{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"234177","nome":"V MOSTRA DE TEATRO ACESS\u00cdVEL","providencia":"Transfer\u00eancia de recursos entre conta capta\u00e7\u00e3o e conta movimento no valor de R$155.000,00 em 30\/09\/2026.","cgccpf":"04999034000192","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o residual dos recursos","acessibilidade":"O projeto est\u00c3\u00a1 alinhado com a Conven\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o sobre os Direitos das Pessoas com Defici\u00c3\u00aancia da ONU, ratificada pelo Brasil atrav\u00c3\u00a9s do Decreto Legislativo 186\/08 e do Decreto Federal 6.949\/09 e com a Lei Brasileira de Inclus\u00c3\u00a3o.O projeto tamb\u00c3\u00a9m est\u00c3\u00a1 alinhado com o Art. 23 da Lei n\u00c2\u00ba 10.741, de 1\u00c2\u00ba de outubro de 2003, Art. 46 do Decreto n\u00c2\u00ba 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e o Art. 57 do Decreto n\u00c2\u00ba 11.453, de 23 de mar\u00c3\u00a7o de 2023, ao adotar as seguintes medidas em benef\u00c3\u00adcio de pessoas com defici\u00c3\u00aancia e\/ou idosas:ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICI\u00c3\u0160NCIA F\u00c3?SICA:Todas as atividades presenciais ser\u00c3\u00a3o realizadas em espa\u00c3\u00a7os que possuam acessibilidade para pessoas com defici\u00c3\u00aancia f\u00c3\u00adsica ou mobilidade reduzida, como: rampas ou elevadores de acesso e banheiros adaptados. A equipe de produ\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o da Escola de Gente reservar\u00c3\u00a1 lugares para pessoas usu\u00c3\u00a1rias de cadeira de rodas e mobilidade reduzida, al\u00c3\u00a9m de reservar assentos para seus acompanhantes e fila priorit\u00c3\u00a1ria.O aplicativo VEM CA tem navegabilidade simplificada e bot\u00c3\u00b5es maiores, para ser manuseado com uma m\u00c3\u00a3o s\u00c3\u00b3.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICI\u00c3\u0160NCIA AUDITIVA, SURDAS E SURDOCEGAS:As atividades contar\u00c3\u00a3o com: 1) Libras: tradu\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do conte\u00c3\u00bado falado ou cantado para a l\u00c3\u00adngua de sinais brasileira, que \u00c3\u00a9 uma l\u00c3\u00adngua oficial no Brasil; 2) estenotipia computadorizada: convers\u00c3\u00a3o da fala dos atores em cena, para texto, de forma r\u00c3\u00a1pida, sob a forma de legenda ou closed caption. Os dois recursos, legenda (estenotipia) e Libras ser\u00c3\u00a3o oferecidos sempre juntos, para que contemplem as necessidades espec\u00c3\u00adficas de comunica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o por parte da diversidade surda. As palestras online tamb\u00c3\u00a9m receber\u00c3\u00a3o acessibilidade PLENA.O aplicativo VEM CA conta com tradu\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do conte\u00c3\u00bado transcrito em l\u00c3\u00adngua de sinais brasileira, e tem tudo escrito, para aumentar a acessibilidade para pessoas surdas alfabetizadas.O livro \u00e2\u20ac\u0153Um Amigo Diferente?\u00e2\u20ac?, ter\u00c3\u00a1, al\u00c3\u00a9m das vers\u00c3\u00b5es tradicionais, uma vers\u00c3\u00a3o digital nova; um v\u00c3\u00addeo em Libras e legenda, para acesso a seu conte\u00c3\u00bado por pessoas surdas n\u00c3\u00a3o alfabetizadas e alfabetizadas, especificamente crian\u00c3\u00a7as.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICI\u00c3\u0160NCIA VISUAL, CEGAS E SURDOCEGAS:As atividades (presencial e online) contar\u00c3\u00a3o com acessibilidade PLENA: nas apresenta\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es de teatro haver\u00c3\u00a1 audiodescri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o das cenas em link espec\u00c3\u00adfico; a audiodescri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o garante que pessoas cegas, com baixa vis\u00c3\u00a3o ou surdocegas acessem informa\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es importantes para a compreens\u00c3\u00a3o do conte\u00c3\u00bado, tais como: elementos do cen\u00c3\u00a1rio, dan\u00c3\u00a7as e cenas silenciosas.O aplicativo VEM CA conta com leitura de suas fun\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es para quem \u00c3\u00a9 uma pessoa cega; defini\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de cores de contraste para n\u00c3\u00a3o confundir quem tem daltonismo ou baixa vis\u00c3\u00a3o; descri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de imagens.O livro \u00e2\u20ac\u0153Um Amigo Diferente?\u00e2\u20ac? tem vers\u00c3\u00b5es digitais, al\u00c3\u00a9m do audiobook, que permitem a leitura da tela por programas ledores. Haver\u00c3\u00a1 QR CODE em relevo na capa do livro impresso para o acesso aos formatos. Esse formato em relevo garante mais autonomia e independ\u00c3\u00aancia para pessoas leitoras cegas, surdocegas ou com baixa vis\u00c3\u00a3o.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICI\u00c3\u0160NCIA INTELECTUAL:As atividades [presenciais e online] contar\u00c3\u00a3o com consultoria especializada e oferta de linguagem simples, realizada com apoio de consultoria de pessoas com defici\u00c3\u00aancia intelectual, que poder\u00c3\u00a3o ou n\u00c3\u00a3o acompanhar as atividades. O recurso da linguagem simples, que a Escola de Gente exercita desde 2011, \u00c3\u00a9 pouqu\u00c3\u00adssimo utilizado no Brasil e est\u00c3\u00a1 previsto na lei brasileira de inclus\u00c3\u00a3o.O aplicativo VEM CA conta com \u00c3\u00adcones visuais de busca para facilitar a compreens\u00c3\u00a3o de quem tem defici\u00c3\u00aancia intelectual e psicossocial ou dificuldades no processamento de informa\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es; componentes-padr\u00c3\u00b5es dos sistemas operacionais dos celulares para garantir a familiaridade dos mecanismos.","objetivos":"Objetivo Geral: O objetivo geral do projeto \u00e9 fortalecer a campanha \"Teatro Acess\u00edvel: Arte, Prazer e Direitos\" e dar continuidade ao trabalho pioneiro e bem sucedido da Escola de Gente no campo da arte inclusiva, atrav\u00e9s da realiza\u00e7\u00e3o da 5\u00aa Edi\u00e7\u00e3o da Mostra de Teatro Acess\u00edvel - MTA, projeto que vem sendo desenvolvido desde 2012. Todas as atividades ter\u00e3o PLENA Acessibilidade F\u00edsica, Atitudinal, Comunicacional e Tecnol\u00f3gica. Ser\u00e3o gratuitas, abertas ao p\u00fablico em geral e a outros grupos que enfrentam barreiras diversas para desfrutar, com equipara\u00e7\u00e3o de oportunidades, atividades culturais em Artes C\u00eanicas, Livro e Leitura, Tecnologia, bem como Forma\u00e7\u00e3o de Plateia. Objetivo Espec\u00edfico:Realiza\u00e7\u00e3o da V Mostra de Teatro Acess\u00edvel - V MTA, projeto pioneiro e bem sucedido de arte inclusiva, que vem sendo desenvolvido pela Escola de Gente desde o ano de 2012 e, incentivado pela Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura desde 2014, por interm\u00e9dio dos Pronac's 147176, 175722 e 212684. A 5\u00aa Edi\u00e7\u00e3o da Mostra de Teatro Acess\u00edvel oferecer\u00e1 a seguinte programa\u00e7\u00e3o: PRODUTO ESPET\u00c1CULO DE ARTES C\u00caNICAS (PRINCIPAL): Mostra com 5 apresenta\u00e7\u00f5es [presenciais] de Teatro Acess\u00edvel:Realiza\u00e7\u00e3o de uma mostra com 5 apresenta\u00e7\u00f5es de teatro acess\u00edvel, por meio de 1 (uma) pe\u00e7a do repert\u00f3rio da Escola de Gente, com PLENA acessibilidade. A mostra ser\u00e1 realizada em espa\u00e7os como, ONGs, escolas p\u00fablicas, pra\u00e7as, comunidades e espa\u00e7os coletivos em geral. Para tanto, a pe\u00e7a confirmada passar\u00e1 por ensaios, a fim de que esteja em condi\u00e7\u00f5es de se apresentar. A Mostra de Teatro Acess\u00edvel se destinar\u00e1 a pessoas de faixa et\u00e1ria juvenil, adulta e idosa, e oferecida gratuitamente. As apresenta\u00e7\u00f5es conter\u00e3o Libras, legenda e audiodescri\u00e7\u00e3o. Inser\u00e7\u00e3o de Acessibilidade [PLENA] Comunicacional em 1 (um) Espet\u00e1culo de Teatro, assim estabelecida:PLENA