{"_embedded":{"projetos":[{"PRONAC":"265250","nome":"CHICO MIRIM - CHICO BUARQUE PARA CRIAN\u00c7AS","providencia":"Abertura de conta banc\u00e1ria de livre movimenta\u00e7\u00e3o em 25\/07\/2026. Solicitamos ao proponente que compare\u00e7a a sua ag\u00eancia de relacionamento e fa\u00e7a a regularidade do cadastro com a apresenta\u00e7\u00e3o de documentos e assinaturas (conformidade das contas). Para que seja poss\u00edvel prosseguir com o recebimento de aporte e a transfer\u00eancia de recursos.","cgccpf":"13051150000176","situacao":"Autorizada a capta\u00e7\u00e3o total dos recursos","acessibilidade":"O projeto \u201cChico Mirim \u2013 Chico Buarque para Crian\u00e7as\u201d prev\u00ea medidas integradas de acessibilidade f\u00edsica e de conte\u00fado, garantindo condi\u00e7\u00f5es adequadas de acesso, perman\u00eancia, compreens\u00e3o e frui\u00e7\u00e3o cultural para pessoas com defici\u00eancia, mobilidade reduzida, idosos e pessoas neurodivergentes. ACESSIBILIDADE F\u00cdSICAO projeto ser\u00e1 realizado em teatros que possuam estrutura acess\u00edvel, incluindo rampas de acesso, elevadores quando necess\u00e1rios, banheiros adaptados, \u00e1reas reservadas para cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida, al\u00e9m de sinaliza\u00e7\u00e3o adequada e circula\u00e7\u00e3o acess\u00edvel nos espa\u00e7os de apresenta\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m ser\u00e3o disponibilizadas \u00e1reas da plateia com menor incid\u00eancia de est\u00edmulos sonoros e luminosos, oferecendo maior conforto para pessoas neurodivergentes e espectadores com hipersensibilidades sensoriais. ACESSIBILIDADE DE CONTE\u00daDO100% das apresenta\u00e7\u00f5es contar\u00e3o com int\u00e9rprete de LIBRAS integrado \u00e0 cena e audiodescri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via de cen\u00e1rio, figurinos, personagens e elementos visuais relevantes da encena\u00e7\u00e3o. O projeto tamb\u00e9m disponibilizar\u00e1 programa em braile e oferecer\u00e1 visitas t\u00e1teis ao cen\u00e1rio, figurinos e objetos c\u00eanicos para pessoas com defici\u00eancia visual, ampliando a compreens\u00e3o e a experi\u00eancia sensorial do espet\u00e1culo.Al\u00e9m disso, a equipe de recep\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o cultural ser\u00e1 treinada para acolhimento de pessoas neurodivergentes e suas fam\u00edlias, contribuindo para uma experi\u00eancia mais segura, confort\u00e1vel e inclusiva. As a\u00e7\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o digital tamb\u00e9m seguir\u00e3o princ\u00edpios de acessibilidade, incluindo descri\u00e7\u00e3o de imagens, conte\u00fados acess\u00edveis nas redes sociais e ampla divulga\u00e7\u00e3o das medidas de inclus\u00e3o dispon\u00edveis ao p\u00fablico.As medidas propostas compreendem a acessibilidade como parte estruturante da experi\u00eancia art\u00edstica, ampliando o acesso \u00e0 cultura e promovendo inclus\u00e3o, diversidade e democratiza\u00e7\u00e3o cultural desde a inf\u00e2ncia.","objetivos":"De acordo com o Artigo 3\u00ba do Decreto 11.453\/2013, este projeto deve ser enquadrado neste mecanismo de incentivo por: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas v\u00e1rias matrizes e formas de express\u00e3o; Visto que a inspira\u00e7\u00e3o para a cria\u00e7\u00e3o deste projeto \u00e9 Chico Buarque, um dos mais influentes artistas da m\u00fasica brasileira, o espet\u00e1culo contribui para a valoriza\u00e7\u00e3o e a perpetua\u00e7\u00e3o de sua obra no cen\u00e1rio cultural do pa\u00eds. V - incentivar a amplia\u00e7\u00e3o do acesso da popula\u00e7\u00e3o \u00e0 frui\u00e7\u00e3o e \u00e0 produ\u00e7\u00e3o dos bens culturais; Atrav\u00e9s de pre\u00e7os acess\u00edveis e cota gratuita de ingressos, o projeto pretende que a barreira financeira n\u00e3o seja um impedimento para que todos possam usufruir do produto cultural. XV - apoiar o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es que integrem cultura e educa\u00e7\u00e3o; Por se tratar de um espet\u00e1culo com forte cunho educativo, teremos condi\u00e7\u00f5es especiais para receber escolas no projeto, para que os assuntos abordados no palco sejam aplicados em sala de aula. OBJETIVO GERALRealizar a montagem in\u00e9dita e circula\u00e7\u00e3o inicial do espet\u00e1culo de teatro musical infantil \"Chico Mirim _ Chico Buarque para Crian\u00e7as\", promovendo o acesso de crian\u00e7as, fam\u00edlias e educadores \u00e0 cultura brasileira por meio de temporadas acess\u00edveis