{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"249514","nome":"Talentos daqui - harmonia, melodia, ritmo e voz","providencia":"PROJETO ARQUIVADO.","cgccpf":"31125283000121","situacao":"Projeto encerrado por excesso de prazo sem capta\u00e7\u00e3o ","acessibilidade":"PACESSIBILIDADE - DEFICI\u00caNCIA F\u00cdSICA: Garantimos que a sele\u00e7\u00e3o de todas as instala\u00e7\u00f5es onde ocorrer\u00e3o as oficinas em cada uma das cinco cidades, observar\u00e1 as condi\u00e7\u00f5es de acessibilidade f\u00edsica para atender \u00e0s necessidades de portadores de defici\u00eancia f\u00edsica e usu\u00e1rios de cadeiras de rodas. O concerto ser\u00e1 realizado em teatros em que haja medidas de acesso a portadores de defici\u00eancia motora, cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida. Os espa\u00e7os ir\u00e3o dispor de rampa e\/ou corrim\u00e3o e\/ou elevador para facilitar o acesso, banheiros adaptados, rampa de acesso, lugar reservado na plateia para cadeirantes, estacionamento com vagas reservadas. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse p\u00fablico em todas as sess\u00f5es.","objetivos":"OBJETIVO GERAL Montagem, manuten\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de ciclos de oficinas educativo-culturais sobre o universo da m\u00fasica para jovens e adultos de baixa renda e advindas de realidades distintas de diversas regi\u00f5es do pa\u00eds. Cada um dos 05 ciclos de oficinas ser\u00e1 realizado em uma cidade brasileira. Al\u00e9m das oficinas, constam ainda a realiza\u00e7\u00e3o de um concerto l\u00edrico, apresentando o resultado final dos trabalhos produzidos pelos alunos acompanhados por profissionais renomados. O concerto ser\u00e1 aberto ao p\u00fablico a pre\u00e7os populares. OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS O projeto tem como foco a a\u00e7\u00e3o socioeducativa e propiciar o acesso da comunidade tanto do munic\u00edpio quanto dos arredores \u00e0 cultura. Com este trabalho nosso principal objetivo \u00e9 auxiliar e aprimorar os alunos com aulas de t\u00e9cnica vocal e instrumental atrav\u00e9s do intercambio cultural e a troca de experiencia com profissionais do universo da m\u00fasica tais como professores de canto, mestros, diretores musicais e cantores. Promover cinco (05) ciclos de oficinas presenciais gratuitas com 20 horas de dura\u00e7\u00e3o cada, abordando teoria e pr\u00e1tica na prepara\u00e7\u00e3o de um concerto l\u00edrico, incluindo aula de canto, voz, instrumentistas, escolha de repert\u00f3rio atrav\u00e9s de um ambiente din\u00e2mico e enriquecedor, onde a m\u00fasica se torna uma ferramenta de aprendizado, express\u00e3o e conex\u00e3o, tornando a experi\u00eancia transformadora que ir\u00e1 estimular a criatividade, promover o trabalho em equipe e fortalecer o v\u00ednculo com a m\u00fasica e a arte em geral. As oficinas s\u00e3o voltadas exclusivamente para jovens e adultos, com idade m\u00ednima de 17 anos e est\u00e3o planejadas para atender a 02 (dois) n\u00facleos com 02 (duas) turmas, sendo cada uma composta por at\u00e9 15 alunos, totalizando 60 alunos por cidade e 360 alunos atendidos ao final do projeto. 