{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"257509","nome":"Festival Viva Brincar ","providencia":"SOLICITA\u00c7\u00c3O DE PRAZO DE EXECU\u00c7\u00c3O ATENDIDA AUTOMATICAMENTE PELO SALIC","cgccpf":"03773834000128","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o residual dos recursos","acessibilidade":"Produto: Festival\/Mostra e Festa popular Acessibilidade F\u00edsica: Os portadores de necessidades especiais e com mobilidade reduzida ter\u00e3o acesso garantido a todas as a\u00e7\u00f5es do projeto de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente, com condi\u00e7\u00f5es adequadas de perman\u00eancia em que o espa\u00e7o que ele ser\u00e1 aportado ter\u00e1 rampas de acesso, banheiros adaptados e sinaliza\u00e7\u00e3o adequada constando em planilha financeira na rubrica banheiros qu\u00edmicos e sinaliza\u00e7\u00e3o produto festival. Acessibilidade para deficientes auditivos: as equipes de apoio do evento estar\u00e3o preparadas para auxiliar na localiza\u00e7\u00e3o dos deficientes auditivos no evento constando em planilha financeira na rubrica produtor - produto festival. Acessibilidade para deficiente visuais: as equipes de apoio do evento estar\u00e3o preparadas para auxiliar na localiza\u00e7\u00e3o dos deficientes visuais no evento constando em planilha financeira na rubrica produtor - produto festival. Acessibilidade para deficientes intelectuais: as equipes estar\u00e3o treinadas para mediar a participa\u00e7\u00e3o desse p\u00fablico. Ser\u00e3o disponibilizados abafadores de ru\u00eddos. Produto: Oficina Acessibilidade F\u00edsica: Os portadores de necessidades especiais e com mobilidade reduzida ter\u00e3o acesso garantido \u00e0 oficina de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente, com condi\u00e7\u00f5es adequadas de perman\u00eancia. O espa\u00e7o em que ocorrer\u00e1 a oficina ter\u00e1 rampas de acesso, banheiros adaptados e sinaliza\u00e7\u00e3o adequada constando em planilha financeira na rubrica banheiros quimicos e sinaliza\u00e7\u00e3o produto festival. Ter\u00e3o local reservado para assistir por meio das rubricas grades e loca\u00e7\u00e3o de cadeiras do produto festival. Acessibilidade para deficientes auditivos: As oficinas contar\u00e3o com tradu\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Brasileira de Sinais \u2013 LIBRAS; Acessibilidade para deficiente visuais: Oficineiros, palestrantes e ministrantes dos cursos realizar\u00e3o audiodescri\u00e7\u00e3o para os deficientes visuais Acessibilidade para deficientes intelectuais: as equipes estar\u00e3o treinadas para mediar a participa\u00e7\u00e3o desse p\u00fablico. Ser\u00e3o disponibilizados abafadores de ru\u00eddos. Produto: Espet\u00e1culo de artes c\u00eanicas (PRODUTO PRINCIPAL) Acessibilidade F\u00edsica: Os portadores de necessidades especiais e com mobilidade reduzida ter\u00e3o acesso garantido \u00e0 oficina de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente, com condi\u00e7\u00f5es adequadas de perman\u00eancia. O espa\u00e7o em que ocorrer\u00e1 as apresenta\u00e7\u00f5es ter\u00e3o rampas de acesso, banheiros adaptados e sinaliza\u00e7\u00e3o adequada constando em planilha financeira na rubrica banheiros quimicos e sinaliza\u00e7\u00e3o produto festival. Ter\u00e3o local reservado para assistir por meio das rubricas grades e loca\u00e7\u00e3o de cadeiras do produto festival. Acessibilidade para deficientes auditivos: As apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas contar\u00e3o com tradu\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Brasileira de Sinais \u2013 LIBRAS Acessibilidade para deficiente visuais: Ser\u00e1 oferecido servi\u00e7o de audiodescri\u00e7\u00e3o para os deficientes visuais no evento Acessibilidade para deficientes intelectuais: as