ACESSIBILIDADE: infelizmente \u00e9 uma raridade a exist\u00eancia de obras de arte levadas a p\u00fablico, notadamente PLENAS em medidas de acessibilidade, no que tange \u00e0 Frui\u00e7\u00e3o de Conte\u00fado e no \u00e2mbito Comunicacional, Atitudinal e F\u00edsico. Partindo dessa constata\u00e7\u00e3o, a Escola de Gente pretende implementar na V Mostra de Teatro Acess\u00edvel - V MTA, uma a\u00e7\u00e3o que pretende revolucionar o olhar para a acessibilidade nos espet\u00e1culos de teatro, propondo ir al\u00e9m de o cumprimento protocolar dado \u00e0 acessibilidade nesses espet\u00e1culos. Por meio de sua viv\u00eancia, disponibilizar\u00e1 sua expertise em acessibilidade PLENA a 1 espet\u00e1culo de teatro em cartaz ou por estrear, da seguinte forma: Da sele\u00e7\u00e3o:a. selecionar 1 produ\u00e7\u00e3o teatral em qualquer parte do Brasil;b. prestar, gratuitamente, Consultoria em Acessibilidade ao espet\u00e1culo selecionado;c. implementar plena acessibilidade: Libras, audiodescri\u00e7\u00e3o e legendas descritivas;d. disponibilizar 1 (uma) sess\u00e3o com plena acessibilidade ao longo da temporada da produ\u00e7\u00e3o selecionada;e. realizar a campanha de mobiliza\u00e7\u00e3o Teatro Acess\u00edvel: Arte, Prazer e Direito;f. realizar campanha de mobiliza\u00e7\u00e3o VEM CA, para amplia\u00e7\u00e3o do uso do aplicativo de cultura acess\u00edvel da Escola de Gente, VEM CA;g. todos os custos necess\u00e1rios \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o de tais medidas no espet\u00e1culo selecionado, ser\u00e3o cobertos com verba pr\u00f3pria da V Mostra de Teatro Acess\u00edvel - V MTA, via Lei Rouanet;CONCEITO: ainda que haja uma s\u00e9rie de produ\u00e7\u00f5es contempladas por leis de incentivos, as medidas adotadas por elas n\u00e3o possuem o car\u00e1ter PLENO de acessibilidade. Todavia, a experi\u00eancia da Escola de Gente vem comprovando, ao longo de seu hist\u00f3rico, que \u00e9 poss\u00edvel implementar nos projetos, a PLENA acessibilidade a partir de uma gest\u00e3o experiente nessa oferta, nas Artes C\u00eanicas. E, partindo dessa constata\u00e7\u00e3o, decidimos levar nossa expertise para a produ\u00e7\u00e3o cultural, por meio da presta\u00e7\u00e3o de Consultoria Especializada em Acessibilidade. A consultoria visa a implementa\u00e7\u00e3o PLENA de acessibilidade, em 1 (uma) sess\u00e3o, de 1 (um) espet\u00e1culo de teatro, selecionado pela equipe da Escola de Gente, cujos principais crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o ser\u00e3o: espet\u00e1culo apresentado em teatro com plena Acessibilidade F\u00edsica e Arquitet\u00f4nica, e espet\u00e1culo com grande potencial de alcance de p\u00fablico e m\u00eddia. No caso de o espet\u00e1culo selecionado j\u00e1 possuir recursos financeiros para a ado\u00e7\u00e3o de medidas de acessibilidade, o aporte da Escola de Gente vir\u00e1 como verba adicional-complementar, de forma que a produ\u00e7\u00e3o escolhida possa oferecer, al\u00e9m de suas medidas, mais 1 (uma) sess\u00e3o, por\u00e9m, essa, com acessibilidade PLENA. Tal procedimento, assegura a n\u00e3o exist\u00eancia de duplicidade de aporte para o mesmo fim, sendo que na fase de comprova\u00e7\u00e3o do objeto, ambas as produ\u00e7\u00f5es apresentem [a quem de destino for] o comprobat\u00f3rio das medidas, por meio de documenta\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria.Por meio dessa a\u00e7\u00e3o, a Escola de Gente almeja a ressignifica\u00e7\u00e3o do conceito de acessibilidade, demonstrando, na pr\u00e1tica, que \u00e9 poss\u00edvel, sim, adotar PLENA acessibilidade aos espet\u00e1culos de teatro, desde que haja Comprometimento com esse p\u00fablico e Empatia no cumprimento de seu Direito. Consequentemente, temos convic\u00e7\u00e3o de uma relevante expans\u00e3o da presen\u00e7a da Escola de Gente no cen\u00e1rio teatral, que, agora, al\u00e9m de criar e apresentar suas pr\u00f3prias produ\u00e7\u00f5es com PLENA acessibilidade, ampliar\u00e1 a oferta de produ\u00e7\u00e3o, PLENAMENTE acess\u00edvel, para esse p\u00fablico, por meio de colabora\u00e7\u00f5es-parcerias, visando uma maior abrang\u00eancia no \u00e2mbito das Artes C\u00eanicas. Essa iniciativa proporcionar\u00e1 amplitude de visibilidade para a Mostra de Teatro Acess\u00edvel, contribuindo para a consolida\u00e7\u00e3o da compreens\u00e3o e pr\u00e1tica de um Teatro PLENAMENTE inclusivo, e, ainda, aumentando o mercado de trabalho para profissionais de acessibilidade. Das contrapartidas do espet\u00e1culo selecionado:a. disponibiliza\u00e7\u00e3o de ingressos gratuitos para pessoas com defici\u00eancia que necessitarem de gratuidade e para patrocinadores da V Mostra de Teatro Acess\u00edvel;b. divulga\u00e7\u00e3o da V Mostra de Teatro Acess\u00edvel - V MTA em todos os seus canais de comunica\u00e7\u00e3o, divulga\u00e7\u00e3o e m\u00eddia;c. autoriza\u00e7\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o, acerca dessas sess\u00f5es, pela Escola de Gente, como parte da programa\u00e7\u00e3o da V MTA;d. inser\u00e7\u00e3o da logo da Escola de Gente, como apoio cultural na barra de apoiadores;e. outras contrapartidas poder\u00e3o ser negociadas a crit\u00e9rio da Escola de Gente e a produ\u00e7\u00e3o selecionada (confirmando-se, ser\u00e3o apresentadas ao MinC, durante a execu\u00e7\u00e3o do projeto);f. disponibiliza\u00e7\u00e3o de transporte gratuito com acessibilidade para organiza\u00e7\u00f5es locais que atendem pessoas com defici\u00eancia, para contemplar o espet\u00e1culo selecionado; PRODUTO CURSO\/OFICINA\/EST\u00c1GIO (SECUND\u00c1RIO): Oficinas de Teatro Acess\u00edvel:Realiza\u00e7\u00e3o de 5 Oficinas de Teatro Acess\u00edvel, no estado do Rio de Janeiro, em formato presencial. O suporte metodol\u00f3gico \u00e9 o teatro, promovendo experi\u00eancias comunicacionais inclusivas. Ser\u00e3o realizadas em comunidades, favelas e escolas p\u00fablicas, entre outros espa\u00e7os p\u00fablicos e coletivos. Ao todo ser\u00e3o atendidas 150 pessoas, com e sem defici\u00eancia. As oficinas conter\u00e3o Libras, legenda, audiodescri\u00e7\u00e3o e linguagem simples.Carga hor\u00e1ria: 5 oficinas, sendo 3 horas cada, em um total de 15 horas | at\u00e9 30 benefici\u00e1rios com e sem defici\u00eancia, por oficina | presencial | faixa et\u00e1ria: 12+. OBS: devido ao limite de caracteres, as demais \"(...) a\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o realizadas no projeto (...) quais os produtos espec\u00edficos que ser\u00e3o oferecidos \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.\", foram alocadas no formul\u00e1rio de \"Descri\u00e7\u00e3o da Atividade do Produto\".","justificativa":"A Escola de Gente - Comunica\u00e7\u00e3o em Inclus\u00e3o \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o inovadora e premiada no Brasil e em outros pa\u00edses na formula\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas e projetos culturais voltados para todas as pessoas, com e sem defici\u00eancia. Desde 2003, a organiza\u00e7\u00e3o tem -muito possivelmente- o \u00fanico grupo de teatro do Brasil [e o \u00fanico tamb\u00e9m no mundo, pelo que percebeu quando foi premiada pelo seu pioneirismo na sede da ONU, em 2014, na \u00c1ustria] que realiza espet\u00e1culos plenamente acess\u00edveis e que oferece um conjunto coordenado de m\u00faltiplos recursos de acessibilidade dispon\u00edveis no mercado, tendo ou n\u00e3o pessoas com defici\u00eancia na plateia [e gratuito].Por meio de seu projeto de arte e transforma\u00e7\u00e3o social, o grupo \"Os Inclusos e os Sisos - Teatro de Mobiliza\u00e7\u00e3o pela Diversidade\", tem cumprido, desde 2004, o papel de forma\u00e7\u00e3o de novas plateias, mostrando a esse p\u00fablico, como todo teatro deve ser. A Escola de Gente garante que pessoas sem defici\u00eancia ou com qualquer tipo de defici\u00eancia, como cegas ou surdas, por exemplo, tenham a oportunidade de assistir