{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"242692","nome":"Cultivando Arte","providencia":"Projeto encaminhado para avalia\u00e7\u00e3o de resultados.","cgccpf":"09314456000109","situacao":"Apresentou presta\u00e7\u00e3o de contas","acessibilidade":"A fim de garantir a acessibilidade aos produtos do projeto, atendendo ao que prev\u00ea o Art. 27 da Instru\u00e7\u00e3o Normativa MinC n\u00ba 11\/2024, ser\u00e3o adotadas as medidas que se seguem: PRODUTO: CURSO\/ OFICINAS\/ CAPACITA\u00c7\u00c3O ACESSIBILIDADE F\u00cdSICA: As institui\u00e7\u00f5es selecionadas para receberem as oficinas, obrigatoriamente, dever\u00e3o ofertar a estrutura arquitet\u00f4nica adequada a pessoas com defici\u00eancias f\u00edsicas e\/ou mobilidade reduzida, contando com rampas de acesso, corrim\u00e3os, al\u00e9m de banheiros adaptados e presen\u00e7a de um monitor. Item da planilha or\u00e7ament\u00e1ria: Monitor ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Nas oficinas ser\u00e1 adotada a linguagem oral, sempre descrevendo imagens e objetos utilizados, al\u00e9m de disposto 01 monitor para cada turma, que ir\u00e1 auxiliar os eventuais participantes deficientes visuais. Item da planilha or\u00e7ament\u00e1ria: Monitor ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Em todas as aulas das oficinas haver\u00e1 apresenta\u00e7\u00e3o de slides, permitindo que deficientes auditivos visualizem e leiam o que ser\u00e1 feito. Paralelamente, haver\u00e1 a participa\u00e7\u00e3o de 01 int\u00e9rprete de Libras em 05 turmas totalizando 40 aulas com este tipo de acessibilidade. Item da planilha or\u00e7ament\u00e1ria: Int\u00e9rprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, S\u00cdNDROMES OU DOEN\u00c7AS QUE GEREM LIMITA\u00c7\u00d5ES AOS CONTE\u00daDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTE\u00daDOS: Ser\u00e1 disposto 01 monitor para cada turma, em 100% das aulas, que ir\u00e1 auxiliar os eventuais participantes que apresentem espectros, s\u00edndromes ou doen\u00e7as, sendo este monitor item previsto no or\u00e7amento enviado. Item da planilha or\u00e7ament\u00e1ria: Monitor PRODUTO: EXPOSI\u00c7\u00c3O DE ARTES VISUAIS ACESSIBILIDADE F\u00cdSICA: Os locais que abrigarem as exposi\u00e7\u00f5es dever\u00e3o, obrigatoriamente, ofertar a estrutura arquitet\u00f4nica adequada a pessoas com defici\u00eancias f\u00edsicas e\/ou mobilidade reduzida, contando com rampas de acesso, corrim\u00e3os, al\u00e9m de banheiros adaptados e presen\u00e7a de um monitor. Item da planilha or\u00e7ament\u00e1ria: Monitor ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Ser\u00e1 disposto 01 monitor para cada exposi\u00e7\u00e3o, que ir\u00e1 auxiliar os eventuais participantes deficientes visuais descrevendo as obras expostas, e auxiliando com a aprecia\u00e7\u00e3o sensorial das obras desenvolvidas. Item da planilha or\u00e7ament\u00e1ria: Monitor ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Em todas as exposi\u00e7\u00f5es haver\u00e1 a participa\u00e7\u00e3o de 01 int\u00e9rprete de Libras, traduzindo para os deficientes auditivos presentes as falas do evento e a descri\u00e7\u00e3o das obras expostas, quando feitas oralmente. Item da planilha or\u00e7ament\u00e1ria: Int\u00e9rprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, S\u00cdNDROMES OU DOEN\u00c7AS QUE GEREM LIMITA\u00c7\u00d5ES AOS CONTE\u00daDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTE\u00daDOS: Ser\u00e1 disposto 01 monitor em 100% das exposi\u00e7\u00f5es, que ir\u00e1 auxiliar os eventuais participantes que apresentem espectros, s\u00edndromes ou doen\u00e7as. Item da planilha or\u00e7ament\u00e1ria: Monitor","objetivos":"OBJETIVOS GERAIS: \u25cf Incentivar e fomentar o artesanato, a arte e a cultura por meio das oficinas de artesanato voltadas para o p\u00fablico jovem e adulto. \u25cf Democratizar o acesso ao universo do artesanato, principalmente o sustent\u00e1vel, promovendo a economia criativa, por meio das diretrizes aplicadas nas oficinas de artesanato. \u25cf Fomentar, difundir e valorizar o artesanato e os profissionais desta classe art\u00edstica por meio das oficinas e exposi\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o realizadas ao final das oficinas, expondo os produtos art\u00edsticos criados pelos participantes. \u25cf Democratizar o acesso ao universo do artesanato, principalmente o sustent\u00e1vel e com gera\u00e7\u00e3o de renda, promovendo a economia criativa, por meio das diretrizes aplicadas nas oficinas de artesanato. \u25cf Possibilitar que o p\u00fablico de menor poder aquisitivo e com pouco contato com a atividade art\u00edstica, tenha a possibilidade de ter acesso irrestrito \u00e0 cultura e a