equipes estar\u00e3o treinadas para mediar a participa\u00e7\u00e3o desse p\u00fablico. Ser\u00e3o disponibilizados abafadores de ru\u00eddos.","objetivos":"OBJETIVO GERAL Promover o acesso \u00e0 cultura por meio da valoriza\u00e7\u00e3o das brincadeiras tradicionais e das artes c\u00eanicas, fortalecendo v\u00ednculos comunit\u00e1rios e familiares e estimulando a frui\u00e7\u00e3o cultural em espa\u00e7os p\u00fablicos. OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS Realizar 10 apresenta\u00e7\u00f5es teatrais gratuitas, com acessibilidade em Libras e audiodescri\u00e7\u00e3o, sendo 2 por cidade realizada. Realizar 05 apresenta\u00e7\u00f5es teatrais gratuitas, com acessibilidade em Libras e audiodescri\u00e7\u00e3o, em escola p\u00fablica, na semana do evento, sendo 01 por cidade realizada.Oferecer 05 oficinas culturais de brinquedos e brincadeiras tradicionais, voltadas para o resgate de hist\u00f3rias e brincadeiras com int\u00e9rprete de Libras, sendo 01 oficina por cidade. Montar estrutura de festival popular em 5 cidades, com ambienta\u00e7\u00e3o l\u00fadica e cenogr\u00e1fica Atingir um p\u00fablico de 7000 pessoas ao longo do projeto, garantindo a participa\u00e7\u00e3o de fam\u00edlias, crian\u00e7as, educadores e comunidade local nas atividades culturais realizadas.","justificativa":"O projeto Viva Brincar nasce da necessidade urgente de resgatar e valorizar as tradi\u00e7\u00f5es culturais da inf\u00e2ncia, especialmente as brincadeiras e brinquedos que fazem parte da mem\u00f3ria coletiva de diversas gera\u00e7\u00f5es. Em um contexto marcado pelo avan\u00e7o das tecnologias digitais e pelo ritmo acelerado da vida contempor\u00e2nea, observa-se uma crescente desconex\u00e3o das crian\u00e7as com pr\u00e1ticas l\u00fadicas tradicionais, que estimulam a criatividade, o v\u00ednculo afetivo e o desenvolvimento integral. A proposta busca suprir dores sociais e culturais como a perda das brincadeiras tradicionais, substitu\u00eddas por atividades digitais que impactam negativamente o desenvolvimento emocional, cognitivo e social das crian\u00e7as; a desvaloriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural imaterial, representado pelos brinquedos e brincadeiras que expressam modos de viver e criar que est\u00e3o sendo esquecidos; a falta de espa\u00e7os p\u00fablicos para intera\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria, sendo que o projeto promove a ocupa\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os urbanos e naturais como locais de conviv\u00eancia familiar e comunit\u00e1ria; e a desconex\u00e3o intergeracional, que \u00e9 enfrentada ao reunir crian\u00e7as, fam\u00edlias e educadores, fortalecendo os la\u00e7os entre gera\u00e7\u00f5es por meio de experi\u00eancias culturais compartilhadas. O projeto teve uma primeira edi\u00e7\u00e3o conclu\u00edda com sucesso, tendo sido realizado atrav\u00e9s da Lei Rouanet em 3 cidades ao longo do ano de 2025 e alcan\u00e7ado mais de 5000 pessoas diretamente com suas a\u00e7\u00f5es de valoriza\u00e7\u00e3o da cultura. O projeto contribui diretamente para os seguintes ODS: ODS 3 _ Sa\u00fade e Bem-estar: Promove o brincar ao ar livre como pr\u00e1tica saud\u00e1vel e acess\u00edvel. ODS 4 _ Educa\u00e7\u00e3o de qualidade: Estimula o aprendizado por meio de oficinas, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias e atividades culturais. ODS 11 _ Cidades e comunidades sustent\u00e1veis: Valoriza o espa\u00e7o p\u00fablico como ambiente de conviv\u00eancia e cultura. ODS 16 _ Paz, justi\u00e7a e institui\u00e7\u00f5es eficazes: Fortalece v\u00ednculos comunit\u00e1rios e promove inclus\u00e3o cultural. ODS 17 _ Parcerias e meios de implementa\u00e7\u00e3o: Estimula a articula\u00e7\u00e3o entre sociedade civil, poder p\u00fablico