{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"234332","nome":"Invent\u00e1rio do Patrim\u00f4nio Cultural de Rio Branco do Sul (PR)","providencia":"Periodo para capta\u00e7\u00e3o de recursos encerrado.","cgccpf":"23386828000125","situacao":"Expirado o prazo de capta\u00e7\u00e3o total","acessibilidade":"INVENT\u00c1RIO DO PATRIM\u00d4NIO CULTURAL Acessibilidade f\u00edsica: Site responsivo para os diversos formatos de tela e leitores de tela. Acessibilidade de conte\u00fado: Site com Vlibras, ferramenta de aumento\/diminui\u00e7\u00e3o de fonte, ferramente de contraste claro\/escuro. LIVRO Acessibilidade de conte\u00fado: audiolivro. CONTRAPARTIDAS SOCIAIS Acessibilidade f\u00edsica: Realiza\u00e7\u00e3o das oficinas em locais acess\u00edveis por rampas e com banheiros para pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade de conte\u00fado: audiolivro; mediadores capacitados para atender pessoas com necessidades espec\u00edficas de acessibilidade de conte\u00fado.","objetivos":"Objetivo Geral Elaborar a identifica\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias culturais com sentido patrimonial no munic\u00edpio de Rio Branco do Sul - PR a partir de realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas com foco nas \u00e1reas de Hist\u00f3ria, Arquitetura, Antropologia e Arqueologia, com base na metodologia Invent\u00e1rios Participativos, em um ambiente de participa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria e educa\u00e7\u00e3o patrimonial, visando gerar conhecimento t\u00e9cnico para embasar as pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para a preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural do munic\u00edpio. Objetivos espec\u00edficos - Realizar pesquisas: (1) hist\u00f3rica, documental e iconogr\u00e1fica para reunir informa\u00e7\u00f5es sobre contexto hist\u00f3rico do territ\u00f3rio, (2) sobre legisla\u00e7\u00f5es e bens culturais protegidos no territ\u00f3rio e (3) sobre dados atuais do territ\u00f3rio _ urbanos, geogr\u00e1ficos, demogr\u00e1ficos, sociais, econ\u00f4micos, visando gerar documento s\u00edntese que embase as demais etapas do projeto cultural. - Promover articula\u00e7\u00e3o para forma\u00e7\u00e3o de grupo local de acompanhamento, com realiza\u00e7\u00e3o de reuni\u00f5es peri\u00f3dicas, eventos abertos a comunidade e entrevistas com interlocutores que conhecem a hist\u00f3ria e\/ou vivenciam bens culturais no territ\u00f3rio, visando gerar documento s\u00edntese para defini\u00e7\u00e3o dos bens culturais a serem identificados como refer\u00eancias culturais do munic\u00edpio. - Realizar registro dos bens culturais do munic\u00edpio de Rio Branco do Sul _ PR, com registro fotogr\u00e1fico e audiovisual dos bens culturais definidos como refer\u00eancias culturais do munic\u00edpio. -Organizar e sistematizar as informa\u00e7\u00f5es coletadas e debatidas nas etapas anteriores, com a produ\u00e7\u00e3o de fichas informativas para cada bem cultural, dentro de cada categoria definida. - Elaborar metodologia de difus\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es sobre as tem\u00e1ticas do patrim\u00f4nio cultural com a confec\u00e7\u00e3o de kit denominado Caixa do Patrim\u00f4nio para uso em escolas das redes municipal e estadual de ensino, do munic\u00edpio, com materiais, equipamentos e publica\u00e7\u00f5es para a realiza\u00e7\u00e3o de atividades que se proponham a essa tem\u00e1tica, no ambiente escolar. - Realizar 4 oficinas de educa\u00e7\u00e3o patrimonial para a comunidade escolar das redes estadual e municipal de ensino, com vistas \u00e0 difus\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es pesquisadas na elabora\u00e7\u00e3o do invent\u00e1rio e difus\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es para a utiliza\u00e7\u00e3o dos kits denominados Caixa do Patrim\u00f4nio, atendendo at\u00e9 100 benefici\u00e1rios. - Elaborar e disponibilizar ambiente digital\/virtual