e participar de uma pe\u00e7a de teatro em sua plenitude. Para as pessoas sem defici\u00eancia, \u00e9 uma experi\u00eancia \u00edmpar e extraordin\u00e1ria utilizar um fone de audiodescri\u00e7\u00e3o durante as pe\u00e7as e assim se colocar no lugar de quem \u00e9 cego\/a ou acessar pela inova\u00e7\u00e3o, o link voltado apenas para a audiodescri\u00e7\u00e3o que a Escola de Gente oferece a cada espet\u00e1culo de teatro acess\u00edvel.Para as pessoas com defici\u00eancia, por mais surpreendente que pare\u00e7a, a Escola de Gente tamb\u00e9m oferece uma experi\u00eancia inigual\u00e1vel e sem precedentes: \u00e9 quase sempre em seus espet\u00e1culos que as pessoas com defici\u00eancia t\u00eam contato com o teatro pela primeira vez em suas vidas.Na dire\u00e7\u00e3o de produzir uma agenda sem interrup\u00e7\u00f5es de cultura acess\u00edvel, a Escola de Gente realizou em 2012 a I Mostra de Teatro Acess\u00edvel. O projeto foi patrocinado pela Secretaria de Estado de Cultura do Rio de Janeiro e realizado durante dois dias na capital fluminense. A partir de 2016, sempre com recursos da Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura, a organiza\u00e7\u00e3o vem realizando ininterruptamente o projeto, que j\u00e1 est\u00e1 em sua quarta edi\u00e7\u00e3o:- Entre 2016 e 2017 realizou a II Mostra de Teatro Acess\u00edvel (Pronac 147176) oferecendo uma programa\u00e7\u00e3o muito mais ampla em diversas cidades do interior do Rio de Janeiro, S\u00e3o Paulo e Minas Gerais;- Entre 2018 a 2021 realizou a III Mostra de Teatro Acess\u00edvel (Pronac 175722), que ofereceu espet\u00e1culos teatrais, oficinas de teatro acess\u00edvel, palestras sobre cultura e acessibilidade, distribui\u00e7\u00e3o de livros em formato acess\u00edveis, entre outras atividades presenciais para cidades de diferentes estados brasileiros e online para todo o Brasil;- Realizou a IV Mostra de Teatro Acess\u00edvel (Pronac 212684) com a oferta das atividades acess\u00edveis, conforme a edi\u00e7\u00e3o anterior do projeto.A Mostra de Teatro Acess\u00edvel \u00e9 um desdobramento amplo e concreto da aprova\u00e7\u00e3o do \"Dia Nacional do Teatro Acess\u00edvel: Arte, Prazer e Direitos\", celebrado oficial e anualmente em 19 de setembro. A data comemorativa foi aprovada pelo Congresso Nacional ap\u00f3s quatro anos de tramita\u00e7\u00e3o e sancionada pelo Presidente da Rep\u00fablica em 9 de maio de 2017. A lei 13.442\/2017 resultou do PLC 124\/2014, aprovado anos depois pelo Senado. Os objetivos da data t\u00eam como premissa, ampliar a visibilidade e a conscientiza\u00e7\u00e3o acerca da import\u00e2ncia da oferta de Libras, legenda, audiodescri\u00e7\u00e3o e linguagem simples, em a\u00e7\u00f5es de teatro acess\u00edvel, e em qualquer outra a\u00e7\u00e3o cultural, condi\u00e7\u00e3o que o Decreto n\u00ba 10.755, de 26 de julho de 2021, refor\u00e7a bastante.Sempre em busca de inova\u00e7\u00e3o no campo da cultura e da acessibilidade, a partir da III Mostra de Teatro Acess\u00edvel, foi criado, lan\u00e7ado e disponibilizado, gratuitamente, o aplicativo VEM CA, o terceiro projeto da Escola de Gente, premiado pela ONU, como uma das \"400 Melhores Pr\u00e1ticas do Mundo\" na dire\u00e7\u00e3o da agenda 2030. O VEM CA \u00e9 uma plataforma in\u00e9dita de cultura acess\u00edvel de \u00e2mbito nacional e j\u00e1 obteve mais de 17 mil downloads. A plataforma possibilita que pessoas com e sem defici\u00eancia fa\u00e7am m\u00faltiplas e combinadas buscas por at\u00e9 24 tipos de atividades culturais presenciais e online, e com at\u00e9 12 recursos de acessibilidade f\u00edsica e comunicacional. Uma funcionalidade muito \u00fatil \u00e9 o cadastro criado dentro do aplicativo para que profissionais que prestem servi\u00e7os de acessibilidade se cadastrem. O sistema do app tem tr\u00eas interfaces, voltadas para os tr\u00eas grupos principais: 1) fazedores\/as de cultura, que t\u00eam acesso a um sistema administrativo para cadastrar e divulgar seus espet\u00e1culos, exibi\u00e7\u00f5es, apresenta\u00e7\u00f5es e qualquer tipo de atividade. \u00c9 poss\u00edvel inserir o tipo de manifesta\u00e7\u00e3o art\u00edstica e o recurso de acessibilidade dispon\u00edvel, al\u00e9m de local, datas, sinopse, ficha t\u00e9cnica, entre outras informa\u00e7\u00f5es; 2) qualquer pessoa -com e sem defici\u00eancia- pode encontrar a atividade cultural do seu interesse, com a informa\u00e7\u00e3o sobre a disponibilidade de recursos de acessibilidade, como int\u00e9rpretes de l\u00edngua de sinais, legenda descritiva, audiodescri\u00e7\u00e3o, visita t\u00e1til e audiodescrita ao cen\u00e1rio, linguagem simples, piso t\u00e1til, rampas de acesso e assentos reservados, banheiros adaptados, atendimento ao p\u00fablico com acessibilidade e publica\u00e7\u00f5es em formatos acess\u00edveis, como em braile e em meios digitais, tanto f\u00edsicos quanto online; 3) profissionais da cultura acess\u00edvel, como tradutores\/as da l\u00edngua de sinais brasileira, audiodescritores\/as, profissionais que trabalham com legendas descritivas, entre outros, que podem cadastrar os seus servi\u00e7os e serem contatados para trabalhar em projetos culturais de todo o Brasil.O projeto j\u00e1 est\u00e1 adequado ao recente Decreto n\u00ba 11.453, de 23 de mar\u00e7o de 2023, sobretudo, com rela\u00e7\u00e3o ao Artigo 57, Inciso II, a saber: \"proporcionar, quando tecnicamente poss\u00edvel, condi\u00e7\u00f5es de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do disposto no art. 23 da Lei n\u00ba 10.741, de 1\u00ba de outubro de 2003, e portadoras de defici\u00eancia, nos termos do disposto no art. 46 do Decreto n\u00ba 3.298, de 20 de dezembro de 1999;\".Por todos esses motivos o projeto apresenta grande relev\u00e2ncia p\u00fablica e atende aos Incisos I, II, III, IV, V, VIII e IX do Artigo 1\u00ba da Lei 8.313\/91.O projeto tamb\u00e9m atende \u00e0s finalidades expressas no Art. 3\u00ba, Inciso II, al\u00ednea ?c? e o inciso V, al\u00ednea ?c?, da referida lei.","etapa":"PR\u00c3\u2030-PRODU\u00c3\u2021\u00c3\u0192O:- Contrata\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de assessoria jur\u00c3\u00addica para fazer a elabora\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de contratos e acompanhamento;- Forma\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o da equipe e desenvolvimento das metodologias;- Contrata\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de contadora, advogada e da equipe administrativa;- Estabelecimento de parcerias e apoios;- Elabora\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e coordena\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de planejamentos e cronogramas;- Reuni\u00c3\u00b5es de alinhamento com a equipe;- In\u00c3\u00adcio aos ensaios do espet\u00c3\u00a1culo de repert\u00c3\u00b3rio da Escola de Gente, para apresenta\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o na V MTA.- In\u00c3\u00adcio \u00c3 compra dos 3.100 exemplares do livro \u00e2\u20ac\u0153Um Amigo Diferente?\u00e2\u20ac?;- In\u00c3\u00adcio \u00c3 vers\u00c3\u00a3o em v\u00c3\u00addeo com Libras e legenda do livro \"Um Amigo Diferente?