e iniciativa privada por meio da Lei de Incentivo \u00e0 Cultura. A Lei de Incentivo \u00e0 Cultura (Lei n\u00ba 8.313\/91) \u00e9 o instrumento mais adequado para viabilizar este projeto, pois ele se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1\u00ba: I _ Facilitar o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; III _ Apoiar, valorizar e difundir manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus criadores; IV _ Proteger express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira; VIII _ Estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal. E para o cumprimento, como definido entre os objetivos do Art.3\u00ba da Lei 8313\/91, o projeto tem por finalidade e se enquadra nos seguintes incisos: I - incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural, mediante: c) instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cursos de car\u00e1ter cultural ou art\u00edstico, destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pessoal da \u00e1rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: e) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte e espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas ou cong\u00eaneres;","etapa":"ETAPAS DE TRABALHO 1. PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O Dura\u00e7\u00e3o estimada: 5 meses Objetivo: Planejar, estruturar e preparar todas as a\u00e7\u00f5es do projeto antes do in\u00edcio das atividades com o p\u00fablico. Atividades: Planejamento geral e cronograma detalhado Confirma\u00e7\u00e3o das cidades e articula\u00e7\u00e3o com parceiros locais (prefeituras, escolas, centros culturais, CRAS) Contrata\u00e7\u00e3o de equipe t\u00e9cnica e art\u00edstica Desenvolvimento de identidade visual e materiais de divulga\u00e7\u00e3o Produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado pedag\u00f3gico e cultural Defini\u00e7\u00e3o dos locais e log\u00edstica das atividades Elabora\u00e7\u00e3o de plano de acessibilidade e inclus\u00e3o Solicita\u00e7\u00e3o de autoriza\u00e7\u00f5es e licen\u00e7as necess\u00e1rias 2. EXECU\u00c7\u00c3O Dura\u00e7\u00e3o estimada: 6 meses Objetivo: Realizar as atividades culturais previstas, com foco na democratiza\u00e7\u00e3o do acesso e impacto social. Atividades: Realiza\u00e7\u00e3o das oficinas culturais em cada cidade Espet\u00e1culos e viv\u00eancias culturais com recursos de acessibilidade Espet\u00e1culo realizado em escola p\u00fablica na semana do evento A\u00e7\u00f5es de mobiliza\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria e divulga\u00e7\u00e3o Registro audiovisual das atividades Monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua das a\u00e7\u00f5es 3. P\u00d3S-PRODU\u00c7\u00c3O Dura\u00e7\u00e3o estimada: 2 meses Objetivo: Finalizar o projeto com presta\u00e7\u00e3o de contas, avalia\u00e7\u00e3o e dissemina\u00e7\u00e3o dos resultados. Atividades: Edi\u00e7\u00e3o e publica\u00e7\u00e3o dos registros audiovisuais Relat\u00f3rio final de execu\u00e7\u00e3o e presta\u00e7\u00e3o de contas Avalia\u00e7\u00e3o de impacto e coleta de feedback dos participantes Compartilhamento dos resultados com parceiros e p\u00fablico Planejamento de continuidade e sustentabilidade do projeto","ficha_tecnica":"SESI \u2013 Propon\u00eancia e Coordena\u00e7\u00e3o Geral Presente em todos os Estados da Federa\u00e7\u00e3o e no Distrito Federal, o SESI - Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria foi criado para cumprir a miss\u00e3o de contribuir para o desenvolvimento da ind\u00fastria, prestando servi\u00e7os integrados para a melhoria da qualidade de vida da comunidade industriaria. Desenvolve projetos nas \u00e1reas de Sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o, Esporte, Lazer, A\u00e7\u00e3o Social e Cultura, beneficiando anualmente milhares