{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"239492","nome":"Roda de Choro Itinerante","providencia":"Projeto encaminhado para avalia\u00e7\u00e3o de resultados.","cgccpf":"10317692000150","situacao":"Apresentou presta\u00e7\u00e3o de contas","acessibilidade":"PRODUTO - Oficinas \u2022 Acessibilidade f\u00edsica: Os teatros onde ser\u00e3o realizadas as oficinas contam com rampas, corrim\u00f5es, assentos para obesos e idosos e etc. (teatro) \u2022 Deficientes visuais: material em braile. (Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria -Custo Vinculado \u2013 Custos de Divulga\u00e7\u00e3o) \u2022 Deficientes auditivos: As Oficinas\/Bate-papo contar\u00e3o com interprete de libras em todo per\u00edodo visando o atendimento ao deficiente auditivo PRODUTO -Apresenta\u00e7\u00e3o Musical Conforme orientado na Norma Brasileira 15599:2008, nos espet\u00e1culos de sons e imagens realizados em ambientes abertos e ao ar livre como \u00e9 o caso do projeto, ser\u00e1 fornecida a descri\u00e7\u00e3o resumida das imagens do que acontecer\u00e1 no evento das seguintes formas: \u2022 Via locu\u00e7\u00e3o ou uso da voz; (Nesse momento haver\u00e1 um int\u00e9rprete de libras visando o atendimento ao deficiente auditivo) - (Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria -18 \u2013 Int\u00e9rprete de libras - PRODU\u00c7\u00c3O \/ EXECU\u00c7\u00c3O) \u2022 Pensando nas pessoas com defici\u00eancia visual, os flyers de divulga\u00e7\u00e3o do projeto (apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas) v\u00e3o contar com a programa\u00e7\u00e3o do evento e resumo de todas as atividades em braile, assim como a programa\u00e7\u00e3o no dia do e vento, conforme orientado na mesma norma. (Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria -Custo Vinculado \u2013 Custos de Divulga\u00e7\u00e3o) \u2022 No caso de portadores de necessidades especiais, a equipe acompanhar\u00e1, caso necess\u00e1rio, todos eles at\u00e9 o local destacado em frente ao palco, com ponto de privil\u00e9gio para assistir ao espet\u00e1culo; o mesmo se dar\u00e1 para pessoas da terceira idade e gestantes. Esse ambiente ser\u00e1 sinalizado com banner indicativo \u2022 O evento ser\u00e1 gratuito em lugar aberto, portanto n\u00e3o descumpre o artigo 23 da Lei 10.741\/2003, que disp\u00f5e: \u201cArt. 23. A participa\u00e7\u00e3o dos idosos em atividades culturais e de lazer ser\u00e1 proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% nos ingressos para eventos art\u00edsticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais. \u2022 O evento ser\u00e1 transmitido gratuitamente via internet. (Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria - 24 - Transmiss\u00e3o em tempo real (internet) - PRODU\u00c7\u00c3O \/ EXECU\u00c7\u00c3O) \u2022 Todas as atividades culturais resultantes contemplar\u00e3o medidas de acesso ao conte\u00fado para pessoas com qualquer tipo de necessidade especial, assim como para idosos e pessoas com dificuldades de locomo\u00e7\u00e3o a qual ser\u00e1 informada em seu material explicativo. \u2022O evento, mesmo sendo em local aberto, contar\u00e1 com Banheiro PNE (Portadores de necessidade fisica) - (Planilha Or\u00e7ament\u00e1ria - 11 \u2013 Banheiro Qu\u00edmico - PRODU\u00c7\u00c3O \/ EXECU\u00c7\u00c3O)","objetivos":"Objetivo Geral: \u00b7 Preservar e disseminar a m\u00fasica genuinamente brasileira (choro) por meio de oficinas formativas, rodas de choro e shows gratuitos Objetivos Espec\u00edficos: \u00b7 Realizar 05 a\u00e7\u00f5es formativas (viol\u00e3o, cavaquinho, pandeiro, bandolim e flauta) com m\u00fasicos e professores renomados do universo do choro para profissionais e amadores onde os mesmos poder\u00e3o vivenciar o estilo musical; \u00b7 Realizar pr\u00e1ticas de grupo, rodas de choro abertas e apresenta\u00e7\u00f5es com os participantes das a\u00e7\u00f5es formativas em diversos pontos da cidade, com intuito de promover viv\u00eancias e conhecimentos acerca do Choro \u00b7 Realizar um evento de encerramento com apresenta\u00e7\u00f5es de grupos locais e um de n\u00edvel nacional; \u00b7 Viabilizar a manuten\u00e7\u00e3o e o estimulo de diversos grupos que trabalham o g\u00eanero \"Chor\u00efnho\" na cidade e na regi\u00e3o com a presen\u00e7a de chor\u00f5es (mestres do segmento); \u00b7 Destacar e facilitar a todos, meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais, por meio da gratuidade; \u00b7 Proporcionar o livre acesso ao bem cultural e tendo em vista a forma\u00e7\u00e3o de plateia.","justificativa":"O projeto se justifica pela iniciativa de preservar uma m\u00fasica genuinamente brasileira, destacando seus instrumentos, pr\u00e1ticas e a\u00e7\u00f5es de forma gratuita. O projeto permitir\u00e1 o acesso, preserva\u00e7\u00e3o, propaga\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o