para o armazenamento das informa\u00e7\u00f5es sobre cada \u00e1rea e\/ou edif\u00edcio inventariado com possibilidade de inser\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es posteriores e atualiza\u00e7\u00f5es, visando facilitar o processo de conhecimento e gest\u00e3o dos bens culturais inventariados. O conte\u00fado fruto das pesquisas ser\u00e1 disponibilizado de forma gratuita a todos os interessados, com divulga\u00e7\u00e3o dirigida para a popula\u00e7\u00e3o de Rio Branco do Sul, totalizando poss\u00edveis 5.000 acessos \u00e0 plataforma at\u00e9 o encerramento do projeto. - Elaborar projeto gr\u00e1fico para a confec\u00e7\u00e3o e impress\u00e3o de livretos a serem distribu\u00eddos gratuitamente no contexto das oficinas de educa\u00e7\u00e3o patrimonial, para o p\u00fablico infanto-juvenil, totalizando 1000 exemplares impressos. - Elaborar projeto gr\u00e1fico para a confec\u00e7\u00e3o e impress\u00e3o do caderno do patrim\u00f4nio cultural do munic\u00edpio de Rio Branco do Sul _ PR, a ser distribu\u00eddo gratuitamente, tendo como p\u00fablico gestores p\u00fablicos, pesquisadores, professores, interessados, totalizando 500 exemplares impressos.","justificativa":"A empresa Inspire-C Arquitetura, Urbanismo e Patrim\u00f4nio Cultural apresenta o projeto cultural Rio Branco do Sul _ PR: Identifica\u00e7\u00e3o das Refer\u00eancias Culturais como fruto de uma trajet\u00f3ria de experi\u00eancias com pesquisa e media\u00e7\u00e3o para o reconhecimento de bens culturais em contextos municipais. Nesse sentido, a experi\u00eancia que mais aproxima a empresa dessa abordagem \u00e9 a participa\u00e7\u00e3o direta no Programa de Identifica\u00e7\u00e3o das Refer\u00eancias Culturais do munic\u00edpio de Arapoti-PR, com a posterior participa\u00e7\u00e3o no projeto cultural Cadernos do Patrim\u00f4nio Cultural do Paran\u00e1: Arapoti, que gerou a publica\u00e7\u00e3o da pesquisa e a difus\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es no site http:\/\/www.patrimonioculturalarapoti.com.br A inten\u00e7\u00e3o do projeto proposto neste momento \u00e9 realizar uma pesquisa investigativa sobre bens culturais do munic\u00edpio de Rio Branco do Sul _ PR, tendo como enfoque os de natureza material e imaterial, em seu \u00e2mbito urbano e rural, que sejam compreendidos como refer\u00eancia hist\u00f3rica, cultural, social e\/ou paisag\u00edstica para a comunidade rio-branquense. A elabora\u00e7\u00e3o da pesquisa ter\u00e1 como base a metodologia Invent\u00e1rios Participativos, do Instituto do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Art\u00edstico Nacional (IPHAN). O contato com o munic\u00edpio de Rio Branco do Sul se deu por meio do projeto cultural Patrim\u00f4nio Cultural Edificado da Regi\u00e3o Metropolitana de Curitiba (http:\/\/www.patrimoniormc.com.br), do 2\u00ba Edital do Profice, executado pela proponente Let\u00edcia Nardi, arquiteta e propriet\u00e1ria da empresa Inspire-C. No projeto, a equipe revisitou o invent\u00e1rio de edif\u00edcios antigos realizado para o Plano de Preserva\u00e7\u00e3o do Acervo Cultural da Regi\u00e3o Metropolitana de Curitiba, contratado pela COMEC\/IPARDES, em 1977. Nessa ocasi\u00e3o, foram inventariados 11 edif\u00edcios no munic\u00edpio de Rio Branco do Sul. Posteriormente, a mesma proponente lan\u00e7ou o projeto cultural Nosso Patrim\u00f4nio, no qual \u00e9 disponibilizada uma plataforma virtual, no site http:\/\/www.nossopatrimonio.org, para que grupos sociais, comunidades, associa\u00e7\u00f5es e institui\u00e7\u00f5es cadastrassem aquilo que reconhecem como patrim\u00f4nio cultural em seus territ\u00f3rios. O munic\u00edpio de Rio Branco do Sul cadastrou 07 bens culturais na referida plataforma. No contexto de Rio Branco do Sul, \u00e9 poss\u00edvel afirmar que h\u00e1 uma realidade promissora para a preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural, na inst\u00e2ncia municipal: h\u00e1 legisla\u00e7\u00e3o