de pessoas em todo o Estado. No campo cultural, a atua\u00e7\u00e3o do SESI h\u00e1 70 anos \u00e9 marcada pela realiza\u00e7\u00e3o, com recursos pr\u00f3prios e parcerias, de programas estruturais e projetos significativos como a constru\u00e7\u00e3o do Centro Cultural Jos\u00e9 Maria Barra, em Uberaba. O munic\u00edpio de Belo Horizonte possui unidade com teatro constru\u00eddo, equipado e mantido pelo SESI, que se constitui em importantes referencial no Estado, realizando extensa programa\u00e7\u00e3o, consagrada \u00e0 produ\u00e7\u00e3o da cultura. Com uma completa estrutura de cursos, o SESI oferece a oportunidade de inicia\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento nas mais diversas \u00e1reas art\u00edsticas com mais de 70 op\u00e7\u00f5es de cursos. Desde 2016, assumiu a gest\u00e3o do Museu de Artes e Of\u00edcios, um marco na cidade de Belo Horizonte. Destacam-se dentre suas principais realiza\u00e7\u00f5es nos \u00faltimos anos programas de promo\u00e7\u00e3o e fomento nas \u00e1reas de m\u00fasica, cinema e artes c\u00eanicas, tais como: Encontro SESI de Artes C\u00eanicas, FELICI Festival de Literatura e Cinema, ODSFest, Conectando hist\u00f3rias, Minas das Minas, Ponto Volante de Cultura, Teia de Cores: Capacita\u00e7\u00e3o Profissional que Tece Futuros , Escola SENAI de audiovisual, entre outros O SESI prestar\u00e1 servi\u00e7o ao projeto por meio das rubricas de coordena\u00e7\u00e3o geral e coordenador de projeto Coordena\u00e7\u00e3o geral Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas, p\u00f3s-graduada em Administra\u00e7\u00e3o Mercadol\u00f3gica, Gest\u00e3o Social e Gest\u00e3o para a Sustentabilidade. Trabalhou durante 10 anos em grandes empresas, coordenando o planejamento de estrat\u00e9gias de marketing e comunica\u00e7\u00e3o. H\u00e1 18 anos trabalha com a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, mobiliza\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o de empresas nos temas relacionados \u00e0 Sustentabilidade, Responsabilidade Corporativa e Desenvolvimento Social. Desde 2009 \u00e9 respons\u00e1vel pela Ger\u00eancia de Responsabilidade Social do SESI \u2013 Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria, coordenando a\u00e7\u00f5es de consultoria para a ind\u00fastria e de projetos sociais e culturais da institui\u00e7\u00e3o. Coordena\u00e7\u00e3o de projeto Gradua\u00e7\u00e3o em Turismo pelo Centro Universit\u00e1rio Newton Paiva, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gerenciamento de Projetos pela FGV, com cursos extracurriculares em Gest\u00e3o de Eventos, Gest\u00e3o de Projetos, Elabora\u00e7\u00e3o de Projetos Culturais e Produ\u00e7\u00e3o de Eventos Culturais. Possui experi\u00eancia de mais de 15 anos na \u00e1rea de gest\u00e3o de eventos. Atua na \u00e1rea de Cultura e Responsabilidade Social do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria, desde 2017. Comp\u00f5e a equipe respons\u00e1vel pela gest\u00e3o de projetos culturais e sociais realizados pela \u00e1rea em Minas Gerais. A gest\u00e3o administrativa, t\u00e9cnico financeira e jur\u00eddica do projeto tamb\u00e9m ser\u00e1 executada pela equipe pr\u00f3pria do SESI e a mesma ser\u00e1 remunerada pelos servi\u00e7os conforme descrito nas rubricas. As apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e oficinas deste PROJETO ser\u00e3o definidas pela equipe t\u00e9cnica do SESI, mediante sua aprova\u00e7\u00e3o e capta\u00e7\u00e3o de recursos financeiros. Ap\u00f3s estes processos, o proponente informar\u00e1 a ficha t\u00e9cnica da oficinas, a rela\u00e7\u00e3o de todos os participantes.