{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"2512500","nome":"Museu Mar\u00edtimo do Brasil: acervo - segunda fase - e ativa\u00e7\u00f5es culturais","providencia":"SITUA\u00c7\u00c3O CORRIGIDA AUTOM\u00c1TICAMENTE PELO SISTEMA. PROJETO COM CAPTA\u00c7\u00c3O DE RECURSOS.","cgccpf":"33798026000186","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o residual dos recursos","acessibilidade":"PRODUTO MODERNIZA\u00c7\u00c3O E APARELHAGEM DE ESPA\u00c7OS CULTURAIS Solicitamos considerar que se trata de produto voltado exclusivamente para o mapeamento e sele\u00e7\u00e3o de acervo para elabora\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de expografia do futuro Museu, n\u00e3o sendo aplic\u00e1vel qualquer medida de acessibilidade para a sua execu\u00e7\u00e3o. Entretanto, ressaltamos que os quesitos de acessibilidade previstos na legisla\u00e7\u00e3o brasileira para idosos, pessoas com defici\u00eancia motora, auditiva, visual e neuro-divergentes estar\u00e3o contemplados na implanta\u00e7\u00e3o do Museu Mar\u00edtimo, como rampas de acesso, elevadores e instala\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias com utiliza\u00e7\u00e3o independente. Ainda, a FEMAR entende que futuramente, suas exposi\u00e7\u00f5es devem ser constru\u00eddas a partir do princ\u00edpio da acessibilidade universal, permitindo a todos os seus segmentos de p\u00fablico uma viv\u00eancia completa em suas a\u00e7\u00f5es e o uso irrestrito de seus espa\u00e7os compartilhados. Como consequ\u00eancia desta ado\u00e7\u00e3o, as exposi\u00e7\u00f5es dever\u00e3o levar em conta a acessibilidade arquitet\u00f4nica, comunicacional, metodol\u00f3gica, instrumental, program\u00e1tica e atitudinal. PRODUTO EXPOSI\u00c7\u00c3OAcessibilidade f\u00edsica: As exposi\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas em local que permita a locomo\u00e7\u00e3o de PCDs, como rampas, banheiros acess\u00edveis e outras facilidades. Acessibilidade para PcD visual: audiodescri\u00e7\u00e3o e ajustes de legibilidade.Acessibilidade para PcD auditivo: Int\u00e9rprete de librasAcessibilidade para PcD intelectual: Contaremos com profissionais especializados para atendimento de p\u00fablico especial.PRODUTO SEMIN\u00c1RIOAcessibilidade f\u00edsica: o semin\u00e1rio ser\u00e1 realizado em local que permita a locomo\u00e7\u00e3o de PCDs, como rampas, banheiros acess\u00edveis e outras facilidades. Acessibilidade para PcD visual: audiodescri\u00e7\u00e3oAcessibilidade para PcD auditivo: Int\u00e9rprete de librasAcessibilidade para PcD intelectual: N\u00e3o se aplica.","objetivos":"GeralDar visibilidade ao projeto do Museu Mar\u00edtimo do Brasil (MUMA), que ser\u00e1 constru\u00eddo no p\u00eder instalado no Espa\u00e7o Cultural da Marinha - ECM, Rio de Janeiro.Espec\u00edficos(1) Dar continuidade \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas de mapeamento, levantamentos e sele\u00e7\u00e3o de acervo para o Museu Mar\u00edtimo;(2) Realizar a adequa\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o conhecido como Cordoaria, localizado no Espa\u00e7o Cultural da Marinha, no Centro da cidade, oferecendo um espa\u00e7o vers\u00e1til para receber 03 exposi\u00e7\u00f5es com tem\u00e1ticas relacionadas aos acervos do futuro Museu Mar\u00edtimo do Brasil. Ocupando 480 m\u00b2, cada mostra ter\u00e1 uma dura\u00e7\u00e3o de 03 meses, e projeto educativo com visitas monitoradas para estudantes e p\u00fablico espont\u00e2neo;(3) Realizar um Semin\u00e1rio de \u00e2mbito nacional com o objetivo de valorizar a experi\u00eancia mar\u00edtima