{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"250343","nome":"Chico Buarque de Holanda: letras adaptadas para radioteatro como podcast","providencia":"PROJETO ARQUIVADO.","cgccpf":"***116608**","situacao":"Projeto encerrado por excesso de prazo sem capta\u00e7\u00e3o ","acessibilidade":"O projeto pretende proporcionar medidas de acessibilidade f\u00edsica e de conte\u00fado, nos termos do disposto na Lei n\u00ba 13.146,de 6 de julho de 2015 (Lei Brasileira de Inclus\u00e3o da pessoa com Defici\u00eancia). Desse modo, ressaltamos que as medidas de acessibilidade f\u00edsica, de forma presencial, ser\u00e1 quando das apresenta\u00e7\u00f5es p\u00fablicas dos podcasts e pressup\u00f5e rotas acess\u00edveis, espa\u00e7o adequado para cadeirantes, rampas de acesso, elevadores adequados, banheiros adaptados, vagas de estacionamento, assentos para pessoas obesas, com mobilidade reduzida e idosas e demais recursos que permitam o acesso. Do ponto de vista do conte\u00fado, pretende-se disponibilizar um tradutor de L\u00edngua Brasileira de Sinais \u2013 Libras e, como \u00e9 \u00e1udio, n\u00e3o vemos necessidade do sistema Braille. Sem d\u00favida a utiliza\u00e7\u00e3o de sinaliza\u00e7\u00e3o ou comunica\u00e7\u00e3o t\u00e1til ser\u00e1 colocada \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m disponibilizar textos adaptados para software de leitor de tela, e demais recursos que permitam uma comunica\u00e7\u00e3o acess\u00edvel. Do ponto de vista f\u00edsico ou atitudinal, as apresenta\u00e7\u00f5es ter\u00e3o equipes capacitadas com profissionais que dar\u00e3o conta das exig\u00eancias do projeto, com agentes culturais preparados para atender \u00e0s necessidades daqueles que necessitam. Nos responsabilizamos ainda por outras medidas que visem a elimina\u00e7\u00e3o de atitudes n\u00e3o coerentes com o objeto deste projeto, de acordo com a necessidade que surgir no ato da apresenta\u00e7\u00e3o dos podcasts. Pretendemos que as apresenta\u00e7\u00f5es sejam feitas em parceria com o SESC S\u00e3o Paulo e de outros Estados brasileiros.","objetivos":"Objetivo Geral Considerando o objetivo geral, primeiramente esclarecemos que buscamos produzir algo que tivesse realmente no audiovisual um grau de inova\u00e7\u00e3o, ou seja, nunca o prestigiado e importante compositor, m\u00fasico, romancista e dramaturgo Chico Buarque de Holanda teve suas letras de m\u00fasicas adaptadas e veiculadas como radioteatro, principalmente no formato de podcast. A partir das letras pretendemos desenvolver as tramas narrativas, as personagens, tempo, espa\u00e7o, trilha sonora, sons etc., presentes nas hist\u00f3rias das letras, muitas vezes em 'entrelinhas', metaforizadas, e a\u00ed, com a roteiriza\u00e7\u00e3o desenvolvida, partimos para a grava\u00e7\u00e3o e posteriormente a edi\u00e7\u00e3o de todo o material roteirizado como radioteatro. Em segundo lugar, dada a import\u00e2ncia da obra de Chico, particularmente suas letras de m\u00fasica para a cultura brasileira, \u00e9 importante que se rejuvenes\u00e7a esta obra, principalmente para que se possa atingir os mais jovens, dadas as possibilidades que hoje temos de produ\u00e7\u00e3o e veicula\u00e7\u00e3o, com novos modelos de produtos culturais de narra\u00e7\u00e3o sonora e radiof\u00f4nica multim\u00eddia, narrativas sonoras e radiof\u00f4nicas digitais interativas e Digital storytelling. Essas adapta\u00e7\u00f5es para radioteatro, na verdade, \u00e9 que levam \u00e0 constru\u00e7\u00e3o da materializa\u00e7\u00e3o sonora das letras de m\u00fasicas de Chico Buarque, ali\u00e1s como escreveu o pesquisador canadense Murray Schaffer, as \u2018Paisagens Sonoras\u2019, no caso, presentes