do Choro, ao buscar despertar e motivar o maior interesse do p\u00fablico. O projeto facilita a todos (as), os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais, visto a gratuitade conforme o art. o art. 1\u00b0 da Lei 8.313, sendo; II - Promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do art. 3 da mesma Lei II - Fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: c) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte, espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas, de m\u00fasica e de folclore;","etapa":"PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O (653 DIAS - CONTADOS A CAPTA\u00c7\u00c3O DE RECURSOS) \u2022 Capta\u00e7\u00e3o de Recurso; \u2022 Escolha do local das ofinas e apresenta\u00e7\u00e3o \u2022 Escolha das datas \u2022 Agendamento final das datas com os oficineiros e grupos convidados \u2022 Providenciar documentos e alvar\u00e1s dos espa\u00e7os para os espa\u00e7os p\u00fablicos utilizados no projeto (Plano de Inc\u00eandio) \u2022 Elabora\u00e7\u00e3o de cronograma de ofininas e de apresenta\u00e7\u00f5es \u2022 Elabora\u00e7\u00e3o de plano de inscri\u00e7\u00f5es e divulga\u00e7\u00e3o \u2022 Forma\u00e7\u00e3o de equipe de trabalho \u2022 Produ\u00e7\u00e3o da identidade visual do projeto \u2022 Contrata\u00e7\u00e3o de equipamento e servi\u00e7os t\u00e9cnicos de som e luz \u2022 Contrata\u00e7\u00e3o do servi\u00e7o de transporte (van) \u2022 Reserva de hotel para os grupos e oficineiros \u2022 Reserva do local de alimenta\u00e7\u00e3o para o grupo \u2022 Produ\u00e7\u00e3o de materiais gr\u00e1ficos (Flyer, programas, banners, site). \u2022 Produ\u00e7\u00e3o de material em braile e tradu\u00e7\u00e3o em linguagem de sinas da m\u00eddia televisiva \u2022 Divulga\u00e7\u00e3o e veicula\u00e7\u00e3o de material promocional \u2022 Contrata\u00e7\u00e3o das m\u00eddias pagas (jornal e r\u00e1dio, internet) para divulga\u00e7\u00e3o dos shows. \u2022 Contatos para m\u00eddia institucional gratuita nas cidades. (r\u00e1dio e TV) \u2022 Contato com as escolas de m\u00fasica da regi\u00e3o informando sobre a oficina \u2022 Divulga\u00e7\u00e3o por lista de e-mail \u2022 Divulga\u00e7\u00e3o em M\u00eddia Social PRODU\u00c7\u00c3O (30 DIAS) \u2022 Montagem do som, luz e estrutura f\u00edsica \u2022 Montagem Banheiros Qu\u00edmicos \u2022 Recep\u00e7\u00e3o de artistas de fora da cidade \u2022 Organiza\u00e7\u00e3o de equipe pr\u00e9-in\u00edcio do evento (produtores, seguran\u00e7a) \u2022 inicio \u2022 Apresenta\u00e7\u00f5es conforme cronograma \u2022 Desmontagem da estrutura e limpeza do local P\u00d3S \u2013PRODU\u00c7\u00c3O \/PRESTA\u00c7\u00c3O DE CONTAS (90 DIAS) \u2022 Clippagem do evento \u2022 Pagamento de staffs e de servi\u00e7os contratados conforme rubrica; \u2022 In\u00edcio do relat\u00f3rio detalhado da execu\u00e7\u00e3o do projeto para presta\u00e7\u00e3o de contas. \u2022 PRESTA\u00c7\u00c3O DE CONTAS \u2022 Finaliza\u00e7\u00e3o da presta\u00e7\u00e3o de contas","ficha_tecnica":"\u2022 Coordena\u00e7\u00e3o geral do projeto: Schoffen & Maurutto Produ\u00e7\u00f5es art\u00edsticas - (Empresa respons\u00e1vel por toda Coordena\u00e7\u00e3o do projeto, contrata\u00e7\u00f5es, elabora\u00e7\u00e3o de log\u00edstica e presta\u00e7\u00e3o de contas) - Rubrica: Coordena\u00e7\u00e3o Geral - remunerado \u2022 Dire\u00e7\u00e3o Geral: Maraka Produ\u00e7\u00f5es\u2022 Capta\u00e7\u00e3o de recursos: Instituto Cultural Ing\u00e1 - (Empresa respons\u00e1vel pela capta\u00e7\u00e3o de recursos finaceiros do projeto)- remunerado\u2022 Coordena\u00e7\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o : 2 Coelhos comunica\u00e7\u00e3o e cultura - (Empresa pela assesoria de imprensa e tamb\u00e9m contrta\u00e7\u00e3o de auxiiares de produ\u00e7\u00e3o)- remunerado\u2022 Contador: Escrit\u00f3rio M\u00e9rito Contabilidade - (contador do projeto)- remunerado\u2022 Grupos convidados:*\u00c9poca de Ouro (Oficinas e show), Maraka Trio, Clube do Choro de Londrina\u2022 Sonoriza\u00e7\u00e3o: DS som - (Empresa respons\u00e1vel pela sonoriza\u00e7\u00e3o e extrutura no dia da mostra)- remunerado\u2022 Fotografia: Ventura Image Corp (Respons\u00e1vel pelo registro fotogr\u00e1fico do projeto) - remunerado Os demais participantes da equipe ser\u00e3o escolhidos na PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O - 1a etapaconforme descrito na aba \u201cETAPAS DE TRABALHO\u201d. Alguns dos fornecedores citados podem ser trocados conforme disponibilidade no momento de realiza\u00e7\u00e3o do projeto Segue abaixo curr\u00edculos: \u201cCOTTONET-CLUBE\u201d - SCHOFFEN & MAURUTTO PRODU\u00c7\u00d5ES ART\u00cdSTICAS LTDA CNPJ: 10.317.692\/0001-50 PRODU\u00c7\u00c3O DE FESTIVAIS, EVENTOS E SHOWS DE GRANDE PORTE Temporada de Shows