\";- In\u00c3\u00adcio ao aprimoramento da infraestrutura tecnol\u00c3\u00b3gica do VEM CA;- In\u00c3\u00adcio ao aprimoramento do site da Escola de Gente para sustenta\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do aprimoramento do VEM CA;- Atualiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o da identidade visual do projeto;- Aprova\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de marcas. PRODU\u00c3\u2021\u00c3\u0192O: - Sele\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do espet\u00c3\u00a1culo que far\u00c3\u00a1 parte da programa\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o da V MTA;- Assinatura de contrato com a produ\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do espet\u00c3\u00a1culo selecionado;- Fechamento da data para a sess\u00c3\u00a3o de teatro com o espet\u00c3\u00a1culo selecionado; oficinas de Teatro Acess\u00c3\u00advel; palestras e as do espet\u00c3\u00a1culo de repert\u00c3\u00b3rio da Escola de Gente, em sua V MTA;- Aprova\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de release do projeto;- Divulga\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do projeto na m\u00c3\u00addia;- Gest\u00c3\u00a3o das redes sociais da Escola de Gente com \u00c3\u00aanfase na divulga\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o das a\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es do projeto;- Realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o dos encontros de forma\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o para a equipe do projeto;- Realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de sess\u00c3\u00a3o com acessibilidade plena em 1 espet\u00c3\u00a1culo;- Realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o das apresenta\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es do espet\u00c3\u00a1culo de repert\u00c3\u00b3rio da Escola de Gente; - Realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o das oficinas de Teatro Acess\u00c3\u00advel;- Realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o das palestras da escritora Claudia Werneck;- Realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o das atividades de mobiliza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do aplicativo VEM CA;- Distribui\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o dos exemplares do livro \u00e2\u20ac\u0153Um Amigo Diferente?\u00e2\u20ac?, de Claudia Werneck; P\u00c3\u201cS-PRODU\u00c3\u2021\u00c3\u0192O: - Consolida\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de clipping de m\u00c3\u00addia;- Elabora\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de relat\u00c3\u00b3rios de avalia\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e presta\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de contas;- Finaliza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o da presta\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de contas;- Arquivamento de contratos, recibos, notas fiscais, autoriza\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es e outros documentos, tanto f\u00c3\u00adsico quanto virtualmente;","ficha_tecnica":"Coordena\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Geral: Escola de Gente - Comunica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o em Inclus\u00c3\u00a3o (PROPONENTE)Coordena\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o T\u00c3\u00a9cnica: Gabriel LigabueDire\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de produ\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o: Claudia WerneckCoordena\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de comunica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o: Luana RodriguesCoordena\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Administrativa-Financeira: Luciana GomesGrupo Teatral: Os Inclusos e os Sisos - Teatro de Mobiliza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o pela Diversidade. CLAUDIA WERNECK \u00e2\u20ac\u201c ESCRITORA: Jornalista formada pela UFRJ (1980) com especializa\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o em Comunica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e Sa\u00c3\u00bade pela Fiocruz (1995). Premiada como \u00e2\u20ac\u0153Jornalista Amiga da Crian\u00c3\u00a7a\u00e2\u20ac? em 1998, pelo UNICEF, o ano de em 2000 tornou-se a primeira escritora brasileira a ter livros recomendados simultaneamente pela UNESCO e UNICEF. Premiada no Brasil e exterior, articulista, palestrante e consultora internacional, Claudia Werneck teve uma atua\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o pioneira na dissemina\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do conceito de sociedade inclusiva proposto pela ONU no Brasil e nos demais pa\u00c3\u00adses da Am\u00c3\u00a9rica Latina. Com 14 livros para crian\u00c3\u00a7as, jovens e adultos publicados (WVA Editora) sobre direitos, diversidade e inclus\u00c3\u00a3o, Claudia Werneck integra duas redes internacionais: Fundaci\u00c3\u00b3n Avina e Ashoka. Idealizadora e fundadora da Escola de Gente - Comunica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o em Inclus\u00c3\u00a3o (2002), em nome desta organiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o recebeu, em 2011, o Pr\u00c3\u00aamio Direitos Humanos da Secretaria de Direitos Humanos da Presid\u00c3\u00aancia da Rep\u00c3\u00bablica. Em 2014, em nome da Escola de Gente, foi condecorada com a \u00e2\u20ac\u0153Ordem do M\u00c3\u00a9rito Cultural\u00e2\u20ac? do Minist\u00c3\u00a9rio da Cultura na categoria Artes Integradas. Em 2014, foi premiada pela Funda\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Essl, na sede da ONU, em Viena, pela cria\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o da campanha \u00e2\u20ac\u0153Teatro Acess\u00c3\u00advel. Arte, Prazer e Direitos. Em 2015, Claudia recebeu da prefeitura do Rio de Janeiro o \u00e2\u20ac\u0153Pr\u00c3\u00aamio Rio Sem Preconceitos\u00e2\u20ac?. Em 2016, recebeu nova premia\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o na ONU pela Campanha de leitura acess\u00c3\u00advel \"Todas as Pessoas T\u00c3\u00aam Direito a Conhecer Todas as Hist\u00c3\u00b3rias\". Em 2018, uma terceira premia\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o na ONU, desta vez pelo projeto Agentes de Promo\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o da Acessibilidade. Em 2021, outras duas premia\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es relacionadas ao aplicativo VEM CA, no \u00c3\u00a2mbito do projeto Hiperconex\u00c3\u00a3o Inclusiva. A premia\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, desta vez, foi da UNDESA\/ONU, que inseriu o aplicativo VEM CA e o Hiperconex\u00c3\u00a3o Inclusiva como duas das \"400 Melhores Pr\u00c3\u00a1ticas do Mundo\" para o cumprimento da Agenda 2030 (ODS) pelo desenvolvimento sustent\u00c3\u00a1vel. Nos anos de 2020 e 2021 foi reconhecida pela Ashoka Global como uma das lideran\u00c3\u00a7as mais inovadoras em resposta \u00c3 Covid-19. Tem grande representativa na m\u00c3\u00addia e \u00c3\u00a9 colunista da revista Pais & Filhos.GABRIEL LIGABUE: Engenheiro diplomado pela USP, com trajet\u00c3\u00b3ria desenvolvida junto ao setor p\u00c3\u00bablico, iniciativa privada e terceiro setor. Atua na \u00c3\u00a1rea de planejamento e gest\u00c3\u00a3o de organiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es h\u00c3\u00a1 mais trinta anos, tendo feito parte do corpo diretivo de entidades associativas de diferentes segmentos. Iniciou suas atividades no terceiro setor como respons\u00c3\u00a1vel pela \u00c3\u00a1rea de desenvolvimento institucional do GIFE \u00e2\u20ac\u201c Grupo de Institutos Funda\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es e Empresas, entre 2001 e 2005. Atualmente presta servi\u00c3\u00a7os para diversas organiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es do setor social e da iniciativa privada, tendo participado ativamente da concep\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e modelagem de sistemas informatizados destinados ao monitoramento de a\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es sociais para organiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es como o Instituto C&A, Instituto Pen\u00c3\u00adnsula, Cobrape - Companhia Brasileira de Projetos e Obras, Renova Energia, Funda\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Tide Setubal, Omega Energia, entre outras.LUANA RODRIGUES: Bacharel em Comunica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Social \u00e2\u20ac\u201c Jornalismo. Atuou como Chefe da Assessoria de Comunica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Social do Arquivo P\u00c3\u00bablico do