{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"2416732","nome":"CARNAVAL 2025 - TERRIT\u00c3\u201cRIOS CARNAVALESCOS","providencia":"PROJETO ARQUIVADO.","cgccpf":"14238314000131","situacao":"Projeto encerrado por excesso de prazo sem capta\u00e7\u00e3o ","acessibilidade":"AcessibilidadeO projeto \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\" compromete-se a garantir que todas as suas atividades e espa\u00e7os sejam acess\u00edveis a todos os participantes, promovendo uma verdadeira inclus\u00e3o. Para isso, as diretrizes de acessibilidade ser\u00e3o divididas em duas categorias principais: Acessibilidade F\u00edsica e Acessibilidade de Conte\u00fado. Acessibilidade F\u00edsicaPara assegurar a locomo\u00e7\u00e3o segura e confort\u00e1vel de todos os participantes no espa\u00e7o f\u00edsico do projeto, ser\u00e3o implementadas as seguintes facilidades: Rampas de Acesso: Todos os locais de atividades contar\u00e3o com rampas de acesso, garantindo que pessoas com mobilidade reduzida, cadeirantes e carrinhos de beb\u00ea possam transitar livremente. As rampas ser\u00e3o constru\u00eddas com inclina\u00e7\u00f5es adequadas e materiais antiderrapantes.Banheiros Adaptados: Haver\u00e1 banheiros adaptados para pessoas com defici\u00eancia, equipados com barras de apoio, espa\u00e7o adequado para manobras de cadeiras de rodas e sinaliza\u00e7\u00e3o acess\u00edvel. Esses banheiros estar\u00e3o localizados em \u00e1reas estrat\u00e9gicas para facilitar o acesso.Guias T\u00e1teis: Ser\u00e3o instalados pisos t\u00e1teis para orientar a locomo\u00e7\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia visual. As sinaliza\u00e7\u00f5es t\u00e1teis levar\u00e3o a pontos importantes, como banheiros, \u00e1reas de descanso e espa\u00e7os de atividade, promovendo maior independ\u00eancia.Sinaliza\u00e7\u00e3o Clara e Acess\u00edvel: Todas as sinaliza\u00e7\u00f5es no espa\u00e7o ser\u00e3o claras, vis\u00edveis e em formatos acess\u00edveis. Isso incluir\u00e1 a utiliza\u00e7\u00e3o de contraste adequado, fontes de f\u00e1cil leitura e \u00edcones que ajudem na identifica\u00e7\u00e3o de \u00e1reas e servi\u00e7os.Acessibilidade de Conte\u00fadoPara garantir que todas as informa\u00e7\u00f5es do projeto sejam compreendidas por todos, incluindo pessoas com defici\u00eancias sensoriais, ser\u00e3o adotadas as seguintes medidas: Int\u00e9rpretes de Libras: Em todas as atividades e eventos, haver\u00e1 int\u00e9rpretes de Libras (L\u00edngua Brasileira de Sinais) dispon\u00edveis, permitindo que pessoas surdas ou com defici\u00eancia auditiva participem plenamente das oficinas e apresenta\u00e7\u00f5es.Audiodescri\u00e7\u00e3o: Para atender \u00e0s necessidades de pessoas com defici\u00eancia visual, ser\u00e1 oferecido o servi\u00e7o de audiodescri\u00e7\u00e3o durante os eventos, permitindo que elas compreendam os detalhes visuais das atividades e apresenta\u00e7\u00f5es.Legendagem Descritiva: As transmiss\u00f5es online e os v\u00eddeos produzidos durante o projeto contar\u00e3o com legendas descritivas, que n\u00e3o apenas transcrever\u00e3o di\u00e1logos, mas tamb\u00e9m descrever\u00e3o sons e elementos visuais importantes, facilitando a compreens\u00e3o dos conte\u00fados.Material em Braille: Materiais informativos e programa\u00e7\u00f5es do evento ser\u00e3o disponibilizados em Braille, assegurando que pessoas cegas ou com baixa vis\u00e3o possam acessar as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para sua participa\u00e7\u00e3o.Visitas Sensoriais: Ser\u00e3o organizadas visitas sensoriais, onde os participantes poder\u00e3o explorar o ambiente de forma t\u00e1til e auditiva. Essas visitas proporcionar\u00e3o uma experi\u00eancia