de prote\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural, a Lei 609\/2003, que disp\u00f5e sobre a preserva\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Cultural e Natural, cria o Conselho Municipal do Patrim\u00f4nio Cultural e o Fundo Municipal de Prote\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Cultural. Al\u00e9m disso, a Diretoria de Cultura da Secretaria Municipal de Esporte, Lazer e Cultura tem investido na consolida\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural do munic\u00edpio e para a retomada das atividades do Conselho Municipal do Patrim\u00f4nio Cultural, considerando a realiza\u00e7\u00e3o do tombamento recente do Antigo Forno de Cal. A realiza\u00e7\u00e3o de pesquisa sobre as refer\u00eancias culturais e das a\u00e7\u00f5es educativas no contexto da preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural, propostas neste projeto, s\u00e3o demandas do pr\u00f3prio munic\u00edpio, que quer avan\u00e7ar na utiliza\u00e7\u00e3o dos seus instrumentos de gest\u00e3o da preserva\u00e7\u00e3o. Por\u00e9m, o elevado custo para a contrata\u00e7\u00e3o da pesquisa e a aus\u00eancia de corpo t\u00e9cnico para a realiza\u00e7\u00e3o direta do trabalho \u00e9 uma realidade presente. Nesse sentido, o presente projeto se justifica para suprir uma demanda p\u00fablica dentro dos limites que um projeto cultural pode oferecer. Assim, o encontro entre a pesquisa realizada nos projetos Patrim\u00f4nio RMC e Nosso Patrim\u00f4nio e a demanda apresentada pelo munic\u00edpio gerou a conex\u00e3o para a apresenta\u00e7\u00e3o deste projeto que pretende suprir a necessidade de estudos t\u00e9cnicos aprofundados para viabilizar a preserva\u00e7\u00e3o e a gest\u00e3o de bens culturais. A pesquisa ser\u00e1 realizada e disponibilizada para o poder p\u00fablico. A decis\u00e3o sobre a formaliza\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o dos bens abrangidos durante o processo ser\u00e1 posterior, a partir dos instrumentos municipais de preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural, na atua\u00e7\u00e3o do Conselho Municipal de Patrim\u00f4nio Cultural. Para al\u00e9m de uma pesquisa t\u00e9cnica, com uma equipe especializada, ser\u00e1 estabelecido um ambiente de participa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria, por meio da implementa\u00e7\u00e3o de um grupo de acompanhamento local, entrevistas com pessoas mais antigas e com conhecedores da hist\u00f3ria do munic\u00edpio e das localidades, al\u00e9m da realiza\u00e7\u00e3o de eventos participativos e comunit\u00e1rios para realiza\u00e7\u00e3o de apresenta\u00e7\u00e3o e debates a respeito das defini\u00e7\u00f5es do invent\u00e1rio. Nesse contexto, compreende-se que a Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura \u00e9 a ferramenta apropriada para viabilizar a realiza\u00e7\u00e3o da pesquisa e das a\u00e7\u00f5es propostas nesse projeto, que ter\u00e3o impacto direto para a popula\u00e7\u00e3o rio-branquense. IDENTIFICA\u00c7\u00c3O DAS REFER\u00caNCIAS CULTURAISA elabora\u00e7\u00e3o de pesquisas de identifica\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias culturais \u00e9 pr\u00e1tica inerente \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural, sendo o instrumento do Invent\u00e1rio previsto na Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988 como uma das formas de prote\u00e7\u00e3o legal de bens culturais significativos no \u00e2mbito municipal, estadual e\/ou federal (CF 1988, Art. 216, \u00a71\u00ba). Esse instrumento \u00e9 utilizado desde o princ\u00edpio das a\u00e7\u00f5es preservacionistas no Brasil, pela institui\u00e7\u00e3o federal, visando a identifica\u00e7\u00e3o e cataloga\u00e7\u00e3o de bens culturais, principalmente edif\u00edcios e acervos documentais e museol\u00f3gicos, que eram o foco principal das pol\u00edticas p\u00fablicas de preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural.Passados