brasileira na sua diversidade, a partir da hist\u00f3ria e mem\u00f3ria de barcos, compreendidos como bens culturais, com dura\u00e7\u00e3o de 03 dias.","justificativa":"A cole\u00e7\u00e3o do Arquivo da Marinha \u00e9 composta por itens iconogr\u00e1ficos do s\u00e9culo XIX e XX, procedente de cole\u00e7\u00f5es e arquivos privados doados \u00e0 Marinha do Brasil. Esta cole\u00e7\u00e3o grandiosa s\u00f3 concorre com a do Arquivo Nacional e seu conjunto \u00e9 composto por fotografias, gravuras e desenhos avulsos e tamb\u00e9m reunidos em dossi\u00eas ou \u00e1lbuns. Efetuar o levantamento de itens da cole\u00e7\u00e3o de iconografia do Arquivo da Marinha, \u00e9 tarefa fundamental no processo de constru\u00e7\u00e3o de conte\u00fado para o Museu Mar\u00edtimo do Brasil, seja atrav\u00e9s do seu programa de exposi\u00e7\u00f5es virtuais, tempor\u00e1rias e de longa dura\u00e7\u00e3o; ou de seus programas editorial e educacional. Considerando n\u00e3o apenas a amea\u00e7a de extin\u00e7\u00e3o de saberes e pr\u00e1ticas em contexto de comunidades tradicionais, mas igualmente de contextos da marinha mercante e da ind\u00fastria naval, realizar um levantamento abrangente e um invent\u00e1rio da filmografia sobre a experi\u00eancia mar\u00edtima brasileira \u00e9 da maior import\u00e2ncia para o futuro Museu Mar\u00edtimo do Brasil. Este levantamento dos diferentes g\u00eaneros _ fic\u00e7\u00e3o, document\u00e1rios e etnogr\u00e1ficos _ que tratam de representa\u00e7\u00f5es e aspectos da vida social em torno de saberes, pr\u00e1ticas mar\u00edtimas tradicionais inclusive de povos origin\u00e1rios, assim como aspectos das hist\u00f3rias de barcos e da constru\u00e7\u00e3o naval no Brasil - ser\u00e1 seguido de uma minuciosa descri\u00e7\u00e3o, documentando t\u00edtulo, diretor, pa\u00eds de produ\u00e7\u00e3o, dados complementares de equipe ou elenco, tempo, ano, sinopse, etc.O Museu Mar\u00edtimo, ao atuar no campo da mem\u00f3ria hist\u00f3rica de tema estreitamente ligado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do pa\u00eds, cumprir\u00e1 importante fun\u00e7\u00e3o cultural e educacional. A hist\u00f3ria mar\u00edtima brasileira, como elemento fundamental para a forma\u00e7\u00e3o do pa\u00eds em suas esferas territoriais e econ\u00f4micas, bem como nas simb\u00f3licas e culturais, constitui-se em tema in\u00e9dito e de enorme relev\u00e2ncia cultural, educacional e social.Para uma maior visibilidade da constitui\u00e7\u00e3o do futuro museu, este projeto compreende o desenvolvimento de produtos que ter\u00e3o por objetivo promover a ideia de que o museu est\u00e1 vivo e que ir\u00e1, desde j\u00e1, contribuir para promover a consci\u00eancia mar\u00edtima, pensando o Brasil e suas identidades. Ser\u00e3o disponibilizados ao p\u00fablico as exposi\u00e7\u00f5es e o semin\u00e1rio que abordem o acervo pesquisado e alguns dos temas associados ao vasto universo mar\u00edtimo, com foco no territ\u00f3rio brasileiro: a navega\u00e7\u00e3o, as pesquisas cient\u00edficas, as variadas manifesta\u00e7\u00f5es m\u00edsticas e religiosas, as explora\u00e7\u00f5es mar\u00edtimas, os portos, os far\u00f3is, a ind\u00fastria da pesca, a ind\u00fastria naval, etc. Ao circunscrever a brasilidade como seu objeto fundamental, o museu se caracterizar\u00e1 como uma institui\u00e7\u00e3o cultural nacional e se diferenciar\u00e1 dos demais museus mar\u00edtimos ao redor do mundo.A Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura \u00e9 hoje uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescind\u00edvel sua exist\u00eancia