no Rio de Janeiro e em S\u00e3o Paulo, articuladas a a\u00e7\u00f5es de democratiza\u00e7\u00e3o cultural, forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico, acessibilidade e valoriza\u00e7\u00e3o da m\u00fasica, da literatura e da l\u00edngua portuguesa. OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS\u2022 Produzir e realizar a montagem in\u00e9dita do espet\u00e1culo \"Chico Mirim _ Chico Buarque para Crian\u00e7as\";\u2022 Realizar temporada de 36 apresenta\u00e7\u00f5es no Rio de Janeiro e 24 apresenta\u00e7\u00f5es em S\u00e3o Paulo, totalizando 60 apresenta\u00e7\u00f5es presenciais;\u2022 Garantir acessibilidade plena em 100% das apresenta\u00e7\u00f5es, com int\u00e9rprete de LIBRAS, audiodescri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via, programa em braile, visita t\u00e1til ao cen\u00e1rio e acolhimento especializado para pessoas neurodivergentes;\u2022 Disponibilizar no m\u00ednimo 20% dos ingressos a pre\u00e7os populares no valor m\u00e1ximo de R$ 50,00;\u2022 Destinar 10% dos ingressos gratuitamente para a\u00e7\u00f5es de democratiza\u00e7\u00e3o de acesso voltadas a institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino, organiza\u00e7\u00f5es sociais e pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social;\u2022 Realizar 2 ensaios abertos gratuitos para estudantes, educadores, escolas p\u00fablicas e organiza\u00e7\u00f5es sociais, sendo um no Rio de Janeiro e um em S\u00e3o Paulo;\u2022 Realizar 2 encontros gratuitos para educadores sobre o uso da narrativa, da m\u00fasica e do teatro como ferramentas de forma\u00e7\u00e3o cultural e est\u00edmulo \u00e0 leitura, sendo um em cada cidade da temporada;\u2022 Promover 2 masterclasses gratuitas sobre cria\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de teatro musical para crian\u00e7as e fam\u00edlias, uma no Rio de Janeiro e uma em S\u00e3o Paulo;\u2022 Promover oportunidades de forma\u00e7\u00e3o profissional por meio da contrata\u00e7\u00e3o de estagi\u00e1rios e jovens aprendizes nas \u00e1reas de produ\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnicas c\u00eanicas;\u2022 Estimular o contato de crian\u00e7as e fam\u00edlias com a obra de Chico Buarque, contribuindo para a valoriza\u00e7\u00e3o da m\u00fasica, da literatura e da cultura brasileira;\u2022 Fortalecer a cadeia produtiva das artes c\u00eanicas por meio da contrata\u00e7\u00e3o de artistas, t\u00e9cnicos, educadores e fornecedores culturais.","justificativa":"A IMPORT\u00c2NCIA DE CHICO BUARQUE PARA A CULTURA BRASILEIRAPoucos artistas exerceram influ\u00eancia t\u00e3o ampla e duradoura sobre a cultura brasileira quanto Chico Buarque. Com uma trajet\u00f3ria que atravessa a m\u00fasica, a literatura e o teatro, sua obra tornou-se refer\u00eancia na valoriza\u00e7\u00e3o da l\u00edngua portuguesa, da sensibilidade art\u00edstica e da identidade cultural brasileira. Suas can\u00e7\u00f5es, romances e pe\u00e7as teatrais acompanham gera\u00e7\u00f5es de brasileiros, contribuindo para a constru\u00e7\u00e3o de um repert\u00f3rio cultural compartilhado e reconhecido nacional e internacionalmente.Ao aproximar crian\u00e7as e fam\u00edlias desse universo art\u00edstico, \"Chico Mirim _ Chico Buarque para Crian\u00e7as\" contribui para a preserva\u00e7\u00e3o e a difus\u00e3o de um importante patrim\u00f4nio cultural brasileiro. Mais do que apresentar can\u00e7\u00f5es conhecidas, o espet\u00e1culo busca revelar \u00e0s novas gera\u00e7\u00f5es a for\u00e7a das palavras, da imagina\u00e7\u00e3o e da cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica presentes na trajet\u00f3ria de Chico Buarque, promovendo um encontro afetivo entre inf\u00e2ncia, cultura e mem\u00f3ria. TEATRO, INF\u00c2NCIA E O EST\u00cdMULO \u00c0 LEITURA E \u00c0 ESCRITAA inf\u00e2ncia \u00e9 um per\u00edodo fundamental para a forma\u00e7\u00e3o da sensibilidade, da imagina\u00e7\u00e3o e das compet\u00eancias relacionadas \u00e0 linguagem. Nesse contexto, o teatro desempenha papel relevante ao estimular a criatividade, a escuta, a empatia e o desenvolvimento da express\u00e3o verbal e emocional.Em \"Chico Mirim\", a narrativa acompanha um menino apaixonado por palavras que descobre na escrita uma forma de lidar com sentimentos como amizade, despedida, mudan\u00e7a e saudade. Ao apresentar a linguagem como instrumento de express\u00e3o, afeto e constru\u00e7\u00e3o de mem\u00f3ria, o espet\u00e1culo incentiva o interesse pela leitura, pela escrita e pela literatura de