4h. As condi\u00e7\u00f5es de inscri\u00e7\u00e3o ser\u00e3o disponibilizadas atrav\u00e9s do material produzido em etapa anterior \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o das oficinas e divulgado pela assessoria. Ao final de cada ciclo ser\u00e1 realizado um concerto com m\u00fasicos e cantores regionais sorteados durante as oficinas e que ir\u00e3o se apresentar acompanhados por profissionais renomados que far\u00e3o parte da equipe do projeto. Os eventos est\u00e3o assim estimados: Botucatu: P\u00fablico por evento = 1.100 pessoas por cidade. Rio de Janeiro: P\u00fablico por evento = 1.200 pessoas por cidade. Teresina: P\u00fablico por evento = 1.500 pessoas por cidade. Goi\u00e2nia: P\u00fablico por evento = 1.500 pessoas por cidade. Campo Grande: P\u00fablico por evento = 1.600 pessoas por cidade. Ao todo, as 12 apresentac\u00f5es do concerto ter\u00e1 um publico estimado de 7.000 espectadores. S\u00c3O AINDA OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS DO PROJETO: Estimular a rela\u00e7\u00e3o dos jovens com a m\u00fasica de maneira art\u00edstica e tamb\u00e9m profissional. Contribuir para a discuss\u00e3o a respeito de temas importantes para jovens de comunidades brasileiras. Ocupar artisticamente espa\u00e7os p\u00fablicos incentivando e fomentando a cultura local. Despertar o interesse para a profissionaliza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s das atividades art\u00edsticas e t\u00e9cnicas desenvolvidas pelo projeto. Democratizar o acesso \u00e0 cultura buscando sempre atingir comunidades que n\u00e3o recebem rotineiramente projetos de car\u00e1ter e qualidade semelhante. Os m\u00fasicos ir\u00e3o participar do processo de ensaios presenciais com o maestr, diretor musical\/ cantores e demais profissionais na prepara\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o do Recital experimentando e participando ativamente como m\u00fasicos em uma rotina de ensaios e prepara\u00e7\u00e3o com profissionais renomados do eixo RJ-SP, encerrando o o ciclo de oficinas com apresenta\u00e7\u00f5es em teatros e aberta ao p\u00fablico para contemplarmos este momento de grande import\u00e2ncia na forma\u00e7\u00e3o dos alunos participantes.","justificativa":"Benef\u00edcios da M\u00fasica e Democratiza\u00e7\u00e3o Cultural - A m\u00fasica, especialmente a cl\u00e1ssica, \u00e9 amplamente reconhecida por pesquisadores por seus benef\u00edcios \u00e0 mente humana. Ela promove o equil\u00edbrio, bem-estar, facilita a concentra\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento do racioc\u00ednio. Estudos cient\u00edficos comprovam que a m\u00fasica pode: Reduzir a ansiedade, Aliviar a dor, Combater a ins\u00f4nia, Ajudar no desenvolvimento cognitivo, Baixar a press\u00e3o arterial. O projeto busca unir demandas culturais, sociais e profissionalizantes com qualidade, estimulando a participa\u00e7\u00e3o ativa de jovens e adultos em a\u00e7\u00f5es de express\u00e3o art\u00edstica. Ele visa: Ampliar e circular a produ\u00e7\u00e3o cultural nacionalFormar p\u00fablico e profissionais para a linguagem art\u00edsticaOferecer aos artistas locais forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o com profissionais renomados Defendemos a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura, proporcionando aprendizado com profissionais renomados do eixo SP-RJ, mas descentralizando para v\u00e1rias localidades brasileiras. O projeto Impacta diretamente os alunos que participam das oficinasInspira a audi\u00eancia dos jovensIncentiva a express\u00e3o art\u00edsticaPromove o conhecimento e a profissionaliza\u00e7\u00e3o na \u00e1rea art\u00edstica Inclus\u00e3o Econ\u00f4mica e SocialO projeto se prop\u00f5e a integrar todos os p\u00fablicos e classifica\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas, oferecendo:Ingressos a pre\u00e7os popularesDistribui\u00e7\u00e3o de ingressos gratuitosResultados