imersiva, permitindo que as pessoas compreendam o espa\u00e7o e as atividades de maneira inclusiva.Essas iniciativas visam criar um ambiente acolhedor e acess\u00edvel, promovendo a participa\u00e7\u00e3o plena de todos os indiv\u00edduos no \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\". Ao eliminar barreiras f\u00edsicas e de conte\u00fado, o projeto reafirma seu compromisso com a inclus\u00e3o e a diversidade, garantindo que todos possam celebrar a riqueza do carnaval.","objetivos":"Objetivo GeralFortalecer as tradi\u00e7\u00f5es carnavalescas do Distrito Federal por meio da capacita\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de gestores, fazedores carnavalescos e comunidades associadas \u00e0s Escolas de Samba, promovendo a sustentabilidade cultural e econ\u00f4mica dessas agremia\u00e7\u00f5es e assegurando a continuidade do Carnaval como patrim\u00f4nio cultural imaterial. Objetivos Espec\u00edficos Capacita\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica em Gest\u00e3o Cultural Realizar oficinas sobre gest\u00e3o de recursos e planejamento financeiro para gestores das Escolas de Samba, capacitando, ao menos, 50 participantes.Desenvolvimento Art\u00edstico e Criativo Oferecer oficinas de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica, abordando temas como figurinos, adere\u00e7os e alegorias, com foco em inova\u00e7\u00e3o e sustentabilidade, visando capacitar ao menos 30 artistas.Laborat\u00f3rios de Inova\u00e7\u00e3o Carnavalesca Implementar 5 Laborat\u00f3rios de Inova\u00e7\u00e3o que permitam o desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es criativas, com a utiliza\u00e7\u00e3o de materiais recicl\u00e1veis e inclus\u00e3o de tecnologia, impactando cerca de 40 participantes.Inclus\u00e3o Social e Acessibilidade Garantir que todas as atividades contem com tradu\u00e7\u00e3o em Libras e audiodescri\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de adaptar os espa\u00e7os para pessoas com defici\u00eancia e mobilidade reduzida, promovendo a participa\u00e7\u00e3o inclusiva de ao menos 10% do p\u00fablico-alvo das oficinas.Fortalecimento da Economia Criativa Local Estabelecer ao menos 5 parcerias com coletivos art\u00edsticos e empresas locais, promovendo o desenvolvimento de produtos ligados ao Carnaval, como fantasias e adere\u00e7os, incentivando a gera\u00e7\u00e3o de renda para as comunidades envolvidas.Cria\u00e7\u00e3o e Manuten\u00e7\u00e3o de Plataforma Digital Desenvolver uma plataforma digital colaborativa para suporte t\u00e9cnico e continuidade de aprendizado, disponibilizando materiais did\u00e1ticos e tutoriais, visando o acesso de ao menos 100 usu\u00e1rios durante o per\u00edodo do projeto.Monitoramento e Avalia\u00e7\u00e3o de Impacto Implementar um plano de monitoramento cont\u00ednuo das atividades e realizar um estudo de caso ao final do projeto, com base em question\u00e1rios e grupos focais, para documentar o impacto do projeto na gest\u00e3o e sustentabilidade das Escolas de Samba do Distrito Federal.","justificativa":"A utiliza\u00e7\u00e3o do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para o financiamento do projeto \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\" \u00e9 crucial para viabilizar e fortalecer as atividades culturais que integram e valorizam as manifesta\u00e7\u00f5es carnavalescas no Distrito Federal. Esse incentivo \u00e9 fundamental para enfrentar os desafios financeiros e operacionais das escolas de samba e dos blocos de carnaval, que, sem o apoio de pol\u00edticas p\u00fablicas, enfrentam dificuldades de sustentabilidade e continuidade ao longo do ano. O projeto \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\" se