maneira l\u00fadica e acess\u00edvel.Em uma sociedade marcada pela velocidade das comunica\u00e7\u00f5es digitais e pela redu\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os de conviv\u00eancia cultural presencial, iniciativas que valorizam a palavra, a escuta e a imagina\u00e7\u00e3o tornam-se especialmente relevantes. O projeto prop\u00f5e uma experi\u00eancia art\u00edstica capaz de reunir crian\u00e7as, fam\u00edlias e educadores em torno de temas universais da inf\u00e2ncia, fortalecendo v\u00ednculos familiares e estimulando o contato com a cultura brasileira desde os primeiros anos de vida. CONSON\u00c2NCIA COM A LEI ROUANET E INTERESSE P\u00daBLICOO projeto \"Chico Mirim _ Chico Buarque para Crian\u00e7as\" encontra ader\u00eancia direta aos princ\u00edpios estabelecidos pela Lei Federal n\u00ba 8.313\/1991, especialmente ao Art. 1\u00ba, ao contribuir para o desenvolvimento cultural do pa\u00eds e para a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso aos bens culturais. A proposta promove a valoriza\u00e7\u00e3o da m\u00fasica, da literatura e da l\u00edngua portuguesa por meio da difus\u00e3o da obra de Chico Buarque para crian\u00e7as, fam\u00edlias e educadores.O projeto tamb\u00e9m atende aos objetivos previstos no Art. 3\u00ba da Lei Rouanet, especialmente ao:\u2022 incentivar a forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica e cultural;\u2022 fomentar a produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira;\u2022 valorizar e difundir express\u00f5es da cultura nacional;\u2022 estimular o conhecimento dos bens e valores culturais brasileiros;\u2022 promover a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 cultura;\u2022 apoiar a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o profissional no setor cultural.Em conson\u00e2ncia com o Decreto n\u00ba 11.453\/2023, a proposta fortalece a fun\u00e7\u00e3o social da cultura ao promover a\u00e7\u00f5es de acessibilidade, democratiza\u00e7\u00e3o de acesso, forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural brasileiro, ampliando a participa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, fam\u00edlias e educadores nas atividades culturais.O projeto tamb\u00e9m atende \u00e0s diretrizes da Instru\u00e7\u00e3o Normativa MinC n\u00ba 29\/2026 ao prever:\u2022 acessibilidade f\u00edsica e comunicacional em 100% das apresenta\u00e7\u00f5es;\u2022 distribui\u00e7\u00e3o gratuita e comercializa\u00e7\u00e3o de ingressos a pre\u00e7os populares;\u2022 a\u00e7\u00f5es de amplia\u00e7\u00e3o de acesso cultural por meio de ensaios abertos, encontros para educadores e masterclasses gratuitas;\u2022 forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o profissional por meio da contrata\u00e7\u00e3o de estagi\u00e1rios e jovens aprendizes;\u2022 valoriza\u00e7\u00e3o da cultura brasileira e forma\u00e7\u00e3o de novos p\u00fablicos para as artes c\u00eanicas.Ao integrar cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica, forma\u00e7\u00e3o cultural, acessibilidade, democratiza\u00e7\u00e3o de acesso e valoriza\u00e7\u00e3o da identidade cultural brasileira, \"Chico Mirim _ Chico Buarque para Crian\u00e7as\" apresenta plena ader\u00eancia aos objetivos, princ\u00edpios e diretrizes que orientam a pol\u00edtica p\u00fablica de incentivo \u00e0 cultura no \u00e2mbito da Lei Rouanet. A RELEV\u00c2NCIA DO \"GRANDES M\u00daSICOS PARA PEQUENOS\"O projeto \"Chico Mirim _ Chico Buarque para Crian\u00e7as\" integra o premiado universo de Grandes M\u00fasicos para Pequenos, iniciativa que h\u00e1 mais de uma d\u00e9cada se dedica \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culos teatrais voltados \u00e0 inf\u00e2ncia a partir da vida e da obra de grandes nomes da m\u00fasica brasileira. Ao longo de sua trajet\u00f3ria, o projeto consolidou-se como uma das mais relevantes refer\u00eancias nacionais em teatro musical para crian\u00e7as, reunindo mais de 350 mil espectadores, dezenas de premia\u00e7\u00f5es e reconhecimento de p\u00fablico, cr\u00edtica especializada, educadores e institui\u00e7\u00f5es culturais. Mais do que apresentar biografias adaptadas para o p\u00fablico infantil, os espet\u00e1culos do projeto constroem narrativas originais que aproximam crian\u00e7as e fam\u00edlias do patrim\u00f4nio cultural brasileiro por meio de experi\u00eancias art\u00edsticas sens\u00edveis, l\u00fadicas e intelectualmente estimulantes.