EsperadosManuten\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o do mercado de trabalho no BrasilManuten\u00e7\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o do mercado de trabalho para artistas nacionaisDemocratiza\u00e7\u00e3o da culturaCoes\u00e3o e vitalidade das sociedades atrav\u00e9s dos produtos culturais O projeto atende ao Artigo 1o da Lei 8313\/91 em seus itens: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais; III apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; IV - desenvolver a consci\u00eancia internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou na\u00e7\u00f5es; V - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; Da mesma forma, atende ao Artigo 3o da mesma lei nos itens: VI - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: c) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte, espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas, de m\u00fasica e de folclore; VII - est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos;","etapa":"PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O - 2 MESES Capta\u00e7\u00e3o de recursos; In\u00edcio das contrata\u00e7\u00f5es de equipe de produ\u00e7\u00e3o; Contrata\u00e7\u00e3o de professores e monitores; Contrata\u00e7\u00e3o equipe art\u00edsticas Cria\u00e7\u00e3o e aprova\u00e7\u00e3o de cronograma de atividades junto \u00e0s cidades escolhidas; Defini\u00e7\u00e3o de local para realiza\u00e7\u00e3o das oficinas e ensaios; Defini\u00e7\u00e3o dos Teatros junto \u00e0s cidades; Contrata\u00e7\u00e3o assessoria de imprensa local nas 06 cidades; Confec\u00e7\u00e3o de material gr\u00e1fico In\u00edcio do plano de m\u00eddia PRODU\u00c7\u00c3O \u2013 8 MESES Produ\u00e7\u00e3o de material para a realiza\u00e7\u00e3o das oficinas; Agendamento das oficinas nas respectivas cidades; Divulga\u00e7\u00e3o do projeto nas localidades atendidas; Inscri\u00e7\u00f5es de participantes; An\u00e1lise das inscri\u00e7\u00f5es para averigua\u00e7\u00e3o de necessidade de acompanhamento de profissionais que atendam \u00e0s necessidades especiais de acessibilidade visual e\/ou auditiva; Triagem e sele\u00e7\u00e3o dos alunos que ir\u00e3o participar das Oficinas Defini\u00e7\u00e3o dos alunos\/m\u00fasicos para compor a orquestra de c\u00e2mara, Defini\u00e7\u00e3o dos alunos\/cantores solistas; Contrata\u00e7\u00e3o de int\u00e9rprete de l\u00ednguas; Treinamento de monitores para atendimento a pessoas com defici\u00eancia visual; Realiza\u00e7\u00e3o das oficinas conforme cronograma; Defini\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio Realiza\u00e7\u00e3o dos ensaios conforme cronograma; Agendamento, divulga\u00e7\u00e3o e planejamento do Concerto l\u00edrico; Ensaios Montagem cen\u00e1rio Montagem de som Montagem de luz Montagem de v\u00eddeo e proje\u00e7\u00e3o Divulga\u00e7\u00e3o Ensaio geral no Teatro Estreia e apresenta\u00e7\u00e3o do concerto; Desmontagem do evento e das oficinas. P\u00d3S-PRODU\u00c7\u00c3O \u2013 2 MESES Devolu\u00e7\u00e3o de equipamentos; Finaliza\u00e7\u00e3o de todos os pagamentos aos fornecedores; Finaliza\u00e7\u00e3o de produ\u00e7\u00e3o; Prepara\u00e7\u00e3o dos relat\u00f3rios de presta\u00e7\u00e3o de contas; Compila\u00e7\u00e3o final da clipagem; consolida\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rio videogr\u00e1fico e fotogr\u00e1fico do projeto; Finaliza\u00e7\u00e3o de Relat\u00f3rio f\u00edsico-financeiro; Relat\u00f3rio de avalia\u00e7\u00e3o aos patrocinadores Envio da Presta\u00e7\u00e3o de contas","ficha_tecnica":"Idealiza\u00e7\u00e3o e produc\u00e3o: Fernando