{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"259260","nome":"MULHERES QUE REESCREVEM O TEMPO","providencia":"PRORROGA\u00c7\u00c3O APROVADA E PUBLICADA NO DI\u00c1RIO OFICIAL DA UNI\u00c3O.","cgccpf":"03773834000128","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o total dos recursos","acessibilidade":"Oficina de Artes Visuais Acessibilidade f\u00edsica: Espa\u00e7o equipado com rampas de acesso, banheiros adaptados, e piso nivelado para facilitar a locomo\u00e7\u00e3o de pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade para pessoas com defici\u00eancia auditiva: Disponibiliza\u00e7\u00e3o de int\u00e9rprete de Libras durante as oficinas Acessibilidade para deficientes visuais: Audiodescri\u00e7\u00e3o das atividades e visita sensorial ao espa\u00e7o de cria\u00e7\u00e3o. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Adapta\u00e7\u00e3o da linguagem dos conte\u00fados e acompanhamento individualizado com facilitadores capacitados. Oficina de Artes C\u00eanicas Acessibilidade f\u00edsica: Espa\u00e7o equipado com rampas de acesso, banheiros adaptados, e piso nivelado para facilitar a locomo\u00e7\u00e3o de pessoas com mobilidade reduzida. Acessibilidade para pessoas com defici\u00eancia auditiva: Disponibiliza\u00e7\u00e3o de int\u00e9rprete de Libras durante as oficinas Acessibilidade para deficientes visuais: Audiodescri\u00e7\u00e3o das cenas e uso de elementos t\u00e1teis nos figurinos e cen\u00e1rios para facilitar a compreens\u00e3o. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Adapta\u00e7\u00e3o da linguagem dos conte\u00fados e acompanhamento individualizado com facilitadores capacitados. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Metodologia adaptada com linguagem acess\u00edvel, apoio de monitores e atividades em pequenos grupos. Oficina de M\u00fasica Acessibilidade f\u00edsica: Sala com acesso facilitado por rampas, banheiros adaptados. Acessibilidade para pessoas com defici\u00eancia auditiva: Uso de instrumentos de percuss\u00e3o e vibra\u00e7\u00e3o sonora, al\u00e9m de int\u00e9rprete de Libras para media\u00e7\u00e3o das atividades. Acessibilidade para deficientes visuais: Descri\u00e7\u00e3o oral dos instrumentos e atividades. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Atividades musicais com est\u00edmulo sensorial e acompanhamento adaptado. Exposi\u00e7\u00e3o de Artes Visuais \u201cRetratos da Maturidade\u201d Acessibilidade f\u00edsica: Local da exposi\u00e7\u00e3o com rampas, banheiros adaptados, e corredores amplos. Acessibilidade para pessoas com defici\u00eancia auditiva: Disponibiliza\u00e7\u00e3o de int\u00e9rprete de Libras em visitas guiadas e legendas descritivas nas obras expostas. Acessibilidade para deficientes visuais: Audiodescri\u00e7\u00e3o das obras. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Media\u00e7\u00e3o com linguagem simplificada e recursos visuais complementares para facilitar a compreens\u00e3o. Mostra Audiovisual (CineClube) Acessibilidade f\u00edsica: Sala de exibi\u00e7\u00e3o com acesso por rampas, assentos reservados e banheiros adaptados. Acessibilidade para pessoas com defici\u00eancia auditiva: Filmes com legendas descritivas e janela de Libras nas sess\u00f5es e debates. Acessibilidade para deficientes visuais: Filmes com audiodescri\u00e7\u00e3o nas exibi\u00e7\u00f5es. Acessibilidade para deficientes intelectuais: Sess\u00f5es com media\u00e7\u00e3o acess\u00edvel, explica\u00e7\u00f5es simplificadas e apoio de facilitadores durante os debates.","objetivos":"Objetivo Geral Promover a valoriza\u00e7\u00e3o cultural de mulheres com 50 anos ou mais, por meio da cria\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de