mais de 40 anos da realiza\u00e7\u00e3o do invent\u00e1rio do Plano de Preserva\u00e7\u00e3o do Acervo Cultural, de 1977, \u00e9 evidente a amplia\u00e7\u00e3o do campo do patrim\u00f4nio cultural para abarcar a preserva\u00e7\u00e3o de bens de naturezas distintas materiais, imateriais, paisagens culturais, lugares de mem\u00f3ria.Assim, sob esse espectro amplo, o projeto prop\u00f5e uma pesquisa que enfoca os patrim\u00f4nios de natureza material e imaterial para a compreens\u00e3o da hist\u00f3ria, das rela\u00e7\u00f5es territoriais e paisag\u00edsticas, da ocupa\u00e7\u00e3o e evolu\u00e7\u00e3o urbana, das rela\u00e7\u00f5es sociais e hist\u00f3rias das fam\u00edlias em um movimento de compreens\u00e3o de cada um dos elementos individualmente e de sua posi\u00e7\u00e3o e sua rela\u00e7\u00e3o com o todo urbano a partir do estabelecimento de um ambiente participativo comunit\u00e1rio. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1\u00ba da Lei 8313\/91:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro; IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds. O projeto tem por objetivo, dentre os elencados no Artigo 3\u00ba da Lei 8313\/91 (negrito): IV - est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na \u00e1rea da cultura e da arte e de seus v\u00e1rios segmentos;","etapa":"PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O (30 dias) Contrata\u00e7\u00e3o de grupo de trabalho Defini\u00e7\u00e3o do cronograma do projeto PRODU\u00c7\u00c3O (10 meses)* ETAPA 1 \u2013 IDENTIFICA\u00c7\u00c3O, REGISTRO E SISTEMATIZA\u00c7\u00c3O DAS REFER\u00caNCIAS CULTURAIS (06 meses) Pesquisa preliminar Pesquisa de campo Articula\u00e7\u00e3o com Grupo de Acompanhamento Registro descritivo e fotogr\u00e1fico\/audiovisual das refer\u00eancias culturais Sistematiza\u00e7\u00e3o das Informa\u00e7\u00f5es Desenvolvimento e lan\u00e7amento da plataforma online\/site ETAPA 2 \u2013 PUBLICA\u00c7\u00c3O (05 meses) Editora\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es resultantes da Fase 01 Produ\u00e7\u00e3o de ilustra\u00e7\u00f5es e fotografias Produ\u00e7\u00e3o de textos complementares \u00e0 pesquisa Elabora\u00e7\u00e3o de projeto gr\u00e1fico Revis\u00e3o ortogr\u00e1fica Diagrama\u00e7\u00e3o final Impress\u00e3o Distribui\u00e7\u00e3o f\u00edsica e online ETAPA 3 \u2013 A\u00c7\u00d5ES EDUCATIVAS \/ CONTRAPARTIDA SOCIAL (05 meses) Produ\u00e7\u00e3o do m\u00f3vel Caixa do Patrim\u00f4nio Aquisi\u00e7\u00e3o dos itens que comp\u00f5em a Caixa do Patrim\u00f4nio Agendamento das oficinas Produ\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica do livreto Realiza\u00e7\u00e3o de 04 oficinas Dstribui\u00e7\u00e3o f\u00edsica do livreto nas oficinas e rede local de educa\u00e7\u00e3o Distribui\u00e7\u00e3o online do livreto P\u00d3S-PRODU\u00c7\u00c3O (30 dias) Presta\u00e7\u00e3o de contas Relat\u00f3rio aos patrocinadores","ficha_tecnica":"A equipe envolvida no projeto cultural ser\u00e1 multidisciplinar, considerando as diversas tem\u00e1ticas e \u00e1reas do conhecimento que abrangem as quest\u00f5es relacionadas a identifica\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias culturais. Ser\u00e3o destacados profissionais da \u00e1rea de Hist\u00f3ria, Arquitetura, Antropologia, Arqueologia e Educa\u00e7\u00e3o, com atua\u00e7\u00e3o comprovada na \u00e1rea do patrim\u00f4nio cultural. A seguir ser\u00e3o listados os profissionais que atuar\u00e3o na equipe principal: - Coordena\u00e7\u00e3o e propon\u00eancia: LET\u00cdCIA NARDI Arquiteta e urbanista graduada pela Universidade Federal do Paran\u00e1 (1999), com especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o do Patrim\u00f4nio Cultural Integrado ao Planejamento Urbano da Am\u00e9rica Latina, pelo Programa ITUC\/AL da Universidade Federal de Pernambuco e do Centro de Estudos Avan\u00e7ados da Conserva\u00e7\u00e3o Integrada (2003). Mestre em Urbanismo, Hist\u00f3ria e Arquitetura da Cidade, PGAU-Cidade, UFSC (2011). Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Arquitetura e Urbanismo, com \u00eanfase em Preserva\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Cultural, coordenando projetos culturais como Patrim\u00f4nio RMC e Nosso Patrim\u00f4nio. \u00c9 organizadora do livro Patrim\u00f4nio Cultural e Cidade Contempor\u00e2nea, em conjunto com Alicia Norma de Gonz\u00e1lez Castells; e autora do livro Centro hist\u00f3rico: entre a preserva\u00e7\u00e3o e a din\u00e2mica urbana. Desde 2015, \u00e9 propriet\u00e1ria da empresa Inspire-C Arquitetura, Urbanismo e Patrim\u00f4nio Cultural Ltda, atuando com destaque na coordena\u00e7\u00e3o dos projetos de restaura\u00e7\u00e3o da Fortaleza de Nossa Senhora da Concei\u00e7\u00e3o de Ara\u00e7atuba, em Santa Catarina e da Fazenda Cap\u00e3o Alto, em Castro, no Paran\u00e1. - Equipe T\u00e9cnica ANA LUIZA KRUGER DE PAIVA Graduada em Pedagogia pela FACEAR em 2013. Experi\u00eancia em assessoria pedag\u00f3gica em projetos de educa\u00e7\u00e3o patrimonial e ambiental. Professora regente nas s\u00e9ries iniciais de 2013 a 2016 no Grupo Bom Jesus. Experi\u00eancia em etapas de licenciamento ambiental e assessoria em programas de educa\u00e7\u00e3o patrimonial e ambiental. Produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico e relat\u00f3rios. Possui cursos de aperfei\u00e7oamento em educa\u00e7\u00e3o patrimonial, arqueologia, certifica\u00e7\u00e3o florestal e gest\u00e3o cultural. Experi\u00eancia profissional em assessoria pedag\u00f3gica, educa\u00e7\u00e3o ambiental, pesquisa arqueol\u00f3gica e elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios. Presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os t\u00e9cnicos especializados em diagn\u00f3stico de impactos sociais e comunidades, coleta de informa\u00e7\u00f5es socioecon\u00f4micas e prospec\u00e7\u00e3o de \u00e1reas para restaura\u00e7\u00e3o florestal. Entre as experi\u00eancias est\u00e3o: (1) pesquisa de licenciamento ambiental do empreendimento Pequena Central Hidrel\u00e9trica Cavernoso IV, munic\u00edpios de Cand\u00f3i e Cantagalo (Paran\u00e1). Respons\u00e1vel por conduzir atividades de campo para aplica\u00e7\u00e3o na etapa de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial, elabora\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o das atividades elucidativas de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial, elabora\u00e7\u00e3o e entrega de material did\u00e1tico e relat\u00f3rios. Colaborou como membro da equipe respons\u00e1vel pelo levantamento de s\u00edtios arqueol\u00f3gicos, identifica\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de vest\u00edgios culturais e hist\u00f3ricos, atividades de caracteriza\u00e7\u00e3o ambiental, e na elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios detalhados. (2) Projeto Integrado de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial para o Programa de Prospec\u00e7\u00e3o Arqueol\u00f3gica PCH Salto Vermelho, no munic\u00edpio de Salto do C\u00e9u-MT (2021), sendo respons\u00e1vel por servi\u00e7os t\u00e9cnicos relacionados \u00e0 concep\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico para professores e para estudantes dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental; media\u00e7\u00e3o de oficina de educa\u00e7\u00e3o patrimonial para professores e elabora\u00e7\u00e3o de texto para relat\u00f3rio final. (3) Projeto Integrado de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial para o Programa de Gest\u00e3o do Patrim\u00f4nio Arqueol\u00f3gico do S\u00edtio Arqueol\u00f3gico Trevizo - Fazenda Rio Grande \u2013 PR (2022), realizando servi\u00e7os t\u00e9cnicos relacionados \u00e0 concep\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico para professores do Ensino Fundamental, concep\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o de oficina de educa\u00e7\u00e3o patrimonial para professores e