Duarte Dire\u00e7\u00e3o Art\u00edstica \u2013 Claudia Ohana Professora de canto e soprano - Paolla Soneghetti Pianista e diretora musical - Maira Freitas Realiza\u00e7\u00e3o \u2013 Vissi Darte Produ\u00e7\u00f5es Curr\u00edculos FERNANDO DUARTE (autor e produtor) Autor e produtor, come\u00e7ou no teatro, muito jovem, como contraregra e depois foi produtor executivo e como tal trabalhou com Mar\u00edlia P\u00eara, Reynaldo Gianecchini, Alessandra Maestrini, Mar\u00edlia Gabriela, Luis Miranda, Ingrid Guimar\u00e3es, entre outros. Sempre estimulado por todos a escrever, rapidamente viu um de seus esquetes montado no espet\u00e1culo \u201cIgual a Voc\u00ea\u201d dirigido por Ernesto Picollo, com Camila Morgado, Bia Nunnes e Anderson Muller. Animado mostrou para Mait\u00ea Proen\u00e7a um roteiro\/texto que sob sua supervis\u00e3o a atriz o desenvolveu para atuar. O espet\u00e1culo \u201cA Beira do Abismo Me Criaram Asas\u201d . Em 2014 estreou \u201cCallas\u201d com dire\u00e7\u00e3o de Mar\u00edlia P\u00eara, a pe\u00e7a permaneceu por dois anos em Cartaz. Em dezembro de 2015, assinou o texto \u201cDepois do amor\u201d, \u00faltima dire\u00e7\u00e3o de Mar\u00edlia. Agora, Duarte apresenta seu mais recente trabalho, o texto sobre o encontro de Callas e Marilyn na hist\u00f3rica noite de anivers\u00e1rio do ent\u00e3o presidente John Kennedy, onde ambas cantaram e a partir desse encontro descobriram muitos pontos em comum. CL\u00c1UDIA OHANA (Atriz, cantora, Diretora art\u00edstica) Come\u00e7ou no cinema com \u201cAmor e Trai\u00e7\u00e3o\u201d. Ao todo, foram 23 filmes: protagonizou a primeira fase da novela \u201cTieta\u201d e ficou conhecida do grande p\u00fablico por interpretar personagens marcantes na TV tais como: Natasha, a vampira roqueira da novela \u201cVamp\u201d, \"Rainha da Sucata\u201d, \u201cFera Ferida\u201d, Isabela Ferreto, a vil\u00e3 de \u201cA pr\u00f3xima v\u00edtima\u201d e Dora, da recente novela \u201cVai na F\u00e9\u201d. No Teatro destaque p\/ O musical \"Rock Horror Show\" sua primeira pe\u00e7a dirigida por Jorge Fernando Recentemente passou por v\u00e1rias cidades com o musical PAOLLA SONEGHETTI (Solista Soprano l\u00edrico, professora de canto) Paolla \u00e9 natural do Rio de Janeiro, nascida em uma fam\u00edlia \u00edtalo-brasileira. Graduada Bacharel em Canto pela UFRJ,o soprano conta com premia\u00e7\u00f5es a n\u00edvel internacional e apresenta\u00e7\u00f5es na Espanha, It\u00e1lia e Alemanha. Soneghetti graduou-se pelo \u00d3pera Est\u00fadio da Orquestra Sinf\u00f4nica de Porto Alegre no Rio Grande do Sul e atulamente se aperfei\u00e7oa no Instituto Superior de Artes do Teatro Col\u00f3n em Buenos Aires, na carreira de canto l\u00edrico. al\u00e9m de cantora l\u00edrica , \u00e9 tamb\u00e9m preparadora vocal e desenvolve uma t\u00e9cnica espec\u00edfica para o uso da voz falada em Audiovisual. \u00d3peraHannah Glawary | Die lustige Witwe | 2022 Orquestra Sinf\u00f4nica de Porto Alegre | Fl\u00e1vio Leite & Eiko Senda Erste Dame | Die Zauberfl\u00f6te |2022 \/ Companhia de \u00d3pera do Rio Grande do Sul | Evandro Matt\u00e9 The Mother | Amahl and the night visitors | 2021 \/ Orquestra Sinf\u00f4nica de Gramado | Linus Lerner The Mother | Amahl and the night visitors | 2020 \/ Festival de Opera San Luis Potosi (M\u00e9xico) | Linus Lerner The Mother | Amahl and the night visitors | 2019 \/ Orquestra Sinf\u00f4nica do Rio Grande do Norte - Linus Lerner \/ dir. Tatiane Fernandes Suor Angelica | Suor Angelica | 2019 \/ Associa\u00e7\u00e3o de Canto Coral - Cl\u00e1udio \u00c1vila \/ \/ dir. Antonio Ventura Annina\/Violetta (doppione) | La Traviata | 2018 \/ Orquestra Sinf\u00f4nica de Goi\u00e2nia - Linus Lerner \/ \/ dir. Adriano Pinheiro Pamina | Die Zauberfl\u00f6te | 2018 \/ Orquestra Sinf\u00f4nica da UFRJ - Felipe Prazeres \/ dir. Julianna Santos Nella | Gianni Schicchi | 2017 \/ Orquestra Jovem Aprendiz - Evandro Rodriguese Violetta | La Traviata | 2015 - 2016 \/ Associa\u00e7\u00e3o de Canto Coral - J\u00e9sus Figueredo \u2022 MAIRA FREITAS (pianista, direc\u00e3o musical) Pianista, cantora, produtora e compositora carioca, graduou-se em m\u00fasica cl\u00e1ssica pela Escola de M\u00fasica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com \u00eanfase em piano. Como concertista, tocou em palcos do Brasil e do exterior. Lan\u00e7ou em 2015 seu segundo disco, \u201cPiano e Batucada\u201d, com repert\u00f3rio majoritariamente autoral e popular, unindo sua forma\u00e7\u00e3o erudita \u00e0 tradi\u00e7\u00e3o do samba. \u00c9 filha do cantor, escritor e compositor Martinho da Vila. Nos v\u00eddeos que preparou para o Festival. Forrobod\u00f3 do Unim\u00fasica 2020, Ma\u00edra apresenta tr\u00eas de suas can\u00e7\u00f5es: \u201cNua\u201d, \u201cCuidado mo\u00e7a\u201d (parceria com Daniel M\u00e3) e \u201c\u00cata\u201d (com Edu Krieger) VISSIDARTE PRODU\u00c7\u00d5ES\u2013REALIZA\u00c7\u00c3O A Vissi Darte Produ\u00e7\u00f5es Art\u00edsticas idealiza e produz projetos que abrangem \u00e1reas da m\u00fasica, dan\u00e7a, teatro e oficinas culturais com a miss\u00e3o de ampliar o conhecimento e promover o acesso \u00e0 cultura, contribuindo para o enriquecimento cultural da sociedade como um todo. Priorizamos a circula\u00e7\u00e3o dos projetos passando por estados e munic\u00edpios com menos acesso aos eventos art\u00edsticos concentrados nas grandes capitais promovendo o interc\u00e2mbio e o encontro da arte com o p\u00fablico. Visando contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais justa, inclusiva e enriquecedora, trabalhamos para levar nossos projetos para al\u00e9m das grandes capitais","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"Em cada cidade, durante a negocia\u00e7\u00e3o com os espa\u00e7os a receberem o projeto a equipe ir\u00e1 desenhar com cada local com base em fluxo de pessoas e de interesse da comunidade quais os melhores dias e hor\u00e1rios para atendimento destas turmas, formatando antes das inscri\u00e7\u00f5es a distribui\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o do cronograma de aulas. Dura\u00e7\u00e3o: 20 horas de aula nas oficinas. Divididas em prepara\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica vocal com aulas de canto e ensaios do repert\u00f3rio. Inscri\u00e7\u00f5es: As inscri\u00e7\u00f5es se dar\u00e3o de forma virtual atrav\u00e9s de um formul\u00e1rio online (direcionado a website oficial do projeto) que al\u00e9m dos campos a serem preenchidos com as principais informa\u00e7\u00f5es dos alunos, estes poder\u00e3o dizer a qual das turmas desejam frequentar \u2013 cantores ou instrumentistas. A defini\u00e7\u00e3o de quais ser\u00e3o os alunos participantes se dar\u00e1 por ordem de inscri\u00e7\u00e3o. Plano de Comunica\u00e7\u00e3o: O projeto ser\u00e1 divulgado atrav\u00e9s de assessoria de imprensa local especializada e m\u00eddias sociais por uma profissional contratada para esta fun\u00e7\u00e3o, que ir\u00e1 abastecer com conte\u00fado durante as oficinas al\u00e9m de divulga\u00e7\u00e3o das inscri\u00e7\u00f5es e do evento de encerramento. A assessora de imprensa