enquadra nos incisos I e III do Art. 1\u00ba da Lei 8.313\/91 (Lei de Incentivo \u00e0 Cultura). O inciso I trata da \"valoriza\u00e7\u00e3o da cultura nacional e regional\", um dos principais prop\u00f3sitos deste projeto, que se compromete a preservar e enaltecer as tradi\u00e7\u00f5es carnavalescas e a identidade cultural popular do Distrito Federal. J\u00e1 o inciso III, que aborda o \"incentivo \u00e0 produ\u00e7\u00e3o e \u00e0 difus\u00e3o de bens culturais\", \u00e9 cumprido ao ampliar o acesso e a forma\u00e7\u00e3o cultural dos participantes, al\u00e9m de estimular inova\u00e7\u00f5es que permitem a sustentabilidade das agremia\u00e7\u00f5es carnavalescas. No Art. 3\u00ba da Lei, o projeto visa alcan\u00e7ar os seguintes objetivos: Inciso II: o desenvolvimento da consci\u00eancia cr\u00edtica sobre o papel da cultura ao engajar a comunidade em torno da import\u00e2ncia do carnaval como manifesta\u00e7\u00e3o cultural vital para a identidade e coes\u00e3o social das regi\u00f5es do Distrito Federal.Inciso III: a promo\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o da cultura nacional e regional, pois o projeto preserva e amplia a visibilidade das tradi\u00e7\u00f5es carnavalescas locais, refor\u00e7ando o carnaval como um importante s\u00edmbolo cultural.Inciso IV: a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso aos bens de cultura, garantindo que diversas comunidades e participantes de baixa renda tenham acesso a oficinas e atividades formativas relacionadas ao carnaval, promovendo um acesso mais inclusivo e abrangente.Inciso V: o apoio aos bens e valores de natureza cultural, preservando o carnaval como patrim\u00f4nio imaterial e incentivando a sua sustentabilidade e continuidade, o que contribui para a transmiss\u00e3o dessas tradi\u00e7\u00f5es \u00e0s pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es.Portanto, o uso da Lei de Incentivo \u00e0 Cultura para o projeto \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\" \u00e9 essencial para consolid\u00e1-lo como uma iniciativa de promo\u00e7\u00e3o da economia criativa e de valoriza\u00e7\u00e3o da cultura popular, garantindo o financiamento necess\u00e1rio para fortalecer e expandir o carnaval no Distrito Federal.","etapa":"O projeto \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\" ser\u00e1 desenvolvido em tr\u00eas etapas principais: Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o, Execu\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o. Cada etapa ter\u00e1 prazos espec\u00edficos, garantindo um planejamento eficaz e a adequada realiza\u00e7\u00e3o das atividades. Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o (Dura\u00e7\u00e3o: 3 meses)Planejamento e Estrutura\u00e7\u00e3o (1 m\u00eas) Defini\u00e7\u00e3o das metas espec\u00edficas, como a capacita\u00e7\u00e3o de gestores e artistas em pr\u00e1ticas carnavalescas.Sele\u00e7\u00e3o de parceiros, instrutores e artistas que conduzir\u00e3o as oficinas.Elabora\u00e7\u00e3o do cronograma detalhado das oficinas e eventos.Capta\u00e7\u00e3o de Recursos e Parcerias (1 m\u00eas) Busca de patroc\u00ednios e apoio institucional, garantindo a sustentabilidade financeira do projeto.Formaliza\u00e7\u00e3o de parcerias com escolas de samba, institui\u00e7\u00f5es culturais e entidades locais.Divulga\u00e7\u00e3o e Inscri\u00e7\u00f5es (1 m\u00eas) Campanha de divulga\u00e7\u00e3o para alcan\u00e7ar o p\u00fablico-alvo e garantir a ades\u00e3o das escolas de samba e participantes.Abertura de inscri\u00e7\u00f5es para as oficinas e eventos, com monitoramento do n\u00famero de participantes.Execu\u00e7\u00e3o (Dura\u00e7\u00e3o: 4 meses)Realiza\u00e7\u00e3o das Oficinas (3 