Autorais 2008 a 2010\/\/Exposi\u00e7\u00e3o de Fotografias Jorge Mariano (2008)\/\/Exposi\u00e7\u00e3o de Fotografias de Rafael Saes (2009)\/\/Produ\u00e7\u00e3o do evento para o stand da Pneumar no Parque de Exposi\u00e7\u00f5es Feio Ribeiro (2010) Evento \u201cSanta Domingueira\u201d (2010)\/Evento \u201cViva Brasil\u201d (2010\/2011) \u2013 05 edi\u00e7\u00f5es\/Produ\u00e7\u00e3o do Circo Viva Brasil com o Teatro M\u00e1gico (SP) (2011)\/Produ\u00e7\u00e3o do Festival de Shows Autorais Cottonet-Clube com: Nevilton, Tonho Costa, Urubat\u00e3, Banda Gentileza, Banda A Nuvens. (2012)\/\u201cFesta Barbada\u201d (Janeiro e Mar\u00e7o) 2013\/A M\u00fasica Instrumental pede passagem com Mano a Mano Trio: Maring\u00e1, Marialva, Sarandi e Mandaguari (Outubro de 2014)\/Produ\u00e7\u00e3o do Show Hermeto Pascoal e Grupo na Cidade Can\u00e7\u00e3o (26 de Outubro de 2014).\/Produ\u00e7\u00e3o Natal em Jazz com a \u201cBig Band Vitor Gorni\u201d (Novembro\/Dezembro 2014).\/Produ\u00e7\u00e3o do Show Arnaldo Antunes (29 de Agosto de 2015)\/Produ\u00e7\u00e3o do Show \u201cCluster Sisters\u201d (19 de Setembro 2015)Yamandu Costa (20 de Agosto 2016)\/Maring\u00e1 Blues Festival (19 de Novembro 2016)\/ M\u00fasica nas ruas da cidade can\u00e7\u00e3o \u2013 Lei Municipal (NOV -DEZ 2016)\/ \u201cOS AFRO-SAMBAS de Vinicius de Moraes e Baden Powell Marcos Suzano e Glauco Solter\u201d\/Maring\u00e1 Blues Festival 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o (23 de Setembro 2017)\/Produ\u00e7\u00e3o Local LEMINSKAN\u00c7\u00d5ES (Estrelinski e\/os Paulera)\/ Produ\u00e7\u00e3o Local \u201cMaring\u00e1 Encantada 2017\u201d (Dezembro de 2017)\/Produ\u00e7\u00e3o Executiva N\u00facleo de Moda SESI- 2018 (Maio ~ Setembro 2018) PRODU\u00c7\u00c3O WORKSHOPS \/ PALESTRAS Exposi\u00e7\u00e3o de Fotografias Jorge Mariano (2008)\/Exposi\u00e7\u00e3o de Fotografias de Rafael Saes (2009)\/Workshop de Fotografia - Rafael Saes - M\u00f3dulo I (Fotografia de Palco) 2011\/Workshop de Fotografia - Rafael Saes - M\u00f3dulo II (Fotografia Editorial) 2011\/Workshop de M\u00fasica \u2013 Rodrigo Marques \u2013 M\u00f3dulo I (Ritmos Brasileiros) 2011 Exposi\u00e7\u00e3o: O Som do Olhar - Rafael Saes\/Produ\u00e7\u00e3o Local M\u00faltiplo Leminski -Um Mergulho na obra de Paulo Leminski (Junho 2017)\/Wauk \u2013 Exposi\u00e7\u00e3o fotogr\u00e1fica \u2013 Rafael Saes (Novembro 2017)\/N\u00facleo de Moda e Design do SESI\/PR (Junho ~ Setembro 2018) PRODU\u00c7\u00c3O DE PROJETOS LEI ROUANET: A m\u00fasica instrumental pede passagem \u2013 PRONAC 14870 \u2013 Outubro 2014\/\/Natal em jazz \u2013 PRONAC 146041 \u2013 Dezembro 2014\/\/O passeio da m\u00fasica instrumental \u2013 PRONAC 1414004 \u2013 Dezembro 2015\/\/Ecos do Ing\u00e1 1a edi\u00e7\u00e3o \u2013 PRONAC 1414304 \u2013 Maio 2016\/\/Uma Big Band na minha escola \u2013 PRONAC 160329 -Setembro 2016\/\/Um Concerto para a Cidade Can\u00e7\u00e3o \u2013 PRONAC 158761 -Dezembro 2016\/\/Ecos do Ing\u00e1 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o \u2013 PRONAC 162747 - Maio 2017\/\/Ecos do Ing\u00e1 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o - PRONAC 177874\/\/Ecos do Ing\u00e1 4\u00aa edi\u00e7\u00e3o - PRONAC 184059\/\/Ecos do Ing\u00e1 5\u00aa edi\u00e7\u00e3o - PRONAC 200345\/\/Vitor Gorni interpreta: A Tropic\u00e1lia - PRONAC 164382 INSTITUTO CULTURAL ING\u00c1Ag\u00eancia de fomento e incentivo \u00e0 Cultura para o interior do Brasil__________________________________________CNPJ: 14.726.441\/0001-80Inscri\u00e7\u00e3o Estadual: IsentoEndere\u00e7o: Rua Bas\u00edlio Sautchuk, 388 \u2013 Centro \/ Maring\u00e1-PRCEP: 87013-190(44) 3025-9595 \/ 9883-8883 INSTITUI\u00c7\u00c3OComposto por um corpo diretivo de 20 membros volunt\u00e1rios de diferentes entidades de classe de Maring\u00e1, oInstituto Cultural Ing\u00e1 \u00e9 uma associa\u00e7\u00e3o civil de car\u00e1ter cultural sem fins lucrativos. Fundado em 2011, \u00e9 uma daspoucas iniciativas promovidas pelo setor privado empresarial com o objetivo de fomentar o desenvolvimento daCultura no Brasil (cadeia da economia criativa).Apesar de a economia criativa ser um conceito ainda em forma\u00e7\u00e3o, ela j\u00e1 integra tr\u00eas tra\u00e7os peculiares: economiada experi\u00eancia, a qual reconhece a relev\u00e2ncia da originalidade, dos processos colaborativos e agrega aspectosintang\u00edveis para a gera\u00e7\u00e3o de valores; economia do conhecimento, que se baseia na tr\u00edade entre tecnologia, m\u00e3ode-obra capacitada e gera\u00e7\u00e3o de propriedade intelectual; e a economia da cultura, que estabelece m\u00e9rito \u00e0autenticidade, ao \u00fanico e ao inimit\u00e1vel. Essa interconex\u00e3o entre diferentes modalidades \u00e9 o que alicer\u00e7a a economiacriativa, que, quando administrada de maneira