para democratizar a cultura em todo o Pa\u00eds. Sobre o atendimento ao Artigo 1\u00ba da Lei 8.313\/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; IV - proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobreviv\u00eancia e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrim\u00f4nio cultural e hist\u00f3rico brasileiro; VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria;IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds.Sobre o atendimento ao Artigo 3\u00ba da Lei 8.313\/91: III - preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do patrim\u00f4nio art\u00edstico, cultural e hist\u00f3rico, mediante:a) constru\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organiza\u00e7\u00f5es culturais, bem como de suas cole\u00e7\u00f5es e acervos;","etapa":"PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O \u2013 02 mesesETAPA 01: diagnostico e elabora\u00e7\u00e3o \/ conceitua\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5esETAPA 02: acionamento de consultores e fornecedores PRODU\u00c7\u00c3O\/EXECU\u00c7\u00c3O \u2013 14 meses ETAPA 03: desenvolvimento de projetos, montagem, realiza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o: I. Continuidade das pesquisas; II. Produ\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o das exposi\u00e7\u00f5es; III. Produ\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o de semin\u00e1rio.P\u00d3S-PRODU\u00c7\u00c3O \u2013 02 mesesAvalia\u00e7\u00e3o de resultadosElabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios e Presta\u00e7\u00e3o de Contas para a SEFIC.","ficha_tecnica":"O proponente ser\u00e1 respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o geral do projeto, e por toda a gest\u00e3o do processo decis\u00f3rio do projeto. Possui aptid\u00e3o comprovada na gest\u00e3o administrativa, financeira e operacional.Coordena\u00e7\u00e3o geral: FEMAR (proponente)Coordena\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica: MM MUSEOLOGIA E PROJETOS CULTURAIS\/ Margareth de Moraes \u2013 Diretora - COREM # 138-I. P\u00f3s-graduada em Metodologia do Ensino Superior - Universidade Est\u00e1cio de S\u00e1. 1982-1983; Muse\u00f3loga pela Universidade do Rio de Janeiro UNI-RIO. 1978-1981. \u00c9 uma empresa sediada no Rio de Janeiro que h\u00e1 mais de trinta anos atua na produ\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais, no planejamento e implanta\u00e7\u00e3o de museus, e no gerenciamento de cole\u00e7\u00f5es de arte. A experi\u00eancia institucional e empresarial de sua diretora, a muse\u00f3loga Margareth de Moraes, que por doze anos dirigiu o Departamento de Museologia do MAM\/RJ e teve aperfei\u00e7oamento profissional no MoMA-NY, confere uma capacidade na gest\u00e3o de projetos reconhecida por \u00f3rg\u00e3os da esfera p\u00fablica, que concederam not\u00f3ria especializa\u00e7\u00e3o \u00e0 MM. Entre seus clientes h\u00e1 importantes institui\u00e7\u00f5es culturais e empresas, do Brasil e do exterior como: MoMA NY, Funda\u00e7\u00e3o Bienal de S\u00e3o Paulo, Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho, Fundaci\u00f3n La Caixa Madrid, Bienal do Mercosul, Centro Cultural Banco do Brasil, Milwaukee Art Museum, Cia Bozano, Documenta de Kassel, Funda\u00e7\u00e3o Nacional de Arte e Fundaci\u00f3n Cisneiros. Curadoria e Coordena\u00e7\u00e3o de pesquisa: Paulo Knauss de Mendon\u00e7a\u00c9 licenciado em Hist\u00f3ria pela Universidade Federal Fluminense (UFF), onde tamb\u00e9m obteve o t\u00edtulo de doutorado em Hist\u00f3ria, depois de realizar o mestrado em Hist\u00f3ria