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"OFICINAS de brinquedos e BRINCADEIRAS 09H \u00c0S 14H Oficinas art\u00edsticas e de constru\u00e7\u00e3o de brinquedos com reciclados Papel que vira jardim Canto dos Brinquedos Que est\u00f3ria conta um conto? Ao longo do dia, o canto das oficinas trabalhar\u00e1 com cria\u00e3p de brinquedos usando recursos de artes visuais e manuais. Usando reciclados, as crian\u00e7as ser\u00e3o convidadas a refletir o que \u00e9 arte? Como se brinca? Como contar e ouvir est\u00f3rias? Equipe: 13 arte educadores 2 Coordenadores Infraestrutura: Brinquedos tradicionais Materiais de oficinas Materiais de apoio para brincadeiras","estrategia_execucao":"","democratizacao":"A segunda edi\u00e7\u00e3o do projeto Viva Brincar ser\u00e1 realizada em cinco cidades da Regi\u00e3o Metropolitana de Belo Horizonte (RMBH), ampliando o alcance das a\u00e7\u00f5es culturais e educativas voltadas para o p\u00fablico infantil, suas fam\u00edlias e educadores. Forma de acesso e distribui\u00e7\u00e3o dos produtos culturais Gratuidade total: Todas as atividades do projeto ser\u00e3o gratuitas, sem cobran\u00e7a de ingresso ou taxa de inscri\u00e7\u00e3o, com participa\u00e7\u00e3o espont\u00e2nea. Divulga\u00e7\u00e3o acess\u00edvel: A divulga\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita por canais digitais e f\u00edsicos, com linguagem acess\u00edvel e materiais inclusivos. Medida de amplia\u00e7\u00e3o de acesso escolhida Inciso VI - realizar a\u00e7\u00e3o cultural voltada para crian\u00e7as, adolescentes, jovens e seus educadores. Essa medida ser\u00e1 implementada por meio de: Oficinas l\u00fadicas e educativas voltadas para crian\u00e7as de 4 a 12 anos, com temas como brincadeiras tradicionais, express\u00e3o corporal, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3riascada cidade receber\u00e1 na semana anterior ao evento, uma apresenta\u00e7\u00e3o teatral dentro de uma escola publica.","resumo":"O projeto Viva Brincar prop\u00f5e a realiza\u00e7\u00e3o de um festival cultural composto por apresenta\u00e7\u00f5es teatrais, oficinas de brinquedos e brincadeiras tradicionais e estrutura de festa popular. Os produtos culturais ser\u00e3o oferecidos gratuitamente \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, promovendo experi\u00eancias l\u00fadicas e interativas que valorizam o patrim\u00f4nio imaterial da inf\u00e2ncia brasileira.","sinopse":"BENEFICI\u00c1RIOS DA PROPOSTA: O evento \u00e9 voltado para o p\u00fablico familiar, e destinada tamb\u00e9m \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos profissionais da \u00e1rea cultural, pesquisadores, estudantes de diversas \u00e1reas e p\u00fablico geral. DETALHAMENTO DO FORMATO E ATIVIDADES: Programa\u00e7\u00e3o do Festival\/Espet\u00e1culo de Artes C\u00eanicas ser\u00e1 composta por espet\u00e1culos art\u00edsticos de teatro, circo e conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias e ser\u00e3o realizados em espa\u00e7os p\u00fablicos (pra\u00e7as, rua). Ser\u00e3o espet\u00e1culos destinados a toda a popula\u00e7\u00e3o, focado no p\u00fablico familiar. Na semana anterior ao evento, ser\u00e1 realizada apresenta\u00e7\u00e3o teatral em escola p\u00fablica da cidade. Todos os espet\u00e1culos selecionados para o Festival\/ Mostra ter\u00e3o classifica\u00e7\u00e3o Livre. JUSTIFICATIVA ACERCA DO CONTE\u00daDO: Evento prop\u00f5e mostrar ao p\u00fablico diversos trabalhos art\u00edsticos, possibilitando interc\u00e2mbio com a popula\u00e7\u00e3o local, al\u00e9m de uma \u00f3tima oportunidade para conferir distintos trabalhos de companhias e grupos. Prop\u00f5e, tamb\u00e9m, a\u00e7\u00f5es educativas, destinadas ao p\u00fablico em geral. CURADORIA Curadoria assinada pela equipe SESICULTURA \u2013 quadro pr\u00f3prio \u2013 trazendo grupos de relev\u00e2ncia para as Artes C\u00eanicas, expoentes em suas linhas de atua\u00e7\u00e3o e contribui\u00e7\u00e3o para o tema na sociedade. Os espet\u00e1culos que compor\u00e3o a mostra ser\u00e3o selecionados ap\u00f3s aprova\u00e7\u00e3o do projeto, capta\u00e7\u00e3o do recurso e adequa\u00e7\u00e3o \u00e0 realidade de execu\u00e7\u00e3o. Comiss\u00e3o julgadora, juri \u2013 N\u00e3o se aplica Oficinas: \u201cSe essa rua fosse minha..