\"Chico Mirim\" d\u00e1 continuidade a essa trajet\u00f3ria de excel\u00eancia art\u00edstica e compromisso com a forma\u00e7\u00e3o cultural das novas gera\u00e7\u00f5es. Ap\u00f3s homenagear artistas fundamentais como Luiz Gonzaga, Milton Nascimento, Braguinha, Elis Regina, Elza Soares, Caetano Veloso, Gilberto Gil, Rita Lee e Raul Seixas, o projeto volta seu olhar para Chico Buarque, um dos maiores representantes da cultura brasileira. A escolha do artista dialoga diretamente com a miss\u00e3o do Grandes M\u00fasicos para Pequenos de valorizar a m\u00fasica, a literatura, a l\u00edngua portuguesa e a mem\u00f3ria cultural do pa\u00eds, reafirmando o compromisso de oferecer ao p\u00fablico infantil obras de alta qualidade art\u00edstica, capazes de promover reflex\u00e3o, encantamento e conex\u00e3o entre diferentes gera\u00e7\u00f5es. Levando em considera\u00e7\u00e3o o escopo do projeto, vemos que, \u00e0 luz do Artigo 3\u00ba da Lei 8.313\/1991, este projeto contribui para: II - fomento \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica, mediante: c) realiza\u00e7\u00e3o de exposi\u00e7\u00f5es, festivais de arte, espet\u00e1culos de artes c\u00eanicas, de m\u00fasica e de folclore; IV - est\u00edmulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribui\u00e7\u00e3o gratuita e p\u00fablica de ingressos para espet\u00e1culos culturais e art\u00edsticos; Por falar sobre a cultura brasileira para as novas gera\u00e7\u00f5es, o projeto cumpre diversos requisitos do Artigo 1\u00ba da Lei 8.313\/1991, sendo eles: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cultural e art\u00edstica brasileira, com valoriza\u00e7\u00e3o de recursos humanos e conte\u00fados locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifesta\u00e7\u00f5es culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as express\u00f5es culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e respons\u00e1veis pelo pluralismo da cultura nacional; VIII - estimular a produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e mem\u00f3ria; IX - priorizar o produto cultural origin\u00e1rio do Pa\u00eds.","etapa":"PR\u00c9-PRODU\u00c7\u00c3O (2 meses)1. Planejamento e prepara\u00e7\u00e3o inicial\u00b7 Estrutura\u00e7\u00e3o administrativa e financeira do projeto;\u00b7 Contrata\u00e7\u00e3o da equipe criativa e t\u00e9cnica;\u00b7 Defini\u00e7\u00e3o do cronograma geral;\u00b7 Pesquisa dramat\u00fargica, musical e pedag\u00f3gica;\u00b7 Desenvolvimento do roteiro e concep\u00e7\u00e3o art\u00edstica;\u00b7 Desenvolvimento da dire\u00e7\u00e3o musical e dos arranjos;\u00b7 Desenvolvimento de cenografia, figurinos, ilumina\u00e7\u00e3o e identidade visual;\u00b7 Audi\u00e7\u00f5es e sele\u00e7\u00e3o de elenco;\u00b7 Planejamento das a\u00e7\u00f5es de acessibilidade;\u00b7 Planejamento das a\u00e7\u00f5es formativas e de democratiza\u00e7\u00e3o de acesso;\u00b7 Contrata\u00e7\u00e3o de fornecedores e servi\u00e7os t\u00e9cnicos;\u00b7 In\u00edcio da produ\u00e7\u00e3o de cen\u00e1rio, figurinos e materiais gr\u00e1ficos;\u00b7 Planejamento de comunica\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o;\u00b7 Sele\u00e7\u00e3o e contrata\u00e7\u00e3o de estagi\u00e1rios e jovens aprendizes. ENSAIOS E MONTAGEM (2 meses)2. Desenvolvimento art\u00edstico\u00b7 Ensaios de mesa;\u00b7 Ensaios musicais;\u00b7 Ensaios coreogr\u00e1ficos;\u00b7 Ensaios de cenas;\u00b7 Ensaios integrados entre elenco e m\u00fasicos;\u00b7 Desenvolvimento t\u00e9cnico de ilumina\u00e7\u00e3o, sonoriza\u00e7\u00e3o e proje\u00e7\u00f5es;\u00b7 Finaliza\u00e7\u00e3o de cen\u00e1rio, figurinos e adere\u00e7os;\u00b7 Produ\u00e7\u00e3o de materiais acess\u00edveis;\u00b7 Ensaios t\u00e9cnicos;\u00b7 Ensaios gerais;\u00b7 Prepara\u00e7\u00e3o para estreia.EXECU\u00c7\u00c3O (5 meses)3. Temporada Rio de Janeiro (3 meses)\u00b7 Estreia do espet\u00e1culo;\u00b7 Realiza\u00e7\u00e3o de 36 apresenta\u00e7\u00f5es;\u00b7 Execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de acessibilidade em todas as sess\u00f5es;\u00b7 Realiza\u00e7\u00e3o de ensaio aberto gratuito;\u00b7 Realiza\u00e7\u00e3o de encontro gratuito para educadores;\u00b7 Realiza\u00e7\u00e3o de masterclass gratuita;\u00b7 Distribui\u00e7\u00e3o de ingressos gratuitos e populares;\u00b7 Acompanhamento de p\u00fablico e indicadores do projeto.4. Temporada S\u00e3o Paulo (2 meses)\u00b7 Realiza\u00e7\u00e3o de 24 apresenta\u00e7\u00f5es;\u00b7 Execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de acessibilidade em todas as sess\u00f5es;\u00b7 Realiza\u00e7\u00e3o de ensaio aberto gratuito;\u00b7 Realiza\u00e7\u00e3o