concep\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o de oficinas de educa\u00e7\u00e3o patrimonial para alunos do 4\u00ba Ano do Ensino Fundamental no Programa de Gest\u00e3o do Patrim\u00f4nio Arqueol\u00f3gico. (4) Programa Integrado de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial vinculado \u00e0 pesquisa arqueol\u00f3gica da Usina Hidrel\u00e9trica Tibagi Montante, colaborando com a equipe t\u00e9cnica do Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial, auxiliando nas atividades de palestra e oficinas nas escolas. ANT\u00d4NIO CARLOS MATHIAS CAVALHEIRO Historiador graduado pela Universidade Federal do Paran\u00e1 (1994) e Arque\u00f3logo, Mestre em Arqueologia pela Universidade de S\u00e3o Paulo (USP) (2004). Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Arqueologia, com \u00eanfase em Pesquisa Arqueol\u00f3gica e Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial, tendo atuado em institui\u00e7\u00f5es como: Coordena\u00e7\u00e3o do Patrim\u00f4nio Cultural da Secretaria de Estado da Cultura do Paran\u00e1 (CPC-SEEC), Iphan-PR, Centro de Estudos e Pesquisas Arqueol\u00f3gicas (CEPA-UFPR). Entre 2007 e 2012 foi s\u00f3cio propriet\u00e1rio da empresa Tra\u00e7o Cultural \u2013 Arquitetura e Patrim\u00f4nio Cultural e desde 2012 \u00e9 propriet\u00e1rio da empresa EPPC \u2013 Estudos e Projetos em Patrim\u00f4nio Cultural Ltda., atuando com destaque na coordena\u00e7\u00e3o das pesquisas arqueol\u00f3gicas dos empreendimentos Usina Hidroel\u00e9trica Tibagi Montante \u2013 Rio Tibagi e Usina Hidrel\u00e9trica Baixo Igua\u00e7u e como coordenador geral do Programa de Identifica\u00e7\u00e3o das Refer\u00eancias Culturais de Arapoti, origem do projeto cultural Cadernos do Patrim\u00f4nio do Paran\u00e1 \u2013 Arapoti, que gerou a publica\u00e7\u00e3o Patrim\u00f4nio Cultural de Arapoti \u2013 Refer\u00eancias. JANAINA DOS SANTOS MOSCAL\u00c9 Doutora (UFSC) e Mestre (UFPR) em Antropologia Social. Especialista em Comunica\u00e7\u00e3o, Cultura e Arte pela PUC-PR e Graduada em Comunica\u00e7\u00e3o Social pela Universidade Tuiuti do Paran\u00e1. Pesquisa os temas m\u00fasica, arte, pol\u00edtica, comunica\u00e7\u00e3o, campesinato e movimentos sociais. Atua em pesquisas e projetos no campo da antropologia desde 2008, em especial na \u00e1rea de Patrim\u00f4nio Imaterial, Cai\u00e7aras e Povos Tradicionais de Matriz Africana. Tamb\u00e9m tem experi\u00eancia em r\u00e1dio e educomunica\u00e7\u00e3o. Atualmente \u00e9 assessora t\u00e9cnica de Povos e Comunidades Tradicionais da Associa\u00e7\u00e3o Estadual de Defesa Ambiental e Social (AEDAS). - Rede de Colaboradores N\u00daCLEO M\u00cdDIA E CONHECIMENTO \u00c9 uma ag\u00eancia de conhecimento estrat\u00e9gico em cultura e marketing social. Pratica curadorias com \u00eanfase em patrim\u00f4nio cultural material e imaterial, operando atrav\u00e9s de planos diretores (planejamento e projetos) que levam \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os culturais e, depois, os conte\u00fados sistematizados a eles relacionados. Enfatiza o planejamento urbano e regional a partir das infra-estruturas culturais (museus, parques, bibliotecas, teatros e paisagens em geral), bem como a textura escrita (texto e imagens) que materializam em formatos multim\u00eddia o conhecimento adquirido por pessoas ou grupos sociais, para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade contempor\u00e2nea, democr\u00e1tica e republicana. 