produtos art\u00edsticos e culturais, fortalecendo sua visibilidade, protagonismo e participa\u00e7\u00e3o na economia criativa. Objetivos Espec\u00edficos Realizar 5 oficinas culturais, sendo 2 de artes visuais, 2 de artes c\u00eanicas, 1 de m\u00fasica, com dura\u00e7\u00e3o de 2 meses cada, alcan\u00e7ando at\u00e9 20 mulheres por turma. Desenvolver projetos autorais nas linguagens art\u00edsticas trabalhadas, com um produto cultural individual ou coletivo como finaliza\u00e7\u00e3o da turma. Promover o CineClube 50+, com 5 ciclos de exibi\u00e7\u00e3o de filmes e debates reflexivos, alcan\u00e7ando 200 participantes Realizar a Mostra Autoral Comunit\u00e1ria, evento de culmin\u00e2ncia com apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, exposi\u00e7\u00f5es e produtos artesanais, envolvendo as participantes e aberto \u00e0 comunidade alcan\u00e7ando 2.900 pessoas.","justificativa":"O projeto \"Mulheres que Reescrevem o Tempo\" nasce da necessidade urgente de enfrentar a invisibilidade social, cultural e econ\u00f4mica vivida por mulheres com 50 anos ou mais. Essa faixa et\u00e1ria \u00e9 marcada por estigmas relacionados ao envelhecimento feminino, que afetam diretamente a autoestima, a empregabilidade e a participa\u00e7\u00e3o ativa na vida cultural. O projeto prop\u00f5e uma resposta criativa e transformadora a essas dores, oferecendo espa\u00e7os de forma\u00e7\u00e3o, express\u00e3o art\u00edstica e produ\u00e7\u00e3o autoral que reconhecem e valorizam a pot\u00eancia dessas mulheres. A cultura impacta profundamente a vida das mulheres com 50 anos ou mais, influenciando autoestima, mercado de trabalho e percep\u00e7\u00e3o social. Estudos mostram que cerca de 70% das mulheres entre 50 e 67 anos relatam diminui\u00e7\u00e3o na autoestima com a chegada da menopausa, e 58% apresentam sintomas de ansiedade relacionados a esse per\u00edodo (Senado Federal, 2024; Elsevier, 2015). Al\u00e9m disso, 84% n\u00e3o se sentem valorizadas e 69% n\u00e3o se orgulham de si mesmas (MaturiJobs, 2025). A invisibilidade das mulheres 50+ n\u00e3o reflete sua pot\u00eancia criativa nem a diversidade de experi\u00eancias acumuladas. Elas s\u00e3o guardi\u00e3s de mem\u00f3rias, inovadoras, l\u00edderes comunit\u00e1rias, mas ainda pouco vistas como protagonistas. O Brasil atravessa uma transi\u00e7\u00e3o demogr\u00e1fica acelerada: at\u00e9 2040, mais da metade da popula\u00e7\u00e3o adulta ter\u00e1 mais de 50 anos (OMS, 2015). No entanto, o envelhecimento feminino ainda \u00e9 acompanhado de estigmas e invisibilidades sociais. A velhice, sobretudo para as mulheres, tende a ser tratada como perda de valor social, quando, na verdade, representa a possibilidade de novos pap\u00e9is e formas de protagonismo. Estudos refor\u00e7am que mulheres 50+ enfrentam duplo preconceito: etarismo e sexismo (MIRANDA, 2016). Esse quadro limita oportunidades e restringe a pluralidade de narrativas culturais, impactando a autoestima das mulheres. A economia criativa surge como resposta inovadora a esse desafio. Segundo a UNESCO (2013), fortalecem identidades culturais e promovem inclus\u00e3o social. Mais recentemente, a UNESCO (2022) defendeu a urg\u00eancia de pol\u00edticas que garantam a participa\u00e7\u00e3o de grupos sub-representados, como mulheres maduras. Nesse sentido, iniciativas que unem arte, m\u00eddia digital e experi\u00eancias culturais protagonizadas por mulheres 50+ s\u00e3o fundamentais para ressignificar o envelhecimento como pot\u00eancia criativa. Como argumenta Butler (1975), combater o etarismo implica criar condi\u00e7\u00f5es de visibilidade e participa\u00e7\u00e3o ativa das pessoas idosas em todos os