nas letras do compositor. Ressaltamos que para a realiza\u00e7\u00e3o deste projeto, demonstramos nossa experi\u00eancia com o campo das adapta\u00e7\u00f5es, com tese de doutorado sobre este campo, tamb\u00e9m nos muitos artigos acad\u00eamicos e n\u00e3o acad\u00eamicos, que escrevemos sobre as adapta\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias para outras m\u00eddias, al\u00e9m da escrita sobre a produ\u00e7\u00e3o e hist\u00f3ria radiof\u00f4nica, em peri\u00f3dicos qualificados, cap\u00edtulos de livros, anais de congressos etc.; tamb\u00e9m ressaltamos oito adapta\u00e7\u00f5es de contos de Machado de Assis que produzimos como radioteatro para a R\u00e1dio Cultura de S\u00e3o Paulo, da Funda\u00e7\u00e3o Padre Anchieta, trabalho esse agraciado com o pr\u00eamio APCA, como melhor produ\u00e7\u00e3o radiof\u00f4nica cultural, entre outros trabalhos sobre o tema, descritos no curriculum lattes. Acreditamos ainda que daptar as letras de Chico \u00e9 tamb\u00e9m uma forma de mostrar que sua obra independe de quem esteja no poder de plant\u00e3o, principalmente aqueles governos autorit\u00e1rios que fazem quest\u00e3o de destruir a cultura, a arte, a educa\u00e7\u00e3o e aqueles que trabalham pela cultura do pa\u00eds continente. Objetivo espec\u00edfico Como escrevemos acima, as a\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o realizadas no projeto perfazem sete etapas. S\u00e3o elas: 1) Pesquisa e An\u00e1lise da obra e da vida do compositor, m\u00fasico, romancista e dramaturgo Chico Buarque de Holanda. 2) An\u00e1lise das letras de m\u00fasicas previamente selecionadas, tendo como crit\u00e9rio principal sua import\u00e2ncia, relev\u00e2ncia hist\u00f3rica e estrutura narrativa, al\u00e9m de perfazerem o escopo daquelas letras l\u00edricas e\/ou pol\u00edticas. 3) Adapta\u00e7\u00e3o das letras como podcast. 4) Confec\u00e7\u00e3o dos roteiros para grava\u00e7\u00e3o como podcast. 5) Produ\u00e7\u00e3o e escolha de trilhas e sons para edi\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as. 6) Grava\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as. 7) Veicula\u00e7\u00e3o nas redes sociais, em plataformas de podcast e em emissoras comerciais e educativas, tais como R\u00e1dio MEC, R\u00e1dio Cultura de S\u00e3o Paulo, R\u00e1dio USP, R\u00e1dio Eldorado, entre outras. Um outro ponto importante do projeto \u00e9 que pretendemos realizar a instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de oficinas gratuitas de car\u00e1ter cultural, art\u00edstico e comunicacional, destinadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de jovens de escolas p\u00fablicas, do ensino m\u00e9dio. Ser\u00e3o oferecidas oficinas onde os alunos aprender\u00e3o as fases de produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as, como podcast, fases essas descritas acima, e ter\u00e3o a oportunidade de ouvir suas pe\u00e7as veiculadas nas redes sociais, em plataformas variadas e em r\u00e1dios educativas.","justificativa":"Justificativa Este projeto necessita do Incentivo a Projetos Culturais para financiamento, pois n\u00e3o existe outra forma de viabiliz\u00e1-lo, seja em fun\u00e7\u00e3o do alto custo para a estrutura e produ\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as, em todas as suas fases, ou seja, a produ\u00e7\u00e3o de trilhas e sons etc., seja ainda a organiza\u00e7\u00e3o de toda a estrutura para ministrar as oficinas nas escolas. O projeto se enquadra em todos os incisos do Art. 1\u00ba da Lei 8313\/91, ou seja: Art. 1\u00b0 Fica institu\u00eddo o Programa Nacional de Apoio \u00e0 Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro; VII - desenvolver a consci\u00eancia internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou na\u00e7\u00f5es; VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds. Art. 3\u00ba da Lei 83.13\/91 Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1\u00b0 desta lei, os projetos culturais em cujo favor ser\u00e3o captados e canalizados os recursos do Pronac atender\u00e3o, pelo menos, um dos seguintes objetivos. Abaixo, listamos os itens que estamos absolutamente alinhados e pretendemos alcan\u00e7ar: I - incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural, mediante: c) instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cursos de car\u00e1ter cultural ou art\u00edstico, destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pessoal da \u00e1rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: a) produ\u00e7\u00e3o de discos, v\u00eddeos, obras cinematogr\u00e1ficas de curta e m\u00e9dia metragem e filmes documentais, preserva\u00e7\u00e3o do acervo cinematogr\u00e1fico bem assim de outras obras de reprodu\u00e7\u00e3o videofonogr\u00e1fica de car\u00e1ter cultural; (Reda\u00e7\u00e3o dada pela Medida Provis\u00f3ria n\u00ba 2.228-1, de 2001); b) edi\u00e7\u00e3o de obras relativas \u00e0s ci\u00eancias humanas, \u00e0s letras e \u00e0s artes; d) cobertura de despesas com transporte e seguro de objetos de valor cultural destinados a exposi\u00e7\u00f5es p\u00fablicas no Pa\u00eds e no exterior; IV - est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na \u00e1rea da cultura e da arte e de seus v\u00e1rios segmentos.","etapa":"1) PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O Pesquisa sobre a vida e obra de Chico Buarque de Holanda, particularmente as Letras que ser\u00e3o adaptadas como radioteatro. An\u00e1lise das letras que ser\u00e3o adaptadas: a narrativa, o tempo, o momento pol\u00edtico e social em que foram escritas, as personagens etc. Adapta\u00e7\u00e3o e roteiriza\u00e7\u00e3o para produ\u00e7\u00e3o no formato de podcasts das letras trabalhadas. Entrevista com Chico Buarque de Holanda. Entrevista com estudiosos e roteiristas de pe\u00e7as e filmes de Chico Buarque. 2) Execu\u00e7\u00e3o Ensaios com os radioatores In\u00edcio das grava\u00e7\u00f5es para o formato em podcast, com adapta\u00e7\u00e3o das vozes aos personagens. Escolha e produ\u00e7\u00e3o de sons e ru\u00eddos sonoros. Confec\u00e7\u00e3o das trilhas e 'paisagens sonoras'. Grava\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as 3) P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o Edi\u00e7\u00e3o das grava\u00e7\u00f5es. Ajustes nas grava\u00e7\u00f5es. Lan\u00e7amento em centro cultural ou universidade a ser escolhida posteriormente. Veicula\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as em r\u00e1dios educativas e culturais, tais como, R\u00e1dio Cultura de S\u00e3o Paulo, R\u00e1dio MEC no Rio de Janeiro, R\u00e1dio USP, R\u00e1dio Senado, entre outras. Tamb\u00e9m veicula\u00e7\u00e3o em r\u00e1dios comerciais, tais como, R\u00e1dio Eldorado, R\u00e1dio Bandeirantes e r\u00e1dio CBN. Veicula\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as nas principais plataformas de podcast, tais como, spotify, google podcast e soundcloud, entre outras.","ficha_tecnica":"Dirigente: Prof. Dr. Antonio Adami Pesquisa sobre a vida e obra de Chico Buarque de Holanda. Entrevista com Chico Buarque. Entrevista com estudiosos da obra de chico e diretores das pe\u00e7as de teatro de autoria de Chico. Adapta\u00e7\u00e3o e roteiriza\u00e7\u00e3o das letras como podcast. Acompanhamento da grava\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as produzidas. Escolha das trilhas, sons e ru\u00eddos sonoros que ser\u00e3o usados produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o. Breve Curriculum: Antonio Adami Doutor pela FFLCH-USP (1994), com bolsa FAPESP; P\u00f3s-Doutorado em Comunica\u00e7\u00e3o pela Faculdad de Ciencias de la Informaci\u00f3n de la Universidad Complutense de Madrid (2014), com bolsa FAPESP, onde \u00e9 pesquisador convidado; P\u00f3s-Doc em Comunica\u00e7\u00e3o pela PUCSP (2010), com est\u00e1gio na Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona, com bolsa FAPESP. \u00c9 autor de in\u00fameros artigos cient\u00edficos sobre comunica\u00e7\u00e3o e particularmente sobre adapta\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias para outras m\u00eddias, publicados em peri\u00f3dicos qualificados no Brasil e exterior; dirigiu 08 adapta\u00e7\u00f5es de contos de Machado de Assis para a r\u00e1dio Cultura de S\u00e3o Paulo, que lhe rendeu o pr\u00eamio APCA, na categoria programa inovador de r\u00e1dio, t\u00edtulo 'Personagem procura Radioator'. Autor tamb\u00e9m de podcasts sobre a hist\u00f3ria do r\u00e1dio Paulista e autor de livros, tais como, O R\u00e1dio com Sotaque Paulista (2014) e 100 anos do r\u00e1dio Brasil-Espanha e as Revistas Radiof\u00f4nicas (2023). Dirigiu profissionais africanos, brasileiros e do Timor Leste. na Deutsche Welle Akademie, Bad Godesberg-Alemanha. Na ocasi\u00e3o adaptou obras liter\u00e1rias para a DW, a partir de obras liter\u00e1rias dos pa\u00edses africanos de l\u00edngua portuguesa, incluindo tamb\u00e9m Brasil e Timor Leste. Participante convidada: Carla Reis Longhi Pesquisa sobre a vida e obra de Chico Buarque de Holanda. Entrevista com estudiosos da obra de chico e diretores das pe\u00e7as de teatro de autoria de Chico. Breve Curriculum: Carla Reis Longhi \u00e9 Diretora da Faculdade de Ci\u00eancias Sociais da PUCSP; formada em Hist\u00f3ria pela PUC de S\u00e3o Paulo, Mestrado e Doutorado pela FFLCH-USP (2005) com Bolsa CNPq; P\u00f3s-Doutorado em Comunica\u00e7\u00e3o e pol\u00edtica pela Faculdad de Ciencias de la Informaci\u00f3n de la Universidad Complutense de Madrid, (2014), com bolsa FAPESP. \u00c9 autora de in\u00fameros artigos cient\u00edficos, publicados em peri\u00f3dicos qualificados, tamb\u00e9m autora de cap\u00edtulos de livros e autora, entre outros livros, de M\u00e3os que Fizeram S\u00e3o Paulo (2002), Culturas H\u00edbridas (2020) e Anatomia do Estado Autorit\u00e1rio no Brasil (2024) Protutora de \u00e1udio convidada: Sat\u00e9lite \u00c1udio (ser\u00e3o contratados da produtora M\u00fasicos, produtores e promotores musicais, para a produ\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as. Atores e atrizes convidadas Ser\u00e3o convidados atores e atrizes do Brasil para a produ\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as. Neste momento temos apenas uma ideia de quais seriam estes atores, mas precisamos analisar, quando do final das roteiriza\u00e7\u00f5es, quais seriam aqueles mais adequados para os pap\u00e9is. Neste momento \u00e9 imposs\u00edvel estas indica\u00e7\u00f5es, visto que \u00e9 necess\u00e1rio ver aqueles atores que, na \u00e9poca, ter\u00e3o agenda para as grava\u00e7\u00f5es. Apoio Jur\u00eddico Glaucia Oxman Escrit\u00f3rio Cultural","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"As 20 adapta\u00e7\u00f5es de letras do Chico Buarque em formato de podcast ter\u00e3o em torno de 10 minutos cada uma, as vezes com narrador, outras vezes sem narrador e algumas vezes existe a fus\u00e3o de duas ou mais m\u00fasicas. Em todas elas haver\u00e1 uma introdu\u00e7\u00e3o sobre a hist\u00f3ria da m\u00fasica e da vida de Chico Buarque naquele momento espec\u00edfico. Isso \u00e9 poss\u00edvel pelas entrevistas