na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e ter sido bolsista do DAAD na Universidade de Freiburg . i. B., na Alemanha. Fez, ainda, estudos de p\u00f3s-doutorado na Universidade de Estrasburgo, Fran\u00e7a, no campo da hist\u00f3ria cultural das rela\u00e7\u00f5es internacionais. \u00c9 professor de Departamento de Hist\u00f3ria da Universidade Federal Fluminense, onde atua tamb\u00e9m no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria. Como pesquisador dedica-se especialmente ao estudo das rela\u00e7\u00f5es entre Mem\u00f3ria e Hist\u00f3ria, assim como ao campo da Hist\u00f3ria da Imagem e da Arte. \u00c9 autor de in\u00fameros ensaios publicados em revistas e livros sobre Historiografia e Teoria da Hist\u00f3ria, Hist\u00f3ria Urbana, Hist\u00f3ria da Imagem, Hist\u00f3ria do Patrim\u00f4nio Cultural e da Arte P\u00fablica. Seu livro de estreia foi O Rio de Janeiro da pacifica\u00e7\u00e3o: franceses e portugueses na disputa colonial(1991), e em co-autoria escreveu Maca\u00e9: hist\u00f3ria e mem\u00f3ria (2005) e Brasil: uma cartografia (2010), The Rio de Janeiro Reader: history, culture, politics (2016). Coordenou, ainda, Cidade Vaidosa: imagens urbanas do Rio de Janeiro (1999), Sorriso da cidade: imagens urbanas de Niter\u00f3i (2003). Em colabora\u00e7\u00e3o organizou os livros Niter\u00f3i: cidade m\u00faltipla (1997), Cultura pol\u00edtica, mem\u00f3ria e historiografia (2009) e Revistas ilustradas: modos de ler e ver no Segundo Reinado (2011) e Hist\u00f3ria do Rio de Janeiro em 45 objetos (2019).Coordena\u00e7\u00e3o de produ\u00e7\u00e3o: Gl\u00e1ucia Soares de MouraMuse\u00f3loga (UNIRIO,1992), Historiadora (UERJ,2000), Especialista em Supervis\u00e3o Escolar (UFRJ, 2000), Oficiais do Quadro T\u00e9cnico da Marinha do Brasil (CIAW, 2003) e Especialista em Hist\u00f3ria Militar Brasileira (UNIRIO, 2005). Trabalhou como prestadora de servi\u00e7o no Museu Hist\u00f3rico Nacional (1993 \u20131994), e no Arquivo Nacional (1994 \u2013 1995), no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (1995-1998), e na empresa MM Assessoria Museol\u00f3gica e Projetos Culturais (1996 -1997). Em 1998 tornou-se, Muse\u00f3loga do Quadro de Oficiais T\u00e9cnicos Tempor\u00e1rios do Ex\u00e9rcito Brasileiro. Desde 2004, trabalha na Diretoria do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Documenta\u00e7\u00e3o da Marinha onde exerceu as fun\u00e7\u00f5es de Encarregada do Museu Naval, da Divis\u00e3o de Museografia, da Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o em Museus, da Chefia do Departamento de Museologia e, atualmente, \u00e9 Assessora Cultural respons\u00e1vel por projetos culturais e capta\u00e7\u00e3o de recursos.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"(1) Pesquisa e sele\u00e7\u00e3o de acervosOs acervos da Marinha do Brasil sob a cust\u00f3dia da Diretoria de Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico e Documenta\u00e7\u00e3o da Marinha (DPDHM) e mantidos pelos departamentos de Arquivo, Biblioteca e Museologia, re\u00fanem em boa parte de suas cole\u00e7\u00f5es, objetos, iconografia, fotografia e cartografia, que representam a experi\u00eancia mar\u00edtima do Brasil, sua diversidade regional e a pluralidade de seus sujeitos sociais e dos povos do mar. Efetuar um levantamento e identificar estes acervos, ser\u00e1 portanto, uma grande contribui\u00e7\u00e3o e fonte valiosa para as a\u00e7\u00f5es futuras do Museu Mar\u00edtimo.N\u00e3o menos importante para o MuMa, fora das cole\u00e7\u00f5es da DPHDM, ser\u00e1 efetuar um extenso levantamento e um invent\u00e1rio