inteligente, tende a gerar resultados ben\u00e9ficos para os envolvidoscom os diferentes segmentos.E, entendendo que o mercado da produ\u00e7\u00e3o cultural \u00e9 um dos mais criativos da atualidade, o Instituto Cultural Ing\u00e1atua como instrumento para a viabiliza\u00e7\u00e3o dos projetos de diferentes agentes desse setor promissor.Aliado aos mecanismos de fomento e incentivo \u00e0 Cultura (Lei Rouanet \u2013 n\u00ba 8.313\/91 \/ e similares) e instrumentosparalelos (capacita\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas, programas, editais e articula\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas), o Instituto Cultural Ing\u00e1 buscaestreitar o relacionamento entre os envolvidos com o Mercado Cultural e seus potenciais patrocinadores, criandoum elo de credibilidade e satisfa\u00e7\u00e3o m\u00fatua entre os agentes envolvidos, o que resulta em produtos culturais para acomunidade em geral. MARAKA PRODU\u00c7\u00d5ES Maraka Produ\u00e7\u00f5es nasce em meados de 2015 afim de suprir uma demanda de produ\u00e7\u00f5es e a formaliza\u00e7\u00e3o do trabalho exclusivamente dos fundadores da produtora - Rafael Marinho e Andro Gustavo, principalmente os relacionados ao grupo TRIO RESERVA e aos projetos de ensino, pesquisa e fomento da m\u00fasica brasileira - em espec\u00edfico, o Choro. Com isso a produtora estabelece um vi\u00e9s est\u00e9tico e estil\u00edstico solidificando uma identidade de trabalho que permeia a m\u00fasica popular em estilos e g\u00eaneros musicais que de alguma forma dialogam com a raiz da m\u00fasica brasileira. Os destaque da produtora s\u00e3o: \u00b7Projeto Roda de Choro Itinerante \u2013 primeira e segunda edi\u00e7\u00e3o (2015-2017)\/\/\u00b7Show \u201cRegional encarnado\u201d em Paranava\u00ed (2015)\/\/\u00b7Show \u201cCartola II, 40 anos de hist\u00f3ria\u201d Trio Reserva e convidados \u2013 Virada Cultura de Maring\u00e1 (2016)\/\/\u00b7Show \u201cTrio Reserva autoral\u201d \u2013 Mostra nacional de m\u00fasica Sesc Jacarepagu\u00e1 \u2013 RJ (2017)\/\/\u00b7Show \u201cCamerata Choro ao Vento\u201d \u2013 Convite \u00e0 m\u00fasica (2018)\/\/\u00b7Show \u201cTributo \u00e0 Clara Nunes\u201d \u2013Dois brasis e convidados (2018)\/\/\u00b7Projeto Roda de Choro Itinerante \u2013 Forma\u00e7\u00e3o (2019)\/\/\u00b7Show \u201cO Choro Maringaense\u201d \u2013 Trio Reserva e convidados (2019)\/\/\/\u00b7Projeto \u201cFazendo a feira com Noel\u201d (2019)\/\/\u00b7\u201cOutubro cultural Bar Brahma\u201d \u2013 produ\u00e7\u00e3o de mais de 20 shows na agenda mensal da casa (2019)\/\/\u00b7Desde 2016 a produ\u00e7\u00e3o trabalha para promover e manter rodas de choro semanalmente na cidade de Maring\u00e1.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"Descri\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica das Oficinas propostas: 05 dias de a\u00e7\u00f5es sendo 04 horas d\u00edarias por Oficina Oficina de Viol\u00e3o- Levadas \u2013 tra\u00e7ando uma progress\u00e3o de diferentes ritmos de acordo com o grau decomplexidade alinhado tamb\u00e9m \u00e0 cronologia do desenvolvimento do Choro, - Polca,Maxixe, Schottisch, Tango, Choro e Choro Sambado;- Harmonia do Choro \u2013 Estudo sobre as formas do choro; sequ\u00eancias recorrentes norepert\u00f3rio de frases harm\u00f4nicas; Tonalidades;- Condu\u00e7\u00e3o de baixos \u2013 nesta aula trabalharemos exerc\u00edcios pr\u00e1ticos deencadeamento de acordes movidos pelo baixo, ampliando as possibilidades deforma\u00e7\u00f5es de acordes e as conex\u00f5es entre eles;- Baixos obrigat\u00f3rios \u2013 Uma breve an\u00e1lise sobre as introdu\u00e7\u00f5es e \u201cchamadas\u201d debaixos, consagradas no repert\u00f3rio;- Contrapontos cl\u00e1ssicos \u2013 Condu\u00e7\u00f5es e \u201crespostas\u201d de baixos cl\u00e1ssicos dorepert\u00f3rio;- Frases de baixaria ou contracanto (Inven\u00e7\u00e3o mel\u00f3dica no Choro) \u2013 Como montaras pr\u00f3prias frases embasadas na linguagem estudada durante a an\u00e1lise dorepert\u00f3rio;- Repert\u00f3rio \u2013 Toda aula ser\u00e1 aplicado um repert\u00f3rio no contexto estudado das aulasalinhado \u00e0s demais oficinas para ensaio com o \u201cBand\u00e3o\u201d.Pr\u00e9-Requisito: \u00c9 necess\u00e1rio que os participantes possuam instrumento pr\u00f3prio, e j\u00e1possuam um conhecimento m\u00ednimo pr\u00e9vio tanto na execu\u00e7\u00e3o do instrumentoescolhido, quanto na leitura de cifras e\/ou partituras de m\u00fasica.Materiais: Ser\u00e3o utilizadas partituras dispon\u00edveis em dom\u00ednio p\u00fablico, assim comoarranjos exclusivos, estantes de partituras, cadeiras e equipamento de audiovisual.Todo material ser\u00e1 disponibilizado pelo projeto, sem custo aos alunos.Oficina de Cavaquinho- Levadas \u2013 tra\u00e7ando uma progress\u00e3o de diferentes ritmos de acordo