ser\u00e1 contratada para este projeto de modo a atingir meios de comunica\u00e7\u00e3o impressos, radiof\u00f4nicos, televisivos e virtuais com conte\u00fado para inscri\u00e7\u00f5es e divulga\u00e7\u00e3o dos resultados e divulga\u00e7\u00e3o do concerto. Sorteio dos alunos para realizac\u00e3o do concerto. Ensaios Evento de Encerramento: Realiza\u00e7\u00e3o de 02 apresenta\u00e7\u00f5es do concerto. Plano Pedag\u00f3gico: 20 horas","estrategia_execucao":"","democratizacao":"O ciclo de oficinas (objeto central do projeto) \u00e9 totalmente gratuito. Os concertos ser\u00e3o realizados em Teatros com capacidade para aproximadamente 600 pessoas. totalizando 7.000 espectadores. - O projeto prev\u00ea um total de 10 recitais. Todos os Teatros dever\u00e3o contar com estrutura que possibilite o acesso, equipado com rampas de acesso, elevadores e instala\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias adequadas para atender \u00e0s necessidades de idosos, portadores de defici\u00eancia f\u00edsica, visual e usu\u00e1rios de cadeiras de rodas, bem como local apropriado para sua acomoda\u00e7\u00e3o na plateia, atendendo, assim, ao disposto no art. 27, inciso II, do Decreto 5761\/06, que diz: \u201cproporcionar condi\u00e7\u00f5es de acessibilidade a pessoas idosas, nos termos do art. 23, da Lei n\u00ba 10741, de 1\u00ba de outubro de 2003, e portadoras de defici\u00eancia, conforme o disposto no art. 46, do Decreto 3298, de 20 de dezembro de 1999\u201d. O projeto busca dar oportunidade a todos os p\u00fablicos de conferir a atua\u00e7\u00e3o art\u00edstica dos profissionais integrantes do Recital. Democratizar o acesso a cultura excursionando com o projeto.","resumo":"O projeto destina-se \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de um ciclo de oficinas voltado exclusivamente para m\u00fasicos cantores e musicistas instrumentistas, jovens e adultos. As oficinas abordar\u00e3o a prepara\u00e7\u00e3o vocal e musical de cantores, instrumentistas e outros temas relacionados \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de um concerto l\u00edrico com solistas e orquestra de c\u00e2mara. Ser\u00e1 realizado um recital para a conclus\u00e3o das atividades, onde os trabalhos ser\u00e3o apresentados e os certificados entregues. Cantores e m\u00fasicos de cada regi\u00e3o ir\u00e3o se apresentar acompanhados por profissionais renomados, promovendo o interc\u00e2mbio cultural. O projeto ser\u00e1 realizado em cinco cidades brasileiras.","sinopse":"As oficinas possibilitar\u00e3o o desenvolvimento de um trabalho mais aprofundado para alunos que buscam aperfei\u00e7oamento t\u00e9cnico e troca de experi\u00eancias com profissionais renomados. O objetivo \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rio, desenvolvimento da qualidade vocal e performance. Este trabalho met\u00f3dico musical colaborar\u00e1 na prepara\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio, estudo, ensaios e apresenta\u00e7\u00e3o dos recitais. Estrutura das AulasNa primeira fase, as aulas de Canto L\u00edrico far\u00e3o uma triagem dos alunos por experi\u00eancia, tom e pot\u00eancia vocal. O preparo t\u00e9cnico antes das apresenta\u00e7\u00f5es p\u00fablicas inclui leitura de partituras, identifica\u00e7\u00e3o de notas e harmonias, e desenvolvimento da percep\u00e7\u00e3o auditiva. Oficina de prepara\u00e7\u00e3o vocal e aula de canto \u2013 (para cantores) ministrada pela soprano e professora de canto Paolla Soneghetti. A oficina tem como foco a a\u00e7\u00e3o socioeducativa e propiciar o acesso