arte, uma vez que todo o projeto ser\u00e1 inteiramente gratuito e realizado em centros culturais, espa\u00e7os de conviv\u00eancia, escolas p\u00fablicas e\/ou institui\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos. OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS: PRODUTO CURSO\/OFICINAS\/EST\u00c1GIO: Realiza\u00e7\u00e3o de 18 turmas com 8 oficinas cada turma, de artesanato de biojoias, onde ser\u00e3o confeccionados brincos, colares e outras op\u00e7\u00f5es de biojoias, conforme interesse dos participantes e oficinas de confec\u00e7\u00e3o de cachep\u00f4s, utilizando caixotes de madeira, pallets, tecidos, dentro do conceito de upcycling (reuso), trabalhando com a sustentabilidade. O p\u00fablico beneficiado ser\u00e3o 20 (vinte) participantes em cada turma, totalizando 400 beneficiados, a partir de 16 anos, com dura\u00e7\u00e3o de 2 (duas) horas cada. As oficinas de cada turma ser\u00e3o realizadas em um per\u00edodo de 8 dias, sendo 1 oficina por dia. PRODUTO EXPOSI\u00c7\u00c3O DE ARTES: Ao final da realiza\u00e7\u00e3o das oficinas, acontecer\u00e3o 18 exposi\u00e7\u00f5es, sendo 1 (uma) por turma das oficinas de artesanato, onde os participantes ir\u00e3o expor suas pe\u00e7as confeccionadas durante as oficinas. As exposi\u00e7\u00f5es ter\u00e3o dura\u00e7\u00e3o de 1 (um) dia, podendo ser ampliadas, conforme viabilidade dos espa\u00e7os e participantes. Ser\u00e3o abertas ao p\u00fablico em geral da comunidade local, principalmente aos familiares dos participantes, tendo estimativa de no m\u00ednimo 200 pessoas por exposi\u00e7\u00e3o, totalizando 3.600 pessoas.","justificativa":"O projeto \"Cultivando Arte\" tem como principal conceito a cria\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as de artesanato de biojoias e cachep\u00f4s com materiais org\u00e2nicos e descartados, promovendo a sustentabilidade pelo reuso promovendo a gera\u00e7\u00e3o de renda por meio da economia criativa, possibilitando criar um futuro desej\u00e1vel, unindo o saber e o prop\u00f3sito de contribuir para transformar o cen\u00e1rio ambiental e o mercado de trabalho, reduzindo a desigualdade de oportunidades econ\u00f4micas e sociais. O projeto transforma descartes em produtos art\u00edsticos e criativos. Esses descartes s\u00e3o encontrados em abund\u00e2ncia e a partir deles s\u00e3o desenvolvidos muitos trabalhos art\u00edsticos de cria\u00e7\u00e3o de colares, brincos, objetos decorativos e de arte. Com isso, o projeto tem uma vis\u00e3o de abrang\u00eancia empreendedora e de consci\u00eancia sustent\u00e1vel, pois revela e incentiva as participantes a atuarem e se aprimorarem nas suas especialidades e potencial criativo, de acordo com repert\u00f3rios e po\u00e9ticas, dessa forma, importante para o crescimento das artes e valoriza\u00e7\u00e3o cultura em suas diversas \u00e1reas. Com o artesanato, a arte e suas t\u00e9cnicas ser\u00e1 proporcionado o desenvolvimento cultural das comunidades e oportunidade a todas as camadas sociais de participarem de forma gratuita, priorizando a difus\u00e3o em camadas carentes deste tipo de iniciativa, iniciando os participantes no artesanato, uma linguagem de grande valor cultural. O projeto \u00e9 ainda justific\u00e1vel pois busca, al\u00e9m da tem\u00e1tica proposta e dissemina\u00e7\u00e3o da cultura, abranger irrestritamente o p\u00fablico de baixa renda, com pouco acesso \u00e0 cultura, bem como ampliar, despertar e estimular o interesse do p\u00fablico, possibilitando o acesso \u00e0 cultura como forma de inclus\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o social e democratiza\u00e7\u00e3o da cultura viabilizada por meio do projeto gratuito. Conforme o Art. 1\u00b0 da Lei n\u00ba 8.313\/91, o projeto tem como finalidade os incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria. IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds. E conforme o Art. 3\u00ba da Lei n\u00ba 8.313\/91, o projeto tem como finalidade os incisos: I - incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural, mediante: c) instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cursos de car\u00e1ter cultural ou art\u00edstico, destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pessoal da \u00e1rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: c) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte, espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas, de m\u00fasica e de folclore; e) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte e espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas ou cong\u00eaneres; IV - est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos. Da necessidade da ren\u00fancia fiscal: A necessidade de haver apoio