meses) Execu\u00e7\u00e3o das oficinas de gest\u00e3o cultural e produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica, com foco em capacitar gestores e artistas nas tradi\u00e7\u00f5es e inova\u00e7\u00f5es do carnaval.Aplica\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, com coleta de feedback dos participantes.Produ\u00e7\u00e3o dos Materiais Carnavalescos (1 m\u00eas) Cria\u00e7\u00e3o de fantasias, adere\u00e7os e cen\u00e1rios durante as oficinas, com entrega dos materiais \u00e0s escolas de samba.Monitoramento da quantidade de itens produzidos, que servir\u00e1 como indicador de impacto.P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o (Dura\u00e7\u00e3o: 2 meses)Avalia\u00e7\u00e3o do Projeto (1 m\u00eas) An\u00e1lise dos dados coletados, tanto qualitativos quanto quantitativos, sobre a participa\u00e7\u00e3o e a produ\u00e7\u00e3o cultural.Elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios de progresso, destacando os sucessos e \u00e1reas de melhoria.Relat\u00f3rio Final e Compartilhamento de Resultados (1 m\u00eas) Produ\u00e7\u00e3o de um relat\u00f3rio final abrangente, apresentando os resultados alcan\u00e7ados e os impactos do projeto.Compartilhamento dos resultados com parceiros e patrocinadores, al\u00e9m de preparar a documenta\u00e7\u00e3o para futuras edi\u00e7\u00f5es do \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\".Indicadores de Avalia\u00e7\u00e3oPara garantir a efetividade do projeto, a avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 orientada por indicadores qualitativos e quantitativos: Indicadores Quantitativos: N\u00famero de participantes nas oficinas (meta de 500 participantes).Quantidade de fantasias, adere\u00e7os e elementos cenogr\u00e1ficos produzidos.Indicadores Qualitativos: Coleta de feedback por meio de entrevistas e question\u00e1rios, analisando a qualidade do aprendizado e a aplicabilidade dos conte\u00fados.Avalia\u00e7\u00e3o do fortalecimento institucional das escolas de samba, monitorando melhorias na gest\u00e3o e capta\u00e7\u00e3o de recursos.Essas etapas de trabalho, juntamente com os indicadores de avalia\u00e7\u00e3o, permitir\u00e3o um acompanhamento detalhado do projeto \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\", garantindo que os objetivos sejam alcan\u00e7ados e que o impacto positivo na comunidade carnavalesca do Distrito Federal seja efetivamente mensurado.","ficha_tecnica":"St\u00e9ffanie Oliveira - Coordena\u00e7\u00e3o Geral Nascida em Bras\u00edlia, St\u00e9ffanie \u00e9 brincante de culturas populares, Ekedi na na\u00e7\u00e3o Ketu e produtora cultural com 18 anos de experi\u00eancia dedicada \u00e0s culturas tradicionais de terreiro. \u00c9 a atual presidente do Instituto Rosa dos Ventos e coordenadora geral do Circuito Candango de Culturas Populares, al\u00e9m de curadora e coordenadora do Festival S\u00e3o Batuque. Ela \u00e9 tamb\u00e9m criadora e coordenadora da Festa das \u00c1guas e da Festa das Yab\u00e1s, e diretora do filme Terras Diversas. Sua forma\u00e7\u00e3o inclui o Centro Tradicional de Inven\u00e7\u00e3o Cultural, o Centro de Tradi\u00e7\u00f5es Populares de Sobradinho, o Il\u00ea Ax\u00e9 Oy\u00e1 Bagan do Parano\u00e1, e a Universidade de Bras\u00edlia em Letras Portugu\u00eas, al\u00e9m de produ\u00e7\u00e3o cultural EAD pelo IFB. Everton Oliveira \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3o M\u00fasico percussionista e gestor com ampla experi\u00eancia em produ\u00e7\u00e3o cultural e coordena\u00e7\u00e3o de projetos. Atual Diretor Financeiro do Instituto Rosa dos Ventos, Everton foi respons\u00e1vel pela gest\u00e3o financeira e administrativa de eventos culturais de grande porte, como o Circuito