da comunidade tanto do munic\u00edpio quanto dos arredores \u00e0 cultura. Com este trabalho nosso principal objetivo \u00e9 auxiliar e aprimorar os alunos como as aulas de t\u00e9cnica vocal. A oficina prop\u00f5e exerc\u00edcios b\u00e1sicos de Relaxamento, Respira\u00e7\u00e3o, Vocaliza\u00e7\u00e3o, Dic\u00e7\u00e3o e exerc\u00edcios com o corpo em movimento na cena. Ser\u00e3o apresentados e trabalhados os principais fundamentos da t\u00e9cnica vocal para uso tanto na voz cantada quanto falada. O conte\u00fado program\u00e1tico \u00e9 orientado a pessoas que desejam conhecer e experimentar novas possibilidades t\u00e9cnicas na utiliza\u00e7\u00e3o da voz, a partir de uma s\u00e9rie de exerc\u00edcios vocais, respirat\u00f3rios, de dic\u00e7\u00e3o, de proje\u00e7\u00e3o vocal e tamb\u00e9m estudos de cuidados com a voz (higiene vocal). Oficina de prepara\u00e7\u00e3o musical (para instrumentistas) ministrada pela diretora musical e Pianista Maira Freitas \u2013 os participantes ter\u00e3o a oportunidade de explorar diferentes instrumentos, t\u00e9cnicas e estilos musicais. O objetivo \u00e9 o fortalecimento dos projetos socioculturais de forma\u00e7\u00e3o de orquestra, por meio da estrat\u00e9gia de constru\u00e7\u00e3o de pontes entre a m\u00fasica orquestral e a sociedade. A realiza\u00e7\u00e3o de oficinas ministradas por profissionais renomados e a al\u00e9m da realiza\u00e7\u00e3o de master classes e ensaios para um concerto com apresenta\u00e7\u00e3o aberta ao p\u00fablico, colocando o acesso \u00e0 arte e cultura musical como instrumento de grande relev\u00e2ncia para diminuir as enormes desigualdades sociais e econ\u00f4micas que existem em nosso pa\u00eds e, em particular, nas 05 (cinco) cidades onde realizaremos o projeto. O concerto de encerramento deste projeto \u00e9 uma oportunidade de potencializar o intercambio cultural reunindo no palco artistas locais e nacionais, fazendo essa ponte com os projetos sociais e sociocultural. O projeto conta com renomados profissionais que estar\u00e3o a frente da equipe.","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"ES","municipio":"Muniz Freire","segmento":"Empreend A\u00e7\u00f5es Educ-Cult\/Capacita\u00e7\u00e3o\/Treinamento","data_inicio":"2025-01-01","data_termino":"2025-12-31","outras_fontes":".0000","proponente":"VISSI DARTE PRODUCOES ARTISTICAS LTDA","ano_projeto":"24","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"350750","municipio":"Botucatu","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"500270","municipio":"Campo Grande","uf":"Mato Grosso do Sul","sigla_uf":"MS","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"520870","municipio":"Goi\u00e2nia","uf":"Goi\u00e1s","sigla_uf":"GO","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"330455","municipio":"Rio de Janeiro","uf":"Rio de Janeiro","sigla_uf":"RJ","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"221100","municipio":"Teresina","uf":"Piau\u00ed","sigla_uf":"PI","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":997811.1016,"valor_aprovado":997811.1016,"valor_projeto":997811.1016,"valor_captado":0,"valor_proposta":997811.1016,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=249514","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=249514","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/46e2dc1fc83ef4e9e12909b8c996840412fb6216e6b2fba47f17b4746736"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=249514&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=249514&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}