por meio de ren\u00fancia fiscal se justifica na medida em que a proponente n\u00e3o possui recursos pr\u00f3prios para viabilizar a iniciativa, sendo essencial a aprova\u00e7\u00e3o desse projeto por esse r. Minist\u00e9rio para que a proponente possa buscar empresas privadas que eventualmente possam se interessar atrav\u00e9s da ren\u00fancia fiscal em patrocinar o projeto. Ressalta-se que o custo benef\u00edcio do projeto \u00e9 o fomento da cultura, atrav\u00e9s das artes visuais e do artesanato, tendo em vista que todas as oficinas e as exposi\u00e7\u00f5es ocorrer\u00e3o sem cobran\u00e7a de ingressos, possibilitando acesso a todas as classes sociais. O projeto abranger\u00e1 todas as idades, mas beneficiar\u00e1, principalmente, jovens e adultos em escolas da rede p\u00fablica, institui\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos, espa\u00e7os de conviv\u00eancia e\/ou centros culturais.","etapa":"Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o Tr\u00eas meses - 90 dias: Coordena\u00e7\u00e3o geral e planejamento; Contrata\u00e7\u00f5es dos profissionais, arte educadores, coordenadores, produtor, assessorias, contador; Pesquisa; Elabora\u00e7\u00e3o do conte\u00fado pedag\u00f3gico; Elabora\u00e7\u00e3o das artes de divulga\u00e7\u00e3o e m\u00eddia do projeto; Sele\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os; Reuni\u00f5es entre os representantes e coordenadores do projeto e servi\u00e7os de orienta\u00e7\u00e3o educacional dos espa\u00e7os; Planejamento pedag\u00f3gico e do cronograma; Aquisi\u00e7\u00e3o de materiais para as oficinas; Divulga\u00e7\u00e3o do projeto; Log\u00edstica para a execu\u00e7\u00e3o das oficinas. Produ\u00e7\u00e3o\/Execu\u00e7\u00e3o Oito meses - 240 dias: Assessoria de imprensa; Forma\u00e7\u00e3o das turmas; Realiza\u00e7\u00e3o das oficinas com as exposi\u00e7\u00f5es; Produ\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios parciais sobre o andamento dos cursos; Registro Fotogr\u00e1fico; Registro Videogr\u00e1fico; Publica\u00e7\u00e3o das exposi\u00e7\u00f5es na internet; Pagamentos parciais. P\u00f3s-Produ\u00e7\u00e3o Um m\u00eas - 30 dias: Avalia\u00e7\u00e3o dos resultados; Relat\u00f3rios financeiros, relat\u00f3rios de avalia\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o do clipping; Finaliza\u00e7\u00e3o de pagamentos e da presta\u00e7\u00e3o de contas.","ficha_tecnica":"Coordenador Geral: Incentivar Fomento de Projetos LTDA EPPCoordenador Administrativo-Financeiro: Incentivar Fomento de Projetos LTDA EPPAssistente Administrativo: Sandro Celestino de Ara\u00fajoProdutora Executiva: Fabiana Arthur RodriguesAssistente de Produ\u00e7\u00e3o: Ana Cl\u00e1udia FigueiredoCoordenadora pedag\u00f3gica: Chris Quaglio ATIVIDADES E REMUNERA\u00c7\u00c3O DO PROPONENTE:O proponente realizar\u00e1 as atividades, \u00e0s quais ser\u00e1 remunerado, de coordena\u00e7\u00e3o geral e coordena\u00e7\u00e3o administrativo-financeira e eventualmente com algum \u00edtem administrativo, respeitando sempre os crit\u00e9rios da IN 11\/2024. BREVES CURR\u00cdCULOSCoordena\u00e7\u00e3o Geral e Coordena\u00e7\u00e3o Administrativa-financeira: Incentivar Fomento de Projetos - Atua desde 2007 em realiza\u00e7\u00e3o de projetos culturais atrav\u00e9s de leis de incentivo \u00e0 cultura e tamb\u00e9m como como prestadora de servi\u00e7os para diversos proponentes e projetos. Pela Lei Rouanet foi proponente e realizou os projetos culturais: Cole\u00e7\u00e3o Profus\u00e3o Liter\u00e1ria, Oficina de M\u00fasica - A Descoberta de Ritmos, Teatro Julinha Rel\u00f3gio na Amaz\u00f4nia, Planeta \u00c1gua em Cena, Teatro Viagem \u00e0 Terra, A \u00c1rvore de Pirulitos, Julinha Rel\u00f3gio redescobrindo o Brasil, Hist\u00f3ria do Autom\u00f3vel no Brasil - Arte e Evolu\u00e7\u00e3o, Teatro Balu e Amiguinhos em: a cultura da \u00e1gua, Caminhos da Independ\u00eancia, Na ceia com Maria Tricota e Borbotono, Alberto Santos Dumont - O Patrono da Avia\u00e7\u00e3o, Horizontes SEM LIMITES, Galera do Planeta na Fazenda 2, Clubinho do Planeta em Cena, Humor em Doses, Cinemateca - ESCOLA & VIDA, As Aventuras do Sapo Cr\u00f4cro, Circo \u00e0 Bordo, Ler e Brincar em todo lugar, O Passo, Rio de Felicidade, Arte & Conceito, O Tr\u00e2nsito e Eu, ARTE, PALAVRA, ALIMENTO, SAAAAI ZIKA, Hist\u00f3rias que vieram de trem, Cinemateca - ESCOLA & VIDA 2, CINEMATECA - ESCOLA & VIDA 3, O plano infal\u00edvel do super mosquito, Gera\u00e7\u00e3o M\u00fasica, ARMARINHO, CANTINHO DA IMAGINA\u00c7\u00c3O, Fam\u00edlia Lima - M\u00fasicas de Domingo e BA\u00da DE HISTORIAS. No ProAC foi proponente e realizou os projetos Humor em Doses, Planeta Rel\u00f3gio, Cinemateca - Cultura & Vida e Universo das