de encontro gratuito para educadores;\u00b7 Realiza\u00e7\u00e3o de masterclass gratuita;\u00b7 Distribui\u00e7\u00e3o de ingressos gratuitos e populares;\u00b7 Acompanhamento de p\u00fablico e indicadores do projeto.5. Divulga\u00e7\u00e3o (durante toda a execu\u00e7\u00e3o)\u00b7 Campanha de m\u00eddia digital;\u00b7 Assessoria de imprensa;\u00b7 Produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos, teasers e conte\u00fados para redes sociais;\u00b7 Divulga\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es formativas e de acessibilidade;\u00b7 Relacionamento com escolas, educadores e institui\u00e7\u00f5es culturais;\u00b7 Gest\u00e3o de redes sociais;\u00b7 Produ\u00e7\u00e3o de registros fotogr\u00e1ficos e audiovisuais;\u00b7 A\u00e7\u00f5es promocionais junto aos patrocinadores.P\u00d3S-PRODU\u00c7\u00c3O (2 meses)6. Encerramento e presta\u00e7\u00e3o de contas\u00b7 Desmontagem t\u00e9cnica;\u00b7 Organiza\u00e7\u00e3o administrativa e financeira;\u00b7 Consolida\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios de execu\u00e7\u00e3o;\u00b7 Organiza\u00e7\u00e3o da presta\u00e7\u00e3o de contas;\u00b7 Compila\u00e7\u00e3o dos dados de p\u00fablico e impacto social;\u00b7 Organiza\u00e7\u00e3o do clipping de imprensa;\u00b7 Encerramento de contratos;\u00b7 Avalia\u00e7\u00e3o dos resultados do projeto;\u00b7 Planejamento de futuras circula\u00e7\u00f5es do espet\u00e1culo.","ficha_tecnica":"A ENTRE EXPERI\u00caNCIA, CULTURA E ENTRETENIMENTO LTDA., proponente do projeto, ser\u00e1 respons\u00e1vel pela Coordena\u00e7\u00e3o Geral, Dire\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3o, Produ\u00e7\u00e3o Executiva, Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o e Programa\u00e7\u00e3o Visual da realiza\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo \u201cChico Mirim \u2013 Chico Buarque para Crian\u00e7as\u201d.Os s\u00f3cios da empresa proponente, Pedro Henrique Lopes e Diego Morais, atuar\u00e3o diretamente na cria\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o art\u00edstica do projeto, sendo respons\u00e1veis, respectivamente, pela Dramaturgia e Dire\u00e7\u00e3o Art\u00edstica da montagem.A sele\u00e7\u00e3o do elenco ser\u00e1 realizada por meio de audi\u00e7\u00f5es abertas, buscando ampliar oportunidades profissionais, incentivar a renova\u00e7\u00e3o do teatro musical brasileiro e valorizar novos talentos das artes c\u00eanicas. PRINCIPAIS PARTICIPANTES:Diego Morais \u2014 Dire\u00e7\u00e3o Art\u00edsticaDiretor art\u00edstico e produtor cultural com trajet\u00f3ria consolidada no teatro e no audiovisual. Recebeu os pr\u00eamios de Melhor Dire\u00e7\u00e3o no Pr\u00eamio Botequim Cultural e foi indicado ao Pr\u00eamio CBTIJ. \u00c9 um dos criadores do projeto Grandes M\u00fasicos para Pequenos, refer\u00eancia nacional em teatro musical para crian\u00e7as, com mais de 350 mil espectadores, mais de 20 pr\u00eamios e dezenas de indica\u00e7\u00f5es. Dirigiu espet\u00e1culos como \u201cO Menino das Marchinhas\u201d, \u201cBituca\u201d, \u201cRaulzito Beleza\u201d, \u201cPimentinha\u201d, \u201cO Que Sobrou\u201d, \u201cA Cena (N\u00e3o) Muda\u201d, \u201cVamp \u2013 O Musical\u201d e produ\u00e7\u00f5es oficiais da Disney, Galinha Pintadinha e Luccas Neto. Atuou durante 13 anos na TV Globo, integrando equipes de dire\u00e7\u00e3o de dramaturgia e entretenimento.Pedro Henrique Lopes \u2014 Dramaturgia e Dire\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3oAutor, ator, produtor cultural e pesquisador com mais de 30 projetos realizados no teatro e no audiovisual. \u00c9 criador e roteirista de diversos espet\u00e1culos do projeto Grandes M\u00fasicos para Pequenos, entre eles \u201cLuiz e Nazinha\u201d, \u201cBituca\u201d, \u201cTropicalinha\u201d, \u201cRaulzito Beleza\u201d, \u201cPimentinha\u201d e \u201cRitinha Rock & Roll\u201d. Tamb\u00e9m assina obras como \u201cO Meu Sangue Ferve por Voc\u00ea\u201d, \u201cDetalhes de N\u00f3s Dois\u201d, \u201cO Que Sobrou\u201d e \u201cA Cena (N\u00e3o) Muda\u201d. Premiado e indicado em importantes premia\u00e7\u00f5es do teatro infantil brasileiro, \u00e9 mestre em Marketing pela FGV, especialista em Narrativas Audiovisuais pela PUC-Rio e bacharel em Artes C\u00eanicas pela UNIRIO.Claudia Elizeu \u2014 Dire\u00e7\u00e3o MusicalDiretora musical, regente, compositora e arranjadora com ampla atua\u00e7\u00e3o no teatro musical brasileiro. Assinou a dire\u00e7\u00e3o musical de espet\u00e1culos como \u201cElis, A