Distrito Federal - ArPDF entre 2017 a 2019; foi Coordenadora do Sistema de Informa\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es sobre a Pessoa com Defici\u00c3\u00aancia da Secretaria de Direitos Humanos da Presid\u00c3\u00aancia da Rep\u00c3\u00bablica (SDH\/PR) entre 2011 a 2013; foi assessora de imprensa do Gabinete Pessoal do Presidente da Rep\u00c3\u00bablica entre 2006 a 2010. \u00c3\u2030 autora de diversas publica\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es nos seguintes ve\u00c3\u00adculos: Portal do Arquivo P\u00c3\u00bablico do Distrito Federal, Portal da Escola de Gente \u00e2\u20ac\u201c Comunica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o em Inclus\u00c3\u00a3o, Portal da Secretaria Nacional de Promo\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o dos Direitos da Pessoa com Defici\u00c3\u00aancia, Portal da Secretaria de Direitos Humanos, Jornal DH em Pauta, Pauta Inclusiva (periodicidade bimensal, com 06 (seis) edi\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es, Boletim Escolas-Irm\u00c3\u00a3s (periodicidade semanal, 170 edi\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es, Portal SINEPE\/RS, Jornal do Senado e Jornal Correio Braziliense.LUCIANA GOMES: formada pela universidade Est\u00c3\u00a1cio de S\u00c3\u00a1, no curso de Gest\u00c3\u00a3o de Recursos Humanos, atua como gerente administrativo financeiro da Escola de Gente - Comunica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o em Inclus\u00c3\u00a3o desde 2014. Profissional com mais de 18 anos de experi\u00c3\u00aancia na \u00c3\u00a1rea, atuando ao longo desse per\u00c3\u00adodo em empresas de pequeno e m\u00c3\u00a9dio porte. Iniciou no Grupo Lonier em 2002, como respons\u00c3\u00a1vel pela \u00c3\u00a1rea administrativa e financeira, executando as rotinas inerentes ao cargo, atuando diretamente com a alta gest\u00c3\u00a3o da empresa.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"PRODUTO ESPET\u00c3?CULO DE ARTES C\u00c3\u0160NICAS (PRINCIPAL): Mostra com 5 apresenta\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es de Teatro Acess\u00c3\u00advel, presenciais, em ONGs, escolas p\u00c3\u00bablicas, pra\u00c3\u00a7as, comunidades e espa\u00c3\u00a7os coletivos em geral, do repert\u00c3\u00b3rio da Escola de Gente, com PLENA acessibilidade. As apresenta\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es se destinar\u00c3\u00a3o \u00c3 pessoa de faixa et\u00c3\u00a1ria infanto-juvenil, adulta e idosa.A previs\u00c3\u00a3o de pessoas benefici\u00c3\u00a1rias \u00c3\u00a9 de at\u00c3\u00a9 500 (quinhentas).Sele\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de 1 espet\u00c3\u00a1culo de teatro (em cartaz ou por estrear) para Inser\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de Acessibilidade [PLENA] Comunicacional e de frui\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de conte\u00c3\u00bado, sendo: Libras, audiodescri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e legenda descritiva, para realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de 1 (uma) sess\u00c3\u00a3o, ao longo da temporada dessa produ\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o;PRODUTO CURSO\/OFICINA\/EST\u00c3?GIO (SECUND\u00c3?RIO):Oficinas de Teatro Acess\u00c3\u00advel: realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de 5 Oficinas de Teatro Acess\u00c3\u00advel, presenciais, no estado do Rio de Janeiro. O suporte metodol\u00c3\u00b3gico \u00c3\u00a9 o teatro, promovendo experi\u00c3\u00aancias comunicacionais inclusivas. Ser\u00c3\u00a3o realizadas em comunidades, favelas e escolas p\u00c3\u00bablicas, entre outros espa\u00c3\u00a7os p\u00c3\u00bablicos e coletivos. Ao todo ser\u00c3\u00a3o atendidas 150 pessoas, com e sem defici\u00c3\u00aancia. Classifica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o 12+.Capacita\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Continuada em Teatro Acess\u00c3\u00advel para os Facilitadores das Oficinas e Equipe do Projeto: realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de atividade de capacita\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o continuada, voltada para a atualiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de conte\u00c3\u00bados de acessibilidade em teatro e revis\u00c3\u00a3o da metodologia utilizada, visando seu aprimoramento, para os facilitadores das oficinas da Escola de Gente e equipe do projeto. Ser\u00c3\u00a3o 2 encontros, atendendo 20 pessoas adultas, em atividade presencial. PRODUTO SEMIN\u00c3?RIO\/SIMP\u00c3\u201cSIO\/ENCONTRO\/CONGRESSO\/PALESTRA (SECUND\u00c3?RIO):Palestras sobre Cultura e Acessibilidade: realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de 6 palestras com a escritora Claudia Werneck. As palestras ser\u00c3\u00a3o voltadas para profissionais das \u00c3\u00a1reas de cultura, juventude, inf\u00c3\u00a2ncia, educa\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, direitos humanos, entre outros p\u00c3\u00bablicos, preferencialmente oferecidas para eventos p\u00c3\u00bablicos e redes p\u00c3\u00bablicas e\/ou em espa\u00c3\u00a7os p\u00c3\u00bablicos e coletivos, gratuitos. 1 (uma) palestra no formato presencial, no estado de Goi\u00c3\u00a1s, e 5 em formato online. Toda palestra oferecer\u00c3\u00a1 Libras, legenda, audiodescri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e linguagem simples. O conte\u00c3\u00bado ser\u00c3\u00a1 sobre o sentido e a import\u00c3\u00a2ncia de se praticar cultura acess\u00c3\u00advel para a verdadeira democratiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de acesso, t\u00c3\u00a3o defendida pela Lei Rouanet, abordando ainda, al\u00c3\u00a9m de teatro acess\u00c3\u00advel, leitura acess\u00c3\u00advel e outros temas correlatos. T\u00c3\u00adtulos propostos: \u00e2\u20ac\u0153Cultura Acess\u00c3\u00advel - Para QUEM?\u00e2\u20ac? e \u00e2\u20ac\u0153Cultura Acess\u00c3\u00advel - Quem cabe no seu TODOS?\u00e2\u20ac?. Previs\u00c3\u00a3o de pessoas atendidas: 1.000 (mil).PRODUTO APLICATIVO (SECUND\u00c3?RIO):Manuten\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e Atualiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do Aplicativo de Cultura Acess\u00c3\u00advel, VEM CA. O App \u00c3\u00a9 uma Plataforma de Cultura, Conte\u00c3\u00bado e Conhecimento Acess\u00c3\u00adveis. \u00c3\u2030 um aplicativo com o qual pessoas com e sem defici\u00c3\u00aancia t\u00c3\u00aam a oportunidade de saber O QUE, QUANDO, ONDE e COM QUAIS acessibilidades ou gratuidade, est\u00c3\u00a3o acontecendo programa\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es culturais e eventos de forma\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, em cidades por todo o Brasil. Assim como poder\u00c3\u00a1 descobrir onde h\u00c3\u00a1 livros, artigos e demais conte\u00c3\u00bados com acessibilidade. Para tanto, promoveremos atualiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es no App, incluindo novas funcionalidades e sua manuten\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, cujo download e acesso ser\u00c3\u00a1 oferecido gratuitamente.Previs\u00c3\u00a3o de downloads: 10.000 (dez mil).Campanha de Mobiliza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o VEM CA: realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de campanha com o objetivo de ampliar o uso do Aplicativo de Cultura Acess\u00c3\u00advel da Escola de Gente, por todo o Brasil. Ser\u00c3\u00a3o 10 atividades, distribu\u00c3\u00addas entre Rodas de Conversa, Palestras e Bate Papo online. Ser\u00c3\u00a3o 5 atividades presenciais e 5 em formato online, e oferecidas gratuitamente. Faixa et\u00c3\u00a1ria livre.PRODUTO LIVRO (SECUND\u00c3?RIO):Aquisi\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e distribui\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o gratuita de 3.000 (tr\u00c3\u00aas mil) exemplares do livro para a inf\u00c3\u00a2ncia e juventude, \u00e2\u20ac\u0153Um Amigo Diferente?