Hist\u00f3rias. Assistente Administrativo: Sandro Celestino de Ara\u00fajo - Graduado em Administra\u00e7\u00e3o de Empresas pela Faculdade Interativa COC e P\u00f3s-graduado em Gest\u00e3o de Neg\u00f3cios pela a IPEP (Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa), h\u00e1 mais de 20 anos Sandro possui experi\u00eancia profissional notadamente nas \u00e1reas de Marketing; Financeira; e Administrativa, atuando como diretor em empresas de produ\u00e7\u00e3o cultural; planejamento simultaneamente estrat\u00e9gias e a\u00e7\u00f5es; marketing de relacionamento com clientes; promo\u00e7\u00e3o de eventos; elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios; gest\u00e3o financeira entre muitos outros. Atua como Coordenador administrativo e financeiro tamb\u00e9m, em projetos culturais na Lei Rouanet e ProAC ICMS, como o exemplar editorial Capoeira \u2013 um patrim\u00f4nio cultural, de Jos\u00e9 Pedro Soares Martins (ISBN: 978-85-7582-609-6); Um carnaval encantado, de Jos\u00e9 Pedro Soares Martins (ISBN: 978-85-7582-684-3); Teatro Somos Crian\u00e7as e Temos Direitos!; Teatro Na Ceia com Maria Tricota; Teatro Deu N\u00f3?; Teatro As Latas M\u00e1gicas; Teatro Planeta \u00c1gua em Cena 2; Teatro Uli Luli e os Guardi\u00f5es da Natureza; Teatro e Livro Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins; As Aventuras do Sapo Cr\u00f4co; Zag, onde h\u00e1 fuma\u00e7a, h\u00e1 fogo!; Arte & Conceito; O tr\u00e2nsito e eu; Teatro e Oficinas Humor em Doses; Show musical Os Reis do Cl\u00e1ssico; Cinemateca Escola & Vida; Livro Horizontes sem limites; Coordenador de Capta\u00e7\u00e3o para o projeto Teatro Circuito C\u00eanico Rabiola de Pipa \u2013 ProAC; Luan, o cometinha \u2013 ProAC. \u00c9 proponente dos projetos aprovados e realizados pelo Programa de A\u00e7\u00e3o Cultural do Estado de S\u00e3o Paulo, ?S\u00edmplio \u2013 Um conto caipira? e ?Galerinha na Fazenda?. Produtora Executiva: Fabiana Arthur Rodrigues - graduada em Publicidade e Propaganda pela a Universidade de Mar\u00edlia (UNIMAR) atua como designer para cria\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as gr\u00e1ficas e em eventos diferenciados h\u00e1 6 anos. Foi premiada em 1\u00ba lugar no 19\u00ba Fest\u2019up (Festival Universit\u00e1rio de Publicidade e Propaganda) organizado pela a Funda\u00e7\u00e3o Armando \u00c1lvares Penteado em 2007; mesmo ano em que tamb\u00e9m trabalhou nas \u00e1reas de capta\u00e7\u00e3o, desenvolvimento de m\u00eddias e organiza\u00e7\u00e3o de eventos para o Esmeralda Shopping (Mar\u00edlia, SP). Em 2008 atuou junto \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o da banda Rosa de Saron (www.rosadesaron.com.br). No ano de 2009 atuou no departamento de comunica\u00e7\u00e3o da Spaipa Ind\u00fastria de Bebidas S\/A, executando eventos internos e externos, alguns destes sendo palestrar para crian\u00e7as e adultos. Em 2012 na cidade de Pomp\u00e9ia (SP), realizou o servi\u00e7o de voluntariado para a R\u00e1dio Comunit\u00e1ria Millenium FM (www.mileniumfm.com.br), junto \u00e0 \u00e1rea de publicidade e de rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas da emissora. Em 2013 atuou como analista de eventos para projetos culturais junto \u00e0s leis de incentivo, organizando desde a log\u00edstica, at\u00e9 a contrata\u00e7\u00e3o de fornecedores e execu\u00e7\u00e3o. Entre os projetos em destaque, s\u00e3o eles: Balu e Amiguinhos em: a cultura das \u00e1guas; Gabriel e Balu em quem tem medo de voar?; Julinha Rel\u00f3gio na Biblioteca; Julinha Rel\u00f3gio na Amaz\u00f4nia e; Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins. Desde 2014 at\u00e9 hoje, est\u00e1 exercendo a fun\u00e7\u00e3o de coordenadora de projetos e produtora executiva, realizando projetos culturais nas Leis de Incentivo \u00e0 cultura, Rouanet e ProAC: Planeta \u00c1gua em Cena 2; As Latas M\u00e1gicas 2; O tr\u00e2nsito e eu; Humor em Doses; As aventuras do sapo Cr\u00f4co; Ler e Brincar em todo lugar; Cinemateca Escola & Vida; Os Reis do Cl\u00e1ssico; Circo a bordo; Horizontes sem limites; Galera do Planeta na Fazenda 2; Toda Crian\u00e7a tem Direitos 2; Teatro Planeta Rel\u00f3gio 2; Ser Crian\u00e7a; Vias Amigas, Hist\u00f3rias da V\u00f3 Na; Arte, Palavra e Alimento. Assistente de Produ\u00e7\u00e3o: Ana Cl\u00e1udia Martins de Figueiredo \u2013 Graduada em Programa\u00e7\u00e3o Visual pela Universidade S\u00e3o Judas Tadeu, em S\u00e3o Paulo\/SP e Graduada em Direito pela FADISC (Faculdade de Direito de S\u00e3o Carlos), em S\u00e3o Carlos\/SP. Em 1999 iniciou sua carreira como designer e webdesigner. Participou como designer gr\u00e1fico de duas exposi\u00e7\u00f5es de artes gr\u00e1ficas ?Brasil S\u00e9culo