Candango de Culturas Populares e o Festival S\u00e3o Batuque. Atuou ainda como coordenador em produ\u00e7\u00f5es como o document\u00e1rio \"Terras Diversas\" e a Festa do Morango de Bras\u00edlia. Com forma\u00e7\u00e3o em Engenharia Florestal e especializa\u00e7\u00e3o em gest\u00e3o, Everton une habilidades administrativas e vis\u00e3o estrat\u00e9gica para fomentar a cultura e consolidar projetos art\u00edsticos e culturais. Alessandra Rosa de Carvalho \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o Administrativa e Financeira Artista brasiliense e produtora cultural com mais de 17 anos de experi\u00eancia. Credenciada como Agente Cultural pela Secretaria de Cultura do Distrito Federal, ela atuou como produ\u00e7\u00e3o executiva e assistente administrativa na Associa\u00e7\u00e3o Cultura Acesa \u2013 Pichaim Produ\u00e7\u00f5es, onde contribuiu para a funda\u00e7\u00e3o do F\u00f3rum de Cultura Popular do DF. De 2013 a 2018, foi assistente administrativa e diretora financeira no Instituto Rosa dos Ventos de Arte, Cultura e Cidadania. Desde 2010, \u00e9 fundadora e coordenadora geral da Roseira Produ\u00e7\u00f5es Culturais, onde lidera projetos que promovem a diversidade cultural. Euler Oliveira \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o Profissional experiente na coordena\u00e7\u00e3o de comunica\u00e7\u00e3o, com uma s\u00f3lida trajet\u00f3ria em revis\u00e3o de textos acad\u00eamicos e editoriais, incluindo disserta\u00e7\u00f5es e artigos de opini\u00e3o na \u00e1rea da sa\u00fade p\u00fablica. Atuou como tradutor consecutivo em eventos significativos, como o II Encontro Olhares sobre Pol\u00edticas para Povos Isolados e de Recente Contato. Com forte envolvimento no setor audiovisual, foi sound designer para o espet\u00e1culo \"Voa\" e gestor de conte\u00fado do document\u00e1rio \"Terras Diversas\". Al\u00e9m disso, tem vasta experi\u00eancia em projetos culturais, elaborando e revisando propostas para editais em diversas companhias de teatro. Sua forma\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o abrangem tamb\u00e9m a m\u00fasica, tendo coordenado tecnicamente festivais e colaborado em produ\u00e7\u00f5es teatrais e musicais em v\u00e1rias fun\u00e7\u00f5es, desde m\u00fasico at\u00e9 iluminador e sonoplasta. Al\u00ea Capone \u2013 Assistente de acessibilidade Profissional altamente qualificada na \u00e1rea de acessibilidade e inclus\u00e3o, com uma s\u00f3lida carreira que se estende de 2000 a 2023. Como Coordenadora de Acessibilidade e Inclus\u00e3o na ACESSO, ela tem liderado consultorias e produ\u00e7\u00f5es voltadas para a acessibilidade em eventos culturais, incluindo festivais como LATINIDADES e COMA, al\u00e9m de projetos de grande relev\u00e2ncia como Arquitetura X Movimento. Sua atua\u00e7\u00e3o no Cine Bras\u00edlia como membro do Conselho Curatorial e sua consultoria para a Revista Tra\u00e7os em 2023 demonstram seu compromisso cont\u00ednuo com a inclus\u00e3o. Al\u00ea tamb\u00e9m \u00e9 reconhecida por suas contribui\u00e7\u00f5es em eventos, palestras e comiss\u00f5es relacionadas \u00e0 acessibilidade, sendo premiada com o Pr\u00eamio Arte Inclusiva e Acessibilidade Cultural em 2018. Al\u00e9m disso, possui vasta experi\u00eancia em consultorias e coordena\u00e7\u00e3o de acessibilidade em importantes festivais e projetos culturais no Brasil, solidificando sua posi\u00e7\u00e3o como uma refer\u00eancia na promo\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas inclusivas. S\u00e2mara Casellini \u2013 Gest\u00e3o de Redes Sociais Profissional brasileira com ampla experi\u00eancia em design, tradu\u00e7\u00e3o e ensino de idiomas, destacando-se como freelancer ap\u00f3s 14 anos em