Musical\u201d, \u201cHairspray\u201d, \u201cRay Charles; Voc\u00ea N\u00e3o Me Conhece\u201d, \u201cRaulzito Beleza\u201d e \u201cO Menino das Marchinhas\u201d. Foi vencedora do Pr\u00eamio Cenym e indicada a importantes premia\u00e7\u00f5es do setor, destacando-se pela cria\u00e7\u00e3o de arranjos originais e pela valoriza\u00e7\u00e3o da m\u00fasica brasileira nos palcos.Clivia Cohen \u2014 Cenografia e FigurinosCen\u00f3grafa e figurinista com mais de tr\u00eas d\u00e9cadas de atua\u00e7\u00e3o no Brasil e em Portugal. Assinou cen\u00e1rios e figurinos de importantes produ\u00e7\u00f5es teatrais e musicais, incluindo \u201cAndan\u00e7a \u2013 Beth Carvalho, O Musical\u201d, \u201cGaiola das Loucas\u201d, \u201cOs Homens S\u00e3o de Marte... e \u00c9 Pra L\u00e1 que Eu Vou\u201d e diversos espet\u00e1culos do projeto Grandes M\u00fasicos para Pequenos. Possui reconhecida trajet\u00f3ria na cria\u00e7\u00e3o de projetos voltados ao p\u00fablico infantil e familiar.Natacha Travassos \u2014 CoreografiaAtriz, bailarina e core\u00f3grafa com ampla experi\u00eancia em teatro musical, televis\u00e3o e entretenimento familiar. Assinou as coreografias de espet\u00e1culos como \u201cDisney Princesa\u201d, \u201cRaulzito Beleza\u201d, \u201cPimentinha\u201d e outras produ\u00e7\u00f5es do projeto Grandes M\u00fasicos para Pequenos. Atuou em grandes musicais nacionais e internacionais, incluindo \u201cCats\u201d, \u201cPeter Pan\u201d, \u201cO M\u00e1gico de Oz\u201d e produ\u00e7\u00f5es da Broadway em turn\u00ea.Paulo C\u00e9sar Medeiros \u2014 Ilumina\u00e7\u00e3oUm dos mais reconhecidos iluminadores do teatro brasileiro, com mais de 600 projetos realizados e premia\u00e7\u00f5es como Shell, APTR, Coca-Cola e SATED. Assinou a ilumina\u00e7\u00e3o de importantes espet\u00e1culos teatrais e musicais, al\u00e9m de shows de grandes nomes da m\u00fasica brasileira, sendo refer\u00eancia nacional na \u00e1rea de desenho de luz para espet\u00e1culos","impacto_ambiental":"","especificacao_tecnica":"PRODUTO PRINCIPAL:Espet\u00e1culo de Teatro MusicalT\u00edtulo: Chico Mirim \u2013 Chico Buarque para Crian\u00e7asLinguagem: Teatro Musical InfantilFormato: PresencialDura\u00e7\u00e3o: Aproximadamente 70 minutosClassifica\u00e7\u00e3o Indicativa: LivreP\u00fablico-alvo: Crian\u00e7as, fam\u00edlias, educadores, estudantes e p\u00fablico em geral PRODUTO DERIVADO 1:Ensaios AbertosQuantidade: 2 encontrosFormato: PresencialDura\u00e7\u00e3o: Aproximadamente 90 minutos cadaP\u00fablico-alvo: Estudantes, educadores, escolas p\u00fablicas, organiza\u00e7\u00f5es sociais e interessados em processos criativos.Conte\u00fado: Apresenta\u00e7\u00e3o comentada do processo de cria\u00e7\u00e3o do espet\u00e1culo, permitindo ao p\u00fablico acompanhar etapas de ensaio, constru\u00e7\u00e3o dramat\u00fargica, dire\u00e7\u00e3o, m\u00fasica, cenografia e interpreta\u00e7\u00e3o. PRODUTO DERIVADO 2:Encontro para EducadoresQuantidade: 2 encontrosFormato: PresencialDura\u00e7\u00e3o: Aproximadamente 2 horas cadaP\u00fablico-alvo: Professores, mediadores de leitura, pedagogos, arte-educadores e profissionais da educa\u00e7\u00e3o.Projeto Pedag\u00f3gico: Reflex\u00e3o sobre o uso do teatro, da m\u00fasica, da literatura e da narrativa como ferramentas de forma\u00e7\u00e3o cultural e incentivo \u00e0 leitura, \u00e0 escrita e \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o. O encontro apresentar\u00e1 possibilidades de utiliza\u00e7\u00e3o dos temas abordados pelo espet\u00e1culo em ambientes educativos formais e n\u00e3o formais. PRODUTO DERIVADO 3:MasterclassQuantidade: 2 encontrosFormato: PresencialDura\u00e7\u00e3o: Aproximadamente 3 horas cadaP\u00fablico-alvo: Artistas, estudantes, educadores, produtores culturais e interessados nas artes c\u00eanicas.Conte\u00fado: Apresenta\u00e7\u00e3o dos processos de cria\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e circula\u00e7\u00e3o de espet\u00e1culos destinados ao p\u00fablico infantil e familiar, abordando dramaturgia, dire\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o cultural, dire\u00e7\u00e3o musical, acessibilidade e forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico.Capacidade estimada: At\u00e9 300 participantes por cidade.","estrategia_execucao":"\u201cChico Mirim \u2013 Chico Buarque para Crian\u00e7as\u201d integra o projeto Grandes M\u00fasicos para Pequenos, iniciativa reconhecida nacionalmente por aproximar crian\u00e7as e fam\u00edlias da obra de importantes artistas brasileiros por