XIX: Imagens da Cultura \u2013 Exposi\u00e7\u00e3o Digital? e ?Lasar Segall \u2013 Exposi\u00e7\u00e3o Digital?. De 2003 a 2004 trabalhou com edi\u00e7\u00e3o de livros, cria\u00e7\u00e3o de capas, projetos gr\u00e1ficos e editora\u00e7\u00e3o. De 2005 a 2014, atuou como coordenadora de projetos editoriais e projetos culturais. Desenvolveu carreira na \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o cultural, eventos corporativos e artes gr\u00e1ficas, viabilizando e realizando projetos culturais corporativos ou com leis de incentivo \u00e0 cultura. Foi proponente do projeto ?Teatro Cidade das Cantigas \u2013 ProAC 5120, realizado em 2013. Coordenou projetos em diversos segmentos como: PROJETOS TEATRAIS: Teatro Toda crian\u00e7a tem direitos!; Teatro Julinha Rel\u00f3gio na Amaz\u00f4nia, Planeta \u00c1gua em Cena, As Latas M\u00e1gicas, Ciclovias Amigas, Fazenda Esperan\u00e7a, E agora como faz; que circularam por diversas cidades de v\u00e1rios estados. PROJETOS EDITORIAIS: Imagens do Campo - A Vida e a Gente na Agricultura de S\u00e3o Paulo; Julinha Rel\u00f3gio - Inventando Moda; Cole\u00e7\u00e3o Imagens do Brasil; Salto \u2013 Sua Hist\u00f3ria, sua Gente; Hist\u00f3ria de Santa B\u00e1rbara d'Oeste; Imagens e Encantos da Mata Santa Genebra; Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins; Cole\u00e7\u00e3o Nossa Literatura Cl\u00e1ssica; Festas Populares do Brasil; Julinha Rel\u00f3gio redescobrindo o Brasil; livro em Braille: A \u00c1rvore de Pirulitos. PROJETOS OFICINAS: Oficina de m\u00fasica - A descoberta dos ritmos, Oficina de Artes com massas de modelar e Oficina de Literatura Cl\u00e1ssica. PROJETOS MUSICAIS: Big Band Sambur\u00e1; Orquestra Filarm\u00f4nica de Campinas e Os Reis do Cl\u00e1ssico por Fam\u00edlia Lima. Em 2017 iniciou sua experi\u00eancia em servi\u00e7o p\u00fablico como assessora t\u00e9cnica e depois coordenadora de Cria\u00e7\u00e3o e Fomento na Secretaria Municipal da Cultura de Fortaleza (SECULTFOR), elaborando editais, projetos culturais, processos de inexigibilidade, portarias, avalia\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e elabora\u00e7\u00e3o de pareceres t\u00e9cnicos do cumprimento do objeto de presta\u00e7\u00e3o de contas de projetos culturais, contratos de gest\u00e3o e conv\u00eanios federais. Atuou na comiss\u00e3o gestora de execu\u00e7\u00e3o da Lei Aldir Blanc no munic\u00edpio de Fortaleza-CE. Participou como parecerista de avalia\u00e7\u00e3o de projetos culturais em alguns editais da Secretaria Municipal da Cultura de Fortaleza - SECULTFOR e da Secretaria da Cultura do Estado do Cear\u00e1 \u2013SECULT-CE desde 2017 at\u00e9 2022. De 2023 at\u00e9 hoje atua com elabora\u00e7\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o de projetos culturais em diversas leis de incentivo \u00e0 cultura: federal, estadual (RJ e SP) e municipal (Rio de Janeiro e S\u00e3o Paulo). Coordenadora Pedag\u00f3gica: Chris Quaglio - Multiartista autodidata, Designer, fot\u00f3grafa e produtora cultural. Desenvolvedora de t\u00e9cnicas para confec\u00e7\u00e3o de artes, objetos decorativos e acess\u00f3rios em madeira com conceito UpCycling\/ especializada em Sustentabilidade. Fundadora do est\u00fadio de arte: Est\u00fadio Sabi\u00e1. Atua\u00e7\u00e3o social com pinturas em murais e ilustra\u00e7\u00f5es. Forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica no curso de Produ\u00e7\u00e3o Cultural do SENAC\/Campinas (2022). Entre os principais projetos est\u00e3o: 1) Produ\u00e7\u00e3o do Projeto Ca\u00e7amba Criativa (Setembro\/2022) que ficou entre os cinco finalistas do Concurso de Sustentabilidade da Empresa Natural One. 2) Projeto Camp Crew Campinas (Outubro\/2021) \u2013 Muralismo e grafite, Artista. Execu\u00e7\u00e3o da pintura do Mural externo no N\u00facleo Residencial Santa M\u00f4nica para a Primeira etapa do Camp Crew, evento social de Interven\u00e7\u00e3o Urbana pela Coordenadoria da Juventude e pela Funda\u00e7\u00e3o FEAC. 3) Projeto Transforma\u00e7\u00e3o Lar Alugado Campinas (Julho\/2021) \u2013 Muralismo, Artista. Realiza\u00e7\u00e3o da pintura de parede interna para transforma\u00e7\u00e3o de ambiente interno para o Projeto Lar Alugado. 4) Projeto no Restaurante Ra\u00edzes Zen Cambu\u00ed, Campinas (Janeiro\/2021) \u2013 Muralismo, Artista. Realiza\u00e7\u00e3o da pintura da fachada do restaurante vegetariano Ra\u00edzes Zen, no bairro Cambu\u00ed, durante a pandemia. 5) Projeto no Alma Coliving em Campinas (Outubro\/2019) \u2013 Muralismo, Artista. Execu\u00e7\u00e3o da pintura da parede interna do bar Alma Coliving, no bairro Cambu\u00ed. 6) Evento no CIS Guanabara Campinas (Outubro\/2019) \u2013 Live Painting, Artista. Live Painting (pintura ao vivo) para espectadores do evento 1o Sal\u00e3o de Artes Visuais de Campinas. 