Londres, onde se formou em Design Gr\u00e1fico na University of the Arts London. Fluente em ingl\u00eas, com n\u00edveis avan\u00e7ados de profici\u00eancia (C1 e C2), S\u00e2mara oferece uma gama diversificada de servi\u00e7os que inclui design gr\u00e1fico, tradu\u00e7\u00e3o, aulas de ingl\u00eas e mobiliza\u00e7\u00e3o em redes sociais. Ela possui um hist\u00f3rico s\u00f3lido na cria\u00e7\u00e3o de conte\u00fado visual atrativo e engajamento do p\u00fablico nas plataformas sociais. Atualmente, ocupa posi\u00e7\u00f5es de mobilizadora de redes e designer em v\u00e1rias organiza\u00e7\u00f5es, incluindo o Instituto Rosa dos Ventos e a Casa de Cultura Martinha do Coco, onde aplica suas habilidades criativas e experi\u00eancia em marketing digital. S\u00e2mara tamb\u00e9m se destaca na cria\u00e7\u00e3o de marcas, identidades visuais e edi\u00e7\u00e3o de fotografias e v\u00eddeos, sempre em busca de contribuir com seu conhecimento para uma organiza\u00e7\u00e3o din\u00e2mica.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"1. Semin\u00e1rios Dura\u00e7\u00e3o: 4 horas cada.Material: Apostilas impressas com conte\u00fados abordados, al\u00e9m de apresenta\u00e7\u00f5es em slides.Projeto Pedag\u00f3gico: Metodologia participativa com debates e troca de experi\u00eancias entre especialistas e participantes, focando na hist\u00f3ria e na evolu\u00e7\u00e3o do carnaval.2. Oficinas de Forma\u00e7\u00e3o Dura\u00e7\u00e3o: 3 horas cada.Material: Materiais did\u00e1ticos, figurinos, instrumentos musicais e outros recursos conforme a oficina (por exemplo, materiais para confec\u00e7\u00e3o de fantasias).Projeto Pedag\u00f3gico: Abordagem pr\u00e1tica e te\u00f3rica, com exerc\u00edcios que promovem a criatividade e a express\u00e3o art\u00edstica. As oficinas ser\u00e3o ministradas por artistas e educadores qualificados, com foco na inclus\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o das identidades culturais.3. Espet\u00e1culo de Dan\u00e7a Dura\u00e7\u00e3o: 1 hora.Material: Figurinos, adere\u00e7os e cen\u00e1rio criados nas oficinas, al\u00e9m de equipamentos de som e ilumina\u00e7\u00e3o.Projeto Pedag\u00f3gico: Integra\u00e7\u00e3o dos conhecimentos adquiridos nas oficinas, com ensaios regulares e apresenta\u00e7\u00f5es finais, promovendo o trabalho em equipe e a valoriza\u00e7\u00e3o da cultura local.4. Apresenta\u00e7\u00f5es Culturais Dura\u00e7\u00e3o: 2 horas (total para todas as apresenta\u00e7\u00f5es durante o evento).Material: Cen\u00e1rios e figurinos representativos das tradi\u00e7\u00f5es culturais de diferentes regi\u00f5es do Brasil.Projeto Pedag\u00f3gico: Espa\u00e7o para a troca cultural, onde grupos de diferentes regi\u00f5es poder\u00e3o apresentar suas manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, promovendo um interc\u00e2mbio de saberes e experi\u00eancias.Classifica\u00e7\u00e3o Indicativa Et\u00e1ria: Todas as atividades s\u00e3o classificadas como livres, com recomenda\u00e7\u00f5es para a participa\u00e7\u00e3o de fam\u00edlias e crian\u00e7as, incentivando a inclus\u00e3o de todos os p\u00fablicos.","estrategia_execucao":"","democratizacao":"Democratiza\u00e7\u00e3o de AcessoA democratiza\u00e7\u00e3o de acesso ao projeto \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\" ser\u00e1 estruturada de forma a garantir que todos os produtos e atividades gerados pelo projeto sejam distribu\u00eddos e comercializados de maneira inclusiva e acess\u00edvel. A proposta contempla diversas a\u00e7\u00f5es que visam assegurar que a cultura carnavalesca esteja ao alcance de um p\u00fablico amplo e diversificado. Distribui\u00e7\u00e3o e Comercializa\u00e7\u00e3o dos ProdutosVenda Direta e Acess\u00edvel: Os produtos gerados pelo projeto, que incluem fantasias, adere\u00e7os e outros itens carnavalescos, ser\u00e3o comercializados em pontos de venda localizados em \u00e1reas estrat\u00e9gicas da comunidade, priorizando regi\u00f5es com maior vulnerabilidade socioecon\u00f4mica. Essa estrat\u00e9gia permitir\u00e1 que os moradores tenham f\u00e1cil acesso aos produtos, promovendo a valoriza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o local.Mercado Solid\u00e1rio: O projeto estabelecer\u00e1 parcerias com cooperativas e grupos de artes\u00e3os da comunidade para a produ\u00e7\u00e3o e venda de produtos relacionados ao carnaval. A comercializa\u00e7\u00e3o em mercados solid\u00e1rios garantir\u00e1 que os lucros retornem diretamente aos produtores locais, fortalecendo a economia da regi\u00e3o e promovendo o empoderamento social.Pre\u00e7os Justos e Acess\u00edveis: Os produtos ser\u00e3o oferecidos a pre\u00e7os justos, levando em considera\u00e7\u00e3o a realidade socioecon\u00f4mica da popula\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, ser\u00e3o desenvolvidas a\u00e7\u00f5es promocionais e descontos para grupos vulner\u00e1veis, garantindo que todos tenham a oportunidade de adquirir os itens carnavalescos.Medidas de Amplia\u00e7\u00e3o de AcessoPara assegurar a inclus\u00e3o de diferentes p\u00fablicos e ampliar o acesso \u00e0s atividades do projeto, ser\u00e3o implementadas as seguintes a\u00e7\u00f5es: Ensaio Aberto: Ser\u00e3o organizados ensaios abertos onde a comunidade poder\u00e1 participar das atividades preparat\u00f3rias para o carnaval. Esses eventos permitir\u00e3o que as pessoas se envolvam diretamente no processo criativo, promovendo um ambiente de pertencimento e valoriza\u00e7\u00e3o cultural.Oficinas Paralelas: Durante o per\u00edodo de prepara\u00e7\u00e3o para o carnaval, ser\u00e3o oferecidas oficinas paralelas em diversas \u00e1reas, como dan\u00e7a, m\u00fasica, confec\u00e7\u00e3o de fantasias e percuss\u00e3o. Essas oficinas ser\u00e3o gratuitas e abertas ao p\u00fablico, garantindo que pessoas de todas as idades e habilidades possam participar e aprender.Transmiss\u00e3o pela Internet: Para alcan\u00e7ar um p\u00fablico ainda maior, parte das atividades do projeto ser\u00e1 transmitida ao vivo pela internet. As transmiss\u00f5es incluir\u00e3o oficinas, ensaios e eventos do carnaval, acompanhadas de recursos de acessibilidade, como legendas e interpreta\u00e7\u00e3o em Libras. Isso permitir\u00e1 que pessoas que n\u00e3o possam comparecer fisicamente possam acompanhar as atividades e se envolver na cultura carnavalesca.Intera\u00e7\u00e3o em Redes Sociais: A cria\u00e7\u00e3o de uma plataforma digital, como um site ou perfis em redes sociais, permitir\u00e1 a intera\u00e7\u00e3o constante com a comunidade. Ser\u00e3o compartilhadas informa\u00e7\u00f5es sobre as atividades, conte\u00fados educativos e v\u00eddeos das oficinas, ampliando o alcance do projeto e facilitando a inclus\u00e3o de pessoas de diferentes regi\u00f5es.Essas a\u00e7\u00f5es visam n\u00e3o apenas democratizar o acesso aos produtos e eventos do projeto, mas tamb\u00e9m promover uma verdadeira integra\u00e7\u00e3o da comunidade no processo de constru\u00e7\u00e3o da cultura carnavalesca. O \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\" reafirma seu compromisso com a inclus\u00e3o, a diversidade e a valoriza\u00e7\u00e3o da cultura local, garantindo que todos possam vivenciar e celebrar a riqueza do carnaval.","resumo":"O projeto \"Territ\u00f3rios Carnavalescos\" busca fortalecer as tradi\u00e7\u00f5es carnavalescas do Distrito Federal por meio de capacita\u00e7\u00f5es para gestores e comunidades das Escolas de Samba