'N\u00facleo de M\u00eddia e Conhecimento' \u00e9 o nome fantasia de Farol dos Reis Com\u00e9rcio e Servi\u00e7os Ltda. Mais informa\u00e7\u00f5es est\u00e3o dispon\u00edveis no site http:\/\/www.nmconhecimento.com.br\/. - Apoio Institucional e Grupo de Acompanhamento Prefeitura Municipal de Rio Branco do Sul Secretaria Municipal de Esporte, Lazer e Cultura \u2013 Diretoria de Cultura Conselho Municipal de Patrim\u00f4nio Cultural (COMPAC) de Rio Branco do Sul","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"Publica\u00e7\u00e3o 'Caderno do Patrim\u00f4nio Cultural de Rio Branco do Sul': Acabamento Brochura Formato aberto \u2013 27,2X50,4cm \/ Formato fechado - 23X23cm Capa - Papel Supremo 250g\/m\u00b2 ou Triplex 250g\/m\u00b2 - Cor 4X4 Miolo \u2013 Papel CCH Brilho 115g\/m\u00b2 - Cor 4X4 N\u00famero de p\u00e1ginas \u2013 120 (Estimativa) Tiragem 500 exemplares Ser\u00e1 disponibilizado, gratuitamente, vers\u00e3o online completa. Livreto \/ contrapartida social Brochura Formato - A4 - 21X29,7cm Capa - Papel Triplex 180g\/m\u00b2 - Cor 4X4 Miolo \u2013 Papel CCH Brilho 115g\/m\u00b2 - Cor 4X4 N\u00famero de p\u00e1ginas \u2013 32 (Estimativa) Tiragem: 1.000 exemplares Ser\u00e1 disponibilizado, gratuitamente, vers\u00e3o online completa.","estrategia_execucao":"PLANO DE DISTRIBUI\u00c7\u00c3O Vale ressaltar que a proposta cultural 394526 tem como intuito a identifica\u00e7\u00e3o, registro e documenta\u00e7\u00e3o das refer\u00eancias culturais que permeiam os diversos grupos sociais do munic\u00edpio de Rio Branco do Sul (PR), n\u00e3o se restringindo a identificar apenas refer\u00eancias materiais ou imateriais, como pode ser interpretado a partir da classifica\u00e7\u00e3o do produto cultural principal no plano de distribui\u00e7\u00e3o, que se deu da seguinte forma: Produto principal: Invent\u00e1rio de Patrim\u00f4nio Material \u00c1rea: Patrim\u00f4nio Cultural O Salic n\u00e3o disp\u00f5e, entre as op\u00e7\u00f5es de Produto do plano de distribui\u00e7\u00e3o, da classifica\u00e7\u00e3o 'Invent\u00e1rio de Patrim\u00f4nio Cultural' ou 'Invent\u00e1rio de Refer\u00eancias Culturais', por exemplo, sendo necess\u00e1rio que o proponente escolha entre 'Invent\u00e1rio de Patrim\u00f4nio Material' ou 'Invent\u00e1rio de Patrim\u00f4nio Imaterial'. Nenhuma das duas possibilidades, no entanto, reflete a dimens\u00e3o do invent\u00e1rio pretendido na Proposta cultural 394526. CUSTOS VINCULADOS Al\u00e9m de uma verba para eventuais taxas, impostos e investimentos de comunica\u00e7\u00e3o, o proponente ressalta que prev\u00ea a aplica\u00e7\u00e3o dos Custos Vinculados para determinados itens or\u00e7ament\u00e1rios previstos no Memorial Descritivo em anexo, seguindo as orienta\u00e7\u00f5es dos custos que podem ser descontados de tais rubricas. Assim, esclarece: - Em Custos Administrativos est\u00e3o inclusos os itens 1.2, 2.1.8, 2.1.9, 2.2.10, 2.3.14, 2.3.15, 3.2.5 e 3.2.6. - Em Custos de Divulga\u00e7\u00e3o est\u00e3o inclusos os itens 2.3.10, 2.3.11 e 2.3.12.","democratizacao":"Todos os produtos culturais do projeto ser\u00e3o distribu\u00eddos gratuitamente, tanto f\u00edsica quanto virtualmente, para a popula\u00e7\u00e3o de Rio Branco do Sul, especialmente aos alunos da rede municipal de ensino. Prev\u00ea ainda a\u00e7\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o, como v\u00eddeo manifesto e pe\u00e7as audiovisuais na plataforma\/site sobre o patrim\u00f4nio cultural da cidade. Em rela\u00e7\u00e3o ao LIVRO, o mesmo ser\u00e1 distribu\u00eddo de forma consonante com os limites previstos no Art. 27 da IN 1\/2023, sendo: - 400 exemplares para distribui\u00e7\u00e3o gratuita com car\u00e1ter social e educativo, conforme o item II; - 50 exemplares para os patrocinadores, conforme o item I; - 50 exemplares para distribui\u00e7\u00e3o gratuita promocional pelo proponente em a\u00e7\u00f5es de divulga\u00e7\u00e3o do projeto, conforme o item III.","resumo":"O projeto pretende identificar, registrar as de refer\u00eancias culturais, de car\u00e1ter patrimonial, de Rio Branco do Sul _ PR, por meio de um conjunto de estudos e investiga\u00e7\u00f5es nas \u00e1reas de Hist\u00f3ria, Arquitetura, Antropologia e Arqueologia, com base na metodologia Invent\u00e1rios Participativos, que agrega bens de natureza material e imaterial. A pesquisa resultante ser\u00e1 disponibilizada a todos os interessados em um banco de dados online e de um livro. O projeto tamb\u00e9m realizar\u00e1 contrapartidas