que ser\u00e3o feitas com m\u00fasicos, produtores, jornalistas e intelectuais, inclusive com Chico Buarque, e tamb\u00e9m pela documenta\u00e7\u00e3o pesquisada, al\u00e9m das pesquisas em jornais e revistas da \u00e9poca da m\u00fasica. Este trabalho tem por objetivo adaptar as letras do Chico Buarque como radioteatro em formato de podcast, buscando aprofundar conhecimentos sobre os novos recursos que s\u00e3o utilizados para produzir e distribuir radioteatro, hoje audioss\u00e9ries, iniciativas digitais que imp\u00f5em um ritmo alucinante para as fic\u00e7\u00f5es distribu\u00eddas em plataformas de podcast. Alguns destes agregadores de podcast, o Soundcloud, Spotify, Castbox, Google podcast, Apple podcast, Deezer, entre outros e o grande interesse por esta nova forma de audi\u00e7\u00e3o","estrategia_execucao":"","democratizacao":"Primeiramente ressaltamos que o r\u00e1dio, enquanto meio de comunica\u00e7\u00e3o, \u00e9 extremamente democr\u00e1tico, tanto para a audi\u00e7\u00e3o como para a intera\u00e7\u00e3o. Nesse sentido, sobre o plano de democratiza\u00e7\u00e3o, a distribui\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o radiof\u00f4nica no formato de podcast gerada, pressup\u00f5e o envio do material produzido aos principais centros culturais e educativos de S\u00e3o Paulo e alguns do Brasil, incluindo a\u00ed algumas bibliotecas p\u00fablicas, que possuam instrumentos para democratizar e tornar acess\u00edvel o material em \u00e1udio. Na verdade, quando tratamos da democratiza\u00e7\u00e3o dos resultados deste projeto, falamos de democratiza\u00e7\u00e3o cultural, com a distribui\u00e7\u00e3o e a populariza\u00e7\u00e3o da arte, da cultura e do conhecimento cient\u00edfico. Temos consci\u00eancia plena que este projeto trabalha com a possibilidade de supera\u00e7\u00e3o de exclus\u00f5es e desajustes e da dist\u00e2ncia entre os \u201cculturalmente integrados\u201d e os \u201cexclu\u00eddos\u201d. Trata-se, na verdade, do Estado buscando possibilitar a todos o acesso \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural. Por isso \u00e9 t\u00e3o importante uma produ\u00e7\u00e3o dessa natureza, onde trabalhamos a linguagem sonora, a linguagem liter\u00e1ria nas letras de Chico Buarque de Holanda, a cultura musical e art\u00edstica deste pa\u00eds. Ainda sobre a produ\u00e7\u00e3o no formato de podcast e democratiza\u00e7\u00e3o do material gerado, pretendemos divulgar nas plataformas do Facebook, Instagram, Twitter, YouTube e pretendemos realizar ainda palestras sobre a pesquisa, a produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o das grava\u00e7\u00f5es. Estas palestras ser\u00e3o realizadas em Centros Culturais, Universidades e tamb\u00e9m em escolas de ensino m\u00e9dio, o que responde ao plano de democratiza\u00e7\u00e3o. Esclarecemos ainda que temos por objetivo realizar no m\u00ednimo 02 (duas) a\u00e7\u00f5es formativas, alinhadas com o objeto deste trabalho, ou seja, adapta\u00e7\u00f5es de letras de m\u00fasica como radioteatro, abertas ao p\u00fablico e gratuitas, com um foco especial em popula\u00e7\u00f5es menos assistidas ou exclu\u00eddas devido a condi\u00e7\u00f5es socioecon\u00f4micas, etnia, defici\u00eancia, g\u00eanero, faixa et\u00e1ria, local de resid\u00eancia e ocupa\u00e7\u00e3o. Ainda buscando assegurar o acesso amplo do p\u00fablico aos resultados do projeto, pretendemos apresentar a pesquisa e os podcasts em congressos nacionais e internacionais de comunica\u00e7\u00e3o, tais como Intercom, Comp\u00f3s, ALAIC, Rede Alcar, entre outros e, al\u00e9m disso, realizar um lan\u00e7amento de estreia com o material integral em uma das unidades do SESC, na capital de