da filmografia nacional de document\u00e1rios, filmes de fic\u00e7\u00e3o e etnogr\u00e1ficos, que representem a diversidade da experi\u00eancia mar\u00edtima brasileira, tendo em vista o protagonismo de barcos e de trabalhadores do mar. (2) Exposi\u00e7\u00f5es tem\u00e1ticas \u2013 proposta museogr\u00e1fica anexada em documentos da propostaPretendemos a adequa\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o conhecido como Cordoaria, localizado no p\u00eder do Espa\u00e7o Cultural da Marinha \u2013 ECM, uma \u00e1rea de 480 m\u00b2, para realizar ao longo de 12 meses, tr\u00eas exposi\u00e7\u00f5es com dura\u00e7\u00e3o de 03 meses cada. Prevemos a realiza\u00e7\u00e3o de projeto educativo para o atendimento de alunos e professores da Rede P\u00fablica de Ensino, como tamb\u00e9m do p\u00fablico espont\u00e2neo.Ser\u00e3o tr\u00eas salas com instala\u00e7\u00f5es interativas e conte\u00fados renov\u00e1veis, ocupando a \u00e1rea central do espa\u00e7o, aproximadamente 100 metros de paredes para exposi\u00e7\u00f5es bidimensionais, e vitrines para a exposi\u00e7\u00e3o de acervo tridimensional ou objetos. O projeto prev\u00ea curadorias distintas para a conceitua\u00e7\u00e3o de cada uma das tr\u00eas exposi\u00e7\u00f5es, que ir\u00e3o explorar temas pertinentes ao MuMa, antecipando o que est\u00e1 por vir.Na \u00e1rea externa, ser\u00e3o apresentadas 04 instala\u00e7\u00f5es de grandes dimens\u00f5es por exposi\u00e7\u00e3o, acompanhando os temas das exposi\u00e7\u00f5es vigentes.(3) Semin\u00e1rio Barcos do Brasil \u2013 A Diversidade da Experi\u00eancia Mar\u00edtima BrasileiraA proposta \u00e9 realizar um semin\u00e1rio nacional que tem por objetivo valorizar a experi\u00eancia mar\u00edtima brasileira na sua diversidade, a partir da hist\u00f3ria e mem\u00f3ria de barcos, compreendidos como bens culturais, que podem ser de diferentes \u00e9pocas e contextos sociais, relacionados a saberes e pr\u00e1ticas tradicionais ou da ind\u00fastria naval moderna.Pesquisas anteriores revelaram que tanto no caso de museus mar\u00edtimos estrangeiros como brasileiros, as pe\u00e7as mais destacadas de suas cole\u00e7\u00f5es s\u00e3o barcos originais ou r\u00e9plicas, acompanhados pela profus\u00e3o de modelos\/maquetes de barcos. Diante desse quadro, \u00e9 incontorn\u00e1vel admitir que os museus mar\u00edtimos t\u00eam como marca a promo\u00e7\u00e3o do protagonismo dos barcos em suas cole\u00e7\u00f5es para representar a singularidade das experi\u00eancias mar\u00edtimas ou da maritimidade plural a partir das formas de navegar. Pode-se compreender, ent\u00e3o, que a constru\u00e7\u00e3o naval \u00e9 uma express\u00e3o das formas de navegar em \u00e1guas marinhas e fluviais.Neste sentido, a proposta \u00e9 de realiza\u00e7\u00e3o de um semin\u00e1rio nacional, que atrav\u00e9s de um edital ou chamada p\u00fablica, convoque pesquisadores e grupos de pesquisa brasileiros que estejam trabalhando sobre embarca\u00e7\u00f5es do Brasil, para participarem de um semin\u00e1rio, incluindo tamb\u00e9m palestrantes convidados.Trata-se de promover o reconhecimento de um quadro amplo das pesquisas em desenvolvimento no pa\u00eds, identificando tend\u00eancias de abordagem e perspectivas disciplinares variadas, bem como pesquisadores, grupos de pesquisa e centros de pesquisa dedicados a estudar:\u2022 Embarca\u00e7\u00f5es tradicionais de povos origin\u00e1rios e de culturas regionais;\u2022 Embarca\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas de navega\u00e7\u00e3o costeira e de grandes bacias fluviais; e \u2022 