sociais voltadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o patrimonial para o p\u00fablico escolar, atrav\u00e9s de um programa did\u00e1tico personalizado para a popula\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio.","sinopse":"Publica\u00e7\u00e3o 'Caderno do Patrim\u00f4nio Cultural de Rio Branco do Sul': O projeto cultural proposto prev\u00ea a publica\u00e7\u00e3o do resultado da pesquisa sobre as refer\u00eancias culturais de Rio Branco do Sul, configurando uma difus\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es pesquisadas e sistematizadas. Est\u00e3o previstas duas publica\u00e7\u00f5es distintas: uma de porte menor, visando sua utiliza\u00e7\u00e3o para difus\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es no decorrer do processo do projeto cultural e outra de car\u00e1ter de difus\u00e3o do resultado da pesquisa, com informa\u00e7\u00f5es sobre cada uma das refer\u00eancias culturais cadastradas. A difus\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es sobre o patrim\u00f4nio cultural \u00e9 de suma import\u00e2ncia nos processos de reconhecimento, valoriza\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o dos bens culturais. Compreende-se que no contexto de Rio Branco do Sul, essa a\u00e7\u00e3o se apresenta como imprescind\u00edvel para alavancar processos continuados de discuss\u00e3o e compreens\u00e3o dos conceitos de preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural, visto que, a\u00e7\u00f5es referentes a essa tem\u00e1tica, ao longo do tempo, se estabeleceram de forma pontual e desvinculada. Nesse sentido, as informa\u00e7\u00f5es difundidas e as a\u00e7\u00f5es propostas no projeto cultural t\u00eam o intuito de servir como ponto de partida das pol\u00edticas p\u00fablicas de preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural a serem implantadas no munic\u00edpio. Os crit\u00e9rios t\u00e9cnicos para a editora\u00e7\u00e3o da publica\u00e7\u00e3o s\u00e3o balizados pela fidedignidade ao conte\u00fado da pesquisa realizada e pelo respeito aos direitos autorais e de uso de imagem e voz dos agentes participantes. Tamb\u00e9m s\u00e3o considerados a anu\u00eancia e registro da publica\u00e7\u00e3o nas institui\u00e7\u00f5es competentes e o atendimento \u00e0s normas de publica\u00e7\u00e3o e vinculadas \u00e0 l\u00edngua portuguesa, sendo prevista a revis\u00e3o ortogr\u00e1fica e gramatical do texto final a ser publicado. O projeto cultural prev\u00ea a libera\u00e7\u00e3o de todos os direitos autorais e direitos de uso de imagem e conte\u00fados, referentes \u00e0 textos e imagens utilizadas e entrevistas concedidas durante o processo da pesquisa. Tamb\u00e9m prev\u00ea o registro, em institui\u00e7\u00f5es competentes, da ficha catalogr\u00e1fica, dos direitos autorais da obra e do n\u00famero do International Standard Book Number (ISBN).","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"PR","municipio":"Curitiba","segmento":"Identifica\u00e7\u00e3o, registro, educa\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio","data_inicio":"2024-01-01","data_termino":"2026-10-10","outras_fontes":".0000","proponente":"INSPIRE-C ARQUITETURA, URBANISMO E PATRIMONIO CULTURAL LTDA","ano_projeto":"23","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"412220","municipio":"Rio Branco do Sul","uf":"Paran\u00e1","sigla_uf":"PR","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":481559.1729,"valor_aprovado":481559.1729,"valor_projeto":481559.1729,"valor_captado":0,"valor_proposta":481559.1729,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=234332","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=234332","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/56ca7f4f0993273aacbea786c3070afddfecfdbc4a1ee7a936fe883e67ce"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=234332&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=234332&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}