S\u00e3o Paulo e outros Estados, proporcionando amplo acesso e gratuito. Visando ainda a democratiza\u00e7\u00e3o da cultura e da arte, objetos desta pesquisa, nos colocamos \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para a participa\u00e7\u00e3o em a\u00e7\u00f5es e programas do MINC. Os podcasts estar\u00e3o nas principais emissoras educativas do Brasil, particularmente R\u00e1dio USP, R\u00e1dio MEC, R\u00e1dio Cultura de S\u00e3o Paulo, entre outras, e tamb\u00e9m em algumas emissoras comerciais, particularmente R\u00e1dio Eldorado, R\u00e1dio Bandeirantes e R\u00e1dio CBN. Os podcasts estar\u00e3o tamb\u00e9m nas principais plataformormas de podcast, seja, Spotify, Google podcast e castbox.","resumo":"Pretendemos trabalhar com a materialidade sonora, adaptando e produzindo no formato de podcast 20 pe\u00e7as em \u00e1udio, como radioteatro, de letras de m\u00fasicas de Chico Buarque de Holanda, tiradas do vasto repert\u00f3rio do compositor, tamb\u00e9m int\u00e9rprete, m\u00fasico e romancista. Trabalharemos com as letras do contexto pol\u00edtico e l\u00edrico, no sentido de rejuvenescer sua obra, para atingir variados p\u00fablicos, particularmente os mais jovens. O projeto pressup\u00f5e sete etapas: pesquisa sobre a vida e obra do autor; an\u00e1lise das letras; adapta\u00e7\u00e3o das letras como podcast; roteiriza\u00e7\u00e3o para podcast; grava\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as; confec\u00e7\u00e3o das trilhas e sons; veicula\u00e7\u00e3o.","sinopse":"O projeto trata da vida e obra de Chico Buarque de Holanda no formato de podcast, e ter\u00e1 como objetivo central adapta\u00e7\u00f5es de 20 letras de m\u00fasicas do m\u00fasico, compositor, escritor e dramaturgo. As letras ser\u00e3o adaptadas como radioteatro no formato de podcast. Tem mais samba (1964 \u2013 Chico Buarque Vol. 1) Quem te viu quem te v\u00ea (1967 \u2013 Chico Buarque de Holanda \u2013 Vol. 2) Noite dos mascarados (1967 \u2013 Chico Buarque de Holanda \u2013 Vol. 2) Roda Viva (1967 \u2013 Chico Buarque de Holanda - Vol. 2) Minha hist\u00f3ria (1971 \u2013 Constru\u00e7\u00e3o) Cotidiano (1971 \u2013 Constru\u00e7\u00e3o) Acalanto (1971 \u2013 Constru\u00e7\u00e3o) Valsinha (1971 \u2013 Constru\u00e7\u00e3o) Ca\u00e7ada (1972 \u2013 Quando o carnaval chegar) Ana de Amsterdam (1973 \u2013 Chico canta Calabar) Terezinha (1977 \u2013 \u00d3pera do Malandro) Tanto mar (1978 \u2013 Chico Buarque) Bastidores (1980 \u2013 Vida) Fantasia (1980 \u2013 Vida) O Meu Guri (1981 \u2013 Almanaque) As vitrines (1981 \u2013 Almanaque) A hist\u00f3ria de Lily Brown (1983 \u2013 O grande circo m\u00edstico) Brejo da Cruz (1984 \u2013 Chico Buarque Hino da repress\u00e3o (1985 \u2013 Malandro) ParaTodos (1993 \u2013 ParaTodos)","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"SP","municipio":"S\u00e3o Paulo","segmento":"Prod Av Radio\/Podcast","data_inicio":"2025-02-02","data_termino":"2026-02-02","outras_fontes":".0000","proponente":"ANTONIO ADAMI","ano_projeto":"25","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"355030","municipio":"S\u00e3o Paulo","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":488342.25,"valor_aprovado":488342.25,"valor_projeto":488342.25,"valor_captado":0,"valor_proposta":488342.25,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=250343","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=250343","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/96d954dc6690ebdfc31710441b858023f1e25c0f301914f1122828"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=250343&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=250343&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}