\u00e2\u20ac?, da escritora Claudia Werneck [mais 100 unidades impressas em braile]. Livro s\u00c3\u00admbolo da campanha \u00e2\u20ac\u0153Teatro Acess\u00c3\u00advel: Arte, Prazer e Direitos\u00e2\u20ac?, ser\u00c3\u00a1 distribu\u00c3\u00addo para escolas da rede p\u00c3\u00bablica de ensino, bibliotecas e projetos sociais de todo o Brasil. A obra ser\u00c3\u00a1 adquirida com os seguintes formatos acess\u00c3\u00adveis: vers\u00c3\u00a3o de v\u00c3\u00addeo em Libras com legenda; impresso em braile (100 exemplares); audiobook; TXT; DOC; PDF com a descri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de todas as imagens; e impresso em tinta com QR Code em relevo na capa.OBSERVA\u00c3\u2021\u00c3\u0192O: apresentamos as especifica\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es t\u00c3\u00a9cnicas do livro por exig\u00c3\u00aancia do formul\u00c3\u00a1rio do Salic que aponta \u00e2\u20ac\u0153Insira detalhamento t\u00c3\u00a9cnico de todos os produtos: pagina\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, dura\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, material, projeto pedag\u00c3\u00b3gico.\u00e2\u20ac?. Todavia, reiteramos N\u00c3\u0192O se tratar de edi\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de livro, mas sim, t\u00c3\u00a3o somente a AQUISI\u00c3\u2021\u00c3\u0192O de exemplares da obra \u00e2\u20ac\u0153Um Amigo Diferente?\u00e2\u20ac?, da escritora Claudia Werneck.Esclarecendo ainda que embora a AUTORIA do livro perten\u00c3\u00a7a a Claudia Werneck, Gestora-Proponente da Escola de Gente, toda a produ\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o para a sua impress\u00c3\u00a3o \u00c3\u00a9 de dom\u00c3\u00adnio da WVA Editora, a qual det\u00c3\u00a9m o Direito Patrimonial sobre o livro. Portanto, somente essa editora pode reproduzi-lo (imprimi-lo). Posto isto, trata-se de solicita\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de COMPRA de exemplares para a distribui\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o gratuita junto \u00c3 s a\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es da V Mostra de Teatro Acess\u00c3\u00advel - V MTA, para o fortalecimento da campanha \u00e2\u20ac\u0153Teatro Acess\u00c3\u00advel: Arte, Prazer e Direitos\u00e2\u20ac?, nesse pioneiro bem sucedido trabalho da Escola de Gente, no campo da arte inclusiva, tornando a leitura acess\u00c3\u00advel. A t\u00c3\u00adtulo de exemplo, seria como se fosse proposto para o projeto, a compra de um peda\u00c3\u00a7o de tecido para a confec\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de um figurino. Nesta analogia, o projeto n\u00c3\u00a3o pretenderia fabricar (editar) o tecido, mas sim, COMPR\u00c3?-LO. A diferen\u00c3\u00a7a nesta compara\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o \u00c3\u00a9 que na maior parte das vezes, encontra-se o mesmo tecido em algumas lojas\/f\u00c3\u00a1bricas, o que n\u00c3\u00a3o ocorre com um livro. Seu direito de impress\u00c3\u00a3o-reprodu\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o \u00c3\u00a9 de exclusividade de uma \u00c3\u0161NICA editora.Por fim, informamos que estamos trazendo tais esclarecimentos para evitar equ\u00c3\u00advocos na an\u00c3\u00a1lise do projeto, tendo em vista que na edi\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o anterior (IV MTA, em que tamb\u00c3\u00a9m havia AQUISI\u00c3\u2021\u00c3\u0192O de livro) recebemos uma dilig\u00c3\u00aancia solicitando informa\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es EXCLUSIVAMENTE correlatas a projetos de publica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de livros. O equ\u00c3\u00advoco da dilig\u00c3\u00aancia foi de tal ordem que nos solicitaram o nome da equipe t\u00c3\u00a9cnica respons\u00c3\u00a1vel pela impress\u00c3\u00a3o do livro, n\u00c3\u00a3o fazendo sentido, tendo em vista que a equipe t\u00c3\u00a9cnica respons\u00c3\u00a1vel por sua impress\u00c3\u00a3o, \u00c3\u00a9 de dom\u00c3\u00adnio da editora que o comercializa. Assim como na IV MTA n\u00c3\u00a3o previa em seus objetivos a publica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o-edi\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de livro, mas t\u00c3\u00a3o somente a AQUISI\u00c3\u2021\u00c3\u0192O de exemplares da obra \u00e2\u20ac\u0153Um Amigo Diferente?\u00e2\u20ac?, este projeto, reiterando, N\u00c3\u0192O possui em seu escopo, edi\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o-publica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o.Esclarecidas as circunst\u00c3\u00a2ncias dos objetivos do projeto, seguem as especifica\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es t\u00c3\u00a9cnicas do livro a ser ADQUIRIDO:N\u00c3\u00bamero de p\u00c3\u00a1ginas: 20 p\u00c3\u00a1ginas (no ISBN constam 24 p\u00c3\u00a1ginas na edi\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o original, de 1996, que continha o Hino Nacional e dizeres do editor, mas no decorrer do tempo essas informa\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es foram retiradas, mantendo-se o conte\u00c3\u00bado da obra na \u00c3\u00adntegra em 20 p\u00c3\u00a1ginas).Gramatura do papel da capa: Cart\u00c3\u00a3o Triplex, 225 g\/m2.N\u00c3\u00bamero de cores da capa: 4 x 4.Gramatura do papel da sobrecapa: n\u00c3\u00a3o h\u00c3\u00a1 sobrecapa.Gramatura do papel do miolo: formato fechado 198 x 200 mm e formato aberto 396 x 200 mm; obrado; lamina\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o frente BOPP Fosco; relevo seco e vinco no QR Code; miolo composto por 20 p\u00c3\u00a1ginas impressas em 4x4 cores, papel Couch\u00c3\u00a9 Fosco 115 g\/m2.N\u00c3\u00bamero de cores do miolo: 4 x 4.Luva ou caixa ou embalagem: tipo de material, gramatura, n\u00c3\u00bamero de cores: n\u00c3\u00a3o tem.Acabamento geral: Grampeado (Modelo Capa Com Lamina\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o + Relevo) (Modelo Capa Com Lamina\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o). OBSERVA\u00c3\u2021\u00c3\u0192O: devido ao limite de caracteres, o Projeto Pedag\u00c3\u00b3gico foi anexado.","estrategia_execucao":"OBSERVA\u00c7\u00c3O 1: devido ao limite de caracteres do formul\u00e1rio de OBJETIVOS (Espec\u00edficos), no que se refere as demais \"(...) a\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o realizadas no projeto (...) quais os produtos espec\u00edficos que ser\u00e3o oferecidos \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.\", continuamos com: CONTINUA\u00c7\u00c3O DA DESCRI\u00c7\u00c3O DO PRODUTO CURSO\/OFICINA\/EST\u00c1GIO (SECUND\u00c1RIO): Capacita\u00e7\u00e3o Continuada em Teatro Acess\u00edvel para os Facilitadores das Oficinas e Equipe do Projeto: Trata-se de realiza\u00e7\u00e3o de atividade de capacita\u00e7\u00e3o continuada, voltada para a atualiza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados de acessibilidade em Teatro e revis\u00e3o da metodologia utilizada, visando seu aprimoramento, para as pessoas que ir\u00e3o facilitar as oficinas da Escola de Gente e equipe do projeto. Carga hor\u00e1ria: total de 2 encontros | at\u00e9 20 benefici\u00e1rios | presencial | p\u00fablico adulto. PRODUTO SEMIN\u00c1RIO\/SIMP\u00d3SIO\/ENCONTRO\/CONGRESSO\/PALESTRA (SECUND\u00c1RIO): Palestras sobre Cultura e Acessibilidade: Trata-se de realiza\u00e7\u00e3o de 6 palestras da jornalista, escritora e ativista em direitos humanos, Claudia Werneck. As palestras ser\u00e3o voltadas para profissionais das \u00e1reas de cultura, juventude, inf\u00e2ncia, educa\u00e7\u00e3o, direitos humanos, entre outros p\u00fablicos, preferencialmente oferecidas para eventos p\u00fablicos e redes p\u00fablicas e\/ou em espa\u00e7os p\u00fablicos e coletivos gratuitos. Estimamos que 3 palestras sejam realizadas presencialmente e 3 em formato online, cujo p\u00fablico \u00e9 a partir de 12 anos de idade. As palestras presenciais ser\u00e3o distribu\u00eddas da seguinte forma: 1 S\u00e3o Paulo, 1 em Bras\u00edlia e 1 no Rio de Janeiro. O conte\u00fado ser\u00e1 sobre o sentido e a import\u00e2ncia de se praticar cultura acess\u00edvel para a verdadeira democratiza\u00e7\u00e3o de acesso t\u00e3o defendida pela Lei Rouanet, abordando ainda, al\u00e9m de teatro acess\u00edvel, leitura acess\u00edvel e outros temas correlatos. T\u00edtulos propostos: \u201cCultura Acess\u00edvel - Para QUEM?