locais. Com oficinas de gest\u00e3o cultural, produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica e log\u00edstica de eventos, a proposta, em parceria com a Secretaria de Cultura e Economia Criativa, visa promover a sustentabilidade e o crescimento das escolas, valorizando o carnaval como patrim\u00f4nio cultural e refor\u00e7ando a economia criativa local.","sinopse":"O projeto \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\" prop\u00f5e um imers\u00e3o na cultura carnavalesca, explorando suas diversas express\u00f5es e tradi\u00e7\u00f5es. A iniciativa ser\u00e1 composta por uma s\u00e9rie de atividades que visam promover o aprendizado e a troca de experi\u00eancias entre os participantes, al\u00e9m de resgatar e valorizar as ra\u00edzes culturais do carnaval brasileiro. 1. Semin\u00e1rios: Ser\u00e3o realizados semin\u00e1rios abordando temas relacionados \u00e0 hist\u00f3ria e \u00e0 evolu\u00e7\u00e3o do carnaval, com a participa\u00e7\u00e3o de especialistas na \u00e1rea. Cada semin\u00e1rio ter\u00e1 a dura\u00e7\u00e3o de 4 horas e proporcionar\u00e1 um espa\u00e7o para discuss\u00f5es interativas. 2. Oficinas de Forma\u00e7\u00e3o: O projeto incluir\u00e1 oficinas pr\u00e1ticas de forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica, como dan\u00e7a, m\u00fasica e figurino, que visam capacitar os participantes e integr\u00e1-los ao universo do carnaval. As oficinas ser\u00e3o conduzidas por artistas e educadores renomados e ter\u00e3o a dura\u00e7\u00e3o de 3 horas cada. 3. Espet\u00e1culo de Dan\u00e7a: Um espet\u00e1culo de dan\u00e7a ser\u00e1 produzido ao final do projeto, integrando os conhecimentos adquiridos nas oficinas. A apresenta\u00e7\u00e3o ter\u00e1 dura\u00e7\u00e3o de 1 hora e envolver\u00e1 todos os participantes, celebrando a diversidade e a riqueza da cultura carnavalesca. 4. Apresenta\u00e7\u00f5es Culturais: Durante o evento principal, haver\u00e1 espa\u00e7o para apresenta\u00e7\u00f5es culturais que evidenciam as tradi\u00e7\u00f5es de diferentes regi\u00f5es do Brasil, promovendo um interc\u00e2mbio cultural e a valoriza\u00e7\u00e3o das identidades locais. Classifica\u00e7\u00e3o Indicativa Et\u00e1ria: As atividades do projeto ser\u00e3o classificadas como livre, permitindo a participa\u00e7\u00e3o de pessoas de todas as idades, com especial aten\u00e7\u00e3o ao p\u00fablico infantil e juvenil. O projeto \"Carnaval 2025 - Territ\u00f3rios Carnavalescos\" busca, assim, n\u00e3o apenas celebrar o carnaval, mas tamb\u00e9m formar cidad\u00e3os conscientes de sua cultura e hist\u00f3ria, promovendo a inclus\u00e3o e a diversidade.","tipicidade":"Projetos Espec\u00edficos","tipologia":"Educativos em geral","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"DF","municipio":"Bras\u00edlia","segmento":"Empreendedorismo Cultural","data_inicio":"2024-12-01","data_termino":"2025-05-31","outras_fontes":".0000","proponente":"INSTITUTO ROSA DOS VENTOS DE ARTE, CULTURA E CIDADANIA","ano_projeto":"24","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"530010","municipio":"Bras\u00edlia","uf":"Distrito Federal","sigla_uf":"DF","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":2892894,"valor_aprovado":2892894,"valor_projeto":2892894,"valor_captado":0,"valor_proposta":2892894,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=2416732","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=2416732","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/dba09097786a1b503a06e7b67cbba7cb25a2de049458552820bdc73ecd91"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=2416732&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=2416732&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}