\u201d \u00e9 uma oficina do Museu dos Brinquedos mais queridos! S\u00e3o variadas atividades l\u00fadicas e art\u00edsticas promovidas. Al\u00e9m de contribuir com o fortalecimento dos la\u00e7os familiares e afetivos atrav\u00e9s do brincar e da arte, o projeto busca estimular a apropria\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os coletivos como locais para se brincar, fazer cultura e viver em comunidade. E que tal se divertir com os antigos e t\u00e3o famosos brinquedos e brincadeiras tradicionais? Um cantinho ser\u00e1 montado com carrinho de rolim\u00e3, perna-de-lata, perna-de-pau, pula-corda, bambol\u00ea, telefone-de-lata, vai-evem, diabol\u00f4, chicotinho queimado, amarelinha, pula corda, futebol de prego, Empurra pneu, cinco marias, cama de gato e muitos outros incr\u00edveis brinquedos que para A turma do Museu n\u00e3o saem de moda Ao construir seu pr\u00f3prio brinquedo com materiais reciclados e simples, a crian\u00e7a se expressa, desenvolve habilidades e sua criatividade. Subverte-se a l\u00f3gica do consumo, estimulando a crian\u00e7a a n\u00e3o s\u00f3 desejar, mas tamb\u00e9m imaginar e realizar. O objetivo \u00e9 transformar seu di\u00e1logo com o mundo, posicionando-a de forma ativa. Ser\u00e3o realizada a\u00e7\u00f5es de arte com elementos naturais Equipe: 13 arte educadores 2 Coordenadores Infraestrutura: Brinquedos tradicionais Materiais de oficinas Materiais de apoio para brincadeiras Descri\u00e7\u00e3o das atividades PROGRAMA\u00c7\u00c3O nas cidades * 1 apresenta\u00e7\u00e3o teatral em escola p\u00fablica, na semana do evento; * 2 Apresenta\u00e7\u00f5es de artes c\u00eanicas no festival * 1 Apresenta\u00e7\u00e3o de cantigas de roda populares * 1 Oficina de brinquedos e brincadeiras usando t\u00e9cnicas c\u00eanicas e de artes visuais * 1 Exibi\u00e7\u00e3o de Varal de poemas da cultura da paz feito por alunos do munic\u00edpio","tipicidade":"Projetos Normais","tipologia":"Projetos normais","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"MG","municipio":"Belo Horizonte","segmento":"Apresenta\u00e7\u00e3o ou Performance de Teatro","data_inicio":"2026-02-01","data_termino":"2027-08-31","outras_fontes":".0000","proponente":"SERVICO SOCIAL DA INDUSTRIA, DEPARTAMENTO REGIONAL DE MINAS GERAIS (SESI \/ DRMG)","ano_projeto":"25","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"310670","municipio":"Betim","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"311860","municipio":"Contagem","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"313010","municipio":"Igarap\u00e9","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"313070","municipio":"Indian\u00f3polis","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"316460","municipio":"S\u00e3o Sebasti\u00e3o do Oeste","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"316553","municipio":"Sarzedo","uf":"Minas Gerais","sigla_uf":"MG","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":1350624,"valor_aprovado":1349805.6,"valor_projeto":1349805.6,"valor_captado":457000,"valor_proposta":1350624,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=257509","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=257509","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/5e18284da827fb32701804e335b43437730d6396ae1615ddaf737ef7b6a3"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=257509&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=257509&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}