7) Evento ExpoFlora em Holambra (Agosto\/2019) \u2013 Muralismo, Artista. Realiza\u00e7\u00e3o da pintura de parede externa durante da ExpoFlora em Holambra. 8) Projeto na Funda\u00e7\u00e3o S\u00edndrome de Down de Campinas (Julho\/2019) \u2013 Muralismo, Artista. Realiza\u00e7\u00e3o de mural na Mostra Sustent\u00e1vel, na Funda\u00e7\u00e3o S\u00edndrome de Down em Bar\u00e3o Geraldo, Campinas. 9) TV C\u00e2mara Campinas (Agosto\/2018) \u2013 Tutorial em v\u00eddeo, Artista. Atua\u00e7\u00e3o na grava\u00e7\u00e3o de tutorial aberto ao p\u00fablico ensinando a criar colares de madeira, usando caixotes de feira, (Upcycling) para o programa Meu Ambiente da TV C\u00e2mara de Campinas. 10) Loja Arezzo Sumar\u00e9 (Abril\/2017) \u2013 Customiza\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as, Artista. Participa\u00e7\u00e3o de evento da marca Arezzo, para a campanha que selecionou artistas da regi\u00e3o de cada franquia (loja) para customizar pe\u00e7as (sapatos, bolsas, carteiras) e torn\u00e1-las exclusivas para consumidores.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"PROJETO PEDAG\u00d3GICO DAS OFICINAS OFICINAS DE BIOJOIAS E CACHEP\u00d4S COM PLANTIO DE HORTA \u00c1rea do Conhecimento: Artesanato Foco: Fomento e difus\u00e3o do artesanato sustent\u00e1vel e economia criativa Coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica: CHRIS QUAGLIO - Multiartista autodidata, Designer, fot\u00f3grafa e produtora cultural. Desenvolvedora de t\u00e9cnicas para confec\u00e7\u00e3o de artes, objetos decorativos e acess\u00f3rios em madeira com conceito UpCycling\/ especializada em Sustentabilidade. Fundadora do est\u00fadio de arte: Est\u00fadio Sabi\u00e1. Atua\u00e7\u00e3o social com pinturas em murais e ilustra\u00e7\u00f5es. Forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica no curso de Produ\u00e7\u00e3o Cultural do SENAC\/Campinas (2022). Entre os principais projetos est\u00e3o: 1) Produ\u00e7\u00e3o do Projeto Ca\u00e7amba Criativa (Setembro\/2022) que ficou entre os cinco finalistas do Concurso de Sustentabilidade da Empresa Natural One. 2) Projeto Camp Crew Campinas (Outubro\/2021) \u2013 Muralismo e grafite, Artista. Execu\u00e7\u00e3o da pintura do Mural externo no N\u00facleo Residencial Santa M\u00f4nica para a Primeira etapa do Camp Crew, evento social de Interven\u00e7\u00e3o Urbana pela Coordenadoria da Juventude e pela Funda\u00e7\u00e3o FEAC. 3) Projeto Transforma\u00e7\u00e3o Lar Alugado Campinas (Julho\/2021) \u2013 Muralismo, Artista. Realiza\u00e7\u00e3o da pintura de parede interna para transforma\u00e7\u00e3o de ambiente interno para o Projeto Lar Alugado. 4) Projeto no Restaurante Ra\u00edzes Zen Cambu\u00ed, Campinas (Janeiro\/2021) \u2013 Muralismo, Artista. Realiza\u00e7\u00e3o da pintura da fachada do restaurante vegetariano Ra\u00edzes Zen, no bairro Cambu\u00ed, durante a pandemia. 5) Projeto no Alma Coliving em Campinas (Outubro\/2019) \u2013 Muralismo, Artista. Execu\u00e7\u00e3o da pintura da parede interna do bar Alma Coliving, no bairro Cambu\u00ed. 6) Evento no CIS Guanabara Campinas (Outubro\/2019) \u2013 Live Painting, Artista. Live Painting (pintura ao vivo) para espectadores do evento 1o Sal\u00e3o de Artes Visuais de Campinas. 7) Evento ExpoFlora em Holambra (Agosto\/2019) \u2013 Muralismo, Artista. Realiza\u00e7\u00e3o da pintura de parede externa durante da ExpoFlora em Holambra. 8) Projeto na Funda\u00e7\u00e3o S\u00edndrome de Down de Campinas (Julho\/2019) \u2013 Muralismo, Artista. Realiza\u00e7\u00e3o de mural na Mostra Sustent\u00e1vel, na Funda\u00e7\u00e3o S\u00edndrome de Down em Bar\u00e3o Geraldo, Campinas. 9) TV C\u00e2mara Campinas (Agosto\/2018) \u2013 Tutorial em v\u00eddeo, Artista. Atua\u00e7\u00e3o na grava\u00e7\u00e3o de tutorial aberto ao p\u00fablico ensinando a criar colares de madeira, usando caixotes de feira, (Upcycling) para o programa Meu Ambiente da TV C\u00e2mara de Campinas. 