{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"242099","nome":"Jo\u00e3o de Barro","providencia":"Projeto encaminhado para avalia\u00e7\u00e3o de resultados.","cgccpf":"04767550000191","situacao":"Apresentou presta\u00e7\u00e3o de contas","acessibilidade":"PRODUTO: OFICINAS ACESSIBILIDADE F\u00cdSICA: O local destinado \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o das oficinas contar\u00e1 com rampas de acesso e com cadeiras reservadas \u00e0s pessoas com defici\u00eancia ou mobilidade reduzida, bem como banheiros adaptados. ACESSIBILIDADE DE CONTE\u00daDO: O projeto contar\u00e1 com o aux\u00edlio de 1 monitor especializado para atender alunos com defici\u00eancia cognitiva. PRODUTO: APRESENTA\u00c7\u00c3O ACESSIBILIDADE F\u00cdSICA: O local em que ocorrer\u00e1 a apresenta\u00e7\u00e3o contar\u00e1 com todas as medidas que visem a acessibilidade de pessoas com defici\u00eancia ou mobilidade reduzida, como rampas de acesso e cadeiras reservadas. ACESSIBILIDADE DE CONTE\u00daDO: Contar\u00e1 com 1 monitor preparado para atender as pessoas com defici\u00eancia cognitiva. O projeto disponibilizar\u00e1, para a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de plat\u00e9ia, 1 inte\u0301rprete de libras de modo a promover o acesso a pessoas com deficie\u0302ncia auditiva. PRODUTO: FORMA\u00c7\u00c3O DE PLATEIA ACESSIBILIDADE F\u00cdSICA: Os locais em que ocorrer\u00e3o os eventos culturais contar\u00e3o com todas as medidas que visem a acessibilidade de pessoas com defici\u00eancia ou mobilidade reduzida. ACESSIBILIDADE DE CONTE\u00daDO: A a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de plateia contar\u00e1 com 1 monitor preparado para atender as pessoas com defici\u00eancia cognitiva. O projeto disponibilizar\u00e1, para a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de plat\u00e9ia, 1 inte\u0301rprete de libras de modo a promover o acesso a pessoas com deficie\u0302ncia auditiva.","objetivos":"Objetivos Espec\u00edficos: - Realizar oficinas de Teatro, M\u00fasica (CANTO \/ VIOL\u00c3O), e Dan\u00e7a(BAL\u00c9). O publico atingido ser\u00e1 de 220 crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social. - Realizar 1 (uma) grande apresenta\u00e7\u00e3o envolvendo as diferentes modalidades art\u00edsticas, na qual os protagonistas ser\u00e3o os pr\u00f3prios jovens. - Realizar 2 (dois) eventos culturais como a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de plateia. O evento ir\u00e1 propor atividades l\u00fadicas, palestras e rodas de conversa que visem despertar a express\u00e3o art\u00edstica nos alunos de uma em uma escola p\u00fablica da regi\u00e3o e um na propria ONG PASPAS. Objetivos Gerais: - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais, ao oferecer oficinas gratuitas de diversas modalidades art\u00edsticas a comunidades mais carentes e apresenta\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culo art\u00edstico tamb\u00e9m gratuito. - Proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional, ao inserir nas propostas de oficinas dan\u00e7as afro e capoeira, que geralmente s\u00e3o marginalizadas dentro da cultura brasileira. - Salvaguardar a sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira ao propiciar a difus\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de saberes art\u00edsticos da cultura nacional; -- Estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria, por meio do ensino de Teatro, M\u00fasica (CANTO \/ VIOL\u00c3O), e Dan\u00e7a(BAL\u00c9)","justificativa":"O Projeto Jo\u00e3o de Barro j\u00e1 vem sendo realizado pela ONG Paspas h\u00e1 alguns anos, promovendo o acesso a cultura e as artes por meio das aulas oferecidas de Teatro, M\u00fasica (CANTO \/ VIOL\u00c3O), e Dan\u00e7a(BAL\u00c9) O Projeto tem a inten\u00e7\u00e3o de atingir, primordialmente, popula\u00e7\u00f5es em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica, de modo a buscar influenciar os jovens do munic\u00edpio de Teixeira de Freitas a recorrerem as artes e a cultura como forma de escapar \u00e0s estat\u00edsticas de viol\u00eancia e de inser\u00e7\u00e3o nas drogas e no crime. A forma\u00e7\u00e3o cultural seria, nesse sentido, importante por auxiliar os jovens e por agir como fonte de oportunidades para melhoria de vida. Justifica-se tamb\u00e9m por ter potencial de