com o grau decomplexidade alinhado tamb\u00e9m \u00e0 cronologia do desenvolvimento do Choro, - Polca,Maxixe, Schottisch, Tango, Choro e Choro Sambado;- Harmonia do Choro \u2013 Estudo sobre as formas do choro; sequ\u00eancias recorrentes norepert\u00f3rio de frases harm\u00f4nicas; Tonalidades;- Repert\u00f3rio \u2013 Toda aula ser\u00e1 aplicado um repert\u00f3rio no contexto estudado das aulasalinhado \u00e0s demais oficinas para ensaio com o \u201cBand\u00e3o\u201d.Pr\u00e9-Requisito: \u00c9 necess\u00e1rio que os participantes possuam instrumento pr\u00f3prio, e j\u00e1possuam um conhecimento m\u00ednimo pr\u00e9vio tanto na execu\u00e7\u00e3o do instrumentoescolhido, quanto na leitura de cifras e\/ou partituras de m\u00fasica.Materiais: Ser\u00e3o utilizadas partituras dispon\u00edveis em dom\u00ednio p\u00fablico, assim comoarranjos exclusivos, estantes de partituras, cadeiras e equipamento de audiovisual.Todo material ser\u00e1 disponibilizado pelo projeto, sem custo aos alunos.Oficina de Flauta- Harmonia do Choro - Estudo das sequ\u00eancias harm\u00f4nicas t\u00edpicas do choro e leiturade acordes e cifras para um melhor entendimento da estrutura mel\u00f3dica, e comoauxiliar no processo de improvisa\u00e7\u00e3o;- Ornamenta\u00e7\u00e3o - Como usar ornamenta\u00e7\u00f5es e embelezamentos mel\u00f3dicos dentrodo contexto do choro;- Contraponto e Contracanto - Analisaremos linhas de contraponto e contracantoconsagradas do repert\u00f3rio, e com essa base, estudaremos formas de se criar aspr\u00f3prias linhas de apoio a melodia principal;- Improvisa\u00e7\u00e3o - Aqui, o aluno ir\u00e1 aprender a criar novas frases com base na escutade grandes int\u00e9rpretes, an\u00e1lise de repert\u00f3rio, al\u00e9m da soma dos conhecimentosmencionados acima (harmonia, ornamenta\u00e7\u00e3o, contraponto);- Repert\u00f3rio \u2013 Toda aula ser\u00e1 aplicado um repert\u00f3rio no contexto estudado das aulasalinhado \u00e0s demais oficinas para ensaio com o \u201cBand\u00e3o\u201d, com enfoque na melodia.Pr\u00e9-Requisito: \u00c9 necess\u00e1rio que os participantes possuam instrumento pr\u00f3prio, e j\u00e1possuam um conhecimento m\u00ednimo pr\u00e9vio tanto na execu\u00e7\u00e3o do instrumentoescolhido, quanto na leitura de cifras e\/ou partituras de m\u00fasica.Materiais: Ser\u00e3o utilizadas partituras dispon\u00edveis em dom\u00ednio p\u00fablico, assim comoarranjos exclusivos, estantes de partituras, cadeiras e equipamento de audiovisual.Todo material ser\u00e1 disponibilizado pelo projeto, sem custo aos alunos.Oficina de Bandolim- Harmonia do Choro - Estudo das sequ\u00eancias harm\u00f4nicas t\u00edpicas do choro e leiturade acordes e cifras para um melhor entendimento da estrutura mel\u00f3dica, e comoauxiliar no processo de improvisa\u00e7\u00e3o;- Ornamenta\u00e7\u00e3o - Como usar ornamenta\u00e7\u00f5es e embelezamentos mel\u00f3dicos dentrodo contexto do choro;- Contraponto e Contracanto - Analisaremos linhas de contraponto e contracantoconsagradas do repert\u00f3rio, e com essa base, estudaremos formas de se criar aspr\u00f3prias linhas de apoio a melodia principal;- Improvisa\u00e7\u00e3o - Aqui, o aluno ir\u00e1 aprender a criar novas frases com base na escutade grandes int\u00e9rpretes, an\u00e1lise de repert\u00f3rio, al\u00e9m da soma dos conhecimentosmencionados acima (harmonia, ornamenta\u00e7\u00e3o, contraponto);- Repert\u00f3rio \u2013 Toda aula ser\u00e1 aplicado um repert\u00f3rio no contexto estudado das aulasalinhado \u00e0s demais oficinas para ensaio com o \u201cBand\u00e3o\u201d, com enfoque na melodia.Pr\u00e9-Requisito: \u00c9 necess\u00e1rio que os participantes possuam instrumento pr\u00f3prio, e j\u00e1possuam um conhecimento m\u00ednimo pr\u00e9vio tanto na execu\u00e7\u00e3o do instrumentoescolhido, quanto na leitura de cifras e\/ou partituras de m\u00fasica.Materiais: Ser\u00e3o utilizadas partituras dispon\u00edveis em dom\u00ednio p\u00fablico, assim comoarranjos exclusivos, estantes de partituras, cadeiras e equipamento de audiovisual.Todo material ser\u00e1 disponibilizado pelo projeto, sem custo aos alunos.Oficina de Percuss\u00e3o- Instrumentos \u2013 Conhecer cada um dos instrumentos de percuss\u00e3o que ir\u00e3ocompor a oficina, t\u00e9cnica, sons e ritmos;- Ritmos do Choro \u2013 Conhecer atrav\u00e9s dos instrumentos de percuss\u00e3o os ritmos quecomp\u00f5e o g\u00eanero do choro: Polca, Maxixe, Schottisch, Tango, Choro e ChoroSambado;- Orquestra de Percuss\u00e3o \u2013 Formar uma orquestra de percuss\u00e3o, no qual o alunoter\u00e1 o contato com a pr\u00e1tica musical efetiva tendo como base arranjos espec\u00edficospara a forma\u00e7\u00e3o instrumental;- Repert\u00f3rio \u2013 Toda aula ser\u00e1 aplicado um repert\u00f3rio no contexto estudado das aulasalinhado \u00e0s demais oficinas para ensaio com o \u201cBand\u00e3o\u201d, com enfoque napercuss\u00e3o.Pr\u00e9-Requisito: N\u00e3o ser\u00e1 exigido nenhum conhecimento pr\u00e9vio em m\u00fasica oupossuir instrumentos.Materiais: Ser\u00e3o utilizadas instrumentos de percuss\u00e3o, partituras dispon\u00edveis emdom\u00ednio p\u00fablico, assim como arranjos exclusivos, estantes de partituras, cadeiras eequipamento de audiovisual. Todo material ser\u00e1 disponibilizado pelo projeto, semcusto aos alunos.Oficina de Pr\u00e1tica de Repert\u00f3rio \u201cBand\u00e3o\u201d- Arranjo - Cria\u00e7\u00e3o de arranjo pr\u00e1tico, onde o participante estar\u00e1 ativamenteenvolvido no processo de cria\u00e7\u00e3o colaborando com o que lhe for capaz, incentivadoe orientado pelos ministrantes com a finalidade de valorizar a contribui\u00e7\u00e3o doindiv\u00edduo e as partes do todo;- Percep\u00e7\u00e3o - A pr\u00e1tica coletiva demanda uma aten\u00e7\u00e3o minuciosa \u00e0 escuta de todasas partes do arranjo, instrumentos diferentes e precis\u00e3o r\u00edtmica. Onde o alunodever\u00e1 se conectar com os sons do coletivo ampliando a concentra\u00e7\u00e3o no grupo en\u00e3o mais apenas no seu instrumento e na sua parte;- Aplica\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio - Estar envolvido na pr\u00e1tica de tocar Choro em grupo.Executar em conjunto o conte\u00fado estudado nas oficinas espec\u00edficas \u2013 Repert\u00f3rio,exerc\u00edcios, t\u00e9cnicas e estrutura\u00e7\u00e3o musical;- Grupos musicais - Pequenos grupos em formato de regional \u2013 como umaexperimenta\u00e7\u00e3o de tocar com um grupo reduzido onde as a\u00e7\u00f5es de cadainstrumento s\u00e3o exclusivas de um \u00fanico m\u00fasico;- Roda de Choro - Algumas diretrizes b\u00e1sicas do funcionamento de uma roda deChoro, como se portar em uma roda, entender a import\u00e2ncia da pr\u00e1tica musical emroda.Pr\u00e9-Requisito: Alunos M\u00fasicos - \u00c9 necess\u00e1rio que tenham participado das oficinasde instrumento.Ouvintes - N\u00e3o ser\u00e1 exigido nenhum pr\u00e9-requisito.Materiais: Ser\u00e3o utilizadas partituras dispon\u00edveis em dom\u00ednio p\u00fablico, assim comoarranjos exclusivos, estantes de partituras, cadeiras e equipamento de audiovisual.Todo material ser\u00e1 disponibilizado pelo projeto, sem custo aos alunos.","estrategia_execucao":"DECLARA\u00c7\u00c3O - MOSTRA DE M\u00daSICA INSTRUMENTAL : Eu, PAULO ALO\u00cdSIO SCHOFFEN, portador do RG n\u00ba5829793-3, \u00f3rg\u00e3o expedidor SESPR e do CPF 030.209.6959-00, s\u00f3cio-administrador da empesa: SCHOFFEN & MAURUTTO PRODU\u00c7\u00d5ES ART\u00cdSTICAS LTDA, CNPJ 10.317.692\/0001-50 declaro que a seguinte proposta RODA DE CHORO ITINERANTE \u00e9 uma proposta exclusiva de m\u00fasica instrumental. Release do Conjunto respons\u00e1vel pelas Oficinas e Show Final Conjunto \u00c9poca de Ouro: meio s\u00e9culo de choro genu\u00edno O Conjunto \u00c9poca de Ouro representa o choro genu\u00edno dos tempos em que o r\u00e1dio era o maior ve\u00edculo de comunica\u00e7\u00e3o no Brasil e a m\u00fasica instrumental brasileira enchia os lares. Fundado em 1964 por Jacob do Bandolim, comemorando 50 anos de hist\u00f3ria, o Conjunto tem uma carreira s\u00f3lida constru\u00edda com diversos espet\u00e1culos por todo o pa\u00eds levando \u00e0s plateias arranjos elaborados interpretados com maestria por componentes exigentes. Inicialmente o conjunto acompanhava Jacob do Bandolim que em alguns anos j\u00e1 se integrou aos demais, mantendo somente a denomina\u00e7\u00e3o atual. Jacob era muito criterioso e exigente nos ensaios, n\u00e3o somente no que se refere \u00e0 t\u00e9cnica mas tamb\u00e9m quanto a disciplina e profissionalismo. Apresentando-se sempre de terno e gravata, muito polidos e elegantes, os componentes, \u00e0 \u00e9poca da funda\u00e7\u00e3o tinha muito orgulho de pertencerem ao mesmo conjunto do \u00edcone do bandolim. C\u00e9sar Faria, pai de Paulinho da Viola, comandava os baixos no viol\u00e3o de 6 cordas ao lado de Carlos Leite., enquanto (vibracoes) Dino 7 Cordas \u201cbrincava\u201d com suas interpreta\u00e7\u00f5es inacredit\u00e1veis que originou uma t\u00e9cnica espec\u00edfica de tocar o instrumento utilizada e admirada at\u00e9 hoje. O pandeiro era conduzido por Gilberto D\u00b4\u00c1vila que logo deu lugar ao \u00fanico remanescente da \u00c9poca de Jacob at\u00e9 hoje que transformou em sobrenome o instrumento que lhe deu o t\u00edtulo de maior pandeirista do Brasil: Jorginho do Pandeiro. logo se juntaria ao grupo que tamb\u00e9m contava com o ex\u00edmio solista Jonas da Silva ao cavaquinho. Com a sa\u00edda ou falecimento de integrantes, foram incorporados os m\u00fasicos Walmar Amorim (cavaquinho de 1984 a 1988) substitu\u00eddo em seguida por Jorge Filho, no