\u201d e \u201cCultura Acess\u00edvel - Quem cabe no seu TODOS?\u201d. PRODUTO APLICATIVO (SECUND\u00c1RIO): Trata-se de Manuten\u00e7\u00e3o e Atualiza\u00e7\u00e3o do Aplicativo de Cultura Acess\u00edvel, VEM CA. O App \u00e9 uma Plataforma de Cultura, Conte\u00fado e Conex\u00e3o Acess\u00edveis. Lan\u00e7ado em 2019 pela Escola de Gente, o VEM CA \u00e9 um aplicativo com o qual pessoas com e sem defici\u00eancia t\u00eam a oportunidade de saber O QUE, QUANDO, ONDE e COM QUAIS acessibilidades ou gratuidade est\u00e3o acontecendo programa\u00e7\u00f5es culturais e eventos de forma\u00e7\u00e3o em cidades por todo o Brasil! Assim como podem descobrir onde h\u00e1 livros, artigos e demais conte\u00fados com acessibilidade. A plataforma, premiada nacional e internacionalmente, foi relan\u00e7ada em 2021 com novas funcionalidades durante o Rock in Rio Humanorama. Funcionalidades: hoje, o VEM CA est\u00e1 preparado para o cadastro de at\u00e9 24 tipos de atividades culturais que tenham de 1 a 12 recursos de acessibilidade, com combina\u00e7\u00f5es de buscas m\u00faltiplas. Atividades online: Cinema, TV e Streaming; Circo e Dan\u00e7a; Games; M\u00fasica e Show; Festa e Festival; Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Arte; Teatro; Podcast; Congresso e Semin\u00e1rio; Programa de Forma\u00e7\u00e3o; Palestra e Oficina; Livro e Ci\u00eancia. Atividades presenciais: Biblioteca; Cinema; Circo; Dan\u00e7a; Exposi\u00e7\u00e3o; Festas; Festival; Games; Gastronomia; M\u00fasica; Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico; Teatro. O VEM CA tamb\u00e9m t\u00eam: 1. Banco de profissionais de acessibilidade: esta funcionalidade atua como um espa\u00e7o no qual profissionais e empresas que trabalham na \u00e1rea de acessibilidade possam se cadastrar para oferecer esses servi\u00e7os. 2. Pop-UP para divulga\u00e7\u00e3o de eventos: plenamente acess\u00edvel, o Pop-UP do VEM CA foi lan\u00e7ado em 2022 para conferir maior destaque \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o de atividades da Escola de Gente e de organiza\u00e7\u00f5es parceiras. Premia\u00e7\u00f5es do VEM CA: o aplicativo foi anunciado pela Zero Project Conference 2022 como um dos \u201cProjetos mais inovadores do mundo em inclus\u00e3o e acessibilidade\u201d, na categoria tecnologia acess\u00edvel. A Confer\u00eancia \u00e9 das mais importantes sobre acessibilidade e inclus\u00e3o do mundo. Com a premia\u00e7\u00e3o do VEM CA, a Escola de Gente tornou-se Tetracampe\u00e3 (2014, 2016, 2019 e 2022), pela Zero Project Conference, por sua constante inova\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de acessibilidade comunicacional. O VEM CA tamb\u00e9m foi selecionado pela UNDESA\/ONU, em 2021, como uma das 400 melhores pr\u00e1ticas do mundo para apoio na recupera\u00e7\u00e3o p\u00f3s-pandemia. Em 2022 o VEM CA atingiu a marca de 20 mil downloads e 1.100 eventos nacionais inscritos desde o seu lan\u00e7amento. Para tanto, promoveremos atualiza\u00e7\u00f5es no App, por meio de inclus\u00e3o de novas funcionalidades e sua manuten\u00e7\u00e3o ao longo do ano de 2024, cujo download e acesso continuar\u00e1 sendo oferecido gratuitamente, incluindo para celulares antigos,o que \u00e9 raro no mundo dos aplicativos, que privilegiam apenas os modelos mais novos. O VEM CA foi criado para verdadeiramente democratizar o acesso \u00e0 cultura. O aprimoramento do VEM CA depende da perman\u00eancia-manuten\u00e7\u00e3o de um site, para dar suporte ao aplicativo. Portanto, com essa finalidade, ser\u00e1 feito um constante aprimoramento-atualiza\u00e7\u00e3o do site da Escola de Gente, reiterando: como suporte ao aplicativo, n\u00e3o se tratando, portanto, de site com finalidade de p\u00e1gina de divulga\u00e7\u00e3o. Campanha de Mobiliza\u00e7\u00e3o VEM CA: Trata-se de realiza\u00e7\u00e3o de campanha, com o objetivo de ampliar o uso do Aplicativo de Cultura Acess\u00edvel da Escola de Gente, por todo o Brasil. Ser\u00e3o 10 atividades, distribu\u00eddas entre Rodas de Conversa, Palestras e Bate Papo online ou presencial. O formato online ser\u00e1 realizado com a solu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica da Escola de Gente, \u00fanica plataforma que possibilita a inser\u00e7\u00e3o de quatro acessibilidades simultaneamente: Libras, legenda, audiodescri\u00e7\u00e3o e linguagem simples. O objetivo \u00e9 estimular pessoas de todo o Brasil a baixarem e utilizarem o VEM CA, e produ\u00e7\u00f5es culturais a inserir seus conte\u00fados no VEM CA tamb\u00e9m. Ser\u00e3o 5 atividades presenciais e 5 em formato online, oferecidas gratuitamente. PRODUTO LIVRO (SECUND\u00c1RIO): Trata-se de aquisi\u00e7\u00e3o, para distribui\u00e7\u00e3o gratuita de 3.100 (tr\u00eas mil e cem) exemplares do livro para a inf\u00e2ncia e juventude, \u201cUm amigo diferente?\u201d, da escritora Claudia Werneck, recomendado pela Unesco e pelo Unicef (os 100 exemplares adquiridos ser\u00e3o em braile). O livro \u00e9 s\u00edmbolo da campanha \u201cTeatro Acess\u00edvel: Arte, Prazer e Direitos\u201d, e ser\u00e1 distribu\u00eddo para escolas da rede p\u00fablica de ensino, bibliotecas e projetos sociais de todo o Brasil. A escassez de literatura infantil com plena acessibilidade no pa\u00eds justifica a aquisi\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o desse t\u00edtulo. A obra ser\u00e1 adquirida, com os seguintes formatos acess\u00edveis: audiobook; TXT; DOC; PDF com a descri\u00e7\u00e3o de todas as imagens; impresso em tinta com QR Code em relevo na capa. E um novo formato acess\u00edvel: v\u00eddeo em Libras com legenda. Projeto realizado durante 12 meses do ano de 2024, totalmente gratuito e PLENAMENTE acess\u00edvel.","democratizacao":"O projeto cumpre exemplarmente todas as medidas de democratiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o (e amplia\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o) de acesso, preconizadas pelos artigos 27 e 28 da Instru\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Normativa MinC n\u00c2\u00ba 1 de 2023, assim definidas no projeto:Todos os produtos, bens, servi\u00c3\u00a7os e a\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es culturais produzidos pela V Mostra de Teatro Acess\u00c3\u00advel \u00e2\u20ac\u201c V MTA ser\u00c3\u00a3o inteiramente GRATUITOS e PLENAMENTE ACESS\u00c3?VEIS, bem como toda a\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de divulga\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e publiciza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, garantindo, portanto, equidade AMPLA E EXPANDIDA no direito \u00c3 informa\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e \u00c3 participa\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o em cada e todos os produtos, bens, servi\u00c3\u00a7os e a\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es aqui descritos.","resumo":"Realiza\u00e7\u00e3o da V Mostra de Teatro Acess\u00edvel, projeto pioneiro e bem sucedido de arte inclusiva, desenvolvido pela Escola de Gente desde o ano de 2012. A V Mostra de Teatro Acess\u00edvel oferecer\u00e1 programa\u00e7\u00e3o ampla e gratuita, com PLENA Acessibilidade Comunicacional, Atitudinal e F\u00edsica, com a\u00e7\u00f5es presenciais e online em qualquer parte do pa\u00eds, composta por: 1) Mostra com apresenta\u00e7\u00f5es de Teatro Acess\u00edvel on-line ao vivo; 2) Oficinas de Teatro Acess\u00edvel; 3) Curso de Forma\u00e7\u00e3o em Linguagem Simples; 4) Capacita\u00e7\u00e3o Continuada em Teatro Acess\u00edvel para os Facilitadores das Oficinas e Equipe do Projeto; 5) Palestras sobre Cultura e Acessibilidade; 6) Inser\u00e7\u00e3o de Acessibilidade Comunicacional Plena em Espet\u00e1culos de Teatro; 7) Manuten\u00e7\u00e3o e Atualiza\u00e7\u00e3o do Aplicativo de Cultura Acess\u00edvel VEM CA; 8) Campanha de Mobiliza\u00e7\u00e3o VEM CA, para amplia\u00e7\u00e3o do uso do aplicativo de cultura acess\u00edvel da Escola de Gente, VEM CA; 9) Aquisi\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o do livro \"Um amigo diferente?