propiciar o desenvolvimento de habilidades atrav\u00e9s da arte e nas artes em si, onde a educa\u00e7\u00e3o art\u00edstica \u00e9 capaz de aprimorar a sensibilidade para diferentes tipos de pr\u00e1ticas e desenvolver capacidades art\u00edsticas que podem levar a produ\u00e7\u00f5es art\u00edsticas maiores futuramente. Como consequ\u00eancia da oferta e favorecimento do ensino de artes, garante, ainda, que o pa\u00eds se torne cada vez mais democratizado em rela\u00e7\u00e3o a essa dimens\u00e3o, gerando oportunidade de acesso a um p\u00fablico que tradicionalmente tem oportunidades menores de entrar em contato com esse tipo de saber, o que sinaliza a import\u00e2ncia das artes e da democratiza\u00e7\u00e3o desse benef\u00edcio. O projeto cumpre com as seguintes finalidades previstas no Art. 1\u00b0 da Lei Rouanet: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; IV - proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro; VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; Para cumprir com essas finalidades, ele se enquadra nos seguintes incisos do Art. 3\u00b0 tamb\u00e9m da Lei 8.313\/1991: I - incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural, mediante: c) instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cursos de car\u00e1ter cultural ou art\u00edstico, destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pessoal da \u00e1rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: e) realiza\u00e7\u00e3o espet\u00e1culo de artes c\u00eanicas ou cong\u00eaneres; IV - est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos;","etapa":"Pr\u00e9-Produ\u00e7\u00e3o (1 mes): - Capta\u00e7\u00e3o de recursos (poder\u00e1 durar todo o andamento do projeto);- Produ\u00e7\u00e3o Executiva;- Contrata\u00e7\u00e3o dos profissionais. Produ\u00e7\u00e3o (11 meses): - Compra dos materiais necess\u00e1rios;- Execu\u00e7\u00e3o das oficinas de teatro, m\u00fasica e dan\u00e7a; - Montagens da apresenta\u00e7\u00e3o final em conjunto com os jovens;- Divulga\u00e7\u00e3o; - Execu\u00e7\u00e3o da apresenta\u00e7\u00e3o teatral musical de encerramento. P\u00f3s-Produ\u00e7\u00e3o (1 meses): - Presta\u00e7\u00e3o de contas; - Clipping.","ficha_tecnica":"Alex Fernandes de Oliveira - Proponente e Coordenador Geral Graduado em Hist\u00f3ria pela Universidade do Estado da Bahia. Possui experi\u00eancia na \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase em Gest\u00e3o P\u00fablica, Administrativa e Social. J\u00e1 atuou como Secret\u00e1rio da Associa\u00e7\u00e3o dos Condutores de Carro\u00e7a \u00ad ACC \u00ad 2003\/2004; Presidente da Associa\u00e7\u00e3o dos Condutores de Carro\u00e7a \u00ad ACC \u00ad 2004\/2007; Conselheiro \u00adno Conselho Municipal de Assist\u00eancia Social \u00ad CMAS \u00ad 2007\/2009; PRESIDENTE \u00ad Conselho Municipal de Assist\u00eancia Social \u00ad CMAS \u00ad 2009\/2011; VICE PRESIDENTE \u00ad Conselho Municipal de Assist\u00eancia Social \u00ad CMAS \u00ad 2011\/2013; PRESIDENTE \u00ad ONG PASPAS \u00ad 2011 \u00ad2014. PRESIDENTE \u00ad ONG PASPAS \u00ad 2014 \u00ad2017. Est\u00e1 amplamente ligado a tem\u00e1ticas de cunho social, tendo participado em eventos tais como: II ENCONTRO ESTADUAL DO PROGRAMA BOLSA FAM\u00cdLIA, 2012. (Semin\u00e1rio); II SEMIN\u00c1RIO SOBRE A CRIAN\u00c7A E O ADOLESCENTES, 2011. (Semin\u00e1rio) DEBATENDO O DIREITO A CONVIV\u00caNCIA FAMILIAR E COMUNIT\u00c1RIA; Apresenta\u00e7\u00e3o no VI Confer\u00eancia Municipal de Assist\u00eancia Social, 2011. (Congresso) OS AVAN\u00c7OS DA CONSOLIDA\u00c7\u00c3O DO SISTEMA \u00daNICO DE ASSIST\u00caNCIA SOCIAL\u00ad SUAS COM A VALORIZA\u00c7\u00c3O DOS TRABALHADORES E A QUALIFICA\u00c7\u00c3O DA GEST\u00c3O, DOS SERVI\u00c7OS, PROGRAMAS, PROJETOS E BENEFICIOS; 10. Apresenta\u00e7\u00e3o no IV Confer\u00eancia Municipal de Assit\u00eancia Social, 2007. Compromissos e Responsabilidades para Assegurar Prote\u00e7\u00e3o Social no SUAS; dentre muitos outros. Tem sido gestor da ONG desde 2011, tendo coordenado e participado dos projetos art\u00edsticos e culturais propostos pela mesma ao longo de todos esses anos, como os projetos de capoeira, bal\u00e9 e instrumentos musicais. Aurilene Alves da Silva - Coordenadora Pedag\u00f3gica Graduada em Servi\u00e7o Social pelo Centro Universit\u00e1rio Leonardo da Vinci, com