conjunto h\u00e1 mais de 25 anos que tamb\u00e9m \u00e9 filho de Jorginho do Pandeiro. Os viol\u00f5es tamb\u00e9m se renovaram com Tony Azeredo, grande estudioso da hist\u00f3ria do choro cuja execu\u00e7\u00e3o assemelha-se muito a Dino 7 Cordas e Andr\u00e9 Bellieny com 6 cordas incorporado ao Conjunto ap\u00f3s o falecimento de C\u00e9sar Farias. O instrumento s\u00edmbolo do Conjunto \u00c9poca de Ouro parou de tocar em 13 de agosto de 1969 quando Jacob do Bandolim deixava \u00f3rf\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 o \u00c9poca de Ouro mas toda uma classe de m\u00fasicos, adoradores e amigos. Com seu falecimento muitos compromissos foram adiados e neste tempo o Conjunto atravessou um luto de tr\u00eas anos sem apresenta\u00e7\u00f5es e apari\u00e7\u00f5es. Por\u00e9m, por iniciativa de Paulinho da Viola, o Conjunto retomou suas atividades em 1973, em grande estilo, no famoso espet\u00e1culo SARAU que lotou, por v\u00e1rios dias o Teatro da Lagoa, dando origem, inclusive ao Clube do Choro - idealizado por Paulinho da Viola e o cr\u00edtico S\u00e9rgio Cabral num movimento, em todo o pa\u00eds em busca de dar maior amplitude a este g\u00eanero musical.. No comando do bandolim, o renomado m\u00fasico D\u00e9o Rian que no mesmo ano seria sucedido por Ronaldo do Bandolim, virtuoso consagrado (tamb\u00e9m integrante do internacionalmente aplaudido Trio Madeira Brasil) que d\u00e1 o tom do \u00c9poca at\u00e9 hoje em performances inigual\u00e1veis. Em 2006, tamb\u00e9m passou a integrar o Conjunto o flautista Antonio Rocha, reconhecido amplamente na m\u00fasica instrumental por solos perfeitos mostrando que mesmo ap\u00f3s 40 anos o \u00c9poca de Ouro traria uma novidade ao choro j\u00e1 cl\u00e1ssico e inebriante. Durante as 5 d\u00e9cadas comemoradas este ano, o Conjunto, juntamente com Jacob do Bandolim de cuja discografia n\u00e3o h\u00e1 como desvincular, gravou mais de 40 discos, entre eles os premiados \u201cVibra\u00e7\u00f5es\u201d e \"\u00c9poca de Ouro interpreta Pixinguinha e Benedito Lacerda\", considerados Melhor Disco Instrumental do Ano de 1967 e 1977 respectivamente. Em outro grande momento, j\u00e1 na d\u00e9cada de 90, ap\u00f3s ser convidado a representar a m\u00fasica brasileira na Feira do Livro de Frankfurt, Alemanha, o Conjunto foi convidado por Marisa Monte, Elba Ramalho, Ivan Lins e Paulinho da Viola para participar das grava\u00e7\u00f5es dos seus CDs. Devido ao grande sucesso e repercuss\u00e3o das parcerias, retribuindo os convites, o \u00c9poca lan\u00e7ou o aclamado por p\u00fablico e cr\u00edtica Caf\u00e9 Brasil, com a participa\u00e7\u00e3o dos referidos artistas, al\u00e9m de Jo\u00e3o Bosco, Martinho da Vila e Leila Pinheiro, que vendeu mais de 100 mil c\u00f3pias, sendo 25 mil delas s\u00f3 no Jap\u00e3o onde o choro \u00e9 um g\u00eanero muito apreciado e valorizado. Algum tempo depois surgiu a oportunidade de lan\u00e7ar o Caf\u00e9 Brasil 2, com as participa\u00e7\u00f5es de Beth Carvalho, Zeca Pagodinho, Ney Mato Grosso, Ivan Lins, Mosca, Arlindo Cruz e Sombrinha, Elba Ramalho, N\u00f3 em Pingo D \u00c1gua e Lob\u00e3o, cujo sucesso rendeu al\u00e9m de milhares de c\u00f3pias, um convite muito especial: uma turn\u00ea por v\u00e1rias cidades japonesas culminando na grava\u00e7\u00e3o do \u00faltimo CD do Conjunto - por\u00e9m n\u00e3o lan\u00e7ado no Brasil. Ap\u00f3s o falecimento do mestre Jorginho do Pandeiro, em julho de 2017, o \u00c9poca de Ouro teve uma reformula\u00e7\u00e3o. O pandeiro passa para as m\u00e3os de Celsinho Silva, filho do mestre, o Viol\u00e3o de Sete Cordas agora est\u00e1 com um dos principais nomes da nova gera\u00e7\u00e3o do viol\u00e3o brasileiro, Jo\u00e3o Camarero e Luiz Flavio Alcofra, professor de viol\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o art\u00edstica (m\u00fasica), graduado pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), passa a ocupar a cadeira de viol\u00e3o de seis cordas do Conjunto \u00c9poca de Ouro. Em 2018 Conjunto \u00c9poca de Ouro enfrentou novos desafios, mas com muita vontade de continuar um trabalho que vem sendo feito, com muito respeito, pela m\u00fasica brasileira nos seus 55 anos de exist\u00eancia. Ainda neste ano o Conjunto homenageou os 100 Anos de Jacob do Bandolim e Dino 7 Cordas com shows por diversos teatros pelo Brasil. Em 2019 o Conjunto lan\u00e7a novo CD de m\u00fasicas in\u00e9ditas, pela Kuarup , com t\u00edtulo \u201cDe Pai pra Filho\u201d incluindo Valsas,Choros, Schocths, novos compositores como Lu\u00eds Barcelos , Antonio Rocha, Joao Camarero, Jorge Filho e os mais experientes como Jorginho do Pandeiro, Juventino Maciel , Cristov\u00e3o Bastos e Jo\u00e3o Lyra. Neste ano o Conjunto vem com nova forma\u00e7\u00e3o e os tr\u00eas novos integrantes prometem belas