10) Loja Arezzo Sumar\u00e9 (Abril\/2017) \u2013 Customiza\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as, Artista. Participa\u00e7\u00e3o de evento da marca Arezzo, para a campanha que selecionou artistas da regi\u00e3o de cada franquia (loja) para customizar pe\u00e7as (sapatos, bolsas, carteiras) e torn\u00e1-las exclusivas para consumidores. Descri\u00e7\u00e3o: Ser\u00e3o realizadas 144 (cento e quarenta e quatro) oficinas de artesanato de biojoias e cachep\u00f4s com plantio de horta, sendo 8 oficinas por turma, com um total 18 turmas de 20 alunos cada, totalizando 360 participantes, com dura\u00e7\u00e3o de 2 horas cada oficina, inteiramente gratuitas, a serem realizadas em centros culturais, espa\u00e7os de conviv\u00eancia, escolas p\u00fablicas e\/ou institui\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos, beneficiando jovens e adultos, de todos os g\u00eaneros e de todas as classes sociais, priorizando os de baixa renda, sendo jovens e\/ou adultos a partir de 16 anos. Metodologia: O projeto usar\u00e1 t\u00e9cnicas de artesanato para despertar no p\u00fablico o interesse pelas artes e desenvolver conceitos que lhes ajudar\u00e3o no empreendedorismo, na gera\u00e7\u00e3o de renda e no trabalho sustent\u00e1vel. As oficinas acontecer\u00e3o em 8 dias, em um per\u00edodo de 2 semanas cada turma, de forma que os alunos se aprofundem no universo art\u00edstico. Ser\u00e3o 8 oficinas de 2 horas cada, e no final, os participantes ir\u00e3o expor seus trabalhos art\u00edsticos como um encerramento, em uma exposi\u00e7\u00e3o de 1 (um) dia. Etapas: Ensinamentos de como uma mat\u00e9ria-prima como a madeira e t\u00e3o abundante como os descartes de madeireiras e de caixotes e pallets, podem ser transformados em objetos lindo, onde coletar, como desmontar, preparar para corte. O projeto usar\u00e1 t\u00e9cnicas de artesanato para despertar no p\u00fablico o interesse pelas artes e desenvolver conceitos que lhes ajudar\u00e3o no empreendedorismo, na gera\u00e7\u00e3o de renda, de subsist\u00eancia e no trabalho sustent\u00e1vel. - Ensinar como uma mat\u00e9ria-prima como a madeira e t\u00e3o abundante como os descartes de madeireiras e de caixotes e pallets, podem ser transformados em objetos lindo, onde coletar, como desmontar, preparar para corte. - Dar formato, corte com a serra tico-tico e lixamento. - Montagem das pe\u00e7as art\u00edsticas. - Pintura e finaliza\u00e7\u00e3o. Estrutura necess\u00e1ria: Mesa - bancada para corte das madeiras e cadeiras. Materiais utilizados: Serras manuais Serra tico-tico Furadeira Grampos\/Sargento Broca madeira 8mm L\u00e2minas Starret BU2DCS-2 4-20mm - madeira Lixadeira Lixas: n\u00ba 100, n\u00ba 200 e n\u00ba 150 Lixas manuais, mesmas numera\u00e7\u00f5es Fita crepe Cord\u00e3o algod\u00e3o encerado rolo marrom Cord\u00e3o algod\u00e3o encerado rolo preto Pingentes para brincos Tintas PVA: 15 cores Kit Pinc\u00e9is Verniz Spray Lata Acrilex Semi Brilho Corda\/fita n\u00e1utica Alicates Pregos Cola de madeira Talhadeira pequena Chave de fenda pequena 7mm Chave de fenda pequena 5mm Impermeabilizante a base d`\u00e1gua Terra adubada Mudas de hortali\u00e7as Objetivos: \u2022 Realizar 144 (cento e quarenta e quatro) oficinas de artesanato gratuitamente voltadas ao p\u00fablico jovem e\/ou adulto a partir de 16 anos, beneficiando 360 (trezentas e sessenta) pessoas. \u2022 Garantir que o p\u00fablico em geral, tenha acesso irrestrito \u00e0 cultura, na medida em que as oficinas ser\u00e3o realizadas gratuitamente. \u2022 Dar a oportunidade aos participantes de aprender a desenvolver trabalhos art\u00edsticos sustent\u00e1veis e de gera\u00e7\u00e3o de renda. \u2022 Difundir a arte e o artesanato como via de express\u00e3o livre e de contato direto com a popula\u00e7\u00e3o. \u2022 Desenvolver conceitos de arte, concentra\u00e7\u00e3o, habilidades manuais, criatividade e empreendedorismo no campo cultural e da economia criativa. P\u00fablico Alvo: P\u00fablico jovem e adultos a partir de 16 anos de todas as classes sociais, tendo em vista que as oficinas ser\u00e3o todas gratuitas. Ser\u00e3o priorizadas pessoas de baixa renda em regi\u00f5es perif\u00e9ricas. Carga hor\u00e1ria por oficina: 2 horas cada. Carga hor\u00e1ria por turma: 16 horas. Quantidade de participantes: 20 participantes por turma, total de 360 participantes. Locais: Centros culturais, espa\u00e7os de conviv\u00eancia, escolas p\u00fablicas e\/ou Institui\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos em bairros de periferia que carecem desta proposta cultural.","estrategia_execucao":"PASSAGENS A\u00c9REAS: Para a realiza\u00e7\u00e3o das oficinas, ser\u00e3o adquiridas passagens a\u00e9reas para 3 pessoas da equipe (arte educador, monitor e produtor) para deslocamento entre cidades distantes, com previs\u00e3o de 24 trechos, sendo de ida e volta para os deslocamentos: S\u00e3o Paulo\/SP-Campo Alegre de Lourdes\/BA, S\u00e3o Paulo\/SP-Duque de Caxias\/RJ, S\u00e3o Paulo\/SP-Manaus\/AM e S\u00e3o Paulo\/SP-Fortaleza\/CE. Para a realiza\u00e7\u00e3o das exposi\u00e7\u00f5es, ser\u00e3o adquiridas passagens a\u00e9reas para 2 pessoas da equipe (coordenador e curador) para deslocamento entre cidades distantes, com previs\u00e3o de 16 trechos, sendo de ida e volta para os deslocamentos: S\u00e3o Paulo\/SP-Campo Alegre de Lourdes\/BA, S\u00e3o Paulo\/SP-Duque de