campos da vida social. Assim, o projeto \"Mulheres que Reescrevem o Tempo\" pretende transformar estigmas em narrativas de pot\u00eancia, posicionando mulheres maduras como agentes de inova\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria e futuro. Ao promover oficinas, cineclubes e produ\u00e7\u00f5es culturais protagonizadas por mulheres maduras, o projeto contribui diretamente para os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da ONU, especialmente: ODS 5 _ Igualdade de G\u00eanero: ao combater o sexismo e o etarismo, promovendo o protagonismo feminino. ODS 8 _ Trabalho Decente e Crescimento Econ\u00f4mico: ao estimular a economia criativa e a gera\u00e7\u00e3o de renda por meio da arte. ODS 10 _ Redu\u00e7\u00e3o das Desigualdades: ao incluir um grupo historicamente marginalizado nas pol\u00edticas culturais. ODS 11 _ Cidades e Comunidades Sustent\u00e1veis: ao ocupar espa\u00e7os culturais com narrativas diversas e inclusivas. ODS 4 _ Educa\u00e7\u00e3o de Qualidade: ao oferecer forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural continuada. Diante da relev\u00e2ncia social e cultural da proposta, torna-se essencial o uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais, previsto na Lei n\u00ba 8.313\/91 (Lei Rouanet), como forma de viabilizar financeiramente sua execu\u00e7\u00e3o. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1\u00ba da Lei 8.313\/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; IV - proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds. E atende aos seguintes objetivos do Art. 3\u00ba da mesma norma: I - incentivo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural, mediante: c) instala\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de cursos de car\u00e1ter cultural ou art\u00edstico, destinados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de pessoal da \u00e1rea da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: e) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte e espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas ou cong\u00eaneres","etapa":"Pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o (5 meses) Planejamento geral do projeto e defini\u00e7\u00e3o de cronograma detalhado. Sele\u00e7\u00e3o e contrata\u00e7\u00e3o de equipe t\u00e9cnica, oficineiros(as) e facilitadores(as). Elabora\u00e7\u00e3o dos materiais pedag\u00f3gicos e de divulga\u00e7\u00e3o. Mapeamento de espa\u00e7os culturais e comunit\u00e1rios para realiza\u00e7\u00e3o das atividades. Mobiliza\u00e7\u00e3o da primeira turma: divulga\u00e7\u00e3o, inscri\u00e7\u00f5es, entrevistas iniciais e diagn\u00f3stico individual. Adapta\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os e materiais para garantir acessibilidade f\u00edsica e de conte\u00fado. Execu\u00e7\u00e3o (12 meses) Realiza\u00e7\u00e3o das oficinas culturais (artes visuais, c\u00eanicas e m\u00fasica) Desenvolvimento dos projetos autorais individuais. Realiza\u00e7\u00e3o do CineClube 50+ com sess\u00f5es e debates. Prepara\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o da Mostra Autoral Comunit\u00e1ria. P\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o (2 meses) Avalia\u00e7\u00e3o do projeto com aplica\u00e7\u00e3o de question\u00e1rios e coleta de feedback das participantes. Elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rio final com indicadores de impacto e documenta\u00e7\u00e3o dos produtos culturais. Divulga\u00e7\u00e3o dos resultados em redes sociais, m\u00eddias parceiras e canais institucionais.","ficha_tecnica":"SESI \u2013 Propon\u00eancia e Coordena\u00e7\u00e3o Geral Presente em todos os Estados da Federa\u00e7\u00e3o e no Distrito