meio do teatro musical. A proposta d\u00e1 continuidade a uma trajet\u00f3ria de mais de uma d\u00e9cada de pesquisa e cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica voltada \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o da cultura brasileira para a inf\u00e2ncia.O espet\u00e1culo ser\u00e1 inspirado em epis\u00f3dio da inf\u00e2ncia de Chico Buarque e utilizar\u00e1 can\u00e7\u00f5es de seu repert\u00f3rio integradas \u00e0 narrativa dramat\u00fargica, estabelecendo um di\u00e1logo entre m\u00fasica, literatura, imagina\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o cultural.A utiliza\u00e7\u00e3o do nome, da imagem e da obra de Chico Buarque encontra-se formalmente autorizada por meio de contrato firmado com a Marola Produ\u00e7\u00f5es Art\u00edsticas Ltda., escrit\u00f3rio respons\u00e1vel pela gest\u00e3o dos direitos relacionados ao artista. Os direitos referentes \u00e0 execu\u00e7\u00e3o p\u00fablica musical das obras utilizadas no espet\u00e1culo ser\u00e3o devidamente recolhidos e regularizados junto ao ECAD e demais institui\u00e7\u00f5es competentes.As temporadas previstas no Rio de Janeiro e em S\u00e3o Paulo constituem a etapa inicial de um projeto de difus\u00e3o mais amplo, concebido para ampliar o acesso de crian\u00e7as e fam\u00edlias \u00e0 obra de Chico Buarque e fortalecer a presen\u00e7a da m\u00fasica e da literatura brasileiras na forma\u00e7\u00e3o cultural das novas gera\u00e7\u00f5es.","democratizacao":"O projeto \u201cChico Mirim \u2013 Chico Buarque para Crian\u00e7as\u201d adotar\u00e1 ampla pol\u00edtica de democratiza\u00e7\u00e3o de acesso, garantindo diversidade de p\u00fablico por meio de distribui\u00e7\u00e3o gratuita de ingressos, pre\u00e7os populares, a\u00e7\u00f5es formativas e recursos de acessibilidade, ampliando o acesso de crian\u00e7as, fam\u00edlias, educadores e institui\u00e7\u00f5es sociais \u00e0s atividades culturais propostasDo total de ingressos disponibilizados:\u2022 20% ser\u00e3o comercializados a pre\u00e7os populares no valor m\u00e1ximo de R$ 50,00;\u2022 10% ser\u00e3o destinados gratuitamente a institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino, organiza\u00e7\u00f5es sociais, projetos educacionais e pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social;\u2022 10% ser\u00e3o destinados a a\u00e7\u00f5es promocionais do patrocinador;\u2022 10% ser\u00e3o destinados \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o institucional e a\u00e7\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o do projeto.Al\u00e9m da pol\u00edtica de ingressos, o projeto realizar\u00e1 a\u00e7\u00f5es gratuitas de amplia\u00e7\u00e3o do acesso cultural, incluindo:\u2022 2 ensaios abertos destinados a estudantes, educadores, escolas p\u00fablicas e organiza\u00e7\u00f5es sociais, sendo um no Rio de Janeiro e um em S\u00e3o Paulo;\u2022 2 encontros gratuitos para educadores sobre o uso da narrativa, da m\u00fasica e do teatro como ferramentas de forma\u00e7\u00e3o cultural e est\u00edmulo \u00e0 leitura;\u2022 2 masterclasses gratuitas sobre cria\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de teatro musical para crian\u00e7as e fam\u00edlias;\u2022 contrata\u00e7\u00e3o de estagi\u00e1rios e jovens aprendizes, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o profissional de novos trabalhadores da cultura;\u2022 ampla divulga\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de acessibilidade e dos mecanismos de acesso ao projeto;\u2022 a\u00e7\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o voltadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e ao fortalecimento do acesso de crian\u00e7as e fam\u00edlias \u00e0s artes c\u00eanicas.As medidas propostas est\u00e3o alinhadas aos princ\u00edpios de democratiza\u00e7\u00e3o do acesso previstos na Lei Federal n\u00ba 8.313\/1991, especialmente em seu Art. 1\u00ba, que estabelece como finalidade do Programa Nacional de Apoio \u00e0 Cultura contribuir para facilitar a todos os meios para o livre acesso \u00e0s fontes da cultura e o pleno exerc\u00edcio dos direitos culturais.O projeto tamb\u00e9m atende aos objetivos do Art. 3\u00ba da Lei Rouanet ao estimular a difus\u00e3o dos bens culturais, ampliar o acesso da popula\u00e7\u00e3o \u00e0 produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica brasileira e promover a forma\u00e7\u00e3o cultural de novos p\u00fablicos.Em conson\u00e2ncia com o Decreto n\u00ba 11.453\/2023, a proposta fortalece a fun\u00e7\u00e3o social