Caxias\/RJ, S\u00e3o Paulo\/SP-Manaus\/AM e S\u00e3o Paulo\/SP-Fortaleza\/CE. HOSPEDAGEM: Durante a realiza\u00e7\u00e3o das oficinas, ser\u00e3o contratados servi\u00e7os de hospedagem para 3 pessoas da equipe (arte educador, monitor e produtor) no per\u00edodo de 16 dias em cada cidade distante beneficiada pelo projeto: Campo Alegre de Lourdes\/BA, Duque de Caxias\/RJ, Manaus\/AM e Fortaleza\/CE. Durante a realiza\u00e7\u00e3o das exposi\u00e7\u00f5es, ser\u00e3o contratados servi\u00e7os de hospedagem para Hospedagem para 2 pessoas da equipe (Coordenador e curador) no per\u00edodo de 4 dias nas cidades distante beneficiada pelo projeto: Campo Alegre de Lourdes\/BA e Duque de Caxias\/RJ, Manaus\/AM e Fortaleza\/CE. P\u00daBLICO ALVO: Adultos e jovens a partir de 16 anos. LOCAIS DE REALIZA\u00c7\u00d5ES: Em escolas da rede p\u00fablica, institui\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos, espa\u00e7os de conviv\u00eancia e\/ou centros culturais na cidade de S\u00e3o Paulo\/SP, Campo Alegre de Lourdes\/BA, Duque de Caxias\/RJ, Manaus\/AM e Fortaleza\/CE. Os espa\u00e7os ser\u00e3o selecionados pelo produtor executivo e assistente de produ\u00e7\u00e3o, ap\u00f3s pesquisa que verifique todas as condi\u00e7\u00f5es e objetivos do projeto. PLANO DE DISTRIBUI\u00c7\u00c3O: 100% gratuito.","democratizacao":"Referente ao art. 29 da Instru\u00e7\u00e3o normativa MINC n\u00ba 11\/2024: Todas as oficinas e exposi\u00e7\u00f5es ter\u00e3o distribui\u00e7\u00e3o 100% gratuitas e abertas ao p\u00fablico em geral. Referente ao art. 30, ser\u00e3o atendidos os incisos I e III: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execu\u00e7\u00e3o do projeto para distribui\u00e7\u00e3o gratuita com car\u00e1ter social ou educativo, al\u00e9m do previsto inciso II do art. 29, totalizando 20% (vinte porcento); III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescri\u00e7\u00e3o; Ser\u00e1 garantido que no m\u00ednimo, 20% (vinte por cento) do projeto seja realizado em escolas p\u00fablicas. As exposi\u00e7\u00f5es ser\u00e3o filmadas e publicadas gratuitamente, na internet, em s\u00edtios da proponente e parceiros e nas redes sociais e YouTube com int\u00e9rprete de libras.","resumo":"O projeto consiste na elabora\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de oficinas de artesanato de biojoias e oficinas para confeccionar cachep\u00f4s de madeira com caixotes descartados, onde ser\u00e3o montadas hortas, ambas desenvolvidas a partir de materiais org\u00e2nicos encontrados na natureza e a realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es ao final das oficinas, como um encerramento, expondo as pe\u00e7as de arte produzidas pelos participantes do projeto.","sinopse":"N\u00e3o se aplica.","tipicidade":"Projetos Espec\u00edficos","tipologia":"Educativos em geral","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"SP","municipio":"Barueri","segmento":"Empreend A\u00e7\u00f5es Educ-Cult\/Capacita\u00e7\u00e3o\/Treinamento","data_inicio":"2024-10-01","data_termino":"2026-06-30","outras_fontes":".0000","proponente":"INCENTIVAR FOMENTO DE PROJETOS LTDA","ano_projeto":"24","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"430050","municipio":"Alpestre","uf":"Rio Grande do Sul","sigla_uf":"RS","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"290590","municipio":"Campo Alegre de Lourdes","uf":"Bahia","sigla_uf":"BA","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"330100","municipio":"Campos dos Goytacazes","uf":"Rio de Janeiro","sigla_uf":"RJ","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"330170","municipio":"Duque de Caxias","uf":"Rio de Janeiro","sigla_uf":"RJ","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"230440","municipio":"Fortaleza","uf":"Cear\u00e1","sigla_uf":"CE","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"130260","municipio":"Manaus","uf":"Amazonas","sigla_uf":"AM","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"421600","municipio":"S\u00e3o Carlos","uf":"Santa Catarina","sigla_uf":"SC","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"355030","municipio":"S\u00e3o Paulo","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":1019111.6094,"valor_aprovado":986147.5909,"valor_projeto":986147.5909,"valor_captado":895832,"valor_proposta":1019111.6094,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=242692","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=242692","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/6023b94005b4fe8a6c486053fe3c6ef10b2a0347a0f01f1575e5c701ec88"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=242692&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=242692&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}