\" em formatos acess\u00edveis;","sinopse":"A V Mostra de Teatro Acess\u00c3\u00advel - V MTA \u00c3\u00a9 um projeto pioneiro e bem sucedido de arte inclusiva, desenvolvido pela Escola de Gente desde o ano de 2012, o qual reunir\u00c3\u00a1 uma programa\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o ampla, gratuita e com PLENA Acessibilidade Comunicacional, Atitudinal, F\u00c3\u00adsica e Tecnol\u00c3\u00b3gica. A programa\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o ser\u00c3\u00a1 composta por: Espet\u00c3\u00a1culo de Artes C\u00c3\u00aanicas (principal): mostra com 5 apresenta\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es de 1 (uma) pe\u00c3\u00a7a de Teatro Acess\u00c3\u00advel, do repert\u00c3\u00b3rio da Escola de Gente, no formato presencial, com Libras, legenda, audiodescri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e acessibilidade f\u00c3\u00adsica; sele\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de 1 espet\u00c3\u00a1culo de teatro (em cartaz ou por estrear) para Inser\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de Acessibilidade [PLENA] Comunicacional e de frui\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de conte\u00c3\u00bado, sendo: Libras, audiodescri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, legendas descritivas e acessibilidade f\u00c3\u00adsica, para a realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de 1 (uma) sess\u00c3\u00a3o, ao longo de sua temporada;Curso\/Oficina\/Est\u00c3\u00a1gio (secund\u00c3\u00a1rio): realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de 5 Oficinas de Teatro Acess\u00c3\u00advel, presenciais, no estado do Rio de Janeiro. As oficinas ser\u00c3\u00a3o realizadas em comunidades, favelas, escolas p\u00c3\u00bablicas, e demais espa\u00c3\u00a7os p\u00c3\u00bablicos e coletivos. As oficinas conter\u00c3\u00a3o Libras, legenda, audiodescri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e linguagem simples;Capacita\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Continuada em Teatro Acess\u00c3\u00advel para os Facilitadores das Oficinas e Equipe do Projeto: realiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de atividade de capacita\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o continuada, voltada para a atualiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de conte\u00c3\u00bados e revis\u00c3\u00a3o de metodologia de acessibilidade para teatro. Atividade presencial destinada ao aprimoramento dos facilitadores das oficinas (objeto deste projeto) da Escola de Gente e equipe do projeto;Semin\u00c3\u00a1rio\/Simp\u00c3\u00b3sio\/Encontro\/Congresso\/Palestra (secund\u00c3\u00a1rio):Palestras sobre Cultura e Acessibilidade: 6 palestras com a escritora Claudia Werneck, voltadas para profissionais das \u00c3\u00a1reas de cultura, juventude, inf\u00c3\u00a2ncia, educa\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, direitos humanos, entre outros p\u00c3\u00bablicos. Ser\u00c3\u00a3o 5 palestras no formato online e 1 presencial, realizada no estado de Goi\u00c3\u00a1s. Toda palestra oferecer\u00c3\u00a1 Libras, legenda descritiva, audiodescri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e linguagem simples. O conte\u00c3\u00bado ser\u00c3\u00a1 sobre o sentido e a import\u00c3\u00a2ncia de se praticar cultura acess\u00c3\u00advel para a verdadeira democratiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de acesso, t\u00c3\u00a3o defendida pela Lei Rouanet, abordando ainda, al\u00c3\u00a9m de teatro acess\u00c3\u00advel, leitura acess\u00c3\u00advel e outros temas correlatos. T\u00c3\u00adtulos propostos: \u00e2\u20ac\u0153Cultura Acess\u00c3\u00advel - Para QUEM?\u00e2\u20ac? e \u00e2\u20ac\u0153Cultura Acess\u00c3\u00advel - Quem cabe no seu TODOS?\u00e2\u20ac?;Aplicativo (secund\u00c3\u00a1rio):Manuten\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e Atualiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do Aplicativo de Cultura Acess\u00c3\u00advel, VEM CA. O App \u00c3\u00a9 uma Plataforma de Cultura, Conte\u00c3\u00bado e Conex\u00c3\u00a3o Acess\u00c3\u00adveis. \u00c3\u2030 um aplicativo com o qual pessoas com e sem defici\u00c3\u00aancia t\u00c3\u00aam a oportunidade de saber O QU\u00c3\u0160, QUANDO, ONDE e COM QUAIS acessibilidades ou com gratuidade, estar\u00c3\u00a3o acontecendo programa\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es culturais e eventos de forma\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o em cidades por todo o Brasil, bem como descobrir onde h\u00c3\u00a1 livros, artigos e demais conte\u00c3\u00bados com acessibilidade. Trata-se de atualiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, inser\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de novas funcionalidades e manuten\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o ao longo da execu\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do projeto;Campanha de Mobiliza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o VEM CA: campanha para amplia\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do uso do App VEM CA, por todo o Brasil, por meio de 10 atividades, entre Rodas de Conversa, Palestras e Bate Papo online. Ser\u00c3\u00a3o 5 atividades presenciais e 5 em formato online;Livro (secund\u00c3\u00a1rio):Aquisi\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e distribui\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de 3.100 (tr\u00c3\u00aas mil e cem) exemplares do livro para a inf\u00c3\u00a2ncia e juventude, \u00e2\u20ac\u0153Um amigo diferente?\u00e2\u20ac?, da escritora Claudia Werneck, para escolas da rede p\u00c3\u00bablica de ensino, bibliotecas e projetos sociais de todo o Brasil [100 livros ser\u00c3\u00a3o em braile]. A obra ser\u00c3\u00a1 adquirida com os seguintes formatos acess\u00c3\u00adveis: vers\u00c3\u00a3o de v\u00c3\u00addeo em Libras com legenda; audiobook; TXT; DOC; PDF com a descri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de todas as imagens; impresso em tinta e com QR Code em relevo na capa. Para a distribui\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o gratuita;","tipicidade":"Projetos Espec\u00edficos","tipologia":"Inclus\u00e3o da pessoa com defici\u00eancia, participa\u00e7\u00e3o ativa e acessibilidade plena","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"RJ","municipio":"Rio de Janeiro","segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o ou Performance de Teatro","data_inicio":"2024-01-01","data_termino":"2026-12-31","outras_fontes":".0000","proponente":"ESCOLA DE GENTE- COMUNICACAO EM INCLUSAO","ano_projeto":"23","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"330455","municipio":"Rio de Janeiro","uf":"Rio de Janeiro","sigla_uf":"RJ","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":4255012.5,"valor_aprovado":3588431.09,"valor_projeto":3588431.09,"valor_captado":2895482.6,"valor_proposta":4255012.5,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=234177","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=234177","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/8263e6f663c39b708be0e336902c7bc29c31d1c605f0710447e01a34fa83"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=234177&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=234177&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}