Federal, o SESI - Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria foi criado para cumprir a miss\u00e3o de contribuir para o desenvolvimento da ind\u00fastria, prestando servi\u00e7os integrados para a melhoria da qualidade de vida da comunidade industriaria. Desenvolve projetos nas \u00e1reas de Sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o, Esporte, Lazer, A\u00e7\u00e3o Social e Cultura, beneficiando anualmente milhares de pessoas em todo o Estado. No campo cultural, a atua\u00e7\u00e3o do SESI h\u00e1 70 anos \u00e9 marcada pela realiza\u00e7\u00e3o, com recursos pr\u00f3prios e parcerias, de programas estruturais e projetos significativos como a constru\u00e7\u00e3o do Centro Cultural Jos\u00e9 Maria Barra, em Uberaba. O munic\u00edpio de Belo Horizonte possui unidade com teatro constru\u00eddo, equipado e mantido pelo SESI, que se constitui em importantes referencial no Estado, realizando extensa programa\u00e7\u00e3o, consagrada \u00e0 produ\u00e7\u00e3o da cultura. Com uma completa estrutura de cursos, o SESI oferece a oportunidade de inicia\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento nas mais diversas \u00e1reas art\u00edsticas com mais de 70 op\u00e7\u00f5es de cursos. Desde 2016, assumiu a gest\u00e3o do Museu de Artes e Of\u00edcios, um marco na cidade de Belo Horizonte. Destacam-se dentre suas principais realiza\u00e7\u00f5es nos \u00faltimos anos programas de promo\u00e7\u00e3o e fomento nas \u00e1reas de m\u00fasica, cinema e artes c\u00eanicas, tais como: Encontro SESI de Artes C\u00eanicas, FELICI Festival de Literatura e Cinema, ODSFest, Conectando hist\u00f3rias, Minas das Minas, Ponto Volante de Cultura, Teia de Cores: Capacita\u00e7\u00e3o Profissional que Tece Futuros , Escola SENAI de audiovisual, entre outros O SESI prestar\u00e1 servi\u00e7o ao projeto por meio das rubricas de coordena\u00e7\u00e3o geral e coordenador de projeto: Coordena\u00e7\u00e3o geral Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas, p\u00f3s-graduada em Administra\u00e7\u00e3o Mercadol\u00f3gica, Gest\u00e3o Social e Gest\u00e3o para a Sustentabilidade. Trabalhou durante 10 anos em grandes empresas, coordenando o planejamento de estrat\u00e9gias de marketing e comunica\u00e7\u00e3o. H\u00e1 18 anos trabalha com a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, mobiliza\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o de empresas nos temas relacionados \u00e0 Sustentabilidade, Responsabilidade Corporativa e Desenvolvimento Social. Desde 2009 \u00e9 respons\u00e1vel pela Ger\u00eancia de Responsabilidade Social do SESI \u2013 Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria, coordenando a\u00e7\u00f5es de consultoria para a ind\u00fastria e de projetos sociais e culturais da institui\u00e7\u00e3o. Coordena\u00e7\u00e3o de projeto Gradua\u00e7\u00e3o em Turismo pelo Centro Universit\u00e1rio Newton Paiva, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gerenciamento de Projetos pela FGV, com cursos extracurriculares em Gest\u00e3o de Eventos, Gest\u00e3o de Projetos, Elabora\u00e7\u00e3o de Projetos Culturais e Produ\u00e7\u00e3o de Eventos Culturais. Possui experi\u00eancia de mais de 15 anos na \u00e1rea de gest\u00e3o de eventos. Atua na \u00e1rea de Cultura e Responsabilidade Social do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria, desde 2017. Comp\u00f5e a equipe respons\u00e1vel pela gest\u00e3o de projetos culturais e sociais realizados pela \u00e1rea em Minas Gerais. A gest\u00e3o administrativa, t\u00e9cnico financeira e jur\u00eddica do projeto tamb\u00e9m ser\u00e1 executada pela equipe pr\u00f3pria do SESI e a mesma ser\u00e1 remunerada pelos servi\u00e7os conforme descrito nas rubricas. A escolha dos filmes em exibi\u00e7\u00e3o, das oficinas deste projeto ser\u00e3o definidas pela equipe t\u00e9cnica do SESI, mediante sua aprova\u00e7\u00e3o e capta\u00e7\u00e3o de recursos financeiros. Ap\u00f3s estes processos, o proponente informar\u00e1 ao MinC a ficha t\u00e9cnica da oficinas e sele\u00e7\u00e3o de filmes.","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"1. Oficina de Artes Visuais Conte\u00fado: T\u00e9cnicas de pintura, colagem, desenho, bordado e artesanato com foco na express\u00e3o autoral. Dura\u00e7\u00e3o: 2 meses por turma, com 2 encontros semanais. Material: Tintas, pinc\u00e9is, pap\u00e9is diversos, tecidos, materiais recicl\u00e1veis, suportes para exposi\u00e7\u00e3o. Projeto pedag\u00f3gico: Metodologia participativa, com valoriza\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria e identidade das participantes. Cada mulher desenvolve um projeto autoral visual. Formato: Presencial, com possibilidade de m\u00f3dulos tem\u00e1ticos. 2. Oficina de Artes C\u00eanicas Conte\u00fado: Express\u00e3o corporal, improvisa\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o de cenas, jogos teatrais e performance e dan\u00e7a c\u00eanica Dura\u00e7\u00e3o: 2 meses por turma, com 2 encontros semanais. Material: Figurinos, adere\u00e7os, espelhos, tapetes de EVA, roteiros adaptados. Projeto pedag\u00f3gico: Abordagem vivencial e inclusiva, com foco na constru\u00e7\u00e3o coletiva de narrativas c\u00eanicas. Est\u00edmulo \u00e0 autonomia criativa. Formato: Presencial, com apresenta\u00e7\u00e3o final em formato de esquete ou performance. 3. Oficina de M\u00fasica Conte\u00fado: Canto coletivo, ritmo, percuss\u00e3o corporal, composi\u00e7\u00e3o de letras e melodias. Dura\u00e7\u00e3o: 2 meses por turma, com 2 encontros semanais. Material: Instrumentos de percuss\u00e3o, microfones, caixas de som, cadernos de composi\u00e7\u00e3o. Projeto pedag\u00f3gico: Enfoque na musicalidade como ferramenta de express\u00e3o e bem-estar. Incentivo \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rio autoral. Formato: Presencial, com possibilidade de grava\u00e7\u00e3o de trechos musicais. 4. Exposi\u00e7\u00e3o de Artes Visuais \u201cRetratos da Maturidade\u201d Conte\u00fado: Obras visuais autorais (pinturas, colagens, fotografias, textos, cenas) produzidas pelas participantes. Dura\u00e7\u00e3o: 1 m\u00eas aberto ao p\u00fablico de ter\u00e7a a s\u00e1bado. Material: Pain\u00e9is expositivos, molduras, QR codes com audiodescri\u00e7\u00e3o. Projeto pedag\u00f3gico: Curadoria colaborativa, com foco na valoriza\u00e7\u00e3o da identidade e da est\u00e9tica da maturidade feminina. Formato: Presencial, em espa\u00e7os culturais acess\u00edveis, com visita guiada e sensorial. 5. Mostra Audiovisual (CineClube + Document\u00e1rio) Conte\u00fado: Exibi\u00e7\u00e3o de filmes protagonizados por mulheres 50+, debates reflexivos Dura\u00e7\u00e3o: 5 edi\u00e7\u00f5es, 1 por m\u00eas. Material: Projetor, tela, sistema de som, cadeiras, material de apoio com legendas e audiodescri\u00e7\u00e3o. Projeto pedag\u00f3gico: Est\u00edmulo \u00e0 reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre envelhecimento e identidade feminina. Produ\u00e7\u00e3o colaborativa de conte\u00fado audiovisual. Formato: Presencial e digital, com disponibiliza\u00e7\u00e3o online dos registros com recursos de acessibilidade.","estrategia_execucao":"","democratizacao":"Todos os produtos culturais do projeto \u201cMulheres que Reescrevem o Tempo\u201d ser\u00e3o oferecidos gratuitamente \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, com foco em democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura. A