P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em andamento em Gest\u00e3o em Servi\u00e7o Social e Politicas P\u00fablicas pela Universidade C\u00e2ndido Mendes. Possui forma\u00e7\u00e3o complementar como Educadora Social pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo, PUC\/SP. Atua como Professora da Prefeitura Municipal de Itanh\u00e9m na Bahia, tendo experi\u00eancia na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o com \u00eanfase em M\u00e9todos e T\u00e9cnicas de Ensino e tamb\u00e9m como Perita Social da Assist\u00eancia Judici\u00e1ria Federal Gratuita no STJF. Foi Conselheira Do Conselho Municipal de Assist\u00eancia Social Teixeira de Freitas entre 2015 a 2017. Atualmente atua tamb\u00e9m como Assistente Social na ONG Profissionais da Are\u00e1 de Sa\u00fade Promovendo A\u00e7\u00f5es Social (PASPAS). Rosinelia Marques Palmeira - Orientadora Possui gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia e em Geograifa pela Universidade do Estado da Bahia, tendo especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Infantil pela Universidade Castelo Branco. Atualmente \u00e9 Coordenadora da Prefeitura Municipal de Teixeira de Freitas. Apresentou trabalhos com produ\u00e7\u00f5es bibliogr\u00e1ficas, tais quais: Formadora do curso Cultura Oral e Escrita na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, ministrado aos professores das Creches Urbis, S\u00e3o Louren\u00e7o e Santa Rita, 2008; Formadora do curso O Brincar na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, ministrado aos professores das Creches Urbis S\u00e3o Louren\u00e7o e Santa Rita, 2009; Formadora do curso Arte por Toda Parte na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, ministrado aos professores da Creches Urbis S\u00e3o Louren\u00e7o e Santa Rita, 2014; Formadora no Curso de Forma\u00e7\u00e3o continuada com temas pr\u00e1ticas promotoras de igualdade racial, 2015; Preconceito racial e afirma\u00e7\u00e3o das ra\u00edzes africanas no Brasil, 2016. N\u00e1dja Rocha Lima - Instrutora de Dan\u00e7a Iniciou seus estudos em dan\u00e7a aos 9 anos de idade, passando por uma grande variedade de modalidades, tais como: Street Dance, Jazz Dance, Dan\u00e7a do Ventre, Hip Hop, Sapateado, Dan\u00e7as de Sal\u00e3o, Ax\u00e9, Dan\u00e7a Afro, Ballet e Zumba. Atua em Teixeira de Freitas desde 2003, como bailarina, professora e coreografa. Montou diversos espet\u00e1culos, coreografias para gincanas escolares, fez aberturas de grandes eventos e participou como jurada de diversos concursos e shows de talentos na cidade. Professora e Bailarina da PMTF de 2003 a 2016; Professora de Ballet e Dan\u00e7a em renomadas institui\u00e7\u00f5es escolares privadas da cidade entre 2003 e 2014; Professora de Ballet e Dan\u00e7a na ONG PASPAS em 2015 e 2016; Possui qualifica\u00e7\u00f5es em Psicologia da Dan\u00e7a; Alongamento e Flexibilidade; The Dance Afro; e no worshop chamado \"Coordenando-se\". Possui curso em licenciatura em ZUMBA; Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Pontas (Ballet); Dan\u00e7a na Terceira Idade; Ballet; Organiza\u00e7\u00e3o e M\u00e9todo de Ensino para Ballet. Eliomar Gomes de Oliveira - Instrutor de Viol\u00e3o Possui forma\u00e7\u00e3o em Viol\u00e3o Cl\u00e1ssico, Viol\u00e3o Popular e Guitarra pelo Centro de Educa\u00e7\u00e3o Musical Eliane Dam. J\u00e1 atuou profissionalmente como Instrutor de M\u00fasica pelo per\u00edodo de 6 anos na Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura e por 2 anos pela Secretaria de Bem Estar Social pelo Programa de Erradica\u00e7\u00e3o do Trabalho Infantil.","impacto_ambiental":"N\u00e3o se aplica.","especificacao_tecnica":"O plano pedag\u00f3gico das oficinas est\u00e1 anexado.","estrategia_execucao":"","democratizacao":"O projeto ser\u00e1 amplamente democratizado, sendo as vagas das oficinas totalmente gratuitas, beneficiando 220 crian\u00e7as e adolescentes do munic\u00edpio de Teixeira de Freitas na Bahia, e apresenta\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m gratuita, visando atingir 1600 benefici\u00e1rios. O projeto tem como uma de suas inten\u00e7\u00f5es principais atingir jovens em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade e risco social, visando uma tentativa de diminuir os altos \u00edndices de viol\u00eancia, mortalidade juvenil e envolvimento de jovens no crime na regi\u00e3o de Teixeira de Freitas na Bahia, buscando reverter esse quadro por meio da forma\u00e7\u00e3o cultural. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 distribui\u00e7\u00e3o gratuita \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, adotaremos o exposto no inciso I do artigo 55 da IN n\u00ba 01\/2017 do MinC para a doa\u00e7\u00e3o gratuita de 10% do total dos ingressos das vagas das oficinas e das apresenta\u00e7\u00f5es para institui\u00e7\u00f5es ou associa\u00e7\u00f5es que tenham por finalidade atender camadas menos assistidas da popula\u00e7\u00e3o e com menor poder aquisitivo. Al\u00e9m disso, adotaremos o exposto no inciso II do artigo 56 da IN n\u00ba 01\/2017 do MinC, a saber: II - doar, al\u00e9m do previsto na al\u00ednea \"a\" do inciso I do art. 53, no m\u00ednimo, 20% (vinte porcento) dos produtos resultantes da execu\u00e7\u00e3o do projeto a escolas p\u00fablicas, estudantes e professores de gest\u00e3o cultural e artes de universidades p\u00fablicas e privadas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao p\u00fablico, devidamente identificados, que ser\u00e1 realizada por meio da doa\u00e7\u00e3o de 20% dos ingressos da apresenta\u00e7\u00e3o. Ser\u00e1 permitida a capta\u00e7\u00e3o de imagens da apresenta\u00e7\u00e3o ou autorizada sua veicula\u00e7\u00e3o por redes p\u00fablicas de televis\u00e3o. Realizar 2 (dois) eventos culturais como a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de plateia. O evento ir\u00e1 propor atividades l\u00fadicas, palestras e rodas de conversa que visem despertar a express\u00e3o art\u00edstica nos alunos de duas escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o. As a\u00e7\u00f5es ir\u00e3o beneficiar 200 alunos ao total, 100 por evento. A forma\u00e7\u00e3o de plateia ser\u00e1 destinada 100% as escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o, de modo a atender o exposto no Art. 57, \u00a7 1\u00ba da IN\/2017: \"O m\u00ednimo de 50% (cinquenta) das a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o de plateia dever\u00e3o ser destinadas a estudantes e professores de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino.\" As atividades ser\u00e3o registradas em v\u00eddeo e disponibilizadas gratuitamente pela internet no site youtube em cumprimento com o previsto no Art. 57, \u00a7 2\u00ba da IN\/2017: \"As atividades previstas nesse artigo dever\u00e3o ser registradas por meio v\u00eddeogr\u00e1fico e disponibilizadas gratuitamente, em sua \u00edntegra, na internet.\"","resumo":"O projeto \"Jo\u00e3o de Barro\" visa promover oficinas de artes para as crina\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social no munic\u00edpio de Teixeira de Freitas na Bahia, levando at\u00e9 elas oficinas de Teatro, canto, Musica (viol\u00e3o) e Dan\u00e7a\\bal\u00e9. Al\u00e9m disso, tem a inten\u00e7\u00e3o de promover uma grande apresenta\u00e7\u00e3o para a comunidade, a ser realizada pelas crian\u00e7as, Adolescentes e jovens.","sinopse":"A apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 constru\u00edda ao longo das oficinas, dessa forma, ainda n\u00e3o h\u00e1 uma sinopse.","tipicidade":"Projetos Espec\u00edficos","tipologia":"Educativos em geral","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"BA","municipio":"Teixeira de Freitas","segmento":"Empreend A\u00e7\u00f5es Educ-Cult\/Capacita\u00e7\u00e3o\/Treinamento","data_inicio":"2024-06-01","data_termino":"2026-12-31","outras_fontes":".0000","proponente":"ONG PASPAS - PROFISSIONAIS DA AREA SOCIAL PROMOVENDO ACOES SOCIAIS","ano_projeto":"24","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"293135","municipio":"Teixeira de Freitas","uf":"Bahia","sigla_uf":"BA","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":259582.5098,"valor_aprovado":273289.39,"valor_projeto":273289.39,"valor_captado":259590,"valor_proposta":259582.5098,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=242099","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=242099","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/0c2d134614dd46146078699c44ef99764a9ab2949d875ce4e25a8f265791"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=242099&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=242099&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}