural voltada \u00e0 atividade demuseus p\u00fablicos, orquestras sinf\u00f4nicas e filarm\u00f4nicas, patrim\u00f4nio material e imaterial e a\u00e7\u00f5es formativasde cultura, comprovada por meio da exist\u00eancia nos registros do CNPJ da institui\u00e7\u00e3o, podendo ainda seremautorizadas aquelas consideradas relevantes para a cultura nacional pela Secretaria Especial de Cultura: I - de associa\u00e7\u00f5es civis de natureza cultural, sem fins lucrativos, cuja finalidade estatut\u00e1ria principal seja dar apoio a institui\u00e7\u00f5es da Uni\u00e3o, dos Estados, do Distrito Federal ou dos Munic\u00edpios, no atendimento dos objetivos previstos no art. 3\u00ba da Lei n\u00ba 8.313, de 1991;","democratizacao":"Democratiza\u00e7\u00e3o de Acesso As medidas do Art. 23 da IN 01\/2022 do Minist\u00e9rio do Turismo que este Plano Educativo ir\u00e1 adotar em todos produtos s\u00e3o: Todo o projeto ser\u00e1 com entrada franca. a) _no m\u00ednimo de vinte por cento para distribui\u00e7\u00e3o gratuita com car\u00e1ter social, educativo ou forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica, toda distribui\u00e7\u00e3o gratuita de ingresso na bilheteria dever\u00e1 divulgar dia e hora marcados; Atenderemos os incisos\/medidas do Art. 24 da IN n\u00ba 01\/2022 relacionados projeto: I - doar, al\u00e9m do previsto na al\u00ednea \"a\", inciso I do artigo 23, no m\u00ednimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execu\u00e7\u00e3o do projeto a escolas p\u00fablicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao p\u00fablico e em especial \u00e0 pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; II - disponibilizar na internet, redes p\u00fablicas de televis\u00e3o e outras m\u00eddias gratuitas registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de car\u00e1ter presencial, acompanhado com libras e audiodescri\u00e7\u00e3o; III - permitir a capta\u00e7\u00e3o de imagens das atividades e de espet\u00e1culos ou autorizar sua veicula\u00e7\u00e3o por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o e outras m\u00eddias gratuitas; IV - al\u00e9m da A\u00e7\u00e3o Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instru\u00e7\u00e3o Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: a) monitoria guiada em espa\u00e7os culturais p\u00fablicos voltada para pessoas atendidas por pol\u00edticas assistenciais do governo federal, para acesso e conhecimento aos bens patrimoniais; V - realizar a\u00e7\u00f5es culturais voltadas ao p\u00fablico infantil ou infanto juvenil na propor\u00e7\u00e3o de vinte por cento do tempo de dura\u00e7\u00e3o e quantitativo de apresenta\u00e7\u00f5es, quando mensur\u00e1veis, e acompanhado de projeto pedag\u00f3gico (Anexo I) e observados os indicativos et\u00e1ria VI - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela autoridade competente.","resumo":"Esta proposta consiste na realiza\u00e7\u00e3o do projeto educativo da Casa de Cultura Mario Quintana 2023, um dos principais centros culturais do Rio Grande do Sul, localizado em Porto Alegre. Visa dar continuidade as a\u00e7\u00f5es educativas e culturais, fomentando a frui\u00e7\u00e3o art\u00edstica e democratizando acesso a cultura.","sinopse":"CURSO\/OFICINA\/ESTAGIO O Educativo da Casa de Cultura Mario Quintana, implementado com objetivo de ampliar as possibilidades de acesso \u00e0 CCMQ e qualificar as experi\u00eancias dos diversos p\u00fablicos a partir da intera\u00e7\u00e3o com as diferentes programa\u00e7\u00f5es, tem atuado nas seguintes esferas, em ambiente virtual e em modalidade presencial: - promo\u00e7\u00e3o de visitas mediadas; - produ\u00e7\u00e3o de material educativo; - oferta de oficinas; - execu\u00e7\u00e3o de conversas com curadores e artistas, saraus, entre outros eventos que integrem programa\u00e7\u00f5es paralelas \u00e0s mostras; - realiza\u00e7\u00e3o de ciclo de debates para educadores. Com este conjunto de atividades, o Educativo al\u00e9m de fomentar e fornecer subs\u00eddios para a frui\u00e7\u00e3o art\u00edstica, opera com a finalidade de democratizar o acesso aos bens culturais, compreendidos como uma relevante ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o das subjetividades, em plano individual e coletivo. A Casa de Cultura Mario Quintana recebe cerca de 30.000 pessoas durante o ano, sendo escolas, turistas, artistas, e p\u00fablico que visita a Casa participa das atividades culturais, gastron\u00f4micas, cinema, exposi\u00e7\u00e3o, apresenta\u00e7\u00e3o teatral, cursos, ensaios, encontros diversos, feiras diversas.","tipicidade":"Projetos Espec\u00edficos","tipologia":"Educativos em geral","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"RS","municipio":"Porto Alegre","segmento":"A\u00e7\u00f5es educativo-culturais","data_inicio":"2023-03-01","data_termino":"2024-12-31","outras_fontes":".0000","proponente":"ASSOCIACAO DOS AMIGOS DA CASA DE CULTURA MARIO QUINTANA","ano_projeto":"22","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"431490","municipio":"Porto Alegre","uf":"Rio Grande do Sul","sigla_uf":"RS","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":954788.3359,"valor_aprovado":954788.34,"valor_projeto":954788.34,"valor_captado":325737.4,"valor_proposta":954788.3359,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=223608","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=223608","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/99865266f7a4421ede9714113c7922b2da634b9bb9132e1347483f335fdf"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=223608&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=223608&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}