interpreta\u00e7\u00f5es ,s\u00e3o eles: Viol\u00e3o de Sete Cordas JO\u00c3O CAMARERO Viol\u00e3o de seis cordas LU\u00cdS FLAVIO ALCOFRA e Pandeiro CELSINHO SILVA E da antiga forma\u00e7\u00e3o completam os seis integrantes. RONALDO DO BANDOLIM Cavaquinho JORGE FILHO e Flauta e Flautim ANTONIO ROCHA","democratizacao":"Nesse projeto n\u00e3o h\u00e1 gera\u00e7\u00e3o de receita e o mesmo atende o Art. 23, Inciso I, al\u00edneas a)_no m\u00ednimo de vinte por cento para distribui\u00e7\u00e3o gratuita com car\u00e1ter social, educativo ou forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica, sendo o proponente respons\u00e1vel pela disponibiliza\u00e7\u00e3o do transporte e em toda distribui\u00e7\u00e3o gratuita de ingresso na bilheteria dever\u00e1 divulgar dia e hora marcados;b) at\u00e9 dez por cento para distribui\u00e7\u00e3o gratuita entre incentivadores, patrocinadores e doadores, conforme par\u00e1grafo \u00fanico do art. 31 do Decreto n\u00ba 10.755, de 26 julho de 2021;f) \u00e9 permitida a comercializa\u00e7\u00e3o de produtos e subprodutos do projeto cultural em condi\u00e7\u00f5es promocionais com ingressos do Vale Cultura; e g) a comercializa\u00e7\u00e3o em valores a crit\u00e9rio do proponente ser\u00e1 limitada a cinquenta por cento do quantitativo de produtos culturais, sendo o pre\u00e7o m\u00e9dio do ingresso ou produto limitado ao valor m\u00e1ximo de R$ 250,00 (duzentos reais). Temos como p\u00fablico alvo todas as classes sociais, visto que pensamos em apresentar um novo g\u00eanero musical pra maior parte desse p\u00fablico, jo chorinho, n\u00e3o \u00e9 um estilo musical comum \u00e0s r\u00e1dios e meios de divulga\u00e7\u00e3o. \u2022 Como a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de plateia e democratiza\u00e7\u00e3o de acesso, realizaremos a mostra de forma gratuita e em lugar aberto conhecido e de f\u00e1cil acesso sem restri\u00e7\u00e3o de entrada \u2022 Tamb\u00e9m como a\u00e7\u00e3o de democratiza\u00e7\u00e3o de acesso pretendemos realizar as oficinas de Forma\u00e7\u00e3o com plateia para m\u00fasicos e p\u00fablico interessado tamb\u00e9m sem restri\u00e7\u00e3o de entrada. \u2022 Ser\u00e1 feita uma divulga\u00e7\u00e3o com anteced\u00eancia, utilizando-se de todos os meios de comunica\u00e7\u00e3o dispon\u00edveis, tais com o flyers, redes sociais, listas de e-mail e m\u00eddia espont\u00e2nea. Amplia\u00e7\u00e3o de acesso: \u2022 Ser\u00e1 adotada como medida de amplia\u00e7\u00e3o do acesso \"disponibilizar na internet registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, exposi\u00e7\u00f5es, atividades de ensino e outros eventos de car\u00e1ter presencial em tempo real conforme o Art. 24. II - disponibilizar na internet, redes p\u00fablicas de televis\u00e3o e outras m\u00eddias gratuitas registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de car\u00e1ter presencial, acompanhado com libras e audiodescri\u00e7\u00e3o.","resumo":"A \"Roda de Choro Itinerante\" \u00e9 um encontro de 5 (cinco) dias de imers\u00e3o no universo do Choro.O projeto conta com oficinas formativas, rodas de choro e shows com m\u00fasicos e professores de proje\u00e7\u00e3o nacional e internacional refer\u00eancia no segmento.","sinopse":"Tempo de Dura\u00e7\u00e3o da Roda de Choro Itinerante - 05 dias Oficinas Formativas de Pr\u00e1tica de Repert\u00f3rio, Cavaquinho, Percuss\u00e3o, Bandolim, Flauta e Viol\u00e3o que aconteceram em 05 dias no per\u00edodo da manh\u00e3 e tarde, sempre terminando com pr\u00e1tica de grupo. 04 horas diarias por Oficina Show de encerramento: O evento termina com um conjunto de shows e encerramento com o grupo \u00c9poca de Ouro Classifica\u00e7\u00e3o Indicativa: Livre Local: Teatros,Parque Municipal","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"PR","municipio":"Maring\u00e1","segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o\/Grava\u00e7\u00e3o de M\u00fasica Instrumental","data_inicio":"2024-08-01","data_termino":"2026-08-31","outras_fontes":".0000","proponente":"SCHOFFEN & MAURUTTO PRODUCOES ARTISTICAS LTDA.","ano_projeto":"23","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"411520","municipio":"Maring\u00e1","uf":"Paran\u00e1","sigla_uf":"PR","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":293125.5254,"valor_aprovado":293125.5254,"valor_projeto":293125.5254,"valor_captado":155000,"valor_proposta":293125.5254,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=239492","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=239492","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/43014e59776b087ae210d32967259137dd5f025b2c640814e61ffffee1e3"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=239492&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=239492&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}