Embarca\u00e7\u00f5es modernas de longo curso, caracterizadas pela pluralidade da constru\u00e7\u00e3o naval (artesanal ou industrial);\u2022 Os distintos modos de propuls\u00e3o das embarca\u00e7\u00f5es (vela, vara, remo e motores) e de pr\u00e1ticas pesqueiras, al\u00e9m de transporte de mercadoria, postal ou de passageiros, considerando igualmente os aspectos de cultura material da arquitetura e engenharia naval, bem como de trabalho e vida a bordo.FORMATO:O semin\u00e1rio dever\u00e1 ter car\u00e1ter h\u00edbrido - presencial e remoto \u2013 durante 03 dias com um programa geral estruturado em: - Confer\u00eancia presencial com transmiss\u00e3o remota, com tr\u00eas conferencistas convidados; - Duas mesas em formato presencial com transmiss\u00e3o online com dois palestrantes e um mediador-coordenador convidados; e- Um n\u00famero amplo de comunica\u00e7\u00f5es de pesquisa em modo presencial com transmiss\u00e3o online, como tamb\u00e9m comunica\u00e7\u00f5es exclusivamente em modo remoto. Toda a produ\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser mapeada e reunida num banco de dados e no Hotsite Acess\u00edvel ou Landing Page \u201cBarcos do Brasil\u201d, a ser criado e hospedado no site do Museu Mar\u00edtimo do Brasil.","estrategia_execucao":"","democratizacao":"Para atendimento ao Artigo 46 da IN 23\/2025: Ingressos a R$ 20,00 e R$ 10,00. Plano de Distribui\u00e7\u00e3o no campo espec\u00edfico do projeto. Para atendimento ao Artigo 47 da IN 23\/2025: PRODUTO MODERNIZA\u00c7\u00c3O E APARELHAGEM DE ESPA\u00c7OS CULTURAIS - optamos pelo Inciso III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescri\u00e7\u00e3o;PRODUTO EXPOSI\u00c7\u00c3O - optamos pelo Inciso III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescri\u00e7\u00e3o;PRODUTO SEMIN\u00c1RIO - optamos pelo Inciso III - disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espet\u00e1culos, das exposi\u00e7\u00f5es, das atividades de ensino, e de outros eventos referentes ao produto principal, acompanhado com libras e audiodescri\u00e7\u00e3o;","resumo":"Dar continuidade \u00e0 pesquisa e sele\u00e7\u00e3o de acervo para o futuro Museu Mar\u00edtimo do Brasil, e realizar atividades de ativa\u00e7\u00e3o com exposi\u00e7\u00f5es tempor\u00e1rias acompanhadas de projeto educativo, e semin\u00e1rio com tem\u00e1ticas relacionadas ao acervo do novo Museu.","sinopse":"N\u00e3o se aplica.","tipicidade":"Projetos Especiais","tipologia":"Constru\u00e7\u00e3o, conserva\u00e7\u00e3o e implantan\u00e7\u00e3o de equipamento cultural","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"RJ","municipio":"Rio de Janeiro","segmento":"Cria\u00e7\u00e3o Implanta\u00e7 (Proj Constru\u00e7 Restaur Reforma)","data_inicio":"2025-12-01","data_termino":"2027-12-31","outras_fontes":".0000","proponente":"FUNDACAO DE ESTUDOS DO MAR","ano_projeto":"25","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"330455","municipio":"Rio de Janeiro","uf":"Rio de Janeiro","sigla_uf":"RJ","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":4517355.3125,"valor_aprovado":4517355.3125,"valor_projeto":4517355.3125,"valor_captado":262786,"valor_proposta":4517355.3125,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=2512500","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=2512500","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/4cb51911b5a9d1d1b59c2a63c399196244803b8f3017804d1654ef24f839"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=2512500&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=2512500&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}