participa\u00e7\u00e3o nas oficinas (artes visuais, artes c\u00eanicas e m\u00fasica) ser\u00e1 realizada mediante inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via, com divulga\u00e7\u00e3o em redes sociais, espa\u00e7os comunit\u00e1rios e institui\u00e7\u00f5es parceiras. As inscri\u00e7\u00f5es ser\u00e3o feitas por formul\u00e1rio online ou presencialmente em locais acess\u00edveis. A Exposi\u00e7\u00e3o de Artes Visuais \u201cRetratos da Maturidade\u201d e a Mostra Audiovisual ser\u00e3o abertas ao p\u00fablico, com entrada gratuita e ampla divulga\u00e7\u00e3o. Os ingressos, quando necess\u00e1rios para controle de p\u00fablico, ser\u00e3o distribu\u00eddos gratuitamente em pontos f\u00edsicos e digitais, priorizando pessoas idosas, com defici\u00eancia e em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social. Medida de Amplia\u00e7\u00e3o de Acesso Proposta VII - realizar atividades culturais em institui\u00e7\u00f5es de longa perman\u00eancia para idosos, para pessoas em resid\u00eancias terap\u00eauticas e para Unidades de Acolhimento da Rede de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial.","resumo":"O projeto promove a valoriza\u00e7\u00e3o cultural de mulheres 50+ por meio de oficinas em artes visuais, c\u00eanicas e m\u00fasica, mostras audiovisuais e cria\u00e7\u00e3o de projetos autorais em m\u00faltiplas artes, que resultar\u00e3o numa Mostra Autoral aberta ao p\u00fablico, fortalecendo o protagonismo feminino na economia criativa.","sinopse":"1. Oficina de Artes Visuais Resumo: Oficina pr\u00e1tica voltada \u00e0 experimenta\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas como pintura, desenho, e artesanato, com foco na express\u00e3o autoral das participantes. A atividade estimula a criatividade, a autoestima e a constru\u00e7\u00e3o de narrativas visuais sobre a maturidade feminina. Ser\u00e3o duas oficinas, uma de cada t\u00e9cnica a ser escolhida por meio de vota\u00e7\u00e3o entre as inscritas Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre 2. Oficina de Artes C\u00eanicas Resumo: Processo formativo em teatro e dan\u00e7a, com exerc\u00edcios de express\u00e3o corporal, improvisa\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o de cenas autorais. A oficina promove o protagonismo das mulheres 50+ por meio da linguagem c\u00eanica, valorizando suas hist\u00f3rias e viv\u00eancias. Ser\u00e3o duas oficinas: uma de teatro e outra de dan\u00e7a c\u00eanica Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre 3. Oficina de M\u00fasica Resumo: Atividade voltada \u00e0 inicia\u00e7\u00e3o musical e express\u00e3o sonora, com pr\u00e1ticas de canto, ritmo e composi\u00e7\u00e3o coletiva. A oficina busca resgatar mem\u00f3rias afetivas e promover o bem-estar por meio da m\u00fasica, incentivando a cria\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rios autorais. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre 4. Exposi\u00e7\u00e3o\/Mostra \u201cRetratos da Maturidade\u201d Resumo: Mostra art\u00edstica composta por obras visuais e narrativas autobiogr\u00e1ficas produzidas pelas participantes das oficinas. A exposi\u00e7\u00e3o celebra a diversidade est\u00e9tica e simb\u00f3lica da maturidade feminina, ocupando espa\u00e7os culturais e comunit\u00e1rios. Classifica\u00e7\u00e3o indicativa: Livre 5. Mostra Audiovisual (CineClube) Resumo: Evento que re\u00fane sess\u00f5es de filmes protagonizados por mulheres maduras, seguidas de debates reflexivos. A mostra prop\u00f5e uma reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre envelhecimento, identidade e cultura. 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