da cultura ao promover acesso amplo e inclusivo \u00e0s atividades culturais, garantindo participa\u00e7\u00e3o de diferentes segmentos da popula\u00e7\u00e3o, especialmente crian\u00e7as, estudantes, educadores e p\u00fablicos historicamente afastados dos equipamentos culturais.Al\u00e9m disso, atende \u00e0s diretrizes da Instru\u00e7\u00e3o Normativa MinC n\u00ba 29\/2026 ao prever mecanismos efetivos de democratiza\u00e7\u00e3o do acesso, incluindo ingressos gratuitos e populares, a\u00e7\u00f5es formativas gratuitas, acessibilidade integral, forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e atividades de amplia\u00e7\u00e3o do acesso cultural, em conformidade com os dispositivos relativos \u00e0 acessibilidade, amplia\u00e7\u00e3o de p\u00fablico e contrapartidas sociais previstos na normativa vigente.","resumo":"\"Chico Mirim _ Chico Buarque para Crian\u00e7as\" \u00e9 um espet\u00e1culo in\u00e9dito de teatro musical para toda a fam\u00edlia inspirado na inf\u00e2ncia de Chico Buarque. O espet\u00e1culo faz parte do projeto \"Grandes M\u00fasicos para Pequenos\" e prev\u00ea a montagem in\u00e9dita e a temporada de 60 apresenta\u00e7\u00f5es. A iniciativa contar\u00e1 com acessibilidade plena em todas as sess\u00f5es e a\u00e7\u00f5es formativas gratuitas voltadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de p\u00fablico, \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o da cultura brasileira e ao fortalecimento dos v\u00ednculos entre crian\u00e7as, fam\u00edlias, m\u00fasica, literatura e teatro.","sinopse":"ESPET\u00c1CULO DE TEATRO MUSICAL: Francisco \u00e9 um menino apaixonado por palavras. Gosta de inventar hist\u00f3rias, colecionar express\u00f5es curiosas e descobrir como pequenas letras podem dar nome aos sentimentos mais dif\u00edceis de explicar. Sua vida segue entre brincadeiras, amigos e a rotina familiar at\u00e9 o dia em que recebe uma not\u00edcia inesperada: sua fam\u00edlia precisar\u00e1 se mudar para outro pa\u00eds.Antes mesmo da partida, Francisco come\u00e7a a sentir algo novo. Aos poucos, percebe que vai sentir falta da rua onde brinca, dos amigos, dos lugares que conhece e das pessoas que ama. Surge ent\u00e3o um sentimento dif\u00edcil de definir, mas imposs\u00edvel de ignorar: a saudade.Enquanto tenta compreender essa emo\u00e7\u00e3o, o menino descobre que as palavras podem guardar mem\u00f3rias, atravessar dist\u00e2ncias e aproximar pessoas. Entre cartas, m\u00fasicas, brincadeiras e lembran\u00e7as, Francisco aprende que escrever tamb\u00e9m \u00e9 uma forma de permanecer perto daquilo que amamos.Inspirado em um epis\u00f3dio da inf\u00e2ncia de Chico Buarque, \u201cChico Mirim \u2013 Chico Buarque para Crian\u00e7as\u201d \u00e9 um espet\u00e1culo de teatro musical para toda a fam\u00edlia que celebra a imagina\u00e7\u00e3o, a amizade, a literatura, a m\u00fasica e a for\u00e7a transformadora das palavras, convidando crian\u00e7as e adultos a refletirem sobre crescimento, afeto e pertencimento. CLASSIFICA\u00c7\u00c3O ET\u00c1RIA \u2022 LIVRE","tipicidade":"Projetos Especiais","tipologia":"Teatro musical","enquadradmento":"Artigo 18","mecanisnmo":"Mecenato","UF":"RJ","municipio":"Rio de Janeiro","segmento":"Teatro Musical (c\/ dramaturgia, dan\u00e7as e can\u00e7\u00f5es)","data_inicio":"2027-02-01","data_termino":"2027-12-31","outras_fontes":"10000.0000","proponente":"ENTRE EXPERIENCIA, CULTURA E ENTRETENIMENTO LTDA.","ano_projeto":"26","local_realizacao":[{"municipio_ibge":"330455","municipio":"Rio de Janeiro","uf":"Rio de Janeiro","sigla_uf":"RJ","pais":"Brasil"},{"municipio_ibge":"355030","municipio":"S\u00e3o Paulo","uf":"S\u00e3o Paulo","sigla_uf":"SP","pais":"Brasil"}],"valor_solicitado":1913235,"valor_aprovado":1913235,"valor_projeto":1923235,"valor_captado":0,"valor_proposta":1923235,"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","fornecedores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/fornecedores?PRONAC=265250","incentivadores":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/incentivadores?incentivador_id=265250","proponente":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/proponentes\/4f89ae74b3f7ae8a73df1d5eef66e188f48989778ba82ce3d3926e34bfb2"}}]},"_links":{"self":"http:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos","first":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=265250&limit=100&offset=0","last":